Trong lớp trật tự chú ý lắng nghe giảng nhưng chưa sôi nổi trong học tập.. Học và làm bài tương đối đầy đủ trước khi đến lớp.[r]
(1)Sinh hoạt lớp
I/
KIỂM DIỆN : đủ
II/ NỘI DUNG
Nhận xột tỡnh hỡnh chung lớp - Nề nếp : Lớp nề nếp ổn định
+ Thực tốt nề nếp học + Đầu trật tự truy có tiến
- Học tập : Nề nếp học tập tương đối tốt Trong lớp trật tự ý lắng nghe giảng chưa sôi học tập Học làm tương đối đầy đủ trước đến lớp
-Một số em cịn lười học, khơng học làm nhà : Khiêm, Tiến, Vui - Lao động vệ sinh : Đầu em đến lớp sớm để vệ sinh lớp học - Đạo đức : Các em ngoan, lễ phép hoà nhã, đoàn kết với bạn bè
- Một số em cịn nói tục, chửi bậy, trêu chọc bạn : Kiệt, Huy A, Dũng 2 Phương hướng :
- Thi đua học tập tốt, rèn luyện tốt
-Khắc phục nhung nhược điểm tồn
- Phát huy ưu điểm đă đạt tuần vừa qua -Vận động HS tham gia bảo hiểm y tế
- Giữ v/s lớp học, bảo vệ công, tiết kiệm điện nước 4.Tuyên dương- phê bình:
-Tuyên dương : Thu Nga, Diệu Linh, Trà, Huy : y thức tốt, hăng hái phát biểu - Phê bình : Tiến, Thảo, Vui : lười học Quỳnh, Khiêm: nói chuyện riêng
Thứ hai ngày 17 tháng năm 2012
To¸n
(2)-Biết dạng quan hệ tỉ lệ(đại lợng gấp lên lần đại lợng tơng ứng gấp lên nhiêu lần)
-Biết giải toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ cách: “Rút đơn vị” “ Tìm tỉ s
-Bài tập cần làm:
- Hs K-G lµm hÕt bµi tËp -sgk
II-Đồ dùng:
-Vở BT, phấn màu
-Kẻ sẵn bảng VD1 bảng lớp
III- Lên líp:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1- Giới thiệu: 2- Ôn tập
a) Tỡm hiu VD quan hệ tỉ lệ -1 ngời đợc km? -2 ngời đợc km? - 2giờ gấp lần 1giờ?
-8km gÊp mÊy lÇn 4km? → NhËn xÐt: sgk b)Bài toán
: 90km : …km?
3-Lun tËp Bµi 1:
5m : 80000 đồng 7m : … đồng? 4-Củng cố –dặn dị
-GV cïng HS cđng cè bµi -Hd Hs lµm bµi tËp vë lun - Hd HS K-G lµm bµi tËp2,3
+Hs đọc VD1 - 4km
-8km -2 lÇn
- lần
- Hs tự giải to¸n
- hai em ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra
+Hs tự làm rút cách làm: *Cách 1:Rút đơn vị
-1 giê ®i: 90 : = 45(km) -4 giê đi: 45 =180(km)
*Cách2: Tìm tỉ sè
-4 giê gÊp giê: : = 2(lần) -4 đi: 90 = 180 (km)
+Hs tự làm chấm,chữa bảng
-cỏch gii: rỳt v n v Đáp số: 112000đồng
đạo đức
Bài 3: Có trách việc làm ( tiết2) I-Mục tiêu:
Hs biết có trách nhiệm việc làm
Khi làm sai biết nhận lỗi sửa chữa
Biết định kiên định bảo vệ ý kiến
II-§å dïng:
-Su tầm câu chuyện gơng có trách nhiệm với việc làm
III-Lên líp
*Hoạt động 1: Xử lí tình huống(BT3) - sgk
+MT: Hs biết lựa chọn cách giải phù hợp tình
+Hình thức:thảo luận nhóm bàn
Mỗi tình có nhiều cách giải Ngời có trách nhiệm cần lựa chọn
+HS thảo luận theo nhóm bàn
(3)cách giải thể rõ trách nhiệm phù hợp với hoàn cảnh
*Hot ng 2: Liờn h bn thõn
- Hs tự liên hệ, kể việc làm rút học
-Gợi ý:
Chuyn xảy nh nào, lúc em làm gì?
Bây nghĩ lại em thấy nào?
