- Lớp nhận xét - GV dán bảng phụ Nhận xét + chốt lại kết quả đúng HD HS làm BT3: - 1 HS đọc to, lớp lắng nghe Cho HS đọc yêu cầu của BT - Cho HS làm bài, dựa vào câu nói của Bác, mỗi HS [r]
(1)Tuần 21 Thứ hai ngày 17 tháng năm 2011 Chµo cê HS tËp chung díi cê ThÓ dôc GV chuyªn d¹y Toán LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH I MỤC TIÊU: 1/KT, KN : Biết tính diện tích số h×nh, biết vận dụng vào giải các bài tập liên quan 2/TĐ : HS yêu thích môn Toán II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : 2.Bài : HĐ 1: Giới thiệu bài : HĐ Giới thiệu cách tính : Thông qua ví dụ nêu SGK để hình thành quy trình tính sau: - Chia hình đã cho thành hai hình vuông và hình chữ nhật - Xác định kích thước các hình tạo thành - Hình vuông có cạnh là 20m; hình chữ nhật có các kích thước là 70m và 40,1m - Tính diện tích phần nhỏ, từ đó suy diện tích toàn mảnh đất HĐ Thực hành : Bài 1: Hướng dẫn để HS tự làm Bài : HS thảo luận để tìm cách tính 3,5m 3,5m 3,5m 6,5m Chia hình đã cho thành hai hình chữ nhật, tính diện tích chúng, từ đó tính diện tích mảnh đất Giải : Chiều dài HCN lớn : 3,5 x + 4,2 = 11,2 (m) Diện tích HCN lớn : 11,2 x 3,5 = 39,2 (m2) Diện tích HCN bé : 6,5 x 4,2 = 27,3 (m2) 4,2m Bài 2: Hướng dẫn tương tự bài 1, chia khu Bài 2: Dành cho HSKG đất thành ba hình chữ nhật - GV có thể hướng dẫn HS nhận biết cách HS có thể có cách làm khác: làm khác: + Hình chữ nhật có các kích thước là 141m và 80m bao phủ khu đất + Khu đất đã cho chính là hình chữ nhật bao (2) phủ bên ngoài khoét hai hình chữ nhật nhỏ góc trên bên phải và góc bên trái + Diện tích khu đất diện tích hình chữ nhật bao phủ trừ diện tích hai hình chữ nhật nhỏ với các kích thước là 50m và 40,5m 50m 40,5m Trình bày bài giải 40,5m 50m 30m 100,5m Củng cố dặn dò : Tập đọc TRÍ DŨNG SONG TOÀN I.MỤC TIÊU: KT, KN : - Đọc lưu loát, rành mạch; biết đọc diễn cảm bài văn,biết đọc phân biệt gi ọng các nhân vật - Hiểu các ý nghĩa : Ca ngợi Giang Văn Minh trí dũng song toàn, bảo vệ quy ền lợi và danh dự đất nước.(Trả lời các câu hỏi SGK) 2/ TĐ : Kính trọng thái sư Giang Văn Minh II.CHUẨN BỊ : - Bảng phụ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC chỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: - Kiểm tra Nhà tài trợ đặc biệt - 1HS đọc + trả lời câu hỏi CM - Nhận xét + cho điểm 2.Bài mới: HĐ 1.Giới thiệu bài: - Nêu MĐYC tiết học - HS lắng nghe HĐ 2: Luyện đọc : - HS đọc bài - GV chia đoạn - HS dùng bút chì đánh dấu - HS đọc nối tiếp - Luyện đọc từ ngữ dễ đọc sai + HS luyện đọc từ ngữ khó: ám hại, song toàn… + Đọc phần chú giải - HS đọc theo nhóm - HS đọc bài - GV đọc diễn cảm HĐ : Tìm hiểu bài: + Ông Giang Văn Minh làm cách nào * Vờ khóc than vì không có mặt nhà để (3) để vua nhà Minh bãi bỏ lệ “góp giỗ Liễu Thăng”? + Nhắc lại nội dung đối đáp ông Giang Văn Minh và đại thần nhà Minh? + Vì vua nhà Minh sai người ám hại ông Giang Văn Minh? cúng giỗ cụ tổ đời… *2 – HS nhắc lại đối đáp *Vua mắc mưu GVM…GVM còn lấy việc quân đội thua trên sông Bạch Đằng để đối lại nên làm vua giận… +Vì có thể nói ông Giang Văn * Vì GVM vừa mưu trí vừa bất khuất, để Minh là người trí dũng song toàn? giữ thể diện dân tộc….ông dám đối lại vế đối tràn đầy lòng tự hào dtộc HĐ : Đọc diễn cảm : - Đưa bảng phụ ghi sẵn và hướng - HS đọc theo hướng dẫn dẫn đọc đoạn đối thoại - HS đọc phân vai HS thi đọc phân vai - Cho HS thi đọc - GV nhận xét + khen nhóm đọc - Lớp nhận xét đúng, hay 3.Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học - HS lắng nghe - Dặn HS kể chuyện này cho - HS thực người thân KÜ thuËt Gv chuyªn so¹n gi¶ng Thứ ba ngày 18 tháng năm 2010 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÔNG DÂN I.MỤC TIÊU: 1/ KT, KN : - Làm BT1, - Viết đoạn văn nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc công dân theo yêu c ầu c BT3 2/ TĐ : Yêu thích phong phú TV II.CHUẨN BỊ : III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động giáo viên 1.Bài cũ: - Kiểm tra HS: - Nhận xét, cho điểm 2.Bài mới: HĐ GV giới thiệu bài: - Nêu MĐYC HĐ : HD HS làm BT : Bài 1: - Cho HS đoc yêu cầu BT1 - GV giao việc - Cho HS làm bài Hoạt động học sinh HS làm miệng BT 1,,3 HS lắng nghe HS đọc to, lớp lắng nghe Làm bài vào bài tập HS trình bày (4) - Lớp nhận xét - Nhận xét + chốt lại kết đúng HDHS làm BT2: - HS đọc to, lớp lắng nghe - Cho HS đọc yêu cầu BT, đọc cột a, b GV giao việc - HS làm bài cá nhân: đánh dấu + vào ô trống tương ứng với nghĩa cụm từ - 3HS lên bảng làm vào bảng nhóm - Lớp nhận xét - GV dán bảng phụ Nhận xét + chốt lại kết đúng HD HS làm BT3: - HS đọc to, lớp lắng nghe Cho HS đọc yêu cầu BT - Cho HS làm bài, dựa vào câu nói Bác, HS viết khoảng câu nghĩa vụ bảo vệ Tổ quốc công dân GV giải thích: câu văn BT3 là câu Bác Hồ nói với đội nhân dịp Bác đến thăm đền Hùng - HS giỏi làm mẫu - số HS trình bày - Lớp nhận xét Nhận xét + khen HS làm tốt Toán LUYỆN TẬP VỀ TÍNH DIỆN TÍCH (tiếp theo) I.MỤC TIÊU: 1/KT, KN : Biết tính diện tích hình thang, biết vận dụng vào giải các bài tập liên quan 2/TĐ : HS yêu thích môn Toán II CHUẨN BỊ Bộ đồ dung dạy học GV Và HS I CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : II Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : 2.Bài : HĐ 1: Giới thiệu bài : HĐ : Giới thiệu cách tính : - Thông qua ví dụ nêu SGK để hình thành quy trình tính - Chia hình đã cho thành hình tam giác và hình thang - Đo các khoảng cách trên thực địa, thu thập số liệu đã cho, giả sử ta bảng số liệu SGK - Tính diện tích phần nhỏ, từ đó suy diện tích toàn mảnh đất HĐ Thực hành : Bài 1: Theo sơ đồ thì mảnh đất đã cho chia Bài 1: (5) B thành hình chữ nhật và hai hình tam giác, tính diện tích chúng, từ đó suy diện tích mảnh đất Chú ý rèn luyện kĩ thực các phép tính A E D G Diện tích tam giác AEB : 84 x 28 : = 1176 (m2) Diện tích tam giác AGC : ( 63 + 28 ) x 30 : = 1365 (m2) Diện tích HCN AEGD : 63 x 84 = 5292 (m2) Diện tích hình ABCD là : 1176 + 1365 + 5292 = 7833 (m2) C Bài 2: Hướng dẫn tương tự bài Bài : Bài giải: Mảnh đất đã cho chia thành hình chữ nhật AEGD và hai hình tam giác AEB và BGC Thực tương tự bài Củng cố dặn dò : - Xem trước bài Luyện tập chung Chính tả: ( Nghe - viết): TRÍ DŨNG SONG TOÀN I MỤC TIÊU: 1/ KT, KN : - Viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm BT(2) a / b, BT (3) a /b 2/ TĐ : Yêu thích phong phú TV II CHUẨN BỊ : - Bảng nhóm III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Bài cũ: - Kiểm tra H S - HS viết trên bảng tiếng có âm r/d/gi - Nhận xét, cho điểm 2.Bài mới: HĐ 1.Giới thiệu bài : Nêu MĐYC tiết học - HS lắng nghe HĐ : HD HS nghe - viết: -GV đọc bài chính tả - HS theo dõi SGK - 1HS đọc lại Đoạn chính tả cho em biết điều gì? *Giang Văn Minh khảng khái khiến vua nhà Minh tức giận,sai người ám hại ông.Vua Lê Thần Tông ca ngợi ông là anh hùng thiên cổ - HDHS viết từ khó: - HS luyện viết từ khó giấy nháp - GV đọc câu or phận - HS viết chính tả ngắn câu - HS tự rà soát lỗi - Đọc toàn bài lượt - Đổi cho sửa lỗi -Chấm bài -Nhận xét chung (6) HĐ : HDHS làm bài tập ctả - Bài 2b: - HS đoc yêu cầu BT2 - HS đọc to, lớp đọc thầm - HS làm bài vào vở,2HS lên bảng làm vào bảng - HS tiếp nối đọc kết quả: + Dám đương đầu với khó khăn nguy hiểm: dũng cảm +Lớp mỏng bọc bên ngoài cây, quả: vỏ +Đồng nghĩa với giữ gìn: bảo vệ - Dán bảng nhóm lên bảng - Nhận xét, chốt lại ý đúng - Bài 3: GV nêu yêu cầu BT - HS làm vào BT - 3-4 HS lên bảng chơi thi tiếp sức - Nêu nội dung câu chuyện 3.Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà kể chuyện Sợ mèo - HS lắng nghe không biết cho người thân nghe - HS thực Ngo¹i ng÷ Gv chuyªn so¹n gi¶ng Thứ tư ngày 19 tháng năm 2010 ¢m nh¹c Gv chuyªn d¹y MÜ thuËt GV chuyªn d¹y Toán LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU: 1/KT, KN : Biết - Tìm số yếu tố chưa biết các hình đã học - Vận dụng giải các bài toán có nội dung thực tế 2/TĐ : HS yêu thích môn Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài cũ : 2.Bài : HĐ 1: Giới thiệu bài : HĐ : Thực hành : : Bài 1: HS nhận xét: áp dụng công thức tính diện tích hình tam giác có độ dài đáy là d, chiều cao m; diện tích m2 Từ đó tính độ dài đáy hình tam giác Bài 1: Bài giải Độ dài cạnh đáy hình tam giác là: (7) ( 58 x 2) : 12 = 52 (m) Đáp số: m Bài 2: Hướng dẫn HS nhận xét: Diện tích khăn trải Bài 2: dành cho HSKG bàn diện tích hình chữ nhật có chiều dài 2m, chiều rộng 1,5m - Hình thoi có độ dài các đường chéo là 2m và - HS tự làm, sau đó đổi kiểm tra chéo cho HS đọc kết 1,5m Từ đó tính diện tích hình thoi trường hợp, HS khác nhận xét Bài 3: Hướng dẫn HS nhận biết độ dài sợi dây chính là tổng độ dài hai nửa đường tròn cộng với lần khoảng cách hai trục Nói khác đi, độ dài sợi dây chính là chu vi hình tròn (có đường kính 0,35m) cộng với lần khoảng cách 3,1m hai trục Củng cố dặn dò : Bài giải: Chu vi hình tròn với đường kính 0,35m là: 0,35 x 3,14 = 1,099 (m) Độ dài sợi dây là: 1,099 + 3,1 x = 7,299 (m) Đáp số: 7,299 m - Nhắc lại công thức tính diện tích hình tam giác,hình tròn Tập làm văn LẬP CHƯƠNG TRÌNH HOẠT ĐỘNG I.MỤC TIÊU: 1/ KT, KN : Lập chương trình hoạt động tập thể theo hoạt động gợi ý SGK ( hoạt động đúng chủ điểm học, phù hợp với thực tế địa phương) 2/ TĐ : Có tinh thần đoàn kết, hợp tác công việc II.CHUẨN BỊ : - Bảng phụ - bảng nhóm III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra HS - HS nhắc lại các bước lập CTHĐ: Mục đích, phân công nhiệm vụ, - Nhận xét + cho điểm chương trình cụ thể 2.Bài mới: - HS lắng nghe HĐ Giới thiệu bài: nêu MĐYC : HĐ 2: Hướng dẫn HS tìm hiểu yêu cầu đề bài: Cho HS đoc đề bài - HS đọc to, lớp lắng nghe - HS đọc thầm lại đề bài,suy nghĩ, lựa chọn hoạt động để lập chương trình - Nhắc lại yêu cầu - HS nêu đề mình chọn - Đưa bảng phụ đã viết cấu tạo - HS đọc to, lớp lắng nghe phần CTHĐ HĐ 3: Cho HS lập chương trình hoạt động: - Phát bảng nhóm cho HS - HS làm bài vào bài tập.4HS làm bảng nhóm (8) - số HS đọc bài - Lớp nhận xét - Nhận xét + khen HS làm bài tốt - Chọn bài tốt nhất, bổ sung thêm để tham khảo 3.Củng cố, dặn dò: - Chú ý bài làm trên bảng, dựa vào đó để tự chỉnh sửa CTHĐ mình - Nhắc lại các bước CTHĐ Thứ năm ngày 20 tháng năm 2010 LUYỆN TỪ VÀ CÂU: NỐI CÁC VẾ CÂU GHÉP BẰNG QUAN HỆ TỪ I MỤC TIÊU: 1/ KT, KN : - Nhận biết số từ cặp quan hệ từ thông d ụng ch ỉ nguyên nhân – k ết (ND ghi nhớ ) - Tìm vế câu nguyên nhân, kết và quan hệ từ, cặp quan h ệ từ n ối các vế câu (BT1, mục III) ; thay đổi vị trí các v ế câu ghép m ới (BT2) ; ch ọn quan hệ từ thích hợp (BT3) ;biết thêm vế câu tạo thành câu ghép nguyên nhân – k ết qu ả (chọn số câu BT4) 2/ TĐ : Yêu thích phong phus TV II.CHUẨN BỊ : - Bảng lớp viết câu ghép BT1 (phần Nhận xét) - Bảng phụ II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra HS - 1HS đọc lại đoạn văn ngắn tiết trước - Nhận xét, cho điểm 2.Bài HĐ 1:Giới thiệu bài: Nêu MĐYC - HS lắng nghe HĐ : Nhận xét : *Bài 1: - HS đọc yêu cầu, lớp đọc thầm - GV giao việc - Lắng nghe - Làm bài + trình bày Vì khỉ này nghịch nên các anh + QHT:Vì nên thể nguyên nhânbảo vệ phải cột dây kết Thầy phải kinh ngạc vì chú và có trí + QHT: Vì thể nguyên kquả nhớ lạ thường Vế1 k.quả; vế nguyên nhân - Lớp nhận xét Nhận xét + chốt lại kết đúng * Bài : - Cho HS đọc yêu cầu BT - HS đọc to, lớp lắng nghe - HS làm bài + trình bày +Các QHT: vì, vì, nên, cho nên, +Cặp QHT: vì nên, vì cho nên, nhờ mà, vì cho nên, mà (9) Nhận xét + chốt lại kết đúng HĐ : Phần Ghi nhớ : HĐ : Phần Luyện tập : Bài : HS đọc ghi nhớ, lớp đọc thầm - HS nối tiếp đọc nộ dung BT1, - HS làm vào bài tập, khoanh tròn vào QHT và cặp QHT, gạch gạch vế câu nguyên nhân, gạch gạch vế câu kết - Cho HS làm bài vào phiếu + cho HS - 3HS làm bài vào phiếu trình bày - Nhận xét + chốt lại kết đúng - Bài : - HS đọc to yêu cầu BT - 2HS giỏi làm mẫu: + Tôi phải băm bèo thái khoai vì + Bởi gia đình nghèo nên chú phải bỏ học - HS nối tiếp đọc câu mình đặt - Lớp nhận xét - Nhận xét + chốt lại kết đúng Bài 3: - Cho HS đọc yêu cầu BT - Viết câu lên bảng.Gọi 2HS lên điền căp QHT Gọi HSKG giải thích vì chọn cặp QHT đó ? - Nhận xét + chốt lại ý đúng - Bài : (Như BT3) - HS đọc to, lớp đọc thầm - HS làm bài + trình bày + Nhờ thời tiết thuận nên lúa tốt +Tại thời tiết không thuận nên lúa xấu - Lớp nhận xét * Dành cho HSKG - HS làm vào bài tập Tiếng việt - Nối tiếp đọc kết bài làm 3.Củng cố, dặn dò : - Nhận xét tiết học - HS lắng nghe - Dặn HS ghi nhớ kiến thức vừa luyện tập Toán HÌNH HỘP CHỮ NHẬT, HÌNH LẬP PHƯƠNG I MỤC TIÊU: 1/KT, KN : - Có biểu tượng HHCN, hình lập phương - Nhận biết các đồ vật thực tế có dạng HHCN, HLP - Biết các đặc điểm các yếu tố HHCN, HLP 2/TĐ : HS yêu thích môn Toán II CHUẨN BỊ - Bộ đồ dùng toán học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động thầy 1.Bài cũ : 2.Bài : HĐ 1: Giới thiệu bài : HĐ : GV tổ chức cho tất HS lớp hoạt Hoạt động trò (10) động để tự hình thành biểu tượng HHCN và HLP: - GV giới thiệu các mô hình trực quan hình - HS quan sát, nhận xét các yếu tố hộp chữ nhật để tất HS quan sát, nhận xét hình hộp chữ nhật và vào các mặt , cạnh HHCN : các yếu tố hình hộp chữ nhật + Có mặt + 12 cạnh + đỉnh HS các mặt hình khai triển - Yêu cầu HS đưa các nhận xét hình hộp chữ trên bảng phụ nhật GV tổng hợp lại để HS có biểu tượng hình hộp chữ nhật - Hình lập phương giới thiệu tương tự HĐ Thực hành: Bài 1: GV yêu cầu số HS đọc kết quả, các HS khác nhận xét và GV đánh giá bài làm HS Bài 2: Dành cho HSKG - HS nhận xét đúng các đặc điểm, tính đúng diện tích các mặt MNPQ, ABNM, BCPN hình hộp chữ nhật - GV đánh giá bài làm HS và nêu kết Bài 3: : Củng cố dặn dò : - HS đo độ dài các cạnh để nêu các đặc điểm các mặt hình lập phương + Có mặt + 12 cạnh Bài 1: HS đọc kết quả, các HS khác nhận xét Bài 2: HS tự làm bài, số HS nêu kết quả, các HS khác nhận xét Các cạnh hình hộp chữ nhật là: AB = MN = QP = DC AD = MQ = BC = NP AM = DQ = CP = BN b) Diện tích mặt đáy MNPQ là: x = 18 (cm2) Diện tích mặt bên ABNM là: x = 24 (cm2) Diện tích mặt bên BCPN là: x = 12 (cm2) Bài 3: HS quan sát, nhận xét và hình hộp chữ nhật, hình lập phương trên hình vẽ - Nêu đặc điểm hình lập phương và HHCN Tập làm văn TRẢ BÀI VĂN TẢ NGƯỜI I MỤC TIÊU: 1/ KT, KN : - Rút kinh nghiệm cách xây dựng bố cục, quan sát và lựa chọn chi tiết, trình tự miêu tả ; diễn đạt, trình bày bài văn tả người - Biết sửa lỗi và viết lại đoạn văn cho hay 2/ TĐ : Thể tình cảm với người tả II CHUẨN BỊ : - Bảng phụ ghi đề bài kiểm tra + ghi số lỗi chính tả HS mắc phải III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra bài cũ : - Kiểm tra HS - 1HS đọc lại chương trình hoạt (11) - Nhận xét + cho điểm 2.Bài HĐ 1: Giới thiệu bài HĐ 2: Nhận xét chung kết lớp: - Đưa bảng phụ viết đề tiết trước - Nhận xét chung kết lớp + ưu điêm: xác định đề, bố cục,diễn đạt HĐ 3: Thông báo điểm cho HS : HĐ 4: HD HS chữa lỗi chung : - Đưa bảng phụ ghi sẵn các loại lỗi HS mắc phải - Trả bài cho HS - Cho HS lên chữa lỗi trên bảng phụ - Nhận xét + chữa lại lỗi HS chữa sai HĐ 5: HD HS chữa lỗi bài : Cho HS đổi sửa lỗi - Theo dõi, kiểm tra HS làm việc HĐ 6: Hướng dẫn HS học tập đoạn, bài văn hay : - Đọc đoạn văn, bài văn hay HĐ 7: Cho HS chọn viết lại đoạn văn bài mình cho hay : - Chấm số đoạn văn HS vừa viết lại động làm tiết trước - HS lắng nghe - HS đọc to lại đề bài ,lớp đọc thầm - Lắng nghe - Quan sát - Nhận bài, xem lại các lỗi - HS chữa lỗi trên bảng phụ - Lớp nhận xét - Đổi tập cho sửa lỗi - Lắng nghe + trao đổi -Tự chọn đoạn văn mình và viết lại + đọc đoạn vừa viết 3,Củng cố, dặn dò: - Nhận xét tiết học + khen HS làm - HS lắng nghe tố t - HS thực - Yêu cầu HS viết chưa đạt viết lại Sinh ho¹t tËp thÓ I/ Môc tiªu - KiÓm diÓm nÒ nÕp tuµn 20 -Thùc hiÖn nÒ nÕp, phong trµo häc tËp - §Ò ph¬ng híng tuÇn 22 II/ ChuÈn bÞ : Néi dung sinh ho¹t III/ C¸c bíc tiÕn hµnh Líp trëng lªn tr× sinh ho¹t Nhận xét toàn các hoạt động chung lớp nh : NÒ nÕp truy bµi VÖ sinh líp häc Kh¨n quµng… NÒ nÕp häc tËp 2/ Các tổ tự đánh giá tổ mình XÕp lo¹i tæ 3/ ý kiÕn ph¸t biÓu cña Hs 4/ Gv nhËn xÐt chung -u ®iÓm, nhîc ®iÓm 5/ §Ò ph¬ng híng tuµn 22 Ch¨m chØ häc tËp, thùc hiÖn tèt nÒ nÕp (12) Thứ sáu ngày 21 tháng năm 2010 Toán ChiÒu LuyÖn to¸n DiÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh hép ch÷ nhËt I Môc tiªu LuyÖn tÝnh diÖn tÝch xung quanh vµ diÖn tÝch toµn phÇn cña h×nh hép ch÷ nhËt II Néi dung, ph¬ng ph¸p A) KiÓm tra bµi cò: Gäi HS nªu c¸ch tÝnh S xung quanh vµ - HS nªu S toµn phÇn cña h×nh hép ch÷ nhËt NhËn xÐt B) Bµi míi : Giíi thiÖu bµi Néi dung «n Bµi - Gọi HS đọc yêu cầu -Yªu cÇu hs tÝnh diÖn tÝch xung quanh - 1HS đọc hình hộp chữ nhật sau đó khoanh vào kết - HS làm bài đúng - Ch÷a bµi Bµi - Nªu kÕt qu¶: khoanh vµo B - Gọi HS đọc đề - Yªu cÇu HS lµm bµi HS đọc đề -Ch÷a bµi -1 Hs lªn b¶ng, líp lµm vë Bµi -NhËn xÐt -Gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS lập sơ đồ giải -1 HS đọc -S t«n = S xq + S n¾p // // - Yªu cÇu HS lµm bµi ( + ) x2 x3 4x5 - Ch÷a bµi - HS tù lµm bµi Cñng cè, dÆn dß: - Nêu đáp số: 74 dm - HÖ thèng néi dung -NhËn xÐt tiÕt häc (13) Tuaàn Tieát Thứ hai; ngày 13 tháng 10 năm 2008 Môn: Tập đọc Baøi: Caùi gì quyù nhaát I.Muïc tieâu +Đọc lưu loát và bước đầu đọc diễn cảm toàn bài -Đọc phân biệt lời dẫn chuyện và lời nhân vật -Diễn tả tranh luận sôi sục bạn: Giọng giảng giải ôn tồn rành rẽ, chân tình và giàu sức thuyết phục thầy giáo +Hiểu các từ ngữ bài; phân biệt nghĩa hai từ: Tranh luận, phân giải… -Nắm vấn đề tranh luận (Cái gì quý nhất) và ý khẳng định: người lao động là quyù nhaát II Đồ dùng dạy học -Tranh minh hoạ bài đọc SGK -Bảng phụ ghi sẵn các câu văn cần luyện đọc diễn cảm III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh Kiểm tra bài -GV gọi số HS lên bảng -2-3 HS lên bảng thực theo cuõ kieåm tra baøi cuõyeâu caàu cuûa GV -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Giới thiệu -Giới thiệu bài -Nghe baøi -Daãn daét vaø ghi teân baøi Luyện đọc.