Hoạt động dạy hoạt động học - Đọc đoạn văn miêu tả - 3 HS nối tiếp nhau đọc đoạn văn của trong đó có sử dụng một số mình từ đồng nghĩa - NhËn xÐt ghi ®iÓm... cTrọng nghĩa khinh tài: coi [r]
(1)TuÇn Thø hai ngµy 12 tháng 09 năm 2011 - Tập đọc TiÕt 5: Lßng d©n (T24) I Môc tiªu §äc - Biết đọc đúng văn kịch: ngắt giọng, bthay đổi giọng đọc phù hợp với tình huèng kÞch - HiÓu nghÜa c¸c tõ: cai, hæng, thÊy, thiÖt, quÑo v«, lÑ l¸ng * (HSKG): Biết đọc diễn cảm kịch theo vai, thể đợc tính cách nhân vật HiÓu - Giải nghĩa đợc các t ngữ bài - Trả lời đợc các câu hỏi: 1,2,3 SGK - HiÓu néi dung phÇn cña vë kÞch: Ca ngîi d× N¨m dòng c¶m, mu trÝ lõa giÆc, cøu c¸n bé c¸ch m¹ng GD thái độ học tập đức tính tốt mẹ Dì Năm II đồ dùng GV: Tranh minh ho¹ trang 25 SGK HS: Sách vở, đồ dùng HT III Ph¬ng ph¸p Vấn đáp, thảo luận nhóm, phân tích ngôn ngữ IV Các hoạt động dạy- học N dung -TG 1.Bµi cò (5’) 2.Bµi míi (33’) 2.1.G/thiÖu 2.2 L đọc & t×m hiÓu bµi a) Luyện đọc b) T×m hiÓu bµi Hoath động học Ho¹t ® ❑ éng d¹y ❑ - Đọc thuộc lòng bài thơ: “Sắc - HS đọc thuộc lòng bài thơ và trả lêi c©u hái mµu em yªu” - NhËn xÐt cho ®iÓm B1 Quan s¸t bøc tranh minh ho¹ trang 25 vµ m« t¶ bøc tranh B2 Giíi thiÖu vµo bµi B1 §äc lêi giíi thiÖu nh©n vËt, c¶nh trÝ, thêi gian B2 §äc mÉu B3 Chia ®o¹n ? Em cã thÓ chia ®o¹n kÞch nµy nh thÕ nµo? B4 Luyện đọc đoạn B5 §äc ®o¹n &t×m hiÓu tõ B6 Luỵên đọc bài B7 Đ/giá việc luyện đọc bài - 1HS đọc, lớp đọc thầm §1:Anh chÞ kia! Th»ng nÇy lµ §2:Chång chÞ µ? Rôc rÞch tao b¾n Đ3: Trời ơi! đùm bọc lấy - HS đọc nối tiếp - HS đọc & giải nghĩa từ - Luyện đọc N2 - HS đọc ? C©u chuyÖn x¶y ë ®©u? - §äc thÇm l¹i ®o¹n kÞch + C©u chuyÖn x¶y ë mét ng«i ? Chó c¸n bé gÆp chuyÖn g× nhµ n«ng th«n Nam bé thêi k× nguy hiÓm? kh¸ng chiÕn + Chú bị địch rợt bắt Chú chạy vào nhµ d× N¨m ? Dì Năm đã nghĩ cách gì để cứu + Dì vội đa cho chú áo chó c¸n bé? khoác để thay, bảo chú ngồi xuèng châng ¨n c¬m, vê lµm nh chú là chồng dì để bọn địch không nhËn ? Qua hành động đó em thấy dì + Dì Năm nhanh trí, dũng cảm N¨m lµ ngêi nh thÕ nµo? lừa địch ? Chi tiÕt nµo ®o¹n kÞch lµm b¹n thÝch thó nhÊt , v× sao? - HS nªu theo suy nghÜ ? Nªu néi dung chÝnh cña ®o¹n (2) kÞch? c, §äc diÔn c¶m Cñng cè dÆn dß(1-2’) * Néi dung B1 HD đọc phân vai Ca ngîi d× N¨m dòng c¶m, mu B2 Luyện đọc phân vai trÝ cøu c¸n bé c¸ch m¹ng B3 §äc tríc líp - HS đọc lời nhân vật ? Bµi häc gióp em hiÓu ®iÒu g× - HS đọc phân vai theo N5 - VN đọc bài và xem phần - N đọc (lớp bình chọn) vë kÞch To¸n TiÕt 11: LuyÖn tËp (T14) I.Môc tiªu - BiÕt céng, trõ, nh©n, chia hçn sè - BiÕt so s¸nh c¸c hçn sè - Lµm c¸c bµi tËp: BT1(ý ®Çu); BT2(a,c); BT3 * (HSKG): Lµm hÕt c¸c BT II §å dïng GV: Gi¸o ¸n ,SGk,§å dïng DH HS: S¸ch vë, §å dïng HT III Ph¬ng ph¸p Vấn đáp, gợi mở, luyện tập IV các hoạt động dạy – học N dung -TG Hoạt động dạy Hoạt động học - Lµm bµi sau - HS lªn b¶ng 1.Bµi cò - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm (3’) 23 115 x2 = x = Bµi míi 4 (35’) - LuyÖn tËp vÒ hçn sè 2.1.G/thiÖu 2.2.LuyÖn tËp B1 §äc y/c Bµi 1(2 cét - 1HS đọc, lớp đọc thầm B2 Lµm bµi (2HS lªn b¶ng, ®Çu) 11 49 = ;5 = líp lµm vë) 3 9 B3 Ch÷a bµi Bµi 2(a,d) 75 127 = ; 12 = 8 10 10 B1 §äc y/c B2 Làm bài (2HS lên bảng, - HS đọc thầm líp lµm vë) a) va B3 Ch÷a bµi 10 10 39 29 = = 10 10 10 10 39 29 mµ > nªn > 10 10 10 10 d) va 10 34 17 = = 10 10 5 34 17 Mµ = nªn =3 10 10 Bµi 3.Cñng cè, dÆn dß(1-2’) B1 §äc y/c B2 Lµm bµi ( líp lµm vë) B3 Ch÷a bµi - NhËn xÐt tiÝet häc - Lµm bµi tËp ë nhµ - 1HS đọc, lớp đọc thầm a) 1 + 1 = + = 9+8 =17 3 6 11 56 − 33 23 b) − = − = = ; 7 21 21 c) 2 × = × 21 = ×3 ×2 ×7 =14 4 3×4 d) : = : = × =14 4 9 - Đạo đức (3) TiÕt3: Cã tr¸ch nhiÖm vÒ viÖc lµm cñam×nh (T7) I.Môc tiªu - ThÕ nµo lµ cã tr¸ch nhiÖm vÒ viÖc lµm cña m×nh - Khi lµm viÖc g× sai biÕt nhËn lçi vµ söa ch÷a - Biết định và kiên định bảo vệ ý kiến mình * (HS có KNPT): Biết không tán thành việc trốn tránh trách nhiệm, đổ lỗi cho ngời kh¸c - KNS: Đmả nhận trách nhiệm; Kiên định; T phê phán II.§å dïng GV- Bài tập đợc viết sẵn trên giấy khổ lớn trên bảng phụ Thẻ màu dùng cho hoạt động 3, tiết HS: Thẻ màu, sách vở, đồ dùng HT III Ph¬ng ph¸p Vấn đáp , thảo luận nhóm, thực hành IV Các hoạt động dạy học TiÕt Ndung - TG Hoạt động dạy Hoạt động học - HS nªu H§ më ®Çu B1 KiÓm tra bµi cò ? Lµ hS líp em cÇn ph¶i nh thÕ (6’) nµo? - §äc ghi nhí - HS đọc ghi nhớ - Nhận xét, đánh giá B2.Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Tìm hiểu chuyện Chuyện b¹n §øc (9’) - 1HS đọc, lớp đọc thầm B1.§äc truyÖn - th¶o luËn N2 B2.T×m hiÓu truyÖn B3 Trao đổi + Đức vô ý đá bóng vào bà ? §øc g©y chuyÖn g×? Doan vµ chØ cã §øc vµ Hîp biÕt ? Sau g©y chuyÖn , §øc + Trong lßng §øc tù thÊy ph¶i cã trách nhiệm hành động mình c¶m thÊy thÕ nµo? vµ suy nghÜ t×m c¸ch gi¶i quyÕt phï hîp nhÊt ? Theo em, §øc nªn gi¶i quyÕt - HS nªu c¸ch gi¶i quyÕt cña m×nh viÖc nµy nh thÕ nµo cho tèt? V× sao? - HS đọc ghi nhớ SGK B4 Rót ghi nhí Hoạt động 2: Nhận xét hành vi (bài 1) - 1HS nªu, líp theo dâi B1.Nªu y/c (8’) - HS th¶o luËn nhãm B2 Lµm bµi - §¹i diÖn nhãm tr¶ lêi kÕt qu¶ B3 Trao đổi + a, b, d, g, lµ nh÷ng biÓu hiÖn cña ngêi sèng cã tr¸ch nhiÖm + c, ®, e, Kh«ng ph¶i lµ biÓu hiÖn cña ngêi sèng cã tr¸ch nhiÖm B4 KÕt luËn => + Biết suy nghĩ trớc hành động, d¸m nhËn lçi, söa lçi, lµm viÖc g× thì làm đến nơi đến chốn là nh÷ng biÓu hiÖn cña ngêi sèng cã tr¸ch nhiÖm §ã lµ nh÷ng ®iÒu chóng ta cÇn häc tËp Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ( bài tập 2) (9’) B1 §äc c¸c ý kiÕn - 1HS đọc, lớp đọc thầm B2 Bày tỏ thái độ - Gi¬ thÎ + ý a, ®: thÓ cêi H§ kÕt thóc - NhËn xÐt tiÕt häc (1-2’) - chuẩn bị trò chơi đóng vai + ý