GIAO AN LOP2TUAN 2

- Biết thực hiện đúng yêu cầu của BT2; bước đầu biết sắp xếp tên người theo thứ tự bảng chữ cái BT3 B/ Chuaån bò : Giaùo vieân : -Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp C/Các hoạt độn[r]

TUẦN Thứ hai ngày 27 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC PHẦN THƯỞNG I/ Muïc tieâu : - Biết ngắt nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Hiểu ND: Câu chuyện đề cao lòng tốt và khuyến khích HS làm việc tốt ( trả lời các CH,1,2,4 ) - HS khá, giỏi trả lời CH3 *KNS:Xác định giá trị: có khả hiểu rõ giá trị thân, biết tôn trọng và thừa nhận người khác có giá trị khác -Thể cảm thông II/ Chuaån bò : - SGK - Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc *PP: -Trải nghiệm, -Thảo luận nhóm – chia sẻ thông tin, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động gv Hoạt động hs Tieát 1.Kieåm tra baøi cuõ: Tự thuật GV gọi hs đọc em đọc bài-trả lời câu hỏi GV nhaän xeùt 2.Bài a) Phần giới thiệu : Hoâm chuùng ta tìm hieåu baøi “Phaàn -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi thưởng” b) Hướng dẫn luyện đọc: HĐ 1:Đọc mẫu -GV đọc mẫu (giọng nhẹ nhàng,cảm động) -Lớp lắng nghe đọc mẫu toàn bài - Yêu cầu đọc câu -Lần lượt nối tiếp đọc câu cho heát baøi Rút từ khó -Rèn đọc các từ : trực nhật,lặng yeân,trao,tuùm tuïm HĐ 2/ Đọc đoạn : -Yêu cầu tiếp nối đọc đoạn trước lớp -Từng em nối tiếp đọc đoạn - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh trước lớp - Hướng dẫn ngắt giọng : - Ba em đọc đoạn bài - Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng số câu dài , câu khó ngắt thống cách đọc - Một buổi sáng , / vào chơi / các câu này lớp -Nêu từ chú thích -Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc HĐ 3/ Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc -Yêu cầu các nhóm thi đọc -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm * Đọc đồng Tieát HÑ /Tìm hieåu noäi dung : -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1, TLCH: Câu 1: Hãy kể việc làm tốt baïn Na ? - Yêu cầu học sinh đọc tiếp đoạn baøi Câu 2: - Theo em , điều bí mật các baïn cuûa Na baøn baïc laø gì ? Câu 3:Em có nghĩ Na xứng đáng thưởng không?Vì sao? Câu 4: - Khi Na phần thưởng , vui mừng ? Vui mừng nào ? *GV ruùt noäi dung baøi HĐ5/ Luyện đọc lại truyện : - Theo dõi luyện đọc nhóm - Yêu cầu các nhóm thi đọc - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh 3) Cuûng coá daën doø : - Giáo viên nhận xét đánh giá - Veà nhaø taäp keå chuyeän naøy hoâm sau chuùng ta hoïc theâm tieát keå chuyeän các bạn lớp túm tụm bàn bạc ñieàu gì / coù veû bí maät laém // - Đây là phần thưởng / lớp đề nghò taëng baïn Na // - Đỏ bừng mặt , / cô bé đứng dậy / bước lên bục // -Hs đọc:bí mật,sáng kiến,lặng lẽ -Đọc đoạn nhóm ( em ) -Caùc em khaùc laéng nghe vaø nhaän xeùt bạn đọc - Các nhóm thi đua đọc bài - Cả lớp đọc - Lớp đọc thầm đoạn -toát bụng, goït buùt chì tieáp baïn Lan,cho bạn Minh nửa cục tẩy -Đọc đoạn -Các bạn đề nghị cô giáo thưởng cho Na vì lòng tốt Na người - Na xứng đáng thưởng , vì người tốt cần thưởng - Na xứng đáng thưởng , vì cần khuyeán khích loøng toát Na vui mừng : đến mức tưởng là nghe nhầm , đỏ bừng mặt - Cô giáo và các bạn vui mừng : vỗ tay vang daäy - Mẹ vui mừng : khóc đỏ hoe mắt - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi - Luyện đọc nhóm TOÁN LUYỆN TẬP I/ Muïc tieâu : - Biết quan hệ dm và cm để viết số đo có đơn vị là cm thành dm và ngược lại trường hợp đơn giản - Nhận biết độ dài đề-xi-mét thước thẳng - Biết ước lượng độ dài trường hợp đơn giản - Vẽ đoạn thẳng có độ dài dm -HS khaù gioûi:baøi 3(coät 3) - Giáo dục HS tính chính xác, cẩn thận II/ Chuaån bò : - Thước 1m C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kieåm tra : GV ghi: 2dm,3dm- 1hs làm bài 2 em Nhận xét HS đọc 2.Bài mới: HS ghi baûng a) Giới thiệu bài: -Hoâm chuùng ta seõ :Luyeän taäp -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi b) Luyeän taäp : Baøi : HD naém moái quan heä dm,cm Y/c hs dùng phấn vạch vào điểm có độ Làm bảng 10cm = 1dm, 1dm = 10cm Tìm vạch dm trên thước dài 1dm trên thước kẻ -Vẽ đoạn thẳng dài 1dm và nêu cách -thực hành làm bài veõ -GV nhấn lại kiến thức Baøi : Y/c HS tìm trên thước vạch 2dm và HS thao tác , HS ngồi cạnh kieåm tra cho dùng phấn đánh dấu - 2dm baèng bao nhieâu xaêngtimet ? (y/c - 2dm = 20cm HS nhìn trên thước trả lời) Baøi : (cột 1,2) Cho HS neâu y/c - Muốn điền đúng ta phải làm gì ? Lưu ý : Khi đổi dm cm ta thêm vào - Suy nghĩ và đổi các số đo từ dm sang cm ngược lại a)1dm=10cm 3dm=30cm 8dm=80cm sau số đo dm chữ số và ngược