\ -Đọc với giọng kể, đọc nhấn -HS lắng nghe HÑ1: GV giọng từ ngữ quan HS trọng ý kiến (14) khá giỏi đọc caû baøi HÑ2: Cho HS đọc đoạn nối tieáp nhaân vaät… -GV chia đoạn: đoạn -Đoạn 1: Từ đầu đến sống không? -Đoạn 2: Còn lại -Cho HS đọc đoạn nối tiếp -Cho HS luyện đọc từ ngữ khó đọc: Sôi nổi, quý, hieám… HĐ3: Cho HS -Cho HS đọc chú giải và giải đọc bài nghĩa từ .Ñ1+2 Tìm hiểu -Cho HS đọc baøi H: Theo Huøng, Quyù, Nam, caùi HĐ4: GV đọc quý trên đời là gì? diễn cảm toàn baøi H: Lí leõ cuûa moãi baïn ñöa để baỏ vệ ý kiến mình nhö theá naøo? (Khi HS phát biểu GV nhớ ghi tóm tắt ý các em đã phát bieåu) -Đ3: Cho HS đọc H: Vì thaày giaùo cho raèng người lao động là quý nhaát? 5.Đọc caûm -HS dùng viết chì đánh dấu đoạn -HS đọc nối tiếp lần -HS luyện đọc từ -2 HS đọc baì -1 HS đọc chú giải -1 HS giải nghĩa từ -1 HS đọc to lớp đọc thầm - Huøng quyù nhaát laø luùa gaïo -Quyù: Vaøng quyù nhaát -Nam: Thì là quý -Hùng: Lúa gạo nuôi người -Quyù: Coù vaøng laø coù tieàn seõ mua đợc lúa gạo -Nam: Có thì làm lúa gạo, vàng bạc -1 HS đọc to, lớp đọc thầm -Vì không có người lao động thì không có lúa gạo vàng bạc và thì trôi qua caùch voâ vò H: Theo em tranh luaän, -YÙ kieán mình ñöa phaûi coù muốn thuyết phục người khác khả thuyết phục đối tượng thì yù kieán ñöa phaûi theá nghe, người nói phải có thái độ nào? Thái độ tranh luận phải bình tĩnh khiêm tốn sao? -GV hướng dẫn thêm -Lời dẫn chuyện cần đọc dieãn chaäm, gioïng keå -Lời các nhân vật: Đọc to, rõ ràng thể khẳng định -GV chéo đoạn văn cần luyện -Một số HS đọc đoạn trên bảng đọc lên bảng đưa bảng phụ đã chép cách nhấn giọng, (15) 6.Nhaän tieát hoïc Tieát ngắt giọng và Gv đọc đoạn vaên -Cho HS thi đọc có điều -HS thi đọc kiện, thời gian cho HS thi đọc phaân vai xeùt -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc luyện đọc diễn cảm toàn bài, chuaån bò cho tieát TÑ tieát sau: Vườn cù lao sông Moân: Keå chuyeän Bài: Kể chuyện chứng kiến tham gia I Muïc tieâu: -Biết kể lại cảnh đẹp đã tận mắt nhìn thấy cảnh đẹp địa phương em nơi khaùc -Biết kể theo trình tự hợp lí, làm rõ các kiện, bộc lộ đượ suy nghĩ, cảm xúc mình -Lời kể rành mạch, rõ ý Bước đầu biết lựa chọn từ ngữ chính xác, có hình ảnh và cảm xúc để diễn tả nội dung II Chuaån bò -Tranh ảnh, số cảnh đẹp địa phương III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND – TL Giaùo vieân Kieåm tra baøi -GV goïi moät soá HS leân cuõ baûng kieåm tra baøi cuõ-Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Giới thiệu bài -Giới thiệu bài Keå chuyeän -Daãn daét vaø ghi teân baøi HĐ1: HDHS tìm -GV ghi đề bài lên bảng, hiểu yêu cầu gạch từ ngữ đề bài quan troïng Đề: kể chuyện lần em thăm cảnh đẹp địa phương em nơi khaùc -Cho HS đọc bài và gợi ý -Cho HS giới thiệu cảnh đẹp mình miêu tả Hoïc sinh -2-3 HS lên bảng thực theo yeâu caàu cuûa GV -Nghe -2 HS đọc đề bài -1 HS đọc gợi ý -Một số Hs giới thiệu cụ thể (16) cảnh đẹp mà em kể -1 HS đọc, lớp đọc thầm -2 HS kể -Cho HS đọc gợi ý HĐ2: Cho HS kể -GV: Bây cô cho em chuyeän dựa vào gợi ý câu hỏi mục b kể lại phần đầu câu chuyeän -GV vieát daøn yù leân baûng -Cho HS keå chuyeän -HS kể chuyện -GV nhaän xeùt vaø khen -Lớp nhận xét HS kể hay -GV nhaän xeùt tieát hoïc 4.Củng co,á dặn -Yêu cầu HS viết vào doø bài kể chuyện đã nói lớp; chuaån bò cho tieát keå chuyeän tuần 11 Tieát Môn: Toán Baøi: Luyeän taäp I/Muïc tieâu Giuùp hoïc sinh: - Nắm vững cách viết số đo độ dài dạng số thập phân trường hợp đơn giản -Luyện kĩ viết số đo độ dài dạng số thập phân II/ Đồ dùng học tập III/ Các hoạt động dạy - học ND-TL 1: Baøi cuõ 2: Bài GTB Luyeän taäp Baøi 1: Vieát soá thaäp phaân thích hợp vào chỗ chaám GV Goïi HS leân baûng vieát soá thaäp phaân vaøo choã chaám -Nhaän xeùt chung vaø cho ñieåm HS 1HS leân baûng vieát: 6m5cm=…m;10dm2cm=…dm -Lớp làm vào nháp -Daãn daét ghi teân baøi -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi -Để thực bài tập này em laøm nhö theá naøo? -1HS đọc yêu cầu bài tập -Đổi thành hỗn số với đơn vị cần chuyển sau đó viết daïng soá thaäp phaân -2HS lên bảng làm, lớp làm bài vào a) 35m3cm = m b) c) SGK (17) Baøi 2:Vieát soá -Nhaän xeùt ghi ñieåm thập phân thích -Yêu cầu HS thực tương tự hợp vào chỗ nhö baøi chaám Baøi 3: -Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi Baøi 4: -Goïi HS neâu keát quaû -Nhaän xeùt ghi ñieåm -Tổ chức HS thảo luận cách làm baøi theo baøn -Nhận xét sửa -Tự thực bài -HS tự làm bài cá nhân 245 3km245=3 1000 km= 3,245km …… -Đổi kiểm tra cho -Một số HS đọc kết -Nhận xét sửa bài -Từng bàn thảo luận tìm caùch laøm -Đây là bài toán ngược lại bài toán -Làm theo đúng thứ tự ngược laïi -Ñöa veà hoã soá HÑ3: Cuûng coá- -Nhaän xeùt cho ñieåm -Đưa số đo có đơn vị phức -Gọi HS nêu kiến thức tiết daën doø hợp đơn vị đơn hoïc -Đại diện nêu lớp nhận xét bổ -Nhắc HS làm bài nhà sung Tieát4 Môn: Đạo Đức Baøi: Tình baïn I) Muïc tieâu: Hoïc xong baøi naøy HS bieát : - Ai có bạn bè và trẻ em có quyền tự kết giao bạn bè - Thực đối xử tốt với bạn bè xung quanhtrong sống ngày - Thân ái , đoàn kết bạn bè II)Taøi lieäu vaø phöông tieän : - Bài hát lớp chúng ta đoàn kết, nhạc và lời : Mộng Lân - Đồ dùng hoá trang để đóng vai theo truyện đôi bạn SGK III) Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND-TL GV HS 1.Kiểm tra bài củ: - Gọi HS lên bảng trả lời câu -HS lên bảng trả lời câu (5) hoûi hoûi - Nêu việc làm thể việc biết giữ gìn các truyền -HS trả lời thoáng veà gia ñình, doøng hoï, toå tieân -HS nhaän xeùt (18) 2.Bài mới: ( 25) a GT baøi: b Noäi dung: HÑ1:Thaûo luaän caû lớp MT:HS biết ý nghóa cuûa tìh baïn và quyền kết giao baïn beø cuûa treû HÑ2:Tìm hieåu ND truyeän ñoâi baïn MT:HS hiểu tình baïn caàn phaûi đoàn kết, giúp đỡ lúc khó khăn, hoạn naïn * Nhaän xeùt chung * Cho hs quan sát tranh và giới thieäu baøi * Cả lớp hát bài lớp chúng ta đoàn kết ? - Yêu cầu lớp thảo luận theo các câu hỏi gợi ý sau : + Baøi haùt noùi leân ñieàu gì ? + Lớp chúng ta có vui khoâng ? + Ñieàu gì seõ xaåy neáu xung quanh chuùng ta khoâng coù baïn beø ? + Trẻ em có quyền tự kết bạn không ? em biết điều đó từ ñaâu ? - Lần lượt HS trả lời câu hỏi * Nhaän xeùt ruùt keát luaän: Ai cuõng caàn coù baïn beø Treû em cuõng caàn có bạn bè và có quyền tự keát giao baïn beø * GV đọc lần truyện đôi bạn -Mời HS lên đóng vai theo truyeän ñoâi baïn - Cả lớp thảo luận theo câu hỏi tranh 17, SGK - Yêu cầu HS trả lời HÑ3: Laøm baøi taäp SGK MT:HS bieát caùch ứng xử phù hợp caùc tình huoáng coù lieân quan đến bạn bè * Nhaän xeùt , ruùt keát luaän : Baïn beø caàn phaûi bieát yeâu thöông, đoàn kết, giúp đỡ nhau, là lúc khó khăn, hoạn nạn * Yeâu caàu HS laøm vieäc caù nhaân -Trao đôûi việc làm mình với bạn bên cạnh -Mời HS trình cách ứng xử * Quan sát tranh nêu đầu baøi * Quaûn ca baét nhòp cho lớp hát - Thảo luận trả lời cá nhaân theo caâu hoûi + Tinh thần đoàn kết caùc baïn thaønh vieân lớp + Mọi việc trở nên buoàn chaùn vì khoâng coù trao đổi trò chuyện cùng ta -Có quyền, từ quyền treû em -HS trả lời, nhận xét + 3,4 HS neâu laïi keát luaän * HS laéng nghe -Neâu teân nhaân vaät coù tronh truyện và vieäc laøm cuûa baïn - HS đóng vai - Đọc câu hỏi SGK -Hs trả lời -Nhaän xeùt ruùt keát luaän * 3HS neâu laïi keát luaän * HS laøm vieäc caù nhaân -Trao đỏi