III/ Các hoạt động dạy học : 1/ Ổn định: Cả lớp hát một bài hát 2/ Kiểm tra bài cù: 3/ Bài mới : a Giới thiệu bài : Cậu bé thông minh Thaày Troø b/ luyện đọc aGV đọc mẫu cả bài giọng đọc[r]
(1)Lòch baùo giaûng Tuaàn 01- NH: 2010-2011 Từ ngày 30 /08/2010 đến ngày 03 /09/2010 Thứ ngày Tiết Moân Tiết Teân baøi daïy CT TT Chào cờ Hai SHDC 1-2 Caäu beùthoâng minh 30/8 TÑ-KC Đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số Toán Kính yeâu Baùc Hoà Đạo đức Ba Chính taû Caäu beù thoâng minh 31/8 Toán Cộng, trừ các số có ba chữ số( không nhớ) Âm nhạc Quốc ca Việt Nam (L1) Thể dục Bài:1 Tö Tập đọc Hai baøn tay em 01/9 TNXH Hoạt động thở và quan hô hấp Toán Luyeän taäp Mĩ thuật Thường thức mĩ thuật-xem tranh thiếu nhi ATGT Giao thông đường Naêm Chính taû Chôi chuyeàn 02/9 T.Viết Ôn chữ hoa A Toán Cộng; trừ các số có ba chữ số(có nhớ lần) Thủ công Gấp tàu thủy (T1) Thể dục Bài:2 Saùu 03/9 Taäp L vaên LTVC Toán TNXH SHTT 1 Nói Đội TNTPHCM Điền vào tờ giấy in sẵn Ôn tập từ vật,so sánh Luyện tập Nên thở nào? SH lớp Giáo viên thực hiện: Dương Phúc Long Lop3.net (2) Thứ hai ngày 30 tháng 08 năm 2010 Mơn: Tập đọc - Kể chuyện Bài: Caäu beù thoâng minh I Muïc tieâu : A.Tập đọc : - HS đọc đúng rành mạch các từ ngữ : bình tĩnh, xin sữa, đuổi đi, bật cười, mâm cỗ, biết nghỉ đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy các cụm từ: Biết đọc phân biệt lời người kể và lời các nhaân vaät - Hiểu ND bài : ca ngợi thông minh, tài trí cậu bé( trả lời các câu hỏi SGK) B Keå chuyeän : - Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh họa II/ Đồ dùng dạy-học: GV : tranh minh hoạ theo SGK, bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS : SGK III/ Các hoạt động dạy học : 1/ Ổn định: Cả lớp hát bài hát 2/ Kiểm tra bài cù: 3/ Bài : a) Giới thiệu bài : Cậu bé thông minh Thaày Troø b/ luyện đọc a)GV đọc mẫu bài giọng đọc phù hợp với nhaân vaät b)GV hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.: + GV gọi HS đọc câu hết bài, phát - học sinh đọc câu hết bài, đọc lại từ đọc sai từ HS đọc sai ghi lên bảng gọi HS đọc lại - GV gọi học sinh đọc em đọc đoạn; kết - HS đọc nối tiếp đoạn em đoạn ( đọc hai lượt ).Kết hợp giải nghĩa từ khó hợp giải nghĩa từ khó chú thích - GV treo bảng phụ hướng dẫn HS - HS đọc theo nhóm đôi, GV quan sát giúp đỡ HS - HS tiến hành đọc theo nhóm đôi em đoạn hết , sửa sai cho bạn yeáu - Đọc trước lớp , lớp nhận xét bổ sung - Gọi HS đọc trước lớp , em đọc lại bài c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài - HS đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi - Cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Leänh cho moãi laøng vuøng noï noäp + Nhà vua nghĩ kế gì để tìm người tài ? gà trống biết đẻ trứng + Vì dân chúng lo sợ nghe lệnh nhà + Vì gà trống không biết đẻ trứng vua ? - HS đọc thầm đoạn thảo luận trả lời câu hỏi - GV cho HS đọc thầm đoạn 2, hỏi : + Cậu bé đã làm cách nào để vua thấy lệnh + Cậu khóc kể vơi ùvua cha cậu sinh em bé bắt cậu xin sửa cho em , cậu không xin đươc bị Lop3.net (3) ngaøi laø voâ lí ? cha ñuoåi ñi , caâu chuyeän voâ lí choáng laïi leänh voâ lí cuûa vua - GVcho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : - HS đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi + Trong thử tài lần sau, cậu bé yêu cầu + Vua rèn cho cậu kim khâu thành ñieàu gì ? dao thât sắc để xẻ thịt chim + Vì caäu beù yeâu caàu nhö vaäy ? + Vì khoâng coù theå reøn chieác kim thaønh dao , vua thấy chim sẻ không thể làm mâm cỗ - HS đọc thầm bài, thảo luận nhóm đôi và trả - HS thảo luận nhóm đôi thaot luận trả lời lời : + Caâu chuyeän naøy noùi leân ñieàu gì? -Ca ngợi tài trí cậu bé 3/ luyện đọc lại - GV đọc mẫu đoạn và lưu ý học sinh đọc với - HS đọc mẫu đoạn bài giọng oai nghiêm, bực tức nhà vua - - Chia HS thành các nhóm 3,HS nhóm tự - Học sinh chia nhóm và phân vai phân vai : người dẫn chuyện, cậu bé, vua - GVcho nhóm thi đọc truyện theo vai lớp - Học sinh các nhóm thi đọc nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay - Bạn nhận xét nhaát Keå chuyeän 1/GV neâu nhieäm vuï : 2.Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện theo tranh - Gọi học sinh đọc lại yêu cầu bài -Dựa vào các tranh sau, kể lại đoạn -GV cho HS quan saùt tranh SGK nhaåm keå - Hoïc sinh quan saùt .GVcó thể đặt câu hỏi gợi ý HS kể lung - Học sinh kể tiếp nối.Lớp nhận xét tuùng - GVcho lớp nhận xét - Khen ngợi HS có lời kể sáng tạo 4/ Cuûng coá , daën doø: - GV hoûi : + Qua câu chuyện em thích nhân vật nào? - HS trả lời tự Vì ? - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Khuyeán khích HS veà nhaø keå laïi caâu chuyeän cho người thân nghe Mơn:Toán Bài: Đọc ,viết, so sánh các số có ba chữ số I/ Muïc tieâu : - HS biết cách đọc, viết so sánh các số có ba chữ số - Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo - HS khá giỏi làm BT Lop3.net (4) II/ Đồ dùng dạy –học : 1) GV : 2baûng phuï ghi BT3,4 2) HS : SGK III/ Các hoạt động dạy học : Ổn định: 1’ Kiểm tra bài cũ :GV kiểm tra và đồ dùng học Toán HS Bài : a)Giới thiệu bài : GV neêu mục tiêu bài dạy Thaày Troø BT1: - Viết theo mẫu - Gv gọi HS đọc yêu cầu - em đọc mẫu lớp theo dõi SGK - Giáo viên gọi học sinh đọc bài mẫu - Lớp làm bài vào Đọc số Viết số - HS leân vieát treân baûng Baïn nhaän xeùt Một trăm sáu mươi mươi 160 - em đọc lại bài Một trăm sáu mươi mốt …………… …………………………………… …………………………………… Năm trăm năm mươi lăm Sáu trăm linh Đọc số Chín trăm Chín trăn hai mươi hai ………………………………… ………………………………… Một trăm mười 354 307 ………… ………… Viết số …………… ……………… 909 777 365 …………… Bài : viết số thích hợp vào ô trống - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - GV cho HS tự điền số thích hợp vào chỗ - HS làm bài, em lên bảng, Lớp nhận xét troáng, hoûi : + Vì soá 311 laø soá lieàn sau cuûa soá 310, soá 312 laø soá + Vì ñieàn soá 312 vaøo sau soá 311 ? lieàn sau cuûa soá 311 + Vì số 400 là số liền trước số 399, số 398 là + Vì ñieàn soá 400 vaøo sau soá 399 ? số liền trước số 399 - GV : đây là dãy các số tự nhiên liên tiếp nên hai số đứng liền kém đợn vị Baøi :GV treo bảng phụ - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV cho HS tự điền dấu thích hợp vào chỗ chấm, GV giúp đỡ HS yếu GV hỏi : - HS đọc yêu cầu : Điền dấu > ,< = - HS làm bài vào SGK, Lớp nhận xét Lop3.net (5) + Vì ñieàn 303 < 330 ? + Vì soá coù cuøng soá traêm laø nhöng soá 303 coù chuïc, coøn 330 coù chuïc neân soá 303 < 330 + Vì 30+100 = 130, soá coù cuøng soá traêm laø vaø haøng chuïc laø nhöng soá 131 coù ñôn vò, coøn 130 coù ñôn vò neân 30+100 < 131 - HS đọc lại bài 3em + Vì 30+100 < 131 ? Baøi : GV treo bảng phụ - Cho HS đọc yêu cầu bài và làm bài - Cho HS sửa bài miệng hỏi : + Số lớn dãy số trên là số nào ? + Vì số 735 là số lớn ? + Soá beù nhaát daõy soá treân laø soá naøo ? + Vì soá 142 laø soá beù nhaát ? Baøi : Daønh cho HS khá giỏi - Cho HS đọc yêu cầu bài - Yeâu caàu HS laøm baøi - GV Nhaän xeùt - HS laøm baøi - HS sửa bài + Số lớn dãy số trên là số 735 Vì số 735 có số trăm lớn + Soá beù nhaát daõy soá treân laø soá 142 + Vì soá 142 coù soá traêm nhoû nhaát - HS đọc yêu cầu và làm bài - Lớp nhận xét HS đọc lại bài + Theo thứ tự từ bé đến lớn: 162,241,425,519,830 + Theo thư tự từ lớn lớn đến bé : 830,519,425,241,162 4.Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị : bài : Cộng, trừ các số có chữ số ( không nhớ ) Mơn: Đạo đức Bài : 1,2 Kính yeâu baùc Hoà I Muïc tieâu : - Biết công lao to lớn Bâc Hồ đất nước ,dân tộc -Biết tình caûm Baùc Hoàđối với thiếu nhi và tình cảm thiếu nhi Bác Hồ - Thực theo Năm điều Bác Hồ dạy thiếu niên, nhi đồng - Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực năm điều Bác Hồ dạy ( HS khá giỏi ) II/ Đồ dùng dạy- học : Giáo viên : bài tập đạo đức, ảnh Bác Hồ; Năm điều Bác Hồ dạy Học sinh : bài tập đạo đức III Các hoạt động dạy học : 1/ Ổn định : 2/ Kiểm tra bài cũ: 3/ Bài a)Giới thiệu bài : “ Kính yêu Bác Hồ” Lop3.net (6) Thaày Troø Hoạt động 1: thảo luận nhóm - GV chia lớp thành nhóm, quan sát tranh - HS tiến hành quan sát tranh và trang bài tập đạo đức tìm hiểu nội thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày kết thảo dung và đặt tên phù hợp cho ảnh luaän + AÛnh :Ñaët teân : caùc chaùu thieáu nhi thaêm Bác Phủ Chủ Tịch + AÛnh :Ñaët teân : Baùc Hoà vui muùa haùt cuøng caùc chaùu thieáu nhi + Ảnh :Đặt tên : Ai yêu nhi đồng Baùc Hoà Chí Minh + AÛnh :Ñaët teân : Baùc chia keïo cho caùc chaùu thieáu nhi - Nhaän xeùt, boå sung yù kieán cuûa caùc nhoùm - Các nhóm khác lắng nghe, bổ sung, sửa chữa cho nhóm bạn - GV yêu cầu lớp thảo luận để tìm hiểu thêm - HS trả lời Bác theo câu hỏi gợi ý sau : - Hoïc sinh khaùc laéng nghe, boå sung + Baùc sinh ngaøy, thaùng, naêm naøo ? + Quê Bác