Đang tải... (xem toàn văn)
Hát và biểu diễn bài hát trước lớp Nhận xét Giới thiệu bài, ghi tựa OÂn taäp baøi Quaû Cả lớp ôn tập bài hát Tập hát theo hình thức đối đáp :Đố và trả lời -Tổ chức một vài nhóm biểu diễn[r]
(1)Ngày soạn: 26/ 2/ 2013 Ngày dạy: Thứ hai ngày 11 tháng năm 2013 Nhóm trình độ lớp Moân Toán Baøi Giải toán có lời văn (tiếp theo) I.Yeâu caàu: Hiểu bài toán có phép trừ: bài toán cho biết gì? Hỏi gì? Biết trình bày bài giải gồm: câu lời giải, phép tính, đáp số II Chuaån bò: Tranh veõ SGK Nhóm trình độ lớp Tập đọc Kho baùu (tiết 1) - Đọc rành mạch toàn bài: ngắt, nghỉ đúng các dấu câu và cụm từ rõ ý - Hiểu nội dung: Ai biết quý đất đai, chăm lao động trên ruộng đồng, người đó sống ấm no, hạnh phúc (trả lời các câu hỏi 1,2,3,5) HS khá, giỏi trả lời câu hỏi - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK Bảng phụ ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc - HS: SGK III.Lên lớp: Giới thiệu bài: Phát triển bài: -Hoạt động 1: -Hoạt động 2: Cho hoïc sinh vieát vaøo baûng + Viết các số có chữ số giống + So saùnh: 73 … 76 47 … 39 19 … 15 + Nhaän xeùt Giới thiệu bài, ghi tựa Giới thiệu cách giải và trình bày bài giải Phương pháp: trực quan, đàm thoại Cho học sinh đọc đề bài Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? Muoán bieát coøn laïi maáy laøm sao? Neâu caùch trình baøy baøi giaûi Nêu cho cô lời giải * Thö giaõn Luyeän taäp Haùt - Ôn tập HK2 Giới thiệu bài, ghi tựa Luyện đọc - GV đọc mẫu đoạn toàn bài - Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: + Đọc câu + Đọc đoạn Hai sương nắng để công việc người nông dân vất vả từ sớm tới khuya Cuốc bẫm, cày sâu nói lên chăm cần cù công việc nhà nông - Yêu cầu HS nêu cách ngắt giọng câu văn đầu tiên bài Nghe HS phát biểu ý kiến, sau đó nêu cách ngắt giọng đúng và tổ chức cho HS luyện đọc + Đọc đoạn nhóm (2) Phöông phaùp: giaûng giaûi, luyeän taäp Baøi 1: Neâu yeâu caàu baøi Bài toán cho gì? Bài toán hỏi gì? Muoán bieát coøn laïi maáy vieân laøm sao? Bài 2: Tiến hành tương tự Baøi 3: HS laøm taäp chaám 10 taäp Chuaån bò tieát sau luyeän taäp Kết luận: Em naøo coøn sai veà nhaø laøm laïi baøi Nhóm trình độ lớp Moân Tập đọc Baøi Ngoâi nhaø (tiết 1) I.Yeâu caàu: Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ Hiểu nội dung bài: Tình cảm bạn nhỏ với ngôi nhà Trả lời câu hỏi (SGK) II Chuaån bò: Tranh vẽ SGK + Đọc thi các nhóm - Nhận xét, tuyên dương + Đọc đồng đoạn - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Tiết Nhóm trình độ lớp Tập đọc Kho baùu (tiết 2) - Đọc rành mạch toàn bài: ngắt, nghỉ đúng các dấu câu và cụm từ rõ ý - Hiểu nội dung: Ai biết quý đất đai, chăm lao động trên ruộng đồng, người đó sống ấm no, hạnh phúc (trả lời các câu hỏi 1,2,3,5) HS khá, giỏi trả lời câu hỏi Đọc kĩ bài tiết III.Lên lớp: Giới thiệu bài: Phát triển bài: -Hoạt động 1: Nhaän xeùt baøi thi cuûa hoïc sinh Giới thiệu bài, ghi tựa Luyện đọc Phương pháp: luyện tập, trực quan Giáo viên đọc mẫu Giáo viên gạch chân các từ cần luyện đọc: hàng xoan, xao xuyến nở, lảnh lót, thơm phức * Thö giaõn Haùt 2HS đọc bài tiết Giới thiệu bài, ghi tựa Tìm hiểu bài - GV đọc mẫu toàn bài lần - Gọi HS đọc phần chú giải + Tìm hình ảnh nói lên cần cù, chịu khó vợ chồng người nông dân + Nhờ chăm làm ăn, họ đã đạt điều gì? + Tính nết hai trai họ ntn? + Tìm từ ngữ thể mệt mỏi, già nua hai ông bà? + Trước mất, người cha cho các biết điều gì? + Theo lời cha, hai người đã làm gì? + Kết (3) -Hoạt động 2: Kết luận: OÂn caùc vaàn yeâu – ieâu Phương pháp: trực quan, động não, đàm thoại Tìm tieáng baøi coù vaàn yeâu Đọc yêu cầu câu sách Duøng boä gheùp tieáng, gheùp tieáng coù vaàn yeâu Đọc yêu cầu bài (HS khá giỏi) Giaùo vieân nhaän xeùt, tuyeân döông HS đọc lại bài - Nhận xét tiết học Nhóm trình độ lớp Moân Tập đọc Baøi Ngoâi nhaø (tiết 2) I.Yeâu caàu: Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc, ngõ Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ Hiểu nội dung bài: Tình cảm bạn nhỏ với ngôi nhà Trả lời câu hỏi (SGK) II Chuaån bò: Đọc kĩ bài tiết III.Lên lớp: Haùt Giới thiệu bài: Phát triển bài: -Hoạt động 1: Hai HS đọc bài Tiết Giới thiệu bài, ghi tựa Tìm hieåu baøi Phương pháp: trực quan, động não, đàm thoại Giáo viên đọc mẫu Đọc khổ thơ đầu + Vì vụ liền lúa bội thu? - Kết luận: Vì ruộng hai anh em đào bới để tìm kho báu, đất làm kĩ nên lúa tốt.Theo em, kho báu mà hai anh em tìm là gì? + Câu chuyện muốn khuyên chúng ta điều gì? Luyện đọc lại - Tổ chức cho HS thi đọc lại bài theo vai, - GV nhận xét – cho điểm - Qua câu chuyện em hiểu điều gì? - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà học bài - Chuẩn bị bài sau: Cây dừa Nhóm trình độ lớp Toán KTÑK (4) Tìm và đọc câu thơ nói tình yêu ngôi nhà bạn nhỏ gắn với tình yêu quê hương đất nước Hãy đọc lại diễn cảm bài thơ (HS khá, giỏi) Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm * Thö giaõn -Hoạt động 2: Luyeän noùi Phương pháp: trực quan, đàm thoại Chủ đề: Ngôi nhà mà em mơ ước Giaùo vieân treo tranh nhieàu ngoâi nhaø khaùc Sau này các mơ ước ngôi nhà mình nào? Đọc thuộc lòng khổ thơ mà mình thích Kết luận: Vì lại thích khổ thơ đó? Nhận xét Chuẩn bị bài tập đọc tới: Quà bố Ngày soạn: 27/ 2/ 2013 Ngày dạy: Thứ ba ngày 12 tháng năm 2013 Nhóm trình độ lớp Moân Toán Baøi