việc làm mình cuøng baïn -4 HS nêu cách xử tronâg (19) HÑ4 : Cuûng coá MT: Giuùp HS bieát các biểu tình bạn đẹp 3.Cuûng coá daën doø: ( 5) moïi tình huoáng vaø giaûi thích lí -Yêu cầu lớp nhận xét.Cho các em liên hệ với việc làm cụ theå * Nhaän xeùt ruùt keát luaän : - a: chúc mừng bạn ; b: an ủi động viên giúp đỡ bạn ; c: bênh vực bạn nhờ người lớn giúp đỡ ; d: khuyên ngăn bạn * Yeâu caàu HS neâu moät bieåu hieän tình bạn đẹp -Ghi caùc yù kieán leân baûng -Cho HS nhaän xeøt -Toång keát ruùt keát luaän : Caùc biểu tình bạn đẹp là : toân trong, chaân thaät, bieát quan tâm, giúp đỡ cùng tiến bộ, bieát chia seû vui buoàn cuøg nhau, -Cho các em liên hệ liên hệ trường lớp * Cho HS đọc lại ghi nhớ -Liên hệ đối xử với bạn xung quanh Thứ ba ; ngày 19 thaùng 10 moïi tình huoáng -HS nhaän xeùt * Neâu nhung vieäc laøm cuï thể thân em các bạn lớp, trương, nơi em * HS lên bảng trình baøy caùc tình baïn đẹp -Nêu lại các tình bạn đẹp mà các bạn đã nêu -Nhận xét liên hệ thực tế với các bạn -Nêu lên các tình bạn đẹp baèng caùc vieäc laøm cuï theå -3 HS nhắc lại việc laøm cuï theå * HS đọc lại ghi nhớ -Lieân heä baèng vieäc laøm cuï theå -Söu taàm thô, chuyeän keå cho baøi hoïc sau naêm 2008 TiÕt: Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ: Thiên nhiên I.Muïc ñích – yeâu caàu -Mở rộng vốn từ thuộc chủ điểm Thiên nhiên Biết sử dụng từ ngữ tả cảnh thiên nhiên (bầu trời, dòng sông, núi…)Theo cách khác để diễn đạt cho ý sinh động -Biết viết đoạn văn khoảng câu tả cảnh đẹp quê em hoặ nói em soáng II.Đồ dùng dạy – học (20) -Buùt daï, b¶ng phô III.Các hoạt động dạy – học ND - TL Giaùo vieân Kieåm tra baøi -GV goïi moät soá HS leân baûng cuõ kieåm tra baøi cuõ-Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Giới thiệu -Giới thiệu bài baøi -Daãn daét vaø ghi teân baøi Hướng dẫn -Cho HS đọc bài và bài HS laøm baøi taäp HÑ1: HD laøm baøi vaø -GV giao việc: Các em đọc lại bài Bầu trời mùa thu -Tìm từ ngữ tả bầu trời bài vừa đọc và rõ từ ngữ nào thể so sánh? từ ngữ nào thể nhân hoá? -Cho HS laøm baøi GV phaùt giaáy cho HS laøm baøi -Cho HS trình baøy keát quaû -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng -Những từ ngữ tả bầu trời thể so sánh: Bầu trời xanh mặt nước mệt mỏi ao +Những từ ngữ thể nhân hoá -Bầu trời rửa mặt sau côn möa -Bầu trời dịu dàng -Bầu trời buồn bã -Bầu trời trầm ngâm -Bầu trời nhớ tiếng hót baày chim sôn ca -Bầu trời cúi xuống lắng Hoïc sinh -2-3 HS lên bảng thực theo yeâu caàu cuûa GV -Nghe -1 HS khá giỏi đọc bài Bầu trời mùa thu -1 HS đọc yêu cầu bài -Cả lớp đọc thầm theo -HS laøm baøi caù nhaân Moãi em ghi giấy nháp bài tập -3 HS laøm vaøo giaáy -3 Hs laøm baøi vaøo giaáy vaø đem dán lên bảng lớp -Lớp nhận xét (21) nghe… +Những từ ngữ khác -Bầu trời nóng và cháy lên tia sáng lửa -Bầu trời xanh biếc HÑ2: HDHS -Cho HS đọc yêu cầu BT -1 HS đọc to, lớp đọc thầm laøm baøi -GV giao vieäc: Caùc em caàn dựa vào cách dụng, từ ngữ mẩu chuyện trên để viết đoạn văn khoảng câu tả cảnh quê em nơi em ñang soáng -Cho HS laøm baøi vaø trình baøy -HS laøm baøi caù nhaân Moät soá keát quaû em đọc đoạn văn đã viết trước lớp -GV nhận xét và khen -Lớp nhận xét HS viết đoạn văn đúng, hay 4.Cuûng co,á daën -GV nhaän xeùt tieát hoïc doø -Yeâu caàu HS veà nhaø vieát laïi đoạn văn lớp viết chưa xong TiÕt2: Toán Bài: Viết số đo khối lượng dạng số thập phân I/Muïc tieâu Giuùp hoïc sinh: - Bảng đơn vị đo khối lượng - Quan hệ các đơn vị đo liền kè và quan hệ số đơn vị khối lượng - Luyện tập viết số đo khối lượng dạng số thập phân với các đơn vị khác II/ Đồ dùng học tập - Bảng đơn vị đo khối lượng B¶ng phô III/ Các hoạt động dạy - học ND-TL GV HS -Goïi HS leân baûng laøm BT4 - 1HS leân baûng laøm 1:KTBaøi cuõ -Nhaän xeùt chung vaø cho ñieåm 2: Bài -Daãn daét ghi teân baøi -Nhaéc laïi teân baøi hoïc GTB -Phaùt phieáu hoïc taäp keû baûng -1HS leân baûng laøm vaøo phieáu HÑ 1OÂn laïi đơn vị đo khối lượng lớn, lớp nhận phiếu học tập và moái quan heä (22) các đơn vị đo khối lượng laøm baøi caù nhaân -Moät soá HS neâu keát quaû -Nhận xét sửa bài -Hôn keùm 10 laàn -Hai đơn vị đo khối lượng đứng liền kề có mối quan hệ với nào? HĐ 2: Giới -Neâu ví duï: SGK -Nghe thieäu caùch laøm -Vieát baûng: -HS tự làm bài baøi maãu taán132kg =…taán -Thực tương tự với Luyeän taäp 5taán 32kg = … taán Baøi 1: Vieát soá -Yeâu caàu HS neâu ñeâ baøi -1HS đọc đề bài thaäp phaân thích -Goïi HS leân baûng laøm: -1HS lên bảng làm, lớp làm bài hợp vào chỗ vào chaám a) taán562kg= … taán b), c), d) nhö SGK -Nhaän xeùt chaám baøi -Nhận xét sửa bài -Neâu yeâu caàu baøi taäp -1HS đọc yêu cầu Baøi 2: Nêu các viết số đo khối lượng -2HS lên bảng làm, lớp làm bài dạng số thập phân vào Löu yù: Ñöa veà daïng hoã soá theo a) Coù ñôn vò laø kg đơn vị đã cho 2kg50g = … kg - Dựa vào khái niệm số thập 45kg23g = … kg phân đẻ viết số đo dạng 10kg3g= … kg soá thaäp phaân b) Caùc soá ño baèng taï -HS thực tương tự phaàn a -Nhận xét chữa bài -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn -Tổ chức thảo luận cặp đôi -Thaûo luaän theo yeâu caàu, tìm Baøi 3: caùch giaûi -Bài toán thuộc dạng toán -1HS hỏi học sinh trả lời và naøo? ngược lại -Tính chất quan hệ tỉe lệ bài toán? -Coù maáy caùch trình baøy baøi giaûi? -Goïi HS leân baûng laøm -1HS leân baûng giaûi -Lớp làm bài vào -Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng HĐ3: Củng cố- -Chấm số nhận xét -Gọi HS nêu kiến thức daën doø đã học tiết học (23) -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp TiÕt3: Chính tả( nhớ viết) Tiếng đàn ba-lai-ca trên sông đà Phân biệt âm đầu l/n, âm cuối n/ng I.Muïc tieâu: -Nhớ viết lại đúng chính tả bài Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà Trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ theo thể tự -Ôn tập chính tả phương ngữ: Luyện viết đúng từ ngữ có âm đầu l/n âm cuối n/ng deã laãn II.Đồ dùng dạy – học B¶ng phơ để HS thi tìm từ láy III Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL Giaùo vieân Kieåm tra baøi -GV goïi moät soá HS leân baûng cuõ kieåm tra baøi cuõ-Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Giới thiệu bài -Giới thiệu bài Vieát chính taû -Daãn daét vaø ghi teân baøi HĐ1: HD chung -GV: Em hãy đọc thuộc bài thơ tiếng đàn Ba-lai-ca trên sông Đà H: Em haõy cho bieát baøi thô goàm maáy khoå? Vieát theo theå thô naøo? H: Theo em, viết tên loại đàn neâu baøi nhö theá naøo? trình baøy teân taùc giaû sao? Hoïc sinh -2-3 HS lên bảng thực theo yeâu caàu cuûa GV -Nghe -3 HS đọc thuộc lòng khổ thô -1 HS đọc thuộc lòng baøi -Baøi thô goàm khoå vieát theo thể thơ tự -Tên loại đàn không viết hoa, có gạch nối các aâm -Teân taùc giaû vieát phía döôí HĐ2: Cho HS Gv: Các em nhớ lại bài thơ và baøi thô vieát chính taû lời cô dặn bắt đầu viết chính -HS nhớ lại bài thơ và viết taû chính taû -GV đọc lượt bài chính tả HÑ3: Chaám, -HS rà soát lỗi chữa bài -GV chaám 5-7 baøi -HS đổi tập cho sửa 4.Làm bài tập -GV nhận xét chung loãi ghi beân leà (24) chính taû bài chính tả vừa chấm HÑ1: HDHS -Cho HS đọc bài 2a laøm baøi -GV giao việc: Cô tổ chức troø chôi: Teân troø chôi laø Ai nhanh hôn Caùch chôi nhö sau: -5 em seõ cuøng leân boác thaêm Phiếu thăm đã cô ghi sẵn cặp tiếng có âm đầu l-n Em phải viết lên bảng lớp từ ngữ có chứa tiếng em vừa bốc thăm Em nào tìm nhanh viết đúng, viết đẹp là thắng -Cho HS laøm baøi vaø trình baøy keát quaû -GV nhận xét và chốt lại từ ngữ các em tìm đúng, và khen HS tìm nhanh, viết đẹp… -Cho HS laøm BT 2b -Caâu 3a HÑ2:HDHS laøm -Cho HS laøm baøi taäp 3a baøi -GV giao vieäc: BTyeâu caàu caùc em tìm nhanh các từ laý có âm đầu viết l -Cho HS laøm vieäc theo nhoùm(GV phaùt giaáy khoå to cho caùc nhoùm) -Cho HS trình baøy -1 HS đọc bài tập lớp đọc thaàm -5 HS leân boác thaêm cuøng lúc và viết nhanh từ ngữ mình tìm lên bảng - Hs trình baøy -Lớp nhận xét -1 HS đọc to, lớp đọc thầm -Các nhóm tìm nhanh từ láy có âm đầu viết l Ghi vaøo giaáy -Ñaò dieän caùc nhoùm ñem dán giấy ghi kết tìm từ cuûa nhoùm mình leân baûng -Lớp nhận xét -GV nhaän xeùt vaø khen nhoùm tìm nhiều từ, tìm đúng, là lieät, la loái, laï laãm… -Caâu 3b: Caùch tieán haønh nhö câu 3a số từ láy: Loáng -HS chép từ đúng vào thoáng, lang thang, chàng maøng, traêng traéng, sang saùng… -GV nhaän xeùt tieát hoïc 5.Cuûng coá, dÆn -Yeâu caàu HS veà nhaø laøm laïi dß vào Mỗi em viết ít từ (25) laùy TiÕt4:Ngo¹i ng÷ GVchuyªn d¹y Thø t ngµy 20 th¸ng 10 nz¨m 2010 ¢m nh¹c GV chuyªn so¹n MÜ thuËt GV chuyªn so¹n TiÕt : Toán Viết số đo diện tích dạng số thập phân I/Muïc tieâu Giuùp hoïc sinh: - Quan hệ số đơn vị đo diện tích thường dùng - Luyện tập viết số đo diện tích dạng số thập phân theo các đơn vị khác II/ Đồ dùng học tập -Bảng mét vuông.