Giáo án lớp ghép 1, 5 (cả năm)

Thứ sáu, ngày 19 tháng 12 năm 2008 NTĐ1 NTĐ5 Tiếng Việt Tập làm văn OM – AM tiết 1 LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜItả hoạt động - HS đọc, viết được: om, am, Làng - Biết lập dàn ý chi tiết cho bài văn [r]

Thứ hai, ngày 15 tháng 12 năm 2008 NTĐ NTĐ Tiếng việt Toán UÔNG – ƯƠNG LUYỆN TẬP MĐ-YC -HS đọc, viết được: uông,ương,quả -Củng cố quy tắc chia sốtự nhiên chuông,con đường cho số thập phân -Đọc từ và câu ứng dụng -Vận dụng làm tính thành thạo -Phát triển lời nói theo chủ đề: Ruộng -Tính kiên trì, cẩn thận, chính xác nương ĐDDH -Bộ ghép chữ -VBT Hoạt A-KTBC: A-KTBC: -HS viết bảng: củ riềng -KT VBT nhà HS, nhận xét động dạy học -Mở sgk đọc lại bài B- Bài :Giới thiệu, HD làm BT a Bài 1: HS nêu yêu cầu, GV hướng dẫn -GV gọi HS đọc bài- nhận xét chữ -HS làm bài, dổi bài KT chéo -1 HS lên bảng làm bài viết, phát âm B Dạy vần a, Vần: uông -HS nhận diện, ghép chữ, phát âm -HD ghép tiếng,đánh vần, đọc trơn tiếng, từ -GV HD viết chữ -HS viết bảng con: uông, chuông -Lớp +GV nhận xét, chữa bài b, Bài 2: HS nêu yc-GV HD làm bài -GV nhận xét, chỉnh sửa chữ viết -HS làm bài b, Dạy vần ương(Quy trình tương tự vần uông/So sánh uôngvới ương ) -HS viết bảng con: ương, đường -Lớp+GV nhận xét, chữa bài c, Bài 3: HS nêu YC-GV HD làm bài -GV nhận xét, chỉnh sửa chữ viết -HS làm bài- HS lên bảng trình -Viết bảng từ ứng dụng bày bài giải -HS đọc từ ứng dụng, tìm từ có vần -Lớp + GV nhận xét, chốt lời giải d, Bài 4: HS nêu YC- Gv HD làm học bài -Gv gọi HS đọc từ ứng dụng- Chỉnh -HS thảo luận tìm giá trị x(5,50 sửa phát âm, khuyến khích đọc trơn ; 5,51 ) -HS tự luyện đọc từ ứng dụng -Lớp + Gv nhận xét, chốt cách giải Lop2.net MĐ-YC Đ D DH MĐ-YC Đ DD H Củng cố – Dặn dò -Chốt kiến thức- Giao BT nhà Tiếng Việt Đạo đức UÔNG - ƯƠNG (TIẾT 2) Tôn trọng phụ nữ(TIẾT 2) -Như tiết -HS biết: +Vì phải tôn trọng phụ nữ +Trẻ em có quyền bình đẳng, dù là nam hay nữ +Thực hành quan tâm, chăm sóc phụ nữ sống hàng ngày -Như tiết -SGK + VBT Hoạt động dạy - học -HS đọc lại bài tiết theo cặp -Gv giới thiệu bài, HD hoạt động a, HDD1: Xử lí tình -GV gọi HS đọc bài, nhận xét -HS theo cặp thảo luận xử lí tình - Giới thiệu, hướng dẫn đọc câu ứng theo BT3 dụng- Khuyến khích đọc trơn - HD luyện viết bài - HS luyện viết bài - GV gọi HS trình bày kết - Nhận xét, bổ sung b, HD hoạt động 2: Làm BT4 - GV chấm chữa bài, nhận xét - HS thảo luận theo cặp * Luyện nói: - YC HS quan sát tranh, GV gợi ý HS luyện nói- Chỉnh sửa cho HS - HD hoạt động tiếp nối - HS mở SGK đọc bài - GV gọi HS báo cáo kết thảo luận - Lớp + GV nhận xét, bổ sung c, HD hoạt động 3: - HS múa, hát, đọc thơ… chủ đề phụ nữ Củng cố – Dặn dò - Chốt nội dung bài – Giao bài tập nhà Toán Tập đọc Phép trừ phạm vi Hạt gạo làng ta -Thành lập và ghi nhớ bảng trừ - Đọc trôi chảy, lưu loát, bước đàu - Biết làm tính trừ phạm vi có diễn cảm - Hiểu số từ ngữ Hiểu ND bài - Bộ thực hành Toán - Tranh minh họa bài Lop2.net Hoạt động day-học -HS đọc bảng cộng 9- GV nhận xét - HS nối tiếp đọc bài Chuỗi ngọc - HS chuẩn bị thực hành lam - Trả lời câu hỏi ND-GV nhận xét * GV giới thiệu bài - Đọc mẫu bài thơ - Chia đoạn theo khổ thơ * GV giới thiệu – HD HS thành lập - HS nối tiếp đọc theo khổ thơ( 3-4 phép trừ, bảng trừ lượt) (HD tương tự bảng trừ 7,8 ) +Giới thiệu trực quan- Nêu bài toán +Gợi ý, dẫn dắt- Rút phép tính - HS theo cặp đọc và ghi nhớ bảng trừ - GV gọi HS đọc nối tiếp – Kết hợp HD đọc từ khó, giải nghĩa từ - GV gọi HS đọc thuộc lòng bảng trừ - HS luyện đọc theo cặp -Nhận xét quan hệ phép