lại Cho HS laøm baøi Gọi HS sửa bài sau đó nhận xét Baøi : Y/c đọc đề bài - Muốn điền đúng ta phải ước lượng số đo các vật , người đưa Chaúng haïn buùt chì daøi 16 … , muoán ñieàn đúng hãy so sánh độ dài bút chì với 1dm vaø thaáy buùt chì daøi 16cm , khoâng phaûi 16dm Cho HS sửa bài GV nhaän xeùt choát yù :Buùt chì daøi 16cm , gang tay mẹ dài 2dm , bước chaân cuûa Khoa daøi 30cm , beù Phöông cao 12dm 3) Cuûng coá - Daën doø: Ch HS ngồi gần thực hành cùng ño chieàu daøi cuûa caïnh baøn , caïnh gheá , Bieåu döông caù nhaân HS hoïc taäp toát , động viên , khuyến khích cá nhân HS còn chưa tích cực - Chuẩn bị : Số bị trừ – Số trử – Hiệu 2dm=20cm 5dm=50cm 9dm=90cm b)30cm=3dm 60cm=6dm 70cm=7dm Quan sát, cầm bút chì và tập ước lượng Sau đó làm vào HS ngồi cạnh có thể thảo luận với HS đọc bài làm :Bút chì dài 16cm , gang tay mẹ dài 2dm , bước chân cuûa Khoa daøi 30cm , beù Phöông cao 12dm KỂ CHUYỆN PHẦN THƯỞNG A/ Muïc tieâu : - Dựa vào tranh minh hoạ và gợi ý ( SGK ), kể lại đoạn câu chuyện ( BT1, 2, ) - HS khaù gioûi: HS khá giỏi bước đầu kể lại toàn câu chuyện ( BT4) B / Chuaån bò: -Tranh aûnh minh hoïa C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động gv Hoạt động hs KiÓm tra : Coù coâng maøi saét , coù ngaøy neân kim Cho HS nối tiếp kể lại hoàn HS noái tieáp keå chỉnh câu chuyện HS kể toàn câu chuyeän Nhaän xeùt , ghi ñieåm 2.Bài a) Phần giới thiệu : Hoâm chuùng ta seõ keå laïi caâu chuyện đã học qua bài tập đọc tiết trước “ Phần thưởng” b)Híng dÉn kÓ chuyÖn *HĐ1:/Hướng dẫn kể đoạn: a) Keå chuyeän nhoùm : Chia nhoùm , y/c HS quan saùt tranh vaø kể đoạn nhóm Y/c kể hết lượt , sau đó quay lại từ đoạn thay đổi người kể b) Kể chuyện trước lớp : Cho HS đại diện nhóm lên kể Khi HS kể GV có thể đặt câu hỏi gợi yù neáu caùc em coøn luùng tuùng Đoạn : - Na laø coâ beù nhö theá naøo ? - Các bạn lớp đối xử với Na naøo ? - Na làm việc tốt nào ? Đoạn : - Cuoái naêm hoïc , caùc baïn baøn taùn ñieàu gì với ? - Coâ giaùo nghó theá naøo veà saùng kieán cuûa caùc baïn ? Đoạn : - Phần đầu buổi lễ phát thưởng diễn nhö theá naøo ? - Điều gì bất ngờ buổi lễ ? - Khi Na nhận phần thưởng , Na , các bạn , mẹ và cô giáo vui mừng naøo ? GV khuyến khích HS kể ngôn ngữ tự nhiên , tránh đọc thuộc lòng câu chuyeän saùch -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi Hoạt động lớp , nhóm , cá nhân - Dựa theo tranh , kể lại đoạn câu chuyeän HS quan sát tranh SGK , đọc lời gợi ý tranh Tiếp nối kể đoạn câu chuyện trước nhóm Cá nhân các nhóm lên kể Lớp nhận xeùt - … raát toát buïng - … raát quùy Na - Đưa cho Minh mượn cục tẩy , trực nhaät giuùp baïn , … - … điểm thi và phần thưởng - … saùng kieán cuûa caùc baïn raát hay - Cô giáo phát thưởng cho HS Từng HS lên bục nhận phần thưởng - Cô giáo mời Na lên nhận phần thưởng - Na vui mừng tưởng mình nghe nhầm Coâ giaùo vaø caùc baïn voã tay vang daäy Meï Na laëng leõ chaám khaên leân ñoâi maét Nhaän xeùt , tuyeân döông caù nhaân , nhoùm keå hay *HĐ 2/Kể lại toàn câu chuyện Cho HS kể nối tiếp đoạn và HS kể lại toàn câu chuyện Nhaän xeùt , tuyeân döông caù nhaân keå hay 3) Cuûng coá daën doø : Hoûi laïi yù nghóa caâu chuyeän Daën veà nhà kể lại chuyện cho người thân nghe Chuaån bò baøi “ Baïn cuûa Nai nhoû đỏ hoe HS kể , lớp nhận xét các mặt : Nội dung (ý , trình tự ) , diễn đạt (Từ , câu ,sáng tạo) , cách thể (kể tự nhiên với điệu , nét mặt , giọng kể) Hoạt động lớp , cá nhân HS kể chuyện : Từng đoạn , bài Lớp nhận xét Thứ ba ngày 28 tháng năm 2012 TOÁN SỐ BỊ TRỪ-SỐ TRỪ-HIỆU A/ Muïc tieâu: - Biết số bị trừ, số trừ, hiệu - Biết thực phép trừ các số có hai chữ số không nhớ phạn vi 100 - Biết giải bài toán phép trừ -HS khaù gioûi: baøi 2(d) - Giáo dục HS tính chính xác, cẩn thận B/ Chuaån bò : Baûng gaøi , que tính C/Các hoạt động dạy học Hoạt động gv 1.KiÓm tra: 2.Bài mới: a) H§1/ Giới thiệu bài: -Hoâm chuùng ta seõ hoïc baøi:Soá bò trừ-số trừ-hiệu b) H§2: Giới thiệu Số bị trừ - Số trừ – Hiệu Vieát baûng pheùp tính : 59 - 35 = 24 Y/c HS đọc phép tính trên - Trong phép trừ 59 - 35 = 24 thì 59 gọi là số bị trừ , 35 gọi là số trừ , 24 gọi là hiệu (vừa nêu vừa ghi bảng ) Cho HS nhaéc laïi Y/c HS đặt phép tính trừ trên theo cột dọc Sau đó gọi tên các thành Hoạt động hs -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi Hoạt động lớp , cá nhân 59 trừ 35 24 HS quan saùt vaø nghe phần và kết qủa phép trừ c)HÑ3/ Luyeän taäp : Bài : Gọi HS đọc đề bài - Nhìn các số để nối tên các thành phần cho đúng Cho HS laøm baøi Bài : - Đọc đề bài ? Gọi HS đọc bài mẫu Cho HS laøm baøi Lưu ý : Trừ nhẩm theo cột Baøi : Gv