(chia các ô đề – xi – mét vuông) III/ Các hoạt động dạy - học ND-TL GV HS - Goïi HS leân baûng ñieàn soá -1HS leân baûng laøm baøi 1: Baøi cuõ vaøo choã chaám -Nhaän xeùt chung vaø cho ñieåm 2: Bài -Nhaéc laïi teân baøi hoïc GTB k h d m d c m HÑ 1OÂn laïi -Daãn daét ghi teân baøi m m a m m m -Em haõ y neâ u caù c ñôn vò ño heä thoáng ño 2 2 m dieän tích lieàn keà nhau: dieän tích -Löu yù moät soá ñôn vò ño dieän 1km2 = … hm2 tích thoâng duïng 1hm2 = … dam2 ……… -Hai đơn vị đo diện tích đứng 1km = … lieàn keà coù moái quan heä …… Hôn keùm 100 laàn với nào? HÑ 2: Caùch -GV giới thiệu bảng kẻ ô meùt vuoâng vaø giuùp hoïc so sánh mối quan hệ hai ñôn vò 1m = 10 dm vaø 1dm = 0,1m 1m2 =100dm2 vaø 1dm2 =0,01m2 (26) vieát soá ño dieän tích dạng soá thaäp phaân Luyeän taäp Baøi 1: Baøi 2:Vieát soá thaäp phaân vaøo choã chaám -Giuùp HS ruùt nhaän xeùt -Neâu ví duï: a) 3m2 5dm2 = m2 -Lưu ý HS nhaàm caùch chuyeån nhö ñôn vò ño chieàu daøi b) Cho HS thực tương tự -Chốt bước: Bước 1: Đưa hỗ số Bước 2: Đưa dạng số thập phaân -Neâu yeâu caàu laøm baøi -Goïi HS trình baøy -Nhaän xeùt ghi ñieåm -Gọi HS đọc đề b ài -Lưu ý cho HS trước cho caùc em laøm baøi Baøi 3: HÑ3: Cuûng coá- daën doø -Nhaän xeùt ghi ñieåm -Neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp HD: chuyển dời dấu phẩy, đơn vị ứng với hàng caùch ghi soá ño -Nhận xét chữa bài - nêu lại bước đổi đã học tieát hoïc -Nhaän xeùt chung -Nhaéc HS veà nhaø laøm baøi taäp -Noái tieáp neâu nhaän xeùt -Thaûo luaän caëp ñoâi vaø neâu keát quaû vaø caùch laøm 3m2 5dm2 = …… m2 (Phaàn nguyeân laø 3, phaàn thaäp phaân goàm 05 vì maãu soá thaäp phaân laø 100) -Một số Hs nhắc lại bước thực hieän -Thaûo luaän caëp ñoâi neâu keát quaû vaø caùch laøm 56dm2 = 0,56m2 b), c), d) tương tự -Moät soá caëp neâu -Nhaän xeùt boå sung -1HS đọc yêu cầu đề bài -Nghe -1HS leân baûng giaûi Lớp giải vào 1645m2 = 0,1645ha b, c, d) tương tự -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn -Nghe -2HS leân baûng laøm Lớp làm bài vào 5,34m2 = 5km2 34hm=534ha b, c, d) tương tự -Nhận xét sửa bài TiÕt4: Taäp laøm vaên Luyeän taäp thuyeát trình, tranh luaän (27) I Muïc ñích yeâu caàu -Nắm cách thuyết trình, tranh luận vấn đề đơn giản, gần gũi với lứa tuổi HS qua việc đưa lí lẽ và dẫn chứng cụ thể có sức thuyết phục -Bước đầu biết trình bày, diễn đạt lời nói rõ ràng, rành mạch, thái độ bình tĩnh, tự tin, tôn trọng người khác, tranh luận II Đồ dùng dạy học -Baûng phuï III Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL Giaùo vieân Kieåm tra baøi -GV goïi moät soá HS leân baûng cuõ kieåm tra baøi cuõ-Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Giới thiệu -Giới thiệu bài baøi -Daãn daét vaø ghi teân baøi Luyeän taäp -Cho HS đọc bài HÑ1: HDHS -GV giao vieäc laøm baøi -Các em đọc lại bài Cài gì quyù nhaát vaø neâu nhaän xeùt theo yeâu caàu cuûa caâu hoûi a, b,c -Cho HS laøm baøi theo nhoùm -Cho HS trình baøy baøi HÑ2:HDHS laøm baøi -GV nhaän xeùt vaø choát laïi: a)Caùc baïn Huøng, Quyù, Nam tranh luận vấn đề: Trên đời này, cái gì quý ………… -Cho HS đọc bài -GV giao vieäc: Caùc em coù thể đóng vai Hùng, Quý, Nam để tranh luận với bạn coøn laïi baèng lí leõ cuûa mình để khẳng định điều mình nói là đúng và đưa thêm dẫn chứng để bạn tin vào điều mình đã khẳng định -Cho HS thaûo luaän theo Hoïc sinh -2-3 HS lên bảng thực theo yeâu caàu cuûa GV -Nghe -1 HS đọc to, lớp đọc thầm -Từng nhóm trao đổi, thảo luaän -Đại diện các nhóm lên trình baøy baøi cuûa nhoùm mình -Lớp nhận xét -1 Hs đọc to lớp lắng nghe -HS xem laïi ví duï -Caùc nhoùm choïn vai mình (28) nhoùm -Cho Caùc nhoùm trình baøy HÑ3:HDHS laøm baøi -Gv nhaän xeùt vaø khaúng ñònh nhóm dùng lí lẽ và dẫn chứng thuyết phục -Cho HS đọc bài -GV giao vieäc: -Các em đọc lại toàn ý a -Dùng bút chì đánh dấu vào câu trả lời đúng -Sắp đặt các câu đã chọn theo trình tự hợp lí -Cho HS laøm baøi -Cho HS trình bayø keát quaû -GV nhaän xeùt vaø choát laïi yù đúng Những câu trả lời đúng xếp theo trình tự nhö sau -ÑK1: Phaûi coù hieåu bieát veà vấn đề thuyết trình, tranh luaän -ÑK2: Phaûi coù yù kieán rieâng vấn đề thuyết trình, tranh luaän -ĐK3: phải có lí lẽ để bảo vệ yù kieán rieâng -ĐK4: Phải có dẫn chững thực tế -ÑK5: Phaûi bieát caùch neâu lí lẽ và dẫn chứng d) Cho HS đọc ý b -Gv nhaéc laïi yeâu caàu cuûa yù b -Cho HS laøm baøi vaø trình baøy yù kieán -GV nhaän xeùt vaø choát laïi: đóng, trao đổi thảo luận, ghi vaén taét giaáy yù kieán thoáng nhaát cuûa nhoùm -Đại diện nhóm trình bày bài laøm cuûa nhoùm mình -Lớp nhận xét -1 HS đọc to, lớp lắng nghe -HS laøm baøi theo nhoùm Nhoùm trao đổi, thảo luận -Đại diện nhóm lên trình bày -Lớp nhận xét -1 HS đọc to,lớp lắng nghe -HS laøm theo nhoùm -1 soá HS trình baøy yù kieán -Lớp nhận xét (29) thuyeát trình, tranh luaän, ta cần: Có thái độ ôn tồn, vui vẻ, hoà nhã,tôn trọng người nghe -Traùnh noùng naûy, voäi vaõ, không bảo thủ ý kiến mình chưa đúng 4.Cuûng co,á daën -GV nhaän xeùt tieát hoïc, khen d HS ,những nhóm làm Thứ năm ; ngày 21 tháng 10 năm 2008 TiÕt1: Luyện từ và câu Đại từ I.Muïc ñích – yeâu caàu: -Nắm khái niệm đại từ -Nhận biết đại từ các đoạn thơ, đoạn văn, bước đâù biết sử dụng đại từ thích hợp thay cho danh từ bị lặp nhiều lần văn ngắn II Đồ dùng dạy – học -Bảng phụ ghi sẵn các đoạn văn để hướng dẫn HS nhận xét III Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra -GV goïi moät soá HS leân baûng -2-3 HS lên bảng thực baøi cuõ kieåm tra baøi cuõtheo yeâu caàu cuûa GV -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Giới thiệu -Giới thiệu bài -Nghe baøi -Daãn daét vaø ghi teân baøi Nhaän xeùt -Cho HS đọc bài -1 HS đọc to, lớp đọc thầm Hđ 1: Hướng -Gv giao việc: em hãy rõ từ dẫn học sinh tớ, cậu câu a, từ nó laøm baøi1 câu b, dùng làm gì? -Cho HS laøm baøi vaø trình baøy -Moät vaøi HS phaùt bieåu keát quaû -Lớp nhận xét và chốt lại ý -Lớp nhận xét đúng -Trong đoạn a: Các từ tớ, cậu dùng để xưng hô Chỉ ngôi thứ nhaát… -Trong đoạn b: Từ nó dùng thay cho từ chích bông nó ngôi thứ 3… (30) HĐ2: HDHS -GV : Những từ trên thay laøm baøi cho danh từ cho khỏi lặp lại Những từ đó gọi là đại từ -GV choát laïi: a)Đoạn a: Cách dùng từ giống cách dùng nêu bài là từ thay thể cho từ thích, để khỏi lặp lại từ đó b)Đoan b) từ giống cách dùng bài là từ thay cho từ quý động từ để khỏi lặp lại từ đó GV: Những từ in đậm hai đoạn văn dùng thay cho động từ, tính từ câu cho khỏi lặp lại các từ ây; chúng cùng gọi là đại từ Ghi nhớ H: Những từ in đậm câu dùng làm gì? Luyeän taäp HĐ1: HDHS H: Những từ dùng để thay gọi tên là gì? laøm baøi -Cho HS đọc phần ghi nhớ SGK HÑ2:HDHS laøm baøi -Cho HS đọc yêu cầu BT -GV giao vieäc: -Đọc các đoạn thơ Tố Hữu -Chỉ rõ từ in đậm đoạn thơ ai? -Những từ đó viết hoa nhaèm bieåu loä ñieàu gì? -Cho HS laøm vieäc -Cho HS trình baøy keát quaû -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng -Các từ in đậm đoạn thơ dùng để chủ tịch Hồ Chí Minh -Những từ đó viết hoa -Dùng để thay cho danh từ, động từ, tính từ câu cho khỏi lặp lại các từ -Gọi là đại từ -4-5 HS đọc -2 HS nhaéc laïi khoâng nhìn SGK -1 HS đọc to, lớp đọc thầm -HS laøm vieäc caù nhaân -Moät soá HS phaùt bieåu yù kieán -Lớp nhận xét - Hs neâu (31) HÑ3:HDHS laøm baøi 6.Cuûng daën doø nhằm biểu lộ thái độ quý trọng, kính meán Baùc -GV chốt lại lời giải đúng:: Đại từ khổ thơ là: mày, ông, toâi, noù -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -GV giao việc: Đọc lại câu chuyeän vui -Tìm đại từ thích hợp thay cho danh từ chuột -Chỉ thay đại từ câu 4,5 không nên thay tất các câu vì thay tất các câu thì đại từ em dùng để thay bị lặp lại nhieàu laàn -Cho HS laøm vieäc Gv daùn leân cố, bảng lớp tờ giấy khổ to đã viết saün caâu chuyeän -GV nhaän xeùt vaø choát laïi: Thay đại từ nó vào câu 4,5 câu chuyeän seõ hay hôn -GV: Em haõy nhaéc laïi noäi dung cần ghi nhớ -Nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS veà nhaø laøm laïi baøi vào chuẩn bị bài cho tiết LTVC sau -1 HS đọc to, lớp lắng nghe -HS laéng nghe -1 HS leân baûng laøm baøi -Lớp theo