cộng và phép trừ * HD làm BT: a, Bài 1: HS nêu YC-GV hướng dẫn -HS làm bài - Đổi kiểm tra chéo - GV gọi HS đọc bài – GV đọc bài - 1HS lên bảng làm tính * HD tìm hiểu ND: - GV + HS nhận xét, chữa bài - HS thảo luận trả lời câu hỏi b, Bài 2: HS nêu YC – GV hướng dẫn SGK -HS làm bài (Tính nhẩm,ghi kết quả) - GV nêu câu hỏi- HS trả lời + bổ - HS lên bảng ghi kết sung - GV nhận xét, bổ sung - GV + HS nhận xét, chữa bài - HS thảo luận tìm ND chính c, Bài 3: GV HD thực tính biểu bài: Hạt gạo làm từ mồ hôi,công sức cha mẹ,các bạn thức có dấu phép tính thiếu nhi.Hạt gạo góp phần vào chiến thăng tiền tuyến - HS làm bài – HS lên bảng tính - HS nêu ND – GV nhận xét, kết luận * GV HD đọc diễn cảm và HTL(đoạn 2) - giọng nhanh,hồi hộp - GV + HS nhận xét, chữa bài - HS luyện đọc theo cặp kết hợp d, Bài 4: HS nhìn tranh, nêu bài toán, HTL bài thơ phép tính viết kết vào e, GV HD bài - HS làm bài ( Nếu chưa xong nhà - GV tổ chức thi đọc diễn cảm, HTL - Nhận xét làm ) Lop2.net - Gọi HS nhắc lại ND bài Củng cố – Dặn dò - Nhận xét chung tiết học – Giao bài tập vê nhà Đạo đức Khoa học Gốm xây dựng , gạch, ngói Đi học và đúng giờ(T.2 MĐ-YC - HS hiểu: Đi học giúp em học tốt - HS kể tên số đồ gốm Phân biệt gốm với các loại - Biết cách để học đúng sành sứ khác - Tự giác thực học đúng - Kể tên số loại gạch, ngói và công dụng chúng Biết thực thí nghiệm tính chất gạch ngói ĐDDH - VBT - SGK,VBT, dụng cụ TN Hoạt động dạy – học - GV giới thiệu, HD hoạt động - HS mở SGK, qsát *HDD1: GV hướng dẫn - HS theo cặp tự liên hệ thân - GV giới thiệu, HD hoạt động *HDD1: GV HD - GV gọi HS liên hệ thân việc - HS thảo luận: Kể tên số dồ gốm, học đúng chất liệu, phân biệt gốm với sành sứ - Nhận xét, tuyên dương, nhắc nhở *HDD2: GVHD làm BT5 theo cặp - HS thảo luận ND tranh BT5 - GV gọi HS trình bày + bổ sung - Nhận xét, * HDD2: HD thảo luận - GV gọi HS nêu ND tranh - HS quan sát tranh SGK nêu - GV nhận xét, KL công dụng loại gạch ngói * HDD3: HD trò chơi sắm vai ( BT4 ) - HS thảo luận sắm vai theo tình - GV gọi HS trình bày + bổ sung - GV nhận xét BT4 * HĐ3: HD thực hành làm thí nghiệm - GV cho HS hành hành sắm vai - HS thực hành làm TN hướng - Nhận xét cách giải HS dẫn - HD đọc phần Ghi nhớ - HS nhẩm đọc Ghi nhớ theo cặp - GV gọi HS trình bày kết quả+ nhận xét - GV nhận xét, kết luận ( SGK ) - HS đọc mục Bạn cần biết Củng cố – Dặn dò - Nhận xét chung tiết học – Giao bài tập nhà Lớp 1: Âmnhạc Lop2.net Ôn bài hát: Sắp đến Têt I, MĐ - YC: - HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca - Tập biểu diễn kết hợp động tác phụ họa II, Đ D DH: - Nhạc cụ gõ, động tác phụ họa III, Hoạt động dạy – học 1, GV giới thiệu bài 2, Hoạt động ; a HDD1: Ôn bài hát Sắp đến Tết - GV giới thiệu vài tranh quang cảnh ngày tết và gợi ý cho HS nhận xét nội dung tranh - Cho hS hát ôn bài hát – lần – GV nghe, chỉnh sửa thêm - HD hát kết hợp vỗ tay theo phách, nhịp b HDD2: Hát kết hợp vận động : GV HD + Sắp dến tết rồi, đến trường vui > Vỗ tay + Sắp……………………… vui > Vỗ tay + Mẹ mua cho áo nhé Ngón trỏ( tay trái) từ từ đưa lên ngang vai + Mùa xuân……ông bà Hai bàn tay xòe từ từ đưa lên ngang ngực - HS luyện tập theo tổ, nhóm c HDD3: GV chia lớp thành nhóm Một nhóm đọc tiết tấu, nhóm gõ đệm theo tiết tấu bài 3, Củng cố- Dặn dò - Hát lại bài hát - GV nhận xét tiết học Giao bài tập nhà Thứ ba, ngày 16 tháng 12 năm 2008 NTĐ1 NTĐ5 Tiếng việt Toán ang – anh (tiết ) Chia số TP cho số TP MĐ-YC -HS đọc, viết được: ang, anh, cây - HS biết thực chia số TP cho bàng cành chanh số TP -Đọc từ và câu ứng dụng - Vận dụng làm