iao an lop ghep 12 tuan 5

- BiÕt ®äc ®óng giäng mét v¨n b¶n cã tÝnh chÊt liÖt kª, biÕt ng¾t vµ chuyÓn giäng khi ®äc tªn t¸c gi¶, tªn chuyÖn, trong môc lôc... - QuyÒn ®îc kÕt giao b¹n bÌ.[r]

(1)

Tuần 5 *Thứ hai ngày tháng năm 20

Học vần Tiết: 37

Đạo đức

TiÕt: Gọn gàng, ngăn nắp (Tiết1)

I Mc tiêu - Đọc viết đợc âm, u, ;tiếng n

th ;

- Đọc trơn TN ứng dụng câu ứng dụng

- Núi c 2-3 câu theo chủ đề: thủ đô.

- Quyền đợc học tập –vui chơi giải trí

- HS hiểu ích lợi việc sống gọn gàng, ngăn nắp

- Biết phân biệt gọn gàng, ngăn nắp cha gọn gàng, ngăn nắp

- Giúp HS biết gọn gàng, ngăn nắp chỗ học, chỗ chơi

- HS biết bảo vệ môi trờng

- Quync tham gia công việc nhà phù hợp với lứa tuổi ; Quyền đợc bảo vệ không làm việc sc

II Đồ dùng dạy học - Sách TiÕng ViƯt tËp

- Bé ghÐp ch÷ TiÕng Việt

1.- Bộ tranh thảo luận nhóm HĐ – T1

III Các hoạt động dạy học

Hát ÔĐTC: Hát

2 KTBC:

+ Đọc bảng ,SGK, Viết tổ cò mạ - Khi mắc lỗi phải làm ?- G 3.Bµi míi

GV: NX, giới thiệu HD nhận diện chữ u - GV đọc mẫu

HS : Nêu đợc chữ ghi âm, nêu cấu tạo , so sánh chữ ghi âm :

- HS đọc CN-N GV: NX, uốn nắn

Hớng dẫn đọc , đánh vần chữ : nụ HS : đọc , đánh vần CN –N

GV : dùng tranh để giới thiệu t n

HS : Đọc

GV: NX, uốn nắn củng cố âm thứ HS: đọc : u- nờ -ụ nặng -nụ-nụ

(GV híng dÉn ©m m tơng tự) GV: Nx, uốn nắn

*Hng dẫn đọc từ ứng dụng

HS : Q/S tranh ,tìm âm tiếng tự đánh vần ,đọc TƯD

Gv: NX, GV : NX, uốn nắn- Đọc mẫu

HD viết chữ ghi âm, vần, từ khoá HS : Viết bảng

uốn nắn

HS chn bÞ VBT

GV: Gióp HS nhận thấy lợi ích việc sống gọn gàng, ngăn n¾p

* Trong sống cần phải để đồ đạc nh ?

HS : Tr¶ lời

GV: NX nêu yêu cầu

Quan sát thảo luận nhận xét nội dung tranh theo nhãm

? Các bạn tranh xếp đồ dùng ngăn nắp cha ?vì sao?

HS : Qu/sát trả lời câu hỏi theo nhóm

Đại diện nhóm trình bày GV: KÕt luËn

HS: §äc kÕt luËn : Tr1,3 gän gàng ngăn nắp tr2,4 cha gọn gàng ngăn nắp GV : Cho Hs suy nghÜ vµ tù bµy tá hành vi sống ngăn nắp ,gọn gàng phiếu BT

HS : bày tỏ suy nghĩ vào phiếu

(2)

HS c lại tồn - GV nói : Sống gọn gàng làm cho khuôn viên nhà cửa thên đẹp gọn gàng ngăn nắp góp phần làm đẹp mơi trờng BVMT

GV : Híng dÉn thùc hµnh ë nhà - Ngày soạn:

- Ngày dạy : ………

Häc vÇn TiÕt: 38

To¸n

TiÕt : 21 38 + 25

I Mơc tiªu

- Gióp HS biết cách thực phép cộng dạng 38 + 25

- Củng cố phép tính cộng học dng 8+5 v 28+5

II Đồ dùng dạy học

3 bã chơc que tÝnh vµ 14 que tính rời Bảng gài phiếu BT

III Cỏc hot ng dy hc

Hát 1.ÔĐTC: Hát

2.KTBC:

HS : Đọc lại tiết - em đọc bảng cộng cộng với một số

TiÕt 2 Bµi míi

GV NX, HD luyện đọc lại

YC HS luyện đọc lại tồn T1 Đọc từ khóa từ ứng dụng

HS : Thùc hiÖn

GV : Nhận xét uốn nắn

HD câu ứng dụng: q/sát trnh tìm âm

YC HS thực HS :Thực c (CN-N)

GV: NX, uốn nắn Đọc mẫu * HD viÕt vµo vë tËp viÕt

YC HS đọc lại tập viết viết

HS : thùc hiÖn GV: Nx, uèn n¾n YC HS viÕt HS: ViÕt

GV: NX, uốn nắn

HD , gợi ý luyÖn nãi

YCHS đọc chủ đề luyện nói HS: Luyện nói

- GV: Híng dÉn HS tìm hiểu tính phép tính 38+25

+ đa bó bó chục que tính que tính rời Thêm 2chục que tÝnh rêi

+ y/c HS nªu phÐp tính tính kkết

HS cựng ly số que tính nêu : 38 + 25= 63 GV : Hớng dẫn cách đặt tính

Nêu cách đặt tính: Thực theo thứ tự từ phải sang trái cộng theo hàng

y/c HS dặt tính tính

HS : HS thực nhắc lại cách tính

GV : NhËn xÐt

HD HS lµm bµi tËp (TÝnh ) Lµm mÉu 1-2 ý

3HS : làm tập 1trên b¶ng GV : nhËn xÐt

HDHS tập ( Viết số thích hợp vào ô trèng )

Y/C hs vỊ nhµ lµm BT

(3)

