ĐẠOĐỨCLỚPBài13 : Chàohỏitạmbiệt(tiết1) I Mơc tiªu: Kiến thức : Nêu đợc ý nghĩa việc chào hỏi, tạmbiệt - Biếtchào hỏi, tạmbiệt tình cụ thể, quen thuộc ngày - Có thái độ tôn trọng, lễ độ với ngời lớn tuổi; thân với bạn bè em nhỏ -Bit nhc nh bạn bè thực chào hỏi, tạmbiệt cách phù hợp 2.KN: Kĩ chào ,hỏi sống hàng ngày, kĩ giao tiếp - ứng xử 3.TĐ: Tôn trọng,lễ phép với người lớn II Chuẩn bị: Giáo viên: Phiếu thảo luận nhóm, tranh ảnh HS: Vở tập đạođức III Tổ chức hoạt động dạy - học Khởi động Lớp trưởng điều khiển lớp hát bài: “Con chim vành khuyên” - GV nhận xét chuyển ý vào Thc hnh: * Hoạt động 1: Liên hệ thực tế ( 2)- HS làm việc cá nhân theo lớp - GV hớng dẫn HS liên hệ: + Em chàohỏi hay tạmbiệt ai? + Trong trờng hợp, tình nào? + Khi em làm gì, nói gì? + Tại em làm nh thế? + Kết nh nào? - GV tổng kết, khen ngợi em biếtchào hỏi, tạmbiệt ngời khác * Hoạt động 2: Thảo luận cặp đôi theo tập + Cần chàohỏi nh nào? + Vì làm nh vậy? - GV kết luận theo tình * Hoạt động 3: Cho lớp hát bài: Con chim vành khuyên - Hs hỏt cỏ nhõn, nhóm, dãy lớp - Nêu ý nghĩa hát - Gv kết luận, chốt cách chàohỏi tỡnh * Hoạt động 4: Hớng dẫn HS đọc câu tục ngữ cuối - GV cho hs c cá nhân, nhóm, dãy, lớp tập HTL - Nêu ý nghĩa câu tục ngữ - Kết luận chốt 3 Các hoạt động tiếp nối: - Cho HS nối tiếp kể ứng xử với bạn học, chơi, giao tiếp với người - Dặn HS phải biếtchàohỏi cách -Chuẩn bị sau:Bảo vệ hoa nơi công cộng ĐIỀU CHỈNH: …………………………………………………………………………………… ……… ... tiếp nối: - Cho HS nối tiếp kể ứng xử với bạn học, chơi, giao tiếp với người - Dặn HS phải biết chào hỏi cách -Chuẩn bị sau:Bảo vệ hoa nơi công cộng ĐIỀU CHỈNH: ……………………………………………………………………………………