giao an buoi chieu lop2tuan 11 den tuan 15

*Củng cố về tìm số hạng chưa biết , về bảng cộng có nhớ II.. cho em nghe. Viết xong em đọc lại bài phát hiện chỗ sai.. MỤC TIÊU:.. *Củng cố bảng trừ đã học để thực hện phép trừ dạng 3[r]

(1)

Thứ ba /01 / 11/ 2010 TUẦN 11

MÔN: TẬP ĐỌC ĐI CHỢ I Mục tiêu

Nghỉ sau dấu câu cụm từ - Biết phân biệt giọng đọc lời nhân vật

- Hiểu ngốc nghếch, buồn cười cậu bé truyện II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC TIẾT 1

Hoạt động Thầy Hoạt động Trò

v Luyện đọc a/ Đọc mẫu

- GV đọc mẫu lần

- Chú ý giọng kể thong thả, hài hước

- Lời cậu bé: ngờ nghĩnh

- Lời bà: hiền từ không nén buồn cười

- Nhấn giọng từ ngữ: hớt hải, bát nào, phì cười, ba chân bốn cẳng, đồng

b/ Luyện phát âm từ khó, dễ lẫn - Gọi HS luyện đọc câu tìm

từ khó e/ Thi đọc

- Tổ chức cho HS thi đọc đoạn thi đọc

+ Giọng người dẫn chuyện: thong thả, chậm rãi

+ Giọng cậu bé: ngô nghê

+ Giọng bà: nhẹ nhàng, không nén buồn cười

- Nghe, theo dõi đọc thầm theo

- Nối tiếp đọc, phát từ khó Mỗi HS đọc câu

- đến HS đọc, lớp đọc đồng từ ngữ: tương, bát nào, hớt hải, ba chân bốn cẳng

- Tìm cách đọc luyện đọc câu: đựng mắm?/

- Đọc đoạn- đọc - Các nhóm cử đại diện thi đọc

vCủng cố – Dặn dò Nhận xét tiết học

(2)

Đọc từ ngữ khó: tương, bát nào, hớt hải

- Nghỉ sau dấu câu cụm từ - Biết phân biệt giọng đọc lời nhân vật

Hiểu ngốc nghếch, buồn cười cậu bé truyện II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC TI T 2Ế

v Tìm hiểu

- Bà sai cậu bé đâu?

- Cậu bé chợ mua gì? - HS đọc đoạn 2, sau hỏi: - Vì gần tới chợ, cậu bé lại

quay về?

- Vì bà phì cười nghe cậu hỏi?

- Yêu cầu HS đọc đoạn sau hỏi

- Lần sau cậu quay nhà hỏi bà điều gì?

- Nếu bà em trả lời cậu sao?

- Gọi HS đọc tồn u cầu tìm từ ngữ cho thấy cậu bé vội hỏi bà?

v Thi đọc theo vai

- Gọi HS đọc theo vai - Nhận xét

HS đọc đoạn trả lời câu hỏi - HS đọc thành tiếng, lớp

đọc thầm theo

- Bà sai cậu bé chợ

- Mua đồng tương, đồng mắm - Đọc

- Vì cậu khơng biết bát đựng tương, bát đựng mắm

- Vì cậu ngốc nghếch, bát đựng mà chẳng

- HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm

- Bà đồng mua mắm, đồng mua tương

- Trời ơi, đồng mua mắm, đồng mua tương mà chả được./ Cháu tơi ngốc q! Việc phải phân biệt tiền

- Đọc nêu từ ngữ: hớt hải, ba chân bốn cẳng

- Chú ý đọc giọng nhân vật mục tiêu

- Đọc

- Trả lời theo suy nghĩ

vCủng cố – Dặn dò

Theo em cậu bé đáng cười chỗ nào? Nhận xét tiết học

(3)

*Hs thuộc nêu nhanh bảng trừ từ 11 trừ cho số tính nhẩm , thực phép tính trừ

*Củng cố tìm số hạng chưa biết , bảng cộng có nhớ II CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y – H CẠ Ọ

Hoạt động dạy Hoạt động học

* HƯỚNG DẪN HS LÀM BÀI: B1: Tính

- Nêu bảng cộng 11 trừ số : B2: Đặt tính tính

- Nêu cách đặt tính , cách tính

B3 : Tìm x

B4 : Tóm tắt

Có : 51 kg mận Bán : 26kg mận

Còn : .kg mận ?

11 – = 11 – = 11 - = 11 – = 11 – = 11 – = 11 – = 11 – = 51 – 34 41 – 25 31 – 19 81 – 62

51 41 31 81 - - - - 17 32 24 25

HS nêu cách tìm số hạng tổng x + 23 = 41 54 + x = 81 x + 25 = 41 *HS đọc đề ,tóm tắt em lên bảng ,lớp làm vào

Bài giải:

Số kg mận Vừ lại : 51 – 36 = 15 ( kg )

ĐS : 15 kg

*Củng cố - Dặn dò :

HS đọc bảng trừ 11 trừ số Chuẩn bị 12 trừ số 12-8

(4)

*RKN NVN : biết kể ông , bà ( người thân )thể tình cảm ơng bà , người thân

*RKNV : viết lại điều em vừa kể thành đoạn văn ngắn + câu II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

* HƯỚNG DẪN HS LÀM BÀI: B1:Hãy điền từ ngữ sau vào trống thích hợp để lập thành câu văn hồn chỉnh: nhanh nhẹn, bạc trắng, kể chuyện cổ tích, động viên, trông nom nhà cửa, thỏi cơm nấu nước

B2 Trả lời câu hỏi:

- Ông, bà ( ông ) em tuổi ?