đâu ? + Em coøn bieát teân goïi naøo khaùc cuûa Baùc Hoà? + Bác Hồ đã có công lao to lớn nào dân tộc ta ? + Tình caûm cuûa Baùc Hoà daønh cho caùc chaùu thieáu nhi nhö theá naøo ? Keát Luaän: nhö SGK HĐ : kể chuyện “Các cháu vào đây với Bác” - HS chuù yù laéng nghe - GV keå chuyeän - Một HS đọc lại chuyện, thảo luận nhóm - Cho học sinh đọc lại chuyện đôi Đại diện nhóm trình bày kết thảo - GV cho lớp thảo luận theo các câu hỏi sau : luận Lớp nhận xét, bổ sung + Qua caâu chuyeän, em thaáy tình caûm cuûa caùc - HS trả lời tự cháu thiếu nhi Bác Hồ nào ? + Em thấy tình cảm Bác Hồ với các cháu thieáu nhi nhö theá naøo ? Keát Luaän: + Naêm ñieàu Baùc Hoà daïy daønh cho thieáu nhi Hoạt động : tìm hiểu Năm điều Bác Hồ dạy +HS đọc em điều thiếu niên, nhi đồng - GV yêu cầu học sinh đọc điều + Các nhóm thảo luận ghi lại biểu - GV ghi nhanh leân baûng : hieän cuï theå cuûa moãi ñieàu - GV chia nhoùm, yeâu caàu moãi nhoùm tìm moät soá bieåu hieän cuï theå cuûa moät Naêm ñieàu Baùc - Đại diện các nhóm trình bàyHồ dạy thiếu niên, nhi đồng - Trả lời câu hỏi - Cho HS trình baøy keát quaû thaûo luaän hoûi : Lop3.net (7) + Naêm ñieàu Baùc Hoà daïy daønh cho ? + Những đã thực theo Năm điều Bác Hồ dạy và đã thực nào ? - Ghi nhớ và thực tốt Năm điều Bác Hồ - Giaùo vieân nhaän xeùt, dạy thiếu niên, nhi đồng - Hướng dẫn thực hành : Dành cho HS khá giỏi - Söu taàm caùc baøi thô, baøi haùt, tranh aûnh, truyện Bác Hồ và Bác Hồ với thiếu nhi - Söu taàm caùc taám göông Chaùu ngoan Baùc Hoà 4/ Nhận xét dặn dò : GV nhận xét tiết học.Chuẩn bị : bài Giữ lời hứa Thứ ba., ngày …31……… tháng …8…… năm 2010 Môn: Chính tả (TC) Bài: Caäu beù thoâng minh I Muïc tieâu : - Cheùp chính xaùc và trình bày đúng quy định bài chính tả ,không mắc quá lỗi bài - Làm đúng BT 2a,b BTCT phương ngữ giáo viên soạn :Điền đúng 10 chữ và tên 10 chữ đó vào ô trống bảng ( BT 3) II/ Đồ dùng dạy-học : - GV : bảng phụ viết đoạn chép, nội dung bài tập, bảng phụ kẻ bảng chữ và tên chữ BT3 - HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học : Ổn định : 2.Kiểm tra bài cũ: GV nhaéc laïi moät soá ñieåm caàn löu yù HS hoïc chính taû Bài : a Giới thiệu bài : GV nêu mục đích yêu cầu bài dạy Thaày Troø 2/ hướng dẫn học sinh tập chép a) Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Học sinh quan sát Giáo viên đọc - Giaùo vieân treo bảng phụ - – học sinh đọc - Gọi học sinh nhìn bảng đọc lại đoạn chép - Hướng dẫn HS nhận xét đoạn chép hỏi : - Đoạn này chép từ bài Cậu bé thông minh + Đoạn này chép từ bài nào ? - Tên bài viết từ lề đỏ thụt vào ô + Tên bài viết vị trí nào ? - Đoạn chép có câu + Đoạn chép có câu ? - Caâu 1, coù daáu chaám; caâu coù daáu hai + Cuoái moãi caâu coù daáu gì ? chaám - Chữ đầu câu viết hoa + Chữ đầu câu viết nào ? - GVhướng dẫn HS viết vài tiếng khó, dễ - Học sinh viết vào nháp và đọc lại từ khó vieát sai : chim seû nhoû, kim khaâu, maâm coã, xeû thòt b) Học sinh chép bài vào Lop3.net (8) - GV cho HS nhaéc laïi caùch ngoài vieát, caàm buùt, đặt - Cho HS chép bài chính tả vào - HS chép bài chính tả vào - GV theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở học sinh c) Chấm, chữa bài - GV cho HS cầm bút chì chữa bài GV đọc chậm - Học sinh sửa bài theo hướng dẫn GV rãi, chữ trên bảng để HS dò lại GV dừng lại chữ dễ sai chính tả để HS tự sửa lỗi - Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi lề phía trên baøi vieát - GV thu vở, chấm số bài, sau đó nhận xét Luyeän taäp : c.Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả + Điền vào chỗ trống : an ang Bài tập b : Gọi HS đọc yêu cầu - HS làm bái vào bài tập đọc bài - Cho HS làm bài vào bài tập minh - Lớp nhận xét bổ sung - Gọi HS đọc bài làm mình.lớp nhận xét Baøi taäp : Cho HS neâu yeâu caàu - Viết chữ và tên chữ còn thiếu - GV đọc mẫu : a - a - Giáo viên dòng và nói : tên chữ là á thì bảng sau : - Học sinh viết : ă, tự làm bài cách viết chữ á nào ? - Giáo viên cho học sinh viết 10 chữ và tên chữ theo đúng thứ tự - Học sinh thi đua sửa bài - Giáo viên tổ chức cho học sinh thi đua sửa bài - HS đọc lại bài - Gọi học sinh nhìn bảng đọc 10 chữ và tên chữ 4/ Củng cố– Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Tuyên dương học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính tả Mơn:Toán Bài: Cộng ,trừ các số có ba chữ số ( Khơng nhớ) I/ Muïc tieâu : HS biết cách tính cộng, trừ các số có ba chữ số.