hướng dẫn HS tóm tắt GV goïi hoïc sinh giaûi Nhaän xeùt HS neâu HS leân baûng ñaët tính , goïi teân caùc thành phần và kết qủa phép trừ 59 -> Số bị trừ - 35 -> Số trừ 24 -> Hieäu HS laøm baøi Số bị trừ 19 90 87 59 72 34 Số trừ 30 25 50 34 hieäu 13 60 62 72 HS thực a) 38 b) 67 - 12 - 33 26 34 3) Cuûng coá - Daën doø: Gv nhaän xeùt tieát hoïc Tuyên dương em thực tốt -Chuaån bò luyeän taäp c) 55 - 22 33 Hs lên bảng thực Baøi giaûi: Đoạn dây còn lại dài: 8-3=5(dm) Đáp số :5dm CHÍNH TẢ( Tập chép ) PHẦN THƯỞNG A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Chép lại chính xác, trình bày đúng đoạn tóm tắt bài Phần Thưởng ( SGK ) - Làm BT3, BT4, BT( ) a / b BT CT phương ngữ GV soạn B/ Chuaån bò : - Baûng phuï vieát noäi dung caùc baøi taäp chính taû C/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động gv Hoạt động hs Kieåm tra: Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim HS viết bảng lớp , lớp viết bảng : Cho HS lên bảng viết , lớp viết bảng naøng tieân, laøng xoùm , maûi mieát Nhaän xeùt 2.Bài mới: HĐ 1/ Giới thiệu bài -Neâu yeâu caàu cuûa baøi chính taû veà vieát đúng , viết đẹp đoạn tóm tắt bài “ Phần thưởng” HĐ 2/Hướng dẫn tập chép : * Ghi nhớ nội dung đoạn chép : -Đọc mẫu đoạn văn cần chép -Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc thầm - Đoạn văn kể ? - Bạn Na là người nào ? * Hướng dẫn cách trình bày : - Đoạn chép có câu ? Cuối mẫu caâu coù daáu gì? - Những chữ nào bài viết hoa? Tại viết hoa? Chữ đầu đọan văn viết thể nào? * Hướng dẫn viết từ khó : - Đọc cho HS viết các từ khó vào baûng -Giáo viên nhận xét đánh giá HĐ 3/ Đọc bài : GV đọc - *Soát lỗi :Đọc lại để HS soátø bài , tự bắt lỗi HĐ 4/ Chấm bài : -Thu học sinh chấm điểm và nhận xét từ – 10 bài HĐ 5/Hướng dẫn làm bài tập Baøi : - Neâu Y/c baøi ? Cho HS làm mẫu từ đầu tiên Y/c HS laøm baøi - Nhaéc laïi teân baøi -Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Ba em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm hieåu baøi - Keå veà Na - Bạn Na là người tốt bụng - caâu, daáu chaám - Cuối,Đây Chữ đầu câu, đầu đoạn viết hoa.Na tên người.Viết hoa chữ cái đầu tiên, lùi vào ô - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng - Hai em thực hành viết các từ khó trên baûng - ñaëc bieät, nghò, cuoái -HS nhìn baûng vieát -Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm - Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc - Điền vào chỗ trống có âm đầu s / x HS laøm Bài : Viết vào chữ cái a)xao đầu, ngoài sân,chim sâu,câu cá thiếu bảng chữ cái, SGK/11 b)cố gắng,gắn bó,gắn sức,yên lặng HDẫn cách làm, GV sửa bài, ghi HS đọc đề, làm bài vào bài tập, em leân baûng laøm: p,q,r,s,t,u,ö,v,x,y ñieåm Baøi : HDaãn HS hoïc thuoäc loøng baûng -HS thi hoïc thuoäc theo nhoùm chữ cái lớp.( 10 chữ cái) Gv nhận xeùt, tuyeân döông 3) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách đẹp - Ôn lại 29 chữ cái đã học - Chuaån bò : Laøm vieäc thaät laø vui Thứ tư ngày 29 tháng năm 2012 TẬP ĐỌC LAØM VIEÄC THAÄT LAØ VUI A/ Muïc ñích yeâu caàu: - Biết ngắt nghỉ sau các dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Hiểu ý nghĩa: Mọi người, vật làm việc; làm việc mang lại niềm vui.( trả lời các CH SGK ) * -Tự nhận thức thân: ý thức mình làm gì và cần phải làm gì -Thể tự tin: có niềm tin vào thân, tin mình có thể trở thành người cí ích, có nghị lực để hoàn thành nhiệm vụ *GDBVMT:(khai thaùc giaùn tieáp noäi dung baøi) HS luyện đọc và tìm hiểu bài,kết hợp gợi ý học sinh liên hệ(dùng câu hỏi) Qua bài văn em có nhận xét gì sống quanh ta ?(mọi vật,mọi người làm việc thật nhộn nhịp và vui vẻ…)Từ đó liên hệ ý BVMT:đó là MT sống có ích thiên nhiên và người chúng ta B/Chuaån bò : -Bảng phụ viết các từ , các câu thơ cần luyện đọc * PP: Trình bày ý kiến cá nhân , Đặt câu hỏi , Thảo luận nhóm C/Các hoạt động dạy học : Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Kieåm tra: -Gọi em lên bảng đọc bài “Phần -Ba em lên đọc bài và trả lời câu hỏi thưởng” nội dung bài đọc theo yêu cầu -Nhận xét đánh giá ghi điểm em 2.Bài HD91// Giới thiệu bài: - Hoâm chuùng ta tìm hieåu baøi: Laøm -Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi teân baøi vieäc thaät laø vui HĐ 2/Hướng dẫnLuyện đọc: * Đọc mẫu lần : -Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo - Một em khá đọc mẫu lần -Mỗi em đọc câu hết bài * Hướng dẫn phát âm từ khó : -Mời nối tiếp đọc câu Đọc bài cá nhân sau đó lớp đọc đồng - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh - Giới thiệu các từ khó phát âm yêu cầu các từ khó : Quanh, tích tắc, việc, vaûi