Câu 1: Hai câu đầu văn bản có tác dụng như câu chốt, nêu vấn đề luận điểm. Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước[r]
(1)TRƯỜNG THCS ĐƯỜNG 9 GV RA ĐỀ:
LÊ THỊ MINH TÂM NGƯỜI DUYỆT ĐỀ: TRẦN THỊ XUÂN THUỶ
ĐỀ THI HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2011- 2012 MÔN : VĂN 7
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
A MA TRẬN (BẢNG HAI CHIỀU)
Mức độ
Lĩnh vực nội dung
Nhận biết Thông hiểu Thấp Vận dụng Cao Tổng
TN TL TN TL TN TL TN TL
Tiếng Việt
và Tập làm văn
Câu đặc biệt Câu rút
gọn
C2
Văn Đề nghị Báo
cáo
C3
Văn học
Tinh thần yêu nước nhân dân ta
C1
1 Viết văn
Nghi luận giải thích C4
Tổng số câu
Tổng số điểm 1,5đ1 1,0đ1 1,5đ1 6,0đ1 10đ4
B.ĐỀ BÀI:
Câu 1: Trong văn Tinh thần yêu nước nhân dân ta câu văn nêu lên luận điểm tồn văn bản? Hãy viết lại câu văn ( 1.0 điểm )
Câu 2: Em tìm ví dụ câu rút gọn, câu đặc biệt cho biết câu rút gọn, câu đặc biệt vừa tìm có tác dụng gì?
Chim sâu hỏi lá:
- Lá ơi! Hãy kể đời bạn cho nghe đi! - Bình thường lắm, chẳng có đáng kể đâu
( 1,5 điểm )
Câu 3: So sánh giống khác văn đề nghị văn báo cáo? ( 1,5 điểm )
(2)C ĐÁP ÁN:
Câu 1: Hai câu đầu văn có tác dụng câu chốt, nêu vấn đề luận điểm Dân ta có lịng nồng nàn u nước Đó truyền thống quý báu ta ( 1,0 đ) Câu 2: Tìm ví dụ câu rút gọn, câu đặc biệt: + Câu đặc biệt: Lá ơi! Tác dụng : gọi đáp, mang tính chất thân thiết ( 0,5 đ) + Câu rút gọn: a Hãy kể đời bạn cho nghe đi! Rút gọn CN ( Bạn ) tránh lặp từ xuất câu ( 0,5 đ ) b Bình thường lắm, chẳng có đáng kể đâu Rút gọn CN ( Tôi ) ( 0,5 đ)
Câu 3: So sánh giống khác văn đề nghị văn báo cáo: ( 1,5 điểm )
* Giống nhau: Đều văn hành chính, viết theo mẫu Trình bày trang trọng, ngắn gọn, sáng sủa
Loại văn cấp gửi lên cấp ( 0,5 đ) * Khác nhau:
+ Văn đề nghị: Đề đạt nguyện vọng cấp lên cấp người có thẩm quyền giãi ( Kèm lời cảm ơn ) ( 0,5 đ) + Văn báo cáo: Chuyển thông tin từ cấp lên cấp trên, tập hợp việc làm được.( Kèm số liệu tỷ lệ phần trăm ) ( 0,5 đ) Câu 4:
Yêu cầu chung: Thể loại: Nghị luận giải thích Nội dung: Học tập tốt, lao động tốt
Phạm vi kiến thức: Những hiểu biết rút từ thực tế sống Yêu cầu cụ thể:
* Về kỹ năng:
- Nắm yêu cầu thể loại nghị luận giải thích, xác định luận điểm Bài làm đủ bố cục ba phần.Lập luận chặt chẽ, lí lẽ, dẫn chứng xác thực * Về kiến thức:
- Nêu vấn đề cần giải thích, biết giải thích vế lời khuyên: Thế học tập tốt, lao động tốt? Vì phải học tập tốt? Vì phải lao động tốt? Muốn học tập tốt lao động tốt ta phải làm gi?
- Biết rút học từ lời dạy đó, ý nghĩa lời dạy thân với người
Cách cho điểm:
* Điểm 6: HS trình bày đầy đủ u cầu trên, bố cục hồn chỉnh, diễn đạt trơi chảy, khơng sai lỗi tả sai
* Điểm 4-5: Bài làm đạt yêu cầu trên, bố cục hồn chỉnh Sai ngữ pháp, tả từ đến lỗi
* Điểm 2-3: Bài làm bố cục đầy đủ, diễn đạt đơi chổ cịn lủng củng, sai khơng q lỗi tả
* Điểm 1: Bài làm bố cục chưa hoàn chỉnh.Diễn đạt lủng củng, sai nhiều lỗi tả lỗidiễn đạt