-Lớp nhận xét, bình chọn -HS đọc y.c + Nêu những tình huống coâ chuû cuõ gaëp laïi buùp beâ trong tay coâ chủ mới BT3: Kể phần kết của câu chuyện với tình - Kể phần kết câu chuyện theo t[r]
(1)KẾ HOẠCH GIAÛNG DAÏY TUAÀN 14 Thứ hai ngày 16 tháng 11 năm 2009 Chào cờ Khoa häc TiÕt 27 : MỘT SỐ CÁCH LÀM SẠCH NƯỚC I Môc tiªu: + KT : Nêu số cách làm nước : lọc ; khử trùng ; đun sôI ; … + KN : Biết phảI diệt hết các vi khuẩn và loại bỏ các chất độc còn tồn nước - Biết đun sôI nước trước uống + TĐ : HS có ý thức bảo vệ nguồn nước II §å dïng d¹y häc - H×nh trang 56, 57SGK - Mô hình dụng cụ nớc đơn giản - PhiÕu häc tËp III Các hoạt động dạy học: Bµi cò : Kieåm tra HS Bµi míi a/ Giíi thiÖu bµi - GV giới thiệu, ghi bảng tên bài b/ baøi daïy: * Hoạt động 1: Tìm hiểu số cách làm nửụực : - Học sinh lớp hoạt động - Giáo viên yêu cầu học sinh hoạt động lớp + Kể số cách làm nửụực mà gia đình + Gia đình em thửụứng loùc nửụực: địa phửụng bạn đã sử dụng? Dùng bể đựng cát, sỏi để lọc Dïng b×nh lọc nước Dùng bông lót phễu để lọc Dïng nước v«i Dïng phÌn chua Dung than cñi §un s«i nước + Làm cho nớc hơn, loại bỏ đợc số + Lµm nhö vËy cã t¸c dông g×? vi khuÈn g©y bÖnh cho ngêi + Khö trïng vµ ®un s«i + Ngoài cách lọc nửụực để làm nửụực còn có cách - HS nhaän xeùt nµo kh¸c n÷a kh«ng? - GV keát luaän * Hoạt động 2: Tác dụng loùc nửụực - Häc sinh lµm thÝ nghiÖm vµ rót c©u tr¶ Lop3.net (2) - Giáo viên yêu cầu học sinh làm thí nghiệm theo lời đúng: SGK/56 + Nửụực trửụực lọc có màu đục có nhiều + Em cã nhËn xÐt g× vỊ nước trước vµ sau häc? tạp chất nh đất, cát Sau loùc, nửụực suèt, kh«ng cã t¹p chÊt + Chöa V× c¸c vi khuÈn kh¸c mµ + Nước sau läc uèng chưa? V× sao? mắt thờng ta không nhìn thấy đửụùc - Gi¸o viªn nhËn xÐt tuyªn döông vaø hái: + CÇn ph¶i cã than bét, c¸t hay sái + Khi tiến hành lọc nửụực đơn giản, chúng ta cần có nh÷ng g×? + Khư mïi vµ mµu cđa nước + Than bét cã t¸c dông g×? + Lo¹i bá c¸c chÊt kh«ng tan nước + VËt c¸t hay sái cã t¸c dông g×? - Häc sinh quan s¸t, l¾ng nghe - Võa gi¶ng bµi võa chØ vµo h×nh minh häa Nước lÊy tõ nguån nước giÕng, nước sông đa vào trạm bơm đợt Sau đó chạy qua dàn khử sắt, bể lắng để loại chất sắt và chất không hòa tan nửụực Rồi qua bể sát trùng để khử trùng và đửụùc dồn vào bể chứa Sau đó nửụực chảy vào trạm bơm đợt hai để chảy nơi cung cấp nửụực sản xuất và sinh ho¹t - Yªu cÇu vµi em m« t¶ l¹i d©y chuyÒn s¶n xuÊt vµ cung cÊp nước cđa nhµ m¸y Gi¸o viªn kÕt luËn: Nước s¶n xuÊt tõ c¸c nhµ m¸y đảm bảo đợc tiêu chuẩn: khử sắt, loại bỏ các chất kh«ng tan nước vµ s¸t trïng Hoạt động 3: Sự cần thiết phải đun nửụực sôi trửụực uèng + Không uống đửụùc Chúng ta cần Hỏi: + Nửụực đã làm cách lọc đơn giản hay phải đun sôI nửụực trửụực uống để diệt nhà máy sản xuất đã uống đửụùc chửa? Vì hết vi khuẩn nhỏ sống nửụựcvà loại chĩng ta cÇn ph¶i ®un s«i nước tríc uèng? bỏ các chất độc còn tồn nửụực + Chĩng ta cÇn gi÷ vƯ sinh nguån nước + Để thực vệ sinh dùng nửụực các em cần làm chung và nguồn nửụực gia đình mình g×? Không để nửụực bẩn lẫn nửụực - HS nhaän xeùt - GV nhaän xeùt leát luaän 3/ Cuûng coá daën doø : - HS neâu - Gợi ý HS nêu mục cần biết - GV heä thoáng laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën HS veà oân baøi vaø chuan bò baøi sau Tập đọc Tieát 27 : CHÚ ĐẤT NUNG Theo Nguyeãn Kieân I - Muïc tieâu: - Kiến thức : - Hiểu từ ngữ truyện Lop3.net (3) - Hiểu nội dung ( Phần đầu ) truyện : Chú bé Đất can đảm, muốn trở thành người khoẻ mạnh, làm nhiều việc có ích đã dám nung mình lửa đỏ - Kó naêng : - Đọc trôi chảy , lưu loát toàn bài - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng hồn nhiên , khoan thai ; nhấn giọng từ ngữ gợi tả , gợi cảm ; đọc phân biệt lời người kể với giọng các nhân vật - Thái độ : - HS có ý chí, kiên trì , biết quan tâm và sống vì người khác II - Các hoạt động dạy – học 1/ - Kiểm tra bài cũ : Văn hay chữ tốt - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi SGK 2/ - Dạy bài : * - Hoạt động : Giới thiệu bài - Chủ điểm Tiếng sáo diều đưa các em vào giới vui chơi trẻ thơ Trong tiết học mở đầu chủ điểm , các em làm quen với các nhân vật đồ chơi truyện Chú Đất Nung * - Hoạt động : Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu baøi a/ Luyện đọc : - Gọi HS đọc, chia đoạn - Chia đoạn, giải nghĩa thêm từ khó : dây cương, tráp - Đọc diễn cảm bài - GV đọc mẫu toàn bài b/ Tìm hieåu baøi : - Hướng dẫn HS đọc đoạn trả lời các câu hỏi/ SGK - GV nhận xét, chốt câu trả lời đúng * - Hoạt động : Đọc diễn cảm - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm bài văn - Giọng người kể : hồn nhiên, khoan thai - Gioïng chaøng kò só : keâng kieäu - Gioïng oâng Hoøn Raám : vui, oân toàn - Giọng chú bé Đất : chuyển từ ngạc nhiên sang mạnh dạn, táo bạo, đáng yêu – thể rõ câu cuối : Nào, / nung thì nung - GV nhận xét, khen HS đọc hay 3/ - Cuûng coá – Daën doø - Truyện chú Đất Nung có phần Phần đầu truyện các em đã làm quen với các đồ chơi cùa cu Chắt, đã biết chú bé Đất đã trở thành Đất Nung vì dám nung mình lửa Phần tiếp truyện- học tiềt học tới – seõ cho caùc em bieát soá phaän tieáp theo cuûa caùc nhaân vaät - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net - HS đọc, trả lời câu hỏi SGK - HS xem tranh minh hoạ chủ điểm Tiếng saùo dieàu - HS đọc, lớp theo dõi - HS đọc nối tiếp đoạn - Đọc thầm phần chú giải - HS đọc theo cặp - HS đọc toàn bài - HS laéng nghe - HS dựa vào SGK và vốn hiểu biết trả lời - HS nhaän xeùt, boå sung - HS đọc và nêu giọng đọc - HS luyện đọc diễn cảm : đọc cá nhân, đọc phân vai - HS thi đọc diễn cảm theo nhóm - HS nhaän xeùt (4) - Chuẩn bị : Chú Đất Nung (tt ) Toán Tieát 66 : CHIA MOÄT TOÅNG CHO MOÄT SOÁ I.Muïc tieâu : 1.Kiến thức: - Bieát chia moät toång chia cho moät soá 2.Kó naêng: - Bước đầu biết vận dụng tính chất chia tổng cho số thực hành tính 3/ Thái độ : - HSÙ cẩn thận, chính xác làm tính, giải toán III.Các hoạt động dạy học : 1/ Baøi cuõ: Luyeän taäp chung - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt 2/ Bài mới: * HĐ : Giới thiệu bài - GV giới thiệu, ghi bảng tên bài * HĐ2 : Hướng dẫn HS tìm hiểu tính chất tổng chia cho moät soá - GV vieát baûng: (35 + 21) : 7, yeâu caàu HS tính - Yeâu caàu HS tính tieáp: 35 : + 21 : - Yeâu caàu HS so saùnh hai keát quaû - GV vieát baûng (baèng phaán maøu): (35 + 21) : = 35 : + 21 : - Cho lớp so sánh thêm số ví dụ: (24 + 12) : với 24 : + 12 : - GV gợi ý để HS nêu: (35 + 21) : = 35 : + 21 : toång : soá = SH : SC + SH : SC - Từ đó rút tính chất: Khi chia tổng cho số , các số hạng tổng chia hết cho số chia thì ta có thể chia số hạng cho số chia, cộng các kết tìm * Hoạt động 2: Thực hành - Hướng dẫn HS làm các BT ; / SGK vào và bảng lớp Baøi taäp 1: Tính theo hai caùch ( HSKT laøm coät ) Baøi taäp 2: - Cho HS tự tìm cách giải bài tập Lop3.net - HS sửa bài HS nhaän xeùt HS tính nháp HS tính nháp HS so saùnh vaø neâu: keát quaû hai pheùp tính baèng - HS tính & neâu nhaän xeùt nhö treân - HS neâu Vaøi HS nhaéc laïi - HS dựa vào kiến thức đã học làm bài ròi trình bày trước lớp - Từng cặp HS sửa và thống kết HS neâu laïi maãu (5) - Yêu cầu HS làm phần a, b để phát tính chất tương tự chia hiệu cho số: Khi chia hiệu cho số , số bị trừ và số trừ chia hết cho số chia thì ta có thể lấy số bị trừ và số trừ chia cho số chia, lấy các kết trừ (Löu yù: Khoâng yeâu caàu HS hoïc thuoäc tính chaát naøy) Baøi taäp 3: ( HSKG) - GV nhận xét, chốt bài giải đúng 3/ Cuûng coá - Daën doø: - GV heä thoáng laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị bài: Chia cho số có chữ số Luyện tập toán : HS laøm baøi HS nhận xét, sửa bài OÂN TAÄP I/ Muïc tieâu : - KT : Cuûng coá KT veà chia moät toång ( moät hieäu ) cho moät soá - KN : HS vận dụng các t/c vào làm đúng các BT - TĐ : Rèn luyện HSÙ tính cẩn thận, chính xác làm tính, giải toán II/ Hoạt động dạy học : 1/ Kieåm tra baøi cuõ : HS neâu T/c chia moät toång ( moät hieäu ) cho moät soá 2/ Bài : * HĐ : Giới thiệu bài - GV giới thiệu, ghi bảng tên bài * HÑ : OÂn taäp - Yeâu caàu HS laøm BT sau : BT : Tính baèng hai caùch : a/ ( 75 + 25 ) : b/ ( 84 – 24 ) : - HS laøm baøi roài trình baøy ( 123 + 456 ) : ( 936 – 306 ) : + Lưu ý : Khi