1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Kế hoạch bài dạy môn toán lớp 4 từ tuần 1 10

59 556 1

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 59
Dung lượng 695,5 KB

Nội dung

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MƠN TỐN - TUẦN - Tiết Tên dạy: Ôn tập số đến 100 000 I Mục tiêu: Giuùp HS :  Giuùp HS ôn tập : - Cách đọc, viết số đến 100 000 - Phân tích cấu tạo số  Đọc, viết số đến 100 000; biết phân tích cấu tạo số  Giáo dục HS tính xác, khoa học, cẩn thận II Đồ dùng dạy học: II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :  GV: Vẽ sẵn bảng số tập lên bảng phụ III Các hoạt động dạy học: III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY Hoạt động : Khởi động - Ổn định - Kiểm tra kiến thức cũ : a/ GV viết : 83 251 yêu cầu HS đọc, nêu rõ chữ số hàng đơn vị, chục, … chục nghìn b/ Tương tự với số : 83001, 80201, 80001 c/ Cho HS nêu quan hệ hàng liền kề (1 chục = 10 đơn vị, trăm = 10 chục) d/ GV cho HS nêu : Các số : tròn chục, tròn trăm, tròn trăm, tròn nghìn, tròn chục nghìn - Bài : ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 Hoạt động : Luyện tập – thực hành BT1 : a/ Cho HS đọc đề nêu yêu cầu tập Gợi ý HS nhận xét, tìm quy luật viết số dãy số b/ GV theo dõi giúp đỡ số HS (nếu cầu thiết) : 38 000, 39 000, 40 000, 42 000 GV nhận xét, chốt kiến thức : số tròn chục, tròn trăm, tròn nghìn, tròn chục nghìn BT2 : - Cho HS đọc đề bài, yêu cầu HS tự làm HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ - HS đọc, nêu rõ theo yêu cầu - HS trả lời, nhận xét - HS nêu - Nhận xét - HS lên bảng, lớp làm (20000; 40000; 50000; 60000) - HS tự tìm quy luật, viết tiếp - GV gọi gọi HS lên bảng làm HS đọc, HS làm vào - GV nhận xét, ghi điểm - HS đọc, viết, phân tích - Nhận xét BT3 : Cho HS đọc đề - HS đọc, phân tích cách a/ Cho làm mẫu : làm, tự làm mẫu 723 = 000 + 700 + 20 + - Cho HS laøm số - HS làm nháp b/ GV hướng dẫn HS làm mẫu : - HS làm vào nháp 9000 + 200 + 30 + = 322 - HS đổi sửa Cho HS làm dòng  Cho HS sửa bài, nhận xét Hoạt động : Củng cố - Cho HS chơi trò chơi “Câu cá” - GV giới thiệu tên, luật chơi, tổ chức cho HS chơi - HS thực theo yêu cầu cá - Nội dung câu hỏi cá : Đọc số 87 650 Viết số : Tám mươi hai nghìn năm trăm ba mươi Viết số sau thành tổng : 76 340 Viết tổng số sau thành số : 7000 + 300 + 40 + - HS nghe, ruùt kinh nghiệm - Dặn HS ôn, xem lại - GV tổng kết đánh giá tiết học KẾ HOẠCH BÀI DẠY MƠN TỐN - TUẦN - Tiết Tên dạy: Ôn tập số đến 100 000 ( Tiếp theo) I MỤC TIÊU:  Giúp HS ôn tập : Tính nhẩm, tính cộng, trừ số năm chữ số, nhân chia số năm chữ số với số chữ số … Biết so sánh, xếp thứ tự (đến số) số đến 100 000  Thực phép cộng, phép trừ số có đến năm chữ số; nhân (chia) số có đến năm chữ số với (cho) số có chữ số  Giáo dục HS tính xác, cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:  GV : Bảng phụ viết sẵn BT5 SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ Hoạt động 1: Khởi động - Hát - Ổn định - Kiểm tra kiến thức cũ : + GV gọi HS lên bảng làm tập : Đọc số : 83 652 - HS lên bảng Viết số : Bảy mươi hai nghìn ba trăm linh ba - HS lên bảng Viết số thành tổng : 753 ; 002 - HS lên bảng - GV nhận xét, ghi điểm - Bài mới: ÔN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 000 (Tiếp theo) Hoạt động 2: Luyện tập – thực hành - HS nêu yêu cầu đề (cột 1) BT1 / tr.4 - GV đọc từ phép tính thứ đến thứ tám - HS tính nhẩm ghi kết vào nháp - Đáp số : 9000, 6000, 4000, 6000 Baøi / tr.4 - HS làm bảng, lớp làm - GV yêu cầu HS lên bảng làm 2a (Lưu ý - HS nhận xét, sửa cách đặt tính) - GV thống kết - Đáp án : a/ 12 882, 719, 975, 656 Baøi / tr.4 - HS lên bảng làm, lớp - Hỏi HS yêu cầu BT: So sánh điền dấu >,

Ngày đăng: 06/10/2016, 08:37

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w