chín, queùt, saéc, xuaân đọc - Quanh ta/ vật,/ người/ điều laøm vieäc/ - Cành đào nở hoa/ cho sắc xuân rực rỡ, * Hướng dẫn ngắt giọng : / tưng bừng // - Thống cách đọc và cho luyện HS đọc sgk:sắc xuân,rực rỡ,tưng bừng đọc - Giaûng nghóa cho hoïc sinh - Nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Lần lượt đọc nhóm HĐ 3/Đọc đoạn và bài -Yêu cầu nối tiếp đọc đoạn -Thi đọc cá nhân trước lớp - Yêu cầu luyện đọc theo nhóm HĐ 4/Thi đọc: *Đọc đồng - Cả lớp đọc bài HĐ Hướng dẫn tìm hiểu bài Câu 1: - Các vật và vật xung quanh -Một em đọc bài lớp đọc thầm theo ta làm việc gì? - Các vật: đồng hồ báo giờ, cành đào làm đẹp mùa xuân Gà trống đánh thức Câu 2: - Bé làm việc gì? người, tu hú báo mùa vải chín, chim baét saâu - Laøm baøi, ñi hoïc, queùt nhaø, nhaët rau, Câu 3:Đặt câu với từ:rực rỡ,tưng trông em bừng HS đọc Nhieàu HS noái tieáp ñaët caâu *GV ruùt noäi dung với từ “rực rỡ , tưng bừng “ HĐ 6/ Luyện đọc lại GV nhắc HS đọc - Ngày tựu trường cờ , hoa rực rỡ bài với gịong rõ ràng, rành mạch Nhận - Lễ hội dễn tưng bừng xeùt ghi ñieåm HS đọc lại 3) Cuûng coá - Daën doø: Cho HS đọc lại bài HS đọc - Baøi vaên giuùp em hieåu ñieàu gì ? - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò : Baïn cuûa Nai nhoû Có làm việc giúp ích cho gia đình, xaõ hoäi Laøm vieäc vaát vaû, baän roän nhöng coâng vieäc mang laïi cho ta haïnh phúc, niềm vui lớn TOÁN LUYEÄN TAÄP A/ Muïc tieâu: - Biết trừ nhẩm số tròn chục có hai chữ số - Biết thực phép trừ các số có hai chữ số không nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán phép trừ *Khaù gioûi:baøi 2(coät 3),baøi - Giáo dục HS tính chính xác, cẩn thận B/ Chuaån bò : Thước kẻ C /Các hoạt động dạy học : Hoạt động gv Hoạt động hs 1.KiÓm tra Số bị trừ – Số trừ – Hiệu Cho HS neâu teân caùc thaønh phaàn HS neâu teân caùc thaønh phaàn phép trừ : phép trừ 72 – 41 = 31 96 – 55 = 41 Nhaän xeùt cho ñieåm 2.Bài mới: HĐ 1: Giới thiệu bài: -Hoâm chuùng ta seõ hoïc baøi: Luyeän taäp -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi HÑ 2/ Luyeän taäp : Baøi : - Neâu caùch tính ? GV nhaän xeùt Baøi : (CỘT 1,2) Yeâu caàu HS tính nhaåm ñieàn keát quaû Cho HS đọc kết quả, lớp giơ bảng Đ, S Tính từ trái sang phải HS laøm baûng 88 49 64 96 57 - 36 - 15 - 44 - 12 - 53 52 34 20 84 HS làm bài, sửa bài 60-10-30=20 90-10-20=60 60-40 =20 90-30 =60 Baøi : Ñaët tính roài tíùnh hieäu, bieát soá bò trừ, số trừ - Neâu caùch ñaët tính vaø tính ? 80 - 30 - 20 = 30 80 - 50 = 30 - Ñaët thaúng caùc coät theo haøng , tính Y/c HS laøm baøi từ trái sang phải Cho HS sửa bài trên bảng lớp và vào số phép trừ nêu tên gọi 84 77 59 Bài 4: Y/c HS đọc đề bài - Đề bài cho ? Đề bài hỏi ? 53 19 - Để tìm độ dài mảnh vải còn lại ta làm phép 31 53 24 40 tính gì ? - Ñôn vò laø gì ? HS đọc đề toán Y/c HS làm bài , HS sửa bảng lớp HS neâu - Làm phép tính trừ *Bài : Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu - Laø dm trả lời đúng Baøi giaûi: - Coù theå laøm tính neáu thaáy caàn vaø duøng buùt Maûnh vaûi coøn laïi daøi: khoanh tròn vào chữ cái có đáp số đúng 9-5=4(dm) Y/c HS laøm baøi Đáp số :4dm 3) Cuûng coá - Daën doø: Nhận xét , tuyên dương HS làm đúng , HS neâu mieäng keát quaû nhanh lớp nhận xét - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò : Luyeän taäp chung C.60 caùi gheá ĐẠO ĐỨC HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ ( TT ) A Muïc tieâu : - Nêu số biểu học tập, sinh hoạt đúng - Nêu ít lợi việc học tập, sinh hoạt đúng - Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hàng ngày thân - Thực theo thời gian biểu - HS khaù gioûi: -Lập dược thời gian biểu ngày phù hợp với thân -Đồng tình với các bạn biết học tập sinh hoạt đúng B./ĐỒ DÙNG: Vở bài tập C /Các hoạt động dạy và học Hoạt động gv 1.Khởi động: 2.KTBC: Học tập , sinh hoạt đúng -Để học tập sinh hoạt đúng ta làm gì -Câu thành ngữ nói việc học tập sinh hoạt đúng giờ? Nhaän xeùt 3.Bài mới: a)GT: - Học tiết bài : sinh hoạt, học tập đúng b)Các hoạt động: Hoạt động1 : Thực hành Phaùt bìa maøu cho HS , noùi qui ñònh choïn màu : đỏ – tán thành ; xanh – không tán thaønh ; traéng – khoâng bieát Đọc các ý kiến : a) Trẻ em không cần học tập , sinh hoạt đúng b) Học tập đúng giúp em mau tiến c) Cùng lúc em có thể vừa học, vừa chơi d)Sinh hoạt đúng có lợi cho sức khoẻ Y/c HS giaûi thích lí KL: Học tập , sinh hoạt đúng có lợi cho sức khoẻ và cho việc học tập thân Hoạt động2 :Xếp lại thời gian biểu hợp lí Cho HS ngồi gần trao đổi thứ tự thời gian biểu mình đã hợp lí chưa ? GVKL Hoạt động hs - HS haùt - Lập thời gian biểu hợp lý - Giờ nào việc HS nhaéc laïi Hoạt động nhóm , lớp, cá nhân HS laéng nghe vaø giô taám bìa mình choïn sau moãi yù kieán Sau đó nêu lí Lớp nhận xét , bổ sung yù kieán Hoạt động 3: Thảo luận nhóm: Hoạt động lớp, nhóm , cá nhân GV chia học sinh nhóm ghi lại thời gian HS trao đổi , trình bày bieåu cuûa baûn thaân 1.Aên côm 2.