-Mái tóc, nước da, bước, đi, dáng đứng bà sao?

-Sức khoẻ bà nào? -Bà thường dặn dò em nào? -Em hay giúp bà làm

-Em nghỉ bà ?

B2 Dựa vào bt2 viết đoạn văn ngắn từ -5 câu , kể ông bà em

GV chấm điểm số viết tốt

*HS thảo luận nhóm đơi -Mái tóc bà

-Bước bà khơng cịn cách vài năm

-Ngày bà kể cho em nghe -Thường ngày ba má em làm, bà nhà .và cho chúng em ăn -Bà em cố gắng học giỏi HS thảo luận nhóm trả lời miệng

- Hs làm vào

- Nhắc nhở cần viết rõ ràng , đặt câu cho Viết xong em đọc lại phát chỗ sai Nhiều học sinh đọc viết , lớp nhận xét

- Nhận xét tiết học , yêu cầu học sinh hoàn thành viết , viết lại vào

*Củng cố- Dặn dò: Nhận xét tiết học

(5)

LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU:

*Củng cố bảng trừ học để thực hện phép trừ dạng 32 -8 làm toán giải toán

*Củng cố cách tìm 1số hạng biết tổng số hạng II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

* HƯỚNG DẪN HS LÀM BÀI: B1 Tính

B2 Đặt tính tính hiệu ,biết số bị trừ số trừ :

B3 HD tóm tắt :

Hồng có : 32 nhãn Hồng cho : nhãn Hồng cịn : nhãn ? B4 Tìm x

Nêu cách tính HS làm bảng

42 32 72 42 52 *Nêu tên thành phần phép tính trừ

Nêu cách đặt tính cách tính em lên giải ,lớp làm vào

42 ; 62 ; 52 *HSđọc đề , mạn đàm ,tóm tắt 1em lên bảng tóm tắt , 1em giải

*HS nêu cách tìm số hạng chưa biết x +6= 52 ; + x =42

HS nêu lại cách đặt tính cách tính

*Củng cố-Dặn dị Nhận xét tiết học

(6)

I MỤC TIÊU:

*Củng cố kiến thức ,rèn kĩ thực phép trừ dạng 12 trừ số *Củng cố kĩ giải tốn có lời văn

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

* HƯỚNG DẪN HS LÀM BÀI: B1 Tính nhẩm

Muốn tính nhẩm đựơc em dựa vào đâu ?

B2 Đặt tính tính

HD hs nêu cách đặt tính ,cách tính

B3 Tìm x :

Nêu cách tìm số hạng chưa biết

B4 Vừa gà vừa thỏ có 62 ,trong đó có 19 thỏ Hỏi có gà ?

*Muốn tính nhẩm đựoc em phải dựa bảng trừ

Một số hs đọc báng trừ

12 – 12 – 12 - 12 – 10 12 – 12 - 12 – 12 – 2em lên bảng, lớp làm vào tập a) 82 - 27 52 – 15 b) 73 + 19 26 + 36 2em lên bảng lớp làm bảng x + 18 = 52 27+ x= 82 HS mạn đàm ,tóm tắt giải

Bài giải Con gà có là: 62 – 19 = 43( gà)

Đáp số: 43 gà

*Củng cố-Dặn dò Nhận xét tiết học

LUYỆN TỪ VÀ CÂU:

(7)

I MỤC TIÊU:

- Củng cố mở rộng hệ thống hóa vốn từ liên qua đến đồ dùng công việc nhà II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC

* HƯỚNG DẪN HS LÀM BÀI: 1)Tìm viết từ vào chỗ trống theo yêu cầu sau:

a)Từ đồ dùng để nấu ăn nhà b)Từ đồ dùng phục vụ cho việc ăn uống nhà :

c)Từ đồ dùng phục vụ cho việc nghỉ ngơi giải trí nhà

2)Điền dấu phẩy vào chỗ thích hợp vào câu sau:

a)Vỏ bàng xù xì hung dày bánh đa nướng b)Gà chưa gáy lần thứ ba bà em dậy

c)Bà đun bếp nồi cám sôi sùng sụcnồi cơm sôi lọc bọc siêu nước réo ù ù

HS thảo luân nhóm lớn

N1,N2 câu a ; N3,N4câu b ; N5,N6 câu c a)bếp ga, bếp dầu, bếp củi, soong, nồi, chảo b)chén, tô,đữa, muỗng, dĩa, đĩa

c)ti vi, cát sét, ghế bành, xa lông, giường HS thảo luận nhóm đơi trả lời miệng: a)Vỏ bàng xù xì, hung dày bánh đa nướng

b)Gà chưa gáy lần thứ ba, bà em dậy c)Bà đun bếp nồi cám sôi sùng sục, nồi cơm sôi lọc bọc, siêu nước réo ù ù

- Hs nêu đồ dùng nhà em nêu công dụng

(8)

* Biết kể ông, bà( người thân )thể tình cảm ơng bà, người thân * viết lại điều em vừa kể thành đoạn văn ngắn

II CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y – H C: Ạ Ọ

Hoạt động dạy Hoạt động học

* HƯỚNG DẪN HS LÀM BÀI: B1:Hãy điền từ ngữ sau vào trống thích hợp để lập thành câu văn hoàn chỉnh: nhanh nhẹn, bạc trắng, kể chuyện cổ tích, động viên, trơng nom nhà cửa, thỏi cơm nấu nước

B2 Trả lời câu hỏi:

- Ông, bà ( ông ) em tuổi ?

