Các hoạt động dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Kiểm tra bài cũ - Gọi 3học sinh kể lại câu chuyện - 3 học sinh kể 3 đoạn.. Giáo viên nêu mục tiêu của tiết học.[r]
(1)Tuần 32 Thứ hai Tập đọc CHUYỆN QUẢ BẦU I Mục tiêu: - Đọc lưu loát toàn bài, biết ngắt, nghỉ hợp lí - Hiểu nội dung bài : Các dân tộc trên đất nước Việt Nam là anh em nhà, có chung tổ tiên Trả lời các câu hỏi 1, 2, 3, Học sinh khá giỏi trả lời câu hỏi II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng viết sẵn nội dung cần luyện đọc III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Tiết 1: Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh đọc bài “Cây và hoa bên lăng Bác” và trả lời câu hỏi SGK - Giáo viên nhận xét – Cho điểm Bài mới: a Giới thiệu bài - Cho học sinh quan sát tranh – Nêu nội dung tranh Hoạt động học sinh - Mỗi học sinh đọc và trả lời câu hỏi - Học sinh quan sát tranh – Nêu nội dung tranh - Giáo viên liên hệ GTB b Luyện đọc: - Giáo viên đọc mẫu - Đọc nối tiếp học sinh - Gọi học sinh nối tiếp đọc câu câu - Học sinh đọc CN- ĐT - Hướng dẫn luyện đọc * Từ: lạy van, ngập lụt, vắng tanh, nhanh nhảu, … * Câu: Lạ thay từ bầu, / người bé nhỏ nhảy // Người Khơ-mú nhanh nhảu trước, / dính than nên Lop2.net Học sinh KK (2) đen // Tiếp đến, / người Thái, / người Mường, / người Dao, / người Hmông, / người Êđê, / người Ba-na, / người Kinh, …/ theo.// - Cho học sinh nối tiếp đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ - Cho học sinh luyện đọc theo nhóm - Tổ chức thi đọc Tiết 2: c Tìm hiểu bài - Con dúi làm gì bị hai vợ chồng người rừng bắt được? - Con dúi mách hai vợ chồng người rừng điều gì? - Học sinh đọc nối tiếp đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ (như SGK) - Học sinh luyện đọc nhóm - Cử đại diện nhóm cùng thi đọc đoạn - Cả lớp nhận xét , bình chọn - Nó van lạy xin tha và hứa nói điều bí mật - Sắp có mưa to, gió lớn, làm ngập lụt khắp nơi Khuyên hai vợ chồng cách phòng lụt - Hai vợ chồng làm cách nào để thoát nạn lụt? - Làm theo lời khuyên dúi, lấy khúc gỗ to khoét rỗng chuẩn bị thức ăn đủ bảy ngày, bảy đêm chui vào đó Bịt kín miệng sáp ong, hết bảy ngày - Có chuyện gì lạ xảy với hai chui vợ chồng sau nạn lụt? - Người vợ sinh bầu, đem cất bầu lên giàn bếp Một lần hai vợ chồng làm nương về, nghe thấy tiếng cười đùa bếp, lấy bầu xuống, áp tai nghe thì thấy tiếng nói lao xao - Những người đó là tổ tiên Người vợ lấy que dùi vào bầu thì có người từ bên dân tộc nào? nhảy Gọi học sinh khá giỏi kể thêm số dân tộc trên đất nước ta - Khơ Mú, Thái, Mường, Dao, HMông, Ê-Đê, Ba-Na, Kinh… mà em biết? - Yêu cầu học sinh đặt tên khác - Học sinh khá giỏi nêu cho câu chuyện d Luyện đọc lại - Một số học sinh nêu VD: Nguồn gốc các dân tộc Lop2.net (3) - Giáo viên đọc mẫu lần - Cho học sinh đọc lại câu chuyện và trả lời các câu hỏi SGK Củng cố- dặn dò : - Qua câu chuyện, em hiểu điều gì? VN./ Cùng là anh em./ Anh em cùng mẹ - Một số học sinh đọc lại câu chuyện và trả lời các câu hỏi SGK - Các dân tộc trên đất nước ta - Trong lớp mình trường là anh em nhà, có mình có dân tộc nào? chung tổ tiên, phải yêu thương, giúp đỡ lẫn - Giáo viên liên hệ giáo dục học sinh đoàn kết, thương yêu, giúp - Dân tộc Kinh, dân tộc Hoa, đỡ dân tộc Khơ-me - Dặn học sinh đọc lại bài, chuẩn bị cho tiết kể chuyện Toán (Tiết 156) LUYỆN TẬP I Mục tiêu - Biết sử dụng số loại giấy bạc: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng - Biết làm các phép tính cộng, trừ các số với đơn vị là đồng - Biết trả tiền và nhận lại tiền thừa trường hợp mua bán đơn giản II Đồ dùng dạy học - Các tờ giấy bạc loại 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: - Cho học sinh nhận diện, nêu mệnh giá các loại giấy bạc đã học Bài a Giới thiệu bài Giáo viên nêu mục tiêu tiết học b Luyện tập Hoạt động học sinh - Một số học sinh nêu Lop2.net Học sinh KK (4) Bài - Yêu cầu học sinh quan sát hình vẽ SGK - Túi thứ có tờ giấy bạc, tờ - Túi thứ có tờ giấy bạc loại 500 đồng, tờ loại 200 đồng, nào? tờ loại 100 đồng - Ta thực phép cộng: 500 đồng + 200 đồng + 100 đồng - Muốn biết túi thứ có bao - Túi thứ có 800 đồng nhiêu tiền ta làm nào? - Vậy túi thứ có tất bao - Làm bài, sau đó theo dõi bài làm nhiêu tiền? bạn hai có 600 đồng - Yêu cầu học sinh làm các phần - Túi thứ ba có 1000 đồng còn lại, sau đó gọi học sinh nêu kết - Túi thứ tư có 900 đồng - Túi thứ năm có 700 đồng - Nhận xét và cho điểm HS - Học sinh đọc đề bài - Mẹ mua rau hết 600 đồng, mẹ Bài mua hành hết 200 đồng - Gọi học sinh đọc đề bài - Bài toán yêu cầu chúng ta tìm số Hỏi: - Bài toán cho biết gì? tiền mà mẹ phải trả - Học sinh thảo luận nhóm đôi làm - Bài toán yêu cầu tìm gì? bài – Lên bảng sửa bài Giải: - Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm Số tiền mẹ phải trả là: 600 + 200 = 800 đôi làm bài (đồng) Đáp số: 800 đồng - Chữa bài, nhận xét và cho điểm HS - Viết số tiền trả lại vào ô trống - Trong trường hợp chúng ta trả tiền thừa với giá hàng Bài - Gọi học sinh đọc đề bài - Khi mua hàng, trường hợp - Nghe và phân tích bài toán nào chúng ta trả lại tiền? - Nêu bài toán: An mua rau hết 600 đồng, An đưa người bán rau 700 đồng Hỏi người bán hàng phải trả - Thực phép trừ 700 đồng 600 đồng = 100 đồng Người bán lại cho An bao nhiêu tiền? - Muốn biết người bán rau phải trả hàng phải trả lại An 100 đồng lại cho An bao nhiêu tiền, chúng ta - Học sinh làm vào phải làm phép tính gì? - Tham gia trò chơi – Nhận xét - Yêu cầu học sinh tự làm các phần Kết quả: 200 đồng, 300 đồng, còn lại đồng - Tổ chức trò chơi “Viết tiếp sức” Lop2.net (5) Chọn đội chơi, đội học sinh - Nhận xét – Tuyên dương Củng cố - Gọi học sinh nêu các loại giấy bạc đã học - Nhận xét tiết học - Một số học sinh nêu Thứ ba Kể chuyện (Tiết 32) CHUYỆN QUẢ BẦU I Mục tiêu Dựa theo tranh, theo gợi ý, kể lại đoạn câu chuyện Học sinh khá giỏi biết kể toàn câu chuyện theo mở đầu cho trước II Đồ dùng dạy học Tranh minh hoạ Bảng viết sẵn gợi ý đoạn III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1.Kiểm tra bài cũ - Gọi 3học sinh kể lại câu chuyện - học sinh kể đoạn “Chiếc rễ đa tròn” - Nhận xét Bài : + Giới thiệu bài Giáo viên nêu mục tiêu tiết học + Hướng dẫn kể chuyện: a/ Kể lại đoạn - Cho học sinh quan sát tranh – Nêu - Học sinh quan sát tranh – Nêu nội dung nội dung tranh tranh Tranh 1: Hai vợ chồng người