đi đến trường 3.veà nhaø 4.nghæ ngôi 5.chơi,đọc truyện 6.tự học -HS trao đổi thời gian biểu KL:Cần học tập sinh hoạt đúng để bảo mình hợp lý chưa,thực đảm sức khỏe,học hành mau tiến -Học sinh trình bày thời gian 3/) Vận dụng biểu trước lớp -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học HS đọc lại : -Giờ nào việc -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học -Việc hôm để ngày mai Thứ năm ngày 30tháng năm 2012 CHÍNH TẢ Nghe – Viết ) LAØM VIEÄC THAÄT LAØ VUI A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Biết thực đúng yêu cầu BT2; bước đầu biết xếp tên người theo thứ tự bảng chữ cái (BT3) B/ Chuaån bò : Giaùo vieân : -Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp C/Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.kieåm tra -Mời em lên bảng viết các từ giáo viên đọc - Lớp thực viết vào bảng -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cuõ 2.Bài mới: HĐ1/ Giới thiệu bài -Baøi vieát hoâm caùc em seõ vieát baøi:Laøm vieäc thaät laø vui HĐ 2/Hướng dẫn nghe viết : * Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - Treo bảng phụ GV đọc đoạn trích - Đoạn trích nói ? - Bé làm việc gì? - Beù thaáy laøm vieäc nhö theá naøo ? * Hướng dẫn cách trình bày : - Đoạn này có câu? - Caâu naøo coù nhieàu daáu phaåy nhaát? - Mở sách và đọc câu * Hướng dẫn viết từ khó : -Hai em lên bảng viết các từ : :sắt , moãi , saùng kieán -Nhaän xeùt baøi baïn -Hai em nhaéc laïi teân baøi em đọc lại – Hs đọc thầm - Veà Beù - Beù laøm baøi , ñi hoïc , queùt nhaø , nhaët rau , chơi với em - … baän roän nhöng raát vui - Tìm từ dễ lẫn và khó viết - Yêu cầu lớp viết bảng các từ khó HÑ3/ Nghe vieát GV đọc bài cho HS viết HĐ4/Soát lỗi chấm bài : -Thu học sinh chấm điểm và nhận xeùt HĐ5//Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2: Chia lớp thành các nhóm , phát cho nhóm tờ giấy Y/c 2’ các nhóm phải ghi các chữ bắt đầu g / gh Sau đó các nhóm trình bày GV + HS đếm số từ đúng , đội nào đúng nhiều đội đó thắng Baøi : Y/c HS xếp lại chữ cái : A , H, L , D, B theo thứ tự bảng chữ cái - Tên các bạn xếp theo nhö theá Nhaän xeùt 3) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ tư ngồi viết và trình bày -Về nhà học thuộc chữ cái đã học Nhaän xeùt tieát hoïc -3 caâu -Caâu - Nêu các tư khó và thực hành viết baûng rau , baän roän , nhaët , cuõng -HS viết bài vào -Nhìn bảng để soát và tự sửa lỗi buùt chì - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm gaø,gan,gheá,gheùt - A, B, D, H, L - An , Baéc , Duõng , Hueä , Lan TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG A/ Muïc tieâu: - Biết đếm, đọc, viết các số phạm vi 100 - Biết viết số liền trước, số liền sau số cho trước - Biết làm tính cộng, trừ các số có hai chữ số không nhớ phạm vi 100 - Biết giải bài toán phép cộng -HS khaù gioûi: baøi 2( e,g), baøi 3(coät) B/ Chuaån bò : Baûng phuï C/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kieåm tra: 2.Bài mới: *HĐ1/ Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta thực bài: -Vài em nhắc lại tên bài Luyeän taäp chung *HÑ2/Luyeän taäp : Baøi 1: Vieát caùc soá HS làm bài , sửa bài miệng , lớp Cho HS laøm baøi nhaän xeùt a)40,41,42,43,44,45,46,47, Y/c HS đọc lại số tròn chục từ bé đến lớn 48,49,50 và ngược lại b)68,69,70,71,72,73,74 c)10,20,30,40 Bài : - Số liền trứơc nằm vị trí nào - Liền trước số đã cho Liền sau số đã cho soá ? Coøn soá lieàn sau ? HS laøm baøi, suûa baøi Cho HS làm bài Y/c HS sửa bài miệng a)60 b)100 c)88 d)0 lớp đưa bảng Đ , S e)75 g)87,88 Baøi : Ñaët tính roài tính - Neâu caùch ñaët tính vaø tính ? Cho HS làm trên học toán Bài : Cho HS đọc đề bài - Bài toán cho gì , hỏi gì ? - Muốn tìm số HS lớp ta làm nào? - Ñôn vò laø gì ? Cho HS làm bài HS lên bảng lớp sửa baøi - Ñaët thaúng coät caùc haøng vôi Tính từ phải sang trái a) 32 87 96 44 + + 43 35 54 34 75 52 42 78 b) 21 53 + 57 10 78 43 HS neâu - Lấy số HS lớp 2A cộng số HS lớp 2B - Hoïc sinh HS laøm baøi Baøi giaûi: Số học sinh tập hát lớp: 18+21=39(hoïc sinh) Đáp số:39 học sinh 3) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học -Tuyên dương em học tốt LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ NGỮ VỀ HỌC TẬP: DẤU CHẤM HỎI A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Tìm các từ ngữ có tiếng