- Chép chính xác và trình bày đúng quy định bài chính tả; không mắc quá 5 loãi trong baøi - Làm đúng bài tập 2a,b; điền đúng 10 và tên của 10 chữ đó vào ô trống trong baûngBt3 II.Đồ dùng[r]
(1)TuÇn1 Thø hai ngµy 22 th¸ng n¨m 2011 Tập đọc - kể chuyện CËu bÐ th«ng minh I.Muïc ñích, yeâu caàu: A.Tập đọc 1.Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ sau dấu chấm, dấu phẫy, và các cụm từ ;bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật Rèn kĩ đọc – hiểu: -Hiểu các từ ngữ bài Trả lời các câu hỏi SGK - Hiểu nội dung câu chuyện: Ca ngợi trí thông minh tài trí cậu bé B.Keå chuyeän - Dựa vào trí nhớ và tranh kể lại toàn câu chuyện - Phối hợp lời kể, điệu bộ, nét mặt thay đổi phù hợp với nội dung - Tập trung theo dõi bạn kể- nhận xét đáng giá lời kể bạn II.Đồ dùng dạy- học - Tranh minh hoạ bài tập đọc - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân - Daãn daét neâu teân chuû ñieåm Maêng non Hoïc sinh - Quan saùt tranh neâu noäi dung - Daãn daét ghi teân baøi - GV đọc mẫu toàn bài - Theo dõi sửa sai - Chia đoạn - Theo dõi nhắc nhở ngắt nghỉ đúng dấu - Gv gọi hs đọc chú giải Đọc thầm và trao đổi câu hỏi - Nhà vua nghĩa kế gì để tìm người taøi? - Nhaéc laïi teân baøi hoïc - Đọc câu nối tiếp - Đọc cá nhân đoạn nối tiếp - HS đọc - Đọc thầm đoạn và trả lời - Đọc thầm đoạn (2) Vì daân chuùng nghe leänh nghe leänh? Cậu bé đã làm cách nào để vua thấy leänh cuûa ngaøi laø voâ lí? - Cuộc thử tài lần sau cậu bé yêu cầu ñieàu gì? - Vì caâu beù yeâu caàu nhö vaäy - Caâu chuyeän noùi leân ñieàu gì? - Đọc mẫu đoạn 2: - Thảo luận trả lời - Đọc thầm đoạn trả lời - Reøn kim thaønh dao - Đọc thầm bài - Thảo luận theo cặp trả lời - Ca ngợi tài trí cậu bé - Trong nhóm phân vai đọc bài theo yeâu caàu - Nhóm thi đọc theo vai - Lớp nhận xét - Nhận xét đánh giá - Treo tranh Gợi ý cho HS còn lúng túng - Tranh 1: Quan lính ñang laøm gì? - Thái độ dân làng? - Tranh 2: trước mặt vua cậu bé làm gì? - Thái độ nhà vua? Tranh Cậu bé yêu cầu sứ giả điều gì? Thái độ nhà vua? - nhận xét đánh giá nội dung diễn đạt, caùch theå hieän - Trong caâu chuyeän em thích ai? Vì sao? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø - Quan saùt tranh nhaåm noäi dung HS kể liên tiếp đoạn.trả lời câu hỏi - nhaän xeùt bổ sung - Noái tieáp neâu - vaø giaûi thích lí mình choïn - Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau (3) To¸n: Baøi: Đọc viết, so sánh các số có chữ số I:Muïc tieâu: Giuùp HS : - Củng cố cách đọc ,viết, so sánh các số có chữ số II:Chuaån bò: - Baûng phuï III:Các hoạt động dạy học chủ yếu: Kieåm tra bài 2.1 Giới thiệu baøi 2.2 Luyeän taäp Baøi 1: Vieát theo maãu Giaùo vieân - Kiểm tra nhắc nhở Hoïc sinh - Để dụng cụ học toán lên bàn - Daãn daét vaøo baøi vaø ghi - Nhaéc laïi teân baøi hoïc teân baøi Làm mẫu: “một trăm sáu - HS đọc yêu cầu möôi” 160 - Laøm baûng – giô baûng – - theo dõi HD sửa sửa – đọc - Moät traêm saùu möôi moát: 161 - .:354 - Bài 2: Viết số - Số 310 thêm để thích hợp vào ô 311? - Theâm troáng - Vaäy sau soá 311 laø bao - laø soá: 312 nhieâu? - 400 bớt để 399 - bớt sau soá 399 laø ? Sau soá 399 laø 398 - Theo doõi chöa baøi 310 311 315 400 399 Bài 3: Tìm số - Theo dõi sửa lớn số bé nhaát Baøi 4: ( >, <, =) 395 -2 HS đọc yêu cầu - Lớp làm vào - 375, 421, 573, 241, 735, 142 - HS đọc yêu cầu đề bài (4) Muốn điền đúng dấu ta - So sánh hai số phaûi laøm gì? - nêu cách so sánh hai số? - So sánh số từ hàng: - Chấm nhận xét sửa Traêm chuïc ñôn vò - Làm vào bài tập 303 <330; 30 + 100 <131 - Làm bài vào 162, 241, 425, 512, 537, 835 830, 537, 425, 241, 162 Cuûng coá – - Veà nhaø oân laïi baøi nhaát laø daën doø baøi so saùnh soá Chuaån bò baøi sau (5) Moân: CHÍNH TAÛ ( Nh×n –ViÕt ) Baøi Caäu beù thoâng minh I.Muïc ñích – yeâu caàu - Chép chính xác và trình bày đúng quy định bài chính tả; không mắc quá loãi baøi - Làm đúng bài tập 2a,b; điền đúng 10 và tên 10 chữ đó vào ô trống baûng(Bt3) II.