GV: NX, uèn n¾n

HD đọc lại toàn YC HS đọc lại tồn

HS : Thùc hiƯn c¸ nhân lớp , ĐV ĐT GV : NX uốn nắn

HD tập

HS : Lµm bµi tËp theo nhãm vµ t/bµy trªn líp

GV : nhËn xÐt

HD HS lµm bµi tËp (cét 1) GV Lµm mÉu phÐp tÝnh HS : lµm bµi tËp

4 Củng cố dặn dò -Đọc SGK

-tìm tiếng chứa âm vừa học HD học nhà

- Các em có quyền đợc học tập –vui chơi giải trí

GV : NhËn xÐt tiÕt hoc

HS nhắc lại cách thực phép cộng GV : hớng dẫn học nhà

- Ngày soạn: - Ngày dạy :

Toán

TiÕt : 17 sè 7

Tập đọc

TiÕt :13 ChiÕc bót mùc

I Mơc tiªu - Có khái niệm ban đầu số

- Biết đọc, viết số 7, so sánh số phạm vi 7, nhận xét đợc nhóm có đồ vật

- Biết vị trí số dãy số từ đến

- Đọc trơn toàn Đọc từ: hồi hộp, náo nức, ngạc nhiên, loay hoay

- BiÕt nghØ h¬i hợp lý sau dấu câu - Hiểu nghĩa từ

- Hiểu nội dung toàn bài:Khen ngợi Mai cô bé ngoan biết giúp bạn II Đồ dùng d¹y häc

- Các nhóm có mẫu vật loại - Tranh minh hoạ đọc SGK III Cỏc hot ng dy hc

1.ÔĐTC: KTBC:

- HS viÕt sè tõ 1->6 §äc trả lời câu hỏi TĐ Trên bè

3 Bµi míi GV: Giíi thiƯu bµi :Sè

HD q/sát số lợng nêu đợc “6 thờm l

HS : q/sát nêu số lợng :7 GV : Đa kh¸i niƯm sè

Nêu cách viết ,cách đọc - Viết thêm vào dãy số 1->7 HS :Thực đọc ,viết số

GV: NX, n n¾n , rót nhËn xÐt Híng dÉn lµm bµi

YC HS nêu y/c làm HS : Lµm bµi 1(ViÕt sè vµo vë)

GV: Nx, uốn nắn

HD làm (Viết theo mẫu) YC HS nêu y/c làm bµi

GV: Giíi thiƯu bµi

Hớng dẫn đọc toàn GV đọc mẫu

YC HS c

HS : Đọc toàn theo câu GV: Nhận xét

HD đọc theo đoạn, HS: Đọc theo đoạn

GV: NhËn xÐt gi¶i nghÜa tõ míi chó gi¶i

HD đọc đoạn nhóm YC HS đọc

(4)

HS: lµm vào GV: NX, uốn nắn HD làm

HS nêu y/c vµ lµm bµi HS: lµm bµi

GV: NX, uèn n¾n

GV: NX,

Y/C HS đọc thi đoạn nhóm

HS đọc thi nhóm HS: đọc đoạn 4 Củng cố dặn dị

Nh¾c lại dÃy số 1->7 xuôi , ngợc

HD học ë nhµ GV: nhËn xÐt tiÕt häc Cđng cè ND - Ngày soạn:

- Ngy dy : ……… Đạo đức Tiết:5 Giữ gìn sách

vë - §å dïng häc tËp (T1)

Tập đọc

TiÕt :14 ChiÕc bót mùc I Mơc tiªu

- Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập để chúng đợc bền đẹp, giúp cho em học tập thuận lợi hơn, đạt kết tốt - HS biết bảo quản, giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập hàng ngày

- Giữ gìn đồ dùng cẩn thận đẹp góp phần vào bảo vệtài ngun, bảo vệ mơi trờng đẹp

II Đồ dùng dạy học - Vở tập đạo đức

III Các hoạt động dạy học ÔĐTC:

KTBC: Ăn mặc gọn gàng có lợi cho

thể ?

Bµi míi TiÕt 2

* Hoạt động 1: Làm tập

GV : Yêu cầu HS dùng bút màu tô vào hoạt đồ dùng học tập tranh gọi tên chúng

HS :Yêu cầu HS trao đổi kết cho

Lớp n/xét bổ sung câu trả lời trớc lớp GV: N/xét kết luận( Cần biết giữ gìn ĐDHT chúng đẹp, bền lâu.)

* Hoạt động 2: Thảo luận theo lớp GV nêu lần lợt câu hỏi :

Các em cần làm để giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập ?

HS : Trả lời câu hỏi

GV kÕt luËn :

(Để giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập các em cần sử dụng chúng mục

GV : Hớng dẫn đọc toàn YC HS đọc

HS : Đọc toàn

HD tỡm hiểu câu hỏi YC HS đọc

HS : Đọc trả lời câu hỏi Trả lời câu hỏi

GV: NX, uốn nắn

HD trả lời câu hỏi YC HS trả lời

HS: Đọc trả lời câu hỏi GV: NX, uốn nắn

HD trả lời câu YC HS trả lời

HSĐọc trả lời câu hỏi GV: NX, uốn nắn

HD trả lời câu YC HS tr¶ lêi

(5)

đích, ln giữ cho chúng đợc ) GV : HD làm BT2

yêu cầu học sinh gt với bạn (theo cặp) đồ dùng học tập thân đợc giữ gìn tốt

HS : Tù giíi thiƯu , HS nhËn xÐt b¹n

GV : nhận xét chung khen ngợi HS biết giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập

GDSDTKNL&HQ:

Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập là tiết kiệm tiền của, tiết kiệm được nguồn tàinguyên có liên quan tới sản xuất sách vở, đồ dùng Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập tiết kiệm tiền của, tiết kiệm nguồn tài nguyên có liên quan tới sản xuất sách vở, đồ dùng

GV: NX n n¾n

Tóm tắt nội dung Hớng dẫn luyện đọc lại HS : HS luyện đọc lại

GV: NX, Uèn nắn

HD rút ý nghĩa học, học nhà

4 Củng cố -Dặn dò GV: NhËn xÐt chung giê häc

GV : Híng đẫn thực hành nhà

HS nhắc lại ý nghĩa học, viết đầu

*Thứ ba ngày tháng năm 20 Tiết 1 Mĩ thuËt

VÏ nÐt cong

MÜ thuËt:

