Giáo án (Kế hoạch bài dạy) môn Toán lớp 6, bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống (chất lượng t1-42)

233 164 0
Giáo án (Kế hoạch bài dạy) môn Toán lớp 6, bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống (chất lượng t1-42)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Đây là giáo án (kế hoạch bài học) môn Toán lớp 6 sách Kết nói tri thức với cuộc sống trọn bộ, có đầy đủ phân phối chương trình .. Giáo án được giáo viên cốt cán cấp Bộ soạn công phu, chi tiết theo công văn mới nhất của Bộ giáo dục và đào tạo. Giáo án soạn chi tiết chỉ cần in ra và dạy, hi vọng đây là tài liệu hữu ích cho các thày cô giảng dạy chương trình thay sách giáo khoa mới lớp 6 mới năm học 2021 2022..........

GIÁO ÁN VÀ PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MƠN TỐN LỚP BỘ SÁCH KẾT NỐI TRI THỨC VỚI CUỘC SỐNG (T 1-42) Phân phối chương trình STT Bài học Số tiết Tiết PPCT Thiết bị dạy học Địa điểm dạy học HỌC KÌ I CHƯƠNG I TẬP HỢP CÁC SỐ TỰ NHIÊN (12 tiết) Tập hợp 1 MC Lớp học Cách ghi số tự nhiên MC Lớp học Thứ tự tập hợp số tự nhiên Thước, nhiệt kế, Lớp học MC MC, điện thoại thơng minh có cài phần mềm Plickers Lớp học Lớp học Phép cộng phép trừ số tự nhiên Phép nhân phép chia số tự nhiên 5,6 MC, điện thoại thơng minh có cài phần mềm Plickers Luyện tập chung MC Lớp học Lũy thừa với số mũ tự nhiên (Tiết 1) 8, Bàn cờ vua, MC, điện thoại thơng minh có cài phần mềm Lớp học Plickers Thứ tự thực phép tính 10 MTCT, MC Lớp học Luyện tập chung 11 MC Lớp học 10 Bài tập cuối chương I 12 MC Lớp học CHƯƠNG II TÍNH CHIA HẾT TRONG TẬP HỢP CÁC SỐ TỰ NHIÊN (13 tiết) 11 Quan hệ chia hết tính chất 13, 14 MC Lớp học 12 Dấu hiệu chia hết 15, 16 MC Lớp học 13 Số nguyên tố 17, 18 MC Lớp học 14 Luyện tập chung 19 MC Lớp học 15 Ước chung Ước chung lớn 20, 21 MC Lớp học 16 Bội chung Bội chung nhỏ 22, 23 MC Lớp học 17 Luyện tập chung 24 MC Lớp học 18 Bài tập cuối chương II 25 MC Lớp học MC, thước Lớp học CHƯƠNG III SỐ NGUYÊN (14 + tiết) 19 Tập hợp số 26, 27 nguyên thẳng 20 Phép cộng phép trừ số nguyên 28, 29, 30 MC Lớp học 21 Quy tắc dấu ngoặc 31 MC Lớp học 22 Luyện tập chung 32, 33 MC Lớp học 23 Phép nhân số nguyên 34, 35 MC Lớp học 24 Phép chia hết Ước bội số nguyên 36 MC Lớp học 25 Luyện tập chung 37, 38 MC Lớp học 26 Bài tập ôn chương III 39 MC Lớp học 27 Ôn tập kì I 40 MC Lớp học 28 Kiểm tra kì I 41, 42 Lớp học CHƯƠNG IV MỘT SỐ HÌNH PHẲNG TRONG THỰC TIỄN (12 tiết) 29 Hình tam giác Hình vng Hình lục giác MC, giấy A4, kéo cắt giấy, 43, 44, 45 thước thẳng, eke, compa Lớp học 30 Hình chữ nhật Hình thoi Hình bình hành Hình thang cân MC, giấy A4, kéo cắt giấy, 46, 47, 48 thước thẳng, eke, compa Lớp học 