Đồ dùng dạy – học - Bảng phụ bài tập III Các hoạt động dạy – học Giaùo vieân Hoïc sinh Kiểm tra 3’ - Kiểm tra viết, bài - Để dụng cụ học tập chính tả taäp cuûa HS leân baøn Bài 2.1 Giới thiệu - Daãn daét ghi teân baøi - Nhaéc laïi teân baøi baøi 2.2 Giaûng baøi - Chép sắn và đọc đoạn - 2- HS đọc lại đoạn chép * HD tập chép chép trên bảng lớp 10’ - Đoạn này chép từ bài nào? - Cậu bé thông minh - Tên bài viết đặt vị trí - Giữa trang naøo? - Đoạn chép có câu? - Câu – HS nêu câu Cuoái moãi caâu coù daáu gì? - Caâu –3 Daáu chaám - Caâu daáu hai chaám Chữ đầu câu viết hế - Vieát hoa naøo? - Gạch chân chữ dễ - Vieát baûng laãn - Đọc lại HS cheùp baøi - HD caùch trình baøy, tö theá - HS nhìn baûng cheùp vào 12’ ngoài, caàm buùt - Theo doõi uoán naén - Chấm chữa - Chaám moät soá baøi Đổi chéo soát lỗi baøi - Nhaän xeùt - Ghi soá loãi * HD laøm baøi tập Bài điền - Nhận xét đánh giá - HS đọc yêu cầu bài tập l/n 5’ - HS laøm vaøo baûng - Sửa sai: Hạ lệnh, hôm nọ, nộp (6) bài Điền chữ và tên chữ còn thieáu 5’ - Treo baûng phuï keû saün GV sửa sai Cuûng coá daën doø GV đọc lại - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø baøi” - Đọc lại - HS laøm nhaùp, moät HS laøm bảng lớp a a aê aù aâ - HS đọc lại - đọc thuộc - Vieát laïi - Về nhà học thuộc bảng chữ caùi (7) TOÁN Cộng trừ các số có chữ số ( không nhớ) I.Muïc tieâu Giuùp HS: - BiÕt cách tÝnh cộng , trừ các số có chữ số( không nhớ) - Vµ giải toán (Có lời văn) Về nhiều hơn, ít II.Chuaån bò: Baûng III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu 1.Kieåm tra Giaùo vieân Hoïc sinh Đọc: Chín trăm sáu mươi - Viết bảng baûy 967 Baûy traêm linh taùm 708 Saùu traêm saùu möôi 660 - Ghi 973, 560, 714 - HS đọc - nhaän xeùt cho ñieåm - Laøm baûng 364 463 Bài 2.1 Giới thiệu - Giới thiệu ghi tên bài - Nhắc lại tên bài học baøi 1’ hoïc 2.2 Giaûng baøi Baøi 1:(coät a,c) Ghi keát quaû - HS neâu yeâu caàu- laøm mieäng Tính nhaåm 400 + 300 = 500 + 40 = 700 – 300 = 540 – 40 = - nhaän xeùt chaám baøi 100 + 20 + = 300 + 30 + = Baøi 2: Ñaët tính Chaám nhaän xeùt - HS đọc yêu cầu roài tính - làm bài vào vở, đổi chéo chữa bài 352 + 416 732 – 511 418 + 201 395 – 44 Baøi - HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? Đây là bài toán nhiều - Ít ? hôn hay ít hôn? HS lên bảng lớp làm vào - Chấm chữa Baøi giaûi Khoái coù soá HS laø (8) Baøi - Bài toán cho biết gì? 245 – 32 = 213 (HS) Đáp số: 213 HS HS đọc yêu cầu đề bài 250 : - Tem: -Giaù phong bì Baøi 5’ 315, - Theo dõi – sửa bài 40, 355 (+,-,=) Laäp pheùp tính đúng Cuûng coá – - nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø - Daën doø 600 ? - HS làm vào bảng con, chữa bài trên bảng lớp - Làm bài vào bảng – chữa bài bảng lớp - 315+ 40 = 355 - 355 – 40 = 315 - 355 – 315 = 40 - ôn lại cách cộng, trừ các số có chữ số (9) Thø ngµy 23 th¸ng n¨m 2011 TẬP ĐỌC Hai baøn tay em I.Muïc ñích – yeâu caàu: Đọc thành tiếng: - Đọc đúng, rành mạch, biết nghỉ đúng sau khổ thơ, các dòng thơ Đọc hiểu: - Hiểu nghĩa các từ bài: Trả lời các câu hỏi SGK - Nội dung bài: Hai bày tay đẹp, có ích, đáng yêu Hoïc thuoäc loøng: khoå thô baøi( hs khaù, gioûi thuoäc caû baøi thô) II Chuaån bò - Tranh minh họa bài tập đọc - Bảng phụ ghi sẵn nội dung bài thơ để hướng dẫn học thuộc lòng III Các hoạt động dạy - học chủ yếu kieåm tra Giaùo vieân Baøi: Caäu beù thoâng minh Hoïc sính - HS kể đoạn câu chuyện caäu beù thoâng minh - Vua dùng cách gì để chọn - Trả lời câu hỏi người tài? - Cậu bé làm nào để - Nộp gà trống đẻ trứng vua nhận các lệnh vô lí - Bố đẻ em bé cuûa mình? - lần thử sau, cậu bé bảo sứ - Rèn kim khâu thành giao giaû ñieàu gì? Bài 2.1 Giới thiệu - Hàng ngày đôi bàn tay - Cầm vật baøi giúp em việc gì? - Daãn daét vaøo baøi - Nhaéc laïi teân baøi hoïc 2.2 Giaûng baøi - Đọc mẫu bài thơ - Nghe vaø nhaåm theo Luyện đọc - Đọc nối tiếp dòng thơ - Đọc khổ thơ nối tiếp - Nhaéc nhoû HS theå hieän tình cảm qua giọng đọc - Giải nghĩa từ: Siêng (10) chaêm chæ Giaêng giaêng: daøn theo chieàu ngang - Thuû thæ: Noùi nhoû theå hieän tình caûm yeâu thöông - HS laéng nghe - Đọc nhóm theokhổ thơ - Theo dõi sửa sai - Từng cặp đọc - Đọc đồng bài HD tìm hiểu bài - Giao nhiệm vụ: Đọc thầm - Đọc thầm câu thơ, khổ vaø tìm hieåu caâu hoûi cuoái thô baøi - thaûo luaän caâu hoûi theo baøn - Đại diện nhóm trình bày - Hai bàn tay bé so sánh - Hai bàn tay bé so với hoa đầu cành sánh với gì? - Ngủ cùng bé, giúp bé đánh - Hai bàn tay thân thiết với răng, chải tóc, tập viết beù nhö theá naøo? - Queùt saân, nhaø, muùa - Ngoài việc baøi hai baøn tay coøn giuùp em việc gì? - Trả lời - Em thích khoå thô naøo nhaát vì sao? - Đáng yêu đáng quý - Qua baøi naøy em thaáy ñoâi baøn tay cuûa mình nhö theá naøo? - Giữ đôi tay - Em cần làm nào để thể tình yêu đó - Đồng - Treo bảng phụ ghi bài thơ - Thi đọc Học thuộc lòng - Xoá dần - Đọc tiếp sức tổ - GV đánh giá - –3 Đọc toàn bài cuûng coá – Daën - nhaän xeùt tieát hoïc - Lớp bình chọn doø - Daën doø - Hoïc thuoäc baøi thô (11) Haùt nhaïc Quoác ca Vieät Nam I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Hiểu quốc ca Việt Nam