1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

kế hoạch dạy học kế hoạch dạy học tuần 3 thứ ngày tháng năm 2010 môn tập đọc người soạn nguyễn thị hải yến lớp 4 ngày dạy gvhd vũ đình ngàn bài người ăn xin i mục tiêu 1

3 13 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 65,5 KB

Nội dung

-GV giới thiệu: Để biết chuyện gì xãy ra giữa ông lão và cậu bé, cô và các em sẽ cùng tìm hiểu qua bài học hôm nay. Cho HS đọc chú giải + giải nghĩa từ Có thể giải nghĩa thêm những từ [r]

(1)

KẾ HOẠCH DẠY HỌC 

Tuần: Thứ ngày tháng năm 2010

Môn: Tập đọc Người soạn : Nguyễn Thị Hải Yến

Lớp: 4 Ngày dạy :

GVHD : Vũ Đình Ngàn

Bài: Người ăn xin I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức:

- Hiểu nội dung bài: Ca ngợi cậu bé có lịng nhân hậu, biết đồng cảm, thương xót trước bất hạnh ông lão ăn xin nghèo khổ

Kĩ năng:

- Đọc lưu loát toàn bài, biết ngắt nghỉ chỗ, biết thể ngữ điệu phù hợp với lời nói suy nghĩ nhân vật

Thái độ:

- Biết đồng cảm, thương xót với người nghèo khổ, gặp khó khăn, hoạn nạn

II CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên:

- Tranh minh hoạ nội dung học

- Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn luyện đọc cho học sinh

2 Học sinh:

- Sách giáo khoa, ghi

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Tiến

trình dạy học

Phương pháp dạy học

Hạt động giáo viên Hoạt động HS 1 Ổn định:

2 Bài cũ:

3 Bài mới:

Hoạt động 1

Giới thiệu

Kiểm tra sĩ số lớp

- HS 1: Đọc lại bài: “Thư thăm bạn” - HS trả lời câu hỏi:

HS 1: Qua em thấy bạn Lương có đức tính đámg quý?

HS2: Khi người khác gặp hoạn nạn, khó khăn ta nên làm gì?

- GV nhận xét, cho điểm

- Cho HS quan sát tranh minh hoạ, trả lời câu hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì?

- Một HS đọc - HS trả lời

- Lắng nghe

(2)

Hoạt động 2

Luyện đọc

Hoạt động 3

Tìm hiểu bài

-GV giới thiệu: Để biết chuyện xãy ơng lão cậu bé, em tìm hiểu qua học hôm - Ghi tựa đề lên bảng

a Cho Hs đọc

- GV đọc mẫu toàn - Yêu cầu HS phân đoạn

- Goi HS đọc nối tiếp đoạn - Luyện đọc từ khó: lọm khọm, đỏ đọc, giàn giụa, tả tơi, sưng húp, bẩn thỉu, rên rỉ, lẩy bẩy

b Cho HS đọc giải + giải nghĩa từ Có thể giải nghĩa thêm từ khó HS khơng hiểu

c Đọc diễn cảm toàn

Yêu cầu HS đọc thầm, trả lời câu hỏi - Đoạn 1:

+ Hình ảnh ơng lão ăn xin đáng thương nào?

- Đoạn 2:

+ Thấy ông lão cậu bé làm gì?

+ Hành động lời nói chứng tỏ tình cảm cậu bé đói với ơng lão nào?

- Đoạn 3:

+ Ơng lão nói với cậu bé: “Như

điều với cậu bé - HS lắng nghe - Ghi tựa đề vào - HS lắng nghe

- Đ1: Lúc ấy… cứu giúp Đ2: Tơi lục tìm …cho ơng

Đ3: Cịn lại - HS đọc

- Đọc theo hướng dẫn GV

- Một HS đọc to phần giải, lớp ý lắng nghe

+ Ông lão già lọm khọm, đôi mắt đỏ đọc, giàn giụa nước mắt, đôi môi tái nhợt,áo quần tả tơi thảm hại, bàn tay sưng húp, bẩn thỉu

+ Cậu bé tìm hết túi đến túi đẻ tìm cho ơng lão khơng thấy Cậu nắm tay ơng nói: Ơng đừng giận cháu, cháu khơng có ơng

+ Cậu bé tốt bụng, biết xót thương muốn giúp đỡ ơng lão

(3)

Hoạt động 4

Luyện đọc diễn cảm (Hoạt động

nhóm)

4.Củng cố, dặn dị

là cháu cho lão rồi” Em hiểu cậu bé cho ơng lão gì?

+ Theo em cậu bé nhận từ ơng lão ăn xin?

- Yêu cầu HS rút nội dung

- Đọc diễn cảm đoạn: Tôi chẳng biết …của ông lão

+ Giọng đọc: nhẹ nhàng, sâu lắng thể thương cảm, ngậm ngùi, xót xa Lời cậu bé: xót thương ông lão Lời ông lão: xúc động trước

lòng cậu bé

+ Nhấn giọng từ ngữ: nắm chặt, chằm chằm, xiết lấy, cảm ơn

- Chia HS thành nhóm luyện đọc - Thi đọc nhóm

- Qua câu chuyện em rút học gì?

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS nhà luyện đọc lai bài, trả lời câu hỏi SGK chuẩn bị bài: “Một người trực” trang 36

sự cảm thông, chia sẻ + Cậu bé nhận lịng

biết ơn Ơng lão hiểu lịng cậu

- Ca ngợi cậu bé có lịng nhân hậu biết đồng cảm, thương xót trước nổi bất hạnh ông lão ăn xin

- HS lắng nghe

- Các nhóm thực - Các nhóm thi đọc

- HS nêu ý kiến - Lắng nghe

Ngày đăng: 26/04/2021, 17:30

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w