31 Chu vi diện tích số tứ giác học 32 Luyện tập chung 33 Ôn tập cuối chương IV MC, thước 49, 50, 51 thẳng, eke, compa Lớp học 52, 53 MC, thước thẳng, eke, compa Lớp học 54 MC, thước thẳng, eke, compa Lớp học CHƯƠNG V TÍNH ĐỐI XỨNG CỦA HÌNH PHẲNG TRONG TỰ NHIÊN (7 tiết) 34 35 36 37 Hình có trục đối xứng Hình có tâm đối xứng Luyện tập chung Ôn tập chương V 55, 56 MC, giấy màu, kéo cắt giấy, thước thẳng, eke, compa Lớp học 57, 58 MC, giấy màu, kéo cắt giấy, thước thẳng, eke, compa Lớp học 59, 60 MC, thước thẳng, eke, compa Lớp học 61 MC, thước thẳng, eke, compa Lớp học HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH TRẢI NGHIỆM (5 + tiết) 38 Tấm thiệp phòng 62, 63 MC, Giấy A4, Lớp học học em giấy màu, kéo cắt giấy, thước thẳng, băng dính hai mặt, bút màu 39 Vẽ hình đơn giản với phần mềm GEOGEBRA 64, 65 MC, MT có cài phần mềm GeoGebra Classic Lớp học 40 Sử dụng máy tính cầm tay 66 MC, MTCT Lớp học 41 Ôn tập học kì I 67, 68 MC Lớp học 42 Kiểm tra học kì I 69, 70 Lớp học HỌC KÌ II CHƯƠNG VI PHÂN SỐ (15 tiết) 43 Mở rộng phân số Phân số 71, 72 MC, thước thẳng Lớp học 44 So sánh phân số Hỗn số dương 73, 74 MC, thước thẳng Lớp học 45 Luyện tập chung 75, 76, 77 MC, thước thẳng Lớp học 46 Phép cộng phép trừ phân số 78, 79 MC Lớp học 47 Phép nhân phép chia phân số 80, 81 MC Lớp học 48 Hai toán phân số 82 MC Lớp học 49 Luyện tập chung 83, 84 MC, thước thẳng Lớp học 50 Ôn tập chương VI 85 MC, thước thẳng Lớp học MC Lớp học 87, 88, 89, MC 90 Lớp học CHƯƠNG VII SỐ THẬP PHÂN (11 tiết) 51 Số thập phân 52 Tính tốn với số thập phân 53 Làm tròn ước lượng 1 86 91 MC, điện thoại thơng minh có cài phần mềm Plickers Lớp học Lớp học 54 Một số toán tỉ số tỉ số phần trăm 92, 93 MC, điện thoại thơng minh có cài phần mềm Plickers 55 Luyện tập chung 94, 95 MC Lớp học 56 Ôn tập chương VII 96 MC Lớp học CHƯƠNG VIII NHỮNG HÌNH HỌC CƠ BẢN (16 + tiết) 57 Điểm đường thẳng MC, thước 97, 98, 99 thẳng, compa, eke Lớp học 100, 101 MC, thước thẳng, compa, eke Lớp học 102, 103 MC, thước thẳng, compa, eke Lớp học Lớp học 58 Điểm nằm hai điểm Tia 59 Đoạn thẳng Độ dài đoạn thẳng 60 Trung điểm đoạn thẳng 104 MC, thước thẳng, compa, eke 61 Luyện tập chung 105, 106 MC, thước thẳng Lớp học 62 Ôn tập kì II 107 MC, thước thẳng Lớp học 63 Kiểm tra kì II 108, 109 64 65 Góc Số đo góc 2 2 Lớp học 110, 111 MC, thước thẳng, compa, eke Lớp học 112, 113 MC, thước thẳng, compa, eke, thước đo góc Lớp học MC, thước thẳng, compa, eke, thước đo góc Lớp học 66 Luyện tập chung 114 67 Ôn tập chương VIII 115 MC, thước thẳng, compa, Lớp học eke, thước đo góc CHƯƠNG IX DỮ LIỆU VÀ XÁC SUẤT THỰC NGHIỆM (16 tiết) 68 Dữ liệu thu thập số liệu 116 , 117 MC Lớp học 69 Bảng thống kê biểu đồ tranh 118, 119 MC Lớp học 70 Biểu đồ cột 120, 121 MC, thước thẳng Lớp học 71 Biểu đồ cột kép 122, 123 MC, thước Lớp học thẳng, phấn màu 72 Luyện tập chung 124, 125 MC, thước thẳng 73 Kết kiện trị chơi, thí nghiệm 126, 127 MC, Hộp xúc sắc, số viên Lớp học bi, giấy bìa 74 Xác suất thực nghiệm 128 MC, giấy bìa Lớp học 75 Luyện tập chung 129 MC, hộp xúc sắc, Lớp học 76 Ôn tập chương IX 130.131 MC Lớp học Lớp học HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH TRẢI NGHIỆM (4 tiết) 77 Kế hoạch chi tiêu cá nhân gia đình 132 MC Lớp học 78 Hoạt động thể thao yêu thích hè 133, 134 MC Lớp học 79 Vẽ hình đơn giản với phần mềm GEOGEBRA 135, 136 MC, MT có cài phần mềm GeoGebra Classic Lớp học 80 Ơn tập học kì II 137, 138 MC Lớp học 81 Kiểm tra học kì II 139, 140 Lớp học Nhiệm vụ khác (nếu có): (Bồi dưỡng học sinh giỏi; Tổ chức hoạt động giáo dục Ngày soạn: / / Ngày dạy: / / CHƯƠNG I TẬP HỢP CÁC SỐ TỰ NHIÊN Tiết §1.TẬP HỢP I MỤCTIÊU Kiến thức: Sau học xong này, HS cần: - Nhận biết tập hợp phần tử nó, tập hợp số tự nhiên (N) tập hợp số tự nhiên khác (N*) - Sử dụng kí hiệu tập hợp - Sử dụng cách mô tả, cách viết tập hợp Nănglực -Giao tiếp hợp tác: Trình bày kết thảo luận nhóm, biết chia sẻ giúp đỡ bạn thực nhiệm vụ học tập, biết tranh luận bảo vệ ý kiến - Năng lực mơ hình hóa tốn học: Từ ví dụ thực tế mơ tả tập hợp học sinh thấy tương tự tập hợp số tự nhiên - Năng lực giao tiếp toán học: HS nghe hiểu, đọc hiểu, viết kí hiệu tập hợp Phẩm chất: - Chăm chỉ: Hoàn thành nhiệm vụ học tập mà giáo viên đưa Có ý thức tìm tịi, khám phá vận dụng sáng tạo kiến thức để giải vấn đề thực tiễn - Trung thực: Báo cáo xác kết hoạt động nhóm - Trách nhiệm: Có trách nhiệm thực nhiệm vụ giao II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU GV: Đồ dùng hay hình ảnh , phiếu học tập 1,2,3,phấn màu HS: SGK,nháp,bút, tìm hiểu trước học III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 1:Mở đầu (3 phút) a)Mục tiêu: HS thấy khái niệm tập hợp gần với đời sống ngày b) Nội dung: Quan sát hình ảnh thực tế hình máy chiếu,sách Lấy ví dụ tập hợp thực tế - Giới thiệu cách đọc: + Tập hợp hoa hồng lọ hoa + Tập hợp gồm cá vàng bình + Tập hợp cầu thủ bóng đá c) Sản phẩm: Ví dụ:…… d) Tổ chức thực hiện: HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS 10 SẢN PHẨM DỰ KIẾN d) Tổ chức thực Hoạt động GV Hoạt động học sinh - GV giới thiệu phần Đọc hiểu – Nghe hiểu: HS nghe, ghi chép phép chia hết số nguyên - GV giới thiệu Ví dụ Nhận xét SGK HS quan sát, nghe, ghi chép thơng qua hướng dẫn HS cách thực phép chia hai số nguyên: Chia phần số tự nhiên hai số đặt trước kết dấu “+” dấu “–” tùy theo hai số