Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1.Kiểm tra baøi cuõ : -Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhaø -Yêu cầu sửa bài điền vào ô trống -Giáo viên nhận xét đánh giá.. -Yêu cầu lớp tự là[r]
(1)TUẦN Thứ hai ngày tháng 10 năm 2012 CHÀO CỜ _ TOÁN CỘNG VỚI MỘT SỐ :7 + I/ Mục đích - Biết thực phép cộng dạng + 5, lập bảng cộng cộng với số - Nhận biết trực giác tính chất giao hoán phéo cộng - Biết giải và trình bày bài toán nhiều II/Đồ dùng - Que tính ,bảng phụ III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động GV 1/ Khởi động : 2/.Bài cũ : - GV gọi HS lên bảng giải bài 2,3 tiết trước -GV nhận xét –ghi điểm 3/ Bài : a.Giới thiệu bài b.Hướng dẫn thực phép cộng 7+5 * Nêu : Có que tính thêm que tính Hỏi có tất que tính ? - Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết * Hướng dẫn tính cột dọc * Hướng dẫn lập bảng cộng Hoạt động 2:Thực hành Bài 1: Tính nhẩm - Cho hs hỏi đáp - Nhận xét Bài Tính - GV tổ chức cho HS làm bảng - Nhận xét Bài - Yêu cầu HS làm Hoạt động HS Hát -HS lên bảng giải - HS trả lời - HS thao tác que tính tự tìm kết quả, nêu cách làm - HS nêu cách thực - Đọc thuộc bảng cộng - HS thực hành em hỏi 1em đáp : 7+8 7+9 7+4 7+6 7+7 7+9 4+7 6+7 - Cả lớp làm bảng 7 + + + - hs lên giải, lớp làm + (2) - GV hướng dẫn tóm tắt Em : tuổi Anh em : tuỏi Anh : tuổi ? - Nhận xét 4/ Củng cố, dặn dò: - GV tổ chức cho HS đọc TL bảng cộng - Nhận xét, cho điểm Số tuổi anh là : 7+5= 12 (tuổi ) Đáp số : 12tuổi - Thi đọc thuộc bảng cộng cộng với số Tập đọc (2 TiÕt) MẨU GIẤY VỤN I/ Mục đích - Biết nghỉ đúng chỗ sau các dấu chấm dấu phẩy các cụm từ; bước đầu biết đọc lời các nhân vật - Hiểu ý nghĩa: Phải giữ gìn trường lớp luôn luôn đẹp (TLCCH 1,2,3) - HS giỏi TL câu * KNS : - Tự nhận thức thân - Ra định * Các phương pháp & kỹ thuật dạy học - Trải nghiệm - Thảo luận nhóm - Trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực II/Đồ dùng - Tranh, bảng phụ III/ Các hoạt động dạy học Tiết Hoạt động thầy Hoạt động trò Khởi động : Hát 2.Kiểm tra bài cũ: -GV yêu cầu HS đọc bài Mục lục sách trả lời câu hỏi -2HS đọc bài “Mục lục sách” và TLCH -GV nhận xét, cho điểm 3.Bài 3.1.giới thiệu - HS quan sát tranh - GV cho HS quan sát tranh - Lớp học sẽ, rộng rãi, sáng sủa, không biết lối vào có mẩu giấy các bạn đã làm gì với mẩu giấy ấy.Chúng ta tìm hiểu qua bài hôm (3) 3.2.Luyện đọc a.GV đọc mẫu toàn bài, thong thả, nhẹ nhàng b.Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ mới: - HD luyện đọc câu - HD luyện đọc từ khó - HD luyện đọc đoạn - GV treo bảng phụ ghi các câu cần luyện đọc, hướng dẫn cách ngắt câu dài và cách đọc với giọng thích hợp - Giải nghĩa từ mới: - LĐ nhóm - Thi đọc: GV tổ chức cho các nhóm thi đọc - Nhận xét TIẾT 3.3.Hướng dẫn tìm hiểu bài a.Mẩu giấy vụn nằm đâu? Có dễ thấy không? b.Cô yêu cầu lớp làm gì? Tự nhận thức thân c.Bạn gái nghe thấy mẩu giấy nói gì? Ra định + Từ tôi câu chuyện cái gì? -Em hiểu ý cô giáo nhắc nhở HS điều gì? d.Luyện đọc lại - GV cho HS thi đọc theo vai 4/ Củng cố, dặn dò: - Em có thích nhân vật nào truyện này ? vì sao? - GV nhận xét – tuyên dương BUỔI CHIỀU - HS theo dõi SGK và đọc thầm theo - HS nối tiếp LĐ câu - HS LĐ các từ: Rộng rãi, sọt rác, nức nở, sáng sủa, ngạc nhiên, loay hoay - HS nối tiếp đọc đoạn bài - HS LĐ các câu: + Lớp ta hôm quá!// Thật đáng khen!// + Các em hãy lắng nghe và cho cô biết mẫu giấy nói gì nhé!// + Các bạn ơi!// hãy bỏ tôi vào sọt rác!// - Tiếng xì xào, đánh bạo, hưởng ứng, thích thú - HS nối tiếp đọc đoạn theo nhóm 4, nhóm theo dõi sửa lỗi cho - Các nhóm cử bạn đại diện nhóm mình thi đọc - Cả lớp theo dõi, nhận xét - HS đọc đoạn + Nằm lối Rất dễ thấy - HS đọc đoạn + Lắng nghe và cho cô biết mẩu giấy nói gì? - HS đọc đoạn + Các bạn ơi! Hãy bỏ tôi vào sọt rác + Chỉ mẩu giấy + Thấy rác phải nhặt bỏ vào sọt rác Phải giữ trường lớp luôn đẹp - HS đọc phân vai( người dẫn chuyện, cô giáo, Hà, bạn gái, bạn trai.) - Cả lớp theo dõi nhận xét - chọn nhóm đọc đúng và hay (4) Mỹ thuật (Gv chuyên dậy) LuyÖn taäp: TOÁN LuyƯn : CỘNG VỚI MỘT SỐ : + I/ môc tiªu - NhËn biÕt trùc gi¸c vÒ tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng - BiÕt gi¶i vµ tr×nh bµy bµi gi¶i to¸n vÒ nhiÒu h¬n II/ đồ dùng III/ các hoạt động dạy - học Hoạt động thầy 1/Kiểm tra bài cũ 2/Bài 1.Luyện tập Bµi1/ 12 -HS đọc đề bài Bµi tËp yªu cÇu g×? Nªu c¸ch tÝnh nhÈm? Bµi 2/21 Bµi yªu cÇu g×? Híng dÉn häc sinh lµm bµi Gäi Hs lªn b¶ng Ch÷a bµi - NhËn xÐt Bµi -HS đọc đề bài Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi to¸n yªu cÇu g×? Hoạt động trò -HS nêu yêu cầu Cộng nhẩm -HS lµm bµi 18 29 310 411 512 613 714 815 916 H ch÷a bµi G v nhËn xÐt -HS nªu yªu cÇu TÝnh -HS lµm bµi 7+4 = 11 + = 12 + + = 11 + + = 12 7+7 = 14 7+8 = 15 + + = 14 + + = 15 -HS nªu yªu cÇu -HS lµm bµi Bµi gi¶i Sè gµ m¸i cã lµ: + = 13 ( ) §¸p sè : 13 3/Cuûng coá : - Giaùo vieân nhaän xeùt chung tieát học , tuyên dương bạn làm tốt cho lớp xem , động viên khen ngợi Thể dục Bài 11:ÔN NĂM ĐỘNG TÁC CỦA BAØI THỂ DỤC PHÁTTRIỂN CHUNGĐI ĐỀU I/ MUÏC TIEÂU - Ôn năm động tác vươn thở, tay, chân,lườn, động tác bụng bài thể dụcphát triển chung HS nắm bài, có thái độ học tập đúng đắn, và tham gia tập luyện tích cực (5) - Học HS hiểu bài và tập luyện tương đối đúng kỹ thuật động tác - Học sinh hiểu bài và biết vận dụng vào luyện tập thực hành - Biết vận dụng vào luyện tập hàng ngày sống để nâng cao sức khoeû II/ CHUAÅN BÒ: - Địa điểm: trên sân trường vệ sinh an toàn tập luyện - Phương tiện: Dụng cụ dạy học và tài liệu soạn giảng III/ HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Phần Mở Đầu: - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung buoåi hoïc - Cho học sinh khởi động chung - Chơi trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ” Phaàn Cô Baûn: - Hướng dẫn HS ôn lại năm động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng cuûa baøi theå duïc phaùt trieån chung HS nắm bài và thực tương đối chính xác kỹ thuật động tác - Hướng dẫn HS động tác HS hieåu baùi vaø bieát vaän duïng vaøo luyeän tập thực hành ởõ mức độ đúng kỹ thuật động tác, biết giữ trật tự di chuyển đội hình, và giữ đúng cự ly đội hình - GV hướng dẫn và phân tích KTĐT Tổ chức cho học sinh tập - Tổ chức trò chơi “Diệt các vật coù haïi” Hoïc sinh bieát tham gia vaøo - Hoïc sinh trò chơi và chơi chủ động, đoàn kết, hợp tác Nhận xét.3; chưng 2, 3.Phaàn Keát Thuùc: -Cho học sinh thả lỏng toàn thân -Giaùo vieân vaø hoïc sinh heä thoáng laïi noäi dung baøi - Nhận xét đánh giá tiết học (6) Thứ ba, ngày tháng 10 năm 2012 (Đ/C Bình chuyên dậy) BUỔI CHIỀU LUYỆN TẬP Tieáng Vieät Luyeän chính taû:Mẩugiấy vụn I / Muïc ñích – yeâu caàu : - Luyện viết đoạn bài : Mẫu giấy vụn - Luyện viết đúng mẫu chữ , cỡ chữ II / Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ : - Yêu cầu Học sinh đưa lên chaám em -Giaùo vieân nhaän xeùt , coâng boá ñieåm Luyeän vieát : - Giáo viên đọc mẫu bài viết chính taû - Mời học sinh đọc lại bài - Yeâu caàu hoïc sinh vieát baûngcon: Bỗng : chú ý cách viết chữ hoa ( b) và dấu ngã trên chữ ( o)â.Mẫu : chú ý cách viết hoa chữ ( m) và dấu ngã trên đầu âm (â) - Giáo viên đọc mẫuã đoạn cần viết , mời học sinh đọc lại - Giáo viên đọc học sinh chép bài vào Chú ý tư ngồi viết , cách cầm bút , đặt - Yêu cầu học dò bài , soát lỗi bạn Thu chấm 3.Củng coá – daën doø: - Nhận xét học Hoạt động trò - em đưa lên chấm - HS laéng nghe - HS laéng nghe - em đọc - Cả lớp viết bảng con:Bỗng , Mẫu , soït raùc,xong xuoâi - Học sinh lắng nghe , em đọc lại - Hoïc laéng nghe , nhaåm roài vieát vaøo - Học sinh: em ngồi cùng bàn đổi cho dò bài bạn - Hoïc sinh noäp baøi chaám - Học sinh thực nhà Tự học Tiếng Việt Luyện đọc: Mẩugiấy vụn (7) I / Mục tiêu:- Luyện đọc đúng chữ , ngắt dấu phẩy nghỉ dấu chaám - Luyện đọc diễn cảm , đọc phân vai II / Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1.Ôn kiến thức đã học: - Gọi học sinh lên bảng đọc bài SGK kết hợp trả lời câu hỏi : + Mảu giấy vụn nằm đâu?Có dễ nhìn thaáy khoâng? + Coâ giaùo yeâu caàu caû laøm gì? + Baïn gaùi nghe thaáy maãu giaáy noùi gì? + Em hiểu ý cô giáo nhắc nhở học sinh ñieàu gì? 2.Luyện đọc : * Đọc theo vai :Giáo viên hướng dẫn học đọc theo vai *Luyện đọc diễn cảm :Mời học sinh đọc , sau lần bạn đọc , lớp nhận xét , để bình chọn bạn đọc hay nhaát - Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm Củng coá – daën doø: - Nhận xét học , tuyên dương soá em - Về nhà đọc lại bài , xem trước bài sau Hoạt động củatrị - Học sinh đọc nối tiếp , trả lời theo hướng dẫn GV Chú ý đọc ngắt dấu phẩy , nghỉ dấu chaám -Trả lời tập nói thành câu - Học sinh đọc theo nhóm em : Người dẫn chuyện , các bạn , bạn gái vaø coâ giaùo - nhóm đọc - Cá nhân đọc nối tiếp - Caùc baïn khaùc nhaän xeùt , bình choï bạn đọc hay lớp - HS thực nhà _ ÂM NHẠC (Giáo viên chuyên) Thứ tư, ngày tháng 10 năm 2012 LUYỆN TẬP ÂM NHẠC (Giáo viên chuyên) Toán 47 + 25 (8) I/ Mục tiêu :- Biết cách đặt tính và thực phép cộng có nhớ dạng 47 + 25 -Aùp dụng kiến thức phép cộng trên để giải các bài toán liên quan II/ Chuaån bò :- Que tính Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1.Kieåm tra baøi cuõ : -Gọi em lên bảng sửa bài tập nhaø -Yêu cầu đặt tính và thực 37+ và 57 + , nêu cách làm pheùp tính 47 + - HS2 : Tính nhaåm : 47 + + ; 67 + 7+3 -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta thực phép coäng daïng 47 + 25 b) Giới thiệu phép cộng 47 +25 - Nêu bài toán : có 47 que tính thêm 25 que tính Hoûi taât caû coù bao nhieâu que tính ? -Muoán bieát taát caû coù bao nhieâu que tính ta laøm nhö theá naøo ? * Tìm kết : - Yêu cầu học sinh sử dụng que tính để tìm kết - Hoûi :- 47 que tính theâm 25 que tính baèng bao nhieâu que tính -Yeâu caàu neâu caùch laøm * Ñaët tính vaø tính : - Goïi moät em leân baûng ñaët tính vaø tính - Yeâu caàu neâu laïi caùch laøm cuûa mình c/ Luyeän taäp : -Bài 1: - Yêu cầu em đọc đề bài Hoạt động trị -Hai em leân baûng , HS1 laøm pheùp tính vaø neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính - HS2 : Neâu caùch tính nhaåm vaø nhaåm keát quaû -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt * Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài em nhắc lại tựa bài - Lắng nghe và phân tích bài toán - Ta thực phép cộng 47 + 25 - Laøm theo caùc thao taùc treân que tính sau đó đọc kết 47 cộng 25 baèng 72 - 47 que tính theâm 25 que tính baèng 72 que tính Nêu cách đếm 47 Viết47rồi viết25 xuống +25 cho 5thẳng cột với 7,2thẳng coät 63 vieát daáu + vaø vaïch keû ngang Cộng từ phải sang trái cộng 12 viết nhớ , cộng baèng theâm baèng * Vaäy : 47 + 25 = 72 (9) -Yêu cầu lớp tự làm bài vào -Yeâu caàu em leân baûng laøm -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi em nêu yêu cầu đề baøi - Một phép tính làm đúng là phép tính nhö theá naøo? - Yêu cầu tự làm bài vào - Mời em lên bảng làm bài - Yeâu caàu em khaùc nhaän xeùt baøi baïn +Taïi laïi ñieàn S vaøo pheùp tính b ? +Taïi caùc yù : c , e laïi ghi laø S ? Sai chỗ nào ? Bài 3: - Yêu cầu đọc đề và nêu cách hieåu +Đề bài cho ta biết gì ? +Đề bài yêu cầu ta làm gì ? - Ghi tóm tắt đề lên bảng Tóm tắt: - Nữ : 27 người - Nam : 18 người - Cả đội : người ? -Yêu cầu lớp tự làm bài vào Bài 4: - Gọi em nêu yêu cầu đề baøi - Ghi baûng pheùp tính: +5 42 +Ta ñieàn soá naøo vaøo oâ troáng ? Taïi ? -Yêu cầu tự làm bài vào - Mời em lên bảng làm bài -Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh 3) Cuûng coá - Daën doø: *Nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp - Một em đọc đề bài - Tự làm bài vào , hai emngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra cheùo baøi - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Một em đọc đề bài - Là phép tính đặt tính đúng ( thẳng cột) , kết tính đúng - Lớp thực