là bài hát nghi lễ nhà nước Quốc ca Việt Nam hát cử nhạc chào cờ - Hát đúng lời bài hát quốc ca Việt Nam - Giáo dục HS có ý thức nghiêm trang dự lễ chào cờ và hát Quốc cá Việt Nam II Chuaån bò: - Baøi haùt Quoác caù Vieät Nam - Tranh ảnh lễ chào cờ, lá cờ Việt nam III Các hoạt động dạy - học chủ yếu OÅn ñònh 2’ Bài a- giới thiệu bài b- Giaûng baøi HÑ 1: Daïy haùt Quoác ca Vieät Nam Giaùo vieân Hoïc sinh - Yeâu caàu: - Bắt nhịp và hát đồng - Kieåm tra saùch haùt nhaïc baøi gaø gaùy cuûa HS - nhaän xeùt - Giới thiệu – ghi đề bài - Nhaéc laïi teân baøi - Quoác ca Vieät Nam laø baøi hát hát lễ chào cờ -Ñieàu kieån nghe baøi haùt -Nghe vaø caûm nhaän -Trình baøy -Đọc lời ca -1-2HS đọc lời ca -Sa trường có nghĩa là gì? -Neâu: -Giải thích từ chiến trường -Nghe -Đọc lời theo tiết tấu -Thực – 3lần -Chæ ñònh goõ tieát taáu -Gõ tiết tấu kết hợp đọc lời ca -Dạy hát câu Haùt maãu -Nghe -Taäp haùt theo hd cuûa GV -Haùt hai caâu lieàn (12) -Daïy caâu tieáp theo nhö treân -1-2HS trình baøy HÑ 2: Bieåu dieãn -Nhaéc HS haùt maïnh meõ roõ -Haùt caû baøi laàn baøi haùt lời, tư đứng nghiêm -Trình bày bài hát trang -Lớ trưởng điều khiển các bạn chào cờ và bắt nhịp hát Quốc ca Từng tổ đúng chỗ trình bày 3.Củng cố dặn -Nhận xét – đánh giá -Nhaän xeùt doø -Nhaän xeùt tieát hoïc -Nhaéc HS veà hoïc thuoäc baøi haùt (13) CHÍNH TAÛ (Nghe – vieát) Chôi chuyÒn I Muïc tieâu: - Reøn kyõ naêng vieát chính taû: - Nghe – viết dúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài thơ - Điền đúng các vần ao/oao vào chỗ trống( Bt2) - Làm đúng bài tập 3a/b II Chuaån bò: - Vở bài tập III Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Giaùo vieân Kiểm tra bài - Đọc: cuõ - Theo dõi – sửa sai - Nhận xét bài viết trước Bài a- Giới thiệu bài - Dẫn dắt – ghi tên bài b- HD nghe – vieát: HD chuaån bò - Đọc bài thơ lần Hoïc sinh - Viết bảng con: lo sợ, rèn luyeän, sieâng naêng, daân laøng, laøn gioù - Đọc lại - Nhaéc laïi teân baøi - HS đọc lớp đọc thầm - Lớp đọc thầm khổ thơ Baïn ñang chôi thuyeàn - Khoå noùi leân ñieàu gì? - Lớp đọc thầm khổ thơ - Khổ thơ nói lên điều gì? - Chơi chuyền rèn tinh mắt sức khoeû deûo dai - Mỗi dòng thơ có chữ? ( chữ) - Chữ cái đầu dòng thơ - Viết hoa vieát theá naøo? - Nên ô nào - ô vở? Đọc: Chuyền, sáng ngời, - Viết bảng deûo dai Giaûi nghóa: daây chuyeàn - Đọc cho HS sgk - Viết bài vào vieát (14) - Đọc dòng thơ - Chấm chữa - Quan sat uoán naén - Đổi chữa lỗi - Đọc - Chaám nhaän xeùt: Noäi dung HD làm bài tập chữ viết cách trình bày - Đọc yêu cầu Baøi 2: Ñieàn ao/ - Laøm baûng con: Ngoït ngaøo, meøo ngoao ngoao, oao HS suy nghĩ trả lời Bài Tìm tiếng - nhận xét – đánh giá chứa l/n có nghĩa - Đọc câu: sau - Laønh - Cùng nghĩa với hieàn - noåi - Khoâng chìm nước - lieàm - Để gặt, cắt cỏ Cuûng coá daën doø - Nhận xét nhắc nhở thieáu soùt (15) Tù nhiªn x· héi Hoạt động thở và quan hô hấp I.Muïc tieâu: - Sau bài học HS nêu tên các phận và chức quan hô hấp - Chỉ đúng vị trí các phận quan hô hấp trên tranh vẽ - Biết hoạt động thở diễn liên tục Nếu bị ngừng thở từ đến phút người ta có thể bị chết II.Đồ dùng dạy – học - Hình SGK III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Khởi động - Giới thiệu bài Bài HĐ 1: Thực hành thở sâu: HS biết thay đổi lồng ngực thở hít vào Giaùo vieân - Baét nhòp haùt baøi: meøo ñi hoïc - Daãn daét ghi teân baøi Hoïc sinh - Hát đồng - Nhaéc laïi teân baøi hoïc - Lớp thực theo HD - Caûm giaùc cuûa caùc em sau cuûa GV hít vào nín thở? - Thở gấp và sâu bình thường - lớp đứng lên thực động tác hít thở sâu - –2 HS rhực cho lớp quan sát - Mô tả thay đổi lồng - Hít vào lồng ngực phồng ngực leân - Thở lồng ngực xẹp xuoáng - Hít thở sâu có lợi gì? - Cở thể nhận nhiều khí KL: Lồng ngực phồng lên hôn xẹp xuống ta thở HÑ 2: Caùc boä - Giao nhieäm vuï - Mở SGK quan sát hình phaän cuûa cô quan - Chæ teân caùc boä phaän cuûa - Thaûo luaän caëp ñoâi hô hấp, đường cô quan hoâ haáp, taùc duïng - Từng cặp trình bày không khí, vâi phận? - Hỏi trả lời (16) trò hoạt động thở người Cuûng coá – Daën doø - Đường không khí hít vào thở ra? - Nếu tắc đường thở thì điều gì saûy ra? - KL: Cơ quan hô hấp thực trao đổi khí thể và môi trường bên ngoài Goàm: muõi khí quaû, pheá quaûn, daãn khí - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø - Con người chết - Neâu laïi caùc boä phaän cuûa cô quan hoâ haáp - Chuaån bò baøi sau (17) ¤n TiÕng ViÖt: ChÝnh t¶: Hai bµn tay em I Môc tiªu: RÌn kÜ n¨ng viÕt chÝnh t¶: - Nghe, viÕt chÝnh x¸c bµi th¬: Hai bµn tay em - Viết đúng: đầu cành, ngón xinh, hoa nhài - Củng cố cách trình bày đoạn thơ trang đúng, đẹp II §å dïng: b¶ng phô viÕt 1sè tõ khã III Các hoạt động dạy- học: A Bµi cò: gv gäi hs lªn b¶ng viÕt: h¹ lệnh, đàng hoàng Cả lớp viết bảng con: sáng loáng, đàn «ng gv nhËn xÐt, ghi ®iÓm B Bµi míi: giíi thiÖu bµi Híng dÉn hs nghe viÕt: Gv đọc bài viết lần Gv? Khæ th¬ nãi len ®iÒu g×? 