Đang tải... (xem toàn văn)
Tù häc Các em tự ôn luyện kiến thức đã học trong tuần I Mục tiêu :Củng cố kiến thức toán, tiếng ,nghệ thuật đã học trong tuần RÌn kû n¨ng tù häc tù chiÕm lÜnh tri thøc cña m×nh II §å dïn[r]
(1)TuÇn Thø ngµy th¸ng n¨m 2012 Tập đọc BÝm tãc ®u«i sam I Môc tiªu: - Biết nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ; biết đọc rõ lời nh©n vËt rong bµi - Hiểu nội dung câu chuyện: Không nên nghịch ác với các bạn Rút đợc bài học cần đối xử tốt với bạn gái (Trả lời đợc các câu hỏi SGK) * KNS: ThÓ hiÖn sù c¶m th«ng (Th¶o luËn nhãm) II §å dïng d¹y - häc: - Tranh SGK minh hoạ bài đọc - B¶ng phô ghi s½n c©u dµi III Hoạt động dạy - học: TiÕt A Bµi cò: (5’) - HS đọc bài “Gọi bạn” - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B D¹y häc bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (3’) - GV nªu yªu cÇu HS quan s¸t tranh SGK vµ tr¶ lêi tranh vÏ ai? - Muốn hiểu thêm nội tranh cô cùng các em ta tìm hiểu bài tập đọc Bím tóc ®u«i sam GV giíi thiÖu vµ ghi môc bµi Luyện đọc đoạn 1, 2: (17’) a GV đọc mẫu: b GV hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ + §äc tõng c©u: - HS đọc nối tiếp câu - GV hớng dẫn HS cách đọc từ khó: ngợng nghịu, ngã phịch, loạng choạng - HS đọc + §äc tõng ®o¹n tríc líp - GV treo b¶ng phô vµ híng dÉn c¸ch ng¾t h¬i Khi Hà đến trờng, / bạn gái cùng lớp reo lên: // “ái chà chà! // Bím tóc đẹp qu¸! // ” - GV đọc mẫu, HS đọc - HS đọc nối tiếp đoạn bài + §äc tõng ®o¹n nhãm - HS tiếp nối đọc đoạn nhóm - GV gi¶i nghÜa tõ khã + Thi đọc các nhóm + GV cïng HS c¸c nhãm nhËn xÐt + Cả lớp đọc đồng TiÕt Híng dÉn t×m hiÓu bµi: (20’) - HS đọc thầm đoạn 1và đoạn 2, trả lời câu hỏi ? C¸c b¹n g¸i khen Hµ thÕ nµo ? V× Hµ khãc ? Em nghĩ nào trò đùa Tuấn - HS tr¶ lêi - HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi ? ThÇy gi¸o lµm cho Hµ vui b»ng c¸ch nµo ? V× lêi khen cña thÇy lµm Hµ nÝn khãc vµ cêi - HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt, bæ sung (2) - HS đọc thầm đoạn và trả lời ? Nghe thầy nói, Tuấn đã làm gì - HS tr¶ lêi: TuÊn xin lçi Hµ Luyện đọc lại toàn bài: (10’) - HS đọc lại bài theo phân vai - GV cïng SH nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: (5’) ? Qua câu chuyện, em thấy bạn Tuấn có điểm nào đáng chê và điểm nào đáng khen - GV: Khi trêu đùa bạn, là bạn nữ, các em không nên đùa dai, nghịch ác Khi biết mình sai, phải xin lỗi Là học sinh, từ nhỏ các em phải biết đối xử đúng - GV nhËn xÐt giê häc To¸n 29 + I Môc tiªu: - BiÕt c¸ch hiÖn phÐp céng d¹ng 29 + cã nhí ph¹m vi 100 - BiÕt sè h¹ng, tæng - Biết nối các điểm cho sẵn để có hình vuông BiÕt gi¶i bµi to¸n b»ng mét phÐp céng Bai taap caanl II §å dïng - Que tÝnh vµ b¶ng gµi III Hoạt động dạy học: Bµi cò: (5’) - HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo b¶ng ❑ ❑ + ❑ ❑ + - - Líp cïng GV nhËn xÐt Bµi míi: Giíi thiÖu phÐp céng 29 + - GV: ? Cã 29 que tÝnh, thªm que tÝnh n÷a Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh ? 29 gồm chục và đơn vị - HS thao t¸c trªn que tÝnh vµ nªu kÕt qu¶ - GV thao t¸c trªn que tÝnh: 29 gåm bã mçi bã chôc que tÝnh vµ que tÝnh rêi, t¸ch que tÝnh thµnh vµ LÊy thªm que tÝnh vµ que tÝnh (råi bã thµnh chôc que tÝnh) vµ bã thªm bã thµnh bã hay chôc que tÝnh thªm que tÝnh thµnh 34 que tÝnh - Hớng dẫn HS đặt tính tính céng b»ng 4, viÕt 4, nhí thªm b»ng 3, viÕt 29 + Thùc hµnh: 34 Bµi 1: TÝnh - HS lµm b¶ng 59 + 79 + 69 + (3) - HS nªu c¸ch thùc hiÖn - HS lµm vµo vë c¸c phÐp tÝnh cßn l¹i, HS lªn b¶ng lµm - GV cïng HS nhËn xÐt Bµi 2: HS nªu yªu cÇu: §Æt tÝnh råi tÝnh tæng, biÕt c¸c sè h¹ng lµ: (gi¶m t¶i c©u c) 59 vµ 19 vµ ? TÝnh tæng ta lµm phÐp tÝnh g× - HS lµm vµo vë, HS lªn b¶ng lµm - GV chÊm vµ nhËn xÐt Bài 3: Nối các điểm để có hình vuông - HS lµm vµo vë nh¸p, HS lªn b¶ng nèi - Líp cïng GV nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: (3’) - HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn phÐp céng cã nhí mét lÇn - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ «n bµi ¢m nh¹c: (Gi¸o viªn bé m«n d¹y) Thø ngµy 27 th¸ng n¨m 2012 ThÓ dôc §éng t¸c lên - Trß ch¬i “KÐo ca lõa xΔ I Môc tiªu: - Biết cách thực động tác vơn thở, tay, chân và lờn cuả bài thể dục phát triển chung (Cha yêu cầu cao thực động tác) - BiÕt c¸ch ch¬i vµ thùc hiÖn theo yªu cÇu cña trß ch¬i II §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: - S©n tr¬ng dän vÖ sinh, cßi III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p: PhÇn më ®Çu: (5’) - GV nhËn líp - Phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - HS thực động tác Vơn thở, tay, chân - GV nhËn xÐt PhÇn c¬ b¶n: (25’) - Ôn động tác Vơn thở và tay, chân: lần + GV h« HS tËp + GV theo dâi uèn n¾n - Học động tác lờn: lần + GV nêu tên động tác và làm mẫu kết hợp giải thích: lần 1, - NhÞp 1: Bíc ch©n tr¸i sang ngang réng h¬n vai, hai tay sang ngang - lªn cao th¼ng híng, lßng bµn tay híng vµo (4) - NhÞp 2: Nghiªng ®Çu sang tr¸i hai tay chèng h«ng, tay ph¶i ®a lªn cao ¸p nhÑ vµo tai Träng t©m dån vµo ch©n ph¶i, ch©n tr¸i kiÓng gãt - NhÞp 3: VÒ nhÞp Hai tay dang ngang bµn tay ngöa - NhÞp 4: VÒ TTCB - Nhịp 5, 6, 7, 8: Nh trên, nhng nhịp đổi chân + HS tËp theo sù ®iÒu khiÓn cña GV lÇn 1, + LÇn 3, 4, HS tËp theo tæ + GV nhËn xÐt, uèn n¾n + Trß ch¬i “KÐo ca lõa xΔ - GV nêu tên trò chơi hớng dẫn HS đọc vần điệu - HS chơi trò chơi theo đôi kết hợp đọc vần điệu - GV theo dâi vµ uèn n¾n PhÇn kÕt thóc: (5’) - §øng t¹i chç vµ h¸t - HS ôn động tác vừa học - Cói ngêi th¶ láng - GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc TËp viÕt Ch÷ hoa c I Môc tiªu: - BiÕt viÕt ch÷ hoa: c theo cì võa vµ nhá dßng cì võa dßng cì nhá - BiÕt viÕt c©u øng dông: c hia ngät sÎ bïi theo cì nhá lÇn II §å dïng: - MÉu ch÷ III Hoạt động dạy học : A Bµi cò: - HS viÕt b¶ng con: B, B¹n - GV nhËn xÐt, Ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (2’) Híng dÉn viÕt ch÷ hoa: (7’) * Híng dÉn HS quan s¸t vµ nhËn xÐt ch÷ : - GV g¾n b¶ng mÉu ch÷ vµ hái - §é cao cña ch÷ hoa ? - Gåm mÊy nÐt - ? §ã lµ nh÷ng nÐt nµo? GV nªu c¸ch viÕt: + Điểm đặt bút trên đờng kẻ 6, viết nét cong dới, chuyển hớng viết tiếp nét cong tr¸i, t¹o thµnh vßng xo¾n to ë ®Çu ch÷; phÇn cuèi nÐt cong