rừng bắt dúi Tranh 2: Hai vợ chồng chui từ khúc gỗ Lop2.net Học sinhKK (6) khoét rỗng, mặt đất vắng không còn bóng người - Gọi học sinh kể đoạn 1, dựa vào - học sinh kể trước lớp tranh vừa tìm hiểu - Gọi học sinh kể đoạn dựa vào gợi - học sinh kể ý - Chia nhóm học sinh Yêu cầu học - Kể theo nhóm sinh kể nhóm - Tổ chức cho các nhóm thi kể - Thi kể trước lớp – Nhận xét Tự chọn kể đoạn đoạn b/ Kể toàn câu chuyện đoạn - Gọi học sinh đọc yêu cầu BT3 - Phần mở đầu này nêu lên điều - Nêu lên ý nghĩa câu chuyện gì? - Giáo viên nêu: Đây là cách mở đầu giúp các em hiểu câu chuyện - Gọi học sinh khá giỏi kể trước lớp - Học sinh khá giỏi kể - Giáo viên nhận xét – Tuyên dương 3.Củng cố : - Gọi học sinh nêu ý nghĩa câu chuyện - Nêu trên - Nhận xét tiết học - tuyên dương - Dặn học sinh kể lại câu chuyện cho người thân nghe Toán (Tiết 157) LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu - Biết sử dụng số loại giấy bạc: 100 đồng, 200 đồng, 500 đồng, 1000 đồng - Biết làm các phép tính cộng, trừ các số với đơn vị là đồng - Biết trả tiền và nhận lại tiền thừa trường hợp mua bán đơn giản II Đồ dùng dạy học Bảng viết sẵn nội dung bài tập lên bảng III Các hoạt động dạy học: Lop2.net (7) Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ - Gọi HS lên bảng làm bài tập sau: Viết số còn thiếu vào chỗ trống: 500 đồng = 200 đồng + … đồng 700 đồng = 200 đồng + … đồng 900 đồng = 200 đồng + …đồng + 200đồng - Nhận xét và cho điểm học sinh Bài a Giới thiệu bài - Giáo viên nêu mục tiêu tiết học b Luyện tập Bài - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Gọi học sinh lên bảng sửa bài - Nhận xét và cho điểm học sinh Bài - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Hãy so sánh các số có chữ số với - Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm đôi làm bài - Chữa bài Hoạt động học sinh - HS làm bài trên bảng làm - Cả lớp làm bài vào bài tập - Lên bảng sửa bài Kết quả: Năm trăm linh hai, hai trăm chín mươi chín, chín trăm bốn mươi - Bài tập yêu cầu chúng ta so sánh số - Một số học sinh nêu - Thảo luận nhóm đôi làm bài - Lên bảng sửa bài 875 > 785 321 > 298 697 < 699 900 + 90 + < 1000 599 < 701 732 = 700 + 30 + Bài - Gọi học sinh đọc đề bài toán - Yêu cầu học sinh thảo luận - Học sinh đọc đề bài toán nhóm giải – Trình bày – Nhận xét - Thảo luận nhóm giải – Trình bày – Nhận xét - Nhận xét kết luận Bài giải: Giá tiền bút bi là: 700 + 300 = 1000 (đồng) Củng cố – dặn dò Đáp số: 1000 đồng - Giáo viên viết số có chữ số 527 … 752, 901 … 899 - Nhận xét tiết học - Học sinh đọc, viết, nêu cấu tạo số, so sánh số Lop2.net Học sinh KK (8) Chính tả (Tiết 63) Tập chép: CHUYỆN QUẢ BẦU Phân biệt: V / D I Mục tiêu - Tập chép chính xác, trình bày đúng đoạn văn tóm tắt “Chuyện bầu”; viết hoa đúng tên riêng Việt Nam bài chính tả - Làm đúng các bài tập phân biệt v / d II Đồ dùng dạy học Bảng viết sẵn đoạn văn và các bài tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.Kiểm tra bài cũ - Giáo viên đọc cho học sinh viết: khoẻ khoắn, reo vui, toả hương - Nhận xét Bài : + Giới thiệu bài Giáo viên nêu mục tiêu tiết học + Hướng dẫn nghe viết: - Giáo viên đọc lần bài chính tả - Gọi