b, c, d: thể mếu theo bµi tËp Khoa häc (4) TiÕt 5: Cần làm gì để mẹ và em bé khoẻ (T12) I Môc tiªu - Nêu đợc việc nên làm và không nên làm để chăm sóc phụ nữ mang thai để đảm bảo mẹ khoẻ và thai nhi khoẻ - Luôn có ý thức giúp đỡ phụ nữ có thai - KNS: §¶m nhËn tr¸ch nhiÑm; Th«ng c¶m, chia sÎ II §å dïng GV: H×nh minh ho¹ trang 12, 13 SGK B¶ng nhãm HS : SGK, vë ghi, §DHT III Ph¬ng ph¸p Thảo luận nhóm, Quan sát ,Vấn đáp IV Các hoạt động dạy - học Ndung - TG H§ më ®Çu (5’) Hoạt động 1: (8’) Hoạt động 2: (9’) Hoạt động (8) H§ kÕt thóc (1-2’) Hoạt động dạy B1 KiÓm tra bµi cò ? Cơ thể ngời đợc h×nh thµnh nh thÕ nµo? ? H·y m« t¶ kh¸i qu¸t qu¸ tr×nh thô tinh? B2.Giíi thiÖu bµi ? Theo em ngêi mÑ vµ thai nhi có ảnh hởng đến không? T¹i sao? Lµm viÖc víi sgk B1: Quan s¸t c¸c h×nh 1,2,3,4 trang 12 sgk để trả lời câu hỏi ? Phô n÷ cã thai nªn vµ kh«ng nªn lµm g×? T¹i B2: Trao đổi (§¹i diÖn N tr×nh bµy) Hoạt động học - 2HS tr¶ lêi c©u hái - N2 Quan s¸t vµ TLCH * ViÖc nªn lµm: - H1: C¸c nhãm thøc ¨n cã lîi cho søc khoÎ cña mÑ vµ thai nhi - H3: Phô n÷ cã thai ®ang kh¸m thai t¹i c¬ së y tÕ * ViÖc kh«ng nªn lµm: - H2: Mét sè thøc ¨n kh«ng tèt hoÆc g©y h¹i cho søc khoÎ cña mÑ vµ thai nhi - H4: Phô n÷ cã thai ®ang ganh nặng & ttiếp súc với các chất độc ho¸ häc… B3: KÕt luËn ? Phô n÷ cã thai c©n ph¶I lµm * Ghi nhí: (môc b¹n cÇn biÕ) trang 12 g×? Hoạt động mở rộng - N2 QS vµ th¶o luËn c©u hái cho B1.QS h×nh 5, 6, 7(T13 SGK) biết các thành viên gia đình B2 Traođổi ?Mọi ngời gia đình cần làm gì? Việc làm đó có ý làm gì để quan tâm, chăm sóc nghĩa gì với phụ nữ mang thai? - Nèi tiÕp tr¶ lêi giúp đỡ phụ nữ có thai? ? H·y kÓ thªm nh÷ng viÖc kh¸c + Ngêi chång: lµm gióp vî viÖc mµ c¸c thµnh viªn gia nÆng, g¾p thøc ¨n cho vî, … đình có thể làm để giúp đỡ ngời + Con: cần giúp mẹ việc phù hîp víi kh¶ n¨ng vµ løa tuæi cña phô n÷ mang thai m×nh: … Trò chơi: đóng - Th¶o luËn c©u hái trang 13 - Th¶o luËn N2 sgk :Khi gÆp phô n÷ cã thai - §¹i diÖn c¸c N tr×nh bµy x¸ch nÆng hoÆc ®i trªn cïng mét chuyÕn « t« mµ kh«ng cßn chỗ ngồi bạn có thể làm gì để giúp đỡ? ? Phô n÷ cã thai cÇn lµm nh÷ng - 2HS nªu việc gì để thai nhi phát triển (5) khoÎ m¹nh? - Häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau =========================== Thø ba ngµy 13 tháng 09 năm 2011 To¸n TiÕt 12: LuyÖn tËp chung (T15) I.môc tiªu: BiÕt chuyÓn: - Ph©n sè thµnh ph©n sè thËp ph©n Hçn sè thµnh ph©n sè - Số đo từ đơn vị bé đơn vị lớn, số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có tên đơn vị đo - Lµm c¸c BT: BT1; BT2(2hçn sè ®Çu); BT3; BT4 *(HSKG): Lµm hÕt c¸c BT II §å dïng GV: Gi¸o ¸n, §å dïng DH HS: S¸ch ,vë §å dïng HT III Ph¬ng ph¸p Vấn đáp, luyện tập iV các hoạt động dạy – học N dung-TG Hoạt động dạy Hoạt động học - Lµm c¸c bµi tËp sau - HS lªn b¶ng 1.Bµi cò (5’) - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm 16 +2 = + = Bµi míi 4 4 (33’) 27 243 x3 = x = - LuyÖn tËp vÒ hçn sè 2.1.G/thiÖu 7 28 2.2.LuyÖn tËp B1.Nªu y/c Bµi - HS nªu y/c B2 Lµm bµi CN (4HS lªn 14 14 :7 b¶ng) = = ; 10 70 :7 10 B3 Ch÷a bµi 75 75:3 25 = = 300 300:3 100 44 100 ; 11 11 x ❑ ¿ = = 25 25 x ❑ 23 23 x 46 = = 500 500 x 1000 Bµi 2( 2hçn sè ®Çu) Bµi B1.Nªu y/c - Nªu y/c B2 Lµm bµi CN - 2HS lªn b¶ng, líp lµm vë B3 Ch÷a bµi ? Ta cã thÓ chuyÓn mét hçn x 5+ 42 = = sè thµnh ph©n sè nh thÕ nµo? 5 B1.Nªu y/c x +3 23 = = B2 Lµm bµi CN 4 B3 Ch÷a bµi - §äc y/c - HS lªn b¶ng, líp lµm vë a, dm = m b, 10 dm = m 10 dm = m 10 1g = kg 1000 (6) kg 1000 25g = 25 kg 1000 1 phut= gio 60 6 phut= gio= gio 60 10 12 12 phut= gio= gio 60 8g = c, Bµi *Bµi 5(kg) B1 §äc y/c B2 Híng dÉn mÉu B3 Lµm bµi B4 NhËn xÐt ch÷a bµi: B1 Đọc đề bài B2 Lµm bµi CN B3 ChÊm bµi - HS đọc, lớp đọc thầm 2m 3dm = 3m + m =2 m 10 10 37 4m 37cm = 4m + m=4 100 1m 53cm = 1m + 53 m = 100 37 m 100 53 m 100 - HS đọc, lớp đọc thầm Bµi gi¶i a, 3m = 300cm Sîi d©y dµi: 300 + 27 = 327 (cm) b, 3m = 30 dm 27 cm = 2dm + 7/10 dm Sîi d©y dµi: 30 + + 7/10 + 32 (dm) 10 c,27 cm = 27 m 100 Sîi d©y dµi: = 27 3.Cñng cè, - VN lµm c¸c BT cßn l¹i dÆn dß(1-2’) + 27 100 100 (m) - ChÝnh t¶ TiÕt 3: Th göi c¸c häc sinh (T26) I Môc tiªu - Nhớ và viết đúng đoạn: Sau 80 năm giời nô lệ nhờ phần lớn công học tập các em Y/C trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Chép đúng vần tiếng hai dòng thơvào mô hình cấu tạo vần(BT2);Biết đợc cách đặt dấu âm chính - Rèn luyện chữ viết đẹp * (HSKG): Nêu đợc quy tắc đánh dấu tiếng II §å dïng GV: B¶ng phô kÎ m« h×nh cÊu t¹o cña vÇn, SGK HS: Sách vở, đồ dùng HT III.Ph¬ng ph¸p Vấn đáp,luyện tâp ,phân tích ngôn ngữ IV Các hoạt động dạy- học Ndung -TG Bµi cò (3’) Bµi míi (35’) 2.1.G/ thiÖu 2.2 HD viÕt chÝnh t¶ Hoạt động dạy ? PhÇn vÇn cña tiÕng gåm nh÷ng bé phËn nµo? - Nhận nxét đánh giá Hoạt động học + Phần vần tiếng gồm: âm đệm, ©m chÝnh, ©m cuèi - Nêu ND mục đích bài a) HD chÝnh t¶ B1.§äc bµi viÕt B2 t×m hiÓu bµi viÕt - HS nghe, ghi vë - Häc thuéc lßng ®o¹n v¨n (7) ? Câu nói đó Bác Hồ thể + Câu nói đó bác thể niềm hiÖn ®iÒu g×? tin Ngời các cháu thiếu nhi- chủ nhân đất nớc - ViÕt b¶ng líp: 80 n¨m giêi, n« lÖ, B3.HD viết đúng yÕu hÌn, kiÕn thiÕt, vinh quang, cêng quèc b) ViÕt chÝnh t¶ B1 ViÕt bµi 2.3.Chấm bài B2 đọc lại bài B1 ChÊm bµi B2 Ch÷a bµi 2.4 Lµm BT B1 §äc y/c Bµi B2 HD lµm mÉu B3 Lµm bµi B4 Ch÷a bµi Bµi 3.Cñng cè, dÆn dß.