tr¸i lîn vµo trong, dừng bút trên đờng kẻ - GV viÕt mÉuc ch÷ cì võa vµ nh¾c l¹i c¸ch viÕt - GV viÕt mÉu ë b¶ng líp vµ HS nh¾c l¹i c c c c c c c * Híng dÉn HS viÕt b¶ng - HS viÕt trªn kh«ng - HS viÕt b¶ng con: hia c, c (5) - GV nhËn xÐt Híng dÉn viÕt øng dông: (5’) - HS đọc: hia sẻ bùi - GV giải nghĩa: hia sẻ bùi: thơng yêu đùm bọc lẫn (sung sớmg cùng hëng, cùc khæ cïng chÞu) ? Con chữ nào có độ cao li, 2,5 li, 1,25 li ? Cách đặt dấu HS viÕt vµo vë: (15’) - HS viÕt bµi, GV theo dâi vµ chÊm bµi vµ nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: (2’) - GV nhËn xÐt giê häc - Nhắc nhở HS viết còn cha đẹp luyện viết đẹp c c Tù nhiªn vµ x· héi Làm gì để xơng và phát triển tốt I Môc tiªu: - Biết đợc tập thể dục ngày, lao động vừa sức, ngồi học đúng cách và ăn uống ®Çy dñ sÏ gióp cho hÖ c¬ vµ x¬ng ph¸t triÓn tèt - Biết đi, đứng, ngồi đúng t và mang vác vừa sức để phòng tránh cong vẹo cột sèng * KNS: Kĩ định: Nên và không nên làm gì để xơng và phát triển tốt (Làm việc cặp đôi-HĐ 1) II §å dïng: Tranh III Hoạt động dạy-học: A Bµi cò: (5’) ? TiÕt tríc ta häc bµi g× ? Muèn cho c¬ s¨n ch¾c ta lµm nh thÕ nµo - HS tr¶ lêi GV nhËn xÐt B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (2’) Hoạt động 1: Biết làm việc để và xơng phát triển tốt.(7’) + Mục tiêu: Nêu đợc việc cần làm để xơng và phát triển tốt - Giải thích đợc vì không nên mang vác vật quá nặng * C¸ch tiÕn hµnh Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm nhá GVcho HS më SGK quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi ? Bøc tranh vÏ g× + Tranh 2: Bạn ngồi học đúng hay sai? Vì cần ngồi học đúng t ? Nơi bạn ngồi học có đủ ánh sáng không ? Đèn học trên bàn để phía nào ? Để đèn nh có lợi gì + Tranh : VÏ mét b¹n ®ang b¬i + Tranh 3,4: HS th¶o luËn Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp - Một số cặp đại diện lên trình bày ? Nên làm gì để xơng và phát triển tốt ? Các em đã làm gì giúp bố mẹ - GV nhËn xÐt, nh¾c nhë Hoạt động 2: Trò chơi “Nhắc vật”: (15’) Mục tiêu: - Biết đợc nhấc vật cho hợp lí để không bị đau lng và không bị cong vÑo cét sèng - GV híng dÉn c¸ch ch¬i : (6) - HS ch¬i theo cÆp - GV cïng HS theo dâi Hoạt động nối tiếp: Về nhà nhớ thực tốt To¸n céng víi mét sè: + I Môc tiªu: - Biết cách thực phép cộng dạng + 5, lập đợc bảng cộng với số - NhËn biÕt trùc gi¸c vÒ tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng - BiÕt gi¶i to¸n b»ng mét phÐp céng II §å dïng: - 20 que tÝnh III Hoạt động dạy - học Bµi cò: (5’) - HS lµm b¶ng + 29 18 ❑ ❑ 39 15 ❑ ❑ + + 49 25 ❑ ❑ - GVNhËn xÐt Bµi míi: (28) a Giíi thiÖu phÐp céng + - GV: Cã que tÝnh, thªm que tÝnh n÷a Hái tÊt c¶ cã bao nhiªu que tÝnh? - HS lÊy chôc que tÝnh , thªm que tÝnh n÷a Gép l¹i vµ tr¶ lêi (13 que tÝnh) - GV: Gài que tính lên bảng, viết vào cột đơn vị, thêm que tính viết vào hàng đơn vị, dới Nêu phép tính + = ? - Thùc hiÖn trªn que tÝnh 8 + = 13 + + = 13 13 b Híng dÉn HS tù lËp b¶ng céng d¹ng céng víi mét sè: + = 11, + = 12 , , + = 17 - HS häc thuéc lßng Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh nhÈm - HS dựa vào bảng đã học để nêu kết + = 11 + = 12 + = 14 + = 11 + = 12 + = 14 - HS so s¸nh kÕt qña + vµ + - GV: Khi đổi chỗ các số hạng thì kết không thay đổi Bµi 2: TÝnh + + + - HS lµm b¶ng vµ nªu c¸ch thùc hiÖn GV nhËn xÐt - HS lµm vµo vë c¸c phÐp tÝnh cßn l¹i (7) Bµi 3: HS kh¸ giái lµm bµi - HS đọc yêu cầu: Tính nhẩm 8+5= 8+2+3= - HS lµm miÖng, GV nhËn xÐt Bài 4: HS đọc bài toán giải vào ? Bµi to¸n cho biÕt g× (Hµ cã tem, Mai cã tem ) ? Bµi to¸n hái g× (Hái hai b¹n cã tÊt c¶ bao nhiªu tem?) - HS lªn b¶ng lµm Bµi gi¶i Sè com tem cña hai b¹n lµ: + = 15 (con tem) §¸p sè : 15 tem - GV chÊm vµ nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: (3’) - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ xem l¹i bµi LuyÖn to¸n LuyÖn 15, 16, 17,18 trõ ®i mét sè I.Môc tiªu: -RÌn kÜ n¨ng tÝnh trõ (tÝnh nhÈm vµ tÝnh viÕt) 15, 16, 17,18 trõ ®i mét sè -RÌn kÜ n¨ng gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n II.Hoạt động dạy-học: A.Bµi cò: (5’) -TiÕt tríc ta häc bµi g×? (15, 16, 17 trõ ®i mét sè) -HS đọc bảng trừ 15, 16, 17 trừ số -GV nhËn xÐt B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) 2.HS lµm bµi tËp: (28’) Bµi tËp 1: (5 phót) Lµm miÖng TÝnh nhÈm 17 16 15 14 -HS trung b×nh, yÕu lµm miÖng -Líp nhËn xÐt Bµi tËp 2: (7 phót) Lµm vµo b¶ng TÝnh 17- = 18- = 15- = 12- = 17 - = -HS lµm vµo b¶ng con, 2HS lªn b¶ng lµm -GV cïng HS nhËn xÐt Bµi tËp 3: (7 phót) Lµm vµo vë Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t Nhµ Nga: Nhµ Hµ : 27 c©y 18c©y ? c©y -HS đọc bài toán ?Bµi to¸n cho biÕt g× ?Bµi to¸n yªu cÇu t×m g× -HS gi¶i vµo vë: Sè c©y cña nhµ Hµ cã lµ: 27 + 18 = 45 (c©y) §¸p sè: 45 c©y (8) -1HS lªn ch÷a bµi, GV nhËn xÐt Bµi tËp 4: (7 phót) Lµm vµo vë Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau Na cã : 37 hßn bi Cho b¹n : 15 hßn bi Na cßn l¹i : hßn bi? ?Bµi to¸n cho biÕt g× ?Bµi to¸n hái g× -HS lµm bµi, GV nhËn xÐt -GV chÊm bµi *Dµnh cho HS kh¸ giái Bµi 5: (5 phót) Lµm miÖng §iÒn sè thÝch hîp vµo dÊu chÊm hái (?) a, ?8 + ?? = 34 b, 9? + ?? = 100 8cộng để nhớ -HS lµm vµo vë, GV cïng HS nhËn xÐt -GV xhÊm bµi 3.Cñng cè, dÆn dß -NhËn xÐt giê häc TuÇn Thø ngµy 25 th¸ng n¨m 2012 To¸n 49 + I Môc tiªu: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng 49 + 25 - BiÕt gi¶i to¸n b»ng mét phÐp céng - HS lµm c¸c bµi tËp: Bµi 1(cét 1, 2, 3); bµi II §å dïng - Que tÝnh vµ b¶ng gµi III Hoạt động dạy học: A Bµi cò: (5’) - HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo b¶ng 27 + - + 32 34 + 33 + - Líp cïng GV nhËn xÐt B Bµi míi: (28') Giíi thiÖu bµi: (1') Giíi thiÖu phÐp céng 49 + 25 - GV: ? Cã 49 que tÝnh, thªm 25 que tÝnh n÷a Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh ? 