học sinh đọc lại đoạn văn - Đoạn văn nói điều gì? Hoạt động học sinh Học sinhKK - Học sinh lên bảng viết – Cả lớp viết bảng - Theo dõi - 3-4 em đọc lại - Nói nguồn gốc đời các dân tộc anh em - Những từ nào là tên riêng bài - Khơ Mú, Thái, Mường, Dao, HMông, Êchính tả? đê, Ba-Na, Kinh - Giáo viên đọc cho học sinh viết từ khó vào bảng (viết các từ tên - Viết từ khó vào bảng riêng) - Giáo viên đọc đoạn văn lần - Đọc cho học sinh viết bài - Nghe và viết Nghe đọc - Đọc cho học sinh soát bài – sửa lỗi - Soát bài – Sửa lỗi và đánh vần - Giáo viên chấm bài để viết Lop2.net (9) + Hướng dẫn làm bài tập: Bài 2b : - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Cho học sinh thảo luận nhóm đôi - Thảo luận nhóm đôi làm bài vào - Lên bảng sửa bài – Nhận xét Kết quả: vội, vàng, vấp, dây, vấp, dây -Nhận xét chốt lại lời giải đúng Bài 3b : - Chia nhóm học sinh - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Học sinh đọc yêu cầu - Cho học sinh thảo luận nhóm – Trình - Thảo luận nhóm – Trình bày - Nhận xét bày - Nhận xét Kết quả: vui, dai, vai 3.Củng cố : - Giáo viên nhận xét bài viết – Sửa chữa lỗi - Nhận xét tiết học, tuyên dương Thứ tư Tập đọc TIẾNG CHỔI TRE I Mục tiêu: - Đọc trôi chảy toàn bài, biết ngắt, nghỉ hợp lí - Hiểu nội dung bài : Chị lao công vất vả để giữ gìn đẹp đường phố Trả lời các câu hỏi SGK, thuộc hai khổ thơ cuối bài II Đồ dùng dạy học : - Tranh minh hoạ bài đọc SGK - Bảng viết sẵn bài thơ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh đọc bài “Chuyện bầu” và trả lời câu hỏi - Mỗi học sinh đọc và trả lời SGK câu hỏi - Giáo viên nhận xét – Cho điểm Lop2.net Học sinh KK (10) Bài mới: a Giới thiệu bài - Cho học sinh quan sát tranh – Nêu nội dung tranh - Giáo viên liên hệ GTB b Luyện đọc: - Giáo viên đọc mẫu - Gọi học sinh nối tiếp đọc câu - Hướng dẫn luyện đọc câu: Những đêm hè / Khi ve ve / Đã ngủ // Tôi lắng nghe / Trên đường Trần Phú // Tiếng chổi tre / Xao xác / Hàng me // Tiếng chổi tre / Đêm hè / Quét rác … // - Cho học sinh nối tiếp đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ - Cho học sinh luyện đọc theo nhóm - Tổ chức thi đọc - Học sinh quan sát tranh – Nêu nội dung tranh - Đọc nối tiếp học sinh câu - Học sinh đọc CN- ĐT - Học sinh đọc nối tiếp đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ (như SGK) - Học sinh luyện đọc nhóm - Cử đại diện nhóm cùng thi đọc đoạn - Cả lớp nhận xét , bình chọn c Tìm hiểu bài - Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào lúc nào? - Nhà thơ nghe thấy tiếng chổi tre vào đêm hè oi và - Tìm câu thơ ca ngợi chị đêm đông lạnh giá lao công? - Biết ơn chị lao công chúng ta - Chị lao công sắt phải làm gì? đồng - Nhà thơ muốn nói với em điều - Chúng ta phải luôn giữ gìn vệ gì qua bài thơ? sinh chung - Chị lao công làm việc vất vả, đêm hè oi bức, đêm đông giá rét Nhớ ơn chị lao công, em luôn giữ d Luyện đọc thuộc lòng - Cho học sinh đọc hai khổ thơ cho đường phố đẹp cuối Lop2.net (11) - Thi đọc thuộc - Đọc đồng thanh: Bàn, nhóm, Củng cố- dặn dò : tổ - Gọi học sinh đọc lại bài – nêu - Học sinh xung phong đọc ý nghĩa bài thơ thuộc lòng hai khổ thơ - Giáo viên liên hệ giáo dục học - Học sinh thực theo yêu sinh - Về nhà học thuộc bài thơ cầu Toán (Tiết 158) LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu - Biết thứ tự các số có ba chữ số - Biết cộng, trừ (không nhớ) các số có ba chữ số - Biết cộng, trừ nhẩm các số tròn chục, tròn trăm có kèm đơn vị đo - Biết xếp hình đơn giản II Đồ dùng dạy học - Viết sẵn nội dung bài tập 1, 2, lên bảng III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ - Gọi HS lên bảng làm bài tập sau: 697 ….769 900 + 70 + … 976 688….698 745… 700 + 40 - Nhận xét và cho điểm học sinh Bài a Giới thiệu bài - Giáo viên nêu mục tiêu tiết học b Hướng dẫn làm bài tập: Hoạt động học sinh - học sinh làm bài trên bảng (mỗi HS làm cột) - Đọc yêu cầu - So sánh số - Học sinh làm bài vào bài tập - Lên bảng sửa bài a) 599, 678, 857, 903, 1000 Lop2.net Học sinh KK (12) Bài - Gọi học sinh đọc đề bài - Để xếp các số theo đúng thứ tự bài yêu cầu, chúng ta phải làm gì? - Yêu cầu học sinh làm bài - Gọi học sinh lên bảng sửa bài - Yêu cầu học sinh lớp đọc các dãy số sau đã xếp đúng thứ tự Bài - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Yêu cầu học sinh làm bài vào bảng b) 1000, 903, 857, 678, 599 - Bài tập yêu cầu chúng ta đặt tính và tính - Học sinh làm bài vào bảng 635 + 241 970 + 876 29 999 896 - 133 763 - Học sinh làm bài vào bài tập - Tham gia trò chơi – Nhận xét Kết quả: 600m + 300m = 900m 700cm + 20cm = 720cm 20dm + 500dm = 520dm 1000km – 200km = 800km - HS suy nghĩ và tự xếp hình Bài - Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập, sau đó yêu cầu học sinh tự làm bài - Tổ chức trò chơi “Viết tiếp sức” Chọn đội chơi, đội học sinh Bài - Bài tập yêu cầu xếp hình tam giác nhỏ thành hình tam giác to hình vẽ - Theo dõi và tuyên dương HS làm Lop2.net 295 - 105 190 (13) bài tốt Tổng kết - Giáo viên nhận xét tiết học – Tuyên dương Luyện từ và câu (Tiết 32) TỪ TRÁI NGHĨA – DẤU CHẤM, DẤU PHẨY I Mục tiêu - Biết xếp các từ có nghĩa trái ngược (từ trái nghĩa) theo cặp - Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào đoạn văn có chỗ trống II Đồ dùng dạy học Bảng viết sẵn các bài tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.Kiểm tra bài cũ - Gọi học sinh đặt câu ca ngợi Bác Hồ - Nhận xét cho điểm Bài : + Giới thiệu bài Giáo viên nêu mục tiêu tiết học + Hướng dẫn làm bài tập: Bài : - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Giáo viên hướng dẫn mẫu - Cho học sinh thảo luận nhóm đôi - Nhận xét chốt lại lời giải đúng Bài 2: - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh làm bài vào - Gọi học sinh lên bảng sửa bài Hoạt động học sinh - Học sinh đặt câu – Nhận xét - Học sinh đọc yêu cầu - Thảo luận nhóm đôi làm bài vào - Lên bảng sửa bài – Nhận xét a/ đẹp / xấu; dài / ngắn; thấp / cao b/ lên / xuống; yêu / ghét; chê / khen c/ trời / đất; trên / dưới; ngày / đêm - Học sinh đọc yêu cầu - Làm bài vào - Lên bảng sửa bài Kết quả: - Điền dấu phẩy vào ô trống thứ 1, 2, 3, Lop2.net Học sinhKK (14) 4, 6, 3.Củng cố : - Điền dấu chấm vào ô trống thứ - Gọi học sinh đặt câu với các cặp từ - Một số học sinh thực – Nhận xét trái nghĩa BT1 - Nhận xét tiết học, tuyên dương Bồi dưỡng HSG (Toán) LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Rèn kĩ cộng, trừ, nhân, chia, so sánh số Viết số theo cấu tạo II Đồ dùng dạy học: Bảng viết sẵn các bài tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1/ Giới thiệu bài: Giáo viên nêu mục tiêu tiết học 2/ Hướng dẫn học sinh làm bài tập * Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm a/ 146; 148; 150; … ; … ; … b/ 200; 205; 210; …;…;… - Cho học sinh thảo luận nhóm Hoạt động học sinh Học sinh KK - Học sinh làm bài vào vở- Sửa bài a/ 146; 148; 150; 152; 154; 156 b/ 200; 205; 210; 215; 220; 225 - Học sinh làm vào bảng - 437 216 221 142 + 235 377 Lop2.net 94 - 18 76 54 + 29 83 (15) đôi làm bài vào - Gọi học sinh lên bảng sửa bài * Bài 2: Đặt tính tính 437 – 216; 142 + 235; 94 – 18; 54 + 29 - Yêu cầu học sinh làm vào bảng * Bài 3: Tính 28 l : = kg x = 45 m : = 4cm x = - Cho học sinh làm bài vào - Tổ chức trò chơi “Viết tiếp sức” Chọn đội chơi, đội học sinh - Học sinh làm bài vào - Tham gia trò chơi – Nhận xét Kết quả: 28 l : = l 3kg x = 21kg 45m : = 9m 4cm x = 20cm - Thảo luận nhóm – Trình bày Kết quả: a/ 740 b/ 407 * Bài 4: Cho chữ số 0; 4; a/ Viết số lớn có chữ số từ chữ số đã cho b/ Viết số bé có chữ số từ chữ số đã cho - Cho học sinh thảo luận nhóm – Trình bày 3/ Tổng kết: GV nhận xét tiết Lop2.net (16) học – Tuyên dương Thứ năm Tập viết (Tiết 32) Q – Quân dân lòng I Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa Q (1 dòng cỡ vừa và dòng nhỏ) - Viết đúng chữ Quân (1 dòng cỡ vừa, dòng nhỏ),cụm từ: lòng(3 lần) II Đồ dùng dạy học: Chữ mẫu ; Bảng kẻ sẵn khung chữ III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: Quân dân Hoạt động học sinh N– Cho học sinh viết bảng: Người - học sinh lên bảng viết- Cả lớp viết bảng Bài mới: + Giới thiệu bài: Giáo viên dùng chữ mẫu để GTB + Hướng dẫn học sinh viết chữ Q: - Cho học sinh quan sát chữ mẫu Q cao li, rộng li? Chữ Q gồm nét? - Giáo viên nêu: Chữ Q gồm nét viết Hỏi: Chữ - Học sinh quan sát mẫu - Cao li, rộng li - Gồm nét viết liền liền là kết hợp nét bản: nét cong - Học sinh theo dõi trên, cong phải và lượn ngang - Hướng dẫn học sinh viết Chữ hoa: Q - Yêu cầu học sinh viết vào bảng Học sinh viết bảng chữ Q từ 2, lần + Hướng dẫn học sinh viết cụm từ ứng dụng: - Giới thiệu cụm từ ứng dụng: - Học sinh đọc cụm từ Quân dân lòng - Giáo viên giải nghĩa từ ứng dụng: Có Lop2.net Học sinh KK (17) nghĩa là quân và dân đoàn kết, gắn bó với nhau, giúp đỡ hoàn thành nhiệm vụ xây dựng Tổ quốc - Em có nhận xét gì độ cao các - Chữ Q, g, l, cao li rưỡi, d cao chữ? li, t cao li rưỡi , các chữ còn lại cao li - Giáo viên hướng dẫn và viết mẫu: Quân - Hướng dẫn học sinh viết bảng + Hướng dẫn học sinh viết vào : - Giáo viên theo dõi uốn nắn, giúp đỡ học sinh chậm theo kịp các bạn - Giáo viên chấm bài 3/ Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét bài viết – Sửa chữa lỗi - Tổ chức cho học sinh thi viết đẹp viết nhanh chữ Q - Quân - Dặn học sinh viết phần còn lại - Nhận xét học - Luyện viết chữ Quân vào bảng - Học sinh viết vào theo yêu cầu giáo viên - Lần lượt học sinh thi viết Toán (Tiết 159) LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu - Biết cộng, trừ (không nhớ) các số có ba chữ số - Biết tìm số hạng, số bị trừ - Biết quan hệ các đơn vị đo độ dài thông dụng II Đồ dùng dạy học - Viết sẵn nội dung bài tập 1, 2, lên bảng III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Giới thiệu bài Giáo viên Hoạt động học sinh Lop2.net Học sinh KK (18) nêu mục tiêu tiết học Hướng dẫn làm bài tập: Bài - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Yêu cầu học sinh làm bài vào bảng Bài - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Bài tập yêu cầu chúng ta đặt tính và tính - Học sinh làm bài vào bảng + 456 323 779 357 + 621 978 897 - 253 644 - Bài tập yêu cầu chúng ta tìm x - Học sinh làm bài vào bài tập - học sinh lên bảng sửa bài 300 + x = 800 x + 700 = 1000 x = 800 – 300 x = 1000 – 700 x = 500 x = 300 - Một số học sinh nêu - Thảo luận nhóm đôi làm bài vào - Lên bảng sửa bài – Nhận xét 60cm + 40cm = 1m 300cm + 53cm < 300cm + 57cm 1km > 800m - Chữa bài, nhận xét và cho điểm - Hỏi học sinh cách tìm số hạng, số bị trừ Bài - Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm đôi làm bài vào - Gọi học sinh lên Lop2.net 962 - 861 101 (19) bảng sửa bài Tổng kết: - Giáo viên nhận xét tiết học – Tuyên dương Thứ sáu Tập làm văn (Tiết 32) ĐÁP LỜI TỪ CHỐI – ĐỌC SỔ LIÊN LẠC I Mục tiêu Biết đáp lời từ chối người khác với thái độ lịch sự, nhã nhặn Biết đọc và nói lại nội dung trang sổ liên lạc II Đồ dùng dạy học Bảng viết sẵn các bài tập III Các hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên 1.Kiểm tra bài cũ - Gọi học sinh nói – đáp lời khen - Nhận xét Bài : + Giới thiệu bài Giáo viên nêu mục tiêu tiết học + Hướng dẫn làm bài tập: Bài : - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Cho học sinh quan sát tranh Hỏi: Bạn nam áo tím nói gì với bạn nam áo xanh? Bạn áo xanh trả lời nào? Giáo viên nêu: Đây là lời từ chối Bạn áo tím đáp lại nào? Hoạt động học sinh - học sinh lên bảng thực - Học sinh đọc yêu cầu - Quan sát tranh Cho tớ mượn truyện với! Xin lỗi! Tớ chưa đọc xong Thế thì tớ mượn sau Lop2.net Học sinhKK (20) Bạn đáp lại lời từ chối với thái độ nào? Thái độ lịch - Yêu cầu học sinh tìm và nói lời đáp - Học sinh nối tiếp phát biểu khác Bài : - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Học sinh đọc yêu cầu - Cho học sinh thảo luận nhóm đôi - Thảo luận nhóm đôi đóng vai nhóm đóng vai nhóm và trước lớp và trước lớp VD lời đáp: - Nhận xét chốt lại lời đáp phù hợp a/ Thế à? Bạn đọc xong, kể cho mình nghe với nhé! b/ Vâng! Con cố gắng bố ạ! c/ Vâng! Con nhà Bài : - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Học sinh đọc yêu cầu - Yêu cầu học sinh mở phiếu liên lạc, - Một số học sinh thực đọc thầm và nói lại theo nội dung trang sổ 3.Củng cố : - Khi đáp lời từ chối phải thể thái - Thể thái độ lịch sự, nhã nhặn độ nào? - Nhận xét tiết học, tuyên dương Toán (Tiết 160) KIỂM TRA I Mục tiêu - Thứ tự các số phạm vi 1000 - So sánh các số có ba chữ số - Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị - Cộng, trừ các số có ba chữ số (không nhớ) - Chu vi các hình đã học II Đề bài: Điền số thích hợp vào chỗ chấm 255; … ; 257; 258; …; …; 261; … > 357 … 400 Lop2.net (21)