vào -Moät em neâu caùch tính vaø tính - Nhaän xeùt baøi baïn - Vì pheùp tính naøy ñaët tính sai - Vì pheùp tính naøy sai keát quaû không nhớ từ hàng đơn vị sang haøng chuïc - Quan sát nêu yêu cầu đề - Đội văn nghệ có 27 nữ và 18 nam - Đội văn nghệ có tất bao nhiêu người * Giải : - Số người đội đó có là : 27 + 18 = 45 ( người ) Đ/S: 45 người - Lớp theo dõi và chỉnh sửa -Một em đọc đề bài - Điền vì + = 12 Viết nhớ , theâm baèng Vaäy 37 coäng 42 - Lớp thực vào -Moät em neâu caùch laøm vaø ñieàn - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyeän taäp - Veà hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi (10) Luyện từ và câu : KIEÅU CAÂU AI LAØ GÌ - KHAÚNG ÑÒNH , PHỦ ĐỊNH – MỞ RỘNG VỐN TỪ HỌC TAÄP I/ Mục đích yêu cầu - Biết đặt câu hỏi cho các phận câu giới thiệu có mẫu là : Ai ( cái gì , gì ) là gì ? Biết và sử dụng đúng các mẫu câu phủ định Mở rộng vốn từ liên quan đến từ ngữ đồ dùng học tập II/ Chuaån bò :- Tranh minh hoïa baøi taäp III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1/ Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi em lên bảng đọc cho viết số từ tên riêng người , vật , vật , đồ vật -Ñaët caâu theo maãu Ai ( caùi gì , gì ) laø gì ? - Nhận xét ghi điểm em - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra baøi cuõ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hoâm chuùng ta tieáp tuïc tìm hieåu tập đặt câu Ai là gì ? Mở rộng vốn từ học tập b)Hướng dẫn làm bài tập: * Baøi taäp : - Treo bảng và yêu cầu đọc - Tìm phận in đậm ? - Phải đặt câu nào để có câu trả lời là em ? - Tiến hành tương tự với các câu còn laïi Hoạt động trị - HS1: viết các từ Cửu Long , núi Ba Vì , hoà Ba Beå , thaønh phoá Haûi Phoøng - HS2: Ñaët caâu theo maãu yeâu caàu - Nhắc lại tựa bài -Đặt câu hỏi cho phận in đậm - Em là học sinh lớp - Em a/- Đặt câu hỏi : Ai là học sinh lớp 2? b/ Ai là học sinh giỏi lớp ? c/ Moân hoïc naøo em thích nhaát ? *Bài -Mời em đọc nội dung bài - Tìm cách nói có nghĩa giống câu sau : taäp (11) - Yêu cầu đọc câu a - Yêu cầu học sinh đọc câu mẫu - Caùc caâu ngaøy coù nghóa khaúng ñònh hay phuû ñònh ? - Hãy đọc các cặp từ in đậm các caâu maãu ? - Khi muoán noùi vieát caùc caâu coù cuøng nghĩa phủ định ta thêm các cặp từ treân vaøo caâu - Gọi đọc câu b sau đó nối tiếp noùi caùc caâu coù nghóa gaàn gioáng caâu b *Bài -Mời em đọc bài tập -Yeâu caàu quan saùt tranh vaø vieát teân tất các đồ dùng em tìm tờ giấy - Goïi moät soá caëp hoïc sinh leân trình baøy - Có thể tổ chức thi Tìm các đồ dùng các tổ - Yeâu caàu nhaän xeùt baøi baïn -Chữa bài và cho ghi vào 3) Cuûng coá - Daën doø -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà học bài xem trước bài -Maåu giaáy khoâng bieát noùi - Đọc mẫu - Nghóa phuû ñònh - Khoâng ñaâu ; coù ñaâu ; ñaâu coù - Em khoâng thích nghæ hoïc ñaâu / Em coù thích nghæ hoïc ñaâu / Em ñaâu coù thích nghæ hoïc - Một em đọc bài tập - Hai em ngoài gaàn quan saùt vaø tìm tên các đồ dùng viết tờ giaáy - Lần lượt cặp lên em tranh , em nói tác dụng các đồ vaät - Caùc em coøn laïi theo doõi nhaän xeùt boå sung - Thực hành ghi vào -Hai em nêu lại nội dung vừa học -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi _ Chính tả Mẩu giấy vụn I/ Mục đích yêu cầu :- Chép lại chính xác không mắc lỗi đoạn : “ Bỗng em gái vào sọt rác “ chuyện “Mẩu giấy vụn “ Viết đúng và nhớ cách viết số tiếng có vần , âm dễ lẫn : : ai/ ay , s / x , hoûi ngaõ II/ Chuaån bò :- Baûng phuï vieát noäi dung caùc baøi taäp chính taû III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1/ Kiểm tra baøi cuõ : - Gọi hai em lên bảng viết các từ khó Hoạt động trị - Hai em lên bảng viết các từ : long (12) và các từ cần phân biệt tiết trước - Yêu cầu lớp đặt câu vào nháp 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Neâu yeâu caàu cuûa baøi chính taû veà vieát đúng , viết đẹp đoạn tóm tắt bài “ Maåu giaáy vuïn “, vaø caùc tieáng coù vaàn / ay aâm s/ x ,… b) Hướng dẫn tập chép : 1/ Ghi nhớ nội dung đoạn chép : -Đọc mẫu đoạn văn cần chép -Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc thầm theo -Đọan chép này có nội dung từ bài naøo ? -Đoạn chép kể ai? - Bạn gái đã làm gì ? - Baïn gaùi nghe maåu giaáy noùi gì ? 2/ Hướng dẫn cách trình bày : + Đoạn văn có câu ? +Cuoái moãi caâu coù daáu gì? +Câu đầu tiên có dấu phẩy ? +Ngoài dấu phẩy còn có dấu naøo ? +Dấu ngoặc kép đặt đâu ? +Chữ đầu dòng phải viết nào ? 3/ Hướng dẫn viết từ khó : - Đọc cho học sinh viết các từ khó vaøo baûng -Giáo viên nhận xét đánh giá 4/Cheùp baøi : - Yeâu caàu nhìn baûng chép bài vào - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh 5/Soát lỗi : -Đọc lại để học sinh dò lanh , non nước , chen chúc , leng keng , lỡ hẹn , chim đến tìm mồi chíp chiu - Lớp viết bảng - Lắng nghe giới thiệu bài - Nhắc lại tựa bài -Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Ba em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm hieåu baøi - Baøi : Maåu giaáy vuïn - Về hành động bạn gái - Baïn nhaët maåu giaáy boû vaøo thuøng raùc “Caùc baïn ôi ! Haõy boû toâi vaøo soït raùc !