( khơng nhớ) và giải tốn cĩ lời văn nhiều hôn, ít hôn HS khá giỏi làm bài tập cột b và bài tập II/ :Đồ dùng dạy-học : GV : bảng phụ viết BT 3,4 HS : Toán III/ Các hoạt động dạy học: 1/Ổn định : 2/ Bài cũ : Đọc, viết so sánh các số có ba chữ số GV sửa bài tập sai nhiều HS Nhận xét HS 3/Bài : a) Giới thiệu bài : GV nêu mục tiêu bài dạy Lop3.net (9) Thaày Troø b) hướng dẫn HS làm bài tập : Baøi : Tính nhaåm ( HS khá giỏi bài tập b) - HS đọc - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV cho HS tự làm bài và ghi kết vào - HS làm bài HS sửa bài choã chaám - Lớp nhận xét - Cho HS sửa bài Nhận xét Baøi : ñaët tính roài tính - HS đọc HS làm bài, 1em làm bảng - GV gọi HS đọc yêu cầu phụ,sửa bài - GV cho HS tự đặt tính tính kết - GV sửa bài , gọi HS nêu lại cách đặt tính Lớp nhận xét cách đặt tính và kết phép tính vaø caùch tính 352 732 418 395 - GV Nhaän xeùt + 416 511 201 44 - GV yeâu caàu HS neâu caùch tính 768 221 217 351 Baøi : yêu cầu HS đọc đề bài - HS đọc: - GV gọi HS đọc đề bài hỏi : + Khối lớp Một có 245 học sinh , Khối lớp Hai có + Bài toán cho biết gì ? ít khối lớp Một 32 học sinh + Khối lớp Hai có bao nhiêu học sinh? + Bài toán hỏi gì ? - HS lên bảng làm bài Cả lớp làm Lớp nhaän xeùt - dạng ít + Bài toán thuộc dạng nào ? Baøi : -GV gọi HS đọc đề bài , hỏi : + Bài toán cho biết gì ? - HS đọc + giaù tieàn moät phong bì 200ñ.giá tiền tem thư nhiều giá tiền phong bì là 600 ñ + Hoûi giaù tieàn moät tem thư laø bao nhieâu + Bài toán hỏi gì ? + Giaù tieàn moät phong bì ít hôn moät tem thö laø + Giá tiền phong bì nào so với 600 đồng giaù tieàn moät tem thö ? - Bài toán thuộc dạng ít + B ài toán thuộc dạng nào ? - 1HS lên bảng làm bài lớp làm vở.Lớp NX - Yeâu caàu HS laøm baøi Baøi : dành cho HS khá giỏi - HS đọc : Với ba số 315, 40, 355 và các dấu +, - Cho HS đọc yêu cầu bài -, =, em hãy lập các phép tính đúng 315 + 40 = 355; 355- 315 = 40; 355-40=315 - HS làm bài vào vở.Lớp nhận xét - GV hướng dẫn HS làm bài.GV Nhận xét - GV kết luận : thay đổi vị trí các số hạng thì tổng không thay đổi + Khi lấy tổng trừ số hạng thứ thì số hạng thứ hai 4.Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net (10) - Chuaån bò : baøi : luyeän taäp Bài : Mơn:Tự nhiên và xã hội Hoạt động thở và quan hô hấp I/ Muïc tieâu : - Nêu tên các phận và chức quan hô hấp - Chỉ đúng vị trí các phận quan hô hấp trên tranh - Biết hoạt động thở diễn liên tục - Néu bị ngừng thở 3-4 phút người ta có thể bị chết II/ Đồ dùng dạy-học : - Giaùo vieân : caùc hình SGK, bong boùng - Hoïc sinh : SGK III/ Các hoạt động dạy học : Khởi động : Giáo viên cho học sinh nghe và vận động bài Tập thể dục buổi sáng Baøi cuõ : Các hoạt động : a)Giới thiệu bài : “ Hoạt động thở và quan hô hấp” Thaày Troø Hoạt động : thực hành cách thở sâu - GV cho HS cùng bịt mũi nín thở hỏi : các em cho - Thở nhanh, sâu bình thường biết cảm giác mình bịt mũi, nín thở ? - GV : các em có cảm giác khó chịu Như vậy, ta bị ngừng thở lâu thì ta có thể bị chết - HS nhaéc laïi - Cho hoïc sinh nhaéc laïi - GV gọi HS lên thực hành trước lớp hình - em lên thực trước lớp trang SGK để lớp quan sát thay đổi lồng ngực ta thở sâu, thở bình thường theo các bước + Tự đặt tay lên ngực mình sau đó thực hành động - HS tham gia tập thở sâu , thở bình thường HS nêu theo cảm nhận mình tác thở sâu và thở bình thường + Đặt tay lên ngực bạn bên cạnh, nhận biết thay - Hoạt động thở giúp người trì đổi lồng ngực bạn thực các động tác sống treân - Giaùo vieân hoûi : + Khi ta hít vào thở bình thường thì lồng ngực nhö theá naøo ? - – HS trả lời Học sinh khác lắng + Khi ta hít vào thật sâu thì lồng ngực nào? + Khi ta thở thì lồng ngực có gì thay đổi? nghe, bổ sung - GV minh hoạ hoạt động hô hấp bong boùng * Keát luaän : + Khi hít vào lồng ngực phồng lên để nhận không khí Khi thở lồng ngực xẹp xuống, đẩy không khí 10 Lop3.net (11) ngoài + Sự phồng lên và xẹp xuống lồng ngực hít vào và thở diễn liên tục và đặn.