Thiết kế bài dạy môn học lớp 4, kì I - Tuần 12

Nhaän xeùt baøi cuûa baïn -1 HS lên bảng làm bài , lớp làm vào VBT - Giá trị của 2 biểu thức bằng nhau - Có dạng một hiệu nhân với 1 số - Laø hieäu cuûa hai tích - Các tích trong biểu th[r]

TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Đỗ Lâm Bạch Ngọc TUAÀN 12 THỨ NGAØY Hai Ba Tö Naêm Saùu MOÂN DAÏY TIEÁT Tập đọc Toán Kó thuaät Đạo đức Theå duïc Toán Chính taû LTVC 23 56 12 12 23 57 12 23 Lịch sử 23 Toán Khoa hoïc Myõ K.chuyeän Ñòa lí Tập đọc Theå duïc Toán Khoa hoïc Taäp laøm vaên Toán LTVC TLV Haùt SHL 58 23 12 12 24 24 24 59 24 23 60 24 24 12 12 TEÂN BAØI DAÏY “ Vua tàu thuỷ” Bạch Thái Bưởi Nhân số với tổng Khâu viền mép vải mũi khâu đột (t3) Hiếu thảo với ông bà cha mẹ Thăng Chơi Con cóc là cậu ông trời Nhân số với mộït hiệu Nghe – viết : Người chiến sĩ giàu nghị lực MRVT : Ý chí – nghị lực Chùa thời Lí Giảm yêu cầu mô tả chùa thời Lí Luyeän taäp Sơ đồ vòng tuần hoàn nước Vẽ tranh: Đề tài sinh hoạt Kể chuyện đã nghe , đã đọc Đồng Bắc Bộ Vẽ trứng Động tác nhảy Chơi Con cóc là cậu ông trời Nhân với số có hai chữ số Nước cần cho sống Keát baøi baøi vaên keå chuyeän Luyeän taäp Tính từ ( T ) Keå chuyeän ( kieåm tra vieát ) Hoïc Coø laû Chủ điểm : Nhớ ơn thầy cô giáo NAÊM HOÏC 2008 - 2009 Lop4.com TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Đỗ Lâm Bạch Ngọc Thứ hai, ngày Tieát daïy : Tieát 23: “ thaùng naêm 2008 Tập đọc VUA TAØU THỦY” BẠCH THÁI BƯỞI Theo Từ điển các nhân vật lịch sử I Muïc tieâu : - HS đọc lưu loát toàn bài Biết đọc bài văn với lòng khâm phục nhà kinh doanh Bạch Thái Bưởi - Hiểu các từ ngữ: Hiệu cầm đồ , diễn thuyết , trắng tay , người cùng thời , - Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Bạch Thái Bưởi, từ cậu bé mồ côi cha, nhờ giàu nghị lực và ý chí vươn lên đã trở thành nhà kinh doanh tên tuổi lừng lẫy - Luoân coù yù chí vöôn leân hoïc taäp cuõng nhö cuoäc soáng II Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc III.Các hoạt động dạy học Hoạt động giáo viên Tg Hoạt động học sinh 1.OÅn ñònh : 2.Kieåm tra baøi cuõ : Coù chí thì neân - HS nối tiếp đọc bài - GV yêu cầu HS đọc thuộc lòng bài - HS trả lời câu hỏi tập đọc và trả lời câu hỏi SGK - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Bài mới: HS xem tranh minh hoạ a.Giới thiệu bài :Treo tranh giới thiệu b Luyện đọc 10 - HS khá đọc - Gọi HS đọc bài - Mỗi lần xuống dòng là đoạn GV giúp HS chia đoạn bài tập đọc - Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự các - Lượt 1: GV kết hợp sửa lỗi phát âm đoạn bài tập đọc sai, ngắt nghỉ chưa đúng giọng - HS nhận xét cách đọc bạn đọc không phù hợp - HS đọc thầm phần chú giải - Lượt 2: GV yêu cầu HS đọc thầm phần chú thích các từ cuối bài đọc GV giải nghĩa thêm: Người cùng thời: sống cùng thời đại Gọi HS đọc lại toàn bài GV đọc diễn cảm bài NAÊM HOÏC 2008 - 2009 - 1, HS đọc lại toàn bài Lop4.com TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Đỗ Lâm Bạch Ngọc 10 c Tìm hieåu baøi  GV yêu cầu HS đọc đoạn 1, ? Bạch Thái Bưởi xuất thân nào? (HS Trung bình) ? Trước mở công ti vận tải đường thuỷ, Bạch Thái Bưởi đã làm coâng vieäc gì? ? Những chi tiết nào chứng tỏ anh là người có chí? - Đoạn , cho biết gì ?  GV yêu cầu HS đọc đoạn còn lại ? Bạch Thái Bưởi mở công ti vận tải đường thuỷ vào thời điểm nào? ? Bạch Thái Bưởi đã thắng cạnh tranh không ngang sức với chủ tàu người nước ngoài nào? ? Em hieåu theá naøo laø “moät baäc anh huøng kinh teá”?