Đang tải... (xem toàn văn)
[r]
(1)TUÇN 12 ( Từ ngày 14/11 đến ngày 18/11 ) Thứ - ngày Tiết
Thứ
Môn dạy Tên bài Mục tiêu bài dạy
Điều chỉnh Tích hợp Tài liệu-TBDH
Hai 14/11
1 Toán Nhân
Số thập phân với 10, 100, 1000,
- Nhân nhẩm số thập phân với 10, 100, 1000, - Chuyển đổi đơn vị đo số đo độ dài d-ới dạng số thập phân - Vận dụng làm tập 1,2/ 57
HSKG làm
bài tập Bảng nhóm
2 o c Kớnh gi
yêu trẻ (tiết 1)
- HS biết cần phải kính trọng,lễ phép với ngời già,yêu th-ơng, nhờng nhịn em nhỏ
- Nêu đợc hành vi, việc làm phù hợp với lứa tuổi thể kinh trọng ngời già, yêu thơng
(2)em nhá - BiÕt nh¾c nhở bạn bè thực kính trọng ngời già, yêu thơng, nhờng nhị em nhỏ
3 Tp c Mựa thảo
quả - HS đọc rành mạch, lu loát; biết đọc diễn cảm văn, nhấn mạnh từ ngữ tả hình ảnh, màu sắc, mùi vị rừng thảo - Hiểu nội dung: Vẻ đẹp sinh sôi thảo * HSKG: nêu đợc tác dụng cách dùng từ, đặt câu để miêu tả vật sinh động - GDHS yêu quí thiên nhiên
(3)4 ChÝnh t¶ (nghe - viÕt)
Mïa th¶o qu¶
- HS viết tả,bài viết khơng mắc q lỗi; trình bày hình thức văn xi
- HS làm đ-ợc BT2a, BT 3b/ 115 - GDHS ý thức rèn chữ viết đẹp
- Mét sè phiÕu nhá viÕt cặp chữ ghi tiếng theo cột dọc tập 2a - Bảng phụ, bút
5 Địa lý Công
nghiệp biết nớc ta - HS có nhiều ngành công nghiệp thủ công nghiệp
- Nêu tên số sản phẩm ngành công nghiệp thủ công nghiệp
- S dng bảng thông tin để bớc đầu nhận xét
SDNLTK&
HQ -Tranh ảnh số ngành công nghiệp, thủ công
(4)cơ cấu c«ng nghiƯp
* HS khá, giỏi:+ Nêu đặc điểm nghề thủ công truyền thống nớc ta: nhiều nghề, nhiều thợ khéo tay, nguồn nguyên liệu sẵn có
+ Nêu ngành công nghiệp nghề thủ công địa phơng
+ Xác định đồ số địa phơng có mặt hàng thủ cơng tiếng Ba
15/11
1 To¸n Lun tËp - Nh©n
nhÈm mét sè thËp ph©n víi 10,100,100 0,
HSKG lµm BT 1b,2c,d, bt
(5)- Nhân số thập phân với số trịn chục, trịn trăm;Giải tốn có ba bớc tính - Vận dụng làm đợc tập 1a; 2a,b; 3/58; HSKG làm thêm
2 LT&C Mở rộng
vốn từ: Bảo vệ môi
tr-êng
- HS hiểu đ-ợc nghĩa số từ ngữ môi trờng theo yêu cầu BT1 - HS biết ghép tiếng bảo( gốc Hán) với tiếng thích hợp để tạo thành từ phức BT2; Biết tìm từ đồng nghĩa với từ cho theo u cầu BT3 ;HS
BVMT - B¶ng phơ
(6)khá, giỏi nêu đợc nghĩa từ ghép đợc BT -GDHS yêu quí, ý thức bảo vệ mơi trờng, có hành vi đắn với môi tr-ờng xung quanh
3 T Anh
4 KĨ chun KĨ chun
đã nghe đọc
- HS kể lại đợc câu chuyện nghe, đọc có nội dung bảo vệ mơi trờng; lời kể rõ ràng, ngắn gọn
- HS biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện kể; biết nghe nhận xét lời kể bạn - GDHS nâng cao ý thức bảo vệ môi trờng
BVMT Mét sè
truyện có nội dung bảo vệ mơi trờng Tiêu chí đánh giá
(7)Ơn động tác thể dục- Trò chơi
Ai nhanh khéo
thc hin ng tác v-ơn thở, tay, chân, vặn mình, tồn thân phát triển chung Yêu cầu thực liên hoàn động tác
- Chơi trò chơi “Ai nhanh khéo hơn” Yêu cầu chơi nhiệt tình chủ động
trêng vƯ sinh nơi tập
- Chuẩn bị còi, bóng kẻ sân
T 16/11
1 Toán Nhân mét
Sè thËp ph©n víi mét sè thËp
ph©n
- HS biÕt: Nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè thËp ph©n
- HS biÕt phÐp nhân hai số thập phân có tính chất giao hoán - HS vËn dơng lµm bµi tËp 1a,c; bµi 2/ 58;