học, có tiếng tập ( BT1) - Đặt câu với từ tìm (BT2); biết xếp lại trật tự các từ câu ( BT3); biết đặt dấu chấm hỏi vào cuối câu hỏi ( BT4 ) B/ Chuaån bò : - VBT; Baûng phuï ghi noäi dung baøi taäp C/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Kiểm tra : Từ và câu Cho moät soá hoïc sinh laøm laïi baøi 2,4 HS nêu , lớp nhận xét - Tìm từ : Hoạt động học sinh Chỉ đồ dùng học sinh Chæ tính neát cuûa hoïc sinh Nhaän xeùt 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tìm hiểu “ Từ ngữ học tập-Dấu chấm hỏi” - Nhaéc laïi teân baøi b)Hướng dẫn làm bài tập: *HĐ1/Hướng dẫn làm bài tập1: Tìm các từ có tiếng : học, tập Hoạt đọâng lớp , nhóm , cá nhân Chia lớp thành nhóm Phát cho nhóm tờ giấy , y/c nhóm 1, 2, 3viết vào giấy từ có tiếng học , các HS trao đổi , trình bày : nhóm còn lại ghi từ có tiếng tập Sau đó cho các nhóm trình bày Nếu nhóm - Có tiếng học : học hành, học tập, học sau có từ trùng với nhóm trứơc thì hỏi, học lỏm, học mót, học phí, học sinh, học kì, học đường, năm học, … không nêu mà nêu từ - Có tiếng tập : tập đọc , tập viết , tập HĐ 2/Hướng dẫn làm bài tập2: làm văn , tập toán … - Với từ đăït câu học sinh nhóm đứng lên lần -Đặt câu phải đủ ý , diễn đạt nội lượt đọc câu mình đã đặt : dung mình caàn neâu VD: -Nhaän xeùt * Em hoïc haønh chaêm chæ * Em thích môn tập đọc HĐ 3/Hướng dẫn làm bài tập3: Cho HS đọc đề bài - Xếp từ câu đã cho thành câu Gọi HS đọc câu mẫu - Để chuyển câu Con yêu mẹ thành câu - Con yeâu meï -> Meï yeâu , bài mẫu đã làm nào ? Tương tự , hãy nghĩ cách - Sắp xếp lại các từ câu Đổi chỗ chuyển các từ câu còn lại để tạo từ và từ mẹ cho … HS làm bài, sửa bài câu viết vào * Baùc Hoà raát yeâu thieáu nhi Nhaän xeùt -> Thieáu nhi raát yeâu Baùc Hoà … -> Baïn thaân nhaát cuûa em laø Thu HĐ 4/Hướng dẫn làm bài tập 4: Đặt dâu câu thích hợp vào ô trống cuối moãi caâu Y/c HS đọc các câu bài Đọc các câu - Ñaây laø caùc caâu gì ? - Khi vieát caâu hoûi , cuoái caâu ta vieát daáu - Caâu hoûi - Vieát chaâm daáu hoûi gì ? Cho HS viết lại các câu và đặt dấu Lớp viết bài vào , sửa bài -Teân em laø gì? chaám hoûi vaøo cuoái caâu -Em học lớp mấy? -Tên trường em là gì? 3) Cuûng coá - Daën doø: - Để tạo câu ta có thể làm nào - - … ta có thể thay đổi vị trí các từ ? caâu - Cuoái caâu hoûi phaûi ghi daáu gì ? - - Cuoái caâu coù daáu chaám hoûi Nhaän xeùt , tuyeân döông - Veà xem laïi baøi - Chuẩn bị : Từ vật – Câu kiểu Ai laø gì ? TN&XH Bé x¬ng I/ Môc tiªu Sau bµi häc: - HS có thể hiểu rằng, cần đứng, ngồi đúng tư và không mang vác vật nặng để cột sống không cong vẹo - Nhận biết xương, cách đi, đứng, ngồi đúng tư II/ §å dïng d¹y häc - Tranh vÏ bé xư¬ng, phiÕu rêi ghi tªn mét sè khíp xư¬ng - Dự kiến các hoạt động: Tổ chức HĐ theo lớp, cặp, trò chơi III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trò A KiÓm tra bµi cò: - Kể tên các quan vận động thể - HS nêu : xương và là các quan ? vận động thể B Bµi míi 1.Giíi thiÖu bµi LuyÖn tËp Bíc 1: Lµm viÖc theo cÆp - GV yªu cÇu HS gi¸m s¸t h×nh vÏ bé - HS thùc hiÖn nhiÖm vô xư¬ng (SGK) vµ chØ vÞ trÝ nãi lªn bé xư¬ng Bứơc Hoạt động lớp - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ bé - HS thùc hiÖn nhiÖm vô - HS lªn b¶ng xư¬ng vµ chØ vÞ trÝ nãi lªn bé xư¬ng - HS chØ vµo tranh nãi tªn xư¬ng ,khíp - Theo em h×nh d¹ng kÝch thưíc c¸c xxư¬ng ư¬ng cã gièng kh«ng? - HS g¾n c¸c phiÕu rêi ghi tªn xư¬ng - Nªu vai trß cña hép sä, lång ngùc, cét sèng vµ c¸c khíp xư¬ng như: C¸c tư¬ng øng khíp b¶ vai, khíp khuûu tay, khíp ®Çu - Kh«ng gèi - KÕt luËn: Bé xư¬ng cña c¬ thÓ gåm nhiÒu xư¬ng kho¶ng 200 chiÕc víi kÝch thíc lín nhá kh¸c - Hoạt động 2: Thảo luận + Bước 1: Hoạt động theo cặp cột - HS quan s¸t 2,3 sèng cña b¹n nµo bÞ cong ? T¹i ? - HS nh×n h×nh tr¶ lêi + Bíc 2: H§ c¶ líp - T¹i hµng ngµy chóng ta ph¶i - V× chóng ta ®ang ë tuæi lín nªn xư¬ng ngồi ,đi đứng đúng tư - Ta cần làm gì để xương phát triển tốt còn mềm - T¹i kh«ng nªn mang v¸c c¸c vËt - Cã thãi quen ngåi häc ng¾n nÆng ? - NÕu mang x¸ch vËt nÆng sÏ bÞ cong vÑo *KÕt luËn : chóng ta ®ang ë ®ộ tuæi cét sèng lín xư¬ng cßn mÒm nÕu ngåi häc kh«ng ng¾n bµn ghÕ kh«ng phï hợp dẫn đến cong vẹo cột sống Hoạt động 3: Trß ch¬i xÕp h×nh - Chia líp theo nhãm - HS ngåi theo nhãm - GV ph¸t cho mçi nhãm bé tranh - C¸c nhãm lµmviÖc xương đã cắt rời - GV hưíng dÉn : th¶o luËn ghÐp c¸c h×nh xư¬ng t¹o thµnh bé xư¬ng - GV quan s¸t c¸c nhãm - NX khen các nhóm trả lời đúng Cñng cè dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc ATGT I Mục tiêu: AN TOÀN VÀ NGUY HIỂM KHI ĐI TRÊN ĐƯỜNG - Nhận biết nào là hành vi an toàn và nguy