( HS khaù gioûi) ? Theo em nhờ đâu mà Bạch Thái Bưởi thaønh coâng? Noäi dung chính cuûa phaàn coøn laïi laø gì ? Noäi dung chính cuûa baøi laø gì ? NAÊM HOÏC 2008 - 2009 - HS đọc thầm đoạn 1, - mồ côi cha mẹ từ nhỏ, phải theo mẹ quẩy gánh hàng rong Sau nhà họ Bạch nhận làm nuôi, đổi họ Bạch, ăn học - Đầu tiên, anh làm thư kí cho hãng buôn Sau buôn gỗ, buôn ngô, mở hiệu cầm đồ, lập nhà in, khai thác mỏ……… - Coù luùc maát traéng tay, khoâng coøn gì Bưởi không nản chí Bạch Thái Bưởi là người có chí HS đọc thầm đoạn còn lại - Vào lúc tàu người Hoa đã độc chiếm các đường sông mieàn Baéc - Ông đã khơi dậy niềm tự hào dân tộc nơi người Việt: cho người đến các beán taøu dieãn thuyeát, keâu goïi haønh khách với hiệu “Người ta phải taøu ta” Khaùch ñi taøu cuûa oâng ngaøy đông Nhiều chủ tàu người Hoa, người Phaùp phaûi baùn laïi taøu cho oâng OÂng mua xưởng sửa chữa tàu, thuê kĩ sư troâng nom - Laø anh huøng nhöng khoâng phaûi treân chiến trường mà trên thương trường / Là người lập nên thành tích phi thường kinh doanh - Nhờ ý chí vươn lên, thất bại không nản lòng, biết khơi dậy lòng tự hào hành khách người Việt ủng hộ chủ tàu Vieät Nam , giuùp phaùt trieån kinh teá Vieät Nam Bạch Thái Bưởi biết tổ chức coâng vieäc kinh doanh Sự thành công Bạch Thái Bưởi * Ca ngợi Bạch Thái Bưởi giàu nghị lực , Lop4.com TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Đỗ Lâm Bạch Ngọc d Đọc diễn cảm - GV gọi HS đọc tiếp nối đoạn bài - GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần đọc diễn cảm (Bưởi mồ côi cha anh vaãn khoâng naûn chí) - GV sửa lỗi cho các em 4.Cuûng coá ? Theo em, nhờ đâu mà Bạch Thái Bưởi thaønh coâng? có ý chí vươn lên đã trở thành vua tàu thuyû - Mỗi HS đọc đoạn theo trình tự các đoạn bài - Tìm cách đọc phù hợp - HS luyện đọc diễn cảm đoạn văn theo caëp - HS đọc trước lớp - Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm trước lớp - Nhờ ý chí vươn lên, thất bại không nản lòng; biết khơi dậy niềm tự hào dân tộc hành khách người Việt; biết tổ chức công việc kinh doanh - HS neâu ? Em hoïc gì qua nhaân vaät Baïch Thaùi Bưởi Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø: Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc bài văn, chuẩn bị bài: Vẽ trứng RUÙT KINH NGHIEÄM SAU TIEÁT DAÏY:   Tieát daïy : Toán TIEÁT 56: NHÂN MỘT SỐ VỚI MỘT TỔNG I.Muïc tieâu - Biết cách thực nhân số với tổng , tổng với số - Aùp dụng nhân số với tổng , tổng với số để tính nhẩm , tính nhanh - Vaän duïng toát vaøo cuoäc soáng haøng ngaøy II.Đồ dùng dạy học : Baûng phuï keû saün noäi dung baøi taäp III.Các hoạt động dạy – học NAÊM HOÏC 2008 - 2009 Lop4.com TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Hoạt động giáo viên Đỗ Lâm Bạch Ngọc Tg 2.Kieåm tra baøi cuõ: -GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS laøm bài các bài tập hướng dẫn luyện tập theâm cuûa tieát 55 -GV kiểm tra số BT nhà HS -GV chữa bài , nhận xét và ghi điểm HS Bài a.Giới thiệu bài: b.Noäi dung : 12  Tính vaø so saùnh giaù trò cuûa hai bieåu thức x ( + ) vaø x + x -GV yeâu caàu HS tính giaù trò cuûa hai bieåu thức -Vậy giá trị hai biểu thức này nào với ? - Vaäy ta coù :4 x ( + ) = x + x => GV biểu thức x ( + ) nói : laø moät soá , ( + ) laø moät toång Vaäy biểu thức x ( + ) có dạng tích số (4) nhân với tổng ( + ) - GV : Tích x chính laø tích cuûa soá thứ biểu thức x ( + ) nhân với số hạng tổng ( + ) Tích thứ hai x là tích số thứ biểu thức x ( + ) nhân với số hạng còn lại tổng ( + 5) -Như biểu thức x + x chính là tổng các tích số thứ biểu thức x ( + ) với các số haïng cuûa toång ( + ) - Vậy thực nhân số với moät toång , chuùng ta coù theå laøm theá naøo ? NAÊM HOÏC 2008 - 2009 Hoạt động học sinh -3 HS