Nặn xé dán vật. - Giúp hs nhận biết đợc nét cong

- Biết cách vẽ nét cong vẽ đợc hình nét cong sau tơ màu theo ý thích

- Nhận biết đắc điểm số vật - Biế cách vẽ sẽ, dán vt

- Yêu thích sản phẩm - mẫu , màu GV: Tranh ảnh vËt

HS: SGK H¸t

Gv : kiểm tra đồ dùng hs HátHS: Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng Hs : quan sát vẽ mẫu

- NhËn xÐt , nªu ý kiÕn trớc lớp GV: GTB.HĐ1: Cho Hs quan sát , nhận xét số vật

HĐ2: HD cách vẽ xé dán Gv : giới thiệu 1số nét cong cho hs quan

s¸t

- Yêu cầu hs nêu đồ vật hình ảnh có nét cong

- Híng dÉn hs c¸ch vÏ nÐt cong - VÏ mÉu cho hs quan s¸t

HS: Thực hành

Hs : quan sát cách vÏ

- VÏ nÐt cong vµo vë theo hơng dẫn - Tô màu theo ý thích

- VÏ song trng bµy bµi vÏ theo tỉ

GV: Quan sát giúp đớ HS yếu lúng túng., gợi ý HS tạo dáng vật Gv : quan sát uốn nắn hs

- Tổ chức cho hs trng bày đánh giá vẽ

(6)

Hs : trng bày vẽ , nhận xét đánh giá cho

- Bình chọn vẽ đẹp tuyên d-ơng

- Nhận xét tiết học Dặn hs nhà chuẩn bị tiết sau

HS: Hoàn thành trình bày sản phẩm Giới thiệu sản phẩm Lớp nhận xét dánh giá sản phẩm Tập chép chữ khó viết Tập xé dán vật

Chuẩn bị sau - Ngày soạn:

- Ngày dạy :

Häc vÇn TiÕt : 39 x- ch

To¸n

TiÕt: 22 Luyện tập

I Mục tiêu Sau học, học sinh cã thĨ:

- Đọc viết đợc: x,ch,xe,chó

- Đọc đợc tiếng ứng dụng câu ứng dụng

- Nói đợc 2-3 câu theo chủ đề xe bị, xe lu,xe tơ.

- Củng cố khái niệm thực phép cộng dạng + 5, 28 + 5, 38+25 (céng qua 10 có nhớ dạng tính viết)

- Củng cố giải toán có lời văn

II Đồ dùng dạy häc

Tranh ảnh SGK - Các bó chục que tính III Các hoạt động dạy học

Hát ÔĐTC: Hát

2.KTBC: -HS:

+ Đọc bảng ,SGK, Viết : u, , nơ , th

- HS lªn bảng 39 + ; +28 3.Bài mới

HS chuẩn bị đồ dùng học tập GV: NX, giới thiệu

HD nhận diện chữ x GV đọc mẫu

HS : Nêu đợc chữ ghi âm, so sánh chữ ghi âm : x

Hớng dẫn đọc , đánh vần chữ : xe HS : đọc , đánh vần CN –N

GV : dùng tranh để giới thiệu từ : xe

HS : §äc bµi

GV: NX, uốn nắn củng cố âm thứ HS: đọc : xờ-e-xe-xe

(GV hớng dẫn âm ch tơng tự) GV: Nx, uèn n¾n

*Hớng dẫn đọc từ ứng dụng HS : Q/S tranh tự đánh vần ,đọc TƯD Gv: NX, GV : NX, uốn nắn- Đọc mẫu HD viết chữ ghi âm, vần, từ khoá HS : Viết bảng

uèn nắ

GV: Giới thiệu HD tËp

YC HS thùc hµnh BT1 HS : Thực bảng

HS díi líp lµm bµi vµo vë

YC HS lµm bµi nhãm HS : Lµm bµi

GV: NX, uốn nắn HD làm YCHS lµm bµi HS: lµm bµi

GV: Nx, uốn nắn HD làm 4,5 YC HS lµm bµi 4,5 hµ

(7)

HS đọc lại toàn Nhận xét tiết học HS làm tập nhà - Ngày soạn: ………

- Ngày dạy :

Học vÇn TiÕt : 40 x- ch

KĨ chun TiÕt : ChiÕc bót mùc I Mơc tiªu

- Dựa vào trí nhớ tranh minh họa kể đợc nội dung đoạn 1, câu chuyện - Nhớ kể lại đợc nội dung đoạn 3bằng lời có sáng tạo riêng từ ngữ, có giọng kể, điệu phù hợp

Tranh nh minh hoạ III Các hoạt động dạy học

¤§TC: 2 KTBC:

3 HS nèi kĨ đoạn câu chuyện "Bím tóc đuôi sam

Tiết 3 Bµi míi

YC HS luyện đọc lại toàn T1 HS : Thực

GV : NhËn xÐt uèn n¾n

HD câu ứng dụng: q/sát tranh tìm âm häc

YC HS thực HS :Thực đọc (CN-N) GV: NX, uốn nắn Đọc mẫu * HD viết vào tập viết

GV: NX, uèn n¾n

HD , gợi ý luyện nói theo chủ đề :

xe bß, xe lu,xe « t«.

YCHS đọc chủ đề luyện nói HS: Luyện nói

GV: NX, n n¾n

HD đọc lại toàn YC HS đọc lại toàn

HS : Thùc cá nhân lớp , ĐV ĐT GV : NX uốn nắn

GV: Giới thiệu

Y/C HS qu/s¸t tõng tranh SGK Có thể gợi ý cho HS nhớ lại Nãi l¹i néi dung tõng tranh

HS quan sát lắng nghe

HS : Thực hành kể chuyÖn theo tranh nhãm

GV: Giúp đỡ động viên HS HS : Đại diện kể chuyện

GV: NX, uèn n¾n

HD HS nói lại nội dung tranh HS : Thực hành đại diện kể lại tranh -4

1-2 HS kể lai toàn câu chuyện

GV : nhËn xÐt khen ngỵi HS 4 Củng cố dặn dò

-Đọc SGK

-tìm âm tiếng vừa học HD học nhà

Khuyên HS nhà kể lại câu chuyện cho ngời nghe

(8)

Thđ c«ng: TiÕt :

xÐ dán hình tròn Chính tả(Tiết : chiÕc bót mùcTËp chÐp )