tính, giải toán có -Phát triển lời nói theo chủ đề: Buổi liên quan đến dạng toán trên - ý thức học, làm bài nghiêm túc sáng Đ D D - Bộ ghép chữ - SGK+VBT H Hoạt động dạy - học * GV giới thiệu bài  KTBC: * HD thành lập quy tắc chia -HS viết bảng: ruộng nương VD1: GVđưa VD- HS đọc -Mở sgk đọc lại bài Lop2.net - GV gọi HS đọc bài - Nhận xét chữ viết, phát âm * Giới thiệu bài – Dạy vần + Vần: ang - HD nhận diện, ghép chữ, phát âm - HD ghép tiếng, đánh vần, đọc trơn tiếng, từ khóa - HD viết chữ - HS luyện viết bảng: ang, cây bàng - Nhận xét, chỉnh sửa chữ viết cho HS + Vần: anh ( quy trình dạy tương tự vần ang/so sánh anh với ang ) - HS luyện viết bảng: anh, cành chanh - GV nhận xét, chỉnh sửa chữ viết - Viết bảng từ ứng dụng - HS luyện đọc từ ứng dụng, tìm tiếng có vần - GV gọi HS nêu tiếng mới, đánh vần, đọc trơn tiếng, từ - Nhận xét, khuyến khích đọc trơn - HS tiếp tục tự luyện đọc từ ứng dụng theo cặp - HD phân tích, Gợi ý cách làm - HS thảo luận tìm cách giải: Chuyển số TP số TN thực chia - GV gọi HS nêu cách làm và nx cách thực - GV nhận xét, chốt cách giải VD2: Thực tương tự VD1 - HS thảo luận tìm cách giải, nhận xét - GV+HS nhận xét, chốt cách giả - GV kết luận – HS đọc ghi nhớ( SGK) * HD vận dụng làm BT a, Bài 1: HS nêu yc- GV hướng dẫn - HS làm bài- 1HS lên bảng làm - Đổi chéo bài KT - GV+HS nhận xét, chữa bài b Bài 2:HS nêu yc, GV hướng dẫn - HS làm bài- đổi KT - 1HS lên bảng làm bài - GV+HS nhận xét, chữa bài c Bài 3: HS đọc bài toán-GV hướng dẫn cách giải - HS làm bài- HS làm trên bảng - GV+HS nhận xét, chốt cách giải Củng cố – Dặn dò - Nhắc lại kiến thức cần ghi nhớ – Giao BT nhà Tiếng việt Luyện từ và câu: ang- anh (TIẾT 2) Ôn tập từ loại MĐ-YC - Như tiết - Hệ thống hóa kiến thư ĐT, TT, quan hệ từ - Vận dụng kiến thức viết Lop2.net ĐDD H đọa văn ngắn - VBT - Như tiết Hoạt động dạy- học - HS theo cặp đọc bài đã học tiết - GV gọi HS nêu: DT chung, DT riêng – Nhận xét *Giới thiệu bài hướng dẫn luyện tập a.Bài 1: HS đọc yc, nội dung bài - GV hướng dẫn - GV gọi HS đọc bài – Nhận xét, - HS làm bài cá nhân vào VBT chỉnh sửa *Giới thiệu, HD luyện đọc câu ứng dụng-Khuyến khích đọc trơn *HD luyện viết - HS viết bài - GV gọi HS trả lời+ bổ sung - Nhận xét, kết luận b Bài 2: HS nêu YC - GV gợi ý, HD viết đoạn văn - GV chấm, chữa bài viết, nhận xét - HS suy nghĩ, làm bài cá nhân viết *Luyện nói: đoạn văn vào - Cho HS quan sát tranh- Gv gợi ý cho HS luyện nói-Chỉnh sửa cho HS - HS mở SGK đọc lại toàn bài - GV gọi HS đọc đoạn văn - Nhận xét, đánh giá Củng cố – Dặn dò - Nhậm xét chung tiết học Giao bài tập nhà Toán Khoa học LUYỆN TẬP XI MĂNG MĐ_YC - Củng cố bảng cộng trừ phạm - Biết kể tên các vật liệu dùng để vi sản xuất xi măng - Vận dụng thành thạo dể làm BT - Nêu tính chất và công dụng xi măng Đ D DH - VBT - SGK+VBT Hoạt động day – học - HS theo cặp đọc cho nghe - GV gọi HS nêu ghi nhớ bài trướcbảng cộng, trừ phạm vi nx *Giới thiệu bài- HD hoạt động a HDD1: HD thảo luận - GV goi HS đọc bảng cộng trừ - HS quan sát tranh, thảo luận: ? địa phương em, xi măng dùng – Nhận xét *Giới thiệu bài- HD luyện tập để làm gì ? a Bài 1: HS nêu yc- GV gợi ý ? Kể tên các nhà máy xi măng Lop2.net - HS làm bài - Đổi KT chóe - 1HS lên bảng làm tính - GV+HS nhận xét, chữa bài b Bài 2: HS nêu cách làm bài - GV cho HS tự làm vào VBT - Đọc chữa miệng - GV+HS nhận xét, chữa bài c Bài 3: GV gợi ý cách để điền đúng dấu vao ô trống - HS làm bài – HS lên bảng làm - GV+HS nhận xét, chữa bài d Bai 5: HS theo cặp nhìn tranh nêu bài toán viết phép tính vào nước ta - GV gọi HS