lên bảng làm HS lớp quan sát nhaän xeùt -1 HS lên bảng làm bài , lớp làm nháp x ( + ) = x = 32 x + x = 12 + 20 = 32 - Giá trị hai biểu thức Laéng nghe - Chúng ta có thể lấy số đó nhân với soá haïng cuûa toång roài coäng caùc keát quûa lại với Lop4.com TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Đỗ Lâm Bạch Ngọc -GV : gọi số đó là a , tổng là ( b + c ) hãy viết biểu thức a nhân với tổng ( b+c) - Biểu thức a x ( b + c ) có dạng là số nhân với tổng , thực tính giá trị biểu thức này ta còn có cách nào khác - Hãy viết biểu thức thể điều đó ? - Vaäy ta coù : a x ( b + c ) = a x b + a x c -GV yeâu caàu HS neâu laïi quy taéc moät soá nhân với tổng c.Luyeän taäp : Baøi 1/66:Baøi taäp yeâu caàu gì ? -GV treo bảng phụ yêu cầu HS đọc các coät baûng ? Chúng ta phải tính giá trị biểu thức naøo ? -GV yeâu caàu HS laøm baøi -HS vieát a x ( b + c ) -HS vieát a x b + a x c -HS viết và đọc công thức trên -HS neâu nhö phaàn baøi hoïc SGK -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tính giaù trò cuûa biểu thức viết vào ô trống theo mẫu - HS đọc -Biểu thức a x ( b + c ) và a x b + a x c -1 HS làm trên bảng , HS lớp làm bài vaøo VBT a b c a x ( b + c) axb+axc x ( + ) = 28 x + x 2= 28 x ( + ) = 27 x + x = 27 6 x ( + ) = 30 x + x = 30 ? Neáu a = , b = , c = thì giaù trò cuûa hai biểu thức a x ( b + c) và a x b + a x c nào với ? - GV hỏi tương tự với hai trường hợp còn laïi Bài 2/66: GV yêu cầu HS đọc đề bài câu a - Hướng dẫn : Để tính giá trị biểu thức theo hai cách các em hãy áp dụng quy tắc số nhân với tổng NAÊM HOÏC 2008 - 2009 - Thì giá trị hai biểu thức vaø baèng 28 - HS trả lời - Tính giá trị biểu thức theo hai cách Lop4.com TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Đỗ Lâm Bạch Ngọc Caùch : 36 x ( 15 + ) = 36 x 20 = 720 Caùch : 36 x ( 15 + ) 207 x ( 21 + ) = 207 x 30 = 6210 207 x ( 21 + ) ? Trong hai caùch tính treân , em thaáy caùc naøo thuaän tieän hôn ? = 207 x 21 + 207 x = 347 + 863 = 210 - Caùch thuaän tieän hôn vì ñöa bieåu thức dạng số nhân với tổng chúng ta tính tổng đơn giản , sau đó thực phép nhân lại có thể nhẩm với 10 , 100 b GV viết lên bảng biểu thức 38 x + 38 x -GV yeâu caàu HS tính giaù trò cuûa bieåu thức theo hai cách -GV giảng cách làm thứ : Biểu thức 38 x + 38 x coù daïng laø toång cuûa hai tích Hai tích này chung thừa số là 38 vì ta đưa biểu thức dạng số ( là thừa số chung hai tích ) nhân với tổng các thừa số khác hai tích nhân với tổng các thừa số khaùc cuûa hai tích Caùch : x 38 + x 62 = 190 + 310 = 500 = 36 x 15 + 36 x = 540 + 180 = 720 -1 HS lên bảng làm bài , HS lớp làm vaøo VBT Caùch : x 38 + x 62 = x ( 38 + 62 ) = x 100 = 500 135 x + 135 x = 080 + 270 = 1350 135 x + 135 x = 135 ( + ) = 135 x 10 = 1350 ? Trong hai caùch laøm treân , caùch naøo - Caùch thuaän tieän hôn vì ñöa bieåu NAÊM HOÏC 2008 - 2009 Lop4.com TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Đỗ Lâm Bạch Ngọc thuaän tieän hôn , vì ? - GV nhaän xeùt ghi ñieåm Baøi /67: - GV yeâu caàu HS tính giaù trò cuûa bieåu thức bài ? Giá trị biểu thức nào so với ? Biểu thức thứ có dạng naøo ? Biểu thức thứ hai có dạng nào ? Có nhận xét gì các thừa số tích biểu thức thứ hai so với các số biểu thức thứ ? Vậy thực nhân tổng với moät soá chuùng ta coù theå laøm theá naøo ? -GV yêu cầu HS ghi nhớ quy tắc nhân tổng với số Baøi 4/67 : Giaûm boû thức dạng số nhân với tổng chúng ta tính tổng đơn giản , sau đó thực phép nhân lại có thể nhẩm với 10 , 100 -1 HS lên bảng làm bài , HS lớp làm vaøo VBT - Giá trị biểu thức - Có dạng tổng nhân với số - Laø toång cuûa hai tích - Các tích