Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án lớp 3 tuần 14 BÀI 7: QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM, LÁNG GIỀNG ( TIẾT 1) I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: Nêu được một số việc làm thể hiện quan tâm, giúp đỡ hàng tháng xóm giềng. 2. Kĩ năng: Biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng bằng những việc làm phù hợp với khả năng. KNS: Rèn các kĩ năng: Kĩ năng lắng nghe tích cực ý kiến của hàng xóm, thể hiện sự cảm thông với hàng xóm. Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm quan tâm, giúp đỡ hàng xóm trong những việc vừa sức. Các phương pháp: Thảo luận. Trình bày 1 phút. Đóng vai.
Tuần 14 Sáng Thứ hai ngày 27 tháng 11 năm 2017 Tiếng Anh GIÁO VIÊN BỘ MÔN _ Đạo đức BÀI 7: QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM, LÁNG GIỀNG ( TIẾT 1) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Nêu số việc làm thể quan tâm, giúp đỡ hàng tháng xóm giềng Kĩ năng: Biết quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng việc làm phù hợp với khả * KNS: - Rèn kĩ năng: Kĩ lắng nghe tích cực ý kiến hàng xóm, thể cảm thơng với hàng xóm Kĩ đảm nhận trách nhiệm quan tâm, giúp đỡ hàng xóm việc vừa sức - Các phương pháp: Thảo luận Trình bày phút Đóng vai Hành vi: Biết ý nghĩa việc quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng * Lưu ý: Khơng u cầu học sinh tập hợp giới thiệu tư liệu khó sưu tầm tình làng, nghĩa xóm; cho học sinh kể số việc biết liên quan đến ”tình làng, nghĩa xóm” II CHUẨN BỊ Giáo viên: Nội dung tiêu phẩm”Chuyện hàng xóm” Phiếu thảo luận cho nhóm- Hoạt động 2- Tiết Phiếu thảo luận cho nhóm- Hoạt động 3- Tiết Học sinh: Đồ dùng học tập III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động khởi động : - Hát tập thể - Giới thiệu mới: trực tiếp 51 Hoạt động thực hành: a Hoạt động 1: Tiểu phẩm "Chuyện hàng xóm" HĐ lớp * Mục tiêu: HS biết biểu quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng * Cách tiến hành: - Yêu cầu đóng tiểu phẩm (nội dung chuẩn bị trước) - GV hỏi ? Em đồng ý với cách xử lí bạn nào? Vì sao? ? Qua tiểu phẩm trên, em rút học gì? - Chia sẻ, nhận xét Lưu ý: HS cần cho biết thêm biểu tình làng, nghĩa xóm b Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến HĐ nhóm * Mục tiêu: HS biết bày tỏ thái độ trước ý kiến có liên quan đến việc quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng * Cách tiến hành: - Phát phiếu thảo luận cho nhóm - Nhóm trưởng điều hành bạn thảo luận vào phiếu nhóm - Treo phiếu thảo luận (phóng to) lên bảng để nhóm lên điền kết - Nhận xét, đưa câu trả lời lời giải thích (Dự kiến: HS mức 4) - GV kết luận Dự kiến: HS giải thích chưa xác c Hoạt động 3:Tìm hiểu ý nghĩa câu ca dao, tục ngữ HĐ nhóm * Mục tiêu: HS biết nội dung, ý nghĩa câu thành ngữ, tục ngữ hàng xóm, láng giềng * Cách tiến hành: - Nhóm trưởng điều hành bạn thảo luận tìm ý nghĩa câu ca dao, tục ngữ nói tình hàng xóm, láng giềng - HS trình bày kết thảo luận lấy VD minh hoạ cho câu câu ca dao, tục ngữ - Nhận xét, bổ sung, giải thích thêm GV giúp HS hiểu ý nghĩa câu ca dao, tục ngữ Hoạt động nối tiếp : 52 - Nhận xét tiết học, dặn học sinh chuẩn bị sau: Quan tâm,giúp đỡ hàng xóm,láng giềng( T2) ĐIỀU CHỈNH: _ Tập đọc- Kể chuyện NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ I MỤC TIÊU: Kiến thức: Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Kim Đồng người liên lạc nhanh trí, dũng cảm làm nhiệm vụ dẫn đường bảo vệ cán cách