⇒ Khi làm việc cách cú
trách nhiệm ta thấy vui, thản Ngợc lại, em thấy áy náy lòng
Ngịi có trách nhiệm thờng suy nghĩ cẩn thận việc làm: có nhằm mục đích tốt đẹp khơng? làm cách nào? Nếu sai, hỏng họ dám nhận trách nhiệm sắn sàng làm lại cho tốt
*Cñng cố dặn dò
Về nhà học bài, biết suy nghĩ, cân nhắc trớc việc làm tự chịu trách nhiệm việc làm
+Đáp án:
-ý biểu ngời sống có trách nhiƯm: a, b, d, g
-ý biĨu hiƯn ngời sống trách nhiệm: c, đ, e
+Hs trao đổi với bạn bên cạnh câu chuyện
+3 – em kĨ tríc líp
Tập đọc
Nh÷ng sÕu b»ng giÊy
I.Mơc tiªu:
-Đọc lu lốt tồn bài, tên ngời ,tên địa lí nớc ngồi -Đọc diễn cảm văn với giọng trầm buồn
-ND;Tè c¸o téi ¸c chiến tranh hạt nhân,nói lên khát vọng sống,khát vọng hoà bình trẻ em toàn giới
(hS trả lời câu hỏi 1, 2,3)
II.Chuẩn bị:
Bảng phụ viết sẳn đoạn cần hớng dẫn luyện đọc
III.lªn líp:
Hoạt động thầy Hoạt ng ca trũ
1.Luyn c
Hình thức:nhóm+cá nhân
-Hdẫn học sinh luyện đọc giọng trầm buồn tồn bài, hiểu từ ngữ mục giải 2.Tìm hiu bi
Hình thức:cả lớp
HDHS trả lời câu hỏi SGK
Đoạn 1: Mĩ ném bom nguyên tử xuống Nhât Bản
+Ngy 16-7-1945 M làm đợc gì? +Mĩ sử dụng bom nh nào?
Đoạn 2: Hậu mà hai bom gây +Hai bom đợc ném xuống thành phố nào? gây hậu gì?
*C©u hái *Câu hỏi
Đoạn 3:Ước vọng hoà bình học sinh thành phố Hi-rô-si-ma
4 hc sinh c
Giải nghĩa từ khó: bom nguyên tử, phóng xạ nguyên tử, truyền thuyết -luyện đọc theo nhóm
-ChÕ tạo bom nguyên tử
(4)*Câu hỏi *Nd:Mơc1
3.Lyuện đọc diễn cảm Hình thức :nhóm 4.Củng cố-dặn dò -T nhận xét tiết học _ Hd Hs làm luyện
giÊy
-Gấp sếu giấy gửi cho Xa-da-cơ -Qun góp tiền xây dựng tợng đài _Học sinh đọc phân vai
-Thi đọc
Bình chọn giọng đọc hay Thứ ba ngày 18 tháng nm 2012
Toán
Bài 17:Luyện tập I-Mục tiªu:
-Biết giải tốn liên quan đến quan hệ tỉ lệ cách: “Rút đơn vị” “ Tìm tỉ số”
-Bài tập cần làm: 1, 3,
- Hs K-G lµm hÕt bµi tËp -sgk
II-Đồ dùng:
-Vở BT, phấn màu
III- Lªn líp:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1- Giíi thiƯu: 2- HD HS lun tËp Bµi 1:
12 : 24 000 đồng 30 : … đồng? HD: Bài tốn cho biết gì? hỏi gì?
-Biết giá tiền không đổi, gấp số cần mua lên số lần số tiền cần có để mua đợc nh ? Bài
120 häc sinh : xe « t« 160 häc sinh : …xe « t« ?
(Hd tơng tự 1, chấm chữa bài)
Bµi4
ngày : 76 000 đồng ngy : ng ?
3-Củng cố dặn dò
-GV cïng HS cđng cè bµi -Hd Hs lµm bµi tËp vë lun - Hd HS K-G lµm bµi tËp2,3
+Hs đọc đề bài, phân tích đề
+Giải tốn cách rút đơn vị *Chú ý: bớc tìm giá tiền bớc rút đơn vị
- hai em ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra
Đáp số: 60 000 đồng
+Hs tự làm rút cách làm: *Cách giải:Rút đơn vị
-1 xe : 120 : = 40 (häc sinh) -160 häc sinh cÇn: 160 : 40 = (xe) Đáp số: xe ôtô
+Hs tự làm chấm,chữa b¶ng
(5)chÝnh t¶
Bài 4: Anh đội cụ Hồ gốc Bỉ
I-Môc tiªu
- Nghe- viết đúng, đẹp văn Anh đội Cụ Hồ gốc Bỉ
- Luyện tập mơ hình cấu tạo vần quy tắc đánh dấu tiếng II-Chuẩn bị:
-B¶ng phơ ghi sẵn BT2 III-Lên lớp
Hot ng ca thy Hoạt động trò
1 Gi i thi u bµiớ ệ
GVnêu mục đích u cầu
2 Híng dÉn nghe-viÕt chÝnh t¶
a) Tìm hiểu nội dung đoạn văn - Gọi hS đọc on
H: Phrăng- Đơ Bô- en lại chạy sang hàng ngũ quân ta?