2hs viÕt hs viÕt b¶ng hs đọc lại- lớp theo dõi hs: bµn tay bÐ dîc so s¸nh víi hoa ®Çu cµnh Gv? Mçi dßng th¬ cã mÊy ch÷ hs: ch÷ gv? Ch÷ ®Çu mçi dßng th¬ viÕt nh thÕ hs: viÕt hoa nµo? Gv? Nªn b¾t ®Çu viÕt tõ « nµo ë vë ? hs: « thø Gv yªu cÇu hs nªu ch÷ khã viÕt hs: nªu vµ viÕt vµo b¶ng Gv ch÷a ch÷ khã hs: theo dâi Gv đọc bài hs: viÕt vµo vë Gv đọc lại bài hs dß bµi, ch÷a lçi Gv thu 1sè bµi chÊm, nhËn xÐt hs l¾ng nghe C, Cñng cè, dÆn dß: Gv nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn hs vÒ nhµ hs l¾ng nghe viÕt khæ th¬ cuèi (18) ¤n To¸n: §äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè cã ch÷ sè I Mục tiêu: Luyện tập, củng cố cho học sinh cách đọc,viết các số có chữ số Rèn cho hs làm bài tập đúng, nhanh II §å dïng: Vë bµi tËp, b¶ng phô viÕt bµi tËp III Các hoạt động dạy- học: A Bµi cò: 2hs lªn b¶ng lµm bµi tËp ë sgk C¶ líp lµm vë nh¸p: 303 330 410-10 400+1 B Bµi míi: giíi thiÖu bµi: Gv híng dÉn hs lµm vµo vë bµi tËp to¸n trang Bài 1: Gv gọi hs đọc yêu cầu - Gv híng dÉn viÕt theo mÉu - Gv theo dõi hs làm ,gọi hs đọc kết qu¶ Bài 2: Gv gọi hs đọc yêu cầu - Gv híng dÉn hs ®iÒn sè vµo « trèng - Gv gäi hs ch÷a bµi Bài 3: Gv gọi hs đọc yêu cầu - Gv híng dÉn c¸ch ®iÒn dÊu > < = - Gv yªu cÇu hs lµm bµi vµo vë Bài 4: Gv gọi hs đọc yêu cầu - Gv tæ chøc cho hs ch¬i thi khoanh vµo sè lín nhÊt, sè bÐ nhÊt - Gv khen ngîi nhãm ch¬i tèt Bài 5: Gv gọi hs đọc yêu cầu - Gv híng dÉn c¸ch lµm - Gv kÌm hs yÕu, thu 1sè bµi chÊm, gäi hs ch÷a bµi C, Cñng cè, dÆn dß: Gv viÕt c¸c số: 672, 267, 905 Gọi vài hs đọc Gv nhËn xÐt tiÕt häc- vÒ nhµ xem l¹i bµi tËp hs đọc- lớp theo dõi hs tù viÕt sè vµo vë líp nhËn xÐt 1hs đọc - lớp theo dõi hs lµm bµi vµo vë bµi tËp líp nhËn xÐt hs đọc hs theo dâi hs lµm- ch÷a- nhËn xÐt hs đọc hs ch¬i theo nhãm-nhËn xÐt hs đọc hs lµm vµo vë-2 hs tr×nh bµy: a 345, 354, 435, 453, 534, 543 b 543,534, 453, 435, 354, 345 líp nhËn xÐt líp nhËn xÐt hs l¾ng nghe (19) Thø ngµy 24 th¸ng n¨m 2011 TOÁN: Luyeän taäp Muïc tiªu: - Biết cộng, trừ các số có chữ số( không nhớ) - Biết giải bài toán “tìm x”, giải toán có lời văn(có 1phép trừ) II Chuaån bò - Boán hình tam giaùc vuoâng baèng II Các hoạt động dạy – học chủ yếu kieåm tra Bài 2.1 Giới thiệu baøi 2.2 Luyeän taäp Baøi Ñaët tính roài tính Giaùo vieân - Neâu baøi taäp - Đánh giá Hoïc sinh - HS chữa bảng - Nhaän xeùt - Giới thiệu ghi tên bài - Nhaéc laïi teân baøi hoïc - Ghi pheùp tính - Đọc yêu cầu - Laøm baûng 324 + 405 645 – 302 - Chữa bài - Làm 761 + 128 25 + 721 666 – 333 - Đổi kiểm tra - Chữa bảng lớp - Đọc yêu cầu - x – 125 = 344 x+ 125= 266 x (số bị trừ) (soá haïng) - Số bị trừ = số trừ cộng hiệu - số hạng = tổng trừ số hạng - Làm - Chữa bảng lớp - Đọc đề bài HS giải - Chữa bảng - Nhaän xeùt - Chấm sửa sai Baøi Tìm x Baøi 3 Cuûng coá – daën doø - Ghi baûng - x gọi là gì? - muốn tìm số bị trừ ta làm theá naøo? - Tìm soá haïng chöa bieát ta laøm theá naøo? - Chấm chữa - Bài toán cho biết gì? - Hoûi gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø - Ôn lại cách cộng, trừ không nhơ (20) (21) Tù nhiªn x· héi Baøi: Nên thở nào? I.Muïc tieâu: Giuùp HS: - Hiểu cần thở mũi, không nên thở miệng, hít thở không khí laønh seõ giuùp cô theå khoeû maïnh - Nếu hít thở không khí có nhiều khói bụi hại cho sức khoẻ II.Đồ dùng dạy – học - Caùc hình SGK, göông soi III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu Giaùo vieân kieåm tra baøi cuõ - Keå teân caùc boä phaän cuûa cô quan hoâ haáp? Vaø nhieäm vuï cuûa noù? bài a- giới thiệu bài - Daãn daét ghi teân baøi b- Giaûng baøi HÑ 1: Giaûi thích - Chia nhoùm, giao nhieäm nên thở vụ: Soi gương mũi mình, baèn muõi, khoâng quan saùt muõi baïn thở miệng muõi coù gì? - Khi bò soå muõi em thaáy gì? - Haøng ngaøy duøng khaên saïch lau muõi em thaáy gì? - Giải thích: Nhờ mũi có lớp lông nên thở bụi bẩn bị cản lại - Tại phải thở mũi mà không thở mieäng? KL: Thở mũi là hợp vệ sinh có lợi cho sức khoeû HĐ 2: Ích lợi - Giao nhiệm vụ: Quan sát thở không khí thảo luận tranh trong laønh, taùc haïi SGK? Hoïc sinh - Muõi, khí quaûn, pheá quaûn, đường dẫn không khí? - lá phổi trao đổi khí ( – HS