I Mơc tiªu - Biết cách xé hình tròn

- Thực hành xé, dán hình tròn giấy màu

- Trng bày sản phẩm

- Chép lại xác đoạn tóm tắt nội dung Chiếc bút mực

- Viết số tiếng có âm vần (âm chính) ia/ya làm tập phân biệt tiếp có âm đầu l/n vần en/eng

II §å dùng dạy học Bài mẫu, giấy màu, giấy trắng, hồ

dán, khăn lau

- Bng lp vit sn tập chép III Các hoạt động dạy học

ÔĐTC: KTBC:

viết b.con tiếng bắt đầu ng/ngh Bài mới

HS chuẩn bị

GV: hng dẫn Hs q/s nhận xét Tìm đồ vật xung quanh có hìnhtrịn

HS : Thùc hiƯn q/s¸t kĨ tríc líp

GV : NhËn xÐt , bæ sung

HD HS vẽ xé dán hìnhtrịn GV thao tác mẫu hìnhtrịn có độ dài cạnh 8x8

HS :q/s¸t thực theo vào giấy nháp

GV: NX, n n¾n , rót nhËn xÐt Híng dẫn HS xé dán hìnhtròn

HS :Cả lớp thực hành giấy nháp Nhận xét uốn nắn

Hớng dẫn đọc tả YC HS đọc

HS : đọc

GV: NhËn xÐt t×nh huèng chÝnh tả HD nêu nội dung viết HS: nêu ND

GV: NX, uốn nắn HD ViÕt tõ khã HS : ViÕt

GV: NX, uốn nắn

GV treo bảng phụ cho HS viÕt vµo vë

YC HS viÕt

HS: nhìn viết vào GV: NX, uốn nắn

HD HS tự soát lỗi

HS: soát lại tả GV: chấm điểm nhËn xÐt

*Híng dÉn lµm bµi tËp chÝnh tả:2,3 HS : HS làm tập 2,3

GV: NX, chốt lại ý :

BT2:- tia nắng, đêm khuya, mía BT3: nón – lợn - lời - non

xẻng – đèn - khen – thẹn GV : Uốn nắn

HS : HS làm GV: NX, Uốn nắn

4 Cñng cè tiÕt häc

+ NhËn xÐt tiÕt häc

(9)

To¸n

TiÕt : 18 sè 8 Tù CHäN

I Mơc tiªu

- Có khái niệm ban đầu số - Biết đọc, viết số 8, so sánh số phạm vi 7, nhận xét đợc nhóm có đồ vật

- Biết vị trí số dãy số từ đến

- Các nhóm có mÉu vËt cïng lo¹i

III Các hoạt động dạy học ÔĐTC:

2 KTBC:

- HS viÕt sè tõ 1->7

3 Bµi míi

GV: Giíi thiƯu bµi :Sè

HD q/sát số lợng nêu đợc “7 thêm l

HS : q/sát nêu số lợng :8 GV : Đa khái niÖm sè

YC HS nêu y/c làm HS : Làm 1(Viết số vào vở) GV: Nx, uốn nắn

HD lµm bµi (ViÕt theo mÉu) YC HS nêu y/c làm HS: làm vào

GV: NX, uốn nắn HD lµm bµi

HS nêu y/c làm HS: làm

GV: NX, uèn n¾n

GV : NX thống toàn lại kết tập

4 Củng cố , dặn dò:

Nhắc lại dÃy số 1->8 xuôi , ngợc HD học nhà

Học vần

Tiết : 41 S - r ToánHình chữ nhật Tiết 23 Hình tứ giác I Mục tiêu

(10)

- Đọc đợc tiếng ứng dụng câu ứng dụng

- Nói đợc 2-3 câu theo chủ đề :rổ,rá - Quyền đợc chăm sóc dạy dỗ ,vui chơi kết giao bạn bè đợc đối sử bình đẳng

giác (qua hình dạng tổng thể, cha vào đặc điểm yếu tố hình)

- Bớc đầu vẽ đợc hình tứ giác, hình chữ nhật (nối điểm cho sẵn giấy k ụ li)

II Đồ dùng dạy học:

Tranh ảnh minh hoạ SGK Các hình CN Htứ giác

III Các hoạt động dạy học 1.ÔĐTC

Hát 2.KTBC HS : Đọc bảng ,sgk, viết bảng

con : x,ch,xe ,cho - HS lên bảng chữa (tr18) 3 Bài mới:

HS chun bị đồ dùng học tập GV: NX, giới thiệu

HD nhận diện chữ s - GV đọc mẫu

HS : Nêu đợc chữ ghi âm, so sánh chữ ghi âm : x

Hớng dẫn đọc , đánh vần chữ : sẻ

HS : đọc , đánh vần CN –N

GV : dùng tranh để giới thiệu từ : sẻ

HS : §äc

GV: NX, uốn nắn củng cố âm thø nhÊt

HS: đọc : s-s-e-se-hỏi -sẻ (GV hớng dẫn âm r tơng tự) GV: Nx, uốn nắn

*Hớng dẫn đọc từ ứng dụng HS : Q/S tranh tự đánh vần ,đọc TƯD

Gv: NX, GV : NX, uèn nắn- Đọc mẫu HD viết chữ ghi âm, vần, từ khoá

HS : Viết bảng uốn nắn

GV dán lên bảng miếng bìa hình chữ nhật nói: Đây hình chữ nhật

- HS quan s¸t

- Cho HS lấy đồ dùng hình chữ nhật

- HS tìm hình chữ nhật

- GV v lờn bng hình chữ nhật ABCD - HS đọc tên hình ?

Giới thiệu hình tứ giác:

- GV vẽ lên bảng hình tứ giác CDEG giới thiệu hình tứ giác

- HS quan sát nêu: Tứ giác CDEG Hình có cạnh ?

Hình có đỉnh ?

HS đọc tên tứ giác học ? HS: nêu tên hình tứ giác ?