“ - Đoạn văn có câu -Cuoái moãi caâu coù ghi daáu chaám - Coù daáu phaåy - Daáu chaám , daáu chaám , daáu chaám than , dấu gạch ngang, dấu ngoặc keùp - Đặt đầu và cuối lời nói mẩu giaáy - Viết hoa , chữ đầu dòng phải lùi vaøo moät oâ - Lần lượt đọc các câu theo yêu caàu - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng đứng , , mẩu giấy , sọt rác , cười rộ lên - Hai em thực hành viết các từ khó treân baûng (13) bài , tự bắt lỗi 6/ Chaám baøi : -Thu taäp hoïc sinh chaám điểm và nhận xét từ 10 – 15 bài c/ Hướng dẫn làm bài tập *Baøi : Goïi moät em neâu baøi taäp -Yêu cầu lớp làm vào -Mời em lên làm bài trên bảng -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng - Yêu cầu lớp đọc các từ bài sau ñieàn *Baøi 3: - Goïi moät em neâu baøi taäp -Yêu cầu lớp làm vào -Mời em lên làm bài trên bảng -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng - Yêu cầu lớp đọc các từ bài sau ñieàn d) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách đẹp -Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi xem trước bài - Nhìn bảng chép bài -Nghe và tự sửa lỗi bút chì - Nộp bài lên để giáo viên chấm ñieåm - Đọc yêu cầu đề bài - Học sinh làm vào - Moät em laøm treân baûng : maùy caøy , maùi nhaø , thính tai , giô tay , chaûi toùc , nước chảy -Đọc lại các từ đã điền xong - Đọc yêu cầu đề bài - Học sinh làm vào - Moät em laøm treân baûng : xa xoâi , sa xuống , phố xá , đường sá , ngã ba đường , ba ngả đường vẽ tranh , có veû -Đọc lại các từ đã điền xong - Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp saùch _ BUỔI CHIỀU Tự nhiên và Xã hội Tiêu hoá thức ăn I/ Mục tiêu: Học sinh biết :- Nói sơ luợc biến đổi thức ăn khoang miệng , dày , ruột non , ruột già Hiểu ăn chậm nhai kĩ giúp cho thức ăn tiêu hóa dễ dàng Hiểu chạy nhảy sau ăn no có hại cho tiêu hóa - HS có ý thức : ăn chậm , nhai kĩ , không nô đùa chạy nhảy sau ăn no , không nhịn đại tiện II/ Chuẩn bị Tranh vẽ quan tiêu hóa và vài bắp ngô luộc bánh mì (14) III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Kiểm tra baøi cuõ : - Goïi em leân bảng trả lời nội dung bài “ Heä tieâu hoùa “ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: * Khởi động : - Trò chơi chế biến thức ăn Hướng dẫn học sinh chơi “ Nhaäp khaåu - vaän chuyeån - cheá bieán “ cho caùc em neâu yù nghóa troø chôi vaø Giáo viên nêu đề bài b)Hoạt động : -Tiêu hóa thức ăn khoang miệng - Dạ dày * Bước : Làm việc theo cặp : - Phaùt cho hoïc sinh moät mieáng baùnh mì hay moät moät maåu ngoâ luoäc - Yêu cầu nhai kĩ miệng sau đó mô tả quá trình biến đổi thức ăn khoang mieäng - Hai em trao đổi kết hợp tham khảo sách giáo khoa trả lời câu hỏi - Nêu vai trò , lưỡi , nước boït ta aên ? - Vào đến dày thức ăn biến đổi thành gì ? - Yeâu caàu caùc nhoùm laøm vieäc *Bước : Hoạt động lớp -Yêu cầu đại diện trả lời trước lớp - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh * Giaùo vieân ruùt keát luaän nhö saùch giaùo khoa c)Hoạt động : - Làm việc với SGK * Bước : làm việc theo cặp - Yêu cầu đọc thông tin sách giáo khoa , hai baïn ngoài gaàn thaûo luận trả lời các câu hỏi : - Vào tới ruột non thức ăn tiếp tục biến đổi thành gì - Phần chất bổ Hoạt động trị - Ba em lên bảng nêu các hoạt động tiêu hóa thức ăn -Lớp thực hành trò chơi theo hướng dẫn giáo viên ,lắng nghe giới thiệu bài Vài em nhắc lại tựa bài - Mỗi nhóm em thực hành nhai nát thức ăn miệng và nói cho nghe veà caûm giaùc cuûa mình veà vị thức ăn cho bạn nghe - Thảo luận để trả lời câu hỏi - Răng nghiền nát thức ăn , lưỡi nhào trộn nước bọt tẩm ướt thức ăn và nuốt xuống dày thức ăn tiếp tục nhào trộn nhờ co bóp dày và phần thức ăn biến thành chất bổ dưỡng - Lần lượt số em đại diện lên trả lời trước lớp - Nhaän xeùt boå sung yù kieán cuûa baïn - Quan saùt caùc thoâng tin saùch giáo khoa và trao đổi trả lời các câu hoûi - Phần lớn thức ăn biến thành các chaát boå thaám vaøo thaønh ruoät non vaøo maùu vaø ñi nuoâi cô theå Chaát caën baõ (15) thức ăn đưa đâu ? Để làm gì - Phần chất bã thức ăn đưa đâu ? - Ruoät giaø coù vai troø gì quaù trình tieâu hoùa ? - Tại chúng ta cần đại tiện haøng ngaøy ? *Bước : Hoạt động lớp - Yêu cầu số em lên trả lời câu hoûi * Keát luaän nhö saùch giaùo khoa d)Hoạt động : Vận dụng kiến thức đã học vào đời sống - Phát cho nhóm tờ phiếu -Yêu cầu học sinh thảo luận để trả lời các câu hỏi - Taïi chuùng ta neân aên chaäm nhai kó ? đưa xuống ruột già và thải ngoài - Vì không đại tiện hàng ngaøy deã bò taùo boùn - Lần lượt số cặp lên trả lời trước lớp - Chia thaønh nhoùm - Các nhóm nhận phiếu rời - Thảo luận trả lời vào phiếu cử đại dieän leân daùn phieáu leân baûng - Giuùp cho heä tieâu hoùa , tieâu hoùa thức ăn dễ dàng - Vì không nên chạy nhảy , nô đùa - Làm giảm tác dụng tiêu sau aên no ? hóa thức ăn gây đau sóc bụng - Yêu cầu các nhóm dán phần trả lời - Nhận xét bình chọn nhóm trả lời lên bảng lớp đúng * Nhận xét bình chọn nhoởitả lời đúng 3) Cuûng coá - Daën doø: - Hai em neâu laïi noäi dung baøi hoïc -Nêu tiêu hóa thức ăn hệ -Về nhà học thuộc bài và xem trước tieâu hoùa ? bài - Nhận xét tiết học , xem trước bài BUỔI CHIỀU LuyÖn taäp: TOÁN OÂn luyện I / Muïc tieâu: - Củng cố cách đặt tính số có hai chữ số cộng với số có chữ số - Luyện giải toán đoạn thẳng , đếm hình (16) II / Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Hướng dẫn học sinh làm bài tập Toán : Baøi 1: Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi : Tính - Löu yù ñaët tính haøng ñôn vò thẳng với hàng đơn vị , hàng chục viết thẳng với hàng chục - Yêu cầu học sinh làm vào - Goïi soá hoïc sinh leân baûng laøm , chữa bài - Nhaän xeùt ghi ñieåm Bài 2: Gọi em đọc đề toán : Viết số thích hợp vào ô trống Soá haïng 17 28 39 47 67 Soá haïng 23 Toång - Nhaän xeùt , ghi ñieåm Baøi 3: Gọi em dựa vàotóm tắt đoạn thẳng nêu đề toán: a.Đoạn thẳng CD dài 17 cm , đoạn thẳng AB dài đoạn thẳng CD cm Hỏi đoạn thẳng AB dài cm? + Bài toán cho ta biết gì? + Bài toán hỏi gì? + Muốn biết đoạn thẳng AB dài cm ta laøm pheùp tính gì? b Gọi em đọc tóm tắt đề toán phaàn - Phân tích đề - Yêu cầu HS làm vào Hoạt động trị - em đọc yêu cầu bài - Cả lớp làm vào - em leân baûng laøm - Cả lớp nhận xét - em đọc đề toán Cả lớp làm vào - em leân baûng ñieàn noái tieáp caùc soá thích hợp vào các ô trống Soá 17 28 39 47 67 haïng Soá 23 haïng Toång 23 33 43 54 30 76 em đọc Đoạn thẳng CD dài 17 cm, đoạn thẳng AB dài đoạn thẳng CD cm Đoạn thẳng AB dài cm? Pheùp tính coäng : 17 + = 21( cm) em đọc đề toán Cả lớp làm vào em leân baûng laøm : Quùy laøm phaàn a, (17) -2 em leân baûng laøm Chaân laøm phaàn b - Nhaän xeùt ghi ñieåm 2.Cuûng coá – daën doø: Nhận xét học _ LuyÖn taäp: Thể dục ÔN bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung Môc tiªu: - Ôn động tác: vơn thở, tay, chân, lờn,bụng.Yêu cầu thực động tác tơng đối chính xác - Học cách chuyển đọi hình hàng dọc thành vòng tròn và ngợc lại Yêu cầu thực động tác tơng đối chính xác, nhanh, trật tự - Gi¸o dôc HS cã tÝnh dÎo dai, khÐo lÐo II ChuÈn bÞ: S©n b·i, cßi III Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy thầy Hoạt động học trò PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp, phæ biÐn néi dung bµi häc - Vç tay vµ h¸t - Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp1-2 * Trß ch¬i: Kéo cưa lừa xẻ * Kiểm tra: Thực động tác: Vơn thở, tay, ch©n, lên, bụng PhÇn c¬ b¶n: * Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vßng trßn vµ ngîc l¹i * Ôn động tác: Vơn thở, tay, chân, lờn,bụng PhÇn kÕt thóc: - Cói ngêi th¶ láng - Nh¶y th¶ láng; Cói ngêi l¾c th¶ láng - GV cïng HS hÖ thèng bµi - GV nhËn xÐt vµ giao bµi tËp vÒ nhµ - HS tËp hîp hµng - HS thùc hiÖn - HS ch¬i - HS thùc hiÖn - HS thùc hiÖn lÇn - HS thùc hiÖn 2lÇn: nhÞp - HS thùc hiÖn - HS thùc hiÖn Thứ năm, ngày tháng 10 năm 2012 Toán LUYỆN TẬP (18) I/ Muïc tieâu : - Củng cố các kiến thức phép cộng có nhớ dạng : + ; 47 + ; 47 + 25 - Giải toán lời văn phép tính cộng So sánh số II/ Chuẩn bị :- Đồ dùng phục vụ trò chơi, bảng phụ viết sẵn nội dung bài , III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1.Kiểm tra baøi cuõ : -Gọi em lên bảng sửa bài tập nhaø -Yêu cầu sửa bài điền vào ô trống -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hoâm chuùng ta luyeän taäp veà pheùp coäng phaïm vi 100 vaø Giaûi toán có lời văn phép tính cộng c/ Luyeän taäp : -Bài 1: - Yêu cầu em đọc đề bài -Yêu cầu lớp tự làm bài vào -Yêu cầu nối tiếp đọc kết pheùp tính -Giáo viên nhận xét đánh giá -Bài 2: - Gọi em nêu yêu cầu đề baøi -Yeâu caàu em leân baûng ñaët tính vaø tính - Gọi em lên bảng nêu lại cách thực hieän : 37 + 15; 67 + -Yc lớp viết kết vào bài tập Bài – Mời học sinh đọc đề Hoạt động trò -Hai em leân baûng moãi em laøm pheùp tính vaø neâu caùch so saùnh -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt * Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài em nhắc lại tựa bài - Một em đọc đề bài - Đọc nối tiếp em phép tính hết - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Lớp thực đặt tính và tính keát quaû -Hai em neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính - Viết 37 viết 15 37 cho thẳng cột với ; thẳng cột với viết dấu + kẻ dấu gạch ngang Thực từ phải sang trái cộng 12 viết nhớ ; cộng nhớ viết Vậy 37 cộng 15 baèng 52 - Lớp ghi kết vào -Một em đọc đề bài (19) baøi -Dựa vào tóm tắt hãy nói rõ bài toán cho bieát gì ? + Bài toán yêu cầu ta làm gì ? -Hãy đọc đề bài theo tóm tắt ? -Yêu cầu lớp làm vào - Gọi em lên bảng chữa bài -Nhận xét đánh giá ghi điểm bài làm hoïc sinh Bài 4: - Yêu cầu học sinh tự làm bài sau đó đổi chéo để kiểm tra bài cuûa Để điền dấu đúng trước tiên ta phải laøm gì ? - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh Bài 5: - Yêu cầu đọc đề Những số nào thì có thể điền vaøo oâ troáng? - Những số nào thì có thể nối với ô trống ? - Yêu cầu học sinh làm vào -Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh 3) Cuûng coá - Daën doø: * Troø chôi : Con soá may maén - Veõ treân baûng phuï hình : - Quy ước số may mắn - Nêu cách đặt tính và thực phép tính 57 + 28 - Một bạn nói 47 cộng 18 lớn 56 đúng hay sai - Cho bieát thuùng cam coù 28 quaû thuùng quyùt coù 37 quaû - Bài toán hỏi hai thúng có bao nhieâu quaû - Thuùng cam coù 28 quaû thuùng quyùt coù 37 quaû Hoûi caû hai thuùng coù bao nhieâu quaû ? -Cả lớp thực làm vào - Moät em leân baûng tính Giaûi : -Soá quaû caû hai thuùng laø : 28 + 37 = 65 (quaû) Ñ/S : 65 quaû -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Lớp tự làm bài - Đổi chéo kiểm tra kết -Phải thực phép tính so sánh keát quaû 19 +7 = 17 + ; 23 + = 38 - 17 + > 17 + ; 16 + < 28 - - Một em đọc đề Là số lớn 15 và nhỏ 25 15 < 16 , 17 , 18 , 19 , 20 , 21, 22 , 23 , 24 < 25 - Các phép tính có kết lớn 15 nhỏ 25 đó là : 27 - = 22 ; 19 + = 23 vaø 17 + = 21 - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Lớp cử hai đội -Đội giành quyền trả lời cách boác thaêm - Nếu trả lời đúng đựoc điểm - Nếu sai đội bạn đươc quyền trả lời - Neáu choïn vaøo soá may maén thì không cần thực yêu cầu gì (20) - Số liền trước kết 27 + 25 là bao nhieâu ? *Nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp điểm - Đội nào có số điểm nhiều là đội chiến thắng - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyeän taäp - Veà hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi Tập đọc Ngoâi trường I/ Muïc ñích yeâu caàu-: - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ : ngôi trường , xây trên , lợp lá , tường vàng , lấp ló , bỡ ngỡ , xoan đào , sáng lên nắng , rung động , trang nghiêm , thước kẻ - Nghỉ đúng sau dấu câu , các cụm từ Biết nhấn giọng các từ gợi taû * Hiểu nghĩa các từ : lấp ló , bỡ ngỡ , vân , rung động , thân thương -Hiểu nội dung bài : - Qua việc tả ngôi trường ới tác giả cho thấy , tình yêu , niềm tự hào các em học sinh ngôi trường , với cô giáo và bạn bè cuûa em II/Chuaån bò – Tranh minh họa - bảng phụ ghi các từ ngữ và câu cần luyện đọc III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi em lên bảng đọc bài “ Mẩu giaáy vuïn “ -Nhận xét đánh giá ghi điểm em - Nhaän xeùt phaàn kieåm tra baøi cuõ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Caùc em coù muoán hoïc moät ngoâi trường hay không ? Vì ? - Để thấy tình yêu và lòng tự hào các bạn học sinh ngôi trường nào Hôm chuùng ta tìm hieåu baøi “Ngoâi Hoạt động trị -Hai em lên em đọc đoạn bài : “ Maåu giaáy vuïn “ -Nêu lên bài học rút từ câu chuyeän - Suy nghĩ trả lời -Vài học sinh nhắc lại tựa bài (21) trường “ b) Luyện đọc: 1/ Đọc mẫu : chú ý đọc to rõ ràng , raønh maïch vaø thong thaû, nhaán gioïng các từ ngữ gợi tả