29 gồm chục và đơn vị - HS thao t¸c trªn que tÝnh vµ nªu kÕt qu¶ - GV thao t¸c trªn que tÝnh: 49 gåm bã mçi bã chôc que tÝnh vµ que tÝnh rêi, 25 gåm bã mçi bã chôc que tÝnh vµ qque tÝnh rêi, t¸ch que tÝnh thµnh vµ LÊy thªm que tÝnh vµ que tÝnh (råi bã thµnh chôc que tÝnh) vµ bã thªm bã thµnh bã, thªm bã n÷a thµnh bã hay chôc que tÝnh thªm que tÝnh thµnh 74 que tÝnh - Hớng dẫn HS đặt tính tính céng b»ng 14 ,viÕt 4, nhí (9) 49 25 ❑ 74 ❑ 4céng b»ng 6, thªm b»ng 7.v iÕt - HS nh¾c l¹i Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh - HS lµm b¶ng 39 + - HS nªu22c¸ch thùc hiÖn 69 + 24 29 + 56 - HS lµm vµo vë c¸c phÐp tÝnh cßn l¹i ë (cét 1, 2, 3), 1HS lªn b¶ng lµm - GV cïng HS nhËn xÐt Bµi 2: Dµnh cho HS kh¸ giái - HS đọc yêu cầu: Viết số thích hợp vào ô trống (theo mẫu) Sè h¹ng 49 59 29 Sè h¹ng 34 27 29 18 Tæng 15 - GV nhËn xÐt Bài 3: HS đọc bài toán và phân tích bài toán ? Bµi to¸n cho biÕt g× ? Bµi to¸n hái g× - HS gi¶i vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm Bµi gi¶i C¶ líp cã tÊt c¶ lµ 29 + 25 = 54 (häc sinh) §¸p sè: 54 häc sinh - GV chÊm vµ nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: (3’) - HS nh¾c l¹i c¸ch thùc hiÖn phÐp céng cã nhí mét lÇn - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ «n bµi ChÝnh t¶: (tËp chÐp) BÝm tãc ®u«i sam I Môc tiªu: - Chép chính xác bài chính tả, biết trình bày đúng lời nhân vật bài - Làm đợc BT2; BT (3) a / b II §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp chÐp bµi chÝnh t¶ - B¶ng phô viÕt néi dung bµi 2, III Hoạt động dạy và học: A KiÓm tra bµi cò: phót - Tìm các từ đợc viết âm đầu ng/ ngh ViÕt b¶ng hä vµ tªn mét b¹n th©n cña m×nh B D¹y bµi míi: Hoạt động 1: Giới thiệu bài (1') (10) Hoạt động 2: Hớng dẫn tập chép (15') a Híng dÉn chuÈn bÞ - GV đọc đoạn chép trên bảng HS nhìn bảng đọc lại - §o¹n v¨n nãi vÒ cuéc trß chuyÖn gi÷a víi ai? - V× Hµ kh«ng khãc n÷a? - Bµi chÝnh t¶ cã nh÷ng dÊu c©u nµo? - Häc sinh viÕt tõ khã: thÇy gi¸o, khu«n mÆt, nÝn khãc… b Häc sinh chÐp bµi vµo vë - GV theo dâi híng dÉn thªm c.ChÊm ch÷a bµi - HS nhìn bảng, ghe GV đọc để soát lại bài và tự chữa lỗi - GVchÊm 5,7 bµi; nªu nhËn xÐt Hoạt động 3: Hớng dẫn làm bài tập chính tả (15 phút) Bài 2: Các nhóm thi đua làm đúng, làm nhanh: yên ổn, cô tiên, chim yến, thiếu niªn - Häc sinh nªu qui t¾c chÝnh t¶: viÕt yªn lµ tiÕng, viÕt iªn lµ vÇn cña tiÕng Bµi 3: HS lµm vµo vë bµi tËp: da dÎ, cô giµ, vµo, cÆp da Cñng cè dÆn dß: (1') Häc sinh ghi nhí quy t¾c chÝnh t¶ KÓ chuyÖn BÝm tãc ®u«i sam I Môc tiªu: - Dựa vào tranh kể lại đợc đoạn 1, đoạn câu chuyện (BT1); bớc đầu kể lại đợc đoạn câu chuyện lời mình (BT2) - Kể nối tiếp đợc đoạn câu chuyện - HS kh¸, giái biÕt ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn (BT3) II §å dïng: - Tranh minh ho¹ ë s¸ch gi¸o khoa III.Hoạt động dạy học: A Bµi cò: (5’) - 3HS nèi tiÕp kÓ c©u chuyÖn: B¹n c¶u Nai Nhá theo ph©n vai - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: Giới thiệu bài: (2’) Nêu mục đích yêu cầu tiết học Híng dÉn kÓ chuyÖn: (26’) * KÓ l¹i ®o¹n 1, theo tranh minh ho¹ - GV yªu cÇu HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái gîi ý: + Hà có hai bím tóc nh nào? Khi Hà đến trường, các bạn gái đã reo lên nh nµo? + Tuấn đã trêu chọc Hà nh nào? Việc làm Tuấn đã dẫn đến điều gì? - HS kÓ l¹i ®o¹n 1, cña c©u chuyÖn theo tranh GV vµ c¶ líp nhËn xÐt * KÓ l¹i ®o¹n - 1HS đọc yêu cầu - GV híng dÉn HS c¸ch kÓ VD: Hµ m¸ch téi cña TuÊn vµ khãc thót thÝt, thÇy gi¸o nh×n hai bÝm tãc cña Hµ vµ nói tóc Hà đẹp Nghe thÇy nãi Hµ ng¹c nhiªn vµ hái thËt thÕ ¹ ! (11) ThÇy b¶o thËt chø thÕ lµ Hµ hÕt buån vµ nÝn khãc h¼n - KÓ chuyÖn nhãm: + HS kÓ nhãm + §¹i diÖn nhãm lªn kÓ chuyÖn * Ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn: HS kh¸ giái thùc hiÖn - HS kÓ c©u chuyÖn (1 HS lµm ngêi dÉn chuyÖn, Hµ, TuÊn, thÇy gi¸o.) - HS cïng GV nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: (2’) - GV nhËn xÐt giê häc - HS nh¾c l¹i tªn bµi - VÒ nhµ kÓ cho mäi ngêi nghe Đạo đức BiÕt nhËn lçi vµ söa lçi (TiÕt2) I Môc tiªu: - BiÕt m¾c lçi cÇn ph¶i nhËn lçi vµ söa lçi - Thùc hiÖn nhËn lçi vµ söa lçi m¾c lçi * KNS: Kĩ đảm nhận trách nhiệm việc làm thân (Giải vấn đề) II §å dïng d¹y häc: - VBT III Hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi:(1') Hoạt động 1: Đóng vai theo tình (12') * Môc tiªu: Gióp HS l¹ chän vµ thùc hµnh hµnh vi nhËn vµ söa lçi - GV chia líp thµnh nhãm vµ ph¸t phiÕu giao viÖc TH1: Lan ®ang tr¸ch TuÊn:“Sao b¹n hÑn rñ m×nh cïng ®i häc mµ l¹i ®i mét m×nh?” Em sÏ lµm g× nÕu lµ TuÊn? TH2: Nhà cửa bừa bãi, cha đợc dọn dẹp Bà mẹ hỏi Châu: “Con đã dọn nhµ cho mÑ cha?” Em sÏ lµm g× nÕu lµ Ch©u? TH3: Tuyết mếu máo cầm sách:“Bắt đền Trờng đấy, làm rách sách tớ rồi” Em sÏ lµ g× nÕu lµ Trêng? TH4: Xuân quên không làm bài tập Tiếng Việt Sáng đến lớp, các bạn kiểm tra bµi tËp ë nhµ Em sÏ lµm g× nÕu lµ Xu©n? - Các nhóm chuẩn bị đóng vai - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy c¸ch øng xö cña m×nh qua tiÓu phÈm - C¶ líp nhËn xÐt - GV kÕt luËn: TH1: Tuấn cần xin lỗi bạn vì không giữ đúng lời hứa và giải thích rõ lí TH2: Ch©u cÇn xin lçi mÑ vµ dän dÑp nhµ cöa TH3: Trêng cÇn xin lçi b¹n vµ d¸n l¹i s¸ch cho b¹n TH4: Xu©n nhËn lçi víi c« gi¸o, víi c¸c b¹n vµ lµm l¹i bµi tËp ë nhµ Kết luận: Khi có lỗi, biết nhận và sửa lỗi là dũng cảm, đáng khen Hoạt động 2: Thảo luận(10') * Mục tiêu: Giúp HS hiểu việc bày tỏ ý kiến và thái độ có lỗi để ngời khác hiểu đúng mình là việc làm cần thiết, là quyền cá nhân - GV chia nhãm HS vµ ph¸t phiÕu giao viÖc TH1: V©n viÕt chÝnh t¶ bÞ ®iÓm xÊu v× em nghe kh«ng râ tai kÐm, l¹i ngåi bµn cuối Vân muốn viết đúng nhng không biết làm nào (12) Theo em, Vân nên làm gì? Đề nghị, yêu cầu ngời khác giúp đỡ, hiểu và thông cảm có phải là việc nên làm không? Tại sao? Lúc nào nên nhờ giúp đỡ, lúc nào không nªn? TH2: D¬ng bÞ ®au bông nªn ¨n c¬m kh«ng hÕt suÊt Tæ em bÞ chª C¸c b¹n tr¸ch Dơng dù Dơng đã nói lí Việc đó đúng hay sai? Dơng nên làm gì? - C¸c nhãm th¶o luËn - C¸c nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ - C¶ líp nhËn xÐt - GV kÕt luËn: + CÇn bµy tá ý kiÕn cña m×nh bÞ ngêi kh¸c hiÓu nhÇm + Nên lắng nghe để hiểu ngời khác, không trách lỗi nhầm cho bạn + Biết thông cảm, hớng dẫn, giúp đỡ bạn bè sửa lỗi, nh là bạn tốt Hoạt động 3: Tự liên hệ(10') Mục tiêu: Giúp HS đánh giá, lựa chọn hành vi nhận và sửa lỗi từ kinh nghiệm th©n - GV mêi mét sè em lªn kÓ nh÷ng trêng hîp m¾c lçi vµ söa lçi - HS lªn tr×nh bµy - GV cùng HS phân tích tìm cách giải đúng - GV khen nh÷ng HS biÕt nhËn lçi vµ söa lçi * KÕt luËn chung: Ai còng cã m¾c lçi §iÒu