GV: NhËn xÐt HD bµi tËp

YC HS thùc hµnh BT1 HS : Thùc hiƯn

YC HS lµm bµi nhãm HS : Làm

GV: Nx, uốn nắn

4 Cñng cè tiÕt häc

NhËn xÐt tiÕt häc

HS đọc lại toàn - Nhận xét tiết học.- Về nhà làm tập 3 - Ngày soạn: ………

(11)

Häc vÇn

TiÕt : 42 S - r

Tập đọc

TiÕt:15 Mơc lơc s¸ch

I Mơc tiªu

- Biết đọc giọng văn có tính chất liệt kê, biết ngắt chuyển giọng đọc tên tác giả, tên chuyện, mục lục - Nắm đợc nghĩa từ

- Bớc đầu biết dùng mục lục sách để tra cứu - Quyền đợc học tập đợc c cỏc sỏch truyn

II Đồ dùng dạy häc:

- Tranh minh hoạ đọc III Các hot ng dy hc

1.ÔĐTC Hát 2.KTBC

Đọc bím tóc đuôi sam 3 Bài mới:

YC HS luyện đọc lại toàn T1

HS : Thùc hiƯn

GV : NhËn xÐt n n¾n

HD câu ứng dụng: q/sát tranh tìm âm

YC HS thực HS :Thực đọc (CN-N)

GV: NX, uốn nắn Đọc mẫu * HD viết vµo vë tËp viÕt

HS : thùc hiƯn GV: Nx, n n¾n YC HS viÕt HS: ViÕt

GV: NX, uèn n¾n

HD , gỵi ý lun nãi

YCHS đọc chủ đề luyện nói rổ,rá HS: Luyện nói

GV: NX, uèn n¾n

HD đọc lại toàn YC HS đọc lại toàn bi

HS : Thực cá nhân lớp , ĐV ĐT

GV : NX uốn nắn

Hớng dẫn đọc toàn GV đọc mẫu

YC HS c

HS : Đọc toàn theo câu GV: NhËn xÐt

HD đọc theo đoạn, HS: Đọc theo đoạn

GV: NhËn xÐt giải nghĩa từ giải :Vơng Quốc cổ tÝch…

HD đọc đoạn nhóm YC HS đọc

HS : đọc

GV: Nhận xét uốn nắn HD tìm hiểu câu hỏi

Tuyển tập có truyện ? HS: Đọc trả lời câu hỏi

HS : Trả lời câu hỏi GV: NX, uốn nắn

HD tìm hiểu câu hái

-Truyện ngời học trò cũ trang ? YC HS đọc

HS: §äc trả lời câu hỏi

- Truyện "Mùa cọ nhà văn nào" ?

Trả lời câu hỏi

GV: NX, uốn nắn YC HS đọc

HS: Đọc trả lời câu hỏi - Mục lục sách dùng để làm ? Tóm tắt nội dung

* HS luyện đọc lại GV: NX, Uốn nắn

HD rót ý nghÜa bµi häc, häc ë nhµ

(12)

4 Cđng cè tiÕt häc

-GV nói : em có quyền đợc chăm sóc dạy dỗ ,vui chơi kết giao bạn bè đợc đối sử bình đẳng

-Đọc SGK

-tìm tiếng chứa âm vừa học HD häc ë nhµ

- NhËn xÐt tiÕt häc

GV nói : Các em có quyền học tập đ-ợc đọc sách truyện

- Về nh luyn c thờm

*Thứ năm ngày tháng năm 20 Học vần

Tiết.43 k – kh

LTVC TiÕt : 5

Tên riêng:Kiểu câu ? I Mục tiêu

Sau học, học sinh có thể: - Đọc viết đợc: k-kh –kẻ-khế

- Đọc đợc tiếng ứng dụng câu ứng dụng:

- Nói đợc 2-3 câu theo chủ đề :ù ù… - Quyền đợc kết giao bạn bè

- Ph©n biƯt từ vật nói chung với tên riêng cđa tõng sù vËt BiÕt viÕt hoa tªn riªng

- Rèn kỹ đặt câu theo mẫu (cái gì, ) ?

- Quyền đợc tham gia đợc bày tỏ ý kiến

- Sỏch ting vit 1, tập - Bảng phụ ghi nội dung tập III Các hoạt động dạy học

ÔĐTC: KTBC: - Đọc viết : s-r - rễ sẻ

- Đọc câu ứng dụng SGK

Đặt câu hỏi trả lời câu hỏi ngày, tháng, năm, tuần, ngày tuần Bài mới

HS chuẩn bị đồ dùng học tập GV: NX, giới thiệu

HD nhận diện chữ k - GV đọc mẫu

HS : Nêu đợc chữ ghi âm, so sánh chữ ghi âm : k

Hớng dẫn đọc , đánh vần chữ : kẻ HS : đọc , đánh vần CN –N

GV : dùng tranh để giới thiệu từ : kẻ

HS : §äc bµi

GV: NX, uốn nắn củng cố âm thứ HS: đọc : k-e-ke-hỏi -k

(GV hớng dẫn âm kh tơng tự) GV: Nx, uèn n¾n

*Hớng dẫn đọc từ ứng dụng HS : Q/S tranh tự đánh vần ,đọc TƯD Gv: NX, GV : NX, uốn nắn- Đọc mẫu HD viết chữ ghi âm, vần, từ khoá HS : Viết bảng con: k-kh –kẻ-khế

HD thùc hµnh miƯng víi BT1

- Cách viết từ nhóm nhóm 2 khác nh ? Vì (phải so sánh cách viết từ nhóm với các từ nằm ngồi ngoặc đơn nhóm 2). HS : YC HS thực hành miệng BT GV : Nhận xét uốn nắn

HD thùc hiÖn miÖng BT2 - Tại phải viết hoa tên bạn và tên dòng sông ?

YC HS tr¶ lêi HS tr¶ lêi

GV: NX, uèn nắn

Hớng dẫn làm

- Đặt yêu cầu theo mẫu (cái gì, con gì) ?