Luyeän taäp I.Yeâu caàu: Biết giải bài toán có phép trừ, thực cộng, trừ (không nhớ) các số phạm vi 20 II Chuaån bò: Đồ dùng phục vụ luyện tập Nhóm trình độ lớp Chính taû: (Nghe-vieát) Kho baùu - Chép chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Làm bài tập 2; bài tập 3a - GV: Bảng lớp ghi sẵn nội dung các bài tập chính tả - HS: SGK, bài tập III.Lên lớp: Giới thiệu bài: Phát triển bài: -Hoạt động 1: Bài: Giải toán có lời văn Giới thiệu bài, ghi tựa Luyeän taäp Phöông phaùp: luyeän taäp, giaûng giaûi Bài 1: Đọc yêu cầu bài Muoán bieát coøn bao nhieâu quaû cam laøm tính gì? * Thö giaõn Haùt - Ôn tập HK2 Giới thiệu bài, ghi tựa Hướng dẫn tập chép - Đọc đoạn văn + Nội dung đoạn văn là gì? + Những từ ngữ nào cho em thấy họ cần cù? + Đoạn văn có câu? + Trong đoạn văn có dấu câu nào? (5) -Hoạt động 2: Bài 3: Cho dạng sơ đồ, hãy nhìn vào sơ đồ đọc đề toán Muốn tìm đoạn còn lại làm sao? Muốn tìm đoạn còn lại ta lấy đoạn dài MN trừ đoạn đã cho PN thì tìm đoan MP Bài 4: Trò chơi hai đội thi đua Đọc các số từ đến 100 Daën doø: Kết luận: Em nào sai thì sửa Chuaån bò: Luyeän taäp chung Nhóm trình độ lớp Moân Chính taû: (Taäp cheùp) Baøi Ngoâi nhaø I.Yeâu caàu: Nhìn sách bảng, chép lại đúng khổ thơ bài Ngôi nhà khoảng 10 – 12 phút Điền đúng vần iêu hay yêu; chữ c hay k vào chỗ trống II Chuaån bò: Baûng phuï + Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? - Hướng dẫn viết từ khó bảng - GV đọc cho HS viết vào - GV chấm bài và nhận xét Hướng dẫn làm bài tập + Bài 2- Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào bài tập - Gọi HS nhận xét, chữa bài - Yêu cầu HS đọc các từ trên sau đã điền đúng + Bài a): Gọi HS đọc yêu cầu - GV chép thành bài cho HS lên thi tiếp sức Mỗi HS nhóm lên điền từ sau đó chỗ đưa phấn cho bạn khác Nhóm nào xong trước và đúng thì thắng - Tổng kết trò chơi, tuyên dương nhóm thắng - Nhận xét tiết học - Về viết lỗi sai - Chuẩn bị bài sau: Cây dừa Nhóm trình độ lớp Toán Ñôn vò, chuïc, traêm, nghìn - Biết quan hệ đơn vị và chục; chục và trăm; biết đơn vị nghìn, quan hệ trăm và nghìn - Nhận biết các số tròn trăm, biết cách đọc, viết các số tròn trăm - GV: Bộ đồ dùng học toán.SGK - HS: Vở, SGK, đồ dùng thực hành toán III.Lên lớp: Giới thiệu bài: Giáo viên thu chấm em chép lại bài Giới thiệu bài, ghi tựa Phát triển bài: -Hoạt động 1: Hướng dẫn tập chép Phương pháp: trực quan, luyện tập Giaùo vieân treo baûng phuï Hãy tìm tiếng khổ thơ mà em có thể viết Haùt Kiểm tra chuẩn bị HS Giới thiệu bài, ghi tựa Ôn tập đơn vị, chục và trăm - Gắn lên bảng ô vuông và hỏi có đơn vị? - Tiếp tục gắn 2, 3, 10 ô vuông phần bài học SGK và yêu cầu HS nêu số đơn vị tương tự trên (6) sai Nhắc lại tư ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết để tên bài vào trang Giáo viên đọc thong thả, vào chữ trên bảng * Thö giaõn: -Hoạt động 2: Laøm baøi taäp Phương pháp: trực quan, luyện tập Baøi 1: Neâu yeâu caàu baøi Nhaän xeùt Nêu quy tắc chính tả viết với k Khen em viết đúng, đẹp, em học tốt.: Kết luận: Học thuộc quy tắc chính tả viết với k Những em viết sai nhiều, chép lại toàn bài Nhóm trình độ lớp -10 đơn vị còn gọi là gì? -1chục bao nhiêu đơn vị? -Viết lên bảng 10 đơn vị = chục - Gắn lên bảng các hình chữ nhật biểu diễn chục và yêu cầu HS nêu số chục từ chục (10) đến 10 chục (100) tương tự đã làm với phần đơn vị + Giới thiệu số tròn trăm - Gọi HS lên bảng viết số 100 xuống vị trí gắn hình vuông biểu diễn 100 - Yêu cầu HS nêu lại các mối liên hệ đơn vị và chục, chục và trăm, trăm và nghìn Luyện tập, thực hành a Đọc và viết số : GV gắn hình vuông biểu diễn số đơn vị, số chục, các số tròn trăm bất kì lên bảng, sau đó gọi HS lên bảng đọc và viết số tương ứng b Chọn hình phù hợp với số - GV đọc số chục tròn trăm bất kì, yêu cầu HS sử dụng hình cá nhân mình để lấy số ô vuông tương ứng với số mà GV đọc - Nhận xét tiết học - HS nhà chuẩn bị bài sau: So sánh các số tròn trăm Nhóm trình độ lớp Moân Baøi I.Yeâu caàu: II Chuaån bò: Taäp vieát Tô chữ hoa H,I,K Tô các chữ hoa: H, I, K Viết đúng các vần: iêt, uyêt, yêu, iêu; các từ ngữ: hiếu thảo, yêu mến, ngoan ngoãn, đoạt giải kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo tập viết 1, tập hai (Mỗi từ ngữ viết ít lần) Chữ mẫu Vở viết, bảng Keå chuyeän Kho baùu Dựa vào gợi ý cho trước, kể lại đoạn câu chuyện (bài tập 1) HS khá, giỏi kể lại toàn câu chuyện - GV: Bảng ghi sẵn các câu gợi ý - HS: SGK III.Lên lớp: Giới thiệu bài: Kiểm tra phần viết nhà học sinh Haùt - Ôn tập HK2 (7) Học sinh lên viết các từ: viết đẹp, duyệt binh Nhaän xeùt Giới thiệu bài, ghi tựa Phát triển bài: -Hoạt động 1: -Hoạt động 2: Kết luận: Tô chữ H, I, K Phương pháp: trực quan, giảng giải, làm mẫu Chữ hoa K gồm nét? Đó là nét nào? Giaùo vieân neâu quy trình vaø vieát maãu Tương tự: H, I Viết vần, từ ngữ ứng dụng Phương pháp: luyện tập, trực quan Giaùo vieân treo baûng phuï Giáo viên nhắc lại cách nối nét các chữ * Thö giaõn Viết Phöông phaùp: luyeän taäp Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát Giáo viên cho học sinh viết dòng Giáo viên chỉnh sửa cho học sinh Thu chaám Nhaän xeùt Veà nhaø vieát phaàn B - Nhận xét học Nhóm trình độ lớp Moân Baøi I.Yeâu caàu: Tự nhiên và Xã hội Con muoãi Neâu moät soá taùc haïi cuûa muoãi Giới thiệu bài, ghi tựa Hướng dẫn kể