-Mái tóc, nước da, bước, đi, dáng đứng bà sao?

-Sức khoẻ bà nào? -Bà thường dặn dò em nào? -Em hay giúp bà làm

-Em nghỉ bà ?

B2 Dựa vào BT viết đoạn văn ngắn từ -5 câu , kể ông bà em

GV chấm điểm số viết tốt

*HS thảo luận nhóm đơi -Mái tóc bà

-Bước bà khơng cịn cách vài năm

-Ngày bà kể cho em nghe -Thường ngày ba má em làm, bà nhà .và cho chúng em ăn -Bà em cố gắng học giỏi HS thảo luận nhóm trả lời miệng

- Hs làm vào

- Nhắc nhở cần viết rõ ràng , đặt câu cho Viết xong em đọc lại phát chỗ sai Nhiều học sinh đọc viết , lớp nhận xét

(9)

I YÊU CẦU:

-Nghỉ sau dấu câu:bước đầu biết đọc lời văn với giọng kể nhẹ nhàng. - Hiểu nội dung: Ca ngợi tình cảm bà cháu quý vàng bạc,châu báu

II CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y – H C: Ạ Ọ

 Luyện đọc

- Hướng dẫn HS luyện đọc - HD đọc câu

- Câu khó

* Thi đọc :

* Trả lời câu hỏi

1 Trước gặp cô Tiên sống với ?

2 Cơ Tiên cho hạt đào nói ? - Khi bà hai anh em sống - Thái độ hai anh em trở nên giàu có ?

- Vì hai anh em giàu có mà khơng vui sướng ?

- Câu chuyện kết thúc ?

- ND

HS nối tiếp LĐ câu

- HS nối tiếp đọc đoạn

- Ba bà cháu rau cháo nuôi / vất vả/ cảnh nhà lúc đầm ấm

- Hạt đào vừa gieo xuống nảy mầm / đơm hoa kết trái vàngtrái bạc

- Bà ra/ móm mém / hiềm từ dang tay ơm đứa cháu hiếu thoả vào lịng

*Các nhóm thi đọc phân vai

- Ba bà cháu rau cháo nuôi cảnh nhà lúc đầm ấm

- “ Khi bà , cháu gieo hạtđào bên mộ bà , hai anh em giàu sang sung sướng

- Trở nên giàu sang sung sướng

- Hai anh em không cảm thấy vui mà ngày buồn bã

- Vì châu báu , vàng bạc khơng thay tình thương yêu bà anh em nhớ bà

- Cô tiên lên , hai anh em khóc cầu xin hố phép cho bà sống lại dù

- tình bà cháu quý vàng bạc châu báu , quí cải đời

- Vàng bạc khơng q tình cảm gia đình * Củng cố : Qua câu chuyện em học điều ?

- Nhận xét dặn dị

(10)

SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I MỤC TIÊU:

- Biết ngắt nghỉ câu có dấu phẩy

- Hiểu nội dung: Tình cảm yêu thương sâu nặng mẹ dành cho

 Luyện đọc

Hướng dẫn HS luyện đọc - HD luyện đọc câu - HD luyện đọc từ khó

- HD luyện đọc đoạn

- LĐ nhóm

- Thi đọc: GV tổ chức cho nhóm thi đọc cá nhân, đồng

- HS nối tiếp LĐ câu - Đọc từ: run rẩy, tán lá, gieo , khản tiếng, xuất hiện, căng mịn, óng ánh, đỏ hoe, xoè cành

- HS LĐ câu:

+ Một hơm,/ vừa đói/ vừa rét,/ lại bị trẻ lớn đánh,/ cậu nhớ đến mẹ,/ liền tìm đường nhà.// + Mơi cậu vừa chạm vào,/

dịng sữa trắng trào ra,/ thơm như sữa mẹ.//

Lá mặt xanh bóng,/ mặt đỏ hoe/ mắt mẹ khóc chờ con.//

+ Họ đem hạt gieo trồng khắp nơi gọi vú sữa.//

+ Vùng vằng, la cà

- HS nối tiếp đọc đoạn theo nhóm 4, nhóm theo dõi sửa lỗi cho

- Các nhóm cử bạn đại diện nhóm thi đọc

- Cả lớp theo dõi, nhận xét, chọn cá nhân,nhóm đọc hay

(11)

I MỤC TIÊU :

* Biết nói lời chia buồn an ủi * Biết viết bưu thiếp thăm hỏi

* HƯỚNG DẪN HS LÀM BÀI: B1 Hãy nói lời an ủi em với bạn :

a)Mẹ bạn bị ốm nằm viện

b)Bạn bị ngã sưng chân không học

c)Nhà bạn bị đổ trận bão vừa qua

B2 Em nói khi: a)Bố bị ngã xe

b)Mẹ đứt tay c)Ông bị đau chân

*HS đọc đề thảo luận nhóm HS nêu miệng

a)Cậu đừng buồn mẹ cậu khỏi mà

b)Chân cậu đau hả? Cậu nghỉ vài hôm tớ chép cho cậu

c)Cậu đừng buồn nữa, người giúp gia đình cậu sửa sang lại nhà xưa *HS thảo luận nhóm

a)Bố đừng lo,xe hư sửa lại may mà bố khơng bị thương tốt

b)Mẹ có đau không? Con lấy băng lại vết thương cho mẹ nhé!

c) Ông đừng buồn, cháu xoa bóp chân cho ơng !