trả lời) - HS nhaéc laïi teân baøi - Quan saùt roài thaûo luaän - Trình baøy - Coù nhieàu loâng nhoû - Nước mũi cùng bụi - buïi baån muõi - Muõi coù loâng vaø dòch caûn buïi baån, mieäng khoâng coù loâng - Thaûo luaän theo caëp (22) thở không khí Tranh nào thể không buïi baån khí laønh? Tranh naøo theå hieän khoâng khí coù nhieàu buïi, khoùi? - Ở nơi không khí laønh em thaáy nhö theá naøo? - Còn nơi khói bụi? - nhaän xeùt - Lớp cùng thảo luận câu hoûi - Thở không khí lành có lợi gì? - Thở không khí khói bụi coù haïi gì? KL: Khoâng khí laønh có lợi cho sức khoẻ, thở khoâng khí khoùi buïi coùhaïi Củng cố – Dặn cho sức khoẻ doø - nhận xét chung học - Daën doø - Tranh khoâng khí laønh - Tranh 4, coù nhieàu khoùi buïi - Sảng khoái – đễ chịu – mát meû - Ngột ngạt – nóng – khó – chòu - HS trình bày lớp bổ xung - Thảo luận – trả lời - Có thể sảng khoái, khoẻ maïnh - Cở thể khó chịu, ngột ngạt dễ oám ñau - Hãy tham gia việc để bao veä baàu khoâng khí laønh (23) ¤n To¸n : Céng trõ sè cã ch÷ sè (Kh«ng nhí) I Môc tiªu: LuyÖn tËp, cñng cè c¸ch tÝnh céng, trõ c¸c sè cã ch÷ sè Cñng cè c¸ch gi¶i bµi to¸n cã lêi v¨n vÒ nhiÒu h¬n, Ýt h¬n II §å dïng: tê phiÕu to , bót d¹ III Các hoạt động dạy- học: A, Bµi cò: Gv gäi 2hs lªn b¶ng lµm bµi tËp: 418+201 395-44 hs lªn b¶ng lµm c¶ líp lµm b¶ng con: 300+60+7 = 640- 600 = B, Bµi míi: 1, Giíi thiÖu bµi: 2, Gv híng dÉn hs lµm bµi tËp vµo vë bµi tËp to¸n Bài 1: Gv gọi hs đọc yêu cầu: Gv kÌm hs yÕu Gv nhËn xÐt Bài 2: Gv gọi hs đọc yêu cầu Gv nhắc hs cách đặt tính Gv kÌm Hs yÕu Bài 3: Gv gọi hs đọc yêu cầu ? Bµi to¸n cho biÕt g×? c¶ líp lµm b¶ng ? Bµi to¸n hái g×? Gv gäi hs nªu c¸ch gi¶i Gv yªu cÇu hs lµm bµi vµo vë Gv gäi hs ch÷a bµi Bµi 4: Gv híng dÉn t¬ng tù bµi 3, gióp hs «n l¹i c¸ch gi¶i to¸n vÒ Ýt h¬n Gv thu 1sè bµi chÊm Bµi 5: Gv tæ chøc cho hs ch¬i: thi lËp phép tính đúng, nhanh theo nhóm C, Cñng cè, dÆn dß: Gv nhËn xÐt tiÕt häc dÆn hs vÒ nhµ xem l¹i bµi t©p 1hs đọc, lớp làm bài tập 2hs đọc kết nhẩm, líp nhËn xÐt 1hs đọc c¶ líp lµm vµo vë -2hs ch÷a líp nhËn xÐt 1hs đọc bài toán hs: trêng Th¾ng Lîi cã 350hs nam, sè hs n÷ nhiÒu h¬n 4hs hs:Trêng Th¾ng Lîi cã bao nhiªu hs n÷ vµi hs nªu hs lµm - líp nhËn xÐt Bµi gi¶i Sè hs n÷ cña trêng Th¾ng Lîi lµ: 350+ 4= 354( häc sinh) §¸p sè: 354 häc sinh hs lµm bµi vµo vë hs ch÷a bµi- nhËn xÐt hs ch¬i- líp nhËn xÐt, b×nh chän hs l¾ng nghe (24) Thø ngµy 25 th¸ng n¨m 2011 TOÁN: Bài: Cộng các số có chữ số có (nhớ lần) I Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết cách thực phép cộng các số có chữ số( có nhớ lần sang hàng chục sang hàng trăm - Tính độ dài đường gấp khúc II Chuaån bò: - Baûng III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Giaùo vieân Kieåm tra baøi - Ghi baûng: 35 + 27 cuõ Bài a- Giới thiệu bài - từ phép tính kiểm tra bài cuõ GV daãn daét ghi teân baøi b- Giaûng baøi - Giới thiệu phép - Ghi phép tính: 345 + coäng 127 435 + 127 - Kieåm tra caùch ñaët tính Thực phép tính cộng theo thứ tự nào? - 5+7=? Viết và còn chục để nhớ sang hàng chuïc - 3+ = ? nhớ = ? - Viết hàng chục 4+1=? - Viết hàng trăm - Giới thiệu phép - Vậy 345 + 127 = ? coäng: 256 + 162 - Thực hành - Tương tự trên Baøi1:(coät1,2,3) Hoïc sinh - laøm baûng - Nhận xét sửa - Nhaéc laïi teân baøi - HS ñaët tính vaøo baûng 345 + 127 - Tính từ phải sang trái - + = 12 + = nhớ = - + baèng - 345 + 127 = 562 256 + 162 = 418 - HS đọc đề bài, Lớp làm baûng (25) Tính - Nhận xét sửa sai Baøi2:(coät1,2,3) Tính - nhận xét – chữa Baøi 3:(a) Ñaët tính roài tính - Chấm – chữa Bài Tính độ dài đường gấp khuùc ABC - Chấm – chữa Baøi 5: Soá - Ghi baûng Củng cố – dặn 500 đồng = 200 đồng + doø 500 đồng = 400 đồng + 500 đồng = + 500 đồng - Nhận xét học - Daën doø - Chữa bảng lớp 256 417 555 125 168 209 146 214 - HS đọc yêu cầu đề bài - Lớp làm bảng - Chữa bảng lớp 256 452 166 372 182 361 283 136 - HS đọc đề bài - lớp làm bài vào 235 + 417 = 533 + 47 = 256 + 70 = 60 + 360 = - Đọc đề bài - Làm vào -laøm mieäng – nhaän xeùt - OÂn laïi baøi (26) LuyÖn tõ vµ c©u Ôn từ vật, so sánh I Muïc ñích yeâu caàu - Xác định các từ ngữ vật( Bt1) - Tìm vật so sánh với câu văn, câu thơ (Bt2) - Nêu hình ảnh so sánh mình thích và lí vì thích hình ảnh đó(Bt3) II Đồ dùng dạy – học - Baûng phuï - Tranh minh hoạ màu xanh ngọc thạch - Tranh minh hoïa caùnh dieàu III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Hoïc sinh khởi động 3’ - Bắt nhịp bài hát: “ Bà ơi, - Hát đồng baø” bài - Từ câu hát “ Tóc bà trắng a- giới thiệu bông – dẫn dắt giới thiệu - Nhắc lại tên bài baøi baøi b- HD laøm baøi taäp - Đọc yêu cầu đề bài, lớp đọc Bài 1: tìm từ thaàm ngữ vật - đọc câu thơ – Gọi HS làm “Tay em đánh răng” caâu thô maãu – GV gaïch chaân HS làm tiếp vào sau 15’ - Chốt lời giải đúng - Chữa bài – nhận xét - Lớp chữa bài “Raêng traéng hoa nhaøi Tay em chaûi toùc Tóc ngời ánh mai Baøi 2: Tìm - HS đọc yêu cầu, lớp đọc vật - Đọc câu a gợi ý: thaàm.