chuyện Kể lại đoạn truyện theo gợi ý + Bước 1: Kể nhóm - Cho HS đọc thầm yêu cầu và gợi ý trên bảng phụ - Chia nhóm, yêu cầu nhóm kể đoạn theo gợi ý + Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu các nhóm cử đại diện lên kể - Tổ chức cho HS kể vòng - Yêu cầu các nhóm nhận xét, bổ sung bạn kể - Tuyên dương các nhóm HS kể tốt Kể lại toàn câu chuyện - Gọi HS xung phong lên kể lại câu chuyện - Gọi các nhóm lên thi kể - Chọn nhóm kể hay - Gọi HS kể toàn câu chuyện - Cho điểm HS - Gọi HS kể toàn câu chuyện - Nhận xét học - Dặn HS nhà tập kể lại truyện - Chuẩn bị bài sau: Những đào Nhóm trình độ lớp Tự nhiên và Xã hội Một số loài vật sống trên cạn Nêu tên và lợi ích số động vật sống trên cạn người (8) II Chuaån bò: Chỉ các phận bên ngoài muỗi trên hình veõ Các hình bài 28 SGK HS khá, giỏi kể tên số vật hoang dã sống trên cạn và số vật nuôi nhà - GV: Tranh minh họa SGK phóng to Các tranh ảnh, bài báo động vật trên cạn Phiếu trò chơi Giấy khổ to, bút viết bảng - HS: SGK, bài tập III.Lên lớp: Giới thiệu bài: Phát triển bài: -Hoạt động 1: -Hoạt động 2: Haùt Hãy kể tên các phận bên ngoài mèo Nhận Khởi động: Chơi trị chơi: mắt, mũi, mồm, tai - GV điều khiển để HS chơi xeùt - HS đứng lên chỗ, bạn: Lớp trưởng và lớp phó đứng lên quan sát xem bạn nào chơi sai - Những bạn vi phạm bị phạt hát và múa bài “Con cò bé bé” Giới thiệu bài, ghi tựa Giới thiệu bài, ghi tựa - Quan saùt muoãi Phöông phaùp: quan saùt, thaûo luaän + Mục tiêu: Học sinh nói tên các phận bên ngoài muỗi - Quan saùt tranh muoãi chæ vaø noùi teân caùc boä phaän bên ngoài muỗi - Con muoãi to hay nhoû? - Con muỗi dùng gì để hút máu người? - Con muoãi di chuyeån nhö theá naøo? - Con muoãi coù chaân, caùnh, raâu, … khoâng? + Kết luận: Muỗi là loài sâu bọ bé ruồi, nó có đầu, mình, chân, dùng vòi để hút máu Muỗi truyền bện qua đường hút máu Thö giaõn Làm bài tập + Mục tiêu: Biết nơi sống, tác hại muỗi đốt, và soá caùch dieät muoãi - Giáo viên chia nhóm, nhóm khoảng em Các em cuøng thaûo luaän vaø ñieàn daáu x vaøo neáu caùc em Làm việc với SGK + Bước1: Cho HS quan sát tranh và trả lời : - Chỉ và nói tên các vật có hình - Con nào là vật nuôi, nào sống hoang dã ? + Bước 2: Cho HS thảo luận lớp - Gọi HS đại diện các nhóm trình bày trước lớp - GV và HS khác nhận xét + Kết luận: Có nhiều loài vật sống trên cạn … quý Làm việc với tranh ảnh + Bước1: Cho HS thảo luận theo nhóm đôi + Bước : Hoạt động lớp - GV và HS nhận xét (9) choïn - Baøi 1: Vieát teân caùc boä phaän cuûa muoãi vaøo oâ troáng + Kết luận: Khi bị muỗi đốt ngứa, bị sốt rét, sốt xuất huyeát -Hoạt động3 Hỏi đáp cách phòng chống muỗi ngủ + Muïc tieâu: Hoïc sinh bieát caùch traùnh muoãi nguû Khi ngủ bạn cần làm gì để không bị muỗi đốt? + Kết luận: Khi ngủ cần phải mắc màn cẩn thận để tránh muỗi đốt Giữ vệ sinh môi trường, phát quang bụi rậm, khơi thông cống rãnh … để diệt muỗi Kết luận: Cùng gia đình, hàng xóm dọn dẹp để muỗi không còn đất sống Chuaån bò: Nhaän bieát caây Nhóm trình độ lớp Moân Baøi I.Yeâu caàu: II Chuaån bò: Haùt nhaïc Ôn: Bài Quả - Hoà bình cho bé -Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca bài hát -Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát Nhạc cụ, tập đệm bài hát Moät soá nhaïc cuï goõ Trò chơi; “ Đố gì?” + Bước 1: Hướng dẫn cách chơi + Bước2: Cho HS chơi thử + Bước 3: Cho HS chơi - GV nhận xét - Cho đội HS thi đua tìm nhanh tên số vật sống trên cạn - GV và HS nhận xét - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị bài sau: Một số loài vật sống nước Nhóm trình độ lớp Haùt nhaïc Chuù eách Biết hát theo giai điệu và lời ca (lời 1) Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát Nhaïc cuï quen duøng Baêng nhaïc, maùy nghe Hình ảnh vài loài chim, cá Chép lời ca vào bảng phụ III.Lên lớp: Giới thiệu bài: Phát triển bài: -Hoạt động 1: Hát và biểu diễn bài hát trước lớp Nhận xét Giới thiệu bài, ghi tựa OÂn taäp baøi Quaû Cả lớp ôn tập bài hát Tập hát theo hình thức đối đáp :Đố và trả lời -Tổ chức vài nhóm biểu diễn trước lớp Haùt Hát và biểu diễn bài hát trước lớp Nhận xét Giới thiệu bài, ghi tựa Daïy baøi haùt chuù eách GV giới thiệu bài và tranh GV haùt maãu Đọc đồng lời ca (10) -Hoạt động 2: -Hoạt động3 Ôn tập bài :Hoà bình cho bé Hát kết hợp vỗ tay đệm theo phách đệm theo tiết tấu lời ca Nghe hát (Hoặc nghe nhạc) GV chọn bài hát thiếu nhi trích đoạn bài hát không lời cho HS nghe qua băng nhạc Cả lớp hát lại bài hát Nhận xét tiết học Ngày soạn: 28/ 2/ 2013 Ngày dạy: Thứ tư ngày 13 tháng năm 2013 Nhóm trình độ lớp Moân Toán Baøi Luyeän taäp I.Yeâu caàu: Biết giải và trình bày bài giải bài toán có lời văn có phép trừ Kết luận: II Chuaån bò: Đồ dùng phục vụ luyện tập Dạy hát từn câu ngắn Khi dạy xong lời cho HS hát kết hợp vỗ tay đệm theo phaùch Tập gõ tiết tấu theo lời ca So saùnh tieát taáu cuûa caâu haùt Tập hát nối tiếp: Chia nhóm và phân công thực Gv điều khiển các nhóm hát nối tiếp không bị lỡ nhịp Sau hát hết lần, thay đổi các nhóm để luyện cho các em thuộc bài lớp -hát kết hợp với đệm nhạc cụ Cả lớp hát lại bài hát Nhận xét tiết học Nhóm trình độ lớp Tập đọc Cây dừa Biết ngắt nhịp thơ hợp lý đọc các câu thơ lục bát Hiểu nội dung: Cây dừa giống người, biết gắn bó với đất trời, với thiên nhiên.