dõi nhận xét -2 HS nhaéc laïi Tiết 2: Toán Luyeän taäp chung I/Muïc tieâu Giuùp hoïc sinh: - Củng cố viết số đo độ dài, khối lượng và diện tích dạng số thập phân theo các đơn vò ño k haùc - Luyện giải toán có liên quan tới các đơn vị đo độ dài, diện tích, khối lượng II, §å dïng -B¶ng phô III/ Các hoạt động dạy - học ND- TL GV HS Hai đơn vị đo độ dài (khối -Noái tieáp neâu: 1: Baøi cuõ (32) lượng) liên tiếp (kém ) bao nhieâu laàn? Hai ñôn vò ño dieän tích lieân tieáp hôn (keùm) bao nhieâu laàn? -Nhaän xeùt chung vaø cho ñieåm 2: Bài GTB Luyeän taäp Baøi 1: Vieát soá thaäp phaân thích hợp vào choã chaám Baøi 2: Baøi 3: Baøi 4: HÑ3: Cuûng coá- daën doø -Daãn daét ghi teân baøi -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Neâu yeâu caàu -2HS lên bảng làm, lớp làm bài vào -Đổi chéo kiểm tra cho -Moät soá HS neâu keát quaû vaø caùch laøm -HS thực viết số đo daïng kg a) 500g = … kg b) 347g = … kg …… -Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng -Theo dõi giúp đỡ -Nhaän xeùt ghi ñieåm -Lưu ý: Dời dấu phẩy tuỳ theo đơn vị đo -Nhaän xeùt ghi ñieåm Gợi ý: a) Đổi các số đo từ đơn vị lớn ñôn vò nhoû hôn -HS thực viết các số đo b) Đổi các số đo từ đơn vị nhỏ dạng m2 đơn vị lớn a) 7km2 = 700 000m2 4ha = ……m2 -Nhaän xeùt cho ñieåm 8,5 = ……m2 …… -Neâu yeâu caàu baøi taäp -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn -1HS đọc lại yêu cầu bài tập -1HS leân baûng toùm taét neâu cách giải và giải bài toán Chieàu daøi: Chieàu roäng: -Bài toán thuộc dạng toán nào -Tìm hai soá bieát toång vaø tæ đã học? số hai số đó -Diện tích sân trường tính -Mét vuông, héc – ta theo ñôn vò naøo? -Lớp làm bài vào -Nhaän xeùt chaám baøi -Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng -Chốt nd kiến thức bài -1-2HS nhaéc laïi (33) -Nhắc HS nhà làm bài nhà Tieát 3: Taäp laøm vaên Luyeän taäp thuyeát trình, tranh luaän I Muïc tieâu: -Biết mở rộng lí lẽ và dẫn chứng để thuyết trình, tranh luận nhằm thuyết phục người nghe -Biết trình bày, diễn đạt lời nói rõ ràng, rành mạch, thái đội bình tĩnh, tự tin, tôn trọng người khác tranh luận II: Đồ dùng: -Baûng phuï II Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL Giaùo vieân Hoïc sinh Kieåm tra -GV goïi moät soá HS leân baûng -2-3 HS lên bảng thực baøi cuõ kieåm tra baøi cuõtheo yeâu caàu cuûa GV -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Giới thiệu -Giới thiệu bài -Nghe baøi -Daãn daét vaø ghi teân baøi Làm bài -Cho HS đọc yêu cầu baì -1 HS đọc to, lớp đọc thầm taäp -GV giao vieäc: theo HĐ1: HDHS -Các em đọc thầm lại mẩu laøm baøi chuyeän -Em choïn moät ba nhaân vaät -Dựa vào ý kiến nhân vật em chon, em mở rộng lí lẽ và dẫn chứng để thuyết trình, tranh luaän thuyeát phuïc người nghe -Cho HS laøm baøi theo nhoùm -Chọn nhận việc nhóm trao đổi cá nhân thảo luận, tìm lí lẽ dẫn chứng để thuýêt phục các nhân vật coøn laïi -Cho HS trình baøy keát quaû -Đại diện nhóm lên trình bày -GV nhaän xeùt vaø khen nhoùm -Lớp nhận xét mở rộng lí lẽ và dẫn chứng đúng, hay, có sức thuyết phục HĐ2: HDHS -Cho HS đọc yêu cầu bài -1 HS đọc to lớp lắng nghe laøm baøi -GV giao việc: Các em đọc thaàm laïi baøi ca dao -Caùc em trình baøy yù kieán cuûa (34) 3.Cuûng daën doø mình để người thấy cần thiết trăng và đèn -Cho HS laøm baøi GV ñöa baûng -HS laøm baøi phụ đã chép sẵn bài ca dao lên -Cho HS trình baøy -Moät vaøi HS trình baøy yù kieán -GV nhận xét và khen -Lớp nhận xét em có ý kiến hay, có sức thuyết phục người nghe coá -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Yeâu caàu HS veà nhaø laøm laïi bài tập vào vở, nhà xem lại các bài học để chuẩn bị kiểm tra học kì Tieát HÑTT: SÔ KEÁT TUAÀN 09 I Muïc tieâu: - Giúp HS thấy ưu điểm, khuyết điểm mình tuần qua - Biết phát huy ưu điểm, khắc phục hạn chế tuần tới II Các hoạt động dạy –học: 1/ Nhaän xeùt HÑ tuaàn 9: - Yêu cầu các tổ trưởng lên nhận xét qua sổ theo dõi hàng ngày tuần, ý kiến cá nhân, lớp trưởng nhận xét chung - GV nhận xét: Sĩ số, nề nếp , học tập, vệ sinh trường –lớp, vệ sinh cá nhân, giao naïp… - Một số em có tinh thần học tập giúp đỡ bạn bè - Xếp loại thứ tự các tổ 2/ Hoạt động tuần tới: - Trang trí lớp học - Loøng gheùp baøi ATGT - Khắc phục thiếu sót tuần qua: nề nếp, học tập, vệ sinh cá nhân… - Tiếp tục trang trí lớp học xanh đẹp - Chấm chữ đẹp tháng thứ - Thứ thi môn toán, thứ sáu thi môn Tiếng việt Thứ sáu; ngày 22 tháng 10 TiÕt5: To¸n «n naêm 2010 (35) TOÁN Ôn luyện: Viết số đo khối lượng dạng số thập phân I/YEÂU CAÀU: - Giúp HS củng cố kiến thức số đo khối lượng - Giúp HS hoàn thành bài tập - Rèn kỹ đổi đơn vị đo - GDHS tính cẩn thận tỉ mĩ, biết ứng dụng đo lường thực tế sống II/ĐỒ DÙNG: -Vở bài tập III/CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên 1/Củng cố kiến thức: Hoạt động học sinh -Hoàn thành bài tập SGK - HS đọc bảng đơn vị đo khối lượng 2/Thực hành bài tập: Bài 1: Viết số thập phân thích hợp vào choã chaám: taán 218 kg = 3,218 taán taán kg - em laøm vaøo baûng phuï = 4,006 taán - Ñính baûng phuï leân baûng 17 taán 605 kg = 17,605 taán - Cả lớp theo dõi nhận xét 10 taán 15 kg = 10,015 taán Bài 2: Viết số thập phân thích hợp vào kg 512 g = 8,512 kg choã chaám: 27 kg 56 g = 27,056 kg 20 kg g = 20,006 kg Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ trống: 4/Cuûng coá: 372 g = 0,372 kg - HS tự điền vào VBT -Nhắc lại ghi nhớ -TiÕt6: TAÄP LAØM VAÊN Luyeän taäp thuyÕt trình, tranh luËn (36) I/ MUÏC TIEÂU - HS hoàn thành bài thuyết trình tranh luận, biết đưa lời lẽ dẫn chứng cĩ sức thuyết phục - GDHS biết caùch lập luaän vaø coù laäp trường riêng mình II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Bút và số bảng phụ để làm bài tập III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Hoạt động giáo viên Cuûng coá noäi dung: Hoạt động học sinh - HS trả lời H: Em hieåu theá naøo laø thuyeát trình? H: Em hieåu theá naøo laø tranh luaän? Thực hành thuyế trình tranh luaän: - Nhaäp vai veà caùc nhaân vaät Quyù, Nam, Hùng bài “Cái gì quý nhất” để - HS thực hành theo tổ - Trình bày trước lớp tranh luaän - Lớp lắng nghe, nhận xét góp ý Cuûng coá: H: Thuyết trình, tranh luận có lợi gì? H: Em coù thích thuyeát trình tranh luaän khoâng? -TiÕt7: LUYỆN TỪ VAØ CÂU OÂN LUYEÄN: MỞ RỘNG VỐN TỪ: Thiên nhiên I/MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: - Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ thiên nhiên - HS hiểu nghĩa số từ, biết đặt câu với từ nói thiên nhiên (37) - GDHS loøng yeâu thieân nhieân II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vở bài tập - Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn mẫu hướng dẫn học sinh nhận xét - Baûng nhoùm III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên 1/Củng cố kiến thức: Hoạt động học sinh - Hướng dẫn HS hiểu nghĩa các từ, - Cho HS đọc lại từ có số thành ngữ bài 4: baøi Luyeän theâm: Bài 1: Xếp các từ miêu tả tiếng Cuồn cuộn, lăn tăn, trào dâng, ào ạt, sóng nước theo nhóm: daäp deành, cuoän traøo, ñieân khuøng, - Taû tieáng soùng maïnh: điên cuồng, ì ầm, ầm ầm, lững lờ, Cuồn cuộn,trào dâng,ào ạt, dội, trườn lên, rì rào,ào ào, ì oạp, tợn, khủng khiếp, cuộn trào, điên cuồng, dội, bò lên, khủng khiếp, lao xao, ñieân khuøng thì thaàm - Tả tiếng sóng vừa: ì aàm, aàm aàm, - Taû tieáng soùng nheï: lăn tăn, dập dềnh, lững lờ,trườn lên, boø leân, lao xao, thì thaàm Baøi 2: Ñaët caâu: - HS đặt câu vào Mỗi nhóm từ đặt câu - em leân baûng - Lớp nhận xét sửa sai Bài 3: Viết đoạn văn miêu tả cảnh - em viết bảng phụ biển có sử dụng số từ - Trình bày trước lớp, nhận xét bổ (38) sung nhoùm treân 2/Cuûng coá, daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc TiÕt8: MÜ thuËt GV chuyªn so¹n Gi¸o ¸n chiÒu thø n¨m , ngµy 21 th¸ng 10 n¨m 2010 LUYỆN TỪ VAØ CÂU Ôn thi kì I/MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: - Giúp HS củng cố kiến thức từ đồng âm, từ nhiều nghĩa, từ trái nghĩa, đại từ - Biết đặt câu, viết đoạn văn miêu tả có sử dụng từ đồng âm, đại từ thay - GDHS caån thaän laøm baøi kieåm tra II/ĐỒ DÙNG: -Vở bài tập III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC: Hoạt động giáo viên 1/Củng cố kiến thức Hoạt động học sinh - Hoàn thành bài tập 3/SGK - Học thuộc ghi nhớ - Nhắc lại kiến thức từ nhiều nghĩa, từ đồng âm,từ trái nghĩa, đại từ - Đặt câu theo loại - Học sinh nhắc lại nội dung kiến thức đã học - HS trả lời nối tiếp Viết đoạn văn: - HS làm vào - Moät em vieát vaøo baûng phuï - Ñính baûng phuï leân baûng - Lớp nhận xét sửa sai - HS đoạn văn khác 3/Cuûng coá: Đoạn mẫu: (39) - Nhắc lại ghi nhớ - GDHS SD đúng các từ TOÁN Ôn thi kì I/YEÂU CAÀU: - Giúp HS củng cố cách cộng, trừ , nhân chia phân số có chứa hỗn sốá - Phân số thập phân, đổi đơn vị đo độ dài, diện tích, khối lượng - Củng cố vè giải toán - GDHS tính caån thaän tæ mó II/ĐỒ DÙNG: -Vở bài tập III/CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên 1/Củng cố kiến thức: Hoạt động học sinh - Hoàn thành bài tập SGK - - Nêu cách cộng, trừ, nhân, chia số thaäp phaân? - Phân số thập phân có đặc điểm - HS trả lời gì? - Khi đổi đơn vị đo độ dài, khối lượng cần chú ý điều gì? - Đổi đơn vị đo diện tích có gì khác so với đơn vị đo khối lượng, diện tích? 2/ Luyeän theâm: Baøi 1:Tính a + 10 b − c - em laøm vaøo baûng phuï = - Ñính baûng phuï leân baûng - Cả lớp theo dõi nhận xét = + : 20 = (40) d × − 42 = Một hình chữ nhật có chiều dài 15 m chiều rộng chiều dài Hỏi diện tích hình chữ nhật bao nhiêu đề – xi mét vuông? 