hiểm người bộ, xe đạp trên đường - HS nhận biết nguy hiểm thường có trên đường phố Biết phân biệt hành vi an toàn và nguy hiểm.khi trên đường, biết cách ngõ hẹp, nơi hè đường bị lấn chiếm, qua ngã tư - Đi trên vỉa hè, không đùa nghịch lòng đường để đảm bảo an toàn II Đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ III Hoạt động dạy học HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A Kiểm tra B Bài Hoạt động : Giới thiệu an toàn và nguy hiểm - GV đưa tình để giải thích - HS nêu các hành vi nguy hiểm nào là không an toàn - GV kết luận - Chia nhóm, nhóm quan sát - Quan sát và nêu nội dung tranh tranh SGK - GV kết luận hành vi an toàn và nguy hiểm Hoạt động 2: Thảo luận phân biệt hành vi an toàn và nguy hiểm - GV nêu tình SGK - Bày tỏ ý kiến mình - GV kết luận - Nói đường mình đến trường, chú ý - Hoạt động : An toàn trên đường đến tránh xe qua đường, quan sát trước trường qua đường - GV kết luận C Củng cố, dặn dò : Thực tốt ATGT Thứ sáu ngày 31 tháng năm 2012 TẬP VIẾT CHỮ HOA Ă, A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Viết đúng chữ hoa Ă, ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ - Ă Â ) chữ và câu ứng dụng: Ă ( dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ ) Ăn chậm nhai kĩ ( lần ) B/ Chuaån bò : - Mẫu chữ hoa Ă, đặt khung chữ , - cụm từ ứng dụng - Vở tập viết C/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kieåm tra: chữ Hoa A Gọi HS lên viết vào bảng lớp  nhận -HS lên bảng viết xeùt 2.Bài mới: HĐ1/ Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta tập viết chữ hoa -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi Ă, và số từ ứng dụng có chữ hoa AÊ,A HĐ 2/Hướng dẫn viết chữ hoa : * Quan sát số nét quy trình viết chữ Ă,Â: -Yêu cầu quan sát mẫu và trả lời : Ă -Chữ Ă, có điểm gì giống và khác ? -Caùc daáu troâng nhö theá naøo ? GV: Dấu phụ trên chữ Ă là nét cong dưới,nằm chính đỉnh A Daáu phuï treân ñænh A goàm hai neùt thaúng xieân noái nhau, troâng nhö moät chieác nón úp xuống chính đỉnh A gọi là daáu muõ GV viết chữ Ă, lên bảng * Hoïc sinh vieát baûng - Yêu cầu viết chữ hoa Ă, vào không trung và sau đó cho các em viết vào baûng HĐ 3/Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng -Giúp HS hiểu nghĩa câu ứng dụng: “ Khuyên ăn chậm nhai kĩ để dày tiêu hoá thức ăn dễ dàng’’ HS quan sát và nhận xét độ cao các chữ -Tìm chữ có độ cao 2,5 li ? -Những chữ có độ cao li ? -Khoảng cách các chữ (tiếng) là chữ o Lưu ý : Đặt dấu trên và chữ I & aâ GV viết mẫu chữ trên dòng kẻ lưu ý điểm cuối chữ Ă nối liền chữ bắt đầu chữ n *- Yêu cầu viết chữ hoa :Ăn viết vào  -Viét chữ A & có dấu phụ -HS neâu -HS laëp laïi - Lớp theo dõi và thực viết vào không trung sau đó bảng Ăn chậm nhai kĩ -HS đọc câu ứng dụng AÊ, h, k n, c, aâ, m, a, i HS quan saùt - Thực hành viết vào bảng baûng HĐ 4/Hướng dẫn viết vào : -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh HĐ 5/Chấm chữa bài -Chấm từ - bài học sinh -Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm 3) Cuûng coá - Daën doø: Nhắc HS lưu ý cách viết chữ Ă, -Viết phần luyện thêm nhà -Nhaän xeùt tieát hoïc - Viết vào tập viết -Nộp từ 5- em để chấm điểm -Veà nhaø taäp vieát laïi nhieàu laàn vaø xem trước bài TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG A/ Muïc tieâu : - Biết viết số có hai chữ số thành tổng số chục và số đơn vị - Biết số hạng, tổng - Biết số bị trừ, số trừ, hiệu - Biết làm tính cộng, trừ các số có hai chữ số không nhờ phạm vi 100 - Biết giải bài toán phép trừ -HS khaù gioûi: baøi 1(2 soá sau),baøi 3(2 pheùp tính sau),baøi B/ Chuaån bò : Baûng phuï C/Các hoạt động dạy và học Hoạt động gv Hoạt động hs KiÓm tra: 2.Bài mới: HĐ 1) Giới thiệu bài: -Hoâm chuùng ta hoïc baøi:Luyeän taäp -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi chung HÑ 3) Luyeän taäp : Bài 1: HS đọc yêu cầu bài toán HS làm bài  lên bảng sửa 25=20+5 Bài 2: HS đọc đề nêu yêu cầu bài toán HS làm bài vào HS sửa bài trên bảng phụ -HS đọc yêu cầu bài toán 62=60+2 99=90+9 87=80+7 39=30+9 85=80+5 -HS nêu yêu cầu bài toán Soá haïng 30 52 Soá haïng 60 12 10 Toång 90 64 19 Số bị trừ 90 66 19 25 Số trừ Hieäu 60 30 52 14 19 15 10 Baøi 3: (3 phép tính đầu) HS đọc yêu cầu bài toán GV – Khi ñaët tính doïc ta caàn löu yù ñieàu gì ? - HS trả lời - Khi laøm tính coäng ta coäng haøng 48 65 94 nào trước ? + - GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS 30 11 42 Baøi 4: 78 54 52 HS đọc bài toán - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? HS toùm taét, HS leân giaûi baûng Toùm taét : - HS nêu yêu cầu bài toán Meï vaø chò haùi : 68 quaû quyùt Giaûi Meï haùi : 32 quaû quyùt Số quýt chị hái là : Chò haùi : ….quaû quyùt ? 