tình cảm các em học sinh với ngôi trường - Mời học sinh khá đọc lại 2/ Luyện đọc : - Giới thiệu các từ cần luyện đọc yêu cầu đọc - Yêu cầu luyện đọc theo câu thứ tự 3/ Hướng dẫn ngắt giọng : - Yêu cầu đọc chú giải - Yêu cầu tìm cách đọc và luyện đọc caâu daøi , caâu khoù ngaét gioïng 4/ Đọc đoạn : - Yêu cầu đọc nối tiếp hết bài trước lớp - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh - Yêu cầu đọc theo nhóm 5/ Thi đọc các nhóm : - Yêu cầu lớp thi đọc bài các nhoùm 6/Đọc đồng lớp : -Yêu cầu lớp đọc đồng c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu lớp đọc thầm - Đoạn văn nào bài tả ngôi trường từ xa ? Hãy đọc đoạn văn đó ? - Ngôi trường xây có gì đẹp ? - Đoạn văn nào bài tả lớp học ? - Cảnh vật lớp học miêu tả nhö theá naøo ? - Cảm xúc các bạn học sinh mái trường thể qua -Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo - Một em khá đọc mẫu lần -Luyện đọc từ khó dễ lẫn -Nối tiếp đọc bài cá nhân sau đó lớp đọc đồng các từ xây trên lá , lợp lá , tường vàng , - Tìm cách đọc và luyện đọc - Nhìn từ xa ,/ mảng tường vàng /ngói đỏ / cánh hoa laáp loù caây // - Đọc nối tiếp ( lần ) - Đọc bài : Lần : Trường caây -Lần Em bước vào lớp mùa thu - Lần Dưới mái trường dáng yêu đến ! - Lần lượt đọc theo nhóm trước lớp -Thi đọc các nhóm -Cả lớp đọc đồng -Cả lớp đọc thầm - Là đoạn , học sinh đọc đoạn -Những mảng tường vàng ngói đỏ đóa hoa lấp ló cây - Đoạn văn thứ - Tường vôi trắng nắng mùa thu - Đoạn văn cuối bài (22) đoạn văn nào ? - Dưới mái trường các bạn cảm thấy có gì ? - Theo em baïn hoïc sinh coù yeâu ngoâi trường mình không ? Vì em biết điều đó ? 3) Cuûng coá - Daën doø - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø xem trước bài - Tiếng trống rung động kéo dài Tieáng coâ giaùo nghieâm maø aám aùp ,Tiếng đọc bài vang vang ,đến lạ , nhìn cuõng thaáy thöông , - Bạn yêu trường mình vì bạn đã thấy vẻ đẹp ngôi trường -Ba em nhaéc laïi noäi dung baøi -Về nhà học thuộc bài, xem trước bài Tập viết Chữ hoa Ñ I/ Mục đích yêu cầu : - Nắm cách viết chữ Đ hoa theo cỡ chữ vừa và nhỏ Biết viết cụm từ ứng dụng Đẹp trường đẹp lớp cỡ chữ nhỏ đúng kiểu chữ , cỡ chữ nét II/ Chuẩn bị : * Mẫu chữ hoa Đ đặt khung chữ Vở tập viết III Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ: -Yêu cầu lớp viết vào bảng chữ D và chữ Dân - Gọi hai em lên bảng viết chữ cái hoa D từ ứng dụng Daân -Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta tập viết chữ hoa Đ và số từ ứng dụng có chữ hoa Ñ b)Hướng dẫn viết chữ hoa : *Quan sát số nét quy trình viết chữ Đ: -Yêu cầu quan sát mẫu và trả lời : - Chữ hoa Đ gồm nét ? Có neùt naøo ? - Chæ theo khung hình maãu vaø giaûng Hoạt động trị - Lên bảng viết các chữ theo yêu caàu - em viết chữ D - Hai em viết chữ “ Dân “ - Lớp thực hành viết vào bảng -Lớp theo dõi giới thiệu -Vài em nhắc lại tựa bài -Hoïc sinh quan saùt - Chữ Đ gồm nét thẳng đứng và neùt cong phaûi noái lieàn vaø theâm moät neùt ngang (23) quy trình viết chữ Đ cho học sinh nhö saùch giaùo khoa - Vieát laïi qui trình vieát laàn *Hoïc sinh vieát baûng - Yêu cầu viết chữ hoa Đ vào không trung và sau đó cho các em viết vào baûng *Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu em đọc cụm từ * / Quan saùt , nhaän xeùt : - Yêu cầu nhận xét độ cao các chữ ? - Quan sát theo giáo viên hướng dẫn giaùo vieân - Lớp theo dõi và thực viết vào không trung sau đó bảng - Đọc : Đẹp trường đẹp lớp - Gồm tiếng : Đẹp , trường , đẹp , lớp -Chữ Đ, l cao li , các chữ đ , p cao 2â li , chữ t cao 1,5 li , các chữ còn lại cao li - Viết cho nét khuyết chữ e chạm vào nét cong phải chữ Đ -Khi viết chữ Đẹp ta nối chữ Đ với chữ e nào? */ Viết bảng : - Yêu cầu viết chữ Đẹp vào bảng - Thực hành viết vào bảng - Theo dõi sửa cho học sinh - Viết vào tập viết : * Hướng dẫn viết vào : - dòng câu ứng dụng:Đẹp trường -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh đẹp lớp c/ Chấm chữa bài -Chấm từ - bài học sinh -Nộp từ 5- em để chấm điểm -Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm ñ/ Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Về nhà tập viết lại nhiều lần và xem trước bài : “ Ôn chữ hoa E, -Dặn nhà hoàn thành nốt bài viết E” trng Thể dục Bài 12:ÔN ĐỘNG TÁC CỦA BAØI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG-ĐI ĐỀU I/ Mục tiêu - Ôn năm động tác vươn thở, tay, chân,lườn, động tác bụng bài thể dụcphát triển chung HS nắm bài, có thái độ học tập đúng đắn, và tham gia tập luyện tích cực - Ôn HS hiểu bài và tập luyện tương đối đúng kỹ thuật động tác - Học sinh hiểu bài và biết vận dụng vào luyện tập thực hành (24) - Biết vận dụng vào luyện tập hàng ngày sống để nâng cao sức khoeû II/ Chuẩn bị - Địa điểm: trên sân trường vệ sinh an toàn tập luyện - Phương tiện: Dụng cụ dạy học và tài liệu soạn giảng III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động thầy Hoạt động trị - Hoïc sinh oân laïi baøi 1.Phần Mở Đầu: - Giáo viên nhận lớp phổ biến nội dung buoåi hoïc - Cho học sinh khởi động chung - Chôi troø chôi “ Dieät caùc vaät coù haïi” Phaàn Cô Baûn: *Hướng dẫn HS ôn lại năm động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng baøi theå duïc phaùt trieån chung HS naém bài và thực tương đối chính xác kỹ thuật động tác - Hướng dẫn HS động tác HS hieåu baùi vaø bieát vaän duïng vaøo luyeän tập thực hành ởõ mức độ đúng kỹ thuật động tác, biết giữ trật tự di chuyển đội hình, và giữ đúng cự ly đội hình - GV hướng dẫn và phân tích KTĐT Tổ chức cho học sinh tập - Hoïc sinh *Tổ chức trò chơi “Diệt các vật GV coù` haïi” Hoïc sinh bieát tham gia vaøo *********** trò chơi và chơi chủ động, đoàn kết, *********** hợp tác *********** Nhận xét 3; chưng 2, 3 Phaàn Keát Thuùc: -Cho học sinh thả lỏng toàn thân -Giaùo vieân vaø hoïc sinh heä thoáng laïi noäi dung baøi - Nhận xét đánh giá tiết học BUỔI CHIỀU (25) LUYỆN TẬP Tieáng Vieät Luyện bài: Khẳng định, phủ định Từ ngữ đồ dùng học tập I.Môc tiªu - Biết đặt câu hỏi cho các phận câu đã xác định; đặt đợc câu phủ định theo mÉu - Mở rộng vốn từ: Tìm đợc số từ ngữ đồ dùng học tập ẩn tranh và cho biết đồ vật dùng để làm gì II ChuÈn bÞ: - GV: Néi dung bµi - HS : SGK III Các hoạt động day- học Hoạt động dạy dạy Thầy Hoạt động học Trò 1.KiÓm tra: ViÕt s«ng §µ, nói Nïng, hå Than Thë - §Æt c©u theo mÉu Ai( c¸i g×, g×) lµ g×? Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi * Bµi 1: §Æt c©u hái cho bé phËn in ®Ëm: a) Em lµ häc sinh líp b) Lan lµ häc sinh giái nhÊt líp c) M«n häc em yªu thÝch lµ TiÕng ViÖt GV híng dÉn dÆt c©u hái *Bµi2: T×m c¸ch nãi kh¸c cã nghÜa gièng - MÈu giÊy kh«ng biÕt nãi - Em kh«ng thÝch nghØ häc - Đây không phải đờng đến trờng M: + MÈu giÊy kh«ng biÕt nãi ®©u! + MÈu giÊy cã biÕt nãi ®©u! + MÈu giÊy ®©u cã biÕt nãi! *Bài3( viết): Tìm các đồ vật ẩn tranh GV ph©n nhãm GV chèt l¹i Cñng cè, dÆn dß: - Tãm t¾t bµi - Thùc hµnh nãi, viÕt c¸c c©u theo mÉu - HS viÕt b¶ng - HS nối tiếp đặt câu -1 HS đọc yêu cầu- HS thảo luận + HS nèi tiÕp nãi Ai lµ häc sinh líp 2? Ai lµ häc sinh giái nhÊt líp? M«n häc em yªu thÝch lµ m«n g×? -HS lµm vë - HS nãi- HS nhËn xÐt + HS đọc yêu cầu + HS thi t×m LUYỆN TẬP: Mỹ thuật (Gv chuyên dậy) _ HOẠT ĐỘNG NGOAØI GIỜ(ATGT) TRÒ CHƠI “ TÔI YÊU CÁC BẠN ” (26) I.Mục tiêu ; Biết thêm số trò chơi tập thể Rèn cho học sinh khae quan sát nhanh, linh hoạt, tác phong nhanh nhẹn… II.Đồ dùng dạy học : Mỗi học sinh ghế III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động thầy 1/GV hướng dẫn cách chơi Cho học sinh ngồi vòng tròn * Cho học sinh chơi thử * Cho học sinh chơi thật Luật chơi : Ghế đã có người ngồi thì không vào tranh ghế Ai có đặc điểm bạn đã nêu mà không đứng dậy là phạm luật Ai không có đặc điểm trên mà chạy đổi chỗ là phạm luật Hoạt động trò Học sinh ngồi vòng tròn Quản trò đứng vòng tròn Bắt đầu chơi: Quản trò quan sát và hô to đặc điểm chung các bạn lớp VD: Tôi yêu các bạn áo hoa Tôi yêu các bạn mặc áo trắng Tôi yêu các bạn mặc quần bò Tôi yêu các bạn tồ trưởng Tôi yêu các bạn nam Tôi yêu các bạn nữ Khi đó các bạn có đặc điểm nêu phải đứng dậy chạy đổi chỗ cho Trong đó quản trò nhanh chân chiếm ghế ngối người bị ghế thay quản trò đứng vòng hô tiếp : “ Tôi yêu các bạn…” chơi hết 2/Nhận xét, đánh giá GV đánh giá ý thức học sinh tham gia trò chơi học sinh lớp Khen ngợi khả quan sát nhanh, rèn tác phong nhanh nhẹn, định đúng học sinh Kết luận: Trò chơi đã tạo không khí vui vẻ… Tuyên bố kết thúc buổi sinh hoạt 3/Củng cố dặn dò -Nhận xét tiết học -Lắng nghe -Hướng dẫn chuẩn bị bài sau Thứ sáu, ngày tháng 10 năm 2012 Toán BAØI TOÁN VỀ ÍT HƠN (27) I/ Mục tiêu : Biết giải bài toán “ ít “ phép tính từ ( toán xuoâi II/ Chuaån bò : -12 quaû cam gaén nam chaâm III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy 1.Kiểm tra baøi cuõ : -Gọi em lên bảng sửa bài tập nhaø -Yêu cầu thực đặt tính và tính : 57 + 28 ; 27 + 25 - Giải bài toán theo tóm tắt : kẹo chanh : 28 cái ; Kẹo dừa kẹo chanh : 25 cái Hỏi kẹo dừa cái ? -Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hoâm chuùng ta tìm hieåu veà daïng bài toán ít b) Giới thiệu bài toán ít - GV : -Caønh treân coù quaû cam ( gaøi quaû cam leân baûng ) - Cành có ít cành trên (Gaøi leân baûng quaû cam ) - Hãy so sánh số cam hai cành với ? - Cành ít , nghĩa là theá naøo ? - Nêu bài toán : - Cành trên có cam , cành có ít cành trên cam Hỏi cành có bao nhiêu quaû cam ? - Muốn biết cành có bao nhiêu quaû cam ta laøm nhö theá naøo ? -Hãy đọc câu trả lời bài toán ? - Yeâu caàu laøm vaøo nhaùp Hoạt động trò -Hai em leân baûng moãi em laøm moät baøi vaø neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt * Lớp theo dõi giới thiệu bài -Vài em nhắc lại tựa bài - Quan saùt vaø laéng nghe giaùo vieân - Lấy cam để trước mặt - Laáy theâm quaû cam , laáy theâm quaû cam - So sánh : Cành có ít cam hôn - ít hôn quaû - Laø caønh treân nhieàu hôn hai quaû - Thực phép trừ 7- -Số cam cành là / Cành có số cam là - Moät em leân baûng laøm baøi (28) - Mời em lên bảng làm Toùm taét : Caønh treân : quaû Cành ít cành trên : Cành : quaû ? c/ Luyeän taäp : -Bài 1: - Yêu cầu em đọc đề bài - Yêu cầu em nêu tóm tắt đề - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Bài toán thuộc dạng gì ? - Yeâu caàu vieát toùm taét vaø trình baøy baøi giaûi - Mời em lên bảng giải -Yêu cầu lớp tự làm bài vào -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi em nêu yêu cầu đề baøi - Bài toán thuộc dạng gì ? Tại ? - Yeâu caàu vieát toùm taét vaø trình baøy baøi giaûi - Mời em lên bảng giải -Yêu cầu lớp tự làm bài vào -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài – Mời em đọc đề bài - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Yêu cầu lớp làm vào - Mời em lên bảng sửa bài - Toùm taét : Gaùi : 15 hoïc sinh Trai ít hôn gaùi : hoïc sinh * Giaûi : - Số cam cành có là : - = ( quaû cam ) Ñ/ S: quaû cam - Một em đọc đề bài - Đọc tóm tắt - Vườn nhà Mai có 17 cây cam vườn nhà Lan ít vườn nhà Mai cây cam - Vườn nhà Lan có bao nhiêu cây cam - Dạng toán ít * Giaûi : Số cây cam vườn nhà Lan có là: 17 - = 10 ( caây cam ) Ñ/ S : 10 caây cam - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Một em đọc đề bài -Dạng toán ít Vì thấp có nghóa laø ít hôn * Toùm taét : An cao : 95 cm - Bình thaáp hôn An : cm - Bình cao : cm ? *Giaûi : -Bình cao laø : 95 - = 90 (cm) Ñ/ S : 90 cm -Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Một em đọc đề -Lớp A có 15 bạn gái, số bạn trai ít hôn soá baïn gaùi laø baïn -Tìm soá baïn trai -Moät em leân baûng laøm Giaûi : - Số học sinh trai lớp 2A là : 15 - = 12 ( baïn ) ÑS: 12 baïn (29) Trai : hoïc sinh ? - Moät em khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Nhận xét đánh giá ghi điểm bài làm hoïc sinh 3) Cuûng coá - Daën doø: - Thực phép tính trừ +Muoán tìm ít hôn ta laøm pheùp tính - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa gì ? luyeän taäp *Nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp _ Chính tả NGÔI TRƯỜNG MỚI I/ Mục đích yêu cầu :- Nghe viết lại chính xác không mắc lỗi đoạn cuối bài “ Ngôi trường “ Phân biệt s/ x vần / ay , hỏi / ngã số trường hợp II/ Chuaån bò -Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy Kieåm tra baøi cuõ: -Mời em lên bảng làm bài tập bài chính tả tiết trước -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cuõ 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Baøi vieát hoâm caùc em seõ nghe viết đoạn cuối bài “ Ngôi trường “ b) Hướng dẫn nghe viết : 1/Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - Treo bảng phụ đọc đoạn cần viết -Dưới ngôi trường bạn HS thấy có gì ? 