(trả lời các câu hỏi 1, câu hỏi 2; thuộc dòng thơ đầu) HS khá, giỏi trả lời câu hỏi GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK Bảng lớp ghi sẵn bài tập đọc HS: SGK III.Lên lớp: Giới thiệu bài: Phát triển bài: -Hoạt động 1: Luyeän taäp Goïi hoïc sinh leân baûng Nhaän xeùt, cho ñieåm Giới thiệu bài, ghi tựa Luyeän taäp Bài 1: Đọc đề bài Haùt Kho báu - Gọi HS đọc bài và trả lời câu hỏi - Nhận xét cho điểm HS Giới thiệu bài, ghi tựa Luyện đọc - GV đọc mẫu bài thơ (11) Bài toán cho biết gì? Đề bài hỏi gì? Muoán bieát bao nhieâu hình chöa toâ maøu ta laøm sao? Tóm tắt vào phần đề bài cho giải Bài 2: Tương tự * Thö giaõn -Hoạt động 2: Bài 3: Cho dạng sơ đồ, hãy nhìn vào sơ đồ đọc đề toán Muốn tìm đoạn còn lại làm sao? Muốn tìm đoạn còn lại ta lấy đoạn dài MN trừ đoạn đã cho PN thì tìm đoan MP -Hoạt động3 Bài 4: Trò chơi hai đội thi đua Nhận xét, tuyên dương Đọc các số từ đến 100 Em nào sai thì sửa Kết luận: Nhận xét tiết học Chuaån bò: Luyeän taäp chung Nhóm trình độ lớp - Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ + Cho HS đọc câu + Cho HS đọc đoạn - Hướng dẫn HS ngắt giọng các câu thơ khó ngắt - Ngoài cần nhấn giọng các từ địu, đánh nhịp, canh, đủng đỉnh + Đọc đoạn nhóm + Đọc thi các nhóm - GV và HS nhận xét, tuyên dương + Đọc đồng bài Tìm hiểu bài - Gọi HS đọc lại toàn bài, HS đọc phần chú giải + Các phận cây dừa (lá, ngọn, thân, quả) so sánh với gì? + Tác giả đã dùng hình ảnh để tả cây dừa, việc dùng hình ảnh này nói lên điều gì? + Cây dừa gắn bó với thiên nhiên (gió, trăng, mây, nắng, đàn cò) ntn? + Em thích câu thơ nào? Vì sao? HS đọc thầm trả lời các câu hỏi Học thuộc lòng -Hướng dẫn HS học thuộc lòng đoạn - GV xoá dần dòn thơ để lại chữ đầu dòng - Gọi HS nối tiếp học thuộc lòng - Cho điểm HS - Gọi HS học thuộc lòng bài thơ - Nhận xét tiết học - Về nhà học thuộc lòng bài thơ và chuẩn bị bài sau: Những đào Nhóm trình độ lớp Moân Baøi I.Yeâu caàu: Tập đọc Toán Quaø cuûa boá (tiết 1) So saùnh caùc soá troøn traêm - Biết cách so sánh các số tròn trăm Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: lần nào, luôn luôn, phép, vững vàng Bước đầu biết nghỉ cuối - Biết thứ tự các số trịn trăm - Biết điền các số tròn trăm vào các vạch trên tia số moãi doøng thô, khoå thô Hiểu nội ung bài: Bố là đội ngoài đảo xa, bố nhớ (12) II Chuaån bò: vaø yeâu em Trả lời câu hỏi 1, (SGK) Hoïc thuoäc loøng moät khoå cuûa baøi thô (HS trung bình, yếu), Hoïc thuoäc loøng caû baøi thô (HS khá, giỏi) Tranh veõ SGK - GV: SGK, đồ dùng học toán - HS: Vở, SGK, thực hành toán III.Lên lớp: Giới thiệu bài: Học sinh đọc bài SGK thuộc lòng bài: Ngôi nhà Vieát: xao xuyeán, laõnh loùt Giới thiệu bài, ghi tựa Phát triển bài: -Hoạt động 1: -Hoạt động 2: Luyện đọc Giáo viên đọc mẫu Giáo viên gạch chân các từ cần luyện đọc: + laàn naøo + veà pheùp + luoân luoân + vững vàng Giaùo vieân giaûi nghóa * Thö giaõn OÂn caùc vaàn oan – oat Đọc yêu cầu bài Đọc yêu cầu bài (HS khá, giỏi) Haùt Đơn vị, chục, trăm, nghìn - GV kiểm tra HS đọc, viết các số tròn trăm - Nhận xét và cho điểm HS Giới thiệu bài, ghi tựa Hướng dẫn so sánh các số tròn trăm - Gắn lên bảng hình vuông biểu diễn trăm, và hỏi: Có trăm ô vuông? - Yêu cầu HS lên bảng viết số 200 xuống hình biểu diễn - Gắn tiếp hình vuông, hình vuông biểu diễn trăm lên bảng cạnh hình trước phần bài học SGK và hỏi: Có trăm ô vuông? - Yêu cầu HS lên bảng viết số 300 xuống hình biểu diễn - 200 ô vuông và 300 ô vuông thì bên nào có nhiều ô vuông hơn? - Vậy 200 và 300 số nào lớn hơn? - 200 và 300 số nào bé hơn? - Gọi HS lên bảng điền dấu >, < = vào chỗ trống của: 200 300 và 300 200 + Tiến hành tương tự với số 300 và 40 - Yêu cầu HS suy nghĩ và cho biết: 200 và 400 số nào lớn hơn? Số nào bé hơn? - 300 và 500 số nào lớn hơn? Số nào bé hơn? Luyện tập, thực hành + Bài 1: Gọi HS so sánh bảng lớp - GV và HS nhân xét + Bài 2: - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? (13) Chia lớp thành đội nói câu có vần oan – oat Nhaän xeùt, tuyeân döông Kết luận: HS lớp đọc lại bài - Nhận xét tiết học - Yêu cầu HS lớp tự làm bài - Yêu cầu HS nhận xét bài làm bạn - Cho điểm HS + Bài 3: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì - Các số điền phải đảm bảo yêu cầu gì? - Yêu cầu HS đếm các số tròn trăm từ 100 đến 1000 theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé - Yêu cầu HS tự làm bài - Chữa bài, sau đó vẽ số tia số lên bảng và yêu cầu HS suy nghĩ để điền các số tròn trăm còn thiếu trên tia số - Nhận xét tiết học - Về nhà chuẩn bị bài sau: Các số tròn chục từ 110 đến 200 Nhóm trình độ lớp Moân Baøi I.Yeâu caàu: II Chuaån bò: Nhóm trình độ lớp Tập đọc Quaø cuûa boá (tiết 2) Luyện từ và câu Từ ngữ cây cối ,đặt và trả lời câu hỏi Để làm gì? Daáu chaám, daáu phaåy - Nêu số từ ngữ cây cối (bài tập 1) Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: lần nào, luôn luôn, phép, vững vàng Bước đầu biết nghỉ cuối - Biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ để làm gì? (bài tập 2); điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ moãi doøng thô, khoå thô trống (bài tập 3) Hiểu nội ung bài: Bố là đội ngoài đảo xa, bố nhớ vaø yeâu em Hoïc thuoäc loøng moät khoå cuûa baøi thô (HS trung bình, yếu), Hoïc thuoäc loøng caû baøi thô (HS khá, giỏi) - GV: Bảng phụ viết nội dung bài tập Đọc kĩ bài tiết - HS: Vở bài tập, SGK III.Lên lớp: Giới thiệu bài: Phát triển bài: -Hoạt động 1: HS đọc bài tiết Giới thiệu bài, ghi tựa Tìm hieåu baøi Phương pháp: trực quan, động não, đàm thoại Giáo viên đọc mẫu Haùt - Ôn tập HK2 Giới thiệu bài, ghi tựa +Bài : Gọi HS làm bài trên bảng, lớp làm bài vào bài tập - GV và HS nhận xét (14) Đọc khổ thơ bài thơ Bố bạn nhỏ làm việc gì? Ở đâu? Đọc khổ thơ Bố gửi cho bạn nhỏ quà gì? Đọc khổ thơ Con có biết vì bạn nhỏ lại bố cho nhiều quà nhö vaäy khoâng? Đọc diễn cảm lại bài thơ * Thö giaõn -Hoạt động 2: Hoïc thuoäc loøng Giáo viên cho học sinh đọc toàn bài Giáo viên xóa dần các tiếng giữ lại tiếng đầu câu Luyeän noùi Quan saùt tranh Nghề nào đáng quý Boá baïn laøm ngheà gì Đọc thuộc lòng bài thơ - Nhận xét tiết học Kết luận: Veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi thô Nhóm trình độ lớp Moân Thuû coâng Baøi Caét, daùn hình tam giaùc (tiết 1) I.Yeâu caàu: Bieát caùch keû, caét hình tam giaùc - Kẻ, cắt, dán hình tam giác Đường cắt tương đối thẳng Hình dán tương đối phẳng II Chuaån bò: - Hình mẫu giấy màu dán trên tờ giấy trắng có kẻ oâ - tờ giấy có kẻ ô kích thước lớn để HS quan sát - Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán - Giaáy maøu coù keû oâ - Kéo, hồ dán, thủ công III.Lên lớp: + Bài : Dựa vào bài tập đặt và trả lởi câu hỏi với cụm từ “ Để làm gì?” - Gọi HS lên làm mẫu - Nhiều HS đọc bài viết mình - HS làm theo cặp: em hỏi, em trả lời + HS 1: Người ta trồng cây bàng để làm gì? +HS 2: Người ta trồng cây bàng để lấy bóng mát cho sân trường, đường phố, các khu công cộng - Nhiều cặp HS thực hành - Gọi HS lên thực hành - Nhận xét và cho điểm HS + Bài : Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS lên bảng làm - Gọi HS nhận xét, chữa bài - Vì ô trống thứ lại điền dấu phẩy? - Vì lại điền dấu chấm vào ô trống thứ hai? - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Từ ngữ cây cối Nhóm trình độ lớp Thuû coâng Làm đồng hồ đeo tay(tiết 2) - Biết cách làm đồng hồ đeo tay - Làm đồng hồ đeo tay HS khéo tay: Làm đồng hồ đeo tay Đồng hồ cân đối - GV: Đồng hồ đeo tay giấy màu, quy trình làm đồng hồ đeo tay, giấy màu, kéo, keo - HS: Giấy màu, keo, kéo, thước, viết chì Haùt (15) Giới thiệu bài: Kieåm tra duïng cuï HS Giới thiệu bài, ghi tựa Phát triển bài: -Hoạt động 1: -Hoạt động 2: Kết luận: Giáo viên: - Hình mẫu giấy màu dán trên tờ giấy traéng coù keû oâ - tờ giấy có kẻ ô kích thước lớn để HS quan sát - Bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán HS: - Giaáy maøu coù keû oâ - Kéo, hồ dán, thủ công Hướng dẫn maãu Hướng dẫn caùch keû hình tam giaùc - Trước tiên ta vẽ hình chữ nhật có cạnh dài ô và ô - Sau đó lấy điểm cạnh đối diện là đỉnh thứ - Nối điểm với ta hình tam giác * Thö giaõn Hướng dẫn cách cắt rời hình tam giác Cắt theo cạnh cuûa hình tam giaùc GV quan saùt Nhaän xeùt Nhaän xeùt tieát hoïc Chuaån bò baøi tieáp theo Ngày soạn: 1/ 3/ 2013 Ngày dạy: Thứ năm ngày 14 tháng năm 2013 Nhóm trình độ lớp Moân Toán Baøi Luyeän taäp chung Làm đồng hồ đeo tay (tiết 1) - Gọi HS nêu lại các bước làm đồng hồ đeo tay - GV nhận xét Giới thiệu bài, ghi tựa Thực hành làm đồng hồ - Gọi HS nhắc lại quy trình làm đồng hồ đeo tay - GV và HS nhận xét + Cho HS thực hành làm đồng hồ - GV chia lớp thành nhóm và thực hành theo nhóm - GV nhắc nhở: Nếp gấp phải sát, miết kỹ Khi gài dây đeo có thể bóp nhẹ hình mặt đồng hồ để gài dây đeo cho dễ - GV theo dõi, uốn nắn, giúp đỡ HS còn lúng túng Trưng bày sản phẩm - Cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm bảng lớp - GV và HS đánh giá sản phẩm nhóm - Tuyên dương nhóm có nhiều sản phẩm đúng, đẹp - Nhận xét tiết học - Dặn HS nhà chuẩn bị bài sau: Làm vòng đeo tay Nhóm trình độ lớp Taäp vieát Chữ hoa Y (16) I.Yeâu caàu: Biết lập đề toán theo hình vẽ, tóm tắt đề toán; biết cách giải và trình bày bài giải bài toán II Chuaån bò: Đồ dùng phục vụ luyện tập Viết đúng chữ hoa Y (1dòng cỡ vừa, 1dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Yêu (1dòng cỡ vừa, 1dòng cỡ nhỏ), Yêu lũy tre làng (3 lần) - GV: Chữ mẫu Y Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ - HS: Bảng, tập viết III.Lên lớp: Giới thiệu bài: Haùt - Kiểm tra viết hoïc sinh leân baûng Lan haùi 16 boâng hoa, cho baïn boâng, coøn laïi bao nhieâu - Gọi HS viết: X, Xuôi - GV nhận xét, cho điểm boâng? Nhaän xeùt Giới thiệu bài, ghi tựa Phát triển bài: -Hoạt động 1: -Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Phương pháp: giảng giải, luyện tập, đàm thoại Đọc yêu cầu bài Nhìn xem đề bài còn thiếu gì? Số phần đề bài có khoâng? Giải không? Vieát tieáp phaàn caâu hoûi vaøo (Nhìn tranh roài vieát) Nhaän xeùt * Thö giaõn Baøi 2: Nêu yêu cầu Hướng dẫn làm bài trên bảng Nhận xét Giới thiệu bài, ghi tựa Hướng dẫn viết chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét * Gắn mẫu chữ Y - Chữ Y cao ô li? - Viết nét? - GV vào chữ Y và nêu: - Gồm nét là nét móc hai đầu và nét khuyết ngược - GV viết bảng lớp - GV hướng dẫn cách viết: - Nét 1: viết nét chữ U - Nét 2: từ điểm dừng bút nét 1, rẽ bút lên đường kẽ 6, đổi chiều bút, viết nét khuyết ngược, kéo dài xuống đường kẽ đường kẽ 1, dừng bút đường kẽ phía trên - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết + HS viết bảng - GV nhận xét uốn nắn Hướng dẫn viết câu