* Củng cố: Các em cần làm người thân bạn bè có chuyện buồn? Dặn dị :Về nhà thực hành viết bưu thiếp

Nhận xét tiết học

(12)

I MỤC TIÊU

*Củng cố kiến thức ,rèn kĩ thực phép trừ dạng 12 trừ số *Củng cố kĩ giải tốn có lời văn

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

*HD hs luyện tập B1 Tính nhẩm

Muốn tính nhẩm đựơc em dựa vào đâu ?

B2 Đặt tính tính

HD hs nêu cách đặt tính ,cách tính

B3 Tìm x :

Nêu cách tìm số hạng chưa biết

B4 Vừa Vịt vừa gà có 32 ,trong có 15 vịt Hỏi có gà ?

*Muốn tính nhẩm đựoc em phải thuộc bảng trừ

Một số hs đọc báng trừ

12 – 12 –7 12 - 12 – 12 – 12 - 12 – 12 – 10 2em lên bảng lớp làm vào tập a) 82 - 24 52 – 15 b) 72 + 34 26 + 35 2em lên bảng lớp làm bảng x + 16 = 52 24+ x= 82 HS mạn đàm ,tóm tắt giải

*Củng cố- dặn dò: Nhận xét tiết học

(13)

LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU:

-Củng cố cách tìm số bị trừ biết hiệu số trừ

-Củng cố vẽ đường thẳng tìm điểm cắt hai đường thẳng mới:

* HƯỚNG DẪN HS LÀM BÀI: B1 Tìm x

HD Nêu cách tìm số bị trừ

B2 Viết số thích hợp vào trống HD hs nêu thành phần phẻp trừ Cách điền vào chỗ trống

B3 a)Vẽ đoạn thẳng CD AB

b)Đoạn thẳng CD va AB cắt điểm O.Hãy ghi tên điểm

-HS nêu quy tắc

2 hs lên bảng ,lớp làm vào bảng X – 4= x -9 =18

X - 4=24 x – =2

1 hs lên bảng ,lớplàm vào tập SBT 10

ST 11 54 37 68

H 15 35 16

C B O

A D * Củng cố :Nêu cách tìm số bị trừ

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC *Củng cố- dặn dị: Nhận xét tiết học

CHÍNH TẢ

SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I YÊU CẦU:

(14)

Hoạt động dạy Hoạt động học * HƯỚNG DẪN HS VIẾT BÀI:

- Gv đọc viết - Viết BC

*GV đọc

- HD làm bt tả

B1 : Điền vào chỗ trống hs nêu qui tắc tả

B2 : hs đọc yêu cầu, em lên bảng

B3 :GVStheo phưng ngữ địa phương *Điền vào chỗ trống âm s/x

Hs viết : gà , thác ghềnh , ghi nhớ , , xanh

- Cành , đài hoa , trổ , nở trắng, xuất , căng mịn , óng ánh dịng sữa trào , thơm

- HS nghe viết - Chấm chữa

Người cha , nghé , suy nghĩ Ng : a, ă , â , o , ô , ơ, u ,

Ngh : e , ê , i

a) ch hay tr : trai , chai , cháu trồng , chồng bát

b) at hay ac : bãi cát , , lười nhát , nhút nhát

ạch , …inh xắn, ao …âu,…âu cườm Nhắc hs viết sửa lỗi nhiều em sai

nhận xét dặn dò chuẩn bịi “ Mẹ”

TẬP ĐỌC ĐIỆN THOẠI I MỤC TIÊU:

-Đọc trơn toàn , đọc từ ngữ Biết nghỉ chỗ -Hiểu ND : Biết cách nói chuyện qua điện thoại

II CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y – H CẠ Ọ

(15)

Hướng dẫn HS luyện đọc - HD luyện đọc câu - HD luyện đọc từ khó *Đọc đoạn trước lớp -Luyện đọc câu khó :

*Đọc đoạn nhóm *Thi đọc nhóm * Đọc đồng

 Tìm hiểu

1-Nói lại việc làm Tường nghe điện thoại

2-Cách nói chuyện điện thoại có giống khác cách nói chuyện bình thường? độ dài lời nói nào?

3-Tường có nghe bố mẹ nói chuyện khơng sao?

HD hS nêu Nội dung

Hs đọc nối tiếp

*Chuông, khoẻ, quay, điện thọại, mừng quýnh, ngập ngừng

Đọc nối tiếp

-Alô!//Cháu Tường/ mẹ Bình nghe !//

.Điện thọại, mừng quýnh, ngập ngừng

*Tường nhấc ống nghe lên nhấc đầu dây vào tai

*Chào hỏi tự giới thiệu giống bình thường có điểm khác nnhă máy phải giới thiệu ngayvì hai người xa không biế mặt

*Tường không nghe nghe người khác nói chuyện riêng khơng lịch

HS nêu nội dung Thi đọc phân vai

TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU

*Củng cố rèn luyện kĩ thực phép tình trừ

*Biết thực phép trừ mà số bị trừ có hai chữ số ,số hàng đơn vị số , số trừ số có một,hai chữ số

(16)

 HD luyện tập : Bài 1-Tính nhẩm :

Muốn tính nhẩm dạng tốn em làm ?