(12’) B1 §äc y/c B2 Trao đổi ? Dùa vµo m« h×nh cÊu t¹o vÇn em h·y cho biÕt viÕt mét tiếng, dấu cần đợc đặt ®©u? - Về nhà viết lại lỗi đã viÕt sai - Häc thuéc ghi nhí quy t¾c viÕt dÊu - HS tù viÕt bµi theo trÝ nhí - So¸t bµi - HS nép bµi - ViÕt l¹i c¸c ch÷ sai - 1HS đọc, lớp đọc thàm - HS lµm trªn b¶ng líp - Líp lµm vµo vë bµi tËp - NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n VÇn TiÕng ¢m ¢m ¢m đêm chính cuèi em e m yªu yª u mµu a u tÝm i m hoa o a cµ a hoa o a sim i m - 1HS đọc, lớp đọc thầm + Dấu đặt âm chính: dấu nặng đặt bên dới âm chính, các dấu khác đặt phía trên âm chính - LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 5: Më réng vèn tõ: Nh©n d©n (T27) I Môc tiªu - Xếp đợc từ ngữ cho trớc chủ điểm Nhân dân vào nhóm thích hợp(BT1); Nắm đợc số thành ngữ, tục ngữ nói phẩm chất tốt đẹp ngời VN(BT2); Hiểu nghĩa từ Đồng bào, tìm đợc số từ bắt đầu tiếng Đồng, đặt đợc câu với từ có tiếng Đồng vừa tìm đợc(BT3) *(HSKG): Thuộc đợc thành ngữ, tục ngữ BT2; Đặt câu với các từ tìm đợc(BT3c) II §å dïng GV: GiÊy khæ to, bót d¹, SGK, §DDH HS: Vë bµi tËp, SGK, vë ghi III.Ph¬ng ph¸p Ph©n tÝch ng«n ng÷, luyÖn tËp ,lµm mÉu IV Các hoạt động dạy- học N dung-TG Bµi cò (5’) 2.Bµi míi (33’) Hoạt động dạy hoạt động học - Đọc đoạn văn miêu tả - HS nối tiếp đọc đoạn văn đó có sử dụng số mình từ đồng nghĩa - NhËn xÐt ghi ®iÓm (8) 2.1.Giíi thiÖu 2.2.Lµm BT Bµi - Nªu môc tiªu bµi - HS nghe, ghi vë tªn bµi B1 §äc y/c & néi dung B2.Lµm bµi B3 tr×nh bµy Bµi B1 §äc y/c & néi dung B2.Lµm bµi N2 B3 tr×nh bµy Bµi - HS đọc, lớp đọc thầm - Th¶o luËn nhãm a) C«ng nh©n: Thî ®iÖn, thî c¬ khÝ b) N«ng d©n:Thî cÊy, thî cÇy c) Doanh nh©n:TiÓu th¬ng, chñ tiÖm d) Qu©n nh©n: §¹i uý, trung uý, e) TrÝ thøc: Gi¸o viªn, b¸c sÜ, kÜ s g) Häc sinh:HS tiÓu häc, HS trung häc - 1HS đọc, lớp đọc thầm a) ChÞu th¬ng chÞu khã: CÇn cï ch¨m chØ b) D¸m nghÜ d¸m lµm: M¹nh d¹n t¸o b¹o cã nhiÒu s¸ng kiÕn vµ d¸m thùc hiÖn s¸ng kiÕn c)Trọng nghĩa khinh tài: coi trọng đạo lí vµ t×nh c¶m, coi nhÑ tiÒn b¹c d)Mu«n ngêi nh mét: ®oµn kÕt thèng ý chí và hành động g) Uống nớc nhớ nguồn: Biết ơn ngời đã đem lại điều tốt đẹp cho mình - 1HS đọc , lớp đọc thầm - Th¶o luËn N2 - Nèi tiÕp tr×nh bµy - §äc l¹i c¸c tõ B1 §äc y/c & néi dung B2.Lµm bµi B3 Tr×nh bµy B4 Ghi nhí c¸c tõ - Lµm l¹i c¸c Bt - CB bµi sau - Cñng cè dÆn dß.(1-2’) TiÕt 3:Cuéc LÞch sö ph¶n c«ng ë kinh thµnh HuÕ (T8) I Môc tiªu - Thuật lại đợc sơ lợc phản công kinh thành Huế Tôn Thất Thuyết và sè quan l¹i yªu níc tæ chøc: - Biết tên số ngời lãnh đạo các khởi nghĩa lớn phong trtào Cần Vơng: Ph¹m Thµnh, §inh C«ng Tr¸ng(khëi nghÜa Ba §×nh), NguyÔn ThiÖn ThuËt(B·i SËy), Phan §×nh Phïng(H¬ng Khª) - Nêu tên số đờng phố, trờng học, liên đội thiếu niên tiền phong,…ở địa ph ơng mang tªn nh©n vËt nãi trªn - BiÕt tr©n träng, tù hµo vÒ truyÒn thèng yªu níc, bÊt khuÊt cña d©n téc ta * (HSKG): Phân biệt đợc điểm khác phái chủ chiến và phái chủ hoà: Phái chñ hoµ chñ tr¬ng th¬ng thuyÕt víi Ph¸p; Ph¸i chñ chiÕn chñ tr¬ng cïng nh©n d©n tiÕp tục đánh Pháp II §å dïng GV: - Bản đồ hành chính VN - H×nh minh ho¹ SGK - PhiÕu häc tËp cña HS HS: Sách vở, đồ dùng HT III.Ph¬ng ph¸p Quan sát, vấn đáp, thảo luận nhóm IV Các hoạt động dạy - học N dung -TG Hoạt động dạy Hoạt động học H§ më ®Çu B1.KiÓm tra bµi cò - HS lÇn lît tr¶ lêi ? nêu đề nghị canh tân (5) đất nớc Nguyễn Trờng Tộ? ? đề nghị đó có đợc vua quan nhµ NguyÔn nghe theo kh«ng ? ? Ph¸t biÓu c¶m nghÜ cña em vÒ viÖc lµm cña NguyÔn Trêng Té? (9) Hoạt động (8’) Hoạt động (12-13’) Hoạt động (9’) H§ kÕt thóc (2-3’) - NhËn xÐt ghi ®iÓm B2.Giíi thiÖu bµi Ngời đại diện phía chủ chiến B1 §äc SGK B2 Trao đổi ? Quan lại triều đình nhà Nguyễn có thái độ TDP nh thÕ nµo? ? §iÓm kh¸c biÖt giòa ph¸I chñ chiÕn vµ ph¸i chñ hoµ? - 1HS đọc, Lớp đọc thầm + Quan lại triều đình nhà Nguyễn chia thµnh ph¸i + Ph¸i chñ hoµ chñ tr¬ng th¬ng thuyÕt víi TDP + Phái chủ chiến, đại diện là Tôn ThÊt ThuyÕt, chñ tr¬ng cïng ? Nhân dân ta phản ứng nh nhân dân tiếp tục chiến đấu nào trớc việc triều đình kí chống thực dân pháp,… hiÖp íc víi TDP? + Nh©n d©n ta kh«ng chÞu khuÊt Cuéc ph¶n c«ng ë kinh thµnh phôc thùc d©n Ph¸p HuÕ B1 §äc ND SGK B2 Th¶o luËn B3.Trao đổi - 1HS đọc, lớp đọc thầm ? Nguyên nhân nào dẫn đến - Thảo luận N4 cuéc ph¶n c«ng ë kinh thµnh 1.Nguyªn nh©n vµ ý nghÜa huÕ? + Tôn Thất Thuyết, ngời đứng đầu phái chủ chiến đã tích cực chuẩn bị để chống pháp Giặc pháp lập mu để bắt ông nhng không thµnh Tríc sù uy hiÕp cña kÎ thï, T«n Thất Thuyết định nổ súng trớc để giành chủ động DiÔn biÕn ? H·y thuËt l¹i cuéc ph¶n c«ng + §ªm mång 5- 7- 1885, cuéc ë kinh thµnh HuÕ ( cuéc ph¶n ph¶n c«ng ë kinh thµnh HuÕ b¾t c«ng diÔn nµo? Ai lµ ngêi ®Çu b»ng tiÕng næ rÇm trêi cña lãnh đạo? Tinh thần phản công súng thần công Quân ta Tôn cña qu©n ta nh thÕ nµo?) ThÊt ThuyÕt chØ huy tÊn c«ng vµo đồn Mang cá và toà Khâm Sứ Pháp Bị đánh bất ngờ , quân Pháp c« cïng bèi rèi Nhng nhê cã u thÕ vũ khí, đến gần sáng thì đánh trả Quân ta chiến đấu oanh liệt, dòng c¶m ? V× cuéc ph¶n c«ng thÊt + Vò khÝ l¹c hËu, lùc lîng Ýt b¹i? + Từ đó phong trào chống Pháp bïng lªn m¹nh mÏ c¶ níc T«n ThÊt ThuyÕt, vua Hµm Nghi vµ phong trµo CÇn V¬ng B1 §äc ND SGK B2 Trao đổi - 1HS đọc, lớp đọc thầm ? Sau cuéc ph¶n c«ng ë kinh thành Huế thất bại Tôn + Tôn thất Thuyết đã đa vua Thất Thuyết đã làm gì? Việc Hàm Nghi và đoàn tuỳ tùng lên làm đó có ý nghĩa nh nào núi Quảng Trị để tiếp tục kháng víi phong trµo CÇn V¬ng? chiến Tại đây ông đã lấy danh nghÜa vua Hµm Nghi chiÕu ? Em hãy nêu khởi Cần Vơng kêu gọi nhân dân nnghĩa tiêu biểu hởng ứng chiếu ớc đứng lên giúp vua CÇn V¬ng? - Nèi tiÕp nªu ? Nªu l¹i nguyªn nh©n, diÔn biÕn & ý nghÜa cña cuéc phÈn - 3HS nªu c«ng ë kinh thµnh huÕ? (10) ? Em biÕt g× vÒ phong trµo CÇn V¬ng? - HS nªu theo hiÓu biÕt cña m×nh - VN häc bµi & CB bµi sau ========================================== Thø t ngµy 14 tháng 09 năm 2011 - Tập đọc TiÕt 6: Lßng d©n ( TiÕp theo -T29) I Môc tiªu §äc - Đọc đúng ngữ điệu các câu