biểu thức thứ hai là tích số hạng tổng ( + ) biểu thức thứ với thứ ba biểu thức này -Khi thực hiệân nhân tổng với số ta có lấy số hạng tổng nhân với số đó cộng các kết qủa lại với 4.Cuûng coá : -GV yeâu caàu HS neâu laïi tínhchaát moät nhân với tổng , tổng nhân với -2 HS nêu trước lớp , HS theo dõi nhận moät soá xeùt -GV nhaän xeùt tieát hoïc 5.Daën doø : -Dặn HS nhà làm các bài tập hướng daãn luyeän taäp theâm -Chuẩn bị bài : Một số nhân với hiệu RUÙT KINH NGHIEÄM SAU TIEÁT DAÏY:   NAÊM HOÏC 2008 - 2009 Lop4.com TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Tieát daïy : Tieát 12 : Đỗ Lâm Bạch Ngọc Kó thuaät KHÂU VIỀN ĐƯỜNG GẤP MÉP VẢI BẰNG MŨI KHÂU ĐỘT (tiết 3) Nhận xét – chứng 2, I.Muïc tieâu : - Biết cách gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vảibằng mũi khâu đột - Gấp mép vải và khâu viền đường gấp mép vải theo đúng quy trình kĩ thuật - Khâu cẩn thận , đẹp , biết tự làm đẹp cho thân gia đình và người thân II Đồ dùng dạy học : Vải , kim , , kéo , thước , phấn III.Các hoạt động dạy - học : Hoạt động giáo viên Tg 2.Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi HS đọc ghi nhớ - Kieåm tra vaät lieäu duïng cuï - Neâu thao taùc gaáp meùp vaûi - Nhaän xeùt 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài : - Tiết học này thực khâu hoàn thành và đánh giá sản phẩm khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột 15 b.Thực hành: + Có thể hướng dẫn HS dùng mũi khâu thường để khâu lược tiến hành khâu đột - GV theo dõi uốn nắn giúp õnhững em coøn luùng tuùng - Cho HS trình baøy saûn phaåm c.Đánh giá sản phẩm: - GV nêu tiêu chuẩn đánh giá + Thực gấp mép vải đường gấp tương đối thẳng , phẳng , đúng kĩ thuật + Khâu viền đường gấp mép vải mũi khâu đột + Mũi khâu tương đối thẳng không bị duùm NAÊM HOÏC 2008 - 2009 Hoạt động học sinh - 1-2 em đọc - 1em nhaéc laïi - HS thực hành Chứng - Trình baøy saûn phaåm Lop4.com TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Đỗ Lâm Bạch Ngọc + Hoàn thành sản phẩm đúng thời gian - HS dựa vào các tiêu chí trên để đánh giá saûn phaåm cuûa mình cuûa baïn - Cùng đánh giá sản phẩm Kieåm tra laïi: 4.Cuûng coá : - Gọi HS nhắc lại các bước thực - HS nhắc lại và thực hành - Yeâu caàu neâu thao taùc gaáp meùp vaûi 5.Daën doø: GV nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM SAU TIEÁT DAÏY:   Tieát daïy : Tieát 12 : Đạo đức HIẾU THẢO VỚI ÔNG BAØ , CHA MẸ (TIEÁT 1) Nhận xét – Chứng , I.Muïc tieâu : - Hiểu công lao sinh thành, dạy dỗ ông bà, cha mẹ và bổn phận cháu ông bà, cha mẹ - Biết thực hành vi, việc làm thể lòng hiếu thảo ông baø, cha meï cuoäc soáng - Kính yeâu oâng baø,cha meï II.Đồ dùng dạy học: - Đồ dùng hoá trang để biểu diễn tiểu phẩm Phần thưởng Bài hát Cho con- Nhạc và lời: Phạm Trọng cầu Vở bài tập Đạo đức III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : Hoạt động giáo viên Tg Hoạt động học sinh 2.Kieåm tra baøi cuõ: -GV gọi HS trả lời câu hỏi : -1, HS trả lời, lớp lắng nghe , nhận + Hãy kể lại dự kiến thời gian xeùt biểu mình thời gian tới? - GV nhận xét - đánh giá nhận xét -Laéng nghe - Kieåm tra laïi: Bài mới: a.Giới thiệu bài: NAÊM HOÏC 2008 - 2009 10 Lop4.com TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Đỗ Lâm Bạch Ngọc b.Noäi dung: Haùt baøi taäp theå baø Cho – Nhaïc vaø lời: Phạm Trọng Cầu ? Baøi haùt noùi veà ñieàu gì? ? Em coù caûm nghó gì veà tình thöông yeâu, che chở cha mẹ mình? Là người gia đình , em có thể làm gì để cha mẹ vui lòng? Hoạt động 1: Cả lớp Mục tiêu : Nắm nội dung tiểu phaåm - GV cho HS dieãn tieåu phaåm -Haùt taäp theå -HS trả lời -GV vấn các HS đóng tiểu phẩm : ? Đối với HS đóng vai Hưng : Vì em lại mời “bà” ăn bánh mà em vừa thưởng ? Đối với HS đóng vai bà Hưng: “Bà” cảm thấy nào trước việc làm đứa cháu mình? - Keát luaän : Höng yeâu kính baø, chaêm soùc bà Hưng là đứa cháu hiếu thảo Hoạt động : Nhóm ( bài tập 1, SGK ) Muïc tieâu : Nhaän bieát caùc bieåu hieän hieáu thảo với ông bà cha mẹ -GV neâu yeâu caàu baøi taäp Chia HS thaønh nhoùm, giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm thaûo luaän veà moät tình huoáng Keát luaän: Vieäc laøm cuûa baïn Loan ( tình b), Hoài ( tình d), Nhâm ( tình đ) thể lòng hiếu thảo với oâng baø, cha meï; vieäc laøm cuûa baïn Sinh (tình a) và bạn Hoàng ( tình c) là chưa quan tâm đến ông bà, cha meï Hoạt động 3: Cặp đôi Mục tiêu :Bày tỏ thái độ ( bài tập NAÊM HOÏC 2008 - 2009 Xem tieåu phaåm -HS xem tieåu phaåm moät soá baïn lớp đóng -HS trả lời Cả lớp thảo luận, nhận xét cách ứng xử Thaûo luaän -Laéng nghe Chứng -HS trao đổi nhóm , đại diện HS trình bày , caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -HS laéng nghe Thaûo luaän 11 Lop4.com TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Đỗ Lâm Bạch Ngọc 3,SGK) Caëp ñoâi thaûo luaän ñaët teân cho tranh -GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho ĐẠi diện trình bày caùc nhoùm -GV kết luận nội dung các tranh và khen các nhóm HS đã đặt tên tranh phù hợp em đọc ghi nhớ - GV yêu cầu – HS đọc phần ghi nhớ SGK Hoạt động : Cá nhân Mục tiêu : Kể các việc chăm sóc Chứng : oâng baø cha meï Noái tieáp keå Yeâu caàu caùc nhaân hoïc sinh keå caùc vieäc mà mình đã chăm sóc ông bà , cha mẹ Nhaän xeùt tuyeân döông hoïc sinh HS đọc lại ghi nhớ 4.Cuûng coá -Nhaän xeùt tieát hoïc Tuyeân döông caùc em học tốt, tích cực phát biểu, nhắc nhở HS khắc phục thiếu sót chuẩn bị đồ dùng học tập, tư ngồi học 5.Daën doø : -Chuaån bò baøi taäp - 6, SGK -Veà nhaø hoïc baøi Chuaån bò baøi tieát “Hiếu thảo với ông bà, cha mẹ” RUÙT KINH NGHIEÄM SAU TIEÁT DAÏY:   Tieát daïy Thứ ba, ngày thaùng naêm 2008 Theå duïc GV DAÏY CHUYEÂN   NAÊM HOÏC 2008 - 2009 12 Lop4.com TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Đỗ Lâm Bạch Ngọc Thứ ba , ngày Tieát daïy : TIEÁT 57: thaùng naêm 2008 Toán NHÂN MỘT SỐVỚI MỘT HIỆU I.Muïc tieâu : - Biết cách thực nhân số với hiệu , hiệu với số - Aùp dụng nhân số với hiệu , hiệu với số để tính nhẩm , tính nhanh - Vaän duïng vaøo cuoäc soáng II.Đồ dùng dạy – học Baûng phuï keû saün noäi dung baøi taäp 1trang 67 SGK III.Các hoạt động dạy – học : Hoạt động giáo viên Tg 1.OÅn ñònh : 2.Kieåm tra baøi cuõ: - GV goïi HS leân baûng yeâu caàu HS laøm bài các bài tập hướng dẫn luyện tập thêm cuûa tieát 56 -GV kiểm tra số BT nhà HS -GV chữa bài , nhận xét ghi điểm HS Bài mới: a.Giới thiệu bài: 12 b.Noäi dung : Tính vaø so saùnh giaù trò cuûa hai bieåu thức x ( - ) vaø x - x -GV yeâu caàu HS tính giaù trò cuûa hai bieåu thức Hoạt động học sinh -3 HS lên bảng làm HS lớp quan sát nhaän xeùt -1 HS lên bảng làm bài , HS lớp làm baøi vaøo nhaùp 3x(7-5)=2x3=6 x - x = 21 – 15 = -Giá trị hai biểu thức -Vậy giá trị hai biểu thức này nào với - Vaäy ta coù x ( - ) = x - x - GV : biểu thức x ( - ) có là số NAÊM HOÏC 2008 - 2009 13 Lop4.com TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Đỗ Lâm Bạch Ngọc , ( - ) là hiệu Vậy biểu thức x ( - ) coù daïng tích cuûa moät soá (3) nhaân với hiệu ( - ) - Tích x chính là tích số thứ biểu thức x ( - ) nhân với số bị trừ hiệu ( - ) Tích thứ hai x là tích số thứ biểu thức x ( - ) nhân với số trừ hieäu ( - ) -Như biểu thức x - x chính là hiệu các tích số thứ biểu thức x ( - ) với số bị trừ hiệu ( - ) trừ tích số này vớisố trừ hiệu ( – ) - Vậy thực nhân số với hieäu , chuùng ta coù theå laøm theá naøo ? - Gọi số đó là a , hiệu là ( b - c ) hãy viết biểu thức a nhân với hiệu ( b - c ) - Vaäy ta coù : a x ( b - c ) = a x b - a x c - GV yeâu caàu HS neâu laïi quy taéc moät soá nhân với tổng c.Luyeän taäp: Baøi 1/67:Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? GV treo bảng phụ yêu cầu HS đọc các cột baûng ? Chúng ta phải tính giá trị biểu thức naøo Laéng nghe - Chúng ta có thể lấy số đó nhân với số bị trừ và số trừ , trừ hai kết qủa cho -HS vieát a x ( b - c ) -HS vieát a x b – a x c -HS viết và đọc công thức trên -HS neâu nhö phaàn baøi hoïc SGK - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta tính giaù trò biểu thức viết vào ô trống theo maãu -HS đọc -Biểu thức a x ( b - c ) và a x b - a x c -1 HS làm trên bảng , HS lớp làm bài vaøo VBT a b c a x ( b –c ) axb-axc 3 x ( – ) = 12 x – x = 12 x ( - ) = 24 x – x = 24 8 x ( - ) = 24 x – x = 24 ? Neáu a = , b = , c = thì giaù trò cuûa hai biểu thức a x ( b - c) và a x b - a x c nào với - GV hỏi tương tự với hai trường hợp còn laïi NAÊM HOÏC 2008 - 2009 - Thì giá trị hai biểu thức vaø baèng 12 -HS trả lời 14 Lop4.com TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Đỗ Lâm Bạch Ngọc Bài 2/68: -GV yêu cầu HS đọc đề bài -GV viết : 26 x và yêu cầu HS đọc bài maãu vaø suy nghó veà caùch tính nhanh - Vì ta coù theå vieát : 26 x = 26 x (10- 1) -GV : Để tính nhanh 26 x chúng ta tiến hành tách số thành hiệu (10 1),trong đó 10 là số tròn chục - GV yeâu caàu HS laøm tieáp caùc phaàn coøn laïi cuûa baøi a 47 x = 47 x (10 – 1) = 17 x 10 - 47 = 470 – 47 = 423 24 x 99 = 24 x ( 100 – ) = 24 x 100 – 24 = 2400 – 24 = 2376 -HS đọc đề bài -Thực yêu cầu 26 x = 26 x (10 - 1) = 26 x 10 – 26 = 260 – 26 = 234 -HS nghe giaûng b.138 x GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Bài 3/68 : -GV gọi HS đọc đề bài ? Bài toán yêu cầu chúng ta tìm gì ? Muốn biết cửa hàng còn lại bao nhiêu qủa trứng chúng ta phải biết gì -GV : hai cách làm trên đúng , sau đó giải thích thêm cách thứ hai : Vì số qủa trứng giá là , vì ta có thể tính số giá để trứng còn lại sau bán sau đó nhân với số trứng có moãi giaù -GV yeâu caàu HS laøm baøi Baøi giaûi Số trứng lúc đầu : 175 x 40 = 000 ( quaû ) Số trứng đã bán : 175 x 10 = 750 ( quaû ) Số trứng còn lại : 000 – 750 = 250 ( quaû ) Đáp số : 250 NAÊM HOÏC 2008 - 2009 123 x 99 = 138 x (10 – 1) = 138 x 10 – 138 = 1380 – 138 = 242 = 123 x ( 100 – ) = 123 x 100 – 123 = 12300 – 123 = 12177 HS đọc -Bài toán yêu cầu chúng ta tìm số trứng cửa hàng còn lại sau bán + Biết số trứng lúc đầu ,số trứng đã bán sau đó thực trừ hai số này cho + Biết số giá để trứng còn lại , sau đó nhân với số giá với số qủa trứng có moãi giaù -HS nghe giaûng -2 HS laøm treân baûng , moãi HS laøm theo cách HS lớp làm bài vào VBT Baøi giaûi Số giá để trứng còn lại sau bán : 40 – 10 = 30 ( giaù ) Số trứng còn lại : 175 x 30 = 250 ( quaû ) Đáp số : 250 15 Lop4.com TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Đỗ Lâm Bạch Ngọc -GV nhaän xeùt ghi ñieåm Baøi 4/68: -GV yeâu caàu HS tính giaù trò cuûa bieåu thức bài -Giá trị biểu thức nào so với ? -Biểu thức thứ có dạng nào ? -Biểu thức thứ hai có dạng nào? -Có nhận xét gì các thừa số tích biểu thức thứ hai so với các số biểu thức thứ Nhaän xeùt baøi cuûa baïn -1 HS lên bảng làm bài , lớp làm vào VBT - Giá trị biểu thức - Có dạng hiệu nhân với số - Laø hieäu cuûa hai tích - Các tích biểu thức thứ hai là tích số bị trừ và số trừ hiệu ( 