trình bày kết thảo luận - Nhận xét, bổ sung b HDD2: HD thực hành xử lí thông tin - HS theo nhóm đọc thông tin SGK, thảo luận: ? xi măng có tính chất gì ? Tại phải để xi măng nơi khô ráo ? Tại xi măng trộn xong phải dùng ? Kể tên cá vật liệu để trộn bê tông? ? Nêu tính chất, công dụng bê tông? - GV gọi HS trình bày kết thảo luận - Nhận xét, bổ sung - HS đọc mục Bạn cần biết - GV HD bài nhà làm Củng cố – Dặn dò - Nhận xét chung tiết học – Giao bài tập nhà Thể dục Thể dục Thể dục RLTTCB – Trò chơi Bài TD – Trò chơi “ Thỏ nhảy” MĐ-YC - Ôn số kĩ RLTTCB đã học - Tiếp tục ôn bài TD phát triển - Tiếp tục làm quen vơi trò chơi”Chạy chung’ - Chơi trò chơi “ Thỏ nhảy” Yêu tiếp sức” - Rèn tính kỉ luật, tinh thần đồng đội cầu tham gia chơi chủ động, nhiệt tình Chuẩn - Còi TD, Kẻ sân cho trò chơi bị ND – 1, Hoạt động chung: - Tập hợp lớp, GV phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu học PP lên lớp * Khởi động: - Chạy nhẹ nhàng quanh sân theo hàng dọc - Khởi động xoay các khớp * Chơi trò chơi “ Làm theo hiệu lệnh” 2, Phần - HS tự ôn lại các động tác RLTTCB *Ôn bài TD: - HS ôn – Lớp trưởng điều khiển đã học - GV quan sát, sửa sai kĩ thuật động tác Lop2.net - GV gọi HS lên tập – nhận xét, chỉnh - HS tiếp tục tự ôn sửa kĩ thuật động tác - Cho HS ôn: Tập phối hợp các động tác : lần – GV điều khiển - HS tự ôn theo cặp - GV cho HS tập liên hoàn bài TD: @ lần, động tác nhân nhịp * Chơi trò chô “ Thỏ nhảy” - GV nêu tên, cách chơi, luật chơi - GVcho HS tập liên hoàn: lần - HS tự chơi *Trò chơi “Chạy tiếp sức” - GVnêu tên, nhắc lại cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử- GV nhận xét - HS chơi chính thức có thi đua 3, Phần kết thúc: - Tập hợp , thường theo vòng tròn, vỗ tay, hát bài “Bốn phương trời” - Tập số động tác thả lỏng - GV+ HS hệ thống nội dung bài - Nhận xét tiết học Giao bài tập nhà Lớp 5: Kể chuyện Kể chuyện đã nghe, đã đọc I/ MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU Rèn kĩ nói : - Biết tìm và kể đợc câu chuyện đã nghe hay đã đọc phù hợp với yêu cầu đề bài - biết trao đổi với các bạn nội dung, ý nghĩa câu chuyện Rèn kĩ nghe : chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - Một số sách, chuyện, bài báo (GV sưu tầm) - Bảng lớp viết đề bài III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A - KIỂM TRA BÀI CŨ HS kể lại - đoạn câu chuyện Pa - xtơ và em bé và trả lời câu hỏi ý nghĩa câu chuyện B - DẠY BÀI MỚI Giới thiệu bài - GV kiểm tra HS tìm đọc truyện nhà nh nào (Xem lướt, giới Lop2.net thiệu nhanh chuyên HS mang tới lớp.) Hớng dẫn HS kể chuyện a) Hớng dẫn HS hiểu yêu cầu bài - Một HS đọc đề bài, GV gạch từ ngữ cầu chú ý : Hãy kể câu chuyện đã nghe hay đã đọc nói ngời đã góp sức mình chống lại đói nghèo, lạc hậu, vì hạnh phúc nhân dân - Một số HS giới thiệu câu chuyện định kể b) HS thực kể truyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Kể chuyên theo cặp và trao ý nghĩa câu chuyện - Thi KC trứoc lớp - HS xung phong KC cử đại diện kể - Mỗi HS kể xong nói ý nghĩa câu chuyện mình trả lời câu hỏi thầy (cô), các bạn nhân vật, chi tiết, ý nghĩa câu chuyện - Cả lớp và GV nhận xét, bình chọn người kể chuyện hay Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - HS nhà tập kể lại câu chuyện Chuẩn bị trước cho tiết KC tuần 16 Thứ tư, ngày 17 tháng 12 năm 2008 NTĐ1 NTĐ Tiếng việt Toán INH – ÊNH LUYỆN TẬP MĐ-YC -HS đọc, viết được: inh, ênh, máy vi - Củng cố kĩ thực phép tính, dòng kênh chia số TP cho số TP -Đọc từ và câu ứng dụng - Vận dụng giải toán có liên quan -Phát triển lời nói theo chủ đề: máy - ý thức làm bài nghiêm túc cày, máy nổ, máy khâu, máy tính ĐDD - Bộ ghép chữ - VBT H Hoạt động dạy - học *KTBC: *KTBC: HS làm tính: 76,16 - HS viết bảng: làng :1,2= - Mở SGK đọc lại bài - Nhận xét, chữa bài *Giới thiệu bài- HD luyện tập a Bài 1: HS nêu YC, GV gợi ý Lop2.net - GV gọi HS đọc bài – Nhận xét đọc, viết *Giới thiệu bài – Dạy vần +Vần: inh -HD nhận diện, ghép vần, phát âm -HD ghép tiếng, phát âm tiếng, từ khóa -HD viết chữ - HS viết bảng con: inh, máy vi tính - GV nhận xét, chỉnh sửa chữ viết + Dạy vần: ênh( quy trình tương tự/so sánh inh với ênh ) - HS luyện viết bảng: ênh, dòng kênh - HS làm bài, đổi KT chéo - HS lên bảng làm bài - GV+HS nhận xét, chữa bài b Bài 2: HS nêu yc, GV hướng dẫn - HS làm bài,1HS lên bảng - GV+HS nhận xét, chữa bài c Bài 3: HS đọc bài toán,GV hướng dẫn tóm tắt, gợi ý cách giải - HS làm bài,1HS lên bảng trình bày - GV nhận xét, chỉnh sửa chữ viết *Viết bảng từ ứng dụng - HS đọc từ ứng dụng, tìm tiếng có - GV+HS nhận xét, chốt lời giải d Bài 4: HD tương tự bài3 vần - GV gọi HS nêu tiếng mới, đánh vần - HS làm bài và đọc từ ứng dụng - Nhận xét, khuyến khích đọc trơn - HS theo cặp luyện đoc và chỉnh sửa - GV+HS nhận xét, chốt lời giải cho Củng cố – Dặn dò -Nhận xét tiết học - Giao bài tâp nhà Tiếng Việt Tập làm văn Inh – ênh(tiết 2) Luyện tập làm biên họp MĐ-YC - Như tiết - Từ hiểu biết đã có biên bản, HS thực hành viết biên - Bước đầu biết trình bày biên đúng quy định, có tôn trọng ĐDD - Như tiết - VBT H Hoat động dạy – học - HS đọc lại bài đã học tiết theo *KTBC: HS nhắc lại ghi nhớ cặp, chỉnh sửa phát âm cho biên – GV nhận xét *Giới thiệu & HD luyện tập - HS đọc đề bài – GV giúp HS hiểu Lop2.net - GV gọi HS đọc bài – nhận xét - Giới thiệu, HD luyện đọc câu ứng dụng- khuyến khích đọc trơn *HD luyện viết - HS viết bài vào - GV chấm chữa bài, nhận xét *HD luyện nói: - Cho HS quan sát tranh, GV gợi ý cho HS luyện nói-Chỉnh sửa cho HS - HD hoạt động tiếp nối - HS mở SGK đọc lại bài yc - HS nối tiếp đọc gợi ý SGK - Đọc lại biên trước - GV nhắc nhở trình bày, chữ viết - HS làm bài cá nhân vào VBT - GV gọi HS đọc kết bài làm - Nhận xét, chỉnh sửa , bổ sung - Đọc thêm biên tham khảo(nếu có) Củng cố – Dặn dò - Nhận xét chung tiết học - Giao bài tập nhà Toán Lịch sử CHÍÊN THẮNG BIÊN GIỚI PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10 THU- ĐÔNG 1950 MĐ-YC - Thành lập và ghi nhớ bảng cộng 10 - Biết: Tại ta phải mở chiến dịch - Biết làm tính cộng phạm vi - Nêu ý nghĩa chiến dịch - Nêu khắc biệt chiến thắng 10 Việt Bắc và chiến thắng biên giới ĐDD Bộ thực hành Toán - SGK+ VBT H Hoạt động dạy- học *KTBC: HS làm tính: *KTBC:HS nhắc lại ghi nhớ bài 2+7=…; - 6=…; + – trước *Giớo thiệu bài – HD hoạt động =… a HĐ1: GV hướng dẫn thảo luận + GV+HS nhận xét, chữa bài + HS đọc”Từ đầu…1950” thảo luận: *Giới thiệu bài - Thực dân Pháp có âm mưu gì ? Âm *HD thành lập bảng cộng ( Tương mưu đó ảnh hưởng gì đến chúng ta ? tự giới thiệu các bảng cộng trước ) Lop2.net - HS nhẩm đọc và ghi nhớ bảng cộng - GVgọi HS xung phong đọc thuộc bảng cộng- Nhận xét *HD thực hành a Bài 1:HS nêu yêu cầu-GV gợi ý - HS làm bài, đổi xoát bài-1HS lên bảng làm tính - GV+HS nhận xét, chữa bài b.Bài 2:HD tương tự bài - HS làm bài- 1HS lên bảng +GV+HS nhận xét, chữa bài c Bài 3: HS quan sát tranh, nêu bài toán,câu lời giải-GV nhận xét d Bài 4: gv gợi ý cách làm +HS làm bài-1HS lên bảng - GV gọi HS trình bày kết quả,bổ sung – Nhận xét, bổ sung b HĐ2:GC hướng dẫn thảo luận nhóm + HS đọc SGK thảo luận: -Hãy thuật lại trân đánh mở màn cho chiến