kể, hỏi, cảm, khiến; biết ngắt giọng, thay đổi giọng đọc phù hợp tính cách nhân vật và tình đoạn kịch *(HSKG): Biết đọc diễn cảm kịch theo vai, thể đợc tính cách nhân vật HiÓu - Gi¶i nghÜa c¸c tõ ng÷ : tÝa, chØ, nÌ - Trả lời đợc các câu hỏi:1,2,3 SGK - Nªu néi dung vë kÞch: Ca ngîi mÑ d× N¨m dòng c¶m, mu trÝ lõa giÆc, cøu c¸n bé c¸ch m¹ng II §å dïng GV: Tranh minh ho¹ trang 30 SGK Bảng phụ ghi sẵn đoạn kịch cần luyện đọc HS: sách vở, đồ dùng HT III Ph¬ng ph¸p Thảo luận nhóm, Vấn đáp, Phân tích ngôn ngữ, cá thể hoá sản phẩm IV Các hoạt động dạy học ND- gian 1.Bµi cò(5’) Hoạt động dạy Hoạt động học - Đọc phân vai phần kịch - HS đọc theo vai Lßng d©n - Nªu néi dung phÇn cña vë - HS nªu kÞch - NhËn xÐt ghi ®iÓm 2.Bµi míi (33’) 2.1 Giíi thiÖu - Ghi ®Çu bµi lªn b¶ng 2.2.Luyện đọc & t×m hiÓu bµi a) Luyện đọc B1 Chia đoạn ? Bµi chia mÊy ®o¹n? b)T hiÓu bµi - 1HSKG đọc, lớp đọc thầm §1.Tõ ®Çu ….thµng nµy lµ §2.TiÕp ….tao b¾n §3, Cßn l¹i - HS đọc nối tiếp - HS đọc & giải nghĩa từ - §äc N2 - 2HS đọc B2 Luyện đọc đoạn B3 §äc & t×m hiÓu tõ B4 Luyện đọc bài B5 §äc bµi tríc líp B6 §äc mÉu B1 T×m hiÓu c¸c c©u hái - Th¶o luËn N2 B2 Trao đổi ? An đã làm cho bọn giặc mừng + Khi bọn giặc hỏi An: ông đó có hôt nh thÕ nµo? ph¶i tÝa mÇy kh«ng? An tr¶ lêi hæng ph¶i tÝa lµm chóng hÝ höng tởng An sợ nên đã khai thật kh«ng ngê , An th«ng minh lµm chóng tÏn tß: Ch¸u kªu æng b»ng ba, chø hæng ph¶i tÝa + Dì vờ hỏi chú cán để giấy tờ ? Nh÷ng chi tiÕt nµo cho thÊy d× chç nµo, råi nãi tªn, tuæi cña N¨m øng sö rÊt th«ng minh? chồng, bố chồng để chú cán biÕt mµ nãi theo + V× vë kÞch thÓ hiÖn tÊm lßng ? Vì kịch đợc đặt tên là ngời dân với cách mạng lßng d©n? Lßng d©n lµ chç dùa v÷ng ch¾c (11) nhÊt cña c¸ch m¹ng *ND: Vë kÞch ca ngîi d× N¨m vµ ? Nội dung chính kịch là bé An mu trí dũng cảm để lừa g×? giÆc cøu c¸n bé - HS đọc c) Đ.diễn cảm B1 Luyện đọc lại - HS đọc lờp nhân vật B2 HD đọc phân vài - Luyện đọc N6 B3 Luyện đọc phân vai - 2N HS đọc, lớp bình chọn B4 §äc ph©n vai ? Em thÝch nhÊt chi tiÕt nµo 3.Cñng cè, dÆn dß(1-2’) ®o¹n kÞch? V× sao? - VN đọc toàn kịch phân vai vµ xem tríc bµi sau To¸n TiÕt 13: LuyÖn tËp chung (T15) I.Môc tiªu: - Céng, trõ ph©n sè, hçn sè - Chuyển các số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo có tên đơn vị đo - Giải bài toán tìm số biết giá trị phân số số đó - Lµm c¸c BT: BT1(a,b); BT2(a,b); BT4(3sè ®o:1,3,4); BT5 * (HSKG): Lµm tÊt c¶ c¸c BT II.§å dïng 1.GV: SGK, §å dïng DH 2.HS: S¸ch vë,DDHT III.Ph¬ng ph¸p Vấn đáp ,gợi mở,luyện tập, cá thể hoá sản phẩm IV.Các hoạt động dạy học ND-TG 1.Bµi cò(4’) Hoạt động dạy - Lµm bµi tËp sau: 2.Bµi míi (34’) 2.1.Giíi thiÖu 2.2 LuyÖn tËp Bµi 1(a,b): - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 2(a,b): - Luþªn tËp vÒ céng trõ ph©n sè… B1 §äc y/c B2 Lµm bµi.(2HS lªn b¶ng) B3 Ch÷a bµi B1 §äc y/c B2 Lµm bµi.(2HS lªn b¶ng) B3 Ch÷a bµi - *Bµi 3(kg): Bµi 4: B1 Đọc đề bài B2 Lµm bµi B1 §äc y/c B2 Lµm bµi.(2HS lªn b¶ng) B3 Ch÷a bµi Hoạt đông học - HS lªn b¶ng :2 =73 : 25 =657 9 200 - 1HS đọc, lớp đọc thầm a) + =70 + 81 =151 10 90 90 90 b) + =20 + 21 = 41 24 24 24 *c(kg) + + = + + 10 10 10 10 - 1HS đọc, lớp đọc thầm a) − =25 − 16 = 40 40 40 b)1 - = 10 11 22 15 − = − = 10 20 20 20 *c(kg) + − = + − = = 6 6 - Dïng bót ch× khoanh - Khoanh vµo C - 1HS đọc, lớp đọc thầm 9m5dm = 9m + m = m 10 10 (12) Bµi 5: B1 §äc y/c B2 Lµm bµi vµo vë B3 Ch÷a bµi 3.Cñng cè dÆn dß.(1-2’) m=7 m 10 10 8dm9cm = 8dm + dm= 10 10 7m3dm = 7m + dm 12cm5mm=12cm+ cm= 12 10 10 cm - HS đọc, lớp đọc thầm Bµi gi¶i - VN lµm c¸c BT & CB bµi Tõ s¬ đồ ta nhËn thÊy nÕu chia qu·ng sau đờng AB thành 10 phần thì phÇn dµ 12km Mçi phÇn dµi lµ: 12 : = 4(km) Quãng đờng AB dài là: x 40 = 40(km) §¸p sè: 40km - KÓ chuyÖn TiÕt 3: Kể chuyện đợc chứng kiến hoÆc tham gia (T28) I Môc tiªu - Kể đợc câu chuyện( đã chứng kiến, tham gia đợc biết qua truyền hình, phim ảnh hay đã nghe, đã đọc) ngời có việc làm tốt góp phần xây dựng quê hơng đất níc - Biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện đã kể II §å dïng 1.GV: - Bảng lớp ghi sẵn đề bài - B¶ng phô viÕt v¾n t¾t phÇn gîi ý: HS: SGK, C©u chuþªn III Ph¬ng ph¸p Kể chuyện ,vấn đáp, thảo luận nhóm IV Các hoạt động dạy - học N dung - TG 1.Bµi cò.(5’) 2.Bµi míi (33’) 2.1 Giíi thiÖu 2.2 HD kÓ chuyÖn Hoạt động dạy - Kể lại câu chuyện đã nghe đợc đọc các anh hùng, danh nh©n níc ta - NhËn xÐt cho ®iÓm Hoạt động học - HS kÓ chuyÖn tríc líp - “Kể chuyện đợc chứng kiến đợc tham gia” B1.Tìm hiểu đề bài - 1HS đọc đề, lớp đọc thầm * §Ò bµi: KÓ viÖc lµm tèt gãp ? Yêu cầu đề bài là kể việc phần xây dựng quê hơng, đất nlàm gì? íc B2 T×m hiÓu giîi ý, ? Theo em, thÕ nµo lµ viÖc lµm + ViÖc lµm tèt, gãp phÇn x©y tèt ? dựng quê hơng, đất nớc + ViÖc lµm tèt lµ viÖc lµm mang l¹i lîi Ých cho nhiÒu ngêi ? NhËn vËt chÝnh c©u chuyÖn + Nh©n vËt chÝnh lµ nh÷ng ngêi em kÓ lµ g× ? sèng xung quanh em, nh÷ng ngêi cã viÖc lµm thiÕt thùc cho quê hơng đất nớc ? Theo em, nh÷ng viÖc lµm nh thÕ - HS nèi tiÕp tr¶ lêi nào đợc coi là việc làm tốt phần VD: Làm vệ sinh đờng làng, … xây dựng quê hơng đất nớc ? (13) B3 Lùa chän truyÖn B4 HD x©y dùng dµn ý 2.3.TH kÓ chuyÖn 3.Cñng cè, dÆn dß.