7-5) biểu thức thứ với thứ ba biểu thức này -Khi thực hiên nhân hiệu với số ta có thể nhân số bị trừ , số trừ hiệu với số đó trừ hai kết lại với -Vậy thực nhân hiệu với moät soá chuùng ta coù theå laøm theá naøo ? -GV yêu cầu HS ghi nhớ quy tắc nhân hiệu với số 4.Cuûng coá : -GV yeâu caàu HS neâu laïi tính chaát moät nhân với hiệu , hiệu nhân với soá GV nhaän xeùt tieát hoïc -2 HS nêu trước lớp , HS theo dõi nhận 5.Daën doø : xeùt -Daën HS veà nhaø laøm caùc baøi taäp -Chuaån bò baøi : Luyeän taäp RUÙT KINH NGHIEÄM SAU TIEÁT DAÏY:   Tieát daïy Chính ta û( Nghe - vieát ) Tieát 12: NGƯỜI CHIẾN SĨ GIAØU NGHỊ LỰC PHAÂN BIEÄT tr / ch, öôn / öông I.Muïc tieâu : - Nghe – viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn Người chiến sĩ giàu nghị lực - Viết đúng : Sài Gòn , tháng năm 975 , Lê Duy Ứng , 30 triển lãm , giải thưởng - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu tr/ch vần ươn/ương dễ laãn NAÊM HOÏC 2008 - 2009 16 Lop4.com TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Đỗ Lâm Bạch Ngọc - Trình bày bài cẩn thận, sẽ.Có ý thức rèn chữ viết đẹp II.Đồ dùng dạy học : Bút , tờ giấy khổ to III.Các hoạt động dạy - học : Hoạt động giáo viên Tg 2.Kieåm tra baøi cuõ õ: - GV kiểm tra HS đọc thuộc lòng câu thơ, văn tiết CT trước (BT3), viết lại lên bảng câu đó cho đúng chính taû - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Bài mới: a.Giới thiệu bài 20 b.Hướng dẫn viết chính tả : + Tìm hiểu nội dung đoạn văn : Gọi HS đọc đoạn văn SGK - Đoạn văn viết ? - Câu chuyện Lê Duy ứng kẻ chuyện gì cảm động ? + Hướng dẫn viết từ khó : - GV yêu cầu HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết và cho biết từ ngữ cần phaûi chuù yù vieát baøi - GV viết bảng hướng dẫn HS nhận xét - GV yêu cầu HS viết từ ngữ dễ vieát sai vaøo baûng + Vieát chính taû: - GV đọc câu, cụm từ lượt cho HS vieát - GV đọc toàn bài chính tả lượt + Chấm chữa bài : - GV chấm bài số HS và yêu cầu cặp HS đổi soát lỗi cho - GV nhaän xeùt chung - Sửa lỗi sai phổ biến d Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Bài 2b/117:GV gọi HS đọc yêu cầu bài NAÊM HOÏC 2008 - 2009 Hoạt động học sinh - Mỗi HS đọc câu - HS nhaän xeùt em đọc bài Lớp đọc thầm theo - Đoạn văn viết hoạ sĩ Lê Duy Ứng -Đã vẽ chân dung Bác Hồ máu chảy từ đôi mắt bị thương mình - HS đọc thầm lại đoạn văn cần viết - HS nêu tượng mình dễ viết sai: Sài Gòn, quệt máu, hoạ sĩ,mĩ thuật, traân troïn, - HS luyeän vieát baûng - HS nghe – vieát - HS soát lại bài - HS đổi cho để soát lỗi chính tả HS đọc yêu cầu bài tập - HS lên bảng làm bài thi tiếp sức 17 Lop4.com TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Đỗ Lâm Bạch Ngọc 2a - GV phát tờ phiếu đã viết nội dung leân baûng, goïi HS leân baûng laøm thi tieáp sức - GV nhaän xeùt keát quaû baøi laøm cuûa HS, - HS viết chữ cuối cùng thay mặt nhóm đọc lại toàn bài - Lời giải đúng: vươn lên – chán chường – thương trường – khai trường – đường thuỷ – thịnh vượng Lieân heä : Coù yù chí vöôn leân khoâng quaûn khoù khaên 4.Cuûng coá : Yêu cầu HS nêu cách sửa lỗi chính tả - GV nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : - Nhắc HS viết sai chính tả ghi nhớ để không viết sai từ đã học - Chuẩn bị bài: (Nghe – viết) Người tìm đường lên các vì Noái tieáp neâu RUÙT KINH NGHIEÄM SAU TIEÁT DAÏY:   Tieát daïy Luyện từ và câu Tieát 23: MỞ RỘNG VỐN TỪ: Ý CHÍ – NGHỊ LỰC I.Muïc tieâu: - HS nắm số từ, số câu tục ngữ nói ý chí, nghị lực người - Biết cách sử dụng các từ ngữ nói trên - Yeâu thích tìm hieåu Tieáng Vieät II Đồ dùng dạy học : Giaáy khoå to vieát noäi dung