4/Cuûng coá: -Nhắc lại ghi nhớ TOÁN OÂn thi kì I/YEÂU CAÀU: - HS tính thaønh thaïo caùc pheùp tính - Reøn kyõ naêng tìm thaønh phaàn chöa bieát - GDHS tính caån thaän tæ mó II/ĐỒ DÙNG: -Vở bài tập III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Củng cố kiến thức: Hoạt động học sinh - Học thuộc ghi nhớ - Hoàn thành bài tập số SGK Thực hành bài tập: - GV chốt kết đúng Luyện theâm: - em laøm vaøo baûng phuï Baøi 1: Tìm x x - =¿ 1- Bài 2: Mẹ 40 tuổi và tuổi mẹ gấp lần tuổi Tính tuổi mẹ, tuổi con? - Ñính baûng phuï leân baûng - Cả lớp theo dõi nhận xét (41) Bài 3: Số nhỏ các số: 0,234; 0,324; 0,342; 0,432; 0,423 4/Cuûng coá: -Nhắc lại ghi nhớ Gi¸o ¸n thø bÈy ngµy 23 th¸ng 10 n¨m 2010 Thực hành Toán LUYỆN TẬP I Môc tiªu: - Gióp HS «n tËp, cñng cè vÒ: - Viết số đo độ dài dới dạng số thập phân và ngợc lại II ChuÈn bÞ: VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu: *Hoạt động 1: Ôn tập - HS nêu cách chuyển đơn vị đo độ dài viết dới dạng số thập phân - NhËn xÐt bæ sung *Hoạt động 2: Thực hành VBT Bài 1: Củng cố viết đơn vị đo độ dài dới dang số thập phân 71 m cm = m; HS tù almf - Ch÷a bµi miÖng - NhËn xÐt nªu c¸ch huyÓn Bµi 2: Cñng cè viÕt díi d¹ng sè thËp ph©n theo mÉu 217 cm = 200cm + 17 cm = 2m 17 cm = 17 100 m = 2,17 m; HS nªu yªu cÇu - HS ph©n tÝch mÉu - HS lµm bµi - Ch÷a bµi trªn b¶ng - NhËn xÐt Bài :Củng cố viết dới dạng số thập phân theo đơn vị cho trớc km 417 m = km; HS lµm bµi - ChÊm ch÷a m«t sè bµi - NhËn xÐt Phần 2: Học sinh khá ,giỏi Bài 1: Điền số thích hợp vào chỗ chấm: 4,25m = cm 5,72dm = cm 2m 4dm = m 1m 756mm = m 35cm = m 8cm = m 15mm = cm 8m 2cm = m 100m = km (42) Bài 2: Một cái bảng đen hình chữ nhật có kích thước là: 2,2m và 180cmMột mặt bàn hình vuông có cạnh là 21dm Chu vi cái bảng và mặt bàn đó kém bao nhiêu xăngtimet ? * Hướng dẫn: 2,2m = 220cm; 21dm = 210cm Chu vi cái bảng là: (220 + 180) x =800 (cm) Chu vi mặt bàn là: 21 x = 84 (cm) Chu vi mặt bàn lớn chu vi cái bảng là: 840 - 800 = 40 (cm) HS đọc đề, tự giải vào chữa bài GV nhận xét, chữa bài Củng cố, dặn dò: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn hoµn thiªn bµi vµ «n l¹i bµi LUYỆN TẬP TẢ CẢNH I MỤC TIÊU Rèn kĩ viết các kiểu mở bài, kết bài cho bài văn tả cảnh II HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC Nhắc lại các kiến thức HS nhắc lại kiến thức đã học hai kiểu mở bài: Trực tiếp, gián tiếp và hai kiểu kết bài: Mở rộng, không mở rộng Hướng dẫn luyện tập: Phần 1: Hoàn thành bài tập bài tập - GV yêu cầu HS viết lại đoạn mở bài kiểu gián tiếp, đoạn kết bài kiểu mở rộng cho bài văn tả cảnh thiên nhiên địa phương em - GV gợi ý: Nên viết đoạn mở bài và kết bài cho bài văn miêu tả mà em đã viết phần thân bài Khi viết đoạn mở bài các em có thể liên hệ đến cảnh đẹp đất nước đến cảnh đệp địa phương Khi viết đoẹn kết bài các em có thể nhắc lại kỉ niệm mình nơi đây Hoặc việc làm ngườiđể giữ gìn, xây dựng phong cảnh thêm đẹp - HS tự viết bài, GV hướng dẫn gợi ý HS gặp khó khăn - GV gọi số HS trình bày bài viết mình GV nhận xét bổ sung * Mở bài: (43) Tuổi thơ sống tiếng ru à mẹ, kỉ niệm tuổi học trò Trong kí ức tôi còn đậm mãi ngày hội làng, chiều hè tắm sông cùng bạn hay chiều thả diều trên bờ đê Nhưng có lẽ dù mai này đâu tôi không thể quên cây đa đầu làng Cây đa đã gắn liền với tuổi thơ tôi Kết bài: Tôi yêu quý cây đa đầu làng Bóng đa già nâng chúng tôi lớn lên Tôi nhớ chiều học về, ngồi trên rễ đa, ngắm nhìn cảnh đồng lúa Cây đa già người bạn thân thiết gắn bó với năm tháng Thùc hµnh To¸n Viết số đo khối lượng dạng số thập phân I/YEÂU CAÀU: - Giúp HS củng cố kiến thức số đo khối lượng - Giúp HS hoàn thành bài tập - Rèn kỹ đổi đơn vị đo - GDHS tính cẩn thận tỉ mĩ, biết ứng dụng đo lường thực tế sống II/ĐỒ DÙNG: -Vở bài tập III/CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động giáo viên 1/Củng cố kiến thức: Hoạt động học sinh -Hoàn thành bài tập SGK - HS đọc bảng đơn vị đo khối lượng 2/Thực hành bài tập: Bài 1: Viết số thập phân thích hợp vào choã chaám: taán 218 kg = 3,218 taán taán kg = 4,006 taán 17 taán 605 kg = 17,605 taán 10 taán 15 kg = 10,015 taán - em laøm vaøo baûng phuï - Ñính baûng phuï leân baûng - Cả lớp theo dõi nhận xét Bài 2: Viết số thập phân thích hợp vào kg 512 g = 8,512 kg choã chaám: 27 kg 56 g = 27,056 kg 20 kg g = 20,006 kg Bài 3: Viết số thích hợp vào chỗ trống: 372 g = 0,372 kg (44) - HS tự điền vào VBT 4/Cuûng coá: -Nhắc lại ghi nhớ (45) Moân: Ñòa lí Bài: Các dân tộc, phân bố dân cư I Muïc ñích yeâu caàu Sau baøi hoïc, HS coù theå .Kể tên số dân tộc ít người nước ta -Phân tích bảng số liệu, lược đồ để rút đặc điểm mật độ dân số nước ta và sư phân bố dân cư nước ta -Nêu số đặc điểm dân tộc -Có ý thức tôn trọng, đoàn kết cá dân tộc II Đồ dùng dạy học -Bảng số liêu mật độ dân số môt số nước châu á phóng to -Lược đồ mât độ dân số VN phóng to -Các hình minh hoạ SGK -Phieáu hoïc taäp cuûa HS -GV và HS sưu tầm tranh ảnh số dân tộc, làng đồng Miền núi VN -Một số thẻ từ ghi tên các dân tộc Kinh, Chăm và số các dân tộc ít người trên mieàn Baéc-Trung-Nam III Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL Kieåm tra baøi cuõ Giaùo vieân -GV goïi moät soá HS leân baûng kieâm tra baøi -Nhaän xeùt cho ñieåm HS Giới thiệu bài -GV giới thiệu bài cho HS -Daãn daét vaø ghi teân baøi Hoïc sinh -2-3 HS lên bảng thực yeâu caàu cuûa GV -Nghe (46) HÑ1: 54 Daân toâc anh em treân đất nước Việt Nam -GV yêu cầu HS đọc SGK, nhớ lại kiến thức đã họcc môn Địa lí và trả lời câu hoûi +Nước ta có bao nhiêu dân toäc? +Daân toäc naøo coù ñoâng nhaát? Sống chủ yếu đâu? Các dân tộc ít người sống đâu? HS suy nghĩ và trả lời, Mỗi câu hỏi HS trả lời, Các HS theo doõi, nhaän xeùt vaø boå sung yù kieán .Nước ta có 54 dân tộc -Daân toäc Kinh ñoâng nhaát Soáng đồng -Dân tộc ít người sống vùng nuùi vaø cao nguyeân +Keå treân moât soá daân toâ ít -Các dân tộc ít ngời là: Dao, người và địa bàn sinh sống Mông, Thái, Mường, Tày… họ? GV gợi ý HS nhớ lại -Các dân tộc ít người sống chủ kiến thứ lớp bài số dân yếu vùng núi Trường Sơn: tộc Hoàng liên Sơn, số Bru- Vân, Kiều, Pa-cô, chứt… dân tộc Tây Nguyên… +Truyeàn thuyeát roàng -Caùc daân toäc Vieät Nam laø anh chaùu tieân cuûa nhaân daân ta theå em moät nhaø hieän ñieàu gì? -GV nhận xét, sửa chữa, bổ sung câu trả lời cho HS -GV tổ chức cho HS chơi trò -HS chơi theo HD GV chơi thi giới thiệu các dân tộc anh em trên đất nước Vieät Nam +Choïn HS tham gia cuoäc +3 HS thực bài thi thi +Phát cho HS số thẻ -HS lớp làm cổ động viên từ ghi tên các dân tộc kinh, chaêm, vaø moât soá caùc daân toäc ít người trên miền -Yêu cầu lầnn lượt HS vừa giới thiệu các dân tộc tên, đia bàn sinh sống vừa gắn thẻ từ ghi tên dân tộc đó vào vị trí thích hợp trên đồ -GV tổ chức cho HS lớp bình chọn bạn giới thiệu hay nhaát (47) HĐ2: Mật độ daân soá VN HĐ3: Sự phân bố dân cư VN -Tuyên dương HS lớp bình chọn H: Em hiểu nào mật độ daân soá? -GV nêu: Một độ dân số là daân soá trung bình treân 1km2… -GV giảng: Để biết mật độ dân số người ta lấy tơng số dân thời điểm moät vuøng, hay moät quoác gia chia cho diện tích tự nhiên vùng hay quốc gia đó… -GV treo baûng thoáng keâ maât độ dân số số nước chaâu AÙ vaø hoûi: baûng soá lieäu cho ta bieát ñieàu gì? -GV yeâu caàu: +So sánh mât độ dân số nước ta với mật độ dân số số nước châu Á +Kết so sánh trên chứng toû ñieàu gì veà maät ñoâ daân soá Vieât Nam? -KL: Mật độ dân số nước tà laø raát cao… -GV treo lược đồ mật độ dân soá VN vaø hoûi: Neâu teân löôc đồ và cho biết lược đồ giúp ta nhận xét tượng gì? -GV yeâu caàu HS ngoài caïnh cùng xem lược đồ và theå hieän caùc nhieäm vuï +Chỉ trên lươc đồ và nêu: Các vùng có mât độ dân số trên 1000 người / km2 Các vùng có mật độ dân số từ trên 100 đến 500 người/km2? -Moät vaøi HS neâu theo yù hieåu cuûa mình -Nghe -HS neâu: Baûng soá lieäu cho bieát mât độ dân số môt số nước ÑNAÙ -HS so saùnh -Mật độ dân số nước ta lớn gần lần mật độ dân số giới, lớn lần mật độ dân số Cap-pu-chia, lớn 10 laàn daân soá cuûa Laøo… -Mật độ dânn số VN cao -Đọc tên: lược đồ mật độ dân số VN Lược đồ cho ta thấy phân bố dân cư nước ta -Nêu: Nơi có mật độ dân số lớn 100 là thành phố (48) -Vùng có mật độ dân số 100 người /km2? 