- HS laøm maãu so sánh - Hay bàn tay so sánh - Hai bàn tay em so sánh với với gì? với hoa đầu cành caâu vaên, thô - Lớp làm bài cá nhân sau 15’ - theo doõi - HS chữa bài - Choát yù - Lớp nhận xét - “Mặt biển” so sánh với “ (27) thaûm” - GV neâu caâu hoûi - Suy nghĩ trả lời - Vì mặt biển lại so sánh - Vì hai cái phẳng – đẹp với thảm khổng lồ? - Maøu ngoïc thaïch: Xanh bieác saùng - Vì cách diều lại so - Cánh diều cong võng xuống sánh với dấu á? nhö daáu aù - Ñöa tranh caùnh dieàu - HS leân baûng veõ daáu aù so saùnh - Vì dấu hỏi lại so - Dấu hỏi cong vành tai sánh với vành tai nhỏ? - KL: Tác giả quan sát tài - Hs chữa bài tình, nên đã xác định khác các vật Baøi 3: Trong - HS đọc yêu cầu caùc hình aûnh - Nghe goùp yù theâm - Trả lời miệng baøi em thích hình aûnh naøo vì - Quan saùt moïi vaät taäp so saùnh ? 5’ Cuûng coá – - Nhaän xeùt tuyeân döông daën doø 2’ - Daën doø (28) TAÄP VIEÁT ¤n ch÷ hoa A I.Muïc ñích – yeâu caàu: - Viết đúng chữ hoa A(1dòng)V,D(1dòng);viết đúng tên riêng Vừ A Dính(1dòng) và câu ứng dụng: Anh em …đỡ đần (1lần) Bằng chữ cỡ nhỏ - Chữ viết rõ ràng, tưng đối nét và thẳng hàng; bước đầu biêt nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng(Hs khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng tập viêt trên lớp) II Đồ dùng dạy – học - Mẫu chữ A bảng phụ III Các hoạt động dạy – học chủ yếu Kieåm tra 3’ Giaùo vieân -Kieåm tra duïng cuï HS Nhaän xeùt bài a- giới thiệu bài - Đưa bảng phụ viết bài 2’ maãu - Ghi teân baøi b- Giaûng baøi B1 HD viết bảng - Dòng – Viết A, V, D 5’ chữ gì? - Kiểu chữ, cỡ chữ - Tìm tên riêng có chữ A, V, D - Vieát maãu – moâ taû caùch viết từ điểm bắt đầu đến điểm dừng bút - theo doõi nhaän xeùt Hoïc sinh - HS đặt dụng cụ lên bàn - Boå xung - Đọc bài viết - Chữ A, V, D cỡ nhỏ - Vừ A Dính - Quan saùt - Vieát baûng hai laàn - HS đọc Tên riêng Vừ A - Giới thiệu: Vừ A Dính là Dính 3’ anh huøng daân toäc Hô Moâng anh duõng hi sinh cuoäc khaùng chieán choáng phaùp baûo veä caùch maïng - Tên riêng viết - Viết các chữ cái đầu các naøo? chữ (29) - Khoảng cách các chữ - nhận xét sửa Viết câu ứng dụng 5’ - Caùch baèng moät chữ - Vieát baûng - Đọc câu ứng dụng Anh em nhö theå chaân tay Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần - neâu noäi dung: Anh em nhö chân với tay nên phải yêu thương đùm bọc - Câu 6: Lùi vào chữ - Nhaän xeùt caùch trình baøy - Câu 8: Viết lùi so với câu chữ - Đọc: Anh, Rách - HS vieát baûng - Nhận xét sửa sai - Đọc lại - HD ngồi đúng tư – nêu HD viết 12’ yeâu caàu - HS viết + Chữ A dòng + Chữ V, D dòng + Chữ Vừ A Dính lần + Câu ứng dụng lần - Quan saùt uoán naén - Quan sát để sử - Chaám – baøi nhaän xeùt - Chaám baøi – ruùt kinh nghieäm chữa bài 5’ - nhaän xeùt chung Cuûng coá – Daën - Daën doø - luyện viết thêm phần nhà doø 3’ (30) Kính yeâu Baùc Hoà ĐẠO ĐỨC I.MUÏC TIEÂU: Giúp HS hiểu và khắc sâu kiến thức: - Biết công lao to lớn Bác Hồ đất nước, dân tộc - Biết tình cảm Bác Hồ thiếu nhi và tình cảm thiếu nhi Bác Hồ - Thực theo điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng - Biết nhắc nhở bạn bề cùng thực điều Bác Hồ dạy II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -Vở bài tập đạo đức III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Gi¸o viªn Khởi động - Giới thiệu bài Giaûng baøi HÑ 1: HS bieát Baùc Hoà laø vò laõnh tuï vó đại có công lao to lớn đất nước dân toäc Häc sinh - Bắt nhịp bài hát: Ai yêu - Lớp hát đồng Baùc Hoà Chí Minh hôn thiếu niên nhi đồng - Dẫn dắt từ bài hát ghi - Nhắc lại tên bài học teân baøi - Chia nhoùm HS Phaân công nhóm trưởng - Giao nhieäm vuï: Quan saùt aûnh tìm hieåu noäi dung và đặt tên cho ảnh - Ñaët caâu hoûi - Baùc Hoà sinh ngaøy thaùng naêm naøo? - Bác quê đâu? - Baùc coøn coù teân goïi naøo khaùc? - Tình cảm Bác thiếu nhí naøo? Tình caûm cuûa thieáu - Caùc nhoùm thaûo luaän theo yeâu caàu nhieäm vuï - Đại diện nhóm lên giới thiệu ảnh - Cả lớp trao đổi bổ xung - HS thảo luận lớp - 19/ 5/ 1890 - Ở Làng Sen – Kim Liên – Nam Đàn – Nghệ An - Nguyeãn Sinh Cung, Nguyeãn Taát Thaønh, Nguyeãn Aùi Quoác, - Tình cảm Bác thieáu nhi Baùc