+ Hoạt động hít vào, thở liên tục và đặn chính là hoạt động hô hấp Hoạt động 2: làm việc với SGK - GV yêu cầu HS quan sát hình trang SGK đọc phần yêu cầu GV gợi ý cho HS nêu câu hỏi lẫn + Haõy chæ vaø noùi roõ teân caùc boä phaän cuûa cô quan hoâ haáp + Mũi dùng để làm gì ? + Khí quản, phế quản có chức gì ? + Phổi có chức gì ? + Chỉ trên hình đường không khí ta hít vào và thở - GV cho HS trả lời.Nhận xét Keát Luaän: nhö SGK - HS nhaéc laïi 3em - HS quan saùt - Caù nhaân Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm đôi Học sinh trả lời Học sinh khác lắng nghe, bổ sung Lớp nhận xét * Biết hoạt động thở diễn liên - GV cho HS liên hệ thực tế tục Nếu bị ngừng thở 3’-4’ thì 4.Nhaän xeùt – Daën doø : Thực tốt điều vừa học GV nhận xét tiết người ta có thể chết học.Chuẩn bị : bài : Nên thở nào ? Thứ tư., ngày 01 tháng năm 2010 Mơn:Tập đọc Bài: Hai baøn tay em I/ Muïc tieâu: - HS Đọc đúng rành mạch các từ : ngủ, chải tóc: siêng năng, giăng giăng, thủ thỉ, …Biết nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ - Hiểu nội dung : hai bàn tay đẹp, có ích và đáng yêu.( trả lời các câu hỏi SGK ): thuoäc loøng 2-3 khổ thô bài - HS khá giỏi thuộc bài thơ II/ Đồ dùng dạy-học : GV : tranh minh hoạ bài đọc SGK, bảng phụ viết sẵn khổ thơ cần hướng dẫn HS : SGK II Các hoạt động dạy – học : Ổn định : 2.Bài cũ : GV gọi HS nối tiếp kể lại đoạn câu chuyện “Cậu bé thông minh”.trả lời caâu hoûi SGK GV nhaän xeùt, cho ñieåm.Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài : a/ Giới thiệu bài : “Hai bàn tay em” Thaày Troø 11 Lop3.net (12) b/ luyện đọc - GV đọc mẫu bài thơ - Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - GV gọi học sinh đọc nối tiếp dòng thơ, phát từ đọc sai ghi lên bảng gọi HS đọc laïi GV nhaän xeùt * GV hướng dẫn HS luyện đọc khổ thơ - GV treo bảng phụ luyện đọc khổ thơ: Tay em đánh / Raêng traéng hoa nhaøi // Tay em chaûi toùc / Tóc ngời ánh mai // - GV kết hợp giải nghĩa từ : siêng năng, giaêng giaêng, thuû thæ * GVcho HS đọc theo nhóm đôi, quan sát giúp đỡ HS yếu - GVgọi tổ, đọc tiếp nối khổ thơ - Cho lớp đọc bài thơ c Hướng dẫn tìm hiểu bài - GVcho học sinh đọc thầm khổ và hỏi : + Hai bàn tay bé so sánh với gì ? - Hoïc sinh laéng nghe - HS đọc tiếp nối dịng thơ 1– lượt bài Đọc lại từ đọc sai - Học sinh đọc tiếp nối khổ thơ , – lượt baøi -Học sinh đọc phần chú giải - học sinh đọc theo nhóm đôi , đọc trước lớp - Mỗi tổ đọc tiếp nối - Đồng - Học sinh đọc thầm + Hai bàn tay bé so sánh với nụ hồng; ngón tay xinh cách hoa - Cho HS đọc thầm, thảo luận nhóm khổ 2, 3, HS đọc thầm, thảo luận nhóm đôi trả lời - Baïn nhaän xeùt 4, vaø hoûi : + Hai bàn tay thân thiết với bé nào ? - Học sinh phát biểu theo suy nghĩ - Giaùo vieân choát yù : + Buoåi toái, hai hoa nguû cuøng beù : hoa keà beân maù, hoa aáp caïnh loøng + Buổi sáng, tay giúp bé đánh răng, chải tóc + Khi beù hoïc, baøn tay sieâng naêng laøm cho hàng chữ nở hoa trên giấy + Những mình, bé thủ thỉ tâm với đôi tay với bạn - HS trả lời tự + Em thích nhaát khoå thô naøo ? Vì ? - HS đọc thầm bài trả lời - Cho HS đọc thầm bài thơ, hỏi - Bài thơ này nói lên hai bàn tay đẹp, có ích + Baøi thô naøy noùi leân ñieàu gì ? và đáng yêu 4/ Hoïc thuoäc loøng 3-4 khổ thô - GVtreo bảng phụ viết sẵn khổ thơ, cho - HS HTL theo hướng dẫn GV học sinh đọc xoá dần để lại chữ đầu khổ thơ - Gọi dãy HS nhìn bảng HTL dòng - – học sinh thi đọc 13 Lop3.net (13) B thơ.Gọi HS HTL khổ thơ.û lớp nhận xét - GV cho HS thi đọc thuộc lòng bài thơ - Cho lớp nhận xét chọn bạn đọc đúng, hay 4.Nhaän xeùt – Daën doø : - Veà nhaø tieáp tuïc Hoïc thuoäc loøng 2-3 khổ thô - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài : Đơn xin vào Đội Mơn: Toán Bài: Luyeän taäp I/ Muïc tieâu : - Học sinh :biết cộng trừ các số có ba chữ số.( không nhớ ) - Biết bài toán “tìm x”, giải bài toán có lời văn ( cĩ phép trừ ) - Xeáp gheùp hình hình vẽ ( dành cho HS khá giỏi ) II Đồ dùng dạy-học 1/ GV: đồ dùng dạy học : bìa hình tam giác vuông cân bài tập 2/ HS : Toán III/ Các hoạt động dạy học : 1.Ổn định : lơp hát 2.Bài cũ : Cộng, trừ các số có chữ số (không nhớ ) - GV sửa bài tập sai nhiều HS - Nhận xét HS 3.Bài ; a) Giới thiệu bài : luyện tập Thaày Troø b.Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi : ñaët tính roài tính - GV gọi HS đọc yêu cầu,,cho HS tự đặt tính - HS đọc.làm bài, sửa bàiLớp nhận xét 324 761 721 tính kết ,sửa bài GV gọi HS nêu lại cách đặt + + + 405 128 25 tính vaø caùch tính 729 889 746 485 -654 - 666 302 333 72 956 333 413 - GV Nhaän xeùt yeâu caàu HS neâu caùch tính - HS neâu Baøi : Tìm x - GV gọi HS đọc yêu cầu làm bài - HS đọc làm bài vào - GV cho HS dãy lên thi đua sửa bài - HS thi đua sửa bài, lớp NX - GV hoûi : + Trong phép trừ x – 125 = 344, x là số gì ? + x là số bị trừ + Muốn tìm số bị trừ ta làm nào ? + Ta lấy hiệu cộng với số trừ + Trong pheùp coäng x + 125 = 266, x laø soá gì ? +; x laø soá số hạng + Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm nhö theá + Ta lấy tổng trừ số hạng đã biết 14 Lop3.net (14) naøo? Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài và giải toán - Yeâu caàu HS laøm baøi.GV giúp đỡ HS yếu - HS đọc; 1HS lên bảng làm bài.lớp làm vở.Lớp nhận xét Baøi giaûi Số nữ đội đồng diễn là: 185 – 140 = 145 ( baïn ) Đáp số: 145 bạn Baøi : ( dành cho HS khá giỏi ) - HS đọc : Xếp hình tam giác thành hình - Cho HS đọc yêu cầu bài - GV chia lớp làm dãy, dãy cử bạn cá GV phaùt cho moãi daõy hình tam giaùc, yeâu caàu - HS daõy thi gheùp hình HS phút bạn nào ghép đúng, nhanh và - Lớp nhận xét khéo là dãy đó thắng - GV Nhaän xeùt, tuyeân döông Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị : bài : cộng các số có chữ số ( có nhớ lần ) Mơn: Luyện từ và câu Bài: Ôn các từ vật So sánh I/ Muïc tieâu : - Xác định các từ ngữ vật BT1 - Tìm sụ vật so sánh với câu văn, câu thơ ( BT 2) - Nêu hính ảnh so sánh mình thích và lí vì thích hình ảnh đó( BT3) II/ :Đồ dùng dạy-học : GV : tranh minh hoạ cảnh biển xanh bình yên, vòng màu ngọc thạch, cánh diều giống nhö daáu aù, baûng phuï vieát saün khoå thô baøi taäp 1, baêng giaáy ghi caùc caâu vaên, caâu thô baøi taäp 2 HS : VBT III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Ổn định : Hát Kiểm tra bài cũ: Bài : a) Giới thiệu bài : Giáo viên : nêu mục đích yêu cầu bài học Thaày Troø b.Hướng dẫn làm bài tập: Baøi taäp - 2m - GV cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu - Học sinh làm bài.sửa bài, nhận xét - Giáo viên cho học sinh làm bài vào BT Tay em đánh - Cho lớp nhận xét.GV nhận xét Raêng traéng hoa nhaøi Tay em chaûi toùc Tóc ngời ánh mai 15 Lop3.net (15) - Đọc lại các từ vừa sửa Baøi taäp - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu - Gọi học sinh đọc câu a hỏi ; + Trong câu này, từ nào là từ vật ? + Hai bàn tay bé so sánh với gì ? - Gọi HS đọc câu b, thảo luận nhóm đôi và hỏi : + Sự vật nào so sánh với vật nào ? - Giáo viên gợi ý : + Maët bieån saùng nhö caùi gì ? + Vậy hình ảnh nào so sánh với ? - GV giaûi nghóa + Maøu ngoïc thaïch : laø maøu xanh bieác, saùng Khi gioù laëng, khoâng coù doâng baõo, maët bieån phaúng laëng saùng nhö taám thaûm khoång loà baèng ngoïc thaïch - Giáo viên cho học sinh tự làm câu c d - Yeâu caàu hoïc sinh leân laøm treân baûng phuï - Giaùo vieân ñöa tranh caùnh dieàu hoûi : + Tranh naøy veõ hình gì ? + Nhìn tranh, em thấy cánh diều giống với gì ? + Vì cánh diều so sánh với dấu á ? - HS đọc: - 1em - “Hai baøn tay em” vaø “hoa” - Hai bàn tay bé so sánh với hoa đầu cành - HS nêu lại câu trả lời đúng - HS đọc,thảo luận nhóm đôi.trả lời.Lớp nhaän xeùt - Maët bieån saùng nhö taám thaûm khoång loà - Mặt biển với thảm - ïHSï laøm baøi , hoïc sinh leân baûng laøm baøi - Tranh veõ hình caùnh dieàu - Daáu aù - Vì caùnh dieàu hình cong cong, voõng xuoáng, gioáng heät moät daáu aù - Hoïc sinh leân baûng veõ - Goïi hoïc sinh leân baûng veõ daáu aù - Giáo viên : câu d, bạn xác định dấu hỏi - Vì dấu hỏi cong cong, nở rộng phía treân roài nhoû daàn chaúng khaùc gì moät vaønh gioáng vaønh tai nhoû + Vì dấu hỏi so sánh với vành tai nhỏ ? tai - Hoïc sinh leân baûng veõ - Goïi hoïc sinh leân baûng veõ daáu ? - GV cho HS quan sát dấu hỏi với tai bạn mình - Học sinh quan sát dấu hỏi với tai bạn và nhaän xeùt ngoài beân caïnh xem coù gioáng khoâng ? Baøi taäp - 2em - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu - Học sinh đọc thầm, thảo luận nhóm - GV cho HS thảo luận nhóm để nêu câu trả lời : + Em thích hình ảnh so sánh nào bài tập ? Vì - Học sinh trả lời.Lớp nhận xét, bổ sung ?Gọi học sinh tiếp nối phát biểu tự Giaùo vieân nhaän xeùt 4.Nhaän xeùt – Daën doø : - Về nhà quan sát các vật xung quanh xem có thể so sánh chúng với gì 16 Lop3.net (16) - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị bài : Mở rộng vốn từ : Thiếu nhi Ôn taäp caâu Ai laø gì ? Thứ năm , ngày 02 tháng năm 2010 Môn: Chính taû Bài: Chôi chuyeàn I/ Muïc tieâu : - Nghe- viết đúngbài CT, trình bày đúng hình thức bài thơ ,không mắc quá lỗi bài - Điền đúng các vần ao/oao vào chỗ chấm (BT2) - Làm đúng bài tập a/b BTCT phương ngữ Gv soạn II/ : Đồ dùng dạy-học : - GV : baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp BT3 - HS VBTIII/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : 1.