H: Chi tiết cho thấyPhăng Đơ Bô-en trung thành với đất nớc VN?
H: đoạn văn lại đợc đặt tên Anh đội Cụ Hồ gốc Bỉ?
b) Híng dÉn viÕt tõ khã
- u cầu HS tìm từ khó, dễ lẫn viết - yêu cầu HS đọc viết từ vừa tìm đợc c) Viết tả
d) Soát lỗi, chấm
3 Hớng dẫn làm tËp
Bµi
- H: tiÕng nghÜa chiến cấu tạo vần có giống khác nhau?
Bài
H; Em hÃy nêu quy tắc viết dấu tiếng chiến nghÜa
+Có âm cuối: ghi dâu chữ thư2 ng âm đơi
+Ko có âm cuối: ghi dâu chữ thư ng âm đơi
4 củng cố- dặn dß
- GV nhËn xÐt tiÕt häc
- DỈn HS nhí quy t¾c viÕt dấu tiếng
co ng.âm đôi
- HS đọc đoạn văn
- Vì ông nhận rõ tính chất phi nghĩa chiến tranh xâm lợc
- B ch bt , dụ dỗ, tra khảo, nhng ông định không khai
- Phrăng Đơ Bơ- en ngời lính Bỉ nh-ng lại làm việc cho quân đội ta, nhân dân ta thơng yêu gọi anh đội cụ Hồ - Phrăng Đơ Bô-en, phi nghĩa, chiến tranh, phan Lăng, dụ dỗ, nghĩa - HS đọc viết
- HS đọc yêu cầu nội dung tập - Về cấu tạo hai tiếng
+ giống nhau: Hai tiếng có âm gồm chữ cỏi
+ Khác nhau: tiếng chiến có âm cuối, tiếng nghĩa âm cuối
HS nhận xét bạn
- Du c t âm
- tiếng nghĩa khơng có âm cuối, dấu đợc đặt chữ dấu ghi nguyên âm đơi
- Tiếng chiến có âm cuối , dấu đợc đặt chữ thứ ghi nguyên âm đôi
KHOA HỌ C
Bài 7:Từ tuổi vị thành niên đến tuổi già
(6)I.Mục tiêu:
-Nêu đợc giai đoạn phát triển ngời từ tuổi vị thành niên đến tuổi già II Đồ dùng:
-H×nh vÏ trang 16-17_ SGK
-Hs su tầm ảnh ngời thân III.Lờn lp:
Hot động thầy Hoạt động trị
HĐ1: Lµm viƯc víi SGK - H×nh thøc: nhãm em
- Yêu cầu Hs quan sát hình vẽ trang 14, đọc thơng tin, thảo luận , tìm xem thơng tin khung chữ ứng với lứa tuổi nào?
HĐ2: Trò chơi:Ai? Họ giai đoạn đời?
-H×nh thøc: Nhãm
-ích lợi việc biết đợc giai đoạn phát trin ca ngi?
*Củng cố dặn dò -T vµ Hs rót bµi häc -Híng dÉn Hs lµm bµi tËp
+Trao đổi nhóm đặc điểm chung giai đoạn:
-Tuổi vị thành niên(Từ 10 đến 19 tuổi) -Tuổi trởng thành (Từ 20 dến60 65 tuổi)
-Ti giµ (Tõ 60 65 tuổi trở lên)
+Gii thiu nhng ảnh su tầm đợc -Họ ai?
-Làm ngề gì?
-H ang giai doạn đời? Giai đoạn có đặc điểm ?
+Biết đợc giai đoạn đời khiến ta không lo ngại, lo sợ nhữnh bớc biến đổi thể, đón nhận với tâm lí vững vàng…
Lun tõ vµ câu
Bài 7: Từ trái nghĩa
I _ Mơc tiªu:
Bớc đầu hiểu từ trái nghĩa, tác dụng từ trái nghĩa đặt gần
Nhận biết đợc cặp từ trái nghĩa (BT1) Tìm từ trái nghĩa với từ cho trớc (BT2)
II _ §å dïng:
- Bảng phụ chép sẵn nội dung BT1
III_ Lªn líp:
(7)1-T×m hiĨu vÝ dơ
+ NghÜa cđa tõ: chÝnh nghĩa? Phi nghĩa ? +Thế từ trái nghĩa?
Bài 2:Tìm từ trái nghĩa câu tục ngữ +T/dụng cặp từ trái nghĩa?