quan träng lµ ph¶i biÕt nhËn lçi và sửa lỗi Nh em mau tiến và đợc ngời yêu quý Hoạt động nối tiếp: (2') - C¸c em nhí m¾c lçi th× ph¶i biÕt nhËn lçi vµ söa lçi Buæi chiÒu: LuyÖn ch÷ C« TuyÕt d¹y ThÓ dôc §éng t¸c ch©n -Trß ch¬i “KÐo ca lõa xΔ I Môc tiªu: - Biết cách thực động tác vơn thở, tay, chân bài thể dục phát triển chung (Cha yêu cầu cao thực động tác) - BiÕt c¸ch ch¬i vµ thùc hiÖn theo yªu cÇu cña trß ch¬i II §Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn: - S©n trêng dän vÖ sinh, cßi III Néi dung vµ ph¬ng ph¸p: PhÇn më ®Çu: (5’) - GV nhËn líp - Phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc - HS thực động tác Vơn thở, tay - GV nhËn xÐt PhÇn c¬ b¶n: (25’) - Ôn động tác Vơn thở và tay: lần + GV h« HS tËp + GV theo dâi uèn n¾n - Học động tác chân: lần + GV nêu tên động tác và làm mẫu kết hợp giải thích: lần 1, - NhÞp 1: Bíc ch©n tr¸i sang ngang réng h¬n vai, hai tay dang ngang, bµn tay sÊp - NhÞp 2: Khuþu gèi ch©n tr¸i, hai tay ®a tríc ngang vai, th©n chuyÓn vÒ bªn ch©n khuþu vµ h¹ thÊp xuèng, vç tay vµo - NhÞp 3: VÒ nhÞp - NhÞp 4: VÒ TTCB (13) - NhÞp 5,6,7,8: Nh trªn, nhng ë nhÞp bíc ch©n ph¶i sang ngang + HS tËp theo sù ®iÒu khiÓn cña GV + HS tËp theo tæ + GV nhËn xÐt, uèn n¾n + Trß ch¬i “KÐo ca lõa xΔ - GV nªu tªn trß ch¬i, HS lªn lµm thö - HS chơi trò chơi theo đôi - GV theo dâi vµ uèn n¾n PhÇn kÕt thóc: (5’) - §øng t¹i chç vµ h¸t - HS ôn động tác vừa học - GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi häc - GV nhËn xÐt giê häc LuyÖn ¢m nh¹c: (Gi¸o viªn bé m«n d¹y) Thø ngµy 25 th¸ng n¨m 2012 To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng d¹ng + 5, thuéc b¶ng céng víi mét sè - BiÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng 29 + 5, 49 + 25 - Biết thực phép tính cộng với số để so sánh hai số phạm vi 20 - BiÕt gi¶i to¸n b»ng mét phÐp céng - HS lµm c¸c bµi tËp: Bµi 1(cét 1, 2, 3); bµi 3, bµi II Hoạt động dạy học: A Bµi cò: (5’) - HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo b¶ng + 27 25 ❑ ❑ - Líp cïng GV nhËn xÐt B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (1') Híng dÉn lµm bµi tËp: (28’) Bµi 1: TÝnh nhÈm - HS lµm miÖng nªu kÕt qu¶ 9+4= 9+6= - GV ghi kÕt qu¶ Bµi 2: TÝnh + 29 45 ❑ ❑ + 44 27 ❑ ❑ 9+3= 9+1= + 19 - HS lµm vµo vë, HS lµm b¶ng - GV nhËn xÐt Bài 3: HS đọc yêu cầu: Điền dấu >, <, = (cột 1) 9+2= 9+9= (14) + 19 + 15 - HS lµm vµo vë, HS lªn b¶ng lµm - GV cïng HS nhËn xÐt Bài 4: HS đọc bài toán và giải vào vở, HS giải bảng phụ ? Bµi to¸n cho biÕt g× ? Bµi to¸n hái g× Bµi gi¶i Trong s©n cã tÊt lµ: 19 + 25 = 44(con gµ) §¸p sè: 44 gµ - GV nhËn xÐt Bµi 5: GV kÎ ®o¹n th¼ng M O P N - GV hớng dẫn cách tính đoạn thẳng và khoanh vào kết đúng - HS kh¸ giái lµm - HS tr¶ lêi ®o¹n th¼ng - GV chÊm vµ nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: (1’) - HS đọc thuộc lòng bảng cộng với số - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ häc thuéc bµi h¬n Tập đọc Trªn chiÕc bÌ I Môc tiªu: - BiÕt nghØ h¬i sau c¸c dÊu chÊm, dÊu phÈy vµ gi÷a c¸c côm tõ - Hiểu nội dung: Tả chuyến du lịch thú vị trên sông đôi bạn Dế Mèn và Dế Tròi (Tr¶ lêi c©u hái 1, 2) II §å dïng d¹y - häc: - Tranh SGK - B¶ng phô ghi s½n c©u dµi III Hoạt động dạy - học: A Bµi cò:(4’) - TiÕt tríc ta häc bµi g×? - HS nèi tiÕp tõng ®o¹n bµi BÝm tãc ®u«i sam - GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (1’) Luyện đọc: (10’) a GV đọc mẫu: b GV hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ + §äc tõng c©u: - HS đọc nối tiếp câu đoạn - GV uốn nắn t đọc, đọc đúng cho các em - GV ghi b¶ng: DÕ Tròi, b·i lÇy, cua kÒnh - HS đọc từ khó + §äc tõng ®o¹n tríc líp: (15) - GV chia bµi thµnh ®o¹n - GV treo bảng phụ và hớng dẫn cách đọc Mùa thu chớm / nhng nứơc đã vắt, / trông thấy hòn cuội trắng tinh nằm dới đáy // - GV hớng dẫn ngắt nghỉ đúng chỗ - HS đọc nối tiếp đoạn bài - GV kÕt hîp gióp HS hiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi + §äc tõng ®o¹n nhãm - Các nhóm (3 em) luôn phiên đọc + Thi đọc các nhóm - GV cïng HS c¸c nhãm nhËn xÐt Híng dÉn t×m hiÓu bµi: (11’) - HS đọc thầm đoạn , và trả lời câu hỏi ? DÕ MÌn vµ DÕ Tròi ®i ch¬i xa b»ng c¸ch nµo (GhÐp 3, l¸ bÌo sen l¹i ) ? Trên đờng đôi bạn thấy cảnh vật (sông nớc vắt, cỏ cây, làng gần, nói xa) ? Tìm từ tả thái độ vật hai chú Dế - HS kh¸, giái tr¶ lêi Luyện đọc lại bài (8’) - HS đọc lại bài - GV cïng HS nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: (1’) - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ xem bµi sau LuyÖn tõ vµ c©u Tõ chØ sù vËt Tõ ng÷ vÒ ngµy, th¸ng, n¨m I.Môc tiªu: - Tìm đợc số từ ngữ ngời, đồ vật, vật, cây cối (BT1) - Biết đặt câu và trả lời câu hỏi thời gian(BT2) - Bíc ®Çu biÕt ng¾t ®o¹n v¨n ng¾n thµnh c¸c c©u v¨n trän ý(BT3) II §å dïng: - B¶ng phô chÐp s½n bµi tËp 1, bµi tËp III Hoạt động dạy học: A Bµi cò: (5’) - 2HS đặt câu theo mẫu Ai là gì? - GV nhËn xÐt B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: TiÕt häc h«m ta «n l¹i tõ chØ sù vËt vµ häc thªm tõ chØ ngµy, th¸ng, n¨m (1') Híng dÉn HS lµm bµi tËp: (27') Bµi tËp 1: (MiÖng) - HS đọc yêu cầu bài tập: Tìm từ theo mẫu bảng (mỗi cột từ) - GV treo b¶ng phô ChØ ChØ ngêi M:Gi¸o viªn Chỉ Chỉ đồ vật bµn ChØ ChØ vËt sÎ - HS làm vào giấy nháp và đọc lên ChØ ChØ c©y cèi cam (16) - Líp cïng GV nhËn xÐt Bµi tËp 2: §Æt c©u hái vµ tr¶ lêi vÒ a Ngµy, th¸ng, n¨m b TuÇn, ngµy th¸ng (thø) - GV híng dÉn - HS thùc hµnh theo cÆp VD: H«m lµ ngµy bao nhiªu? Th¸ng nµy lµ th¸ng mÊy ? Mét tuÇn cã mÊy ngµy? H«m lµ thø mÊy - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - GV nhËn xÐt Bµi 3: ViÕt - GV treo bảng phụ HS đọc yêu cầu: Ngắt đoạn văn sau thành câu - HS lµm vµo vë, HS lªn b¶ng lµm Trêi ma to Hoµ quªn mang ¸o ma Lan rñ b¹n ®i chung ¸o ma víi m×nh §«i b¹n vui vÎ vÒ - GV cïng HS nhËn xÐt - GV chÊm bµi Cñng cè, dÆn dß: (2’) - NhËn xÐt giê häc MÜ thuËt: (Do GV bé m«n d¹y) LuyÖn To¸n LuyÖn: céng víi mét sè: + 5, 29 + I.Môc tiªu: - Cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng d¹ng + vµ 29 + - Gi¶i to¸n b»ng mét phÐp céng - HS biÕt c¸ch tÝnh nhanh II.Hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi: (1') Kiểm tra kiến thức đã học: (5') - Gọi số HS đọc bảng cộng - C¶ líp viÕt vµo nh¸p - GV kiÓm tra chung Híng dÉn HS lµm bµi tËp: (27’) Bµi TÝnh: 9+5= 9+ 6= 9+7 = 9+4= 39 + = + 16 = 29 + = 49 + = - HS lµm b¶ng con, HS lªn b¶ng lµm - GV cïng HS nhËn xÐt Bµi §Æt tÝnh råi tÝnh: 79 + 59 + 49 + 79 + = - HS nêu cách đặt và thực phép tính vào - 2HS lªn b¶ng lµm, líp nhËn xÐt Bµi Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau: Líp 2A : 19 häc sinh Líp 2B : häc sinh C¶ hai líp : häc sinh? - HS nhìn tóm tắt đọc bài toán, phân tích ? Bµi to¸n cho biÕt g× (17) ? Bµi to¸n hái g× - HS gi¶i vµo vë, HS lªn b¶ng lµm - GV ch÷a bµi, chÊm bµi Bµi Dµnh cho HS kh¸ giái TÝnh nhanh: + + + = + + + = + 22 + 11 + = ? Muèn tÝnh nhanh ta lµm thÕ nµo - GV gîi ý nhãm sè cã tæng trßn chôc - HS lµm vµo vë - GV ch÷a bµi (2 + 8) + (6 + 4) = 10 + 10 = 20 - GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: (2’) - HS nh¾c l¹i néi dung - GV nhËn xÐt giê häc _ LuyÖn TiÕng viÖt LuyÖn: Tõ ng÷ chØ sù vËt C©u kiÓu Ai lµ g×? I Môc tiªu: - Cñng cè vÒ t×m tõ chØ sù vËt - §Æt c©u kiÓu Ai lµ g× ? - HS làm thành thạo cách đặt câu II Hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi: (2’) Híng dÉn HS lµm bµi tËp: (31’) Bµi tËp 1: T×m tõ chØ sù vËt (mçi cét t×m tõ) a ChØ ngêi: b ChØ vËt: c ChØ c©y cèi: d Chỉ đồ vật: - HS làm vào và đọc bài làm mình - Líp cïng GV nhËn xÐt Bµi tËp 2: §Æt c©u (theo mÉu) Ai lµ g×? M: MÑ em lµ gi¸o viªn - HS lµm vµo vë - HS đọc bài làm GV ghi bảng số câu VD: Bè em lµ c«ng nh©n Em lµ häc sinh líp 2B Chim gáy là loài chim đồng quê - Líp nhËn xÐt, bæ sung Bµi tËp 3: G¹ch ch©n c¸c tõ kh«ng ph¶i lµ tõ chØ sù vËt díi ®©y - H¬u, nhí, heo, bµng, khãc, em, h¸t, phîng vÜ, - HS kh¸ giái lµm - GV ch÷a bµi - GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: (2’) - HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc - GV nhËn xÐt - VÒ «n l¹i bµi _ Hoạt động tập thể (18) An toµn giao th«ng Bài 1: An toàn và nguy hiểm trên đờng phố I Môc tiªu: KiÕn thøc: - HS nhận biết nào là hành vi an toàn và nguy hiểm ngời bộ, xe đạp trên đờng - Nhận biết nguy hiểm thờng có trên đờng phố (không có vỉa hè, hè đờng bị lấn chiếm, ) KÜ n¨ng: - Biết cách phân biệt đợc hành vi an toàn và nguy hiểm trên đờng - Biết cách ngõ hẹp, nơi hè đờng bị lấn chiếm, qua ngã t Thái độ: - Đi trên vỉa hè, không đùa nghịch dới lòng đờng để đảm bảo an toàn II ChuÈn bÞ: - Phiếu học tập cho hoạt động III Hoạt động dạy học: * Hoạt động 1: (12’) Xử lí tình - GV nªu t×nh huèng: NÕu cã hai b¹n ®ang ®uæi ch¹y x« vµo em, lµm em ng· hoÆc hai b¹n cïng ng· ? V× em ng· ? Trß ch¬i cña hai b¹n nh thÕ gäi lµ g× - HS tr¶ lêi - GV kết luận: + An toàn là trên đờng không xảy va quẹt, không bị ng· + Nguy hiÓm: Lµ c¸c hµnh vi dÔ g©y tai n¹n - GV chia líp thµnh nhãm vµ HS quan s¸t tranh vµ th¶o luËn hµnh vi nµo lµ an toµn, hµnh vi nµo kh«ng an toµn - C¸c nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy - GV kÕt luËn * Hoạt động 2: (13’) Thảo luận nhóm phân biệt hành vi an toàn và không an toàn - GV chia líp thµnh nhãm vµ ph¸t phiÕu häc tËp cho c¸c nhãm + T×nh huèng 1: Em vµ c¸c b¹n ®ang «m qu¶ bãng ®i tõ nhµ s©n trêng ch¬i Quả bóng tuột khỏi tay em, lăn xuống đờng, em có vội vàng chạy theo nhặt bóng không? Làm nào lấy đợc bóng ? + Tình 2: Bạn em có xe đạp mới, bạn em muốn đèo em phố chơi nhng đờng phố lúc đó đông xe lại Em có hay không? Em nói gì víi b¹n em? + Tình 3: Có bạn phía bên đờng đến Nhà Thiếu Nhi, các bạn vẫy em sang cùng các bạn, nhng trên đờng có nhiều xe cộ lại Em làm gì? Làm nào để qua đờng cùng các bạn đợc? - C¸c nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - GV kết luận: Khi qua đờng, trẻ em phải nắm tay ngời lớn và biết tâm giúp đỡ ngời lớn cần thiết, không tham gia vào các trò chơi đá bóng, trên vỉa hè và lòng đờng, không tham gia vào các hoạt động nguy hiểm đó * Hoạt động 3: (7’) An toàn trên đờng đến trờng - GV hái: ? Em đến trờng trên đờng nào ? Em nh nào để đợc an toàn ? Đi đờng nông thôn em bên tay nào - HS tr¶ lêi (19) - GV kết luận: Trên đờng có nhiều loại xe lại, ta phải chú ý đờng: Quan sát kĩ trớc qua đờng để bảo đảm an toàn, sát lề đờng bên phải, trên vỉa hè * Cñng cè, dÆn dß: (3’) - GV nhËn xÐt giê häc - Các em nhớ thực đúng Thø ngµy 27 th¸ng n¨m 2012 C« TuyÕt d¹y Buæi s¸ng: Buæi chiÒu: Luyªn tiÕng viÖt LuyÖn viÕt bµi ë vë tËp viÕt trang 10 I Môc tiªu: - Viết đúng chữ hoa: c theo cỡ vừa và nhỏ dòng cỡ vừa dòng cỡ nhỏ - BiÕt viÕt c©u øng dông: c hia ngät sÎ bïi theo cì nhá lÇn II §å dïng: - Mẫu chữ đặt khung chữ Bảng phụ viết câu ứng dụng Vở Tập viết tập c III Hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi: (2’) Híng dÉn viÕt ch÷ hoa: (7’) - GV viÕt mÉu ch÷ cỡ vừa trên bảng lớp kết hợp nhắc lại cách viết để HS theo dâi c c - HS viÕt b¶ng 2, lît trªn b¶ng GV nhËn xÐt, uèn n¾n, nh¾c l¹i quy tr×nh viết để HS viết đúng Híng dÉn viÕt côm tõ øng dông: (6’) - GV đa bảng phụ viết câu ứng dụng HS đọc - GV viÕt mÉu ch÷ hia , nh¾c häc sinh lu ý ®iÓm dõng bót cña ch÷ h ch¹m víi phÇn cuèi nÐt cong cña ch÷ C - HS tËp viÕt ch÷ hia 2, lît vµo b¶ng GV nhËn xÐt, uèn n¾n c c Híng dÉn HS viÕt vµo vë: (15’) - GV nªu yªu cÇu viÕt - HS viÕt bµi vµ vë, GV theo dâi, uèn n¾n t thÕ ngåi viÕt, quy tr×nh viÕt, néi dung ChÊm, ch÷a bµi: (3') GV chÊm nhanh mét sè bµi råi nªu nhËn xÐt Cñng cè, dÆn dß: (2’) - GV nhËn xÐt giê häc - Nhắc nhở HS viết còn cha đẹp luyện viết đẹp và hoàn chỉnh bài viết LuyÖn To¸n LuyÖn: 49 + 25 I Môc tiªu: (20) - Cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh céng cã nhí ph¹m vi 100, d¹ng 49 + 25 vµ rÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n cã lêi v¨n - Gióp HS kh¸ giái biÕt c¸ch lËp sè cã hai ch÷ sè II Hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi: (2’) Híng dÉn HS lµm bµi tËp: (31’) Bµi TÝnh: 59 + 16 + 32 29 + 69 + 46 19 + 55 - HS lµm b¶ng con, HS lµm ë b¶ng líp - GV cïng HS nhËn xÐt Bµi §Æt tÝnh råi tÝnh 19 + 16 59 + 32 49 + 22 - HS nêu cách đặt và thực phép tính vào - HS lªn b¶ng lµm, líp nhËn xÐt Bµi 3: §iÒn dÊu > , <, = 17 + 19 + 14 + 19 + 19 + 10 10 + 19 - HS nªu c¸ch lµm: TÝnh kÕt qu¶ cña hai vÕ råi so s¸nh kÕt qu¶ cña vÕ vµ ®iÒn dÊu - HS lµm bµi GV ch÷a bµi Bµi Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau: Trªn b·i cá cã :18 bß Vµ : 37 tr©u C¶ bß vµ tr©u: con? - HS nhìn tóm tắt đọc bài toán ? Bµi to¸n cho biÕt g× ? Bµi to¸n yªu cÇu t×m g× - HS lµm vµo vë.GV ch÷a bµi * Dµnh cho häc sinh kh¸ giái Bµi 1: Víi ch÷ sè 3, 7, 8, h·y viÕt c¸c sè cã hai ch÷ sè kh¸c - GV híng dÉn c¸ch lµm: Ta lÊy mét sè lµm hµng chôc th× hai sè sÏ lµm hµng đơn vị và ngợc lại -HS lµm bµi GV ch÷a bµi :38, 37, 73, 78, 83, 87, *GV chÊm bµi Cñng cè dÆn dß: (2’) - GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi Tù häc Hoµn thµnh c¸c néi dung tù chän I Môc tiªu: - Luyện kĩ đọc cho HS đọc còn yếu - LuyÖn kÜ n¨ng kÓ chuyÖn - LuyÖn kÜ n¨ng vÏ tranh II Hoạt động dạy học: GV híng dÉn HS lµm viÖc: (33') - GV chia thành nhóm: Luyện đọc, luyện kể chuyện, luyện vẽ tranh, hớng dÉn HS lùa chän nhãm häc tËp - GV hớng dẫn HS tự cử nhóm trởng, đa bài tập để ôn luyện GV theo dõi, giúp đỡ cho các nhóm HS làm việc - GV nhËn xÐt kÕt qu¶ tù häc cña c¸c nhãm (21) Híng dÉn HS tù häc thªm ë nhµ(2') Hoạt động tập thể Làm đẹp trờng lớp I Môc tiªu: Gi¸o dôc HS: - Có ý thức bảo vệ môi trờng qua công việc làm đẹp trờng lớp - Yêu thích lao động II Các hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi: ( 1') GV chia líp thµnh nhãm vµ giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm: (32') - Nhãm 1: VÖ sinh líp häc vµ lau bµn ghÕ, c¸nh cöa - Nhãm 2: VÖ sinh s©n sau - Nhãm : VÖ sinh s©n tríc * Yªu cÇu tæ trëng theo dâi tæ m×nh lµm viÖc -> Gi¸o viªn híng dÉn thªm NhËn xÐt giê häc : (2')Tuyªn d¬ng nhãm lµm tèt Thø ngµy 28 th¸ng n¨m 2012 TËp lµm v¨n C¶m ¬n, xin lçi I Môc tiªu: - Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi phù hợp với tình giao tiếp đơn giản(BT1,BT 2) - Nói đợc 2, câu ngắn nội dung tranh, đó có dùng lời cảm ơn, xin lçi (BT3) - HS khá, giỏi làm đợc BT4(Viết lại câu đã nói BT3) * KNS: Giao tiÕp: cëi më, tù tin giao tiÕp, biÕt l¾ng nghe ý kiÕn ngêi kh¸c (Lµm viÖc theo nhãm) II Hoạt động dạy học : A Bµi cò :(5’) - 2HS đọc danh sách nhóm tổ - GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (2’) Híng dÉn lµm bµi tËp: (26’) Bµi 1: (MiÖng) - HS đọc yêu cầu: Nói lời cảm ơn - HS trao đổi nhóm đôi - HS tr¶ lêi a B¹n cïng líp cho em ®i chung ¸o ma Em nãi: C¶m ¬n b¹n, may qóa kh«ng cã b¹n th× m×nh ít hÕt - Líp cïng GV nhËn xÐt Bài 2: (Miệng): - HS đọc yêu cầu: Nói lời xin lỗi trờng hợp sau a Em lì bíc, giÉm vµo ch©n b¹n ? Với trờng hợp đó em nói gì (Mình xin lỗi bạn vì đã ) - C©u b HS thùc hµnh (22) - GV nhËn xÐt Bµi 3: - HS đọc yêu cầu - HS quan s¸t tranh SGK : + KÓ l¹i sù viÖc cña tõng tranh - GV gợi ý: VD: Tranh Bạn gái đợc cô cho gấu bông bạn cảm ơn - Tranh HS nãi t¬ng tù - GV nhËn xÐt Bài 4: Viết lại lời em đã nói các hai tranh bài tập - HS kh¸ giái viÕt vµo vë - HS đọc lên Cñng cè, dÆn dß: (2’) - HS nh¾c l¹i néi dung tiÕt häc - GV nhËn xÐt giê häc To¸n 28 + I Môc tiªu: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 10, d¹ng 28 + - Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trớc - BiÕt gi¶i to¸n b»ng mét phÐp céng - HS lµm c¸c bµi tËp: Bµi 1(cét 1, 2, 3); bµi 3, bµi II §å dïng: - bã 1chôc que tÝnh vµ 13 que tÝnh rêi III Hoạt động dạy- học: A Bµi cò: (5’) - HS lµm b¶ng + ❑ ❑ 8 ❑ ❑ + - GV nhËn xÐt B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi:(1') Hoạt động1: (10') Giới thiệu phép cộng 28 + - GV: Cã 28 que tÝnh, thªm que tÝnh n÷a Hái tÊt c¶ cã bao nhiªu que tÝnh? - HS lÊy 28 que tÝnh, thªm que tÝnh n÷a Gép l¹i vµ tr¶ lêi - GV: Gµi 28 que tÝnh lªn b¶ng thªm que tÝnh ë díi - Thùc hiÖn trªn que tÝnh 28 + céng b»ng 13, viÕt 3, nhí thªm b»ng 3, viÕt 33 28 + = 33 Hoạt động: (19') Thực hành Bµi 1: TÝnh 18 + 38 + 58 + - HS lµm b¶ng vµ nªu c¸ch thùc hiÖn GV nhËn xÐt (23) - HS lµm vµo vë c¸c phÐp tÝnh cßn l¹i (ë cét 1, 2, 3) Bµi 2: Mçi sè 51, 47, 25 lµ kÕt qu¶ cña phÐp tÝnh nµo? - HS kh¸ giái tr¶ lêi miÖng - GV nhËn xÐt Bài 3: HS đọc bài toán giải vào ? Bµi to¸n cho biÕt g× (Cã 18 gµ vµ vÞt ) ? Bµi to¸n hái g× (Hái c¶ gµ vµ vÞt cã bao nhiªu con?) - 1HS lªn b¶ng lµm Bµi gi¶i C¶ gµ vµ vÞt cã sè lµ 18 + = 23 (con) §¸p sè : 23 - GV chÊm vµ nhËn xÐt Bài 4: HS tự đặt thớc, tìm trên vạch chia xăng ti mét để vẽ đợc đoạn thẳng dài 5cm Cñng cè, dÆn dß: (1’) - GV nhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ xem l¹i bµi ChÝnh t¶ (Nghe viÕt ) Trªn chiÕc bÌ I Môc tiªu: - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả - Làm đợc bài tập 2, bài 3a II Hoạt động dạy học: A Bµi cò: (4’) - HS viÕt b¶ng con, HS lªn b¶ng viÕt: viªn phÊn, niªn häc - HS vµ GV nhËn xÐt B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: (2’) Híng dÉn nghe viÕt: (20’) * Híng dÉn chuÈn bÞ: - GV đọc bài viết - HS đọc bài viết SGK - GV nªu c©u hái, HS tr¶ lêi ? DÕ MÌn vµ DÕ Tròi rñ ®i ®©u ? §«i b¹n ®i ch¬i xa b»ng c¸ch nµo ? Bµi cã nh÷ng ch÷ nµo viÕt hoa ? V× ? Sau dÊu chÊm xuèng dßng ®©u c©u viÕt nh thÕ nµo - HS viÕt b¶ng con: DÕ Tròi, ngao du, b¨ng * Híng dÉn viÕt vµo vë - HS lÊy vë viÕt - GV híng dÉn c¸ch tr×nh bµy - GV đọc, HS viết bài - GV đọc thong thả để HS khảo bài - GV chÊm bµi vµ nhËn xÐt Híng dÉn HS lµm bµi tËp: (7’) Bài 2: HS đọc yêu cầu bài tập - HS t×m vµ viÕt vµo b¶ng ch÷ cã iª, ch÷ cã yª - GV kiểm tra trên bảng GV ghi lên bảng lớp số chữ Gọi HS đọc lại kết qu¶ (24) - C¶ líp lµm bµi vµo VBT Bài 3a: HS đọc yêu cầu BT - Híng dÉn HS lµm BT 3a: Cho biÕt nµo ph¶i viÕt dç, nµo viÕt giç - HS viÕt vµo giÊy nh¸p nh÷ng tõ viÕt dç, giç HS lªn b¶ng lµm - Gọi HS đọc bài làm GV và lớp nhận xét, bổ sung dç: dç dµnh, anh dç em…… giç: giç tæ, ngµy giç, ¨n giç… - HS đọc các từ đó Cñng cè, dÆn dß: (2’) - GV nhËn xÐt giê häc _ Thñ c«ng GÊp m¸y bay ph¶n lùc (tiÕt 2) I Môc tiªu: - Gấp đợc máy bay phản lực Các nếp gấp tơng đối phẳng, thẳng II §å dïng d¹y häc: GiÊy mµu, mÉu gÊp, vë thñ c«ng III Hoạt động dạy học: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS Thùc hµnh gÊp m¸y bay ph¶n lùc: (24') - Häc sinh nh¾c l¹i qui tr×nh gÊp + GÊp t¹o mòi, th©n, c¸nh, m¸y bay ph¶n lùc + T¹o m¸y bay ph¶n lùc vµ sö dông - HS thùc hµnh gÊp m¸y bay ph¶n lùc - Trang trÝ m¸y bay: VÏ h×nh ng«i c¸nh hoÆc viÕt ch÷ ViÖt Nam lªn c¸nh m¸y bay - GV chọn số mẫu đẹp HS quan sát §¸nh gi¸ kÕt qu¶: (4') Tæ chøc thi phãng