Giáo án lớp 1 tuần 15

TUẦN 15 Thứ hai, ngày tháng 12 năm 2017 Chiều -1D Đạo đức Bài : ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ ( Tiết 2) I Mục tiêu: Kiến thức: Giúp HS: Nêu học giờ? - Biết lợi ích việc học *GD TTHCM: Đi học noi gương Bác Hồ Kĩ năng: Hàng ngày thực học 3.Thái độ: HS có ý thức học II Chuẩn bị: Giáo viên: Phiếu thảo luận nhóm, đồ dùng cho trò chơi sắm vai HS: Vở tập đạo đức III Tổ chức hoạt động dạy - học Khởi động Lớp trưởng điều khiển lớp hát bài: “ Tới lớp, tới trường” - GV nhận xét chuyển ý vào Thực hành: a Hoạt động 1: Đóng vai theo tranh Làm việc nhóm -Bước 1: Gv treo tranh cho HS quan sát (BT4), đọc lời thoại tranh cho HS nghe Nêu u cầu phân nhóm đóng vai theo tình - Bước 2: HS thảo luận phân vai, tập đóng vai nhóm - Bước 3: Các nhóm thực hành trước lớp Giáo viên nhận xét, khen ngợi nhóm t/h tốt 37 b Hoạt động 2: Làm tập Làm việc nhóm -Bước 1: GV nêu yêu cầu thảo luận: Hãy quan sát nói cho bạn bên cạnh biết em nghĩ bạn tranh Đi học nào? - Bước 2: HS thảo luận nhóm - Bước 3: Các nhóm chia sẻ kết thảo luận trước lớp * GVKL: Trời mưa bạn nhỏ mặc áo mưa, đội mũ, vượt khó khăn để đến lớp, thể bạn chuyên cần c Hoạt động 3: Đàm thoại Làm việc lớp PP trực quan vấn đáp - GV nêu câu hỏi – HS nối tiếp trả lời: Đi học có ích lợi gì? Cần phải làm để học giờ? Chúng ta nghỉ học nào? Khi nghỉ học em cần phải làm gì? * GVKL: Đi học nghe giảng đầy đủ Muốn học em cần phải ngủ sớm, chuẩn bị đầy đủ từ đêm trước Khi nghỉ học cần phải xin phép nghỉ cần thiết Chép đầy đủ trước học lại Các hoạt động tiếp nối: - Gọi HS đọc lại câu ghi nhớ cuối bài.Dặn HS hàng ngày thực học - Chuẩn bị tiết sau ĐIỀU CHỈNH: …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… _ Tiếng Việt(LT) VẦN /AI/ ( SÁCH TVTH1- CGD) I Mục tiêu: Kiến thức: Củng cố khắc sâu kiến thức cho HS vần 38 Kĩ năng: Rèn KN đọc, viết tiếng, từ chứa vần Thái độ: HS u thích mơn học, phát triển tư ngôn ngữ II Chuẩn bị: 1.Giáo viên: Sách thực hành TV1.CGD Học sinh: Sách thực hành TV1.CGD, bảng III Tổ chức hoạt động dạy - học Hoạt động khởi động: TC: Bắn tên - GV giới thiệu nội dung ôn tập Thực hành: a Hoạt động 1: Luyện đọc * Mục tiêu: Rèn kĩ đọc cho HS * Cách tiến hành: - Cho HS tự đọc đọc sách thực hành TV1.CGD/T2 trang 31 - Cho HS đọc cá nhân; đọc thi đua theo nhóm, tổ, lớp - HS luyện đọc theo mức độ Lưu ý: GV khuyến khích học sinh đọc trơn, hạn chế đánh vần b Hoạt động 2: Đưa tiếng vào mơ hình * Mục tiêu: Rèn kĩ đưa tiếng vào mô hình cho HS * Cách tiến hành: - GVđọctừng tiếng,HS đưa tiếng vào mơ hình sách thực hành TV1.CGD/T2 trang 31 Lưu ý: - GV trực tiếp hướng dẫn em Hưng Ly,T Nguyên cách làm - Em Thủy , Chiến vẽ bảng lớp c Hoạt động 3: Luyện viết câu chứa tiếng có vần * Mục tiêu: Rèn kĩ viết cho học sinh * Cách tiến hành: 39 - GV đọc cho HS thực hành viết bảng - Cho HS viết vào sách thực hành TV1.CGD/T2 trang 31 Lưu ý: - HS độ cao chữ, cách nối chữ khoảng cách tiếng - Tư ngồi viết, để Hoạt động nối tiếp: - Yêu cầu HS nhà luyện đọc vần Sưu tầm thêm tiếng, từ có vần ĐIỀU CHỈNH: ……………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… _ Toán THỰC HÀNH BÀI 53 -54 (VỞ THT1 T1) I Mục tiêu: Kiến thức: Thực phép cộng, trừ phạm vi Viết phép tính thích hợp với hình vẽ Kĩ năng: Rèn KN làm tính cộng, trừ phạm vi Thái độ: Giáo dục HS tính cẩn thận, ham thích học tốn II Chuẩn bị: Giáo viên: Bộ đồ dùng toán, bảng phụ HS: Bộ đồ dùng học Toán 1, BT III Tổ chức hoạt động dạy - học Khởi động: Trò chơi “ Ai nhanh hơn?” đội thi tiếp sức - GV nhận xét chuyển ý vào Thực hành: PP Luyện tập, thực hành 40 Bài 1(cột 1,2) Tính Làm việc cá nhân - HS nêu yêu cầu tập, cách làm - HS thực hành làm vào bảng HS lên bảng - GV nhận xét – chỉnh sửa, cho HS nhận xét tính chất giao hốn mối quan hệ phép cộng, phép trừ Phép tính trừ phép tính ngược lại với phép cộng - Cho HS đọc lại Khuyến khích HS Mức 3,4 làm hết Bài (cột1) Số? Làm việc cá nhân - HS nêu yêu cầu tập, cách làm - GV lưu ý: Thực phép tính cộng trừ ghi kết vào ô trống tương ứng - Lớp thực hành làm vào Gọi HS lên bảng chữa - Cho HS đọc lại Khuyến khích HS Mức 3,4 làm hết Bài 3(cột 1,3) >,