2- H ớng dẫn Hs làm tập
Bài 1:Tìm từ trái nghĩa thành ngữ, tục ngữ
- Hình thức:trao đổi nhóm đơi
-u cầu Hs đọc yêu cầu bài, trao đổi nhóm ghi lại từ trái nghĩa vào giấy nháp
Bài 2:Thực tơng tự
Bi 3:Tìm từ trái nghĩa với từ cho sẵn +Hình thức:hoạt động cá nhân
+Gv nhận xét, sửa chữa câu, từ Hs Bài4: Hs K –G đặt câu vi cp t trỏi ngha
3- Củng cố,dặn dò
_Giáo viên nhần xét học _Hớng dẫn học sinh lµm bµi tËp
-Đúng với đạo lí, điều đáng, cao -Trái đạo lí, có mục đích xấu xa
→ nghi· cđa hai tõ tr¸i ngợc Đó từ trái nghĩa
+Mục phần học +chết/ sống ; vinh/ nhục
+Lµm nỉi bËt quan niƯm sèng cđa ngêi ViƯt Nam ta
Ghi nhớ:sgk
+Đáp án:
đục/ ; đen/ sáng; rách/ lành; dở/ hay
+Đáp án:
hp/ rng; xu/ p; trờn/ di a)ho bình/ chiến tranh, xung đột b)thơng yêu/ căm ghét, căm gin, cm thự
c)đoàn kết/ chia rẽ, bè phái, xung khắc d)giữ gìn/ phá hoại, phá phách, tàn phá, hủ ho¹i
+VD: Mọi ngời căm ghét chiến tranh,u thích hồ bình,
Âm Nhạc
(ĐC Huyền dạy)
Thứ tư ngày 19 tháng năm 2012
Toán
Bài 18: Ôn tập bổ sung giải toán (tiếp theo) I-Mục tiêu:
-Biết dạng quan hệ tỉ lệ (đại lợng gấp lên lần đại lợng tơng ứng lại giảm nhiêu lần)
-Biết giải toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ cách: “Rút đơn vị” “ Tìm tỉ số”
-Bµi tập cần làm:
- Hs K-G làm hết tập -sgk
II-Đồ dùng:
(8)-Chép sẵn BT ví dụ lên bảng phơ
III- Lªn líp:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1-Giíi thiƯu:
2-T×m hiĨu VD vỊ quan hệ tỉ lệ nghịch
+ Tìm hiểu bảng thống kê Bài toán:
ngày : 12 ngêi ngµy : … ngêi?
HD: Bài tốn cho biết gì? hỏi gì? -Biết mức làm ngời nh nhau, số ngời làm tăng số ngày làm thay đổi nh ?
3- Lun tËp Bµi
ngµy : 10 ngêi ngµy : ngời ?
(Hd tơng tựVD 1, chấm chữa bài) 3-Củng cố dặn dò
-GV HS cđng cè bµi -Hd Hs lµm bµi tËp vë lun - Hd HS K-G lµm bµi tËp2,3
+Nhận xét: tăng số ki-lô-gam bao lên lần số bao gạo có đợc giảm nhiêu lần +Hs đọc đề bài, phân tích đề
+Giải tốn cách rút đơn vị -Tăng số ngời làm việc số ngày làm giảm
*Chú ý: bớc tìm số ngời đắp nhà xong ngày bớc rút đơn vị
Chốt: giải theo cách “ Rút đơn vị”, “Dùng tỉ số”
+Hs tự làm rút cách làm: *Cách giải:Rút đơn vị
-Đơn vị để làm xong cụng vic ngy
Đáp sè : 14 ngêi
+Cách giải: 2- rút đơn vị
Bµi 3- dïng tØ sè
Tập đọc
Bài ca trái t.
I.Mục tiêu:
-Đọc lu loát ,diễn cảm thơ với giọng vui tự hào
-ND:Mi ngời sống hồ bình, chống chiến tranh, bảo vệ quyền bình đẳng dân tộc
(HS tr¶ lời câu hỏi SGK,học thuộc 1,2 khổ thơ)
II.Chuẩn bÞ:
Bảng phụ viết sẳn đoạn cần hớng dẫn luyện đọc
III.lªn líp:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1.Luyện đọc
Hình thức:nhóm+cá nhân
-Hdn hc sinh luyn c ỳng , nhấn giọng từ gợi tả, hiểu từ ngữ mc chỳ gii
2.Tìm hiểu bài
Hình thức:cả lớp
HDHS trả lời câu hỏi SGK *C©u hái
*C©u hái
4 học sinh đọc
-Luyện đọc đoạn: Trái đât này… không già
-luyện đọc theo nhóm
-Tráiđất giống nh bóng xanh bay trời xanh,có tiếng chim bồ câu cánh hải âu vờn sóng biển
(9)*C©u hái
*C©u hái *Nd:Mơc1
3.Luyn c din cm.