(1-2’) - Nèi tiÕp nªu - HS đọc gợi ý 3, lớp đọc thÇm B1 Nêu tiêu chí đánh giá - 1HS đọc, lớp đọc thầm B2 Kể nhóm & Trao đổi ND - Luyện kể N2 ý nghÜa B3 KÓ tríc líp - 6-10 HS kÓ - NhËn xÐt giê häc - CB tiÕt kÓ chuyÖn tuÇn ==================================== Thø n¨m ngµy 15 th¸ng 09 n¨m2011 TËp lµm v¨n TiÕt 5: LuyÖn tËp t¶ c¶nh (T31) I Muc tiªu: - Tìm đợc dấu hiệu báo ma dến, từ ngữ tả tiếng mua và hạt ma, tả cây cối, vật, bầu trời bài Ma rào; Từ đó nắm đợc cách quan sát và chọn lọc chi tiÕt bµi v¨n miªu t¶ - LËp dµn ý bµi v¨n miªu t¶ mét c¬n ma - GDMT: Thụng qua việc nắm đợc cách quan sát và chọn lọc chi tiết bài văn miªu t¶ Mưa rào HS cảm nhận vể đẹp môi ttường vẻ đẹp thiên nhiên II §å dïng GV: Gi¸o ¸n, b¶ng nhãm HS : chuẩn bị ghi chép quan sát ma ,đồ dùng HT III Ph¬ng ph¸p Luyện tập, vấn đáp, thảo luận nhóm IV.Các hoạt động dạy- học ND- T gian Bµi cò (5’) 2.Bµi míi (33’) 2.1.G/thiÖu 2.2.Lµm BT Bµi Hoạt động dạy Hoạt động học - Kiểm tra việc lập báo cáo - HS mang để kiểm tra thèng kª vÒ sè ngêi ë khu em ë - NhËn xÐt - LuyÖn tËp t¶ c¶nh… B1 §äc y/c & ND B2.Lµm bµi B3 B¸o c¸o kÕt qu¶ ? Nh÷ng dÊu hiÖu nµo b¸o hiÖu ma đến? - 1HS đọc , lớp đọc thầm - N2 th¶o luËn *Nh÷ng dÊu hiÖu b¸o c¶nh cn mua đến - Mây: nặng, đặc xịt, lổm ngổm đầy trời, tản nắm nhỏ san trªn mét nÒn ®en x¸m xÞt - Gió: thổi giật, đổi mát lạnh, nhuèm h¬i níc, ma xuèng giã cµng thªm m¹nh, mÆc søc ®iªn d¶o trªn cµnh c©y ?T×m nh÷ng tõ ng÷ t¶ tiÕng ma * Nh÷ng tõ ng÷ t¶ tiÕng m a & h¹tt và hạt ma từ lúc bắt đầu đến ma lóc kÕt thóc c¬n ma? - Tiếng ma:lúc đầu lẹt đẹt lẹt đẹt, l¸ch t¸ch; vÒ sau ma ï xuèng, rµo rào sầm sập, đồm độp, đập bùng bùng vào tàu lá chuối, giọt tranh đổ å å - H¹t ma: nh÷ng gät níc l¨n xuèngtu«n rµo rµo, xiªn xuèng, lao xuèng, lao vµo bôi c©y, giät (14) ?T×m nh÷ng tõ ng÷ t¶ c©y cèi, vËt, bÇu trêi vµ sau c¬n ma? Bµi Cñng cè dÆn dß(1-2’) ? Tác giả đã quan sát ma b»ng nh÷ng gi¸c quan nµo? ? Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch quan s¸t c¬n ma cña t¸c gi¶? ? c¸ch dïng tõ miªu t¶ cã g× hay? G: T¸c gi¶ t¶ c¬n ma theo tr×nh tù yhêi gian: tõ lóc cã dÊu hiÖu báo ma đến ma tạnh,… B1 §äc yªu cÇu B2 kiÓm tra sù chuÈn bÞ ng·, giät bay , bôi níc to¶ tr¾ng * Nh÷ng tõ ng÷ t¶ c©y cèi vËt, bÇu trêi - Trong ma: + l¸ ®oµ, l¸ na, l¸ sãi vÉy tai run rÈy + gµ sèng ít lít thít ngËt ngìng t×m chç tró + Vßm trêi tèi thÉm vang lªn mét håi ôc ôc × Çm - Sau trËn ma: + Trêi r¹ng dÇn + Chim chµo mµo hãt r©m ran + Phía đông mảng trời vắt + MÆt trêi lã ra, chãi läi trªn nh÷ng vßm l¸ bëi lÊp l¸nh - T¸c gi¶ quan s¸t b»ng m¾t, tai, lµn da, mòi - Quan s¸t theo tr×nh tù thêi gian: lóc trêi s¾p ma-> ma-> t¹nh h¼n + T¸c gi¶ quan s¸t mét c¸ch rÊt chi tiÕt vµ tinh tÕ + T¸c gi¶ dïng nhiÒu tõ l¸y, nhiÒu tõ gợi tả khiến ta hình dung đợc ma ë vïng n«ng th«n rÊt ch©n thùc - 1HS đọc, lớp đọc thầm - HS đọc bài mình - HS đọc ghi chép ma mà em đã quan sát B3 HD lËp dµn ý bµi v¨n t¶ c¬n ma ? PhÇn më bµi cÇn nªu nh÷ng + Giíi thiÖu ®iÓm m×nh quan s¸t c¬n g×? ma hay nh÷ng dÊu hiÖu b¸o c¬n ma ? Em miêu tả ma theo đến + Theo tr×nh tù thêi gian: miªu t¶ tr×nh tù nµo? ? Nh÷ng c¶nh vËt nµo chóng ta tõng c¶nh vËt c¬n ma + M©y, giã, bÇu trêi, vËt, c©y thêng gÆp c¬n ma? cèi, ngêi, chim mu«ng ? PhÇn kÕt em nªu nh÷ng g×? + Nªu c¶m xóc cña m×nh hoÆc c¶nh B4 Lµm bµi vËt t¬i s¸ng sau c¬n ma - Lµm bµi CN (2 HS lµm b¶ng N, líp B5 Tr×nh bµy lµm vë) - VD: Dµn bµi t¶ c¬n ma *Më bµi.Bµu trêi bâng s¸m xÞt l¹i, đám mây mang nặng hơI nớc ïn ïn kÐo vÒ… * Th©n bµi: - Lộp độp, Lộp độp Ma rồi, ma ào ào đổ xuống làm hoạt động dêng nh dõng l¹i Ma µo µo xèi x¶ tëng nh cã bao nhiªu níc trªn trêi đổ xuống… - Mét l¸t sau ma ngít ®Çn råi t¹nh h¼n… - C©y ccèi hoa l¸ t¬I tèt h¬n - Bçu trêi s¸ng dÇn , ¸nh n¾ng l¹i rùc rì… * KÕt bµi:C¬n ma ®em l¹i kh«ng khÝ - VÒ hoµn thµnh nèt bµi m¸t mÎ vµ dÔ chÞu… - To¸n TiÕt 14: LuyÖn tËp chung (T16) (15) I.Môc tiªu BiÕt: - Nh©n, chia hai ph©n sè - Chuyển các số đo có hai tên đơn vị đo thành số đo dạng hỗn số với tên đơn vị ®o - Lµm c¸c BT: 1,2,3 * (HSKG): Lµm thªm BT4 II đồ dùng GV: H×nh vÏ bµi tËp vÏ s½n vµo b¶ng phô, hoÆc giÊy khæ to HS: Sách vở, đồ dùng HT III Ph¬ng ph¸p Gợi mở, luyện tập, vấn đáp IV các hoạt động dạy học ND- T gian 1.Bµi cò (5’) Bµi míi (33’) 2.1.Giíi thiÖu 2.2.LuyÖn tËp Bµi Bµi Bµi *Bµi 4(kg) Hoạt động dạy Hoạt động học - Lªn b¶ng yªu cÇu HS lµm c¸c - HS lªn b¶ng bµi tËp 8dm9cm = 8dm + dm = - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm 10 10 m 12cm5mm = 12cm + cm = 12 10 - LuyÖn tËp vÒ phÐp nh©n, phÐp chia ph©n sè B1 §äc y/c B2 Lµm bµi CN B3 Ch÷a bµi & cñng cè ? Muèn thùc hiÖn phÐp nh©n hai ph©n sè ta lµm nh thÕ nµo ? ? Muèn thùc hiÖn phÐp chia hai ph©n sè ta lµm thÕ nµo ? ? Muèn thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi hçn sè ta lµm thÕ nµo? B1 §äc y/c B2 Lµm bµi CN B3 Ch÷a bµi & cñng cè B1 §äc y/c B2 Lµm mÉu B3.Lµm bµi vµo vë B4 ChÊm ch÷a bµi B1.Treo b¶ng phô cã s½n h×nh vÏ cña bµi tËp B2 HD lµm bµi ? Hãy phần đất còn lại sau đã làm nhà và đào ao ? Làm nào để tính đợc diện tích phần còn lại sau đã làm nhà và đào ao ? ? VËy tríc hÕt ta cÇn tÝnh nh÷ng g× ? 10 - 1HS đọc, lớp đọc thầm - HS lªn b¶ng líp lµm vµo vë a) × =28 b) c) d) 45 17 153 ×3 = × = ; 5 20 8 : = × = 35 1 6 :1 = : = : = 5 10 - 1HS đọc , lớp đọc thầm - 2HS lªn b¶ng, líp lµm vë a) x+ = b) x− = 10 x= − x= + 10 x= 10 -1HS đọc, lớp đọc thầm 1m75cm = 1m + 75 m =1 75 m 100 100 36 36 5m36cm = 5m+ m =5 m 100 100 8m8cm = 8m+ m =8 m 100 100 - Đọc đề và QS B3 Lµm bµi - Lµm BT x= - 1HS lªn b¶ng chØ (16) 3.Cñng cè dÆn dß(1-2;) - CB bµi sau + Ta lấy tổng diện tích mảnh đất trừ ®i diÖn tÝch cña ng«i nhµ vµ ao - Cần tính đợc : + Diện tích mảnh đất + DiÖn tÝch cña ng«i nhµ + DiÖc tÝch cña ao - Khoanh vào B là đúng LuyÖn tõ vµ c©u Tiết 14: Luyện tập từ đồng nghĩa (T23) I Môc tiªu - Biết sử dụng từ đồng nghĩa cách thích hợp (BT1) ; Hiểu ý nghĩa chung mét sè tôc ng÷ (BT2) - Dựa theo ý khổ thơ bài sắc màu em yêu, viết đợc đoạn văn miêu tả vật có sử dụng1,2 từ đồng nghĩa(BT3) - BiÕt vËn dông giao tiÕp *(HSKG): Biết dùng nhiều từ đồng nghã đoạn văn viết theo BT3 II §å dïng GV: B¶ng nhãm, SGK, §DDH