cho dấu hay khác dấu HS trả lời chỗ, HS lớp Cho HS xác định chia hai số dấu nhận xét hai số khác dấu dấu thương HS thực - Cho HS thực cá nhân Phiếu học tập số 1: Luyện tập 1, chiếu làm vài HS lên máy chiếu Nhận xét, đánh giá câu trả lời HS - GV chốt kiến thức HS đổi kiểm tra chéo HS nghe – hiểu Ước bội a) Mục tiêu: - Nêu khái niệm ước bội Z - Tìm ước bội số nguyên - Nhận biết ước chung hai số nguyên b) Nội dung hoạt động: Phần Đọc hiểu – Nghe hiểu, Ví dụ 2, Nhận xét, Ví dụ 3, Chú ý, Ví dụ 4, Luyện tập 2; Tranh luận SGK c) Sản phẩm: - Khi bội b b ước a , ta gọi a Ví dụ 2: 219 (12) M3 ước (35) M( 7) bội - HS biết được: + Nếu a bội b b + Nếu b ước a bội ước a Ví dụ 3: Tìm ước ước Các ước là: 1;  1; 2;  2; 4;  Các ước là: 1;  1; 2;  2; 3;  3; 6;  - HS nhận số 1;  1; 2;  vừa ước vừa ước Chúng gọi ước chung Ví dụ 4: Tìm bội Các bội là: 0; 7;  7; 14;  14; 21;  21; Luyện tập 2: Các ước là: �1; �3; �9 Các bội lớn nhỏ 20 là: �0; �4; �8; �12; �16 d) Tổ chức thực Hoạt động GV Hoạt động học sinh - GV cho HS nhắc lại khái niệm ước bội HS trả lời chỗ, HS lớp tập hợp số tự nhiên nhận xét - GV giới thiệu phần Đọc hiểu – Nghe HS nghe, ghi chép, lấy ví dụ hiểu:khái niệm ước bội số nguyên, Ví theo yêu cầu dụ phần Nhận xét Cho HS lấy vị dụ minh họa cho đơn vị kiến thức - GV chiếu Ví dụ 3, yêu cầu HS nhắc lại cách HS trả lời chỗ, HS lớp tìm ước số tự nhiên nhận xét - GV nhận xét hướng dẫn cách tìm ước 220 số nguyên: Để tìm ước số nguyên HS nghe, HS lên bảng a, ta tìm ước a (giống tìm ước trình bày Ví dụ số tự nhiên) với số đối chúng HS lớp nhận xét, chia sẻ, Cho HS làm Ví dụ báo cáo làm - GV nhận xét việc thực nhiệm vụ HS HS nghe, quan sát - GV giới thiệu phần Chú ý hướng dẫn cách tìm ước chung cho HS: Muốn tìm ước chung hai số nguyên, ta tìm ước chung hai số tự nhiên tương ứng lấy thêm số đối chúng HS trả lời chổ, HS lên - GV cho HS nhắc lại cách tìm bội số tự bảng trình bày Ví dụ nhiên, từ giới thiệu cách tìm bội số nguyên: Muốn tìm bội số nguyên a, ta tìm bội dương a (giống tìm bội số tự nhiên) với số đối chúng, cho HS làm Ví dụ - GV nhận xét việc thực nhiệm vụ HS - Gv cho HS làm Luyện tập theo cặp đôi - Nhận xét làm HS HS thực theo cặp đôi HS báo cáo - GV chốt kiến thức HS nghe – hiểu Hoạt động 3: Luyện tập(10 phút) a) Mục tiêu:Vận dụng kiến thức học thực phép chia hết số b) Nội dung: Phiếu học tập số 1) Thực phép chia: a) 735 : ( 5); b) (528) : (12); 2) Tìm ước 221 c) (2020) :101; 3) Tìm bội khác số 11, lớn nhỏ 100 c) Sản phẩm: Phiếu học tập số 2: 1)a) ; b) 44; c) 2) �1; �3; �5; �15 3) 44;  33;  22;  11; 11; 22; 33; 44; 55; 66; 77; 88; 99 d) Tổ chức thực Hoạt động GV Hoạt động học sinh Phát phiếu học tập cho