dịch ? -Mất Đông Khê,Giặc làm gì?Ta làm gì? - Nêu kết chiến dịch? - Hành động La Văn Cầu thể điều gì? - GV gọi HS trình bày kết quả, bổ sung - GV nhận xét, bổ sung c HĐ3: GV hướng dẫn thảo luận +HS thảo luận nêu ý nghĩa chiến thắng Biên giới Thu -đông 1950 +GV gọi HS nêu ý nghĩa - Nận xét, bổ sung - GV+HS nhạn xét, chữa bài - HS nối tiếp đọc ghi nhớ Củng cố – Dặn dò - Nhận xét chung tiết học - Giao bài tập vê nhà Mĩ thuật Mĩ thuật Vẽ cây Vẽ tranh: Đề tài Quân đội MĐ-YC -Nhận biết các loại cây và đặc điểm - HS hiểu thêm quân đội và chúng hoạt động quân đội - Biết cách vẽ vài loại cây Vẽ - Vẽ tranh đề tài Quân đội - Yêu quý các chú đội hình cây và vẽ màu theo ý thich ĐDD - Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ H Hoạt động dạy - học *KTBC: GV kiểm tra chuẩn bị đồ dùng, dụng cụ học tập HS, nhận xét - HS mở tập vẽ, quan sát - GV hướng dẫn thảo luận theo cặp - GV giới thiệu số loại cây, HD - HS quan sát tranh(sgk) thảo luận: -Đề tài Quân đội gồm hoạt HS quan sát, nhận xét màu sắc, hình dáng chúng động gì ? Hình ảnh tranh chủ Lop2.net - Nhận xét, KL: Có nhiều loại cây Cây có thân, lá, cành, hoa, *HD cách vẽ:GV vẽ mẫu,HD: +Vẽ thân, cành->Vòm lá, tán lá>Vẽ thêm chi tiết->Vẽ màu theo ý thích *HD thực hành - HS vẽ vào tập vẽ - GVquan sát, nhắc nhở thêm GV chọn số bài cùng HS nhận xét,HS chọn bài mình thích - HS tiếp tục hoàn thành bài vẽ yếu là ? Trang phục ntn? - GV gọi HS nêu nhận xét-GV kết luận *HS tham khảo sgk nêu cách vẽ tranh-GV nhận xét,chốt cách vẽ * HS thực hành vẽ vào - GV cho HS trưng bày bài vẽ GV+HS nhận xét, đánh giá bài vẽ Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học - Giao bài tập nhà Tự nhiên xã hội Tập đọc AN TOÀN KHI Ở NHÀ BUÔN CHƯ LÊNH ĐÓN CÔ GIÁO MĐ-YC - Biết kể tên số vật gia đình có - Đọc trôi chảy, lưu loát bài văn với thể gây nguy hiểm : Đứt tay, chảy giọng phù hợp máu, gây nóng, bỏng và cháy - Hiểu số từ ngữ Hiểu nội dung - ý thức giữ gìn an toàn nhà bài - Tình cảm yêu quý, kính trọng thầy cô ĐDD - Tranh minh hoạ bài - Tranh minh hoạ bài H Hoạt động dạy – học - HS mở sgk quan sát *KTBC: HS nối tiếp đọc bài trước Trả lời câu hỏi nội dung *Giới thiệu bài *HD luyện đọc: GV đọc mẫu, chia đoạn *GV hướng dẫn HS thảo luận - HS nối tiêp đọc theo đoạn - HS quan sát tranh, thảo luận: - GV kết hợp HD luyện đọc từ + Các bạn tranh làm gì? khó, giải nghĩa từ, HD luyện đọc + Dự đoán xem điêu gì có thể xảy câu dài Lop2.net với các bạn? - GV gọi HS trình bày- Nhận xét, bổ sung, kết luận *HD đóng vai theo tình - HS quan sát hình trang 31 đóng vai thể lời nói, hành động phù hợp với tình xảy hình - GV gọi HS đóng vai thể tình – GV nhận xét - Nêu câu hỏi: - Khi có lửa ccháy nhà, em phải làm gì ? - Nhận xét HS trả lời, Gv kết luận - Kết luận nội dung bài - HS đọc bài theo cặp - GV gọi HS đọc bài – GV đọc bài *Tìm hiểu bài; GV nêu câu hỏi sgk ,yc HS trả lời – GV nhận xét, bổ sung - Gợi ý HS nêu ND: Tình cảm người dân Tây Nguyên với cô giáo, biết trọng văn hoá, mong muốn em mình học hành, thoát khỏi đói nghèo, *HD luyện đọc diễn cảm đoạn - HS luyện đọc đoạn1 theo cặp - Gọi HS thi đọc – GV+HS nhận xét, bình chọn bạn đọc hay Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học Giao bài tập nhà Thứ năm, ngày 18 tháng 12 năm 2008 NTĐ1 NTĐ Tiếng Việt Toán ÔN TẬP LUYỆN TẬP CHUNG MĐ-YC -HS đọc, viết cách chắn các - Củng cố các quy tắc các phép vần kết thúc ng, nh tính với số thập phân Đọc đúng các từ ngữ và câu ứng dụng - Vận dụng làm đúng các bài tập - Nghe- hiểu và kể lại theo tranh có liên quan - ý thức học và làm bài