HS: Sách vở, đồ dùng HT III Ph¬ng ph¸p Ph©n ng«n ng÷, lµm mÉu, luyÖn tËp, IV.Các hoạt động dạy học ND- Tgian 1.Bµi cò(5’) Hoạt động dạy Hoạt động học - KT l¹i bµi tËp - HS lµm bµi tËp ? nào là từ đồng nghĩa? - HS TL Cho vÝ dô 2.Bµi míi - NhËn xÐt ghi ®iÓm (33’) 2.1 Giới thiệu - Luyện tập từ đồng nghĩa - Nghe, ghi tên bài 2.2.Luyª tËp B1 Nªu yªu cÇu bµi tËp - 1HS đoc, lớp đọc thầm Bµi B2 §äc ND vµ QS tranh - CN đọc thầm nội dung bài tập, vµ lµm bµi vµo vë quan s¸t tranh minh ho¹ SGK B3 Lµm bµi - 1HS lµm b¶ng N, líp lµm vë) B4 Ch÷a bµi - HS đọc lại đoạn văn đã làm Lệ đeo ba lô….,Th xách túi đàn, TuÊn v¸c thïng giÊy, T©n vµ Hng khiªng lÒu tr¹i, Phîng kÑp b¸o - 1HS đọc, lớp đọc thầm B1 Nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi G: Céi: (gèc) c©u tôc a) Cãc chÕt… : Lµm ngêi ph¶I biÕt ng÷ l¸ rông vÒ céi nhí que h¬ng b) L¸ rông… : §i ®©u råi còng B2 Lµm bµi N2 B3 B¸o c¸o muèn trë vÒ quª m×nh c) Tr©u b¶y n¨m … - G¾n bã víi quª h¬ng lµ t×nh c¶m tù ? C¶ ba c©u tôc ng÷ ý nãi g×? nhiªn - §äc thuéc lßng c©u tôc ng÷ B4 Ghi nhí c©u tôc ng÷ - 1HS đọc, lớp đọc thầm B1 §äc yªu cÇu Bµi ? Em chän khæ th¬ nµo - Nèi tiÕp nèi tr¶ lêi bài thơ để miêu tả Khổ thơ đó cã nh÷ng mau s¾c vµ sù vËt - 1HSKG lµm mÉu 1vµi c©u nµo -VD: B2 Lµm mÉu B3 Lµm bµi CN vµo vë.(2 HS + Trong s¾c mµu, mµu em thÝch nhÊt là màu đỏ vì đó là màu lộng lẫy, gây lµm b¶ng N) ấn tợng Màu đỏ là màu lá B4 ChÊm , ch÷a bµi (Chấm bài, 4HS đọc bài cờ Tổ Quốc, màu đỏ thắm m×nh tríc líp) khăn quàng đội viên, màu đỏ ối (17) Cñng cè dÆn dß: (1-2’) mặt trời lặn, màu đỏ rực bếp lửa , màu đỏ tía mào gà , màu đỏ lÞm cña qu¶ hång chÝn - 3HS đọc - §äc l¹i c¸c c©u thµnh ng÷ , tôc ng÷ BT2 - VÒ viÕt l¹i ®o¹n v¨n - Khoa häc TiÕt 6: Từ lúc sinh đến tuổi dậy thì (T14) I Môc tiªu - Nêu đợc các giai đoạn phát triển ngời từ lúc sinh đến tuổi dậy thì - Nêu đợc số thay đổi sinh học và mối quan hệ xã hội tuổi dậy thì II đồ dùng GV: H×nh vÏ 1, 2, trang 14 ph« t« vµ c¾t rêi tõng h×nh; tÊm thÎ c¾t rêi ghi:gîi ý, khæ to, bót d¹ HS: Sách vở, đồ dùng HT III Ph¬ng ph¸p Thảo luận nhóm,quan sát, vấn đáp IV.Các hoạt động dạy – học N dung - TG Hoạt động dạy H§ më ®Çu B1 KiÓm tra bµi cò ? Phụ nữ có thai cần làm gì để (5’) m×nh vµ thai nhi khoÎ m¹nh? ? T¹i l¹i nãi r»ng: Ch¨m sãc søc khoÎ cña ngêi mÑ vµ thai nhi lµ tr¸ch nhiÖm cña mäi ngêi B2.Giíi thiÖu bµi C¸c giai ®o¹n ph¸t triÓn cña Hoạt động ngời từ lúc sinh đến (16-17’) tuæi dËy th× B1 §äc ND vµ y/c SGK- T14 B2 Trao đổi B3 B¸o c¸o B4 KÕt luËn ? Giai đoạn dới tuổi có đặc ®iÓm gi? Hoạt động học - HS lÇn lît tr¶ lêi c¸c c©u hái: - 1HS đọc, lớp đọc thầm - Trao đổi N2 - KÕt qu¶ lµ:1-> b; 2-> a; 3-> c - Giai ®o¹n díi 3tuæi + Phô thuéc hoµn toµn vao bè mÑ + Lín lªn rÊt nhanh + Cuèi giai ®o¹n tù ®I, ch¹y, ch¬I, chµo hái mäi ngêi ? Giai đoạn3=>6 tuổi có đặc - Giai đoạn 3=>6 tuổi ®iÓm gi? + TiÕp tôc lín nhanh + Thích hoạt động chạy nhảy, vui ch¬i + lêi nãi vµ suy nghÜ b¾t ®Çu ph¸t triÓn ? Giai đoạn 6=>10 tuổi có đặc - Giai đoạn 6=>10 tuổi ®iÓm gi? + ChiÒu cao vÉn t¨ng + TrÝ nhí vµ suy nghÜ ngµy cµng ph¸t triÓn Mét sè đặc ®iÓm cña tuái dËy Hoạt động th× - N2 §äc & QS tranh th¶o luËn c©u 2: B1.§äc th«ng tin & QS tranh hái; (16-17’) B2 Th¶o luËn ?T¹i nãi tuæi dËy th× cã tÇm B3 Trao đổi quan trọng đặc biệt đời ? Tuæi dËy th× xuÊt hiÖn nµo? cña mçi ngêi? ? B¹n cã biÕt tuæi dËy th× lµ g× kh«ng? (18) ? T¹i nãi tuæi dËy th× lµ tÇm quan trọng đặc biệt đời ngời? B4 KÕt luËn ? ë tuæi d¹y th× c¬ thÓ ngêi có thay đổi gì? + Tuæi d©y th× cã tÇm quan träng đặc biết đời ngêi V× ®©y lµ thêi k× cã nhiÒu thay đổi cụ thể: Cơ thể phát triÓn nhanh c¶ vÒ chiÒu cao vµ c©n nÆng; c¬ quan sinh dôc b¾t ®Çu ph¸t triÓn; gi¸ xuÊt hiÖn kinh nguyÖt, trai cã hiÖn tîng xuất tinh; có biến đổi tình c¶m, suy nghÜ vµ mèi quan hÖ… H§ kÕt thóc B1 Cñng cè ? Nêu đặc điểm trẻ rừ lúc (1-2’) sinh đến tuổi dậy thì B2 DÆn dß - häc bµi vµ CB bµi sau - KÜ thuËt TiÕt : Thªu dÊu nh©n (TiÕt1) I Môc tiªu - BiÕt c¸ch thªu dÊu nh©n - Thêu đợc các mũi thêu dấu nhân Các mũi thêu tơng đối Thêu đợc ít năm dấu nhân đờng thêu cố thể bị dúm.( HS nam không bắt buộc thực hành tạo sản phẩm thêu HS nam có thể thực hành đính khuy - Yêu thích tự hào với sản phẩm làm đợc *(HS khéo tay): Thêu đợc ít tám dấu nhân Các mũi thêu Dờng thêu ít bị dúm Biết ứng dụng thêu dấu nhân để trang trí sản phẩm đơn giản II đồ dùng - GV: Bé dông cô c¾t kh©u thªu - HS: SGK, vë ghi, §D thùc hµnh III Ph¬ng ph¸p Vấn đáp,làm mẫu, quan sát,thực hành IV Các hoạt động dạy- học ND-T gian H§ më ®Çu (4’) Hoạt động (10’) Hoạt động dạy B1 KiÓm tra bµi cò - Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng häc tËp cña HS B2 Giíi thiÖu bµi Quan s¸t vµ nhËn xÐt mÉu B1.Giíi thiÖu mÉu B2 HD QS mÉu ? Em h·y quan s¸t h×nh mÉu vµ H1 SGK nêu đặc điểm hình dạng đờng thêu dấu nhân mặt phải và mặt trái đờng thêu? ? So s¸nh mÆt ph¶i vµ mÆt tr¸i cña mÉu thªu ch÷ V víi mÉu thªu dÊu nh©n? ? mẫu thêu dấu nhân thờng đợc øng dông ë ®©u? Hoạt động học - HS để đồ dùng lên bàn - HS quan s¸t + MÆt ph¶i lµ nh÷ng h×nh thªu nh dấu nhân Mặt trái là đờng khâu cách và thẳng hàng song song víi + MÆt ph¶i kh¸c cßn mÆt tr¸i gièng + Thêu dấu nhân đợc ứng dụng để thªu trang trÝ hoÆc thªu ch÷ trªn c¸c s¶n phÈm may mÆc nh: v¸y, ¸o, vá gèi, kh¨n tay, kh¨n trang trÝ tr¶i bµn (19) Hoạt động (17’) H§ kÕt thóc (1-2’) Híng dÉn thao t¸c kÜ thuËt a Vạch đờng dấu B1.HD cách vạch đờng dấu - CN đọc mục II SGK & QS H2 ? Nêu cách vạch dấu đờng thêu + Vạch đờng dấu song song cách dÊu nh©n? cm B2 HD thùc hiÖn.