Ổn định : Kiểm tra baøi cuõ : - GV gọi học sinh lên bảng viết các từ ngữ : dân làng, làn gió, tiếng đàn, đàng hoàng - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm.Nhận xét chung Bài : a) Giới thiệu bài : GV nêu mục đích yêu cầu bài dạy Trò Thầy b.Hướng dẫn nghe-viết * Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Học sinh nghe Giáo viên đọc - Giáo viên đọc bài thơ lần - – học sinh đọc Cả lớp đọc thầm - Gọi học sinh đọc lại bài thơ - Hướng dẫn học sinh nắm nội dung bài thơ - GV cho học sinh đọc thầm khổ thơ và hỏi - Học sinh đọc thầm - Taû caùc baïn ñang chôi chuyeàn : mieäng noùi + Khoå thô noùi ñieàu gì ? “Chuyền chuyền …”, mắt sáng ngời nhìn theo hoøn cuoäi, tay meàm mai vô que chuyeàn - GV cho học sinh đọc thầm khổ thơ và hỏi - Học sinh đọc thầm - Chôi chuyeàn giuùp caùc baïn tinh maét, nhanh + Khoå thô noùi ñieàu gì ? nhẹn, có sức dẻo dai để mai lớn lên làm tốt công vieäc dây chuyeàn nhaø maùy - chữ + Mỗi dòng thơ có chữ ? - Chữ đầu dòng thơ viết hoa + Chữ đầu dòng thơ viết nào ? + Những câu thơ nào bài đặt - Các câu : “Chuyền chuyền … Hai, hai đôi” đặt ngoặc kép vì đó là câu các ngoặc kép ? Vì ? baïn noùi chôi troø chôi naøy - Viết bài thơ trang + Nên bắt đầu viết từ ô nào ? - GV hướng dẫn HS viết vài tiếng khó, - Học sinh đọc dòng thơ , phát từ khó dễ viết sai : hòn cuội, mềm mại, dây chuyền, và viết nháp, đọc lại từ khó 17 Lop3.net (17) deûo dai d) Đọc cho học sinh viết - GV cho HS nhaéc laïi caùch ngoài vieát, caàm bút, đặt - GV đọc thong thả dòng thơ, dòng - HS nghe Giáo viên đọc bài chính tả và viết vào đọc lần cho học sinh viết vào - GV theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư ngồi cuûa hoïc sinh e) Chấm, chữa bài - Học sinh sửa bài theo hướng dẫn GV - Giáo viên cho HS chữa bài tiết - Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi lề phía treân baøi vieát - GV thu vở, chấm số bài, sau đó nhận xét bài c.Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả - Điền vào chỗ trống : vần ao oao Bài tập : Gọi HS đọc yêu cầu - HS làm bài tập , nêu lên cho lớp nghe và - Cho HS làm bài vào bài tập - GV tổ chức cho Hs làm bài tập nhanh, sửa sai , HS đọc lại bài đúng.Giáo viên cho lớp nhận xét - Tìm các từ có vần an ang Baøi taäp : Cho HS neâu yeâu caàu bảng phụ - HS làm bài tập , nêu lên cho lớp nghe và sửa - Cho HS làm bài vào bài tập - Cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng, sai , HS đọc lại bài dãy cử bạn thi tiếp sức cho lớp nhận xét Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Tuyeân döông hoïc sinh Mơn: Toán Bài: Cộng các số có chữ số (có nhớ lần) I/ Muïc tieâu : - Học sinh :biết cách thực phép cộng các số có ba chữ số ( có nhớ lần sang hàng chục sang hàng trăm ) - HS khá giỏi làm bài tập 1,2 cột 4,5; BT II/ :Đồ dùng dạy-học : GV : đồ dùng dạy học : trò chơi phục vụ bài tập HS : bài tập Toán III/ Các hoạt động dạy học : Ổn định : hát 2.Kiểm tra bài cũ :GV sửa bài tập sai nhiều HS Nhận xét HS 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài : Cộng các số có ba chữ số ( có nhớ lần ) 18 Lop3.net (18) Thầy * Giới thiệu phép cộng 435 + 127 (7 - GV vieát pheùp tính 435 + 127 = ? leân baûng - Yêu cầu HS suy nghĩ và tự thực phép tính treân - Nếu HS tính đúng cho nêu cách tính, sau đó GV nhắc lại để học sinh ghi nhớ.Nếu HS tính không được, GV hướng dẫn HS SGK * Giới thiệu phép cộng 256 + 162 - GV vieát pheùp tính 256 + 162 = ? leân baûng - GV tiến hành các bước tương tự trên - GV löu yù hoïc sinh : Pheùp tính 435 + 127 = 562 laø pheùp coäng coù nhớ lần từ hàng đơn vị sang hàng chục Pheùp tính 256 + 162 = 418 laø pheùp coäng coù nhớ lần từ hàng chục sang hàng trăm c.thực hành Baøi : tính ( Cột 4,5 dành cho HS giỏi ) - GV gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS laøm baøi, GV quan sát giúp đỡ HS yếu - GV goïi HS neâu laïi caùch tính GV Nhaän xeùt Baøi : tính ( Cột 4,5 dành cho HS giỏi ) - GV gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS laøm baøi, GV quan sát giúp đỡ HS yếu - GV goïi HS neâu laïi caùch tính GV Nhaän xeùt Baøi : coät b daønh cho HS khaù, gioûi - GV gọi HS đọc yêu cầu - GV cho HS tự đặt tính tính kết - GV goïi HS neâu laïi caùch ñaët tính vaø