3.Cuûng co,á daën doø Tieát Tieát Tieát +Trả lời các câu hỏi Qua phaàn phaân tích treân haõy cho biết: Dân cư nước ta tập trung đông vùng nào? Vuøng naøo daân cö soáng thöa thớt? Để khắc phục tình trạng cân đối dân cư các vùng, nhà nước ta đã làm gì? -GV yeâu caàu HS phaùt bieåu yù kiến trước lớp -GV theo doõi vaø nhaän xeùt , chỉnh sửa sau lần HS phaùt bieåu yù kieán -GV toång keát tieát hoïc, daën doø HS veà nhaø hoc baøi vaø chuaån bò baøi sau Thứ sáu; ngày 17 Haø Noâi, Haûi phoøng, TPHCM… -Vuøng trung du Baéc boä, moât soá nơi đồng ven biển mieàn Trung, Cao nguyeân Ñaêk laêk.,… -Chæ vaø neâu: Vuøng nuùi coù maät độ dân số 100 -Dân cư nước ta tập trung đôn đồng bằng, các đô thị lớn, thưa thớt vùng núi, nông thoân -Tạo viêc làm chỗ Thực chuyển dân cư từ các vùng đồng lên vùng núi xây dựng kinh tế mới… -3HS trả lời câu hỏi, HS lớp theo dõi, bổ sung ý kieán thaùng 10 naêm 2008 Moân:Khoa hoïc Baøi: Phoøng traùnh bò xaâm haïi A Muïc tieâu : - Giuùp hs: +Nêu số tình có thể dẫn đến tnguy bị xâm hại và điểm cần chú ý để phòng tránh bị xâm hại +Rèn kĩ ứng phó với nguy bị xâm hại + Liệt kê danh sách người có thể tin cậy, chia sẽ, tâm sự, nhờ giúp đỡ bị xâm phaïm B Đồ dùng dạy học : - Hình 38 ,39 SGK - Một số tình để đóng vai C Các hoạt động dạy học chủ yếu : (49) ND - TL GV 1.Kiểm tra bài củ: * Gọi HS lên bảng trả lời câu (5) hoûi -Cần có thái độ đối xử với ngöoøi bò nhieãm HIV vaø gia ñình hoï NTN ? 2.Bài :( 25 ) -Nhaän xeùt toång keát chung A GT baøi : * Cho HS chôi troø chôikhoûi động: " Chanh chua, cua cặp " B Noäi dung: qua đó GT bài HÑ1:Quan saùt * Giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm: thaûo luaän -Quan sat các hình SGK trả lời MT:HS nêu câu hỏi: số tình -Nêu tình có thể dẫn đến có thể dẫn đến nguy cô bò xaâm haïi ? nguy cô bò xaâm -Bạn có thể làm gì để phòng hại và traønh nguy cô bò xaâm haïi ? điểm cần chú ý đẻ -Yêu cầu nhóm trưởng điều phoøng traùnh bò khieån thaûo luaän xaâm haïi -Cho caùc nhoùm baùo caùo keát quaû * Toång keát ruùt keát luaän: - Moät soá tình huoág coù theå daàn đến nguy bị xâm hại : Đi moät mình nôi toái taêm, vaéng veû; phòng kín mìh với HĐ2:Đóng vai người lạ, nhờ xe và nhận quà ứng phó người bị người lạ, … xaâm haïi * Giao nhieäm vuï cho caùc MT:Reøn luyeän kó nhoùm : ứng phó với -Nhóm :Phải làm gì có nguuy cô bò xaâm người lạ tặng quà cho mình ? hại Nêu các -Nhóm : Phải làm gì có qui tắc an toàn cá người lạ muốn vào nhà ? nhaân Nhoùm : Phaûi laøm gì coù người trêu chọc có hành vi gây bối rối, khó chụi baûn thaân ? + Nhóm trưởng điều khiển hoạt động HS * HS lên bảng trả lời câu hoûi -HS neâu -HS nhaän xeùt * HS ngoài taïi baøn chôi taïi choã -Nêu đầu bài * Thaûo luaän nhoùm -Quan saùt caùc hình 1,2,3 trang 38 SGK trả lời câu hoûi -Thaûo luaän theo tranh caùc tình huoáng -Laøm vieäc ghi yù kieán theo nhoùm -Lần lượt các nhóm báo cáo keát quaû thaûo luaän -Nhaän xeùt nhoùm baïn ruùt keát luaän -Neâu laïi keát luaän -Liên hệ thực tế nơi các em * Lớp làm việc theo nhốm 3, đóng tình -Nhómm trưởng điều khiển caùc thaønh vieân nhoùm thảo luận đêû đóng tình huoáng -Lần lượt các nhóm lên đóng các tình -Nhaän xeùt caùc tình huoáng, ruùt keát luaän cho tình huoáng -Liên hệ thực tế trên địa (50) HÑ3:Veõ baøn tay tin caäy MT:HS lieät keâ danh sách người có theå tin caäy, chia sẻ, tâm sự, nhờ giúp đỡ thaân bò xaâm haïi Cuûng co,á daën doø: (5) Tieát -Nhaân xeùt tình huoáng ruùt keát luaän : + Trong trường hợp bị xâm hại, tuỳ trường hợp cụ thể các em cần lựa chọn các cách ứng xử cho phù hợp * HD HS laøm vieäc caù nhaân -Xoeø baøn tay cuûa mình veõ leân tờ giấy Trên ngón tay ghi tên người mà tin cậy -Vẽ xong trao đổi với bạn bên caïnh -Gọi 3-4HS lên lớp trình bày * Nhận xét liên hệ mở rộng cho HS, ruùt keát luaän (trang 39 SGK ) * Neâu laïi ND baøi, lieân heä cho -HS thực tế tren địa bàn nơi các em pương nơi các em đanh * Laáy giaáy vaø veõ baøn tay mình treân giaáy -Ghi teân treân caùc ngoùn tay mà mình vừa vẽ xong -Trao đổi bạn một, tranh lua äncuøng -2,4 hs leân trình baøy -rút kết luận, Đọc điều ghi nhớ SGK * 3-4 HS neâu laïi noäi dung baøi -Chuaån bò baøi sau Moân: Kó thuaät Baøi: Luoäc rau (1tieát) I MUÏC TIEÂU: HS caàn phaûi: -Biết cách thựchiện các công việc chuẩn bị và các bước luộc rau - Có ý thức vận dụng kiến thức đã học để giúp gia đình nấu ăn II CHUAÅN BÒ: -Rau muống, rau cải củ, bắp cải, đậu quả, … (tuỳ mùa rau) còn tươi, non, nước - Nồi xong cỡ vừa, đĩa để bày rau luộc - Bếp dầu bếp ga du lịch - cái rổ, chậu nhựa chậu nhôm -Đũa nấu - Phiếu đánh giá kết học tập HS III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU ND-TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Kieåm tra * Kiểm tra việc chuẩn bị đò dùng * HS để các vật dụng lên bảng baøi cuû: ( 5) cho tiết thực hành -Yêu cầu các tổ kiểm tra báo cáo -Nhóm trưởngkiểm tra báo cáo -Nhaän xeùt chung 2.Bài * Giới thiệu và nêu yêu cầu bài * Laéng nghe GTB1-2' hoïc (51) HÑ1:Tìm hieåu caùch thực các coâng vieäc chuaån bò luoäc rau 5-6' HÑ2: Tìm hieåu caùch luoäc rau (2023') HÑ3: Nhaän xét, đánh giaù 5-7' 3.Daën doø 1-2' - Ghi đề bài lên bảng * Neâu caùc coâng vieäc chuaån bò luoäc rau mà các em thường làm gia đình quoan sát thấy các người thaân gia ñình laøm ? - Yeâu caàu hs quan saùt H1 SGK neâu caùc vaät duïng nguyeân lieäu chuaån bò để luộc rau ? - Quan sát H2 SGK nêu cách chế rau trước luộc ? * Nhaän xeùt keát luaän chung *HD HS quan saùt hình SGK, keát hợp đọc mục và nhớ lại cách luộc rau để nêu lại cách luộc rau ? * Nhaän xeùt vaø löu yù moät soá ñieåm caàn chuù yù : - Nên cho nhiều nước luộc rau để rau chín và xanh - Nên cho ít muối bột canh vào nước luộc để rau đậm và xanh - Nếu luộc các loại rau xah cần đun sôi nước cho rau vào - Đun to và lửa - Tùy vị người mà luộc rau chín tới chín mềm - Yêu cầu đại diện các nhóm trình baøy keát quaû * Nhaän xeùt chung - Neâu yeâu caàu baøi hoïc * Coâng vieäc chuaån bò goàm : rau, dụng cụ để rửa rau, và làm rau, nồi, nước, các dụng phục vuï cho vieäc naáu - Rau, dụng cụ đựng, nồi, nước, … - Làm rau, rửa rau trước luộc * HS neâu laïi keát luaän -Liên hệ số rau thực tê làm ( Rau cải, đậu, xu hào,… ) * Quan saùt theo yeâu caàu cuûa giaùo vieân veà caùc tranh veõ sách, nêu việc làm theo yeâu caàu - Thaûo luaän theo nhoùm caùc caâu hoûi -Nhóm trưởng điều khiển các thành viên nhóm thực hieän, thö kí ghi keát quaû -Đại diện các nhóm lên trình baøy -Nhận xét kết nhoùm * Yêu cầu hs trả lời số câu hỏi * Cho HS liên hệ các việc làm cuoái baøi gia đình em luộc các loại -1HS đọc câu hỏi, các hs khác lắng rau và cách làm rau thích ứng nghe trả lời câu hỏi * Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị bài sau “ rán đậu phụ”, xem cách rán đậu phụ gia đình Tieát 6: HÑTT: SÔ KEÁT TUAÀN 09 (52) I Muïc tieâu: - Giúp HS thấy ưu điểm, khuyết điểm mình tuần qua - Biết phát huy ưu điểm, khắc phục hạn chế tuần tới II Các hoạt động dạy –học: 1/ Nhaän xeùt HÑ tuaàn 9: - Yêu cầu các tổ trưởng lên nhận xét qua sổ theo dõi hàng ngày tuần, ý kiến cá nhân, lớp trưởng nhận xét chung - GV nhận xét: Sĩ số, nề nếp , học tập, vệ sinh trường –lớp, vệ sinh cá nhân, giao naïp… - Một số em có tinh thần học tập giúp đỡ bạn bè - Xếp loại thứ tự các tổ 2/ Hoạt động tuần tới: - Trang trí lớp học - Loøng gheùp baøi ATGT - Khắc phục thiếu sót tuần qua: nề nếp, học tập, vệ sinh cá nhân… - Tiếp tục trang trí lớp học xanh đẹp - Chấm chữ đẹp tháng thứ - Thứ thi môn toán, thứ sáu thi môn Tiếng việt (53)