m¸y bay: (6') Cñng cè dÆn dß: (1') ChuÈn bÞ gÊy, kÐo tiÕt sau _ Sinh ho¹t líp S¬ kÕt tuÇn I.Môc tiªu: - Đánh giá hoạt động tuần về: Vệ sinh, nề nếp, học tập - KÕ ho¹ch tuÇn tíi - Lµm vÖ sinh líp häc II Hoạt động dạy học: §¸nh gi¸:(10’) - C¸c tæ trëng ®iÒu khiÓn c¸c thµnh viªn tæ th¶o luËn - GV theo dâi - C¸c tæ trëng lªn b¸o c¸o tríc líp - Líp trëng nhËn xÐt chung - GV nhËn xÐt: + Về nề nếp: Các tổ đã thực tốt + Về học tập: Các em đạt điểm tốt (25) KÕ ho¹ch tíi: (5’) - TiÕp tôc tr× nÒ nÕp - Häc tËp: Dµnh nhiÒu ®iÓm tèt - VÖ sinh lu«n s¹ch sÏ Lµm vÖ sinh líp häc: (15’) - HS quÐt dän líp häc, quÐt vµng nhÖn, lau bµn ghÕ - GV nhËn xÐt LuyÖn tiÕng viÖt LuyÖn: C¶m ¬n, xin lçi I Môc tiªu: - RÌn kÜ n¨ng nãi lêi c¶m ¬n, xin lçi - BiÕt nãi néi dung cña bøc tranh - Biết viết 3- câu để thành đoạn văn có dùng lời cảm ơn, xin lỗi II Hoạt động dạy học: A Bµi cò: (5’) - TiÕt tËp lµm v¨n tríc ta häc bµi g×? - NÕu b¹n cho em mîn bót em sÏ nãi g×? HS tr¶ lêi GV nhËn xÐt B Bµi míi: (28) Giíi thiÖu bµi: Híng dÉn HS lµm bµi tËp: Bµi 1: HS nªu yªu cÇu: ViÕt lêi c¶m ¬n cña em c¸c trêng hîp sau: GV gîi ý: VÝ dô: Khi b¹n cïng líp cho em ®i chung ¸o ma Mình cảm ơn bạn đã cho mình chung áo ma HS viết lời cảm ơn vào và đọc lên GV cïng líp nhËn xÐt Bµi 2: HS nªu yªu cÇu: ViÕt lêi xin lçi GV hớng dẫn, HS làm vào bài tập và đọc lên GV nhËn xÐt Bµi 3: HS nªu yªu cÇu: ViÕt 3, c©u vÒ néi dung bøc tranh vµ cã dïng lêi c¶m ¬n hay xin lçi thÝch hîp GV gîi ý: Bøc tranh vÏ g×? HS trả lời và làm vào đọc lên GV nhËn xÐt Bµi 4: Dµnh cho häc sinh kh¸, giái a Mai này, mình kiếm đợc Vui học Tiếng Việt lớp này hay Mẹ mình dắt mình cùng các hiệu sách, buổi sáng chủ nhật kiếm đợc đấy! Cả cửa hàng cùng còn đúng Mình cho Mai mîn Mai chÞu khã ®i ph«-t« lÊy mét b¶n ChiÒu nay, m×nh vµ Mai sÏ b¾t ®Çu luyÖn theo s¸ch nµy nhÐ! §ång ý kh«ng? GV híng dÉn: (c©u a) Đòi hỏi HS nói lời cảm ơn cho ngời bạn đã giúp đỡ mình học tập HS lµm vµo vë GV ch÷a bµi: Cñng cè dÆn dß: (2') - GV nhËn xÐt giê häc _ LuyÖn To¸n (26) LuyÖn céng víi mét sè: + 5, 28 + I.Môc tiªu: - Cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100 d¹ng + 5; 28 + - Gi¶i to¸n b»ng mét phÐp céng II Hoạt động dạy học: Giíi thiÖu bµi: (2') Híng dÉn HS lµm bµi tËp: (30’) Bµi 1: TÝnh +4 = 8+8= 8+5= 8+6 = 38 + = 28 + = 48 + = 18 + = - HS lµm b¶ng con, 1HS lªn b¶ng lµm - GV cïng HS nhËn xÐt Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh 38 + 68 + 58 + 48 + = 28 + = - HS nêu cách đặt và thực phép tính vào - HS lªn b¶ng lµm, líp nhËn xÐt Bµi 3: Gi¶i bµi to¸n theo tãm t¾t sau: Nhµ Na : 28 gµ Nhµ Tó : gµ C¶ hai nhµ : gµ? - HS nhìn tóm tắt đọc bài toán, phân tích ? Bµi to¸n cho biÕt g× ? Bµi to¸n hái g× - HS gi¶i vµo vë, HS lµm b¶ng líp - GV ch÷a bµi, chÊm bµi Bµi 4: Dµnh cho HS kh¸ giái ViÕt phÐp tÝnh cã tæng b»ng 30 - HS lµm bµi - GV nhËn xÐt, chÊm bµi Cñng cè, dÆn dß: (2’) - HS nh¾c l¹i néi dung tiÕt häc - GV nhËn xÐt giê häc Tù häc Tự ôn luyện các kiến thức đã học tuần I Môc tiªu: - Cñng cè kiÕn thøc kÜ n¨ng cña m«n häc mµ cßn h¹n chÕ vµ ph¸t huy nh÷ng n¨ng khiÕu vèn cã cña b¶n th©n mçi m«n häc díi sù ®iÒu khiÓn vµ hç trî cña GV - Rèn cho học sinh kĩ tự định, kĩ hoạt động theo nhóm II ChuÈn bÞ: - HS xác định nội dung tự học III Hoạt động dạy học: A GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học: (2') - Tiết học này em tự lựa chọn nội dung để luyện tập, nhằm củng cố kiến thức, kĩ đã học mà mình cha đạt đợc Ví dụ nh với môn Toán có số em cha nắm vững đợc cách thực các phép tính cộng có nhớ phạm vi 100 và giải toán có lời văn Với môn Tập đọc nhiều em đọc còn chậm và sai thì cần luyện (27) đọc đúng Với HS đã nắm đợc kiến thức đã học thì các em có thể luyện thªm vÒ båi dìng n©ng cao kiÕn thøc m«n häc n¨ng khiÕu cña m×nh B Tæ chøc cho c¸c em tù häc theo nhãm: - GV quy định nhóm và tên gọi các nhóm để ôn luyện HS ổn định vị trí ôn luyÖn cña m×nh Mçi nhãm cö mét b¹n lµm nhãm trëng ®iÒu hµnh nhãm m×nh hoạt động C Các nhóm tiến hành hoạt động: (31') LuyÖn m«n To¸n: - GV cho học sinh nhớ và đọc thuộc bảng cộng: cộng với số; cộng với sè - GV kÌm cÆp mét sè em biÕt thùc hiÖn phÐp céng cã nhí ph¹m vi 100 vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n VÝ dô: 59 + 16 ; 32 + 29 ; 69 + ; 24 + 39 ; 68 + 8; 48 + *Cã 28 qu¶ lª vµ qu¶ t¸o Hái c¶ lª vµ t¸o cã bao nhiªu qu¶ LuyÖn m«n TiÕng ViÖt: - Có HS yếu luyện đọc lại các bài vừa học tuần:"Bím tóc đuôi sam'' hoÆc bµi ''Trªn chiÕc bÌ'' - HS tập đặt câu kiểu Ai là gì ? Luyện TNXH - Đạo đức: - HS cã thÓ «n l¹i vµ cñng cè kiÕn thøc vÒ nh÷ng néi dung - GV cã thÓ gîi ý néi dung c©u hái cho HS - Nhãm BDNK (T + TV) LuyÖn gi¶i c¸c bµi tËp n©ng cao kiÕn thøc, rÌn kÜ n¨ng viÕt * Trong qu¸ tr×nh tù luyÖn nÕu cÇn sù trî gióp, HS cã thÓ hái b¹n hoÆc hái GV Giáo viên luôn chuẩn bị t để giải đáp vớng mắc HS nêu IV Cñng cè, dÆn dß: (2') - GV nhận xét- kiểm tra kết học tập HS và nhận xét thái độ, tinh thần học tËp cña häc sinh AAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAAA Tù häc Tự ôn luyện các kiến thức đã học tuần A Môc tiªu: - Cñng cè kiÕn thøc kÜ n¨ng cña m«n häc mµ cßn h¹n chÕ vµ ph¸t huy nh÷ng n¨ng khiÕu vèn cã cña b¶n th©n mçi m«n häc díi sù ®iÒu khiÓn vµ hç trî cña GV - Rèn cho học sinh kĩ tự định, kĩ hoạt động theo nhóm B ChuÈn bÞ: - HS xác định nội dung tự học C Hoạt động dạy học: I Giáo viên nêu mục đích, yêu cầu tiết học: (2') (28) Tiết học này em tự lựa chọn nội dung để luyện tập, nhằm củng cố kiến thức, kĩ đã học mà mình cha đạt đợc Ví dụ nh với môn Toán có số em cha nắm vững đợc cách thực các phép tính cộng, trừ 14 + 3; 17 - 3; 17 - 7; biết đợc chục, tia số, các số có hai chữ số 11, 12, 13, đến 20 hai chục, và các sè ph¹m vi 20, vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n, «n c¸c sè trßn chôc Víi m«n häc Vần nhiều em đọc còn chậm và sai thì cần luyện đọc đúng Với HS đã nắm đợc kiến thức đã học thì các em có thể luyện thêm bồi dỡng nâng cao kiÕn thøc m«n häc n¨ng khiÕu cña m×nh II Tæ chøc cho c¸c em tù häc theo nhãm: GV quy định nhóm và tên gọi các nhóm để ôn luyện HS ổn định vị trí «n luyÖn cña m×nh Mçi nhãm cö mét b¹n lµm nhãm trëng ®iÒu hµnh nhãm m×nh hoạt động III Các nhóm tiến hành hoạt