(V¹ch c¸c - HS lªn b¶ng thùc hiÖn thao t¸c ®iÓm dÊu th¼ng hµng víi v¹ch dÊu trên đờng vạch dấu) - HS nªu - §äc môc 2a SGK vµ QS H3 b C¸ch thªu B1 §äc môc 2a vµ QS H3 - QS c¸ch c¨ng v¶i lªn khung thªu ? Nªu c¸ch b¾t ®Çu thªu ? c¸ch b¾t ®Çu thªu Lu ý: Lên kim để bắt đầu thêu t¹i ®iÓm v¹ch dÊu thø phÝa bªn phải đờng dấu B2 Đọc mục 2b, 2c và quan sát - CN đọc & QS H4a, 4b, 4c, 4d SGK ? Nªu c¸ch thªu dÊu nh©n mòi thø nhÊt, thø hai? B3 HD thùc hµnh thao t¸c - Líp quan s¸t B4 Quan s¸t H5 - 1HS lªn b¶ng, líp QS ? Nêu cách kết thúc đờng thêu - CN QS B5 Thùc hiÖn thao t¸c kÕt thóc - 1HS lªn b¶ng, líp QS đơng thêu - QS nh¾c l¹i quy tr×nh thªu c Tæng hîp quy tr×nh B1.Treo b¶ng phô ghi quy tr×nh thùc hiÖn thªu dÊu nh©n B2 LuyÖn tËp - Thùc hµnh thªu trªn giÊy B1 Cñng cè ? Nªu c¸c bíc thªu dÊu nh©n B2 DÆn dß Thø s¸u ngµy 16 th¸ng n¨m 2011 TËp lµm v¨n TiÕt 6: LuyÖn tËp t¶ c¶nh (T34) I Môc tiªu - Nắm đợc ý chính đoạn văn và chọn đoạn để hoàn chỉnh theo yêu cầu BT1 - Dựa vào dàn ý bài văn miêu tả ma đã lập tiết trớc, viết đợc đoạn v¨n cã chi tiÕt vµ h×n ¶nh hîp lý BT2 * (HSKG): Hoµn chØnh c¸c ®o¹n v¨n ë BT1 vµ chuyÓn mét phÇn dµn ý thµnh ®o¹n văn miêu tả khá sinh động II §å dïng GV: ®o¹n v¨n cha hoµn chØnh, viÕt vµo b¶ng nhãm, SGK, §DDH HS: ChuÈn bÞ kÜ dµn ý t¶ bµi v¨n t¶ c¬n ma,SGK, Vë ghi III.Ph¬ng ph¸p Luyện tập,vấn đáp, thảo luận nhóm IV Các hoạt động dạy học ND-Tgian 1.Bµi cò(4’) Bµi míi (34’) 2.1 Giíi thiÖu 2.2.HD lµm BT Bµi Hoạt động dạy Hoạt động học - KiÓm tra- chÊm ®iÓm dµn ý bµi - HS mang bµi lªn chÊm ®iÓm v¨n miªu t¶ mét c¬n ma - NhËn xÐt bµi lµm - TiÕp tôc luyÖn tËp t¶ c¶nh - Ghi vë tªn bµi B1 §äc y/c & ND - 1HS đọc, lớp đọc thầm ? §Ò v¨n mµ b¹n Quúnh Liªn + T¶ quang c¶nh sau c¬n ma lµm lµ g×? B2 Lµm bµi - Th¶o luËn N2 B3 Tr×nh bµy + §o¹n 1: giíi thiÖu c¬n ma rµo, ? Nªu ND chÝnh cña tõng ®o¹n µo ¹t tíi råi t¹nh v¨n? + §o¹n 2: ¸nh n¾ng vµ c¸c (20) vËt sau c¬n ma + §o¹n 3: c©y cèi sau c¬n ma + §o¹n 4: §êng phè vµ ngêi sau c¬n ma B4.HD viết thêm để hoàn chỉnh - Tự chọn đoạn văn để viết: ®o¹n v¨n + §o¹n1: ViÕt thªm c©u t¶ c¬n ? Em cã thÓ viÕt thªm nh÷ng g× ma vµo ®o¹n v¨n cña b¹n Quúnh + §o¹n 2; viÕt thªm c¸c chi tiÕt h×nh ¶nh miªu t¶ chÞ gµ m¸i t¬, Liªn? đàn gà con, chú mèo khoang sau c¬n ma + §o¹n 3: viÕt thªm c¸c c©u v¨n miªu t¶ mét sè c©y, hoa sau c¬n ma + §o¹n 4: viÕt thªm c©u t¶ ho¹t động ngời trên đờng phố - 2HS lµm b¶ng N, líp lµm vë - 2HS trình bày bảng N, 4HS đọc B5 Thùc hµnh viÕt tríc líp B6 §¸nh gi¸ KQ viÕt - 1HS đọc, lớp đọc thầm Bµi - CN đọc lại dàn ý bài văn tả B1 §äc y/c ma mình đã lập để viết B2.Gîi ý lµm bµi VD: Lọp độp, lộp độp Ma rồi, ma rào đầu mùa ào ào đổ B3 Lµm bµi CN vµo vë xuống làm hoạt động dờng nh dõng l¹i ma µo ¹t ma xèi x¶ nh÷ng h¹t ma b¾n vµo da thÞt ran r¸t Ma vÉn kh«ng ngít, tëng nh trời có bao nhiêu nớc đổ hết xuống đất… B4 §Ênh gi¸ bµi viÕt 3.Củng cố ,dặn ( Chấm bài- 4HS đọc bài ) - VN viÕt l¹i bµi v¨n Quan s¸t dß(1-2’) trêng häc vµ ghi l¹i nh÷ng ®iÒu quan s¸t ® To¸n TiÕt 15: ¤n tËp vÒ gi¶i to¸n (T17) I.Môc tiªu - Làm đợc bài tập dạng tìm hai số biết tổng(Hiệu) và tỉ số hai số đó - Làm đợc BT1 * (HSKG): Lµm thªm BT2,3 II §å dïng GV:gi¸o ¸n, §å dïng d¹y häc HS: S¸ch vë, §å dïng häc tËp III Ph¬ng ph¸p Gơị mở, vấn đáp, luyện tập IV các hoạt động dạy – học ND- T gian 1.Bµi cò(5’) Hoạt động dạy - Lµm bµi tËp sau: Bµi míi (33’) 2.1.Giíi thiÖu - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm - ¤n tËp vÒ gi¶i to¸n t×m hai sè biÕt tæng hiÖu vµ tØ sè cña hai 2.2.HD ôn tập số đó a) Bµi to¸n vÒ t×m hai sè biÕt tổng và tỉ số hai số đó Bµi to¸n B1 Đọc đề bài Hoạt động học - HS lªn b¶ng lµm bµi 1x 9 x = = x 40 2 :1 = : = 3 (21) B2 Tìm hiểu đề ? Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g× ? - HS đọc, lớp đọc thầm + Bµi to¸n thuéc d¹ng t×m hai sè biết tổng và tỉ số hai số đó - HS lªn b¶ng, líp lµm bµi vë B3 HD vẽ sơ đồ B4 Gi¶i to¸n B5 Ch÷a bµi Bµi gi¶i ?l Sè bÐ : I I I I I Sè lín : I I I I I I I I 121 ?l Theo sơ đồ, tổng số phần là : + = 11 (phÇn) Sè bÐ lµ : 121 : 11 x = 55 Sè lín lµ : 121 – 55 = 66 §¸p sè : Sè bÐ : 55 Sè lín: 66 B6 Cñng cè ? Hãy nêy cách vẽ sơ đồ bài toán Bµi to¸n 2: ? H·y nªu c¸c bíc gi¶i bµi to¸n t×m hai sè biÕt tæng vµ tØ sè hai số đó *Lu ý: Bíc t×m gi¸ trÞ cña mét phÇn vµ t×m sè bÐ (lín) cã thÓ gép vµo b) Bµi to¸n vÒ t×m hai sè biÕt hiệu và tỉ số hai số đó B1 Đọc đề bài B2 Tìm hiểu đề ? Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g× ? B3 Vẽ sơ đồ - Giải toán B4 Ch÷a bµi B5.Cñng cè 2.3.L/ tËp Bµi 1a + Dùa vµo tØ sè cña hai sè, ta cã thể vẽ sơ đồ bài toán Tỉ số số bÐ vµ sè lín lµ , nÕu sè bÐ lµ phÇn b»ng th× sè lín lµ phÇn nh thÕ + C¸c bíc gi¶i lµ : * Vẽ sơ đồ minh họa bài toán * T×m tæng sè phÇn b»ng * T×m gi¸ trÞ cña mét phÇn * T×m c¸c sè - 1HS đoc, lớp đọc thầm + Bµi to¸n vÒ t×m hai sè biÕt hiệu và tỉ số hai số đó - 1HS lªn b¶ng, líp lµm vë Bµi gi¶i Theo sơ đồ ta có hiệu số phần b»ng lµ 5-3 =2(phÇn) Sè bÐ lµ 192 : x = 288 Sè lín lµ.288 + 192 = 480 + C¸c bíc gi¶i bµi lµ : * Vẽ sơ đồ minh hoạ * T×m hiÖu sè phÇn b»ng * T×m gi¸ trÞ mét phÇn * T×m c¸c sè ? H·y nªu c¸c bíc gi¶i bµi to¸n t×m hai sè biÕt hiÖu vµ tØ sè cña hai số đó * Lu ý: Bíc t×m gi¸ trÞ cña mét phÇn vµ bíc t×m sè bÐ (lín) cã thÓ gép vµo víi ? C¸ch gi¶i bµi to¸n “T×m hai sè - 2HS tr¶ lêi biÕt tæng vµ tØ sè cña hai sè đó” có khác gì so với giải bài toán “T×m hai sè biÕt hiÖu vµ tØ sè cña hai sè” ? - 1HS đọc, lớp đọc thầm B1 Đọc đề bài toán ?Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g× ? V× +T×m hai sè biÕt tæng vµ tØ (22) em biÕt B2 Lµm bµi vµo vë B3 ChÊm ch÷a bµi Bµi 1b *Bµi 2(kg) *Bµi 3(kg) 3.Cñng cè, d¨n dß (1-2’) Bµi gi¶i Theo sơ đồ ta có tổng số phần b»ng lµ +9 = 16(phÇn) Sè bÐ lµ 80 :16 x7 = 35 Sè lín lµ 80 – 35 = 45 §¸p sè: 35 vµ 45 B1 Đọc đề bài toán - 1HS đọc, lớp đọc thầm ?Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g× ? V× +T×m hai ssè biÕt hiÖu vµ tØ em biÕt Bµi gi¶i B2 Lµm bµi vµo vë Theo sơ đồ ta có hiệu số phần B3 ChÊm ch÷a bµi b»ng lµ 9- = 5(phÇn) Sè bÐ lµ 55 :5 x4 = 44 Sè lín lµ 44 + 55 = 99 §¸p sè: 44 vµ 99 B1 Đọc đề bài toán - 1HS đọc, lớp đọc thầm B2 Lµm bµi vµo vë Bµi gi¶i B3 Ch÷a bµi Theo sơ đồ ta có hiệu số phần b»ng lµ - = 2(phÇn) Sè lÝt níc m¾n loaÞ 2lµ 12 : = 6(lÝt) Sè lÝt níc m¾n loaÞ 1lµ +12 = 18(lÝt) §¸p sè: 6lÝt vµ 18 lÝt B1 Đọc đề bài toán - §äc thÇm B2 Lµm bµi vµo vë - Gi¶i vµo vë (1HS KG lªn b¶ng) B3 Ch÷a bµi - Nªu c¸c bíc gi¶i bµi to¸n t×m hai - 2HS nªu sè biªt tæng(hiÖu) vµ tØ? - Lµm l¹i BT3 CB bµi sau Bµi gi¶i bµi 3: Nöa chu vi cña vên hoa h×nh ch÷ nhËt lµ : 120 : = 60 (m) Ta có sơ đồ : ?m ChiÒu réng : I I I I I I 60m [ ChiÒu dµi : I I I I I I I I Theo sơ đồ, tổng số phần là : + = 12 (phÇn) ChiÒu réng cña h×nh ch÷ nhËt lµ : 60 : 12 x = 25 (m) ChiÒu dµi cña m¶nh vên lµ : 60 – 25 = 35 (m) DiÖn tÝch cña m¶nh vên lµ : 25 x 35 = 875 (m2) DiÖn tÝch lèi ®i lµ : 875 : 25 = 25 (m2) §¸p sè : ChiÒu réng : 25m ChiÒu dµi : 35 m; Lèi ®i : 35m2 §Þa lÝ TiÕt 3: KhÝ hËu (T72) I.Môc tiªu Sau bµi häc, HS cã thÓ: - Nêu đợc đặc điểm chính khí hậu Việt Nam: + Khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa + Có khác hai miền: miền Bắc có mùa đông lạnh, ma phùn; miền Nam nãng quanh n¨m víi hai mïa ma, kh« rç rÖt (23) - Nhận biết ảnh hởng khí hậu tới đời sống và sản xất nhân dân ta, ảnh hởng tÝch cùc: c©y cèi xanh tèt quanh n¨, s¶n phÈm n«ng nghiÖp ®a d¹ng; ¶nh hëng tiªu cùc: thiªn tai, lò lôt, h¹n h¸n,… - Chỉ ranh giới khí hậu Bắc – Nam(dãy níu Bạch Mã) trên đồ(lợc đồ) - Nhận xét đợc bảng số liệu khí hậu mức độ đơn giản * (HSKG): - BiÕt chØ c¸c híng giã: §«ng B¾c, T©y Nam, §«ng Nam - Giải thích đợc vì Việt Nam có khí hậu nhiệt đới gió mùa II.§å dïng GV: - Bản đồ địa lí tự nhiên Việt Nam - C¸c h×nh minh ho¹ SGK - PhiÕu häc tËp cña HS HS: Sách vở, đồ dùng HT III Ph¬ng ph¸p Thảo luận nhóm, vấn đáp, quan sát iV các hoạt động dạy – học N dung - TG Hoạt động dạy H§ më ®Çu B1 KiÓm tra bµi cò (5’) ? Trình bày đặc điểm chính địa hình nớc ta ? KÓ tªn mét sè lo¹i kho¸ng s¶n cña níc ta vµ cho biÕt chóng cã ë ®©u? B2 Giíi thiÖu bµi Hường 1: Níc ta cã khÝ hËu nhiÖt (11-12’) đới gió mùa B1.§äc néi dung th«ng tin B2 Xác định vị trí nớc ta trên đồ giới B3 Trao đổi ? Chỉ vị trí VN trên đồ TG và cho biết nớc ta nằm đới khí hậu nào? đới khí hậu đó, nớc ta có khí hậu nóng hay lạnh? ? Nêu đặc điểm khí hậu nhiệt đới gió mùa nớc ta? - Chỉ trên lợc đồ hớng gió tháng vµ th¸ng KhÝ hËu c¸c miÒn cã sù kh¸c Hường 2: (11-12’) B1.§äc néi dung th«ng tin B2 Trao đổi - Chỉ trên lợc đồ dãy núi Bạch m·.D·y nói nµy cã ý nghÜa g×? ? Dùa vµo b¶ng sè liÖu, h·y nhËn xét chênh lệch nhiệt độ trung b×nh gi÷a th¸ng vµ th¸ng cña Hµ Néi vµ Thµnh phè Hå ChÝ Minh B3 KÕt luËn ? KhÝ hËu gi÷a hai niÒm níc ta nh¬ thÕ nµo? Hường 3: (10’) Hoạt động học - HS lªn b¶ng tr¶ lêi - Nghe, ghi vë tªn bµi - 1HS đọc, lớp đọc thầm - N2 QS Lợc đồ & thảo luận + Níc ta n»m vïng khÝ hậu nhiệt đới gió mùa nên nói chung lµ nãng, cã nhiÒu ma vµ gió, ma thay đổi theo mùa - 2HS lªn b¶ng chØ - 1HS đọc, lớp đọc thầm - 2HS lªn b¶ng chØ + Ranh giíi khÝ hËu gi÷a miÒn B¾c vµ miÒn Nam níc ta + miền bắc nhiệt độ thấp miền nam Miền Bắc có mùa đông l¹nh, miÒn Nam nãng quanh n¨m + KhÝ hËu níc ta cã sù kh¸c biÖt gi÷a miÒn B¾c vµ MiÒn Nam Miền Bắc có mùa đông lạnh, ma phïn; miÒn Nam nãng quanh n¨m víi mïa ma vµ mïa kh« râ rÖt ¶nh hëng cña khÝ hËu B1 §äc th«ng tin B2 Trao đổi - 1HS đọc, lớp đọc thầm ? KhÝ hËu nãng vµ ma nhiÒu gióp g× cho sù ph¸t triÓn c©y cèi ë níc + KhÝ hËu nãng, ma nhiÒu gióp ta c©y cèi dÔ ph¸t triÓn (24) H§ kÕt thóc (1-2’) ?Tại nói nớc ta có thể trồng đợc nhiều loại cây khác nhau? + V× mçi lo¹i c©y cã yªu cÇu vÒ khí hậu khác nên thay đổi cña khÝ hËu theo mïa vµ theo vïng gióp nh©n d©n ta cã thÓ ? Vào mùa ma, khí hậu nớc ta th- trồng đợc nhiều loại cây êng s¶y hiÖn tîng g×? Cã h¹i g× + Vµo mïa ma, lîng ma nhiÒu với đời sống và sản xuất nhân gây bão, lũ lụt; gây thiệt hại d©n? vÒ ngêi vµ cña cho nh©n d©n ? Mïa kh« kÐo dµi g©y h¹i g× cho + Mïa kh« kÐo dµi lµm h¹n h¸n, sản xuất và đời sống? thiếu nớc cho đời sống và sản B1 Cñng cè xuÊt ? Nớc ta có đới khí hậu - 3HS nêu nµo? §Æc ®iÓm chÝnh cña khÝ hËu níc ta lµ g×? B2 D¨n dß - Häc thuéc bµi & CB bµi sau Sinh ho¹t líp -tuÇn KÕt qu¶ tuÇn Đạo đức - §oµn kÕt b¹n bÌ - Chưa nghe lêi thÇy c« gi¸o, ngưêi lín tuæi Häc tËp - Bước đầu thực các nề nếp học tập - Đi học tương đối đều, đúng giê - Chưa đủ sách vở, dđ HT - Cã ý thøc CB bµi ë nhµ, song kết chưa cao - §· hoµn thµnh chương trình hoc Tuần 3.ThÓ dôc – VÖ sinh - VS nhân cha thật đảm b¶o - Cha tù gi¸c tham gia TDTT Phư¬ng hướng tuÇn Đạo đức - §oµn kÕt b¹n bÌ - Kính trọng thầy cô, người lớn tuổi 2.Häc tËp - Duy trì nề nếp đã có & XD nÒ nÕp «n bµi ®Çu giê, häc bµi & CB bµi ë nhµ - Có đủ đồ dùng, SV bài, học bài trớc đến lớp - Häc chư¬ng tr×nh tuÇn 3.ThÓ dôc – VÖ sinh - §¶m b¶o thÓ dôc vÖ sinh chung, vs c¸ nh©n - Tham gia đầy đủ các hoạt động TDTT chính khoá ngo¹i kho¸ hoạt động khác hoạt động khác - Hoàn thành các hoạt động - Phát động phong trào chµo mõng ngµy khai gi¶ng th¸ng ATGT - GD truyÒn thèng BiÖn ph¸p thùc hiÖn - Hoà nhã, giúp đỡ bạn bè - Chào hỏi lễ phép giao tiếp đúng mực - Thùc hiÖn thêng xuyªn - Häc bµi , lµm bµi tíc đến lớp - Soạn sách vở, đồ dùng tríc ®Ðn líp - Tham gia học đầy đủ có hiÖu qu¶ c¸c tiÕt , buæi häc - CB quÇn ¸o, ®Çu tãc tríc đến trờng - VS trêng líp hµng ngµy - T×m hiÓu ATGT & ý nghÜa tªn trêng, truyÒn thống tốt đẹp trờng (25)