ứng dụng * Treo bảng phụ + Giới thiệu câu: Y – Yêu luỹ tre làng + Quan sát và nhận xét: - Nêu độ cao các chữ cái + Hướng dẫn HS viết bảng con: Y - GV nhận xét và uốn nắn (17) -Hoạt động3 Kết luận: Baøi 3: Nêu yêu cầu Hướng dẫn làm bài vào phiếu Nhận xét, chấm điểm Em nào sai thì sửa lại bài Chuaån bò: Pheùp coäng phaïm vi 100 Nhóm trình độ lớp Moân Chính taû: (Taäp cheùp) Baøi Quaø cuûa boá I.Yeâu caàu: - Nhìn sách bảng, chép lại đúng khổ thơ bài Quà bố khoảng 10 – 12 phút - Điền đúng chữ s hay x; vần im hay iêm vào chỗ trống - Baøi taäp 2a vaø 2b II Chuaån bò: Baûng phuï coù baøi vieát Viết - GV nêu yêu cầu viết - GV theo dõi, giúp đỡ HS yếu kém - Chấm, chữa bài - GV nhận xét - GV cho đội thi đua viết chữ đẹp - GV nhận xét tiết học - Nhắc HS hoàn thành bài viết - Chuẩn bị: Chữ hoa A (kiểu 2) Nhóm trình độ lớp Toán Các số tròn chục từ 110 đến 200 - Nhận biết các số tròn chục từ 110 đến 200 - Biết cách đọc, viết các số tròn chục từ 110 đến 200 - Biết cách so sánh các số tròn chục - GV: Bộ đồ dùng học toán, SGK - HS: Vở, SGK, thực hành toán III.Lên lớp: Giới thiệu bài: Phát triển bài: -Hoạt động 1: -Hoạt động 2: Giáo viên thu chấm em chép lại bài Laøm baøi taäp Nhắc lại quy tắc viết với k Giới thiệu bài, ghi tựa Hướng dẫn tập chép Treo baûng phuï Tìm tiếng khó viết đoạn viết Giaùo vieân ghi baûng Giáo viên đọc và chữ bảng Giáo viên đọc * Thö giaõn Laøm baøi taäp Haùt - Gọi HS so sánh: 500….500, 400….900, 100….600 - Nhận xét và cho điểm HS Giới thiệu bài, ghi tựa Giới thiệu các số tròn chục từ 110 đến 200 - Gắn lên bảng hình biểu diễn số 110 và gọi HS nêu - Hướng dẫn tương tự với dòng thứ bảng để HS tìm cách đọc, cách viết và cấu tạo số 120 - Yêu cầu HS suy nghĩ và thảo luận để tìm cách đọc và cách viết các số: 130, 140, 150, 160, 170, 180, 190, 200 - Yêu cầu lớp đọc các số tròn chục từ 110 đến 200 + So sánh các số tròn chục Nhận xét Luyện tập, thực hành (18) Đọc yêu cầu bài Treo baûng phuï Giáo viên sửa bài Quan sát tranh vẽ ứng dụng Giáo viên chữa bài Kết luận: + Bài 1: Yêu cầu HS tự làm bài sau đó gọi HS lên bảng, HS đọc số để HS còn lại viết số - và cho điểm HS + Bài 2: - Gọi HS so sánh bảng lớp - GV nhận xét + Bài - Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Để điền số cho đúng, trước hết phải thực so sánh số, sau đó điền dấu ghi lại kết so sánh đó + Bài 4: Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? - Yêu cầu HS tự làmbài - Tại lại điền 120 vào chỗ trống thứ nhất? - Đây là dãy các số tròn chục từ 10 đến 200 xếp theo thứ tự từ bé đến lớn - Yêu cầu HS kể các số tròn chục đã học theo thứ tự từ bé đến lớn - Nhận xét tiết học - Về nhà ôn lại cách đọc, cách viết và cách so sánh các số tròn chục đã học Nhóm trình độ lớp Làm bài tập phần còn lại, em viết sai nhiều cheùp laïi baøi Nhóm trình độ lớp Moân Baøi I.Yeâu caàu: II Chuaån bò: Mó thuaät Vẽ tiếp hình và vẽ màu vào hình vuông, đường diềm Biết cách vẽ hoạ tiết và vẽ màuvào hình vuông và đường diềm Vẽ hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuôngvà đường dieàm Moät soá baøi trang trí hình vuoâng Một số bài trang trí đường diềm và hình vuông đẹp HS lớp các năm trước HS: Vở tập vẽ, Màu vẽ Mó thuaät Veõ trang trí Veõ tieáp hình vaø veõ maøu - Biết cách vẽ thêm hình và vẽ màu vào các hình có sẵn bài trang trí -Vẽ hình và vẽ màu theo yêu cầu bài Tranh ảnh các loại g1 Moät soá baøi coù caùch veõ maøu khaùc Moät soá baøi veõ gaø cuûa HS Hình hướng dẫn đồ dùng dạy học HS: Maøu veõ Giấy tập vẽ III.Lên lớp: Giới thiệu bài: Kiểm tra chuẩn bị HS Giới thiệu bài, ghi tựa Haùt Kiểm tra chuẩn bị HS Giới thiệu bài, ghi tựa (19) Phát triển bài: -Hoạt động 1: -Hoạt động 2: -Hoạt động3 Kết luận: Giới thiệu cách trang trí hình vuông và đường diềm GV giới thiệu số bài trang trí hình vuôngvà đường diềm để HS nhận vẻ đẹp chung hình vẽ, màu saéc Hướng dẫn caùch laøm baøi GV yêu cầu HS xem hình và gợi ý để các em biết caùch laøm baøi GV gợi ý cho HS biết cách vẽ màu +Tìm maøu vaø veõ maøu theo yù thích +Caùc hình gioáng caàn veõ cuøng moät maøu +Màu khác với màu các hình vẽ Thực hành HS vẽ tieáp maøu theo yù thích vaøo hình Gv theo giỏi giúp HS hoàn chỉnh bài đã hướng dẫn Nhận xét đánh giá GV yêu cầu HS nhận xét cách vẽ màu vài bài và tìm bài vẽ đẹp theo ý mình Làm bài hình nhà Nhóm trình độ lớp Moân Đạo đức Baøi Chaøo hoûi vaø taïm bieät (tiết 1) I.Yeâu caàu: Nêu ý nghĩa việc chào hỏi, tạm biệt Bieát chaøo hoûi, taïm bieät caùc tình huoáng cuï theå, quen thuoäc haèng ngaøy Có thái độ tôn trọng, lễ phép với người lớn tuổi; thân ái với bạn bè và em nhỏ II Chuaån bò: Trang phuïc chuaån bò troø chôi saém vai Quan saùt vaø nhaän xeùt GV Hướng dẫn xem hình vẽ tập vẽ để các em nhaän bieát: Caùch veõ hình vaø veõ maøu GV có thể vẽ minh hoạ để HS thấy rõ Thực hành HS coù theå duøng buùt maøu veõ ngay, keå caû hình veõ theâm, không cần vẽ trước chì đen HS có thể xem bài và trao đổi màu sắc tranh -Khi HS vẽ, GV quan sát lớp và góp ý cho các em +Caùc hình veõ theâm + Caùch duøng maøu cuõng nhö kó naêngaõu maøu *Nhận xét- đánh giá: GV gợi ý HS tìm bài vẽ đẹp Daën HS söu taàm tranh aûnh veà caùc vaät Nhóm trình độ lớp Chính taû: (Nghe-vieát) Cây dừa Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng các câu thơ lục bát Làm Bài tập 2a; viết đúng tên