BT1, III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động giáo viên 2.Kiểm tra bài cũ: Tính từ - GV kieåm tra HS - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 3.Bài mới: Tg Hoạt động học sinh - HS laøm mieäng BT1 (phaàn nhaän xeùt) - HS laøm mieäng BT2 (phaàn nhaän xeùt) - HS nhaän xeùt NAÊM HOÏC 2008 - 2009 18 Lop4.com TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Đỗ Lâm Bạch Ngọc a Giới thiệu bài b.Noäi dung : Bài 1/118:GV gọi HS đọc yêu cầu bài, đọc phần ví dụ - Phaùt phieáu cho nhoùm - GV nhaän xeùt Bài 2/118:GV gọi HS đọc yêu cầu bài taäp Yeâu caàu em ngoài caïnh thaûo luaän - GV giuùp HS hieåu theâm caùc nghóa khaùc: a) Laøm vieäc lieân tuïc, beàn bæ: ø nghóa từ kiên trì b) Chắc chắn, bền vững, khó phá vỡ: nghĩa từ kiên cố c) Coù tình caûm raát chaân thaät, saâu sắc: nghĩa từ chí tình, chí nghóa Baøi 3/118: - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp; nhaéc HS lưu ý: cần điền từ đã cho vào chỗ trống đoạn văn cho hợp nghĩa - GV phaùt phieáu vaø buùt daï cho vaøi HS - GV nhaän xeùt - Lieân heä : Hoïc taäp tính kieân trì cuûa Nguyeãn Ngoïc Kí Bài 4/118,119:GV gọi HS đọc yêu cầu baøi - GV giúp HS hiểu nghĩa đen câu tục ngữ: a) Lửa thử vàng gian nan thử sức: vàng phải thử lửa biết vàng thật hay vàng giả Người phải thử thách gian nan biết nghị lực, tài naêng b) Nước lã mà vã nên hồ : từ nước NAÊM HOÏC 2008 - 2009 - HS đọc yêu cầu bài tập - HS laøm vaøo phieáu - HS thi đua sửa bài trên bảng YÙ 1: chí phaûi, chí lí, chí thaân, chí tình, chí coâng Ý 2: ý chí, chí khí, chí hướng, chí - HS đọc yêu cầu bài tập Cặp đôi trao đổi và đại diện trình bày dòng b nêu đúng nghĩa từ nghị lực Cả lớp nhận xét - HS đọc yêu cầu bài tập - HS trao đổi nhóm đôi - Những HS làm bài trên phiếu trình bày kết – đọc đoạn văn - Lời giải đúng: nghị lực, nản chí, taâm, kieân nhaãn, quyeát chí, nguyeän voïng - HS đọc yêu cầu bài tập - Cả lớp đọc thầm lại câu tục ngữ, suy nghĩ lời khuyên nhủ câu - Từ việc nắm nghĩa đen câu tục ngữ, HS phát biểu lời khuyên nhủ gửi gaém moãi caâu a) Lửa thử vàng gian nan thử sức: đừng sợ vất vả, gian nan Gian nan Vất vả thử thách người, giúp người vững vàng, cứng cỏi b) Nước lã mà vã nên hồ : 19 Lop4.com TRƯỜNG TH PHƯỚC BÌNH A Đỗ Lâm Bạch Ngọc lã mà làm thành hồ (bột loãng vữa xây nhà), từ tay không (không có gì) mà dựng đồ thật giỏi giang, ngoan cường c) Có vất vả nhàn : phaûi vất vả lao động gặt hái thành công Không thể tự dưng mà thành đạt, kính trọng, có người hầu hạ, cầm taøn che loïng cho - GV nhaän xeùt ghi ñieåm 4.Cuûng coá : Các câu tục ngữ khuyên ta điều gì ? GV nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø : - Yeâu caàu HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng câu tục ngữ - Chuẩn bị bài: Tính từ (tt) đừng sợ hai bàn tay trắng Những người từ tay trắng mà làm nên nghiệp càng đáng kính trọng, khâm phục c) Có vất vả nhàn : phải vất vả có lúc nhàn, có ngày thành đạt Noái tieáp neâu RUÙT KINH NGHIEÄM SAU TIEÁT DAÏY:   Tíeât daïy Lịch sử Tieát 12: CHÙA THỜI LÝ I Muïc tieâu : - Đến thời Lý, đạo Phật phát triển thịnh đạt Chùa xây dựng và phát triển nhiều nơi HS biết chùa là công trình kiến trúc đẹp, là nơi tu hành các nhà sư , là nơi sinh hoạt văn hoá cộng đồng - Mô tả ngôi chùa thời Lí HS kể số chùa thời Lý - HS tự hào trình độ văn hóa và nghệ thuật kiến trúc, xây dựng thời nhà Lý II.Đồø dùng dạy học : Hình ảnh chùa Một Cột, chùa Bút Tháp, tượng Phật A di đà Phiếu học tập III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Tg 2.Kiểm tra bài cũ: Nhà Lý dời đô NAÊM HOÏC 2008 - 2009 Hoạt động học sinh 20 Lop4.com