Hình thức :nhóm 3, cá nhân
4.Củng cố-dặn dò
-T nhận xét tiết học, dặn Hs học -Hd Hs làm vë luyÖn
nào quý ,cũng thơm.Cũng nh trẻ em khác màu da nhng bình
đẳng,đáng quý ,đáng yêu
-Phải chống chiến tranh Chống bom ngun tử, hạt nhân Vì có hồ bình , tiếng hát, tiếng cời mang lại bình yên, trẻ không già cho trái đất
_Trái đất tất ngời yêu chuộng hoà bình,kêu gọi chống chiến tranh…
-Học sinh đọc nhóm -Thi đọc
-Bình chọn giọng đọc hay
Địa lí
Bài 4: Sông ngòi
I Mơc tiªu:
+Nêu đợc số đặc điểm vai trị sơng ngịi Việt Nam +Xác lập đợc mối quan hệ đơn giản khí hậu sơng ngịi +Chỉ đợc vị trí số sơng lớn lợc đồ
*Hs K-G giải thích đợc sông miền Trung ngắn dốc Biết ảnh hởng nớc sông lên xuống theo mùa tới đời sống sản xuất nơng nghiệp
II.Chn bÞ
_Bản đồ địa lí TN VN
III—Lªn líp:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
*N ớc ta có mạng l ới sơng ngịi dày đặc
1-HĐ 1:Làm việc cặp đơi
+Nớc ta có nhiều sơng hay sơng? +Kể tên đồ vị trí số sơng
+ë miỊn B¾c miền Nam có sông lớn nào?
+Nhận xét sông ngòi miền Trung
*Sụng ngũi n ớc ta có l ợng n ớc thay đổi theo mùa Sơng có nhiều phù sa
2 – HĐ 2:hoạt đơng nhóm bàn +u cầu Hs hoàn thành bảng sgk +Màu nớc s Hồng khác nh mùa ma mùa khô?
+Lợng nớc sông phụ thuộc vào yếu tố nào?
* Vai trò sông ngòi n ớc ta
+Nớc ta có nhiều sơng, nhng sơng lớn Các sông phân bố khắp đất nớc +Hs vị trí nêu tên số sơng +Hs lên bảng đồ sông: - Miền Bắc:s Hồng, s Thái Bình, s Đà - Miền Nam: s Tiền, s Hậu, s Đồng Nai - Miền Trung: s Mã, s Cả, s Đà Rằng +thờng ngắn dốc miền Trung hẹp ngang, địa hình có độ dốc lớn
+Hs nêu đợc đặc điểm sông vào mùa ma, mùa khô, ả/ h tới đời sống sản xuất ND
(10)3- H§3: Làm việc cá nhân +Sông ngòi nớc ta có vai trò gì?
4- Củng cố- dặn dò _Nhận xét giê häc
_Híng dÉn Hs lµm bµi tËp
-bồi đắp phù sa
-cung cấp nớc cho đồng ruộng cho sinh hoạt
-nguồn thuỷ điện, đờng giao thơng -cung cấp cá tơm
TËp lµm văn
Bài : Luyện tập tả cảnh
I – Mơc tiªu:
- Từ kết quan sát cnhr trờng học lập đợc dàn ý chi tiết văn miêu tả trờng
- Viết đoạn văn miêu tả trờng học từ dàn ý lập
II §å dïng:
+Hs quan sát, ghi lại chi tiết tả cnh trng
III Lên lớp:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
1- Giíi thiƯu bµi 2- HD Hs lµm bµi
Bµi tËp 1
- Gọi HS đọc yêu cầu lu ý SGK
- H: Đối tợng em định miêu tả gì? - H: Thời gian em quan sát lúc nào?
- Em tả phần cảnh tr-ờng?
- Tình cảm em với mái trờng?
- Yêu cầu HS tự lập dàn ý
- GV nhắc HS đọc kĩ phần lu ý SGK để xác định góc quan sát để nắm bắt đặc điểm chung riêng cảnh vật
Bµi 2
H: Em chọn đoạn văn để tả?