2/ Hướng dẫn cách trình bày : -Tìm caùc daáu caâu baøi chính taû -Chữ đầu câu viết nào ? 3/ Hướng dẫn viết từ khó: Hoạt động trò -Hai em lên bảng viết các chữ : mái nhaø , maùy caøy , thính tai , giô tay , xa xoâi , sa xuoáng , ngaõ ba , veõ tranh , coù veû -Nhaâïn xeùt baøi baïn -Lớp lắng nghe giới thiệu bài -Hai em nhắc lại tựa bài -Lớp đọc đồng đoạn viết -Trả lời theo nội dung bài - Daáu phaåy , daáu chaám , daáu chaám than - Phải viết hoa các chữ đầu câu , đầu đoạn - Lớp thực đọc và viết vào (30) -Đọc và yêu cầu viết các từ khó -Yêu cầu lên bảng viết các từ vừa tìm - Chỉnh sửa lỗi cho học sinh 4/ Đọc viết – Đọc thong thả câu, các dấu chấm Mỗi câu cụm từ đọc lần đ/Soát lỗi chấm bài : - Đọc lại chậm rãi để học sinh dò bài -Thu taäp hoïc sinh chaám ñieåm vaø nhaän xeùt c/ Hướng dẫn làm bài tập *Troø chôi : Tìm nhanh tieáng coù vaàn ai/ ay -Chia lớp thành các đội - Phát cho đội tờ Ro ki to và bút phút các đội tìm và ghi các từ có vần / ay vào giấy Kết thúc chơi đội nào tìm nhiều laø thaéng cuoäc *Trò chơi : - Yêu cầu lớp chia thành nhoùm - Moãi nhoùm ( 10 - 15 em ) leân xeáp thành hàng dọc tìm tiếng có chứa s/x hỏi / ngã -Lần lượt mời em nêu tiếng em sau không lặp lại em trước Nếu lặp lại không tìm bị loại khoûi cuoäc chôi -Nhận xét chốt ý đúng 3) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ tư ngồi viết và trình bày sách -Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi xem trước bài bảng các từ khó - Hai em leân baûng vieát -Lớp nghe đọc chép vào -Nhìn bảng để soát và tự sửa lỗi baèng buùt chì - Nộp bài lên để giáo viên chấm ñieåm - Lớp tiến hành chia nhóm - Các nhóm thi tìm từ có vần / ay viết vào tờ giấy , cử đại diện lên daùn leân baûng - Nhaän xeùt bình choïn nhoùm chieán thaéng - Hai đội thi : Tìm các tiếng có s / x :đồng xu , su hào , xù lông , sáng sủa , sung sướng , dòng sông , xung phong , xaáu xí , xanh xao , saéc saùo Cứ cuối cùng đội nào còn lại nhiều người thì đội đó thắng - Nhận xét bài bạn Đọc đồng và ghi vào -Ba em nhaéc laïi caùc yeâu caàu vieát chính taû -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp saùch giaùo khoa _ Tập làm văn (31) KHAÚNG ÑÒNH , PHUÛ ÑÒNH – LUYEÄN TAÄP VEÀ MUÏC LUÏC SAÙCH I/ Mục đích yêu cầu Biết trả lời câu hỏi và đặt câu theo mẫu khẳng định , phủ định Biết soạn mục lục sách đơn giản II/ Chuaån bò : - Baûng phuï vieát baøi taäp 1, Moãi em chuaån bò moät taäp truyeän thieáu nhi III Các hoạt động dạy - học : Hoạt động thầy 1/ Kieåm tra baøi cuõ : Goïi hai em leân laøm baøi taäp vaø tuaàn - Nhaâïn xeùt cho ñieåm 2.Bài mới: a/ Giới thiệu bài : Hôm các em thực hành hỏi đáp trả lời câu hỏi theo mẫu khẳng ñònh vaø phuû ñònh b/ Hướng dẫn làm bài tập : *Bài - Gọi em đọc yêu cầu đề - Mời em đọc mẫu - Câu trả lời nào thể đồng yù ? - Câu trả lời nào thể không đồng ý ? - Gọi học sinh thực hành với câu hoûi a/Em coù ñi xem phim khoâng ? - Yêu cầu lớp chia nhóm nhóm em thực hành nhóm với các caâu hoûi coøn laïi - Tổ chức hỏi đáp các nhóm - Nhận xét tuyên dươngnhững nhóm laøm toát *Bài -Mời em đọc nội dung baøi taäp - Gọi học sinh đọc bài mẫu Hoạt động trò - Hai em leân baûng laøm baøi taäp - Nhaän xeùt baøi baïn - Một em nhắc lại tựa bài - Một em đọc đề bài - Một em đọc mẫu -Có , em thích đọc thơ -Không , em không thích đọc thơ HS1:Baïn coù thích ñi xem phim khoâng ? HS2 : - Coù , mình raát thích ñi xem phim HS3 : - Khoâng , mình khoâng thích ñi xem phim - Lần lượt các nhóm tổ chức hỏi đáp - Nhaän xeùt bình choïn nhoùm laøm hay - Đọc đề bài - Một em đọc mẫu - em ñaët caâu maãu (32) -Mời em đặt mẫu - Yêu cầu HS tự đặt câu theo mẫu đọc cho lớp nghe - Quyeån saùch naøy khoâng hay ñaâu - Chiếc cặp sách có đâu - Em ñaâu coù ñi chôi * Bài : - Yêu cầu đọc đề bài -YC: để truyện lên bàn mở - Đọc đề bài trang muïc luïc - Mở trang mục lục truyện - Yêu cầu số em đọc mục lục mình saùch cuûa mình - Đọc mục lục truyện mình -Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Làm vào - Gọi - 7em nối tiếp đọc bài viết - Đọc bài làm mình trước lớp - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh - Nhaän xeùt baøi baïn 5) Cuûng coá - Daën doø: -Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết -Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc hoïc -Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò cho tieát -Daën veà nhaø chuaån bò toát cho tieát sau sau _ SINH HOẠT LỚP Kiểm điểm nề nếp tuần I Mục tiêu: - HS biết nhận ưu điểm và mặt tồn hoạt động tuần - Biết phát huy ưu điểm và khắc phục tồn còn mắc phải - HS vui chơi, múa hát tập thể II Các hoạt động : Sinh hoạt lớp: - HS nêu các ưu điểm đã đạt và nhược điểm còn mắc tuần học - HS nêu hướng phấn đấu tuần học * GV nhận xét chung các ưu và nhược điểm học sinh tuần học * GV bổ sung cho phương hướng tuần - Tuyên dương số h/s chăm ngoan, hăng hái học tập Tích cực tham gia xây dựng bài - Nhắc nhở h/s học muộn, chưa chuẩn bị bài, hay quên đồ dùng học tập Hoạt động tập thể: - Tổ chức cho h/s múa hát các bài hát liên đội triển khai - GV theo dõi nhắc nhở các em tham gia múa hát tích cực BUỔI CHIỀU SINH HOẠT CHUYÊN MÔN (33) (34)