Bài 2- Đặt tính tính

HD hs nêu cách đặt tính , cách tính Bài – Tính

Bài hs đọc đề ,mạn đàm ,tóm tắt đề tốn :

Tóm tắt

Có : 73 Phát : 44 Còn : ?

*HS nêu bảng cộng (làm miệng ) 13 -6 13 -5 13 – 13 -7 13 -9 13 – * HS lên bảng , lớp làm vào bảnh a)83 -46 63 – 27 73 -14 b)53- 35 93 -29 33 -

*1 hs tóm tắt , em giải lớp làm vào tập giải

Số cô giáo lại : 73 – 44 = 29 (quyển )

*HS đọc thuộc bảng trừ

*HS nêu cách đặt tính cách tính

Củng cố :

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM GIA ĐÌNH -DẤU CHẤM I MỤC TIÊU:

(17)

 HD làm tập

Bài 1-Chọn từ ngữ điền vào chỗ trống :

HD hs điền từ cho phù hợp

Bài2: Viết 3,4 câu theo mẫu Ai làm để nói việc bố mẹ em làm để chăm sóc

-Vẻ mặt ?

Bài 4:Tách đoạn văn sau thành câu viết lại cho tả –HD cho hs cách dùng dấu chấm để tách câu.Chữ đầu câu phải viết hoa

HS thảo luận nhóm lớn, 1em lên lập bảng lớp làm vào

- Cha mẹ

-Trong nhà phải cha mẹ -Cha mẹ thường lẻ phải điều hay *HS thảo luận nhóm

HS thảo luận nhóm đơi ,lớp làm vào bảng

-Mẹ tắm cho em bé -Bố làm đồ chơi cho -Bố mẹ dạy học nhà

* Sáng ba mẹ em dậy sớm mẹ dọn dẹp nhà cửa nấu bữa sáng ba xách nước đổ vào bể chuẩn bị xe để chở mẹ làm

Củng cố : Vừa em học gì? Nhận xét tiết học

TUẦN 13 Thứ ba / 16/ 11/ 2010 TẬP ĐỌC

BÔNG HOA NIỀM VUI I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

-Biết ngắt nghỉ ;đọc rõ lời nhân vật

(18)

III CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y –H C:Ạ Ọ

Hoạt động dạy Hoạt động trò

 Luyện đọc

- HD luyện đọc câu - HD luyện đọc từ khó - HD luyện đọc đoạn

- GV treo bảng phụ ghi câu cần luyện đọc, hướng dẫn cách ngắt câu dài cách đọc với giọng thích hợp

- LĐ nhóm

- HS nối tiếp LĐ câu - HS LĐ từ: lộng lẫy, diệu đau, ngắm, kẹt mở, khỏi bệnh, mê hồn,

- HS LĐ câu:

+ Em muốn đem tặng bố/ hoa Niềm Vui/ để bố dịu đau.// Những hoa màu xanh/ lộng lẫy ánh mặt trời buổi sáng.//

+ Em hái thêm nữa,/ Chi ạ!// cho em,/ trái tim nhân hậu em.// bơng cho mẹ,/ bố mẹ dạy dỗ em thành cô bé hiếu thảo

- HS nối tiếp đọc đoạn theo nhóm 4, nhóm theo dõi sửa lỗi cho

+ Lộng lẫy, chần chừ, nhân hậu, hiếu thảo, đẹp mê hồn

-HS luyện đọc nhóm đơi - Các nhóm cử bạn đại diện nhóm thi đọc

- Cả lớp theo dõi, nhận xét, chọn cá nhân, nhóm đọc hay

Củng cố : Nhận xét tiết học

TOÁN

14 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 14 - 8 I MỤC TIÊU: Giúp HS:

(19)

v HƯỚNG DẪN LÀM BÀI - Bảng công thức 14 trừ số

v Luyện tập - thực hành Bài 1: Tính nhẩm.(cột 1,2)

- Yêu cầu HS tự nhẩm ghi kết phép tính phần a vào Vở tập Bài 2: Tính

Bài 3: Đặt tính tính hiệu.

- Muốn tính hiệu biết số bị trừ số trừ ta làm nào?

- Yêu cầu HS nêu cách đặt tính thực tính phép tính

Bài 4: Giải toán GV nhận xét

- Nối tiếp đọc kết phép tính

- HS học thuộc bảng công thức

- Làm báo cáo kết - Ta có + =

- Có kết - HS đọc đề, nêu yêu cầu

- HS lên bảng làm Lớp làm - Lớp nhận xét

- HS đọc đề, nêu yêu cầu - HS lên bảng làm

14 14 14 - - - 9 - Lớp nhận xét

- HS đọc đề, nêu yêu cầu - HS làm theo nhóm - Đại diện nhóm trình bày -Nhận xét

Củng cố

- Nhận xét tiết học

TẬP LÀM VĂN : GỌI ĐIỆN I MỤC TIÊU

(20)

*Trả lời câu hỏi thứ tự việc cần làm gọi điện ,tín hiệu điện thoại, cách giao tiếp qua điện thoại

Viết ,5 câu trao đổi qua điện thoại theo tình giao tiếp ,gần gũi với lứa tuổi hs

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC:

Hoạt động dạy Hoạt động trò

* HD làm tập:

Bài 1: Em nói kết thúc điện thoại mà đầu dây bên là: a)Mẹ bạn

b) Người lạ mà em không quen biết c)Bạn em

Bài 2- Đóng vai tình

2a-Bạn gọi điện cho em để làm ? -Bạn nói với em ? -Em đồng ý hẹn bạn ngày em nói với bạn ?