mạng; trả lời câu hỏi sách giáo khoa Kĩ năng: Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lồi nhân vật Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ Thái độ: u thích mơn học * Lưu ý: Học sinh mức 3,4 kể toàn câu chuyện * Giáo dục HCM: - Chủ đề: Bác Hồ chăm lo bồi dưỡng hệ trẻ - Nội dung: Sự quan tâm tình cảm Bác Hồ anh Kim Đồng (liên hệ) II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Bảng phụ Tranh minh hoạ Sách giáo khoa Học sinh: Đồ dùng học tập, SGK III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động khởi động - Nghe hát theo hát: Kim Đồng - Giới thiệu bài: GV ghi tên lên bảng Hoạt động hình thành kiến thức: Tập đọc a Hoạt động 1: Luyện đọc ( Hoạt động nhóm) * Mục tiêu : Giúp học sinh rèn kĩ đọc lưu loát, đọc hiểu đọc diễn cảm 53 * Cách tiến hành: - GV đọc toàn **: Nhóm trưởng điều hành bạn nhóm đọc nối tiếp bạn câu - Chia sẻ trước lớp q trình luyện đọc nhóm - Chia sẻ từ khó đọc: gậy trúc,lững thững, huýt sáo, tráo trưng, nắng sớm, - Luyện đọc từ khó theo định GV (CN-N-L) -Nhận xét bạn đọc **: Nhóm trưởng điều hành bạn nhóm đọc nối tiếp đoạn( đoạn) Vòng 1: Tìm câu khó đọc -Luyện đọc câu khó -Nhận xét bạn đọc Vòng 2: Giải nghĩa từ - Chia sẻ lớp số từ khó hiểu: ơng ké, Nùng, Tây đồn, thầy mo, thong manh, - Đại diện nhóm đọc nối tiếp đoạn -Nhận xét bạn đọc Rèn cho Hs cách ngắt, nghỉ Rèn đọc cho Chanh, H.Anh b.Hoạt động 2: Tìm hiểu ( Hoạt động lớp) * Mục tiêu : Giúp học sinh hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện * Cách tiến hành: **: Nhóm trưởng điều hành bạn nhóm trả lời câu hỏi SGK -Chia sẻ trước lớp - Cán lớp điều hành nhóm trả lời câu hỏi Dự kiến: HS mức 3,4 trả lời câu hỏi 2,4 -Gv cho Hs rút ý nghĩa câu chuyện.( Dự kiến: V.Anh,Bắc) - HS nêu lại ý nghĩa * Giáo dục HCM: Bác chăm lo bồi dưỡng hệ trẻ cho ta thấysự quan tâm tình cảm Bác Hồ anh Kim Đồng c.Hoạt động 3: Luyện đọc lại ( Hoạt động nhóm 3) 54 * Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn theo lời nhân vật * Cách tiến hành: - GV đọc diễn cảm đoạn - GV hướng dẫn học sinh đọc phân biệt lời người dẫn chuyện, bọn giặc, Kim Đồng - Luyện đọc theo nhóm - HS thi đọc đoạn ( Dự kiến: V.Anh, Dung) - Mời nhóm thi đọc theo cách phân vai - Nhận xét, tuyên dương nhóm đọc tốt Lưu ý HS:khi đọc cần đọc rõ giọng nhân vật Kể chuyện * Mục tiêu: HS dựa vào tranh minh họa nội dung đoạn truyện HS kể lại toàn câu chuyện * Cách tiến hành: - HS quan sát tranh SGK -HS mức kể mẫu đoạn - GV nhận xét - HS tập kể theo nhóm - HS thi kể trước lớp đoạn câu chuyện - HS kể toàn truyện( Dự kiến: V.Anh) - Nhận xét, tuyên dương HS kể hay Lưu ý: cần kể nội dung tranh Hoạt động nối tiếp : -Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn -Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân - Chuẩn bị sau: Nhớ Việt Bắc ĐIỀU CHỈNH: Chiều Toán LUYỆN TẬP 55 I MỤC TIÊU: Kiến thức: Biết so sánh khối lượng Biết làm phép tính với số đo khối lượng vận dụng vào giải toán Biết sử dụng cân đồng hồ để cân vài đồ dùng học tập Kĩ : Thực tốt tập theo chuẩn: Bài 1; Bài 2; Bài 3; Bài Thái độ: u thích mơn học Rèn thái độ tích cực, sáng tạo hợp tác * Lưu ý: Bài tập tổ chức dạng trò chơi - theo chương trình giảm tải Bộ II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Bảng phụ, cân Học sinh: Đồ dùng học tập, SGK III TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động khởi động : - Tổ chức trò chơi: Bắn tên - Giáo viên nêu mục tiêu tiết học Hoạt động thực hành: Bài 1: >