động: (30') LuyÖn m«n To¸n: - Giáo viên cho học sinh nhớ và đọc thuộc bảng cộng, trừ phạm vi 20 biết đợc chục, tia số, các số có hai chữ số phạm vi 20 - GV kèm cặp số em đọc thuộc bảng cộng trừ phạm vi 20, biết đợc chôc, tia sè, c¸c sè cã hai ch÷ sè ph¹m vi 20, vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n, «n céng, trõ c¸c sè trßn chôc Thùc hiÖn thµnh th¹o c¸c phÐp tÝnh céng, trõ c¸c sè trßn chôc LuyÖn m«n TiÕng ViÖt: - Có HS yếu luyện đọc lại các bài vừa học tuần, luyện nói theo các chủ đề đã học - LuyÖn viÕt mét sè tõ mµ viÕt cßn xÊu HS tuú chän Luyện TNXH - Đạo đức: (5') - HS cã thÓ «n l¹i vµ cñng cè kiÕn thøc vÒ nh÷ng néi dung - GV cã thÓ gîi ý néi dung c©u hái cho HS - Nhãm BDNK (T + TV) LuyÖn gi¶i c¸c bµi tËp n©ng cao kiÕn thøc, rÌn kÜ n¨ng viÕt * Trong qu¸ tr×nh tù luyÖn nÕu cÇn sù trî gióp, häc sinh cã thÓ hái b¹n hoÆc hái gi¸o viªn Giáo viên luôn chuẩn bị t để giải đáp vớng mắc HS nêu IV Cñng cè, dÆn dß: (2') - Giáo viên nhận xét - kiểm tra kết học tập học sinh và nhận xét thái độ, tinh thÇn häc tËp cña häc sinh Tù häc: Hoµn thµnh c¸c néi dung tù chän I.Môc tiªu: - LuyÖn kÜ n¨ng viÕt ch÷ cho nhãm HS cã ch÷ viÕt xÕp lo¹i B - Luyện thực các phép tính cộng , trừ đã học cho nhóm HS đọc yếu m«n To¸n - LuyÖn vÏ tranh II.Hoạt động dạy học: GV híng dÉn HS lµm viÖc: - GV chia thµnh nhãm :LuyÖn ch÷; LuyÖn thùc hiÖn phÐp tÝnh céng, trõ ; LuyÖn vÏ tranh, híng dÉn HS lùa chän nhãm häc tËp - GV hớng dẫn HS tự cử nhóm trởng, đa bài tập để ôn luyện GV theo dõi, giúp đỡ cho các nhóm HS làm việc (29) - GV nhËn xÐt kÕt qu¶ tù häc cña c¸c nhãm Híng dÉn HS tù häc thªm ë nhµ Tù häc Các em tự ôn luyện kiến thức đã học tuần I Mục tiêu :Củng cố kiến thức toán, tiếng ,nghệ thuật đã học tuần RÌn kû n¨ng tù häc tù chiÕm lÜnh tri thøc cña m×nh II §å dïng d¹y häc Gi¸o viªn Cã phiÕu «n tËp III Các hoạt động dạy học 1Giíi thiÖu bµi Gi¸o viªn nªu môc tiªu tiÕt häc LËp nhãm tù häc Quy định vị trí tên gọi cá nhóm ôn tập ,bầu nhóm trởng Nhãm 1: «n to¸n ; gåm c¸c em Ph¬ng , Thanh Ng©n Lu©n HuyÒn Nhãm ; ¤n TiÕng ViÖt : Gåm Hng D¬ng , Anh , Nhãm ;MÜ thuËt : Gåm Phan B¶o Linh Nhãm Thñ c«ng Nhãm Tù nhiªn x· héi Nhãm Båi dâng kiÕn thøc n©ng cao C¸c nhãm tiÕn hµnh tù häc Tù häc Các em tự ôn luyện kiến thức đã học tuần I Mục tiêu :Củng cố kiến thức toán, tiếng ,nghệ thuật đã học tuần RÌn kû n¨ng tù häc tù chiÕm lÜnh tri thøc cña m×nh (30) II §å dïng d¹y häc Gi¸o viªn Cã phiÕu «n tËp III Các hoạt động dạy học 1Giíi thiÖu bµi Gi¸o viªn nªu môc tiªu tiÕt häc LËp nhãm tù häc Quy định vị trí tên gọi cá nhóm ôn tập ,bầu nhóm trởng Nhãm 1: «n to¸n ; Nhãm ; ¤n TiÕng ViÖt : Nhãm ;MÜ thuËt : Nhãm Thñ c«ng Nhãm Tù nhiªn x· héi Nhãm ¢m nh¹c Nhãm Båi dâng kiÕn thøc n©ng cao C¸c nhãm tiÕn hµnh tù häc * Nhãm «n to¸n : C¸c em «n b¶ng trõ cã nhí ph¹m vi 20 - §Æt tÝnh råi tÝnh , d¹ng 14 trõ ®i mét sè - 1vÝ dô ;; 54 -26 ;24- 15 , 34 -9, - T×m sè bÞ trõ - VÝ dô : x -34 = 52 x - = 84 - Gi¶i to¸n cã lêi v¨n - *+ Nhãm luyÖn tiÕng viÖt ; - Luyện đọc ; Cho các em luyện đọc bài Bông hoa niềm vui bàiQùa cña bè - Cho các em luyện tập từ ngữ công việcgia đình Câu kiểu làm gì - *+Nhãm «n mÜ thuËt ; C¸c em tù hoµn thµnh bµi vÏ cña m×nh *+Nhãm thñ c«ng ; C¸c em hoµn c¸c s¶n phÈm Ví dụ :gấp thuyền phẳng đáy không mui , gấp máy bay đuôi rời *+ Nhãm tù nhiªn x· héi : : Các em nêu đợc số đồ dùng gia đình (31) Nhãm ©m nh¹c : c¸c em tù hoµn thµnh bµi h¸t cha thuéc *+ Nhãm båi dìng kiÕn thøc n©ng cao Các em hoàn thành các bài toán đã giảm tải tuần 14 mà các em cha hoàn thµnh hÕt T×m x : x-14 = 24 x- 24 = 54 x- 20 = 43 – 20 , x- 14 = +16 VI Cñng cè dÆn dß Gi¸o viªn tæng kÕt giê häc Tù häc: Hoµn thµnh c¸c néi dung tù chän I.Môc tiªu: - LuyÖn kÜ n¨ng viÕt vµ tr×nh bµy bµi viÕt díi d¹ng v¨n xu«i th«ng qua viÖc hoµn thµnh trang cßn thiÕu vë LuyÖn ch÷ II.Hoạt động dạy học: GV híng dÉn HS lµm viÖc: - GV híng dÉn HS hoµn thµnh bµi viÕt MÑ (S¸ch TiÕng ViÖt 2-TËp 1) GV theo dâi, uèn n¾n ch÷ viÕt cho HS - GV chÊm mét sè bµi cho HS vµ nhËn xÐt Híng dÉn HS luyÖn viÕt thªm ë nhµ Sinh ho¹t líp : s¬ kÕt tuÇn A- Môc tiªu : - HS biết nhận xét , đánh giá tình hình hoạt động tuần , nắm số công viÖc chÝnh tuÇn - RÌn ý thøc tù gi¸c, tÝnh m¹mh d¹n , tù nhiªn vµ tinh thÇn XD tËp thÓ B- đồ dùng dạy- học : GV : Cê thi ®ua C- hoạt động dạy- học: Giíi thiÖu chung tiÕt häc : phót Híng dÉn HS sinh ho¹t líp : 20 phót * HD líp trëng nhËn xÐt chung t×nh h×nh H§ cña líp tuÇn * C¸c tæ trëng b¸o c¸o vÒ tæ m×nh * ý kiÕn c¸ nh©n HS * GV tæng hîp ý kiÕn : - Vệ sinh trực nhật : Hạn chế hẳn tợng xé và vứt giấy , số em đã tự giác nhÆt r¸c líp häc - Xếp hàng vào lớp : Cha nhanh , còn nhầm chỗ đứng đã quy định - Sinh hoạt 15 phút đầu buổi : Nề nếp đã bắt đầu ổn định - Nề nếp học tập lớp : Nhìn chung đã có thói quen tốt nhng còn có sè HS cha tù gi¸c Cho HS b×nh bÇu tuyªn d¬ng tuÇn GV ph¸t cê thi ®ua Nh¾c nhë : Nam, HiÕu, - Cha tËp trung chó ý Nam, Nguyªn, TuyÕt - ViÕt ch÷ cha đẹp Tuấn- Hay quay lại bàn sau KÕ ho¹ch tuÇn tíi 10 phót - Đi học đúng giờ, thực đúng nội quy nhà trờng đề - Thi ®ua häc tèt dµnh nhiÒu ®iÓm 10 - C¸c b¹n bÞ phª b×nh cÇn ph¶i cè g¾ng h¬n (32) - Tăng cờng luyên chữ viết nhanh hơn, đẹp §¸nh gi¸ tiÕt häc : phót - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc, tuyªn d¬ng tinh thÇn cña HS Hoạt động tập thể VÖ sinh trêng, líp I.Môc tiªu: -Hs biÕt lµm vÖ sinh trêng, líp s¹ch sÏ -Cã ý thøc gi÷ vÖ sinh líp häc -Giáo dục HS biết cách bảo vệ môi trờng xanh, sạch, đẹp II.§å dïng: -Chæi, giÎ lau, sät r¸c, xóc r¸c II.Hoạt động dạy học: 1.Bµi cò: (2’) -KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS -GV nh¾c nhë 2.Bµi míi: (30’) a.Giíi thiÖu bµi (2’) bHíng dÉn HS lµm vÖ sinh: -GV hái: ?Quét nhà dùng đến dụng cụ gì ?Lau cửa tủ cần đến dụng cụ gì ?Nhặt rác cần đến dụng cụ gì -HS tr¶ lêi: -GV chia nhãm theo dông cô: +Nhãm :QuÐt nhµ +Nhãm 2: Lau cöa, tñ, b¶ng +Nhãm 3: NhÆt r¸c xung quanh trêng líp -C¸c nhãm thùc hiÖn -GV theo dâi, nh¾c nhë -Các nhóm đánh giá lẫn -GV tuyªn d¬ng c¸c nhãm Cñng cè dÆn dß: (4’) ?V× ta l¹i vÖ sinh trêng, líp? ?Vậy ta muốn trờng lớp sạch, đẹp ta làm gì? -HS tr¶ lêi: -GV: Các em nhớ thực tốt vệ sinh để bảo vệ môi trờng đẹp (33)