riêng Việt Nam Bài tập GV: Bài tập 2a viết vào giấy Bảng ghi sẵn các bài tập chính tả (20) HS: SGK, bài tập III.Lên lớp: Giới thiệu bài: Khi nào nói lời cảm ơn? Khi nào nói lời xin lỗi? Giới thiệu bài, ghi tựa Phát triển bài: -Hoạt động 1: -Hoạt động 2: -Hoạt động3 Kết luận: Thaûo luaän baøi taäp theo caëp ñoâi Mục tiêu: Nhìn tranh nói theo tranh Giáo viên yêu cầu cặp quan sát tranh bài tập vaø1 thaøûo luaän Trong tranh có ai? Chuyện gì xảy với các bạn nhỏ? Các bạn đã làm gì đó? (HS trung bình) Noi theo caùc baïn, caùc caàn laøm gì? (HS khá, giỏi) + Keát luaän: Noi theo caùc baïn caùc caàn chaøo hoûi gặp gỡ Khi chia tay cần nói lời tạm biệt Thö giaõn Troø chôi saém vai Mục tiêu: Sắm vai mà mình thể Giáo cho cặp thể việc chào hỏi, tạm biệt đối tượng cụ thể: bạn bè, hàng xóm, nhân viên böu ñieän, … + Kết luận: Các em đã biết thể lời chào hỏi, tạm biệt phù hợp, không gây ồn ào, … Laøm baøi taäp Muïc tieâu: Nhìn tranh laøm baøi taäp theo tranh Yêu cầu cá nhân làm bài tập Trong tranh, các bạn nhỏ gặp chuyện gì? + Keát luaän: Caùc baïn nhoû ñi hoïc, gaëp coâ giaùo caùc baïn chaøo coâ Baïn nhoû cuøng boá meï ñang chaøo taïm bieät khaùch Thực điều đã học Haùt - Gọi HS lên bảng viết từ khó tiết trước, HS lớp viết vào bảng GV đọc - Nhận xét, cho điểm HS Giới thiệu bài, ghi tựa Hướng dẫn viết chính tả - GV đọc dòng thơ đầu bài Cây dừa + Đoạn thơ nhắc đến phận nào cây dừa? + Các phận đó so sánh với gì? + Đoạn thơ có dòng? + Dòng thứ có tiếng? + Dòng thứ hai có tiếng? + Đây là thể thơ lục bát Dòng thứ viết lùi vào ô, dòng thứ viết sát lề - GV đọc các từ khó cho HS viết - GV đọc cho HS viết chính tả - GV chấm bài và nhận xét Hướng dẫn làm bài tập + Bài a) Gọi HS đọc yêu cầu - Dán hai tờ giấy lên bảng chia lớp thành nhóm, yêu cầu HS lên tìm từ tiếp sức - Tổng kết trò chơi - Cho HS đọc các từ tìm + Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc bài thơ - Yêu cầu HS đọc thầm để tìm các tên riêng? - Tên riêng phải viết ntn? - Gọi HS lên bảng viết lại các tên riêng bài cho đúng chính tả - Yêu cầu HS nhận xét bài bạn trên bảng, sau đó nhận xét và cho điểm HS - Nhận xét tiết học (21) Nhận xét tiết học Ngày soạn: 2/ 3/ 2013 Ngày dạy: Thứ sáu ngày 15 tháng năm 2013 Nhóm trình độ lớp Moân Keå chuyeän Baøi Boâng hoa cuùc traéng I.Yeâu caàu: Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh Hieåu noäi dung caâu chuyeän: Loøng hieáu thaûo cuûa coâ beù làm cho đất trời cảm động, giúp cô chữa khỏi beänh cho meï II Chuaån bò: Tranh vẽ minh hoạ - Nhắc nhở HS nhớ quy tắc viết hoa tên riêng Viết lỗi sai nhà - Chuẩn bị bài sau: Những đào Nhóm trình độ lớp Đạo đức Giúp đỡ người khuyết tật (tiết 1) - Biết: Mọi người cần phải hỗ trợ, giúp đỡ, đối xử bình đẳng với người khuyết tật - Nêu số hành động, việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật - Có thái độ cảm thông, không phân biệt đối xử và tham gia giúp đỡ bạn khuyết tật lớp, trường và cộng đồng phù hợp với khả HS khá, giỏi: không đồng tình với thái độ xa lánh, kì thị, trêu chọc bạn khuyết tật - GV: Nội dung truyện Cõng bạn học (theo Phạm Hổ) Phiếu thảo luận - HS: SGK III.Lên lớp: Giới thiệu bài: Bài sư tử và chuột nhắt Giới thiệu bài, ghi tựa Phát triển bài: -Hoạt động 1: -Hoạt động 2: GV keå Kể lần thứ (nội dung câu chuyện sách giáo khoa) Kể lần thứ hai có đính kèm tranh minh hoạ (kể thêm lần thứ cần) Lưu ý: chú ý lời nhân vật, lời dẫn chuỵên * Thö giaõn Hướng dẫn HS kể đoạn câu chuyện theo tranh Haùt Lịch đến nhà người khác (tiết 2) - GV hỏi HS các việc nên làm và không nên làm đến chơi nhà người khác để cư xử cho lịch - GV nhận xét Giới thiệu bài, ghi tựa Phân tích tranh - Cho HS quan sát tranh và thảo luận việc làm các bạn nhỏ tranh GV nêu câu hỏi: - GV và HS nhóm khác nhận xét + Kết luận: Chúng ta cần giúp đỡ các bạn khuyết tật để các bạn có thể thực quyền học tập Thảo luận nhóm (22) -Hoạt động3 Kết luận: - Tranh 1: Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh xem tranh sách giáo khoa, đọc câu hỏi tranh, trả lời caâu hoûi - Các tranh còn lại (tương tự) Trước học sinh kể, giáo viên nhắc nhở lớp chú ý lắng nghe bạn kể để nhận xét: Bạn có nhở nội dung đoạn truyện không? Có kể thiếu hay thừa chi tiết nào khoâng? Coù dieãn caûm khoâng? Hướng dẫn HS keå caû caâu chuyeän vaø ruùt yù nghóa Goïi hoïc sinh keå caû caâu chuyeän Nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø keå cho ba meï nghe laïi caâu chuyeän Xem baøi keå chuyeän tieáp theo Nhóm trình độ lớp Moân Tập đọc Baøi Vì bây mẹ (tiết 1) I.Yeâu caàu: Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: khóc òa, hoảng hốt, cắt bánh, đứt tay Bước đầu biết nghỉ chỗ có daáu caâu Hiểu nội ung bài: Cậu bé làm nũng mẹ nên đợi mẹ khóc Trả lời câu hỏi 1, (SGK) II Chuaån bò: Tranh veõ SGK - Cho lớp thảo luận theo nhóm với nội dung: Nêu việc có thể làm để giúp đỡ người khuyết tật + Kết luận : Tuỳ theo khả năng, điều kiện thực tế, các em có thể giúp đỡ người khuyết tật ….cùng bạn bị khuyết tật Bày tỏ ý kiến - GV nêu ý kiến + Kết luận: Các ý kiến a, c, d là đúng, ý kiến b là sai vì người khuyết tật cần giúp đỡ - Khi gặp người khuyết tật các em nên làm gì? - Nhận xét tiết học - Chuẩn bị: Tiết Nhóm trình độ lớp Toán Các số từ 101 đến 110 - Nhận biết các số từ 101 đến 110 - Biết cách đọc, viết các số