YC HS lµm bµi vµo vë bµi tËp (Lu ý : nhớ viết hoa đầu câu dấu chấm cuối câu)

(13)

GV nhận xét uốn nắn

HD rót nhËn xÐt toµn bµi YCH S rót NX

HS: Rót nhËn xÐt GV: NX, uèn n¾n HD häc ë nhµ 4 Cđng cè

HS Đọc lại toàn bảng - GV chốt lại toàn nói: Các em có quyền đợc tham gia đợc bày tỏ ý kiến

- NhËn xÐt khen ngợi học sinh học tốt

Học vần

Tiết.44 k kh

Toán Tiết 24

Bài toán nhiều hơn I Mơc tiªu

- Củng cố khái niệm "Nhiều hơn", biết cách giải trình bày tốn nhiều (dạng đơn giản)

- Rèn kỹ giải tốn nhiều (tốn đơn có phép tớnh)

VBT toỏn III Cỏc hot ng dy hc

HS vẽ HTG Htam giác bảng Bµi míi

YC HS luyện đọc lại toàn T1 HS : Thực

GV : NhËn xét uốn nắn

HD câu ứng dụng: q/sát tranh tìm âm học

YC HS thực HS :Thực đọc (CN-N) GV: NX, uốn nắn Đọc mẫu * HD viết vào tập viết

GV: NX, uốn nắn

HD , gợi ý luyện nãi

YCHS đọc chủ đề luyện nói

GV: Giới thiệu toán nhiều hơn.SGK

- HS quan sát nhắc lại tập

- Gợi ý để HS nêu phép tính câu trả lời Chú ý đến “nhiều ” GV : hớng dẫn tóm tắt định hớng cách giải

HS : trình bày giải Bài giải:

Số cam hàng dới là: + = (quả cam) Đáp số: cam

GV nhận xét chốt lại cách giải

HD Bµi 1:

HS đọc đề tốn,tóm tắt Nêu kế hoạch giải Giải

(14)

HS: Lun nãi GV: NX, n n¾n

HD đọc lại toàn YC HS đọc lại tồn

HS : Thùc hiƯn c¸ nhân lớp , ĐV ĐT GV : NX uốn nắn

HD Bài

HS c toỏn Nêu kế hoạch giải Tập tóm tắt Giải

Tr×nh bày giải lớp Bài giải:

Chiều cao Đào là: 95 + = 98 (cm) Đáp số: 98 (cm) GV nhận xét, chữa

4 Củng cố- dặn dò -Đọc SGK

-tìm ©m tiÕng võa häc

- Các em có quyền đợc kết giao bạn bè HD học nhà

- GV nhËn xÐt tiÕt học

- Ngày soạn: - Ngày dạy : ………

To¸n

TiÕt 19 sè 9

TËp viÕt

TiÕt Chữ hoa D

I Mục tiêu - Có khái niệm ban đầu số

- Bit c, viết số 9, so sánh số phạm vi 9, nhận xét đợc nhóm có đồ vật

- Biết vị trí số dãy số t n

- Biết viết chữ viết hoa D theo cỡ vừa nhỏ

- Biết viết ứng dụng câu: Dân giàu nớc mạnh theo cỡ nhỏ chữ viết mẫu, nét ni ch ỳng quy nh

II Đồ dùng dạy häc

- Các nhóm đồ vật có số lợng - Mẫu chữ D đặt khung chữ III Cỏc hot ng dy hc

HS viÕt c¸c sè tõ 1->8 - em lên bảng, lớp viết bảng B Cả lớp viết bảng

Bài mới GV: Giới thiệu :Sè

HD q/sát số lợng nêu đợc “8 thêm 9”

HS : q/sát nêu số lợng :9 GV : Đa khái niệm số

YC HS nêu y/c làm HS : Lµm bµi 1(ViÕt sè9 vµo vë) GV: Nx, uốn nắn

HD làm (Viết theo mẫu) YC HS nêu y/c làm bµi HS: lµm bµi vµo vë

GV: NX, uốn nắn

HS: Chuẩn bị GV: Giới thiệu

HD viết chữ hoa D HS viết bảng

GV: NX, uốn nắn

HD viÕt tõ øng dông

Dân giàu nớc mạnh

HS : Viết bảng GV: NX, uốn nắn

HD viết câu øng dơng

(15)

HD lµm

HS nêu y/c lµm bµi HS: lµm bµi

8<7 ; 7>9 ; …… GV: NX, uèn n¾n HD làm

HS nêu y/c lµm bµi HS : lµm bµi

GV : NX chốt lại kết toàn lại kết tập

HD viÕt vµo vë HS: ViÕt vµo vë Gv: NX, uốn nắn HD viết vào HS: Viết vào GV: NX, chấm chữa 4 Củng cố- dặn dò

Nhận xét tiết học

Nhắc lại dÃy số 1->9 xuôi , ngợc HD học nhà

HD häc ë nhµ

ChÝnh tả(nghe viết )

Tiết10 trống trờng em

I Mục tiêu - Nêu đợc

- Quyền có sức khoẻ đợc chăm sóc sức khoẻ việc nên không nên để giữ vệ sinh thân thể Biết cách rửa mặt ,chân tay

- Hiểu quyền đợc có sức khoẻ đợc chăm sóc sức khoẻ

GDKNS:

-Kĩ tự bảo vệ: Chăm sóc thân thể.

-Kĩ định: Nên khơng nên làm để bảo vệ thân thể. -Phát triển kĩ giao tiếp thông qua hoạt động học tập.

Nghe - viết xác hai khổ thơ đầu bài: Cái trống trờng em Biết cách trình bày thơ tiếng,

Lm tập điền vào chỗ trống âm đầu l/ngời vần en/eng, ân i/iê

II §å dïng d¹y häc

- Phóng to hình SGK - Bảng phụ viết tả III Các hot ng dy hc

ÔĐTC: KTBC: - Chúng ta làm không nên làm

bo vệ tai,mắt ?

- HS viết bảng 2, HS lên bảng viết - Chia quà, đêm khuya, tia nắng,

mÝa Bµi míi

YC HS q/sát tranh ảnh đọc mục q/sát trả lời sgk sau thảo luận theo nhóm đơi:

*HS : q/sát thảo luận nhóm đơi tranh SGK nói cho nghe việc nên làm khơng nên làm

HS chuÈn bÞ

GV: NX, giíi thiƯu bµi

(16)

HS : Thùc

-Từng cặp HS nói cho nghe viƯc cã h×nh (trang 12) GV : NhËn xÐt uốn nắn, bổ sung kết luận

HS nhắc lại

GV: HS nhn vic lm v không nên làm để giữ cho da

HS q/sát tranh ảnh sgk theo câu hái :

Bạn cần làm để giữ chõn tay sch s?