- Yêu cầu HS tự làm
- Gọi HS làm giấy khổ to dán lên bảng, đọc GV sửa lỗi dùng từ, diễn đạt cho HS
- NhËn xÐt cho ®iĨm
- Gọi HS dới lớp đọc đoạn văn
3- Củng cố dặn dò
- NhËn xÐt tiÕt häc
- Dặn HS nhà viết lại đoạn văn cha đạt yêu cầu Đọc trớc đề văn trang 44 SGK để chuẩn bị tốt cho tiết kiểm tra viết
- HS đọc yêu cầu - Ngôi trờng em
- Bi s¸ng/ Tríc bi häc/ Sau giê tan häc
- Sân trờng, lớp học,vờn trờng, phòng truyền thống, hoạt động thầy trò + Em yêu quý tự hào trờng em
- HS đọc to làm cho lớp theo dõi - HS đọc yêu cầu
- HS nèi tiÕp giới thiệu : + Em tả sân trờng
+ Em t¶ vên trêng + Em t¶ líp häc
- HS viÕt bµi vµo giÊy khỉ to , HS lớp làm vào
- HS dán phiếu lên bảng, đọc HS lớp nhận xét nêu ý kiến nhận xét sửa chữa cho bạn
(11)Tiếng Anh
(ĐC Phương dạy)
Thứ năm ngày 20 thỏng nm 2012 Toán
Bài 19: Luyện tập
I-Mơc tiªu:
-Biết giải tốn liên quan đến quan hệ tỉ lệ cách: “Rút đơn vị” “ Tỡm t s
-Bài tập cần làm: 1,
- Hs K-G lµm hÕt bµi tËp -sgk
II-§å dïng:
-Vë BT, phÊn màu
III- Lên lớp:
Hot ng dy Hot động học
1- Giíi thiƯu:
2- Hd Hs lµm bµi tËp Bµi
000 đồng/ 1quyển : 25 500 đồng/ 1quyển : …quyển ? HD: Cùng số tiền, giá tiền mua giảm lần số mua đợc nh nào?
Bµi 2:
3 ngời: 800 000 đồng/ 1ngời/ tháng 4ngời: … đồng/1 ngời/tháng? +Tổng thu nhập gia đình khơng đổi, tăng số thu nhập bình quân hàng tháng ngời thay đổi nh nào?
+Muốn biết thu nhập bình quân giảm tiền làm nào?
3-Củng cố dặn dò
-GV cïng HS cđng cè bµi -Hd Hs lµm bµi tËp vë lun - Hd HS K-G lµm bµi tËp3,
+Hs đọc đề bài, phân tích đề
+Giá giảm lần số mua đợc tăng nhiêu lần
+Giải toán cách , nhận xét rút cách làm nhanh, ngắn gọn hơn: dùng tỉ số
Đáp số: 50
+Tổng thu nhập khơng đổi, số tăng thu nhập bình qn giảm +Tính bình qn thu nhập gia đình có ngời
- Tính bình qn thu nhập giảm +Hs tự làm bài, chấm chữa Đáp số : 200 000 đồng
+Cách giải: bài3- dùng tỉ số Bài 4- rút đơn vị
KHOA HỌ C
Bµi 8: VƯ sinh ti dËy th×.
(12)-Nêu đợc việc nên làm vàkhông nên làm để giữ vệ sinh, bảo vệ sức khoẻ tuổi dậy
-Thực vệ sinh cá nhân tuổi dậy th× -GDBVMT : mức độ liên hệ
II Đồ dïng:
-H×nh vÏ trang 18 , 19(SGK); phiếu học tập
-Hs su tầm ảnh ngời thân III.Lờn lp:
H1: Làm việc với SGK
- Hình thức: Cá nhân, làm phiếu häc tËp
*Cần làm để giữ vệ sinh c th -Hc sinh nam
điền Đ/S -Học sinh n÷ =)Chèt kiÕn thøc
HĐ2: Những việc nên làm không nên làm để bảo vệ sức khoẻ tuổi dậy Hình thức lớp
Quan s¸t tranh SGK
-Liên hệ : việc giữ vệ sinh ngày
HS nhà
*Cñng cè – dặn dò -T Hs rút học -Hớng dÉn Hs lµm bµi tËp
_Häc sinh vËn dơng học, chuẩn bị, su tầm tranh ảnh, sách báo nói tác hại rợu, bia, thuốc lá, ma tuý
+Thờng xuyên tắm giặt , gội đầu +Thờng xuyên thay quần áo lót +Hằng ngày rử phËn sinh dơc…
1 CÇn rưa bé phËn sinh dục aHai ngày lần bHằng ngày
1 Cần rửa phận sinh dục aHai ngày lần bHằng ngày
cKhi thay ngày có kinh nguyệt
1.Nªn:
+Ăn uống đủ chất, ăn nhiều rau, hoa qu
+Tăng cờng luyện tập thể dục thể thao, vui chơi giải trí phù hợp với lứa tuổi
2 Không nên -Ăn kiêng khem
-Xem phim đọc truyện không lành mạnh
-Hút thuốc lá, tiêm chích ma t… -Lời vận động
Lun tõ vµ câu
Bài 8: Luyện tập từ trái nghĩa
I _ Mơc tiªu:
Hs tìm đợc từ trái nghĩa theo yêu cầu (BT1,2- làm câu) (BT3)
Tìm từ trái nghĩa để miêu tả (BT4)(chọn 2-3 ý); đặt câu phân biệt cặp từ trái nghĩa
II _ §å dùng:
- Bảng phụ chép sẵn nội dung BT1
(13)Hoạt động thầy Hoạt động trị
1- KiĨm tra
+ThÕ từ trái nghĩa?