(8)2 Thể dục Ôn tập ng tỏc ca bi th
dục Trò chơi “ KÕt
b¹n”
- Ơn động tác vơn thở, tay, chân, vặn mình, tồn thân u cầu tập nhịp hô thuộc
- Chơi trò chơi “Ai nhanh khéo hơn” Yêu cầu chơi nhit tỡnh v ch ng
HSKG làm thêm BT 1b,d;
-Trên sân trờng vệ sinh nơi tËp
- Chuẩn bị còi, bàn ghế để kiểm tra
3 Tập đọc - HS đọc
rành mạch trôi
chy,bit c din cm bi th, ngắt nhịp câu thơ lục bát - Hiểu đợc phẩm chất đáng quý bầy ong: Cần cù làm việc để góp ích cho đời.(Trả lời đợc cỏc cõu
Tranh, ảnh minh hoạ
(9)hỏi Sgk, thuộc hai khổ thơ cuối bài) HS khá, giỏi thuộc đọc diễn cảm đợc toàn - GDHS tính chăm cần cù
4 TLV Cấu tạo
của văn tả ngời
- HS nắm đ-ợc cấu tạo ba
phần( mở bài, thân bài, kết bài) văn tả ngời ( ND Ghi nhí)
- HS lập đ-ợc dàn ý chi tiết cho văn tả ngời thân gia đình - Rèn kĩ lập dàn ý cho HS
-Bảng phụ ghi tóm tắt dàn ý ba phần ( mở bài, thân bài, kết bài) Hạng A Cháng -Giấy khổ to, bút
5 M thuật
Năm LTVC quan hệLuyện tËp
tõ
(10)17/11 biết chúng biểu thị quan hệ câu ( BT1,2) - HS tìm đ-ợc quan hệ từ thích hợp theo u cầu BT3; biết đặt câu với quan hệ từ
cho( BT4); HS khá, giỏi đặt đợc câu với quan hệ từ nêu BT4 - GDHS ý thức bảo vệ môi trờng qua ngữ liệu tập
2 To¸n Lun tËp
(tr-60) - HS BiÕtnh©n nhÈm mét sè thËp ph©n víi 0,1; 0,01; 0,001, - HS vận dụng làm đ-ợc tập 1/60;
HSKG làm thêm
(11)2,3
- Rèn kĩ tính cho HS
3 Lịch sử Vợt qua
tình thÕ hiĨm nghÌo
- HS biết sau Cách mạng tháng Tám nớc ta đứng trớc khó khăn to lớn: “ giặc đói”, giặc dốt”, giặc ngoại xâm” - Các biện pháp nhân dân ta thực để chống lại “ giặc đói”, “giặc dốt”: quyên góp gạo cho ngời nghèo, tăng gia sản xuất, phong trào xoá nạ mù chữ, - GDHS hiểu lịch sử dân tộc
- Các t liệu liên quan n bi hc.Phiu hc
4 Â Nhạc
5 Khoa häc S¾t, gang,
thÐp - HS nhËn biÕt mét sè tÝnh chÊt cđa s¾t, gang,
BVMT -Thông tin
và hình trang 49, 48 SGK
(12)thép;HS nêu đợc số ứng dụng sản xuất đời sống sắt, gang, thép - HS quan sát, nhận biết số đồ dùng làm từ gang, thép - GDHS ý thức bảo vệ, giữ gìn, tiết kiệm nguồn tài nguyên
tranh ảnh đồ dùng đợc làm từ gang, thép gia đình
S¸u 18/11
1 To¸n Lun tËp - HS biÕt
nh©n mét sè thËp ph©n víi mét sè thËp ph©n - BiÕt sư dơng tÝnh chÊt kết hợp phép nhân số thập phân thực hành tính - Vận dụng làm cá tËp
HSKG BT3 B¶ng nhãm,
(13)1,2/61; HSKG làm thêm
2 TLV Luyện tập
tả ngời ( Quan sát chon lọc
chi tiÕt)
- HS nhận biết đợc chi tiết tiêu biểu, đặc sắc ngoại hình, hoạt động nhân vật qua hai văn mẫu SGK - Rèn kĩ quan sát, dùng từ
-Bảng phụ ghi đặc điểm ngoại hình ngời Bà (BT 1), chi tiết tả ngời thợ rèn làm việc (BT2)
3 T Anh
4 Khoa học Đồng
hp kim ca ng
- HS nhận biết số tính chất đồng,HS nêu đợc số ứng dụng sản xuất đời sống đồng - HS quan
BVMT -Th«ng tin
và hình trang 50, 51 SGK
(14)sát, nhận biết số đồ dùng làm từ đồng nêu cách bảo quản chúng - GDHS: ý thức sử dụng tiết kiệm nguồn tài nguyên
on dõy ng
5 Kĩ thuật Cắt, khâu,
thêu - HS vận dụng kiến thức, kĩ học để thực hành làm đ-ợc sản phẩm yêu thích - Rèn tính cẩn thần, tỉ mỉ cho HS - GDHS yêu lao động, quí trọng sản phẩm tự làm
- Một số sản phẩm khâu, thêu học - Dụng cụ cắt khâu thêu
Ngày tháng năm 2011 Phó hiệu trởng
(15)