nghiêm túc truyện Quạ và Công ĐDD - Bảng ôn, bảng - VBT H Hoạt động dạy - học *KTBC : HS viết bảng: thông minh *KTBC: HS làm bài tập: 17,55 : 3,9 - Mở sgk đọc lại bài - GV nhận xét, chữa bài *Giới thiệu bài và HD luyện tập a Bài 1: HS nêu yc-GV gợi ý làm Lop2.net - GVgọi HS đọc bài - Nhận xét đọc, viết *HD ôn tập: -HS nêu vần đã học-GVgiới thiệu bảng ôn -Chỉ bảng(thứ tự/không thứ tự)gọi HS đọc- GV chỉnh sửa phát âm -HS đọc các âm theo cặp - GVHD ghép vần và đọc - HS luyện đọc vần theo cặp - GV gọi HS đọc – Nhận xét - Viết bảng các từ ứng dụng -HS đọc từ ứng dụng, tìm tiếng - GV gọi HS đọc từ ứng dụng-Chỉnh sửa phát âm và khuyến khích đọc trơn -HD viết bảng con: - HS luyện viết bảng - GV nhận xet chỉnh sửa bài - HS làm bài, đổi KT - 1HS lên bảng làm bài - GV+HS nhận xét, chữa bài b Bài 2: HS nêu yc, GV gợi ý cách làm - HS làm bài - GV gọi HS trả lời miệng kết quả,nx c Bài 3:GVHD đổi hỗn số thành số TP so sánh - HS làm bài, đổi KT kết - Gọi HS nêu miệng kết - Nhận xét, chữa bài, chốt kiến thức, d Bài 4:HS nêu yc, GV gợi ý làm bài - HS làm bài , 2HS lên bảng làm - GV+HS nhận xét, chữa bài Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học, giao bài tập nhà Tiếng Việt Luyện từ và câu: ÔN TẬP MỞ RỘNG VỐN TỪ: HẠNH PHÚC MĐ-YC - Như tiết - HS hiểu nghĩa từ: Hạnh phúc - Trao đổi, tranh luận để có nhận thức đúng hạnh phúc ĐDD -Như tiết - VBT H Hoạt động dạy - học - HS đọc lại bảng ôn và từ ứng dụng *KTBC:HS đọc BT3 trướcNhận xét Lop2.net *Giới thiệu bài và HD luyện tập a Bài 1: HS nêu yêu cầu – Gv HD làm việc theo cặp - Gọi HS đọc–Gv nhận xét, chỉnh sửa - HS thảo luận tìmm nghĩa từ : - Giới thiệu và HD luyện đọc câu Hạnh phúc ứng dụng *HD luyện viết - HS viết bài - GV gọi HS trả lời – Nhận xét,bổ sung b Bài 2:HS nêu yc, GvHD thảo luận - Gv chấm chữa bài, nhận xét - HS thảo luận làm bài: Tìm từ *Kể chuyện: Quạ và Công(ND sgv) “phúc” có nghĩa là may mắn, tốt đẹp - Gv kể chuyện, kết hợp với tranh - HS thảo luận kể lại theo tranh - Gọi HS trình bày kết - Gv nhận xét, bổ sung c Bài 3: HS nêu YC-Gv HD - Gọi HS thi kể - HS thảo luận theo cặp - Lớp +GV nhận xét - Gv nêu ý nghĩa: Hấp tấp, vội vàng, tham lam chẳng làm nên việc gì - HS mở Sgk đọc lại bài - Gv gọi HS trình bày kết thảo luận - Nhận xét, bổ sung- KL ND bài Củng cố – Dặn dò Nhận xét chung tiết học, giao bài tập nhà Toán LUYỆN TẬP MĐ-YC - Củng cố khắc sâu tính cộng, bảng cộng phạm vi 10 - Cấu tạo số 10 - Viết phép tính thích hợp với tình ĐDD H - VBT Địa lí THƯƠNG MẠI VÀ DU LỊCH - Biết sơ lược k/n: thương mại, nội ngoại thương,vai trò đời sống - Kể tên các mặt hàng xuất nhập -Nêu đ/k thuận lợi để phát triển du lịch -Xác định trên đô các trung tâm DL - SGK+VBT Hoạt động dạy - học - HS theo cặp đọc cho nghe *KTBC: HS nhắc lạighi nhớ bài Lop2.net bảng cộng phạm vi 10 trước -GV nhận xét, đánh giá *Giới thiệu bài và HD hoạt động a HĐ1: Gv HD - GV gọi hS đọc bảng cộng-Nhận xét - HS đọc thông tin, qs tranh sgk, trả *Giới thiệu bài và HD luyện tập lời a Bài 1:HS nêu yc- Gv HD - Thương mại gồm n’ hoạt động nào -HS làm bài, nêu miệng kêt ? -Gv nhận xét,hỏi thêm: -Địa phương nào có hoạt độnh -Khi đổi chỗ các số,kết nào ? thương mại phát triển nhất? b Bài 2: HS nêu yc,Gv gợi ý -Ngành thương mại có vai trò gì ? -Kể 1số mặt hàng mua,bán với nc ngoài - HS làm bài, đổi KTchéo - Gọi HS trình bày + bổ sung - Gv nhận xét, bổ sung b HĐ2: Gv HD làm việc theo cặp -Gv+HS nhận xét, chữa bài - HS thảo luận : c Bài 3: Gv HD mẫu -Vì năm gần đây du lịch - HS làm bài- 1HS làm bài trên bảng nước ta phát triển ? - Nhận xét, chữa