+Đặt câu có sử dụng cặp từ trái nghĩa 2- H ớng dẫn Hs làm tập
Bài 1: Tìm từ trái nghĩa thành ngữ, tục ngữ
- Hỡnh thc:trao i nhóm đơi
-u cầu Hs đọc u cầu bài, trao đổi nhóm ghi lại nhng t trỏi ngha vo giy nhỏp
Bài 2:Điền từ trái nghĩa vào ô trống Bài 3:Tìm từ trái nghĩa với ô trống
+Hỡnh thc:hot ng cá nhân +Gv nhận xét, sửa chữa câu, từ Hs
Bài4: Tìm từ trái nghĩa để miêu tả: a- hình dáng
b- hành động c- trạng thái d- phẩm chất
Bài 5:đặt câu có cặp từ trái nghĩa 3- Củng c,dn dũ
_Giáo viên nhần xét học _Hớng dÉn häc sinh lµm bµi tËp
+KT học sinh
+Các cặp từ trái nghĩa là: a)ít/ nhiều c) nắng/ ma b) chìm/ d)trẻ/ già
+ Hs học thuộc câu thành ngữ, tục ngữ
+Đáp án:
Nhỏ/ lớn trên/ dới trẻ/ già chết/ sống +Đáp án:thứ tự từ cần điền là: Nhỏ, vụng, khuya
+Hs thi học thuộc thành ngữ, tục ngữ nêu ý nghÜa cña nã
-cao/ lùn; to/ bé; cao lớn/ bé nhỏ… - đứng/ ngồi; lên/ xuống; vào/ ra… - khoẻ/ yếu; sớng/ khổ; hạnh phúc/ bất hạnh…
+Hs đặt câu, 4-5 em chữa trớc lớp
ThĨ dơc
Bài :Đội hình đội ngũ Trị chơi : Mèo đuổi chuột “ ” I- Mục tiêu:
-Thực tập hợp dọc, hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, däc
-Thực điểm số, vòng phải, vòng trái, biết đổi chân sai nhịp -Biết thực động tác:Vơn thở, Tay thể dục phát triển chung
-Biết cách chơi tham gia trò chơi
II- Địa điểm, phơng tiện:
-Sân tập vệ sinh, an toàn
-Chuẩn bị còi, kẻ sân trò chơi
III- Lên lớp:
Hot động thầy Hoạt động trị
1- PhÇn mở đầu(6-10 phút)
+Tập hợp lớp, phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ học
`
2- Phần bản(20- 22 phút)
+HS tập hợp hàng ngang
+Xoay khớp cổ tay,cổ chân, gối, vai, hông
(14)+Ơn đội hình đội ngũ:
-HD cách chào báo cáo bắt đầu kết thúc học Cách xin phép ra, vµo líp
-Ơn tập hợp hàng dọc , dóng hàng, điểm số, đứng nghiêm, nghỉ, quay phải, quay trỏi, quay sau
+Trò chơi: Mèo đuổi chuột
-GV nêu tên trò chơi, cách chơi, cho HS ch¬i thư råi tỉ chøc ch¬i chÝnh thøc
3- Phần kêt thúc(4-6 phút) -GV HS hệ thống
-Nhận xét học, giao nhà luyện i hỡnh i ng
+HS tập chào, báo c¸o…
ơn đội hình đội ngũ theo điều khiển cán lớp
+Hs tËp theo tæ
+Các tổ thi đua trình diễn
+HS chơi thử tổ chức chơi lớp chơi vui vỴ
+Hs chạy nối thành vịng trịn lớn , vừa vừa làm động tác thả lỏng
Thứ sáu ngày 21 tháng năm 2012
Toán
Bài 20: Luyện tập chung
I-Mục tiêu:
-Biết giải toán liên quan đến quan hệ tỉ lệ cách: “Rút đơn vị” “ Tìm tỉ số”
-Bài tập cần làm: 1, 2,
- Hs K-G lµm hÕt bµi tËp -sgk
II-Đồ dùng:
-Vở BT,giấy nháp
III- Lªn líp:
Hoạt động dạy Hoạt động học
1-Giíi thiƯu:
2-Hd Hs lµm bµi tËp Bµi
-Đọc đề, tóm tắt -Xác định dạng tốn
-Nêu bớc giải dạng
Bài 2:
-Hd tơng tự
-Muốn tính chu vi hình chữ nhật cần biết gì?