raát yeâu quyù thieáu nhi, thieát nhi cuõng raát (31) HÑ2: HS bieát tình cảm bác thiếu nhi và việc cần làm để tỏ loøng kính yeâu Baùc Hoà nhí với Bác nào? - Bác đã có công lao to lớn ntn với đất nước, dân toäc ta? - KL: - Keå chuyeän: “Caùc chaùu vào đây với Bác” - Tình cảm Bác thiếu nhi naøo? kính yeâu Baùc - Tìm đường cứu nước, lãnh đạo nhân dân dành độc lập cho đất nước - HS nghe keå - HS thaûo luaän theo caëp Thaân maät gaàn guõi nhö oâng chaùu nhaø - Chaêm ngoan, hoïc gioûi, - Thiếu nhi làm gì để tỏ thực tốt điều Bác Hồ loøng kính yeâu Baùc? daïy KL: Caùc chaùu thieáu nhi raát yeâu quyù Baùc Hoà, Baùc yêu quý quan tâm đến caùc chaùu - Thực tốt điều Bác Hồ dạy để tỏ lòng - Hs lắng nghe HÑ3: Hieåu – ghi kính yeâu Baùc Hoà - HS đọc lượt nhớ nội dung - Ghi bảng ñieàu Baùc Hoà daïy ñieàu Baùc Hoà daïy Tìm hieåu bieåu hieän cuï theå - Caùc nhoùm thaûo luaän điều? - Đại diện các nhóm trình - Cuûng coá laïi bày lớp bổ sung - Đọc lại điều Bác Hồ daïy Cuûng coá – Daën doø - Haõy söu taàm tranh aûnh thô noùi veà Baùc - Taám göông chaùu chaêm ngoan Baùc Hoà (32) ¤n TiÕng ViÖt: ¤n vÒ tõ chØ sù vËt- so s¸nh-KiÓm tra I Môc tiªu: ¤n luyÖn cho hs vÒ c¸c tõ chØ sù vËt Lµm quen víi biÖn ph¸p tu tõ, so s¸nh II Đồ dùng: phiếu to để viết bài tập III Các hoạt động dạy- học: A, Bµi cò: Gv gäi hs lªn b¶ng t×m vµ viÕt tõ chØ sù vËt hs lªn b¶ng viÕt Gv yªu cÇu líp t×m vµ viÕt vµo b¶ng tõ chØ sù vËt líp viÕt vµo b¶ng B, Bµi míi: 1, Giíi thiÖu bµi: 2, Híng dÉn hs lµm bµi tËp: Bµi 1: t×m vµ viÕt vµo vë sè tõ chØ sù vËt mµ em biÕt hs đọc yêu cầu- làm bài vào Gv gọi 1số hs đọc bài làm Bài 2: Tìm vật đợc so sánh với lớp nhận xét c¸c c©u th¬, c©u v¨n díi ®©y: a, Hai bµn tay em Nh hoa ®Çu cµnh b, Anh em nh thÓ ch©n tay Rách lành đùm bọc dở hay đỡ đần c, Quả dừa -đàn lợn nằm trên cao Gv yêu cầu hs đọc yêu cầu- hớng dẫn c¸ch lµm Gv theo dâi, kÌm hs yÕu- thu 1sè bµi chÊm hs tù lµm bµi vµo vë KiÓm tra: 1-T×m tõ chØ sù vËt 2-§Æt c©u cã h×nh ¶nh so s¸nh hs ch÷a bµi, nhËn xÐt -HS lµm bµi kiÓm tra -GV chÊm - Ch÷a C, Cñng cè, dÆn dß: HS đặt câu - nhận xét Gv nhËn xÐt tiÕt häc, dÆn hs vÒ nhµ xem bµi tuÇn (33) Thø ngµy 26 th¸ng n¨m 2011 TËp lµm v¨n Baøi: Noùi đội thiết niên tiền phong Hồ Chí Minh Ñieàn vaøo giaáy in saün I.Muïc ñích - yeâu caàu - Trình bày số thông tin tổ chức Đội TNTP Hồ Chí Minh ( Bt1) - Điền đúng nội dung vào mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách (Bt2) II.Đồ dùng dạy – học - maãu ñôn III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu Giaùo vieân Kiểm tra bài - Kiểm tra viết HS cuõ Nhaän xeùt chung Bài a- Giới thiệu - Dẫn dắt ghi tên bài baøi b- Giaûng baøi: Bài 1: Hãy nói - Giao nhiệm vụ: Đọc điều em thầm câu hỏi và thảo luận biết đội thieáu nieân tieàn phong Hồ Chí - Đội thành lập vào ngày Minh thaùng naêm naøo? - Những thành viên đầu tieân laø ai? Hoïc sinh -Nhaéc laïi teân baøi - HS đọc yêu cầu đề - Lớp đọc thầm Thaûo luaän nhoùm theo caâu hoûi - Đại diện nhóm trình bày - 15/5/1941 ( Baéc Poù) +Nông Văn Dền ( Kim Đồng) +Noâng Vaên Thaøn ( Cao Sôn) +Lí Vaên Tònh (Thanh Minh) +Lí Thò Mì (Thuyû Tieân) + Lí Thò Xaäu (Thanh Thuyû) - Đội mang tên bác - Nhi đồng cứu nước: 15/5/ 1941 naøo? Thieáu nieân tieàn phong Hoà Chí Minh 30/1/ 1970 - Theo dõi đánh giá là - Nói thêm theo hiểu biết HS noùi theâm baèng voán hieåu bieát cuûa mình Baøi 2: Cheùp - HS đọc yêu cầu bài tập maãu ñôn vaø -Lớp đọc thầm điền nội dung Đơn gồm nội dung - Tiêu ngữ: Cộng (34) caàn thieát naøo? - Đơn này viết để làm gì? - Nhận xét – đánh giá củng cố – - nhận xét chung Nhớ Daën doø mẫu đơn để viết - Ñòa ñieåm, ngaøy Teân ñôn - Địa gửi - Họ tên – ngày sinh – nơi - nguyeän voïng - Tên chữ kí - Cấp thẻ đọc sách HS làm vào - Đọc lại - nhận xét (35) TOÁN: Baøi: Luyeän taäp I Muïc tieâu Giuùp HS: - Biết thực phép cộng các số có chữ số (có nhớ lần sang hàng chục sang hàng trăm) II Chuaån bò - Buùt chì, maøu veõ III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Kieåm tra baøi cuõ 5’ Bài a- Giới thiệu baøi 2’ b- Luyeän taäp Baøi 1: Tính 5’ Giaùo vieân Ghi baûng: 362 + 127 = 419 + 192 = - Đánh giá Hoïc sinh - Laøm baûng – nhaän xeùt - Daãn daét ghi teân baøi - Nhaéc laïi teân baøi Baøi Ñaët tính vaø tính 7’ - Chấm chữa bài - Choát yù - Chấm sửa sai Baøi 3: - Gọi Hs đọc bài toán - Muoán muoán bieát caû hai thuøng coù bao nhieâu lít ta laøm theá naøo? Baøi tính nhaåm 5’ - Ghi baûng - Nhận xét – đánh giá - HS đọc yêu cầu bài tập - Lớp làm bảng – chữ bài bảng lớp 367 487 85 108 120 302 72 