bài -Kể tên các trung tâm du lịch lớn d Bài 4: HD nhìn tranh, nêu BT và nước ta ? -Nêu các điều kiện để phát triển viết phép tính e Bài 5: Gv nêu cách làm ngành du lịch nước ta ? - HS làm bài (VBT + Bảng lớp ) - Gv gọi HS trình bày + bổ sung - Nhận xét, kết luận - Gv + HS nhận xét, chữa bài - HS đọc ghi nhớ sgk Củng cố – Dặn dò - Nhận xét chug tiết học, giao bài tập nhà Âm nhạc Âm nhạc ÔN TẬP HAI BÀI HÁT ÔN TĐN SỐ 3, SỐ KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC MĐ-YC -HS hát đúng giai điệu và thuộc lời - Ôn TĐN, hát lời bài TĐN số 3, số ca - Hát kết hợp vỗ tay theo kết hợp với gõ nhịp phách phách,nhịp - Đọc và nghe kể chuyện qua đó biết -Tập hát kết hợp vận động phụ hoạ thêm tài âm nhạc dân - Tập đọc thơ chữ theo tiết tấu tộc ĐDD - Nhạc cụ gõ, Động tác phụ hoạ - Bảng chép bài TĐN, chuyện kể H Hoạt động dạy - học - HS tự hát ôn bài hát *KTBC:HS hát lại bài “Những…bài ca” *Giới thiệu bài-HD hoạt động Lop2.net - GV cho HS hát bài “ Đàn gà con” - GV nghe và chỉnh sửa - HD hát kết hợp vận động - HS hát kết hợp vận động theo cặp - Cho HS hát kết hợp vận động - GV nhận xét - HD hát kết hợp vận động bài “ Sắp đến Tết rồi” - HS hát ôn theo cặp a HĐ1: HD ôn bài TĐN số - HS tự ôn đọc nhạc hai bài TĐN - GV gọi HS đọc nhạc bài - Chỉnh sửa cho HS - HD ghép lời và đọc bài - HS theo cặp ghép lời và hát - GV gọi HS nối tiếp hát bài TĐN 3, - Nhận xét, chỉnh sửa *Kể chuyện âm nhạc - GV kể chuyện, nêu câu hỏi tìm hiểu nội dung – GV nhận xét, chốt nội dung - HS hát lại 1,2 bài chương trình - GV cho HS hát – Nhận xét - HD hát kết hợp gõ đệm theo phách tiết tấu Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học, dặn dò học bài nhà Thủ công Thể dục GẤP CÁC ĐOẠN THẲNG BÀI THỂ DỤC CÁCH ĐỀU TRÒ CHƠI “THĂNG BẰNG” MĐ-YC - HS biết cách gấp - Ôn bài TD- YC thực hoàn - Gấp các đoạn thẳng cách thành bài Tập đúng, đều, đẹp - Chơi trò chơi “Thăng bằng”YC tham gia chơi chủ động, nhiệt tình ĐDD - Mẫu, giấy thủ công - Còi TD, sân cho trò chơi H Hoạt động dạy – học - HS chuẩn bị đồ dùng, dụng cụ - Tập hợp, GV nêu YC, nhiệm vụ *Khởi động: -Chạy quanh sân theo hàng dọc, đứng lại quay mặt vào - Tập các động tác xoay các khớp *Ôn bài TD *GV giới thiệu bài - HS tự ôn, lớp trưởng điều khiển Lop2.net *Quan sát, nhận xét: Cho HS quan sát mẫu, GV gợi ý nx: Các nếp gấp có thể chồng khít lên gấp lại *HD cách gấp - GV gấp mẫu, kết hợp HD *Thực hành - HS thực hành gấp - GV điều khiển lớp tập: lần - Nhận xét *Trò chơi “Thăng bằng” - GV+HS nhắc lại cách chơi, luật chơi - HS tự chơi -GV cho HS trình bày sản phẩm - Nhận xét, đánh giá Củng cố – Dặn dò - Nhận xét tiết học, giao bài tập nhà MĐYC ĐDD H Thứ sáu, ngày 19 tháng 12 năm 2008 NTĐ1 NTĐ5 Tiếng Việt Tập làm văn OM – AM (tiết 1) LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI(tả hoạt động) - HS đọc, viết được: om, am, Làng - Biết lập dàn ý chi tiết cho bài văn xóm, rừng tràm tả hoạt động bạn nhỏ - Đọc từ ngữ và câu ứng dụng em bẻơ tuổi tập tập nói - Biết chuyển phần dàn ý bài - Phát triển lời nói theo chủ đề: Nói thành đoạn văn tả hoạt động - ý thức làm bài nghiêm túc lời cảm ơn -Bộ ghép chữ - SGK+VBT Hoạt động dạy - học *HS viết bảng con: nhà rông - GV gọi HS đọc BT2 trước- nx - Mở SGK đọc lại bài *Giới thiệu bài và hướng dẫn luyện tập a Bài 1:HS nêu yêu cầu, Gv HD - Gv gọi HS đọc – Nx đọc, viết - HS làm bài cá nhân: Lập dàn ý vào *Giới thiệu và dạy vần + Vần: Om - HS nhận diện, ghép chữ, phát âm - HD ghép tiếng, đọc tiếng, từ khoá - HD viết chữ - HS viết bảng con: om, làng xóm - GV gọi HS đọc dàn ý mình Lop2.net