2b-Bạn gọi điện cho em em làm ?

-Bạn rủ em đâu ?

- Em hình dung bạn nói với em ?

-Em từ chối khơng bận học ,em nói với bạn ?

HS thảo luận nhóm 2, nêu miệng

-Cháu chào ạ! -Cháu chào ạ! -Tạm biệt cậu

*HS thảo luận nhóm đóng vai

+VD Hồn à, Tâm !Này bạn Hà vừa bị ốm ,bạn có thăm với khơng ?

+Vâng , chiều đến nhà Tâm !

*VD Alô! Hồn à, tớ Minh ! Cậu có đá bóng khơng ?

+Khơng được,Minh Mình chưa làm Cậu thông cảm

HS làm vào , số em đọc trước lớp

* Củng cố :

-Nêu lại việc làm trước gọi điện thoại -Cách giao tiếp qua điện thoại

Thứ năm / 18/ 11/2010 TOÁN

(21)

* Củng cố phép trừ có nhớ dạng 14 trừ thuộc bảng trừ *Biết vận dụng bảng trừ để làm tính giải tốn

Hoạt độn dạy Hoạt động trò

 HD luyện tập: B1 Tính nhẩm:

HD hs nêu tính giao hốn phép cộng nêu mối liên quan phép cộng phép trừ

B2 Tính

HD hs nêu cách tính

Bài 3Đặt tinh tính hiệu biết số bị trừ số trừ :

B4 :Cửa hàng có 13 ti vi ,đã bán ti vi Hỏi cửa hàng ti vi ?

3)Củng cố :HS đọc thuộc bảng trừ 4)Dặn dò :Chuẩn bị 34 -8

HS làm miệng

8 + + 14 - 14 - 14 - 14 - 2HS lên bảng ,lớp làm bảng

14 14 14 14 14 hs lên bảng , lớp làm vào

14 14 14 HS mạn đàm ,tóm tắt đè toán giải

Củng cố : Nhận xét tiết học

TẬP ĐỌC

HÁ MIỆNG CHỜ SUNG I MỤC TIÊU

(22)

-Biết nghỉ chỗ sau dấu chấm dấu phẩy cụm từ -Biết đọc với giọng tự nhiên, chậm rãi, khôi hài

-Hiểu nghĩa từ : chàng, mồ côi cha mẹ

Ý nghĩa : Phê phán kẻ lười nhác không chịu làm việc chờ ăn sẵn

Hoạt động dạy Hoạt động trò

 Luyện đọc

- HD luyện đọc câu - HD luyện đọc từ khó *Đọc đoạn trước lớp -Luyện đọc câu khó : -Giải nghĩa từ :

*Đọc đoạn nhóm *Thi đọc nhóm

*Cả lớp đồng Tìm hiểu :

-Anh chàng lười nằm gốc sung để làm gì?

- Sung có rụng trúng mồm khơng? Vì sao?

-Người qua đường giúp ntn? Chàng lười bực gắt người qua đường ntn?

-Câu nói chàng lười có đáng buồn cười

*HD nêu nội dung Luyện đọc lại

HS đọc nối tíêp

*làm lụng, sung,nuốt, chếch *hs đọc nối

-Hằng ngày,//anh ta nằm ngửa gốc sung/ há miệng thật to /chờ sung rụng vào miệng ăn.//

chàng, mồ cơi cha mẹ Đọc tiếp sức ,truyền điện

-Chờ sung rụng trúng mồm ăn

-Khơng.Vì có chuyện sung rụng trúng miệng người nằm đợi

-Lấy ngón chận gắp sung bỏ vào miệng chàng lười

-Ôi chao! người đâu mà lười thế!

-Kẻ cức lười mà chê người khác lười *Cho tổ đọc

Liên hệ giáo dục chăm làm việc Chuẩn bị “ Câu chuyện bó đũa ”

(23)

*Củng cố cách thực phép trừ có nhớ mà số trừ có chữ số ,số hàng đơn vị là4 ,số trừ số có chữ số

*Biết vận dụng số trừ học để làm tính

*Củng cố cách tìm số bị trừ , số hạng chưa biết

Hoạt động dạy Hoạt động trò

* Thực hành : Bài -Tính :

HD hs nêu cách tính

Bài 2-Đặt tính hiệu biết số bị trừ số trừ :

HD hs nêu tên thành phần phép tính trừ ,cách đặt tính cách tính

Bài :HD hs đọc đề mạn đàm , tóm tắt Vải màu xanh : 64 dm Vải màu tím ngắn vải màu xanh :19dm vải màu tím : dm? Các em cần xác định điểm nối cho xác

64 54 74 94 54 16 27 56 36 27 a)54 16 b) 74 37 c) 84 29

1 hs lên tóm tắt , em lên giải Bài giải

Số mét vải màu tím có là: 64 – 19 = 45(m)

Đáp số: 45m

(24)

MƠN: TẬP ĐỌC CÂU CHUYỆN BĨ ĐŨA I MỤC TIÊU:

- Biết ngắt, nghỉ chổ; biết đọc rõ lời nhân vật

- Hiểu nội dung: Đoàn kết tạo nên sức mạnh Anh chị em phải đoàn kết, thương yêu

v Luyện đọc đoạn 1, GV đọc mẫu toàn Hướng dẫn HS luyện đọc - HD luyện đọc câu - HD luyện đọc từ khó