Bài 3:
100km : 12l 50km : …l?
-Khi quãng đờng giảm số lần
+Hs đọc đề bài, phân tích đề -Dạng tốn “ tổng –tỉ”
-Các bớc giải: -Vẽ sơ đồ
-Tìm tổng số phần -tính số Hs nam, nữ -Hs tự làm bài, chấm chữa
Đáp số: nam em, nữ 20 em +Cần biết chiều dài, chiều rộng HCN
+HS thực hành giải toán hiệu tỉ Đáp số: 90m
(15)thì số lít xăng tiêu thụ thay i nh th no?
-Dạng toán ? -Cách giải?
3-Củng cố dặn dò
-GV HS cđng cè bµi -Hd Hs lµm bµi tËp vë lun - Hd HS K-G lµm bµi tËp
- Khi quãng đờng giảm lần số lít xăng tiêu thụ giảm nhiờu ln
-Dạng toán tỉ lệ thuận - Cách giải: dùng tỉ lệ
+Hs tự làm bài, chấm chữa Đáp số : l
+Cách giải: Bài 4- rút đơn vị
LÞch sư
Bµi 4: X· héi ViƯt Nam ci thÕ kỉ XIX - đầu kỉ XX
I - Mơc tiªu:
-HS biết vài điểm tình hình kinh tế- xã hội VN đầu kỉ XX - HS K-G biết nguyên nhân biến đổi: sách tăng cờng khai thác thuộc địa thực dân Pháp
Nắm đợc mối quan hệ xuất ngành kinh tế tạo tầng lớp giai cấp
II - Đồ dùng:
-Hình SGK
III-Lªn líp
Hoạt động thầy Hoạt động trò
*HĐ1:Những thay đổi kinh tế VN cuối kỉ XIX đầu kỉ XX
+Trớc Pháp xâm lợc kinh tế nớc ta có ngµnh nµo lµ chđ u?
+Khi Pháp xâm lợc chúng làm , việc làm dẫn đến đời ngành kinh tế nào?
+Ai ngời đợc hởng lợi kinh tế phát triển?
*HĐ2: Những thay đổi xã hội VN cuối kỉ XIX đầu kỉ XX + Trớc Pháp xâm lợc, xã hội VN có tầng lớp nào?
+Khi thực dân Pháp đặt ách thống trị VN, xã hội thay đổi nh nào? +Đời sống công nhân nông dân VN nh no?
*Củng cố dặn dò
+Nụng nghip chủ yếu, tiểu thủ công nghiệp phát triển mmột số ngành nh: dệt, gốm, đúc đồng…
+Chúng sức khai thác khoáng sản, xây dựng nhà máy điện, nớc, xi măng, dệt để bóc lột sức lao động dân ta đồng lơng rẻ mạt
- Chúng cớp đất → xây dựng đồn điền -Lần VN có đờng ray, đờng tô
+Thực dân Pháp đợc hởng lợi
+2 giai cấp: địa chủ phong kiến nông dân
+Xuất tầng lớp mới: viên chức, trí thức, chủ xởng nhỏ, công nhân
(16)-Hd Hs lµm bµi tËp, vỊ nhµ häc bµi
TËp lµm văn
Bài : Tả cảnh
( Kiểm tra viÕt) I – Mơc tiªu:
+HS viết đợc văn tả cảnh hoàn chỉnh thể rõ quan sát chọn lọc chi tiết miêu tả
+Diễn đạt thành câu; bớc đầu biết dùng từ ngữ, hình ảnh gợi tả
II Đồ dùng:
+Hs quan sát, ghi lại chi tiết tả ma thành dàn ý
III – Lªn líp:
Hoạt động thầy Hoạt động trị
3- Giíi thiƯu bµi 4- HD Hs làm viết
*Đề bài: Tả ma
-yêu cầu Hs xác định yêu cầu đề - Nêu dàn ý chung văn tả cảnh
*HS viÕt bµi vµo vë tËp lµm văn *Thu
3- Củng cố dặn dò
-NhËn xÐt giê häc
-Yêu cầu Hs nhớ lại điểm số em có tháng để làm tốt tập thống kê chuẩn bị sau
+Dàn ý chung văn tả cảnh: 1-Mở bài: Giới thiệu bao quát cảnh tả
2-Thân bài: Tả phận cảnh thay đổi cảnh theo thời gian
5- KÕt bài: Nêu nhận xét cảm nghĩ ngời viết
+Hs viết nháp nhanh dàn vào giấy nháp
Mĩ Thuật