*HS : trả lời thảo luận tranh SGK nói cho nghe HS : Thùc hiÖn

-Từng cặp HS nói cho nghe q/sát tranh GV NX kết luận

YC HS đọc lại kết luận

GV: NX, uèn nắn

Hớng dẫn tìm hiểu nội dung viết

Hai khổ thơi nói ?

- Có chữ phải viết hoa ? Vì viết hoa

HS : Trả lêi

GV: NX, n n¾n

Híng dẫn viết tả từ khó HS: Viết bảng

GV đọc cho HS nghe viết HS viết vo v

GV: Chấm chữa lỗi tả Nx, n n¾n

Híng dÉn lµm bµi tËp

Bài 2: Hớng dẫn HS làm phần a - HS đọc yêu cầu

- HS làm vào - HS lên chữa

Lời giải: Long lanh đáy nớc in trời Thành xây khói biếc non phơi bóngvàng Gv: NX, uốn nắn

4 Củng cố- dặn dò -Vì cần giữ vệ sinh thân

thể?

-GV núi : Các em có quyền có sức khoẻ đợc chăm sóc sức khoẻ GDSDTKNL&HQ:

Giáo dục HS biết tắm, gội, rửa tay, chân sẽ, cách nước tiết kiệm nước thực cơng việc

Ví dụ : Khi tắm khơng để vịi hoa sen chảy liên tục,

HD học nhà

HS nhắc lại quy tắc tả HD học nhà

HS : Ghi đầu

*Thứ sáu ngày tháng năm 20 Học vần

Tiết 45 Ôn tập Tập làm vănTrả lời câu hỏi - Đặt tên cho bài Tiết :

Lun tËp vỊ mơc lơc s¸ch

I Mục tiêu - Đọc, viết đợc chắn âm chữ vừa học tuần :u, x,ch,r,s,k,kh.

- Đọc đợc từ ngữ câu ứng dụng - Nghe, hiểu kể lại theo tranh truyện kể ‘Thỏ s tử”

- Dựa vào tranh vẽ câu hỏi kể lại đợc việc thành câu, bớc đầu biết tổ chức câu thành đặt tên cho

- Biết soạn mục lục đơn giản - Quyền đợc trao đổi ý kiến bạn nam bạn nữ , quyền đợc tham gia hc

(17)

- Bảng ôn

III Cỏc hoạt động dạy học ÔĐTC:

KTBC: - Vit v c k-kh k kh

- Đọc câu ứng dụng SGK

HS : lên bảng luyện tập Nói lời cảm ơn

Bài mới

HS chuÈn bÞ

GV y/c HS nêu lại âm học HD ghép âm , tiếng

- HS đọc CN-N -ĐT)

-Y/C HS đa âm học tuần GV ghi vào góc bảng treo bảng ơn - HS nhân xét

HS lên chữ vừa học : + đọc âm , chữ (1-2 HS ) + chữ ,đọc âm (1-2 HS

+ đọc tiếng cột kết hợp với hàng dọc bảng ôn (CN-N -ĐT)

+đọc từ bảng ơn (CN-N -ĐT) - HS tìm đọc tiếng chứa chữ vừa học - GV đọc mẫu (trơn)

- HS đọc từ ứng dụng (CN-N -ĐT) - GV chỉnh sửa giải thích thêm từ ngữ

- HS viÕt b¶ng

-GV chỉnh sửa , lu ý dấu chỗ nối

- HS viết từ ứng dơng vë tËp viÕt

GV g iíi thiƯu bµi:

Híng dÉn HS lµm bµi tËp

Bài : Miệng( Dựa vào tranh ảnh ,trả lời câu hỏi )

HS thảo luận nhóm Đại diện HS trình bày ý kiến

GV: Nx, uốn nắn chốt lại câu trả lời

HD lµm bµi 2)

YC HS nêu y/c làm Đặt tên cho câu chuyện HS: làm tríc líp

GV: Nx, n n¾n HD làm

YC HS nêu y/c , më mơc lơc SGK TV2 -T1 vµ lµm

-HS : Đọc lại mục lục tự làm tập

GV Nx, uốn nắn

Chấm điểm vài em

HS đọc Cả lớp

GV nhËn xÐt gãp ý 4 Cđng cè- dỈn dò

- NX chung học - Đọc toàn bµi

GV : NhËn xÐt, tiÕt häc

GV nói : Các em có quyền đợc trao đổi ý kiến bạn nam bạn nữ , quyền đợc tham gia hc

Dặn dò:

Thực hành điều học - Ngy son:

- Ngày dạy : Học vần

Tiết 45 Ôn tập

Thủ công

Tiết Gấp máy bay đuôi rời

I Mục tiêu

- HS biết cách gấp máy bay ®u«i rêi

- Gấp đợc máy bay rời - HS u thích gấp hình II Đồ dùng dạy học

(18)

dán, khăn lau III Các hot ng dy hc

Sự chuẩn bị HS Bài mới

NX, HD luyện đọc lại

YC HS luyện đọc lại toàn HS : Thực

GV : NhËn xÐt uốn nắn HD câu ứng dụng

YC HS thực tìm âm tiếng HS :Thực đọc

GV: NX, uèn n¾n , rót nhËn xÐt HD viÕt vµo vë tËp viÕt

YC HS đọc thực viết HS : thực

GV: Nx, uèn n¾n HD tËp viÕt YC HS viÕt HS: ViÕt

GV: NX, uèn n¾n HD kĨ chun

HS: đọc tên truyện : thỏ s tử GV: Kể chuyện cho HS nghe kèm theo hình ảnh minh hoạ

HD HS q/sát tranh kể chuyện

HS : q/s ,lắng nghe thực kể chuyện theo tranh nêu ý nghĩa câu chuyện

GV : NX uốn nắn chốt lại ý nghĩa

GV: hớng dẫn Hs q/s nhận xét mẫu máy bay đuôi dời

Nhận xét hình dáng đầu , thân cánh , đuôi máy bay

HS : Thực q/sát nhận xét GV : NhËn xÐt

HD HS gÊp mÉu GV thao t¸c mÉu

B1 : Cắt tờ giấy HCN thành HV,1HCN

B2 : Gấp đầu cánh máy bay B3: Làm thân đuôi máy bay HS :q/sát thực theo mÉu GV: NX, n n¾n , rót nhËn xÐt Híng dÉn HS gÊp c¸c chi tiết máy bay thân rời