- HD luyện đọc đoạn

- GV treo bảng phụ ghi câu cần luyện đọc, hướng dẫn cách ngắt câu dài cách đọc với giọng thích hợp

- HS nối tiếp LĐ câu - HS LĐ từ: lần lượt, chia lẻ, mỗi, vẫn, buồn phiền, bẻ, sức, gãy dễ dàng

- LĐ câu:

+ Một hôm,/ ông đặt bó đũa/ túi tiền bàn,/ gọi con,/ trai,/ dâu,/ rể lại/ bảo://

+ Ai bẻ gãy bó đũa này/ cha thưởng cho túi tiền.//

+ Người cha cởi bó đũa ra,/ thong thả/ bẻ gãy chiếc/ một cách dễ dàng.//

+ Như là/ thấy rằng/ chia lẻ yếu,/ hợp lại thì mạnh.//

+ Va chạm, dâu, rể, đùm bọc, đoàn kết, chia lẻ, hợp lại

- HS nối tiếp đọc đoạn theo, nhóm theo dõi sửa lỗi cho

- Cả lớp theo dõi, nhận xét, chọn cá nhân, nhóm đọc hay

- Cả lớp đọc đồng đoạn

(25)

I MỤC TIÊU

-Biết kể gia đình theo gợi ý -Biết nghe bạn kể nhận xét góp ý

Dựa vào điều nói viết đoạn văn ngẵn kể gia đình

* HDlàm

Bài 1:HD hs trả lời câu hỏi :

-Gia đình em có người ?đó ai?

-Em kể người gia đình em khơng?

-Tình cảm ông bà bố mẹ dành cho em ntn?

-Tình cảm em dành cho ông bà bố mẹ ntn?

-Em nghĩ gia đình em

Bài 2: Dựa vào điều em kể BT1 viết đoạn văn ngắn kể gia đình em

HS đọc

*HS thảo luận nhóm TLCH Từng học sinh trả lời trước lớp

HS viết

Đọc viết trứơc lớp

VD: Gia đình em có người Đó ơng bà ,ba má chị em Ông bà tuổi cao quanh quẩn nhà,trông nom nhà cửa.Ba má em cán Chị em học Trường PTTHNúi Thành ,em học lớp 2/3 Trường TH Trần Quốc Toản Gia đình em ln vui vẻ, hạnh phúc Em yêu gia đình em

TOÁN

(26)

I MỤC TIÊU: Giúp HS:

- Biết cách thực phép trừ có nhớ phạm vi 100,dạng 55 – 8; 56 – 7; 37 – 8; 68 –

-Biết tìm số hạng chưa biết tổng

III CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y – H C:Ạ Ọ

 Luyện tập- thực hành Bài 1: Tính

- GV nhận xét Bài 2: Tìm x

- Yêu cầu HS nhắc lại cách tìm số hạng chưa biết tổng

GV nhận xét

Bài 3: Vẽ hình theo mẫu

- Yêu cầu HS quan sát mẫu cho biết mẫu gồm hình ghép lại với nhau?

- Gọi HS lên bảng hình tam giác hình chữ nhật mẫu

- Yêu cầu HS tự vẽ

- HS đọc đề, nêu yêu cầu - HS lên bảng thực - HS tự làm vào Vở - Lớp nhận xét bảng - HS đọc đề, nêu yêu cầu - HS thảo luận đôi bạn

X + = 27 + x = 35 x + = 46 X = 27 –9 x = 35 – x = 46 –8 X = 18 x = 28 x = 38 -Trình bày,nhận xét

- Mẫu có hình tam giác hình chữ nhật ghép lại với

- Chỉ bảng

- Tự vẽ, sau em ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra

(27)

TOÁN

65 - 38; 46 - 17; 57 - 28; 78 - 29 I MỤC TIÊU:

-Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100,dạng 65-38,46-17,57-28,78-29 -Biết giải tốn có phép trừ dạng

 Luyện tập – thực hành Bài 1:Tính

GV nhận xét Bài 2: Số?

- Bài tốn u cầu làm gì? - u cầu HS làm theo nhóm đơi

- Yêu cầu HS nhận xét bạn bảng

Bài 3:

- Gọi HS đọc đề + Bài tốn thuộc dạng gì?

+ Muốn tính tuổi mẹ ta làm nào? - Yêu cầu HS tự giải toán vào Vở

-HS nêu yêu cầu

-HS làm cá nhân vào -3 HS bảng

- Điền số thích hợp vào trống -HS làm theo nhóm đơi - Trình bày-nhận xét

- Đọc đề

- Bài toán thuộc dạng tốn hơn, “kém hơn” nghĩa “ít hơn”

+ Lấy tuổi bà trừ phần - HS lên bảng làm Tóm tắt:

Bà: 65 tuổi Mẹ bà: 27 tuổi Mẹ: tuổi? Bài giải

Tuổi mẹ là: 65 – 27 = 38 (tuổi) Đáp số: 38 tuổi

- Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Luyện tập

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

(28)

I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU

-Nêu số từ ngữ tình cảm gia đình

-Biết xếp từ ngữ cho thành câu theo mẫu Ai làm gì? điền dấu chấm ,dấu chấm hỏi vào đoạn văn có trống

III CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H CẠ Ọ

Hoạt động Thầy Hoạt động Trò  Hướng dẫn làm tập.