68 – 32 = 36 (quaû quyùt) Đáp số : 36 (quả quýt) *Baøi 5: (HS K,G) GV hướng dẫn học sinh 3) Cuûng coá - Daën doø: Gv nhaän xeùt tieát hoïc HS thực Tuyên dương em học tốt 1dm=10cm 10 cm=1dm Chuaån bò : laøm kieåm tra TẬP LÀM VĂN CHAØO HỎI TỰ GIỚI THIỆU A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Dựa gợi ý vào tranh vẽ, thực đúng nghi thức chào hỏi và tự giới thiệu thân ( BT1, BT2) - Viết tự thuật ngắn ( BT3) -HS khaù gioûi: GV nhắc HS hỏi gia đình để nắm vài thông tin BT3 ( ngày sinh, nơi sinh, quê quán ) * -Tự nhận thức vể thân -Giao tiếp, cởi mở, tự tin giao tiếp, biết lắng nghe ý kiến người khác -Tìm kiếm và xử lí thông tin B/ Chuaån bò : VBT * PP: -Trải nghiệm , Làm việc nhóm – chia sẻ thông tin, Đóng vai C/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Kieåm tra: Kieåm tra VBT 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : - Moät em nhaéc laïi teân baøi Hôm các em học bài:Chào hỏi.Tự giới thiệu b) Hướng dẫn làm bài tập : H§1 Hướng dẫn làm bài tập1,2: Bài 1: - Đọc y/c bài Cho HS thảo luận nhóm và cho các nhóm Đọc đề bài leân trình baøy HS trao đổi ,phân vai theo tình để trình bày : Thực hành theo cặp Chaøo meï ñi hoïc phaûi leã pheùp , vui veû - Con chaøo meï ñi hoïc aï !/ - Meï ôi ! Con ñi hoïc ñaây Chào thầy cô đến trường phải lễ độ - Em chaøo coâ aï ! / - Em chaøo coâ Chào bạn gặp trường Nhaän xeùt , tuyeân döông  Khi chào , lời nói và thái độ phải tỏ tôn giọng vui vẻ , hồ hởi và lễ phép người lớn ; vui vẻ, - Chào cậu / -Chào Thanh / - Chào baïn hồ hởi vơi bạn cùng lứa tuổi Lớp nhận xét : Cách diễn đạt và Baøi 2: Treo tranh , y/c HS quan saùt tranh vaø neâu trình baøy - Vẽ Bóng Nhựa , Bút Thép và Mít - Tranh vẽ ? - Chào cậu , chúng tớ là Bóng - Bóng Nhựa , Bút Thép chào Mít và tự Nhựa , Bút Thép , Chúng tớ là HS giới thiệu nào ? lớp - Mít chào Bóng Nhựa , Bút Thép và tự - Chào cậu Tớ là Mít Tớ giới thiệu nào ? - Nêu nhận xét cách chào hỏi và tự giới thành phố Tí Hon HS neâu thieäu cuûa nhaân vaät tranh ?  bạn HS chào hỏi , tự giới thiệu để làm quen lịch , đàng hoàng , bắt tay thân mật người lớn Các em hãy học cách chào hỏi , tự giới thiệu các bạn GV nhaän xeùt choát yù H§2 Hướng dẫn làm bài tập3: Đọc y/c bài - Hãy viết tự thuật vào Cho nhiều HS đọc bài làm , lắng nghe và nhaän xeùt 3) Cuûng coá - Daën doø: -Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học HS làm bài Sau đó đọc bài làm mình , lớp nhận xét KĨ THUẬT : GẤP TÊN LỬA ( Tiết 2) I/ MỤC TIÊU: - Kiến thức : Học sinh biết gấp tên lửa - Kỹ : Gấp tên lửa - Thái độ : Học sinh hứng thú và yêu thích gấp hình II/ CHUẨN BỊ : - Giáo viên : Mẫu tên lửa - Học sinh : Giấy thủ công, giấy nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T HOẠT ĐỘNG CỦA GV G 35’ 1.Bài cũ : Gọi HS thực hành gấp tên lửa -Nhận xét, đánh giá 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Thực hành: -Em nhắc lại cách gấp Gợi ý : Trang trí sản phẩm -Đánh giá sản phẩm -Tổ chức thi phóng tên lửa -Nhắc nhở trật tự, an tồn phóng tên lửa Nhận xét 3.Củng cố : Gíao dục tư tưởng Nhận xét Hoạt động nối tiếp : Dặn dò TUẦN 2: HOẠT ĐỘNG CỦA HS PPHÁP -1 em gấp PPkiểm tra -Gấp tên lửa / tiếp PPthực hành -1 em nhắc lại bước gấp -Cả lớp thực hành -Thi phóng tên -Tập gấp tên lửa SINH HOẠT SAO I Mục tiêu: - HS hiểu vai trò, trách nhiệm mình sinh hoạt Sao - Biết thể trách nhiệm mình các bạn - Biết yêu trường, mến lớp II Tổ chức hoạt động: - Học thuộc bài hát”Hành khúc Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh” - Biết chủ điểm tháng II Chuẩn bị: Tập họp lớp, phân chia Sao nhi đồng III Tiến hành: * Hoạt động GV *HĐ1: Yêu cầu HS hát bài: “ Thật là hay” *HĐ2: Giới thiệu chủ điểm tháng - Chủ điểm tháng 9:Truyền thống nhà trường - Bài hát thực hiện:Hành khúc Đội TNTP Hồ chí Minh *Phổ biến kế hoạch công tác Sao tháng 9: - Chuẩn bị tốt cho lễ khai giảng -Phát động tham gia đọc báo nhi đồng - Đăng ký thi đua đợt - Thực VS và ngoài lớp - Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống - Không ăn quà vặt, vứt rác bừa bãi - Thực nội quy nhà trường:”5 biết, nhớ, không” * HĐ3: Chia phân Sao - GV chia lớp theo - Gv đặt tên - Hướng dẫn bầu Sao trưởng, phó - GV công bố kết bầu chọn cho lớp, giới thiệu các bạn bầu chọn lên trước lớp - GV giao nhiệm vụ cho Sao trưởng * HĐ4: Sinh hoạt văn nghệ * Hoạt động học sinh - Cả lớp hát - HS nhắc lại - Các Sao thảo luận đưa ý kiến bầu chọn -HS lắng nghe IV Nhận xét, đánh giá: Các em tự nhận xét, đánh giá các bạn tiết sinh hoạt