HS : q/sát thực theo GV: Nx, uốn nắn

HD gấp hình máy bay thân rời hoàn chỉnh

GV thao tác mẫu

HS :q/sát thực hiƯn theo

GV: NhËn xÐt: 4 Cđng cè- dỈn dß

HS đọc bảng ơn Tìm chữ vừa ơn HD học nhà

+ NhËn xÐt tiÕt häc + VỊ thùc hµnh ë nhµ

To¸n

TiÕt : 20 sè o

To¸n

TiÕt:25 Lun tËp I Mơc tiªu

HS biÕt :

- Khái niệm ban đầu - Biết đọc, biết viết số

- Nhận biết vị trí số dãy số từ - 9, biết so sánh số với số học

(19)

II §å dïng d¹y häc

Các đồ vật có slợng nh SGK - Các bó bó chục que tính III Các hoạt động dạy học

¤§TC: KTBC:

Các đồ vật có slợng nh SGK HS lên bảng giải BT 3( trang 25) Bài mới

GV: Giíi thiƯu bµi :Sè

HD q/sát số lợng nêu đợc “4 bớt ” “bớt cho đên hết” dừng lại

HS : q/sát nêu số lợng thao tác que tính

GV : Đa khái niệm số Nêu cách viết ,cách đọc

HS :Thực đọc ,viết số

GV: NX, uèn n¾n , rót nhËn xÐt Híng dÉn lµm bµi

YC HS nêu y/c làm bµi HS : Lµm bµi 1(ViÕt sè vµo vở) GV: Nx, uốn nắn

HD làm (Viết theo mẫu) YC HS nêu y/c vµ lµm bµi HS: lµm bµi vµo vë

GV: NX, uốn nắn HD làm

HS nêu y/c làm bµi HS: lµm bµi

GV: NX, uèn nắn HD làm

HS nêu y/c làm HS : lµm bµi

GV : NX vµ thèng toàn lại kết tập

GV: Giíi thiƯu bµi HD bµi tËp

YC HS thùc hµnh BT1 1HS : Thực bảng HS dới lớp làm vào

Bài giải:

Trong hộp có số bút chì là: + = (bút chì) Đáp số: bút chì

GV: NX, uốn nắn , rút nhận xét Hớng dẫn đọc tóm tắt làm

YC HS lµm bµi nhãm HS : Lµm

Bài giải:

Bình có số bu ¶nh lµ: 11 + = 14 (bu ¶nh) Đáp số: 14 bu ảnh GV: NX, uốn nắn

HD đọc tóm tắt YCHS làm nhà HD làm

YC HS đọc suy nghĩ sau ú lm bi

HS trả lời vẽ đoạn thẳng CD a Đáp số: 12 (cm)

b Kẻ đoạn CD dài 12 cm GV : NX uốn nắn

4 Củng cố - Dặn dò:

Nhắc lại dÃy số 0>9xuôi , ngợc

HD học ë nhµ GV : NhËn xÐt tiÕt hocGV : hớng dẫn học nhà - Ngày soạn:

- Ngày dạy : Tự chọn

Tiết Ôn tập

Tự nhiên xÃ hội

Tiết Cơ quan tiêu hoá

I Mục tiêu Đọc lại tiết học vần học

Viết lại âm học đi thức ăn nói tên quan tiêu- Sau học HS đợc đờng hố sơ đồ Chỉ nói tên số tuyến tiêu hoá dịch tiêu hoá

- Sau học học sinh nắm đ-ợc quan tiêu hoá sơ đồ

(20)

Bảng phụ ghi âm học - Tranh đồ dùng dạy học (bài 5) III Các hoạt động dạy học

1.ÔĐTC Hát 2.KTBC

- Khụng KT - Lm để xơng phát triển tốt?

3 Bµi míi: - GV giíi thiƯu tiÕt häc

Nªu mơc tiêu yêu cầu HS nghe thực

c lại 17 đên 20 GV nhận xét uốn nắn Y/c HS viết chữ sau:

u ư x ch s r

k kh sẻ kh ê

chó

HS viÕt vµ vë

GV quan sát giúp đỡ HS yếu

GV: Giới thiệu trình bày giúp HS hình dung cách sơ đờng thức ăn xuống dày, ruột non HS :Quan sát đờng thức ăn sơ đồ

Hớng dẫn quan sát hình vẽ Y/C nhóm làm viƯc

HS : Lµm viƯc theo nhãm dùa theo tranh SGK

GV: y/c HS lµm việc lớp

Trình bày việc em vừa thảo luận nhóm

HS: trình bµy

GV nhËn xÐt kÕt luËn

Thức ăn vào miệng xuống biến thành chất bổ dỡng, ruột vào máu nuôi thể đào thải

HD: Quan sát, nhận biết quan tiêu hoá sơ đồ

y/c HS xem tranh SGK

HS : Q/sát tranh ,thực hành nhận biết đờng thức ăn ống tiêu hố

HS : trình bày đờng thức ăn ống tiêu hoá

GV : N/xÐt vµ kÕt luËn :

Thức ăn vào miệng xuống biến thành chất bổ dỡng, ruột vào máu nuôi thể đào thải ngồi.

4 Cđng cè tiÕt häc

NhËn xÐt tiÕt häc - NhËn xét tiết học

- Về nhà tập thể dục - Ôn

Nhận xét tuần 5

A- Mục đích yêu cầu:

- Giúp HS nắm đợc hoạt động diễn tuần

- Thấy đợc u nhợc điểm, tìm nguyên nhân cách khắc phục - Nắm đợc kế hoạch tuần

B- Lªn líp:

1- NhËn xÐt chung:

+ Ưu điểm:

(21)

+Nhợc điểm :

2- Kế hoạch tuần 6

- 100% học đầy đủ, - Phấn đấu giữ sạch, viết chữ đẹp

- 100% đến lớp có đầy đủ đồ dùng, sách - Trong lớp trật tự, hăng hái phát biểu

- Vệ sinh sẽ, - Trang phục sẽ, gọn gàng