từ 101 đến 110 - Biết cách so sánh các số từ 101 đến 110 - Biết thứ tự các số từ 101 đến 110 - GV: Bộ đồ dùng học toán, SGK, bảng phụ - HS: Vở, SGK III.Lên lớp: Giới thiệu bài: Đọc thuộc lòng bài thơ: Quà bố Bố bạn nhỏ là đội đâu? Bố gửi quà cho bạn nhỏ gì? Nhaän xeùt Giới thiệu bài, ghi tựa Haùt - Gọi HS sửa bài tập - GV kiểm tra bài tập nhà - Nhận xét và cho điểm HS Giới thiệu bài, ghi tựa (23) Phát triển bài: -Hoạt động 1: -Hoạt động 2: Kết luận: Luyện đọc Phương pháp: trực quan, luyện tập Giáo viên đọc mẫu Giáo viên ghi các từ ngữ cần luyện đọc: cắt bánh, đứt tay, hoảng hốt Giáo viên giải nghĩa từ khó Luyện đọc bài * Thö giaõn OÂn vaàn öt – öc Tìm tieáng baøi coù vaàn öc – öt Tìm tiếng ngoài bài có vần ưc – ưt Dùng học vần tiếng Việt để ghép các tiến có chứa vaàn öc – öt Em hãy nói câu có chứa tiếng có vần ưc – ưt (HS khá, giỏi) Giáo viên nhận xét khen ngợi Cả lớp đọc lại bài - Nhận xét tiết học Nhóm trình độ lớp Giới thiệu các số từ 101 đến 110 - Gắn lên bảng hình biểu diễn số 100 và hỏi: Có trăm? - Gắn thêm hình vuông nhỏ và hỏi: Có chục và đơn vị? - Để có tất trăm, chục, đơn vị, toán học, người ta dùng số trăm linh và viết 101 - Giới thiệu số 102, 103 tương tự giới thiệu số 101 - Yêu cầu HS thảo luận để tìm cách đọc và cách viết các số còn lại bảng: 104, 105, 106, 107, 108, 109, 110 - Yêu cầu HS lớp đọc lại các số từ 101 - 110 Luyện tập, thực hành + Bài 1: Yêu cầu HS làm bài vào - GV nhận xét + Bài 2: Vẽ lên bảng tia số SGK, sau đó gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào - Nhận xét, yêu cầu HS đọc các số trên tia số theo thứ tự từ bé đến lớn + Bài 3: Cho HS tính bảng - GV nhận xét + Bài 4: HS làm bài bảng lớp - GV và HS nhận xét - Nhận xét tiết học - Về nhà ôn lại cách đọc, cách viết, cách so sánh các số từ 101 đến 110 - Chuẩn bị bài sau: Các số từ 111 đến 200 Nhóm trình độ lớp Moân Baøi I.Yeâu caàu: Tập đọc Vì bây mẹ (tiết 2) Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: khóc òa, hoảng hốt, cắt bánh, đứt tay Bước đầu biết nghỉ chỗ có daáu caâu Hiểu nội ung bài: Cậu bé làm nũng mẹ nên đợi mẹ khóc Trả lời câu hỏi 1, (SGK) Taäp laøm vaên Đáp lời chia vui Tả ngắn cây cối - Biết đáp lời chia vui tình giao tiếp cụ thể (bài tập 1) - Đọc và trả lời các câu hỏi bài miêu tả ngắn (bài tập 2) ; viết các câu trả lời cho phần bài tập (bài tập 3) (24) II Chuaån bò: Đọc kĩ bài tiết - GV: Tranh minh hoạ SGK Tranh (ảnh) măng cụt thật - HS: SGK, III.Lên lớp: Giới thiệu bài: Phát triển bài: -Hoạt động 1: -Hoạt động 2: Kết luận: Nhóm trình độ lớp Moân Baøi Haùt - Ôn tập HK2 Giới thiệu bài, ghi tựa 2HS đọc bài tiết Giới thiệu bài, ghi tựa Tìm hieåu baøi Gọi học sinh đọc toàn bài Khi cậu bé bị đứt tay, cậu có khóc không? (HS trung bình) Lúc nào cậu khóc? Vì cậu khóc? (HS K- G) Trong baøi coù maáy caâu hoûi? Câu hỏi thường đọc cao giọng cuối câu * Thö giaõn Luyeän noùi Haõy noùi cho coâ yeâu caàu baøi Con hãy hỏi đáp theo mẫu Đọc lại toàn bài Theo con, làm nũng bố mẹ em bé bài đọc có phaûi laø tính xaáu khoâng? Nhaän xeùt Về nhà đọc lại bài đọc cho nhà nghe Chuẩn bị bài cho tiết sau: Đầm sen + Bài 1:Treo tranh và gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS lên làm mẫu - Yêu cầu HS nhắc lại lời HS 2, sau đó suy nghĩ để tìm cách nói khác - Yêu cầu nhiều HS lên thực hành + Bài 1:Treo tranh và gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS lên làm mẫu - Yêu cầu HS nhắc lại lời HS 2, sau đó suy nghĩ để tìm cách nói khác - Yêu cầu nhiều HS lên thực hành - Nhận xét tiết học - Dặn HS thực hành nói lời chia vui, đáp lời chia vui lịch sự, văn minh - Viết loại mà em thích - Chuẩn bị: Đáp lời chia vui Nhóm trình độ lớp NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Hoạt động: TỔ CHỨC LỄ KỶ NIỆM 8/3 VÀ 26/3 I.Yeâu caàu: - HS biết ngày Quốc tế Phụ nữ 8/3 và ngày Thành lập Đoàn 26/3 II/ các hoạt động: - GV nêu cho HS biết ngày 8/3 là ngày Quốc tế Phụ nữ, ngày 26/3 là ngày Thành lập Đoàn TNCS HCM + Giáo dục cho HS biết ngày Quốc tế Phụ nữ là ngày tất phụ nữ trên toàn giới đó có mẹ, cô giáo các em (25) - Đến ngày 8/3 các em phải biết tặng hoa cho mẹ, cô giáo, tặng bông hoa điểm 10 cho mẹ + Giáo dục cho HS biết ngày 26 /3 là ngày thành lập Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Đây là ngày đầu tiên Đảng ta chọn làm ngày Thành lẫp Đoàn THCS Hồ Chí Minh - Cho các em hát cá nhân, tập thể: nội dung bài hát nói vế phụ nữ Nhận xét tiết học * Kết luận: Nhóm trình độ lớp Moân Baøi I.Muïc tieâu: II/ các hoạt động: Nhóm trình độ lớp SINH HOẠT LỚP TUẦN 28 - Giúp HS nắm ưu, khuyết điểm tuần - HS tiếp tục phát huy ưu điểm, khắc phục nhược điểm - GV tuyên dương (hoặc phê bình) cá nhân, tổ xuất sắc (hoặc còn vi phạm) - Đưa phương hướng cho tuần sau - Lớp trưởng điều khiển theo dẫn dắt GV - Các tổ tiến hành họp tổ, tổng kết ưu, khuyết điểm tuần - Tổ trưởng báo cáo Các thành viên jhác có ý kiến bổ sung - Lớp trưởng tổng kết xếp hạng cho tổ - Tuyên dương - Phê bình - GV nhận xét chung * GV đưa hướng tới: - Đi học đều, đúng - HS khá, giỏi kèm HS còn học yếu - Đến lớp phải đem đầy đủ dụng cụ học tập và sách - Ăn mặc gọn gàng, sẽ, áo bỏ vào quần HS nam - Thực tốt nội quy HS - Tiếp tục thi đua học tập Duyeät ngaøy …………thaùng………….naêm 2013 Duyeät ngaøy …………thaùng………….naêm 2013 (26) (27)