caùch tính - GV Nhaän xeùt Bài : Tính độ dài đường gấp khúc ABC - GV gọi HS đọc yêu cầu hỏi : Trò - Hoïc sinh theo doõi -1HS lên bảng đặt tính, lớp thực đặt tính vào nháp Nêu lại cách thực 435 + 127 562 - Tieán haønh nhö baøi treân 256 + 162 418 - HS đọc - HS làm bài và sửa bài, Lớp Nhận xét cách trình bày và cách tính bạn Nêu lại cách thực hieän 256 417 555 146 227 + + + + + 125 168 209 214 337 381 585 764 360 564 - HS đọc - HS làm bài và sửa bài, Lớp Nhận xét cách trình baøy vaø caùch tính cuûa baïn 256 452 166 372 +485 + + + + 182 361 283 136 172 438 813 449 508 657 - HS đọc - HS làm bài và sửa bài, Lớp Nhận xét cách trình baøy vaø caùch tính cuûa baïn - HS nhắc lại cách tính a) 235 + 417 652 - HS đọc 19 Lop3.net 256 +70 326 b) 333 + 47 380 360 + 60 420 (19) + Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm + Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta tính tổng nhö theá naøo ? độ dài các đoạn thẳng đường gấp khúc đó + Đường gấp khúc ABC gồm đoạn đoạn thẳng + Đường gấp khúc ABD gồm đoạn AB và đoạn thẳng CD Đoạn thẳng AB dài 126 thẳng nào tạo thành ? Hãy nêu độ dài cm, Đoạn thẳng BC dài 137 cm đoạn thẳng - HS làm bài, sửa bài Lớp nhận xét - Yêu cầu HS làm bài.sửa bài - Nhaän xeùt Học sinh làm bài và sửa bài ,Lớp nhận xét Bi : ñieàn soá ( dành cho HS giỏi ) - GV gọi HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tính nhẩm tự ghi kết vaøo choã chaám.Nhaän xeùt 4.Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò : baøi : luyeän taäp Môn: Taäp vieát Bài: Ôn chữ hoa A I Muïc tieâu : - Viết đúng chữ hoa A( 1dịng), V, D (1 dịng) viết đúng tên riêng : Vừ A Dính và câu ứng dụng : Anh em …… đỡ đần chữ cỡ nhỏ - Chữ viết rõ ràng tương đối nét và thẳng hàng : Bước đầu biết nối nét chữ viết hoa với chữ viết thường chữ ghi tiếng - Học sinh khá giỏi viết đúng và đủ các dòng II/ : Đồ dùng dạy-học : - GV : chữ mẫu A, tên riêng : Vừ A Dính và câu tục ngữ trên dòng kẻ ô li - HS : Vở tập viết, bảng con, phấn III/ Các hoạt động dạy -học OÅn ñònh: Kiểm tra bài cũ: 3.Bài mới: a Giới thiệu bài : Ôn chữ hoa A trò Thầy b): Hướng dẫn viết nháp * Luyện viết chữ hoa - GV cho HS quan saùt teân rieâng vaø caâu ca dao hoûi - Các chữ hoa là : A, V, D + Tìm và nêu các chữ hoa có bài ? - GV gắn chữ A,V,D trên bảng cho học sinh quan sát và - HS quan sát và nhận xét nhaän xeùt - GV viết chữ A; V; D hoa vừa viết vừa nêu quy trình vieát - HS viết vào nháp theo hướng dẫn - Giáo viên cho HS viết vào nháp chữ lần GV 20 Lop3.net (20) - Giáo viên nhận xét Giúp đỡ HS yếu - 2em * Luyện viết từ ngữ ứng dụng ( tên riêng ) - GV cho học sinh đọc tên riêng : Vừ A Dính - GV : Vừ A Dính là thiếu niên người dân tộc Hmoâng, anh duõng hy sinh khaùng chieán choáng - Hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt thực dân Pháp để bảo vệ cán cách mạng - GV viết mẫu tên riêng theo chữ cỡ nhỏ trên dòng - Hoïc sinh vieát vaøo nhaùp kẻ li bảng lớp, lưu ý cách nối các chữ - Giaùo vieân cho HS vieát vaøo nháp nhaän xeùt - em a Luyện viết câu ứng dụng - GV cho học sinh đọc câu ứng dụng : - GV : câu tục ngữ nói anh em thân thiết, gắn bó với chân với tay, lúc nào phải yêu - Hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt thương, đùm bọc - GV treo bảng phụ viết sẵn câu tục ngữ cho HS quan - Câu ca dao có chữ viết sát và nhận xét các chữ cần lưu ý viết hoa laø Anh ; Raùch + Câu ca dao có chữ nào viết hoa? - Hoïc sinh vieát nháp - GV yeâu caàu hoïc sinh Luyeän vieát treân nháp - Giaùo vieân nhaän xeùt, uoán naén * Hướng dẫn HS viết vào Tập viết - Giaùo vieân neâu yeâu caàu : + Viết chữ A : dòng cỡ nhỏ + Viết các chữ V, D : dòng cỡ nhỏ + Viết tên Vừ A Dính : dòng cỡ nhỏ - Hoïc sinh nhaéc + Viết câu tục ngữ : lần - HS viết - Goïi HS nhaéc laïi tö theá ngoài vieát * HS khá giỏi viết bài - Cho học sinh viết vào - GV quan sát, nhắc nhở HS * Chấm, chữa bài - GV thu chấm nhanh khoảng 5–7 bài Nêu NX 4.Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Khuyến khích học sinh HTL câu tục ngữ - Chuẩn bị : bài : ôn chữ hoa Ă, Â Mơn:Tự nhiên và xã hội Bài: Nên thở nào I/ Muïc tiêu : - Hiểu cần thở mũi không nên thở miệng.hít thở khơng khí lành giúp thể khỏe mạnh - Nếu hít thở không khí có nhiều khói, bụi sức khỏe - Biết hít Ô-xi có tong hkông khí thấm vào máu phổi để nuôi thể : thở , khí các-bon-níc có máu thải ngoài qua phổi 21 Lop3.net (21)