chữa bài, HS nêu tính chất áp dụng để làm bài - HS nhaän xeùt, neâu T/c - GV nhận xét, chốt bài tính đúng BT : Khối lớp Bốn có 162 HS xếp thành các hàng, hàng ………………………………… có HS Khối lớp Năm có 144 HS xếp thành các hàng, ( 162 + 144 ) : = 34 ( haøng ) hàng có HS Hỏi hai khối lớp đó xếp thành tất bao nhiêu hàng? ( Vận dụng T/c chia tổng cho số để giaûi baøi) BT : BT ( daønh cho HS khaù – gioûi) Thay dấu * chữ số thích hợp : 3* x 2*4 ** 840 **** 7***** - GV nhận xét, chữa bài 3/ Cuûng coá daën doø : Lop3.net (6) - GV heä thoáng laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën HS veà oân baøi vaø chuan bò baøi sau Thứ ba ngày 17 tháng 11 năm 2009 Chính taû NGHE - VIEÁT CHIEÁC AÙO BUÙP BE Tieát 14 : 1/ Muïc ñích yeâu caàu: - KT : Nghe viết đúng chính tả , trình bày đúng bài ‘Chiếc áo búp bê’ - KN : Làm đúng, viết đúng tiếng có âm vần dễ phát âm sai - TÑ : HS hoïc taäp nghieâm tuùc 3/ Các hoạt động dạy học: 1/ Baøi cuõ: - ‘Người tìm đường lên các vì sao’ - HS viết : bay lên, dại dột,rủi ro, non nớt,hì hục, Xi-ôncốp-xki - GV nhaän xeùt 2/ Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu - GV ghi baûng * Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe - viết - Mời HS đọc bài chính tả - Neâu caâu hoûi veà noäi dung baøi - GV hướng dẫn HS rút từ khó cho , ghi vào bảng : Buùp beâ, phong phanh, xa tanh, maät ong, loe ra, meùp aùo, chieác khuy baám, neïp aùo - Cho HS đọc thầm ghi nhớ các từ dẽ viết sai và cách trình baøy - GV đọc cho HS viết bài và soát lỗi - GV cho HS chữa bài - GV chấm 10 nhận xét chung * Hoạt động : Làm bài tập chính tả: - Hướng dẫn HS làm BT vào VBT và bảng lớp - GV nhaän xeùt 3/ Cuûng coá daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Biểu dương HS viết đúng - Chuaån bò baøi 15 - HS lên bảng, lớp viết vào nháp - Lớp tự tìm từ có vần s/x - HS đọc đoạn văn cần viết - HS trả lời - HS phân tích từ và ghi - HS đọc thầm - HS nghe và viết vào và soát lỗi - Từng cặp HS đổi kiểm tra lỗi đối chieáu qua SGK - HS dựa vào SGK và vốn hiểu biết làm bài trình bày trứoc lớp - HS nhaän xeùt Luyện từ và câu Tieát 27 : LUYEÄN TAÄP VEÀ CAÂU HOÛI Lop3.net (7) I/ Muïc ñích yeâu caàu: - KT : Nhận biết số từ nghi vấn và đặt câu với các từ nghi vấn Nhận biết dạng câu có từ nghi vấn không dùng để hỏi - KN : ĐăËt đựợc câu hỏi cho phận xác định câu - TĐ : Có ý thức sử dụng đúng tác dụng câu hỏi và dấu chấm hỏi II/ Đồ dùng dạy học: - Giaáy khoå to vieát BT - SGK, VBT III/ Các hoạt động dạy – học: 1/ Baøi cuõ: Caâu hoûi – Daáu chaám hoûi Câu hỏi dùng để làm gì? Cho ví dụ Em nhận biết câu hỏi nhờ dấu hiệu nào? Cho ví dụ Cho ví dụ câu hỏi để tự hỏi mình? - GV nhaän xeùt 2/ Bài mới: * HĐ : Giới thiệu bài: Luyện tập câu hỏi * HĐ : Hướng dẫn luyện tập - Hướng dẫn HS làm các Bt ; ; ; ; / SGK vào VBT và bảng lớp BT1 : a) Yêu cầu HS tự đặt câu hỏi cho phần in đậm - GV choát vaø daùn phaàn baøi taäp leân baûng Haêng haùi nhaát vaø khoûe nhaá laø ai? Trước học, các em thường làm gì? Beán caûng nhö theá naøo? Bạn …… xóm em hay tha diều đâu? b) Baøi taäp 2: - GV yêu cầu HS trao đổi nhóm HS Mỗi nhóm viết nhanh câu hỏi vào giấy ứng với từ đã cho - GV nhaän xeùt vaø choát a) Baøi taäp 3: - GV mời 2, HS làm bảng phụ gạch từ nghi vấn moãi caâu - GV nhaän xeùt vaø choát Coù phaûi – khoâng? aø? b) Baøi taäp 4: - GV yêu cầu HS đặt câu hỏi với từ cặp từ nghi vấn BT - GV nhaän xeùt Baøi taäp GV: Trong câu có câu không phải là câu hỏi Các em hãy tìm câu nào không phải là câu hỏi không dùng dấu chấm hỏi Để làm bài tập này các em phải an nào là câu hoûi? - GV nhaän xeùt vaø choát Lop3.net - HS thực - HS dựa vào kiếna thức đã học làm bài trình bày trước lớp - HS laøm baøi, trình baøy roài nhaän xeùt - HS nhận xét, chữa bài (8) câu không phải là câu hỏi, không dùng dấu chấm hỏi là caâu b, c, e + Câu b: nêu ý kiến người nói + Câu c, e: nêu đề nghị 3/ Cuûng coá – Daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi: Duøng caâu hoûi vaøo muïc ñích khaùc Toán Tieát 67 : CHIA CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I.Muïc ñích – yeâu caàu: 1/ Kiến thức - Kĩ : - HS thực phép chia số ó nhiều chữ số cho số có chữ số ( Chia hết và chia có dư) 2/ Thái độ : - HS rèn luyện Ù tính cẩn thận, chính xác làm tính, giải toán II.Các hoạt động dạy học : 1/ Baøi cuõ: Chia moät toång cho moät soá - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt 2/ Bài mới: * HĐ : Giới thiệu bài - Giới thiệu, ghi bảng tên bài * HĐ : Giới thiệu phép chia số có nhiều chữ số cho số có mọt chữ số a/ Trường hợp chia hết: - GV neâu ví duï : 128 472 : = ? - Hướng dẫn HS đặt tính tính Tính từ trái sang phải - Lưu ý HS lần chia tính nhẩm: chia, nhân, trừ nhaåm b/ Trường hợp chia có dư: - GV nêu ví dụ : 30 859 : = ? hướng dẫn HS tương tự trường hợp a - Gợi ý HS nhận xét hai trường hợp trên - HS sửa bài HS nhaän xeùt - HS ñaët tính HS tính vaø neâu mieäng caùch tính - HS ghi : 128 472 : = 21 412 HS ñaët tính HS tính vaø neâu mieäng caùch tính - HS ghi : 230 859 : = 46 171 ( dö ) - HS nhận xét : Trường hợp ( a ) là trường hợp chia hết Trừong hợp ( b ) là trường hợp chia có dư: * HĐ : Thực hành HS dựa vào kiến thức đã học làm - Hướng dẫn HS làm các BT ( dòng ; ) ; / / bài trình bày trước lớp 77 / SGK vào và bảng lớp Baøi taäp 1: ( HSKT laøm doøng ) - Yêu cầu HS thực trên bảng lóp và nháp - Löu yù : a) Chia heát b) Chia coù dö Lop3.net (9) Baøi taäp 2: - Gợi ý HS phân tích bài toán ; tóm tắt làm bài Baøi taäp : ( HSKG ) - GV nận xét, chốt bài giải đúng 3/ Cuûng coá - Daën doø: - GV heä thoáng laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën HS veà oân baøi vaø chuaåûn bò baøi sau - HS nhận xét, chữa bài Thứ tư ngày 18 tháng 11 năm 2009 Theå duïc : Giaùo vieân boä moân Tập đọc : Tieát 28 : CHÚ ĐẤT NUNG ( tt ) I - Muïc tieâu : - Kiến thức : - Hiểu các từ ngữ bài - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Chú Đất Nung nhờ dám nung mình lửa đã trở thành người hữu ích , chịu nắng mưa , cứu sống hai người khác Trả lời các câu hỏi/ SGK - Kó naêng : - Đọc trôi chảy , lưu loát bài - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể chậm rãi, đọc phân biệt lời người kể chuyện với lời các nhân vật ( chàng kị sĩ , nàng công chúa , chú Đất Nung ) - Thái độ : - HS có ý chí, kiên trì , biết quan tâm và sống vì người khác II - Đồ dùng dạy học : - GV : - Tranh mimh hoạ bài đọc III - Các hoạt động dạy – học 1/ - Kiểm tra bài cũ : Chú Đất Nung - HS đọc, trả lời câu hỏi SGK - Yêu cầu HS đọc và trả lời câu hỏi SGK 2/ - Dạy bài * - Hoạt động : Giới thiệu bài - Tiết trước các em đã đọc phần đầu câu truyện Chú Đất Nung Chú bé Đất thành Đát Nung vì dám can đảm nung mình lửa đỏ Phần tiếp truyện, các em biết số phận hai người bột trôi dạt ? Đất Nung đã thật dự đổi khác, trở thành người hữu ích nào ? * - Hoạt động : Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a/ Luyện đọc : - Chia bài đọc thành đoạn để hướng dẫn HS luện đọc kết - HS đọc toàn bài chia đoạn - HS đọc nối tiếp hợp giúp HS sửa lỗi phát âm và hiểu nghĩa các từ - HS đọc theo cặp - HS laéng nghe - Đọc diễn cảm bài b/ Tìm hieåu baøi : Lop3.net (10) - Gợi ý HS đọc đoạn trả lời các câu hỏi/ SGK + Đoạn : nhũn chân tay - Kể lại tai nạn hai người bột ? - Tìm từ gần nghĩa với từ “ lừa “ ? - Theo em thuyeàn maûnh laø chieác thuyeàn nhö theá naøo ? -> Ý đoạn : Chàng kị sĩ và công chúa bị nạn + Đoạn : Phần còn lại - GV cho HS thaûo luaän nhoùm - Đất Nung đã làm gì thấy hai người bột gặp nạn ? - Vì Đất Nung có thể nhảy xuống nước, cứu hai người boät ? - Câu nói cộc tuếch Đất Nung cuối truyện có ý nghĩa gì ? => Câu nói có ý nghĩa : cần phải rèn luyện cứng rắn , chịu đượoc thử thách , khó khăn , trở thành người có ích - Haõy ñaët teân khaùc theå hieän yù nghóa cuûa truyeän vaø vieát vaøo nhaùp ? -> Ý đoạn : Nhờ nung mình lửa chịu nắng mưa nên Đất Nung cứu sống hai người bạn yếu đuối * HĐ : Đọc diễn cảm - GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm bài văn - Giọng người dẫn chuyện thay đổi linh hoạt theo diễn biến câu chuyện : chậm rãi câu đầu ; căng thẳng, hồi hộp đoạn tả nỗi nguy hiểm mà nàmg công chúa và chàng kị sĩ phaûi traûi qua - Gioïng chaøng kò só