Bài 1:

-Gọi HS đọc đề

-Yêu cầu HS suy nghĩ phát biểu -Yêu cầu HS đọc từ tìm sau chép vào Vở

Bài 2:

-Gọi HS đọc đề sau đọc câu mẫu -GV yêu cầu HS làm theo nhóm đôi -Gọi HS nhận xét bạn bảng -Cho lớp đọc câu xếp

-HS nêu yêu cầu - Mỗi HS nói từ

VD: Giúp đỡ, chăm sóc, chăm lo, chăm chút, nhường nhịn, yêu thương, quý mến,… - Làm vào Vở

Lời giải:

- Anh thương yêu em - Chị chăm sóc em - Em thương yêu anh - Em giúp đỡ chị

- Chị em nhường nhịn - Chị em giúp đỡ - Anh em thương yêu - Chị em giúp đỡ - Chị nhường nhịn em - Anh nhường nhịn em

- Nhận xét tiết học

TỐN BẢNG TRỪ I MỤC ĐÍCH U CẦU

-Thuộc bảng trừ phạm vi 20

(29)

II CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H CẠ Ọ

Hoạt động Thầy Hoạt động Trò  LUYỆN TẬP – THỰC HÀNH

Bài 1

GV chia nhóm nêu yêu cầu thảo luận + Nhóm 1: Bảng 11 trừ số + Nhóm 2: Bảng 12 trừ số; 18 trừ số

+ Nhóm 3: Bảng 13 17 trừ số

+ Nhóm 4: Bảng 14, 15, 16 trừ số

Bài 2:

- Yêu cầu HS tự nhẩm ghi kết vào Vở

5 + – = + – = 8 + – = + – = - Yêu cầu HS nhận xét bạn

- GV nhận xét Bài 3:

- Cho HS quan sát mẫu, phân tích mẫu tự vẽ vào (Tiến hành tập 3, tiết 65)

-HS thảo luận theo nhóm

-Đại diện nhóm trình bày

-HS làm vào -2HS làm bảng -HS vẽ vào

 Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học

MƠN: CHÍNH TẢ Q CỦA BỐ I MỤC TIÊU:

(30)

- Nghe viết đoạn Quà bố - Củng cố qui tắc tả iê/yê, d/gi, hỏi/ngã - Viết nhanh, xác

II CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y - H C:Ạ Ọ

 Hoạt động 1: Hướng dẫn nghe viết - GV đọc đoạn viết tả

- Luyện viết từ khó vào bảng - GV theo dõi, uốn nắn

- Chấm, sửa - GV nhận xét

- GV đọc tả

 Hoạt động 2: Hướng dẫn làm tập tả

Bài tập 2: Điền vào chỗ trống iê hay yê

- Treo bảng phụ.

- Gọi HS lên bảng làm

Bài tập 3b: Điền vào chữ in đậm dấu hỏi

hay dấu ngã?

- HS tự đọc lại tả viết - Viết tiếng khó vào BC - Nhóm đơi đổi bảng kiểm tra - Nhận xét

- HS viết

- Nhóm đôi đổi kiểm tra

- HS đọc đề

- HS lên bảng, HS lớp làm vào Vở tập

- Câu chuyện, yên lặng, viên gạch, luyện tập

- Nhận xét

- HS đọc đề, nêu yêu cầu Làng tơi có lũy tre xanh,

Có sơng Tơ Lịch chảy quanh xóm làng

Trên bờ, vải, nhãn hai hàng, Dưới sông cá lội đàn tung tăng

CỦNG CỐ - DẶN DÒ:

(31)

MÔN: TẬP LÀM VĂN

QUAN SÁT TRANH, TRẢ LỜI CÂU HỎI, VIẾT NHẮN TIN I MỤC TIÊU:

Rèn kĩ nghe nói:

- Nhìn tranh, trả lời câu hỏi tả hình dáng, hoạt động bé gái vẽ Rèn kĩ viết:

- Viết mẩu nhắn tin ngắn gọn đủ ý

III CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y – H C:Ạ Ọ

 Hoạt động 1: Hướng dẫn làm tập

 Hoạt động 2: Hướng dẫn viết tin nhắn Bài 2:

- Yêu cầu HS đọc đề - Vì em phải viết tin nhắn?

+ Nội dung tin nhắn cần viết gì? - Yêu cầu HS viết tin nhắn

- Yêu cầu HS đọc sửa chữa tin nhắn bạn bảng số em lớp

- GV: Khi viết tin nhắn phải ngắn gọn, đầy đủ

- HS đọc đề bài, nêu yêu cầu

- Vì bà đến nhà đón em chơi bố mẹ khơng có nhà, em cần viết tin nhắn cho bố mẹ để bố mẹ không lo lắng

- Em cần viết rõ em chơi với bà - HS lên bảng viết

- Cả lớp viết vào nháp - Trình bày tin nhắn

+ Mẹ ơi! Bà đến đón chơi Bà đợi mà mẹ chưa Bao mẹ gọi điện sang cho ông bà, mẹ Con Thu Hương + Mẹ ơi! Chiều bà sang nhà chờ mà mẹ chưa Bà đưa chơi với bà Đến tối, hai bà cháu

Con Ngọc Mai

CỦNG CỐ - DẶN DÒ: (3’) - Tổng kết chung học

Định dạng
Số trang	31
Dung lượng	63,18 KB