75 - 367 + 125 93 + 57 487 + 130 168 + 503 - Đọc tóm tắt bài toán Thuøng 1: 125 l Thuøng 2: 135l Caû hai: l - HS lên bảng làm, Lớp làm vào Baøi giaûi Soá lít daàu hai thuøng laø 125 + 135 = 260 ( l ) Đáp số: 260 l - HS laøm vaøo nhaùp - Chữa miệng (36) Baøi 5: Veõ theo maãu 7’ Cuûng coá – Daën doø - Theo doõi HD - Nhận xét chung học - Chuaån bò duïng cuï cho baøi hoïc sau 310 + 40 = 400 + 50 = 150 + 250 = 405 + 35 = 450 + 150 = 515 – 15 = - HS đọc đề bài – vẽ vào - Toâ maøu (37) ¤n To¸n: Céng c¸c sè cã ch÷ sè I Môc tiªu: Cñng cè cho hs biÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè cã ch÷ sè( cã nhí lÇn) Luyện tập, ôn cách tính độ dài đờng gấp khúc, đơn vị tiền Việt Nam II §å dïng: B¶ng phô viÕt bµi tËp 3,5 III Các hoạt động dạy- học: A, Bài cũ: gọi hs lên bảng đặt tính tÝnh: 617+ 353 482- 71 Gv yªu cÇu hs lµm b¶ng con: 52+ 716 B, Bµi míi: 1, Giíi thiÖu bµi 2, Gv híng dÉn lµm bµi tËp: Bài 1: Gọi hs đọc yêu cầu Gv yªu cÇu hs lµm vµo vë Gv theo dâi , kÌm hs yÕu , gäi 1sè em ch÷a bµi Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh GV yªu cÇu hs lµm bµi Gv theo dâi , kÌm hs, thu 1sè bµi chÊmnhËn xÐt Bài 3: Gọi hs đọc yêu cầu Gv hớng dẫn tính độ dài đờng gấp khúc NOP Bài 4: Gọi hs đọc yêu cầu Gv híng dÉn ®iÒn sè vµo chç chÊm Bµi 5: Gv tæ chøc cho hs ch¬i ®iÒn nhanh § hay S C, Cñng cè, dÆn dß: Gv nhËn xÐt tiÕt häc- vÒ xem l¹i bµi tËp hs lªn b¶ng lµm líp lµm b¶ng hs đọc hs lµm bµi líp nhËn xÐt hs lµm vµo vë hs ch÷a bµi - líp nhËn xÐt hs đọc hs lµm bµi vµo vë -1 em tr×nh bµy: Bµi gi¶i Độ dài đờng gấp khúc NOP là: 215+ 205 = 420(cm) §¸p sè: 420 cm hs đọc hs lµm- nªu kÕt qu¶- nhËn xÐt hs lµm theo nhãm- nhËn xÐt hs l¾ng nghe (38) ¤n To¸n: LuyÖn tËp I Môc tiªu: Cñng cè cho hs biÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp céng, trõ c¸c sè cã ch÷ sè( cã nhí lÇn sang hµng chôc hoÆc sang hµng tr¨m) II §å dïng d¹y- häc: vë bµi tËp to¸n , b¶ng phô viÕt bµi tËp III Các hoạt động dạy-học: A, Bµi cò: gäi hs lªn b¶ng lµm bµi tËp: X-322 = 412 204+X =366 Cả lớp làm bảng con: đặt tính tính 53+ 715 156+ 472 B, Bµi míi: 1, giíi thiÖu bµi 2, Gv híng dÉn lµm bµi tËp: Bài 1: Gv gọi hs đọc yêu cầu Gv híng dÉn hs tÝnh vµo vë Bài 2: Gv gọi Hs đọc yêu cầu Gv yêu cầu Hs đặt tính tính Gv kÌm hs yÕu, gäi hs ch÷a bµi Bài 3: Gv gọi hs đọc yêu cầu và tóm t¾t bµi to¸n Gv híng dÉn gi¶i Gv theo dâi , thu 1sè bµi chÊm Bµi 4: Gv yªu cÇu hs tÝnh nhÈm Bµi 5: Gv híng dÉn hs vÏ h×nh theo mÉu Gv theo dõi, giúp đỡ C, Cñng cè, dÆn dß: Gv nhËn xÐt tiÕt häc dÆn hs vÒ xem l¹i bµi tËp 2hs lµm ë b¶ng líp hs lµm b¶ng hs đọc, lớp theo dõi hs lµm- ch÷a- nhËn xÐt hs đọc, lớp theo dõi hs tù lµm vµo vë hs lªn lµm- líp nhËn xÐt hs đọc hs lµm vµo vë 1hs ch÷a bµi : Bµi gi¶i Cả buổi bán đợc số lít xăng là: 315+ 458 = 773( lÝt) §¸p sè: 773lÝt hs nhÈm- nªu kÕt qu¶- líp nhËn xÐt hs tù vÏ h×nh hs l¾ng nghe (39) ¤n TiÕng ViÖt: T§- KC: CËu bÐ th«ng minh I Môc tiªu: A.Tập đọc: Củng cố cho hs kĩ đọc thành tiếng, đọc trôi chảy, rõ ràng, ngắt nghĩ đúng sau các dấu câu, các cụm từ Biết đọc phân biệt lời ngời kÓ vµ nh©n vËt - Củng cố kĩ đọc hiểu- hiểu nội dung câu chuyện: ca ngợi thông minh, tµi trÝ cña cËu bÐ B KÓ chuyÖn: RÌn kÜ n¨ng nãi: - Dựa vào trí nhớ và tranh kể lại đợc đoạn câu chuyện - Biết thay đổi giọng kể, điệu bộ, nét mặt cho phù hợp với nội dung Rèn kĩ nghe: Có khả theo dõi bạn kể, biết nhận xét đánh giá lời kể cña b¹n, kÓ tiÕp lêi b¹n II §å dïng: Tranh minh ho¹ ë SGK- B¶ng phô III Các hoạt động dạy- học Hoạt động 1: Tập đọc A, Bài cũ: Gv gọi 3hs đọc nối tiếp toàn bài hs đọc- lớp theo dõi ? Néi dung c©u chuyÖn nãi g×? hs tr¶ lêi- líp nhËn xÐt B, Bµi míi: 1, Giíi thiÖu bµi: 2, Gv hớng dẫn hs luyện đọc - Gv gọi 1hs đọc toàn bài líp theo dâi - Gv yêu cầu hs đọc câu hs đọc câu - Gv nhËn xÐt ,ch÷a tõ khã - Gv yêu cầu hs đọc đoạn trớc lớp đoạn 2,3 hs đọc - Gv hớng dẫn đọc câu khó, dài - Cậu bé , dám đến đây làm ầm ĩ ? hs đọc lại - Gv yêu cầu hs đọc đoạn nhóm hs đọc theo nhóm - Gv cho hs phân vai để luyện đọc hs đọc theo vai - Gv gọi vài nhóm thi đọc líp nhËn xÐt, b×nh chän nhãm đọc hay Hoạt động 2: Kể chuyện - Gv gọi hs đọc yêu cầu phần kể chuyện - Gv híng dÉn hs kÓ tõng ®o¹n cña c©u 1hs đọc, lớp theo dõi chuyÖn hs quan s¸t tranh kÓ nhÈm ®o¹n - Gv giúp đỡ hs yếu, gọi hs kể hs kÓ theo tõng nhãm - Gv nhËn xÐt khen nhãm kÓ hay, s¸ng t¹o hs nhËn xÐt, theo dâi C, Cñng cè, dÆn dß: Gv gäi hs nªu néi dung c©u chuyÖn hs nªu Gv nhận xét tiết học, dặn dò nhà đọc, kể l¹i c©u chuyÖn hs l¾ng nghe (40) (41)