vaø naøng coâng chuùa lo laéng, caêng thaúng gặp nạn; ngạc nhiên , khâm phục gặp lại Đất Nung, nói chuyện cùng Đất Nung - Giọng Đất Nung: thẳng thắn, chân thành, bộc tuệch Lop3.net - Hai người bột sống lọ thuỷ tinh Chuoät caïy naép loï tha naøng coâng chuùa vaøo coáng Chaøng kò só tìm naøng công chúa, bị chuột lừa vào cống Hai người chạy trốn, thuyền lật , cà hai bị ngấm nước , nhũn chân tay - duï, gaït - thuyeàn nhoû - Đầt Nung nhảy xuống nước, vớt họ leân phôi naéng cho se boät laïi - Vỉ Đất Nung đã nung lửa, chịu nắng , mưa, nên không sợ nước, không sợ bị nhũn chân tay gặp nước hai người boät - Đọc lại đoạn văn “ Hai người bột tænh daàn … heát “ - Caâu noùi ngaén goïn, thaúng thaén aáy có ý thông cảm với người bột soáng loï thuyû tinh , khoâng chòu thử thách + Ai chịu rèn luyện, người đó trở thành hữu ích + Can đảm rèn luyện gian khổ, khoù khaên + Lửa thử vàng, gian nan thử sức + Vào đời biết + Tốt gỗ tốt nước sơn + Sự khác người bột và người đất nung - Luyện đọc diễn cảm : đọc cá nhân, đọc phân vai - HS nối tiếp đọc - Thi đọc diễn cảm (11) - HS nhaän xeùt - GV nhận xét, khen HS đọc hay 3/ - Cuûng coá – Daën doø : - Câu chuyện muốn nói với các em điếu gì ? - Đừng sợ gian nan thử thách - Muốn trở thành người cứng raén , maïnh meõ, coù ích , phaûi daùm chịu thử thách , gian nan - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò : Caùnh dieàu tuoåi thô Toán Tieát 68 : LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu : 1/ KT - KN : + Thực phép chia số có nhiều chữ số cho số có chữ số + Biết vận dụng chia tổng ( hiệu ) cho số 2/ TÑ : + HS rèn luyện Ù tính cẩn thận, chính xác làm tính, giải toán III.Các hoạt động dạy học : 1/ Bài cũ: Chia cho số có chữ số - GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà - GV nhaän xeùt 2/ Bài mới: * Hoạt động1: Giới thiệu bài - GV giới thiệu, ghi bảng tên bài * Hoạt động 2: Thực hành - Hướng dẫn HS l;ần lượt giải các BT ; (a) ; ( a ) vào và bảng lớp Baøi taäp 1: ( HSKT laøm doøng ) - Thực hành chia số có sáu chữ số cho số có chữ số: trường hợp chia hết và trường hợp chia có dư Baøi taäp 2a : - Yêu cầu HS nhắc lại cách giải bài toán biết tổng và hiệu hai số đó Baøi taäp 3: ( HSKG ) - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tìm soá trung bình coäng Baøi taäp 4: - Ôân cách chia tổng ( hiệu ) cho số - GV nhận xét, chốt bài giải đúng 3/ Cuûng coá - Daën doø: - Heä thoáng laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc Daën HS veà oân baøi vaø chuaån bò baøi sau ( Moät soá chia cho moät tích ) Taäp laøm vaên Lop3.net - HS sửa bài HS nhaän xeùt HS dựa vào kiến thức đã học làm bài trình bày trước lớp - Từng cặp HS sửa và thống kết quaû - HS nêu cách giải bài toán biết tổng và hiệu hai số đó làm bài - HS nêu T/c chia tổng ( hieäu ) cho moät soá - HS nhaän xeùt, chuõa baøi (12) Tieát 27 : THEÁ NAØO LAØ MIEÂU TAÛ? I/ Muïc tieâu : - KT : Hiểu nào là miêu tả - KN : Nhận biết câu văn miêu tả truyện Chú Đất Nung Bước đầu viết 1; câu văn miêu tả hình ảnh yêu thích bài thơ Mưa - TÑ : HS thích hoïc Teáng Vieät, hoïc taäp nghieâm tuùc II/ Các hoạt động dạy học: 1/ Baøi cuõ: Oân taäp vaên keå chuyeän 2/ Bài mới: * HĐ : Giới thiệu bài: - GV giới thiệu, ghi bảng tên bài GV nêu tình huống: người hàng xóm có mèo bị lạc Người đó hỏi người xung quanh mèo Người đó phải nói nào để tìm mèo? Người tìm mèo nói tức là đã làm công việc miêu tả mèo * HÑ : Tìm hieơu theẫ naøolaø mieđu tạ a/ Nhaän xeùt: Baøi ; : - GV giải thích thực yêu cầu bài GV phaùt phieáu hoïc cho caùc nhoùm Teân Hình Maøu Tieáng Chuyển động daùng saéc động vaät Laù Laù raäp rình lay Caây Cao đỏ động nhö xoài lớn chói đốm lửa loïi đỏ Laù raäp rình lay Caây động nhö côm đốm lửa nguoäi vaøng Trườn lên Laïch tảng đá, luồn Róc nước gốc rách caây Phaûi noùi roõ meøo aáy to hay nhoû, loâng maøu gì, mèo đực hay mèo cái… - HS đọc yêu cầu bài, đọc các cột theo chiều ngang HS nhóm đọc thầm lại đoạn văn bài 1, trao đổi, ghi lại vào bảng điều các em hình dung cây xoài, cây cơm nguội, lạch nước theo lời miêu tả trình bày trước lớp Dùng mắt để nhìn Dùng mắt để nhìn Dùng tai để nghe Bài 3: HS trả lời câu hỏi sau: 1, HS đọc lại bảng kết - Để tả hình dáng cây xoài, màu sắc lá xoài và lá cây cơm nguội, tác giả phải dùng giác quan nào để quan sát ? - Để tả chuyển động lá cây, lạch nước, taùc giaû phaûi duøng giaùc quan naøo ? - Nhờ giác quan nào tác gải biết nước chảy roùc raùch ? -Vậy muốn miêu tả vật, người viết phải làm gì Lop3.net (13) ? b/ Ghi nhớ: - Gợi ý HS nêu ghi nhớ - Quan sát kĩ đối tượng nhiều giác quan - HS neâu - 1, HS đọc nội dung phần ghi nhớ Cả lớp đọc thầm lại * Hoạt động 3: Luyện tập - Hướng dẫn hS làm các Bt ; / SGK - HS dựa vào SGK và kiến thức đx học làm bài trình bày trước lớp vào VBT vàbảng lớp - HS nối tiếp đọc bài làm mình - Cả lớp nhận xét - GV nhận xét, chốt bài giải đúng 3/ Cuûng coá – Daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà làm lại bài tập vào - Chuẩn bị bài: Cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật Thứ năm ngày 19 tháng 11 năm 2009 Khoa hoïc Tieát 28 : BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC I.Muïc tieâu: - KT : Hieồu ủửụùc số biện pháp để bảo vệ nguồn nước - KN :Nêu số biện pháp để bảo vệ nguồn nước:Phải vệ sinh xunng quanh nguồn nước Làm nhà tiêu tự hoại xa nguồn nước.Xử lí nước thải bảo vệ hệ thống thoát nước th¶i… -Tẹ : Coự yự thửực bảo vệ nguồn nước II.Đồ dùng dạy học: Hình veõ SGK baûng nhoùm, III.Hoạt động giảng dạy: 1/ Kieåm tra : Neâu y/caàu, goïi hs - Nhaän xeùt, ñieåm 2/ Bài mới: * HĐ1.Giới thiệu bài - GV giới thiệu, ghi bảng tên bài * HĐ : Tìm hiểu biện pháp bảo vệ nguồn nước -Y/cầu HS quan sát các hình và trả lời câu hoûi/58 sgk - GV choát yù, keát luaän -2, HS : Neâu moät soá caùch laøm saïch nước - Nhaän xeùt -Laøm vieäc theo caëp(3’) quan saùthình vẽ, nêu việc nên, không nên làm để bảo vệ nguồn nước -Trình baøy keát quaû - Lớp nhận xét, bổ sung - Lieân heä baûn thaân, gia ñình vaø ñòa phương đã làm gì để bảo vệ Lop3.net (14) nguồn nước * HĐ : Vẽ tranh cổ động bảo vệ nguồn nước - GV chia nhoùm vaø giao nh vuï - GV đến các nhóm kiểm tra và giúp đỡ - Trình bày và đánh giá - GV nhaän xeùt vaø tuyeân döông caùc saùng kiến cổ động Tranh hay xấu không quan troïng 3/ Cuûng coá daën doø : - Nêu việc nên hay không nên làm để bảo vệ nguồn nước - Daën HS veà hoïc baøi vaø chuaån bò baøi 30 -Nhaän xeùt tieát hoïc - HS laøm vieäc theo nhoùm - Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm các việc GV đã hướng dẫn xây dựng bảng cam kết bảo ve änguồ nnước -Thảo luận để tìm ý cho nội dung tranh tuyên truyền cổ động người bảo vẽ nguồn nước.-Phân công người thực - HS trình bày trước lớp - HS nhaän xeùt LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 28 : DUØNG CAÂU HOÛI VAØO MUÏC ÑÍCH KHAÙC I.Muïc tieâu: - KT: Biết đọc số tác dụng câu hỏi (ND Ghi nhớ) - KN : Nhận biết tác dụng câu hỏi (BT1) bước đầu biết dùng CH để thể thái độ khen, chê, khẳng định yêu cầu, mong muốn tình cụ thể (BT2, mục III) - HS khá, giỏi nêu vài t.huống có thể dùng CH vào mục đích khác (BT3, mục III) -TĐ : Tích cực, có thói quen sử dụng câu hỏi đúng mục đích giao tiếp II.Đồ dùng dạy học: Bảng nhóm III.Các hoạt động dạy – học 1/ Kieåm tra : Luyeän taäp veà Caâu hoûi - GV nhaän xeùt 2/ Bài mới: * HĐ : Giới thiệu bài - GV giới thiệu, ghi bảng tên bài à * HĐ : Giới thiệu tác dụng câu hỏi Lop3.net -HS laøm baøi laïi BT - Nhaän xeùt (15) a/ Phaàn nhaän xeùt: + YC : - HS đọc đoạn đối thoại “Chú Đất Nung” tìm câu hỏi đoạn văn + Caâu Sao chuù maøy nhaùt theá? + Chứ sao? - HS nhaän xeùt -H.daãn HS nh.xeùt, boå sung-Nh.xeùt, choát laïi + Y/caàu : - Gợi ý HS phân tích câu hỏi: Sao chú + Câu Sao chú mày nhát thế? Chê cu Đất mày nhát thế? Chứ sao? + Chứ sao? khẳng định - HS đọc yêu cầu +Phân tích câu hỏi Y/caàu : -Th.doõi, nh.xeùt, boå sung -Đọc y/cầu ,thầm- trả lời -HS nhaän xeùt, boå sung - GV nhaän xeùt vaø choát b/ Phần ghi nhớ: - HS neâu - Gợi ý Hs nêu ghi nhớ - 2, HS đọc ghi nhớ SGK * HÑ : Luyeän taäp - Hươngs dẫn HS làm các BT ; ; - HS đọc yêu cầu - viết -Vài hs đọc- lớp nh.xét, bổ sung / SGK vào VBT và bảng lớp Bài tập :Y.cầu HS viết mục đích -Th.luận cặp- Đại diện trình bày -Lớp nh.xét, bổ sung câu bên cạnh câu - nhận xét và chốt -Noái tieáp vài tình có thể dùng Bài tập 2: Tương tự CH vào mục đích khác - GV nhaän xeùt -Th.dõi, trả lời Baøi taäp 3:- HS khaù - giỏi - HS nhaän xeùt -Nhaéc y.caàu caùch laøm - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 3/ Cuûng coá daën doø : - GV heä thoáng laïi baøi Daën HS xem laïi baøi vaø chuaån bò baøi sau -Nh.xeùt tieát hoïc,bieåu döông To¸n TiÕt 69 : CHIA MOÄT SOÁ CHO MOÄT TÍCH I.MUÏC TIEÂU: -KT : Hiểu cách chia số cho tích -KN : Thực phép chia số cho tích -TĐ : Có tính cẩn thận, chính xác làm tính, giải toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Lop3.net (16) 1/ Kieåm tra baøi cuõ : Khoâng kieåm tra 2/ Bài : * HĐ : Giới thiệu bài - GV giới thiệu, ghi tên bài * HĐ : Giới thiệu tính chất chia số cho tích - Y/caàu hs tính vaø so saùnh giaù trò cuûa ba bieåu thức: 24 :(3 x 2) ; 24 : : ; 24 : : -Choát + ghi : 24 :( x ) = 24:3 : = 24 :2 : -HS tính giá trị biểu thức so sánh các giá trị đó với - Nêu :Các giá trị đó -HS neâu nhaän xeùt - HS nêu ghi nhớ -H.dẫn rút ghi nhớ: Khi chia số cho -Vài HS nhắc lại tích hai thừa số , ta có thể chia số đó cho thừa số lấy kết tìm chia tiếp cho thừa số * HĐ : Thực hành - Hướng dẫn HS làm các Bt ; / SGK vào và bảng lớp - Đọc đề Baøi taäp 1: -3 hs làm bảng- lớp - Yêu cầu HS tính giá trị các biểu thức -Nh.xeùt, boå sung -H.daãn nh.xeùt, boå sung - Nh.xeùt, ñieåm - Đọc đề, theo dõi mẫu Baøi taäp 2: -3 hs làm bảng- lớp - H.daãn phaân tích maãu 60 :15 = 60 : (5 x 3) = 60 : : = 12 : = -Nh.xeùt, boå sung -H.daãn nh.xeùt, boå sung HSkhaù, gioûi laøm theâmBT3 - Nh.xeùt, ñieåm -Nh.xeùt, boå sung *Y/caàu HSkhaù, gioûi laøm theâmBT3 -Vài hs nêu lại ghi nhớ - Nh.xeùt, ñieåm 3/ Cuûng coá daën doø: - Daën HS veà oân baøi vaø chuaån bò baøi : Chiamoät tích cho moät soá -Nh.xeùt tieát hoïc, bieåu döông Mü thuËt TiÕt 14 : VEÕ THEO MAÃU MẪU CÓ HAI ĐỒ VẬT I Muïc tieâu: - KT : Hiểu đặc điểm , hình dáng, tỉ lệ hai vật mẫu Biết vẽ hình từ bq chi tiết - KN : Vẽ hai đồ vật gần giốngvới mẫu Lop3.net (17) - TĐ : HS yêu thích cái đẹp II Chuaån bò: GV : - vài mẫu có đồ vật để vẽ theo nhóm - hình gợi ý cách vẽ HS: - giaáy veõ, buùt ñen, taåy III Các hoạt động : – Kieåm tra baøi cuõ : - Kiểm tra chuẩn bị HS – Bài : a/ : Giới thiệu bài Hôm chúng ta "vẽ mẫu có đồ vật" b/ Tieán haønh: * Hoạt động 1: quan sát, nhận xét mẫu - SGK – hình nhaän xeùt theo hướng: chính diện, bên trái, bên phải thay đổi vị trí tuỳ thuộc vào hướng nhìn - HS trả lời các câu hỏi - Mẫu có đồ vật? Kể ra? - Hình dáng, tỉ lệ, màu sắc, đậm nhạt các đồ - HS nhaän xeùt vaät? - Vị trí đồ vật nào trước, sau? Chốt ý: Khi nhìn mẫu các hướng khác nhau, vị trí caùc maãu cuõng khaùc * Hoạt động 2: cách vẽ - HS bày mẫu để vẽ theo nhóm - HS quan saùt maãu, neâu caùch veõ - so sáng tỉ lệ chiều cao và chieàu ngang phaùc khung hình - Vẽ đường trục - Veõ neùt chính, veõ neùt chi tieát * Hoạt động 3: Thực hành - Lưu ý không dùng thước kẻ - GV quan sát, gợi ý * Hoạt động 4: nhận xét? - Phân nhóm để vẽ - Caùc nhoùm nhaän xeùt boá cuïc, hình veõ 3/ Daën doø: - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Quan saùt chaân dung Thứ sáu ngày 20 tháng 11 năm 2009 KÓ chuyÖn TiÕt 14 : BUÙP BE CUÛA AI ? I.Muïc tieâu: Lop3.net (18) -KT : Hieåu ND, lời khuyên qua câu chuyện: Phải biết gìn giữ, yêu quý đồ chơi - KN: Dựa theo lời kể GV, nói lời thuyết minh cho tranh minh hoạ (BT1), bước đầu kể lại câu chuyện lời kể búp bê và kể phần kết câu chuyện với tình cho trước (BT3) - TÑ :Phải biết gìn giữ, yêu quý đồ chơi II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ truyện SGK băng giấy cho HS thi viết lời thuyết minh cho tranh (BT1) + băng giấy GV đã viết sẵn lời thuyết minh III Các hoạt động dạy học: -2HS kể lại c/chuyện em đã chứng 1/ Kieåm tra : kiến tham gia .thần kiên trì - KT HS vượt khó - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 2/ Bài mới: * HĐ : Giới thiệu bài - GV giới thiệu, ghi bảng tên bài * HĐ : Hướng dẫn HS kể chuyện a/ GV kể toàn câu chuyện - GV kể chuyện (2, lần) kết hợp giới thiệu - HS nghe kết hợp nhìn hình minh hoạ lật đật Vừa kể vừa vào tranh b/ H dẫn HS thực các yêu cầu BT1: (Tìm lời thuyết minh cho tranh)- - HS đọc yêu cầu -làm việc nhóm gắn tranh m/họa , mời HS gắn lời 2, trao đổi, tìm lời thuyết minh cho tranh thuyết minh tranh - HS lên bảng - lớp nh.xét, b.sung - GV gắn lời thuyết minh đúng - HS đọc lại lời thuyết minh tranh BT2: (Kể lại câu chuyên lời búp bê)- -1 HS đọc yêu cầu bài - HS nhaéc - Nhắc lại cách kể theo lời búp bê - Mời HS kể mẫu đoạn đầu câu chuyện -1HS kể mẫu đọan đầu câu chuyện -HS keå chuyeän theo nhoùm - Thi kể chuyện trước lớp -Lớp nhận xét, bình chọn -HS đọc y.c + Nêu tình coâ chuû cuõ gaëp laïi buùp beâ tay coâ chủ BT3: Kể phần kết câu chuyện với tình - Kể phần kết câu chuyện theo tình mới - HSKG keå laïi c chuyeän theo caùch keát thúc 3/ Cuûng coá daën doø : -phải biết yêu quí, giữ gìn đồ chơi - Câu chuyện muốn nói với em điều gì ? - Luyện kể nhà và chuan bị bài sau Lop3.net (19) -Nhaän xeùt tieát hoïc Taäp laøm vaên : Tieát 28 : CẤU TẠO BAØI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I Muïc tieâu: - KT : Nắm cấu tạo bài văn miêu tả đồ vật, các kiểu bài, kết bài, trình tự miêu tả phần thân bài (ND Ghi nhớ) -KN : Biết vận dụng kiến thức đã học để viết mở bài, kết bài cho bài văn miêu tả cái trống trường (mục III) -TĐ : Thích quan sát, giữ gìn, bảo vệ đồ vật II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ cái cối xay.SGK Bảng phụ viết sẵn dàn ý bài tập III Các hoạt động dạy học: - Vaøi HS neâu 1/ Kieåm tra : Theá naøo mieâu taû? - Nhaän xeùt - GV nhaän xeùt, ñieåm 2/ Bài mới: * HĐ : Giới thiệu bài - GV giới thiệu ghi bảng tên bài * HĐ : Giới thiệu cấu tạo bài văn miêu tả a/ Phaàn nhaän xeùt: Baøi 1: - GV YC HS đọc bài Cái cối tân và trả lời - HS đọc y cầu - HS đọc cái cối tân - HS quan sát tranh minh hoạ caùc caâu hoûi : - Baøi vaên taû caùi coái xay gaïo baèng tre + Baøi vaên taû caùi gì ? - Phần mở bài: Cái cối gian nhà + Tìm các phần mở bài và kết bài ? troáng - Phaàn keát baøi: Caùi coái xay anh ñi + Moãi phaàn aáy noùi leân ñieàu gì ? + Các phần mở bài và kết bài đó giống với - Mở bài : trực tiếp Kết bài : mở rộng cách mở bài, kết bài nào em đã học ? Baøi 2: - Tả bao quát tả phận công - Nh.xeùt, choát laïi cuï b/ Phần ghi nhớ - HS neâu - Gợi ý HS nêu ghi nhớ - HS đọc nội dung cần ghi nhớ- lớp thaàm - HS nối tiếp đọc nội dung bài * HÑ : Luyeän taäp: -Đọc thầm, làm việc cá nhân phát Yeâu caàu hs biểu, trao đổi -Nhaéc y/caàu, caùch laøm - nối tiếp đọc bài -H.daãn nh.xeùt, boå sung Lop3.net (20) - GV nhaän xeùt, choát + ñieåm 3/ Cuûng coá daën doø : - choát noäi dung baøi - Chuẩn bị bài: Luyện tập miêu tả đồvật -Nh.xeùt tieát hoïc,bieåu döông Toán Tieât 70 : - Lớp nhận xét, bổ sung CHIA MOÄT TÍCH CHO MOÄT SOÁ I/ MUÏC TIEÂU: - KT : Hiểu cách chia tích cho số - KN : Thực phép chia tích cho số - TÑ : Coù tính caån thaän, chính xaùc II/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - KT2 HS 2/ Bài : * HĐ : Giới thiệu bài - GV giới thiệu, ghi bảng tên bài.à * HĐ : Giới thiệu tính chất nhân tổng với soá + GV neâu VD : Tính vaø so saùnh giaù trò cuûa ba bieåu thức ( x 15 ) : ; x (15 : ) ; ( : ) x 15 - Yêu cầu HS tính giá trị biểu thức so sánh các giá trị đó với - GV keát luaän : ( x 15 ) : = x (15 : ) = ( : ) x 15 - Gợi ý HS rút kết luận : Khi chia tích hai thừa số cho số , ta có thể lấy thừa số chia cho số đó (nếu chia hết )ù lấy kết với thừa số * HĐ Thực hành - Hướng dẫn HS làm các BT ; / SGK vào và bảng lớp Baøi taäp 1: - Yêu cầu HS tính giá trị các biểu thức -H.daãn nhaän xeùt, boå sung - Nhaän xeùt, ghi ñieåm Baøi taäp 2: H.daãn phaân tích maãu 60 :15 = 60 : (5 x 3) = 60 : : = 12 : = -HS tính -Các giá trị đó - HS neâu nhaän xeùt - HS neâu -Vaøi HS nhaéc laïi s - Đọc đề - 2HS làm bảng lớp, HS khác làm vào - Nh.xeùt, boå sung - Đọc đề, theo dõi mẫu -HS làm bảng - lớp -Nhaän xeùt, boå sung HSkhaù, gioûi laøm theâmBT3 -Nh.xeùt, boå sung - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm.Nh.xeùt, ñieåm Lop3.net (21)