HS thực HS thực GV hỗ trợ cần Chiếu làm vài HS lên máy chiếu, nhận xét làm HS HS lớp kiểm tra chéo Hoạt động 4: Vận dụng(5 phút) a) Mục tiêu:Tạo hứng thú, ngạc nhiên cho HS b) Nội dung:Phần Tranh luận c) Sản phẩm:HS trả lời được: Đó hai số đối d) Tổ chức thực Hoạt động GV Hoạt động học sinh Chiếu phần Tranh luận cho HS thực HS thực hiện, đại diện nhóm lên theo nhóm bàn bảng trình bày Các nhóm khác nhận xét, chia sẻ GV nhận xét, kết luận * Hướng dẫn tự học nhà (2 phút) - Ôn lại kiến thức phép chia hết, ước bội số nguyên 222 - Làm tập 3.41; 3.42; 3.43 SGK lưu ý 3.43 yêu cầu phát biểu mà không yêu cầu phải chứng minh mệnh đề tổng quát - Ôn lại kiến thức chương III để chuẩn bị cho Luyện tập chung PHỤ LỤC Phiếu học tập số 1: Luyện tập 1.Thực phép chia 135 : Từ suy thương phép chia 135 : (9) (135) : ( 9) 2.Tính: a) ( 63) : 9; b) (24) : ( 8) Phiếu học tập số 2: 1) Thực phép chia: a) 735 : ( 5); b) (528) : (12); c) (2020) :101; 2) Tìm ước 3) Tìm bội khác số 11, lớn Ngày soạn: / / 223 nhỏ 100 Ngày dạy: / / Tiết 40,41 LUYỆN TẬP CHUNG I MỤCTIÊU Kiến thức: Củng cố gắn kết kiến thức 16; 17, vận dụng kiến thức học từ 16; 17 vào giải tập Nănglực - Năng lực chung: + Năng lực tự chủ tự học: HS tự nghiên cứu làm tập SGK, SBT + Năng lực giao tiếp hợp tác: HS có khả làm việc, thảo luận nhóm, cặp đôi + Năng lực giải vấn đề sáng tạo: HS đề xuất tốn từ toán ban đầu - Năng lực toán học: + Sử dụng ngơn ngữ, kí hiệu tốn học vào trình bày lời giải tập + Vận dụng kiến thức số nguyên; quy tắc, phép tính số nguyên để giải tập, vào sống Gắn kết kĩ học lại với Phẩm chất - Chăm chỉ, có tinh thần tự học, tự đọc SGK, tài liệu tham khảo II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - GV: SGK, SBT, giáo án tài liệu, bút ( màu xanh đen màu đỏ) - HS :- SGK, SBT; đồ dùng học tập; giấy A1 theo tổ - Ôn tập kiến thức từ 13 đến 17 - Nghiên cứu làm tập phép nhân số nguyên phép chia hết, ước bội số nguyên - Nghiên cứu để đề xuất câu hỏi cho tốn III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC Hoạt động 1: Khởi động mở đầu (10 phút) 224 a) Mục tiêu: HS nêu lại kiến thức Bài 16 � Bài 17 b) Nội dung: Học sinh phát biểu lại kiến thức học c) Sản phẩm: HS nhóm trả lời nội dung phiếu học tập 1A 1B - BT 3.44: a) Dấu “ - ” b) Tích đổi dấu - Bài 3.48 a) Các ước 15 là:  �1; �3; �5; �15 ; Các ước -25 là:  �1; �5; �25 b) Các ước chung 15 -25 là:  �1; �5; d) Tổ chức thực hiện: - Giáo viên giao nhiệm vụ: GV chia lớp thành nhóm hoạt động, trình bày vào giấy A4 chuẩn bị hoàn thành theo yêu cầu sau: + Nhóm nhóm thực phiếu học tập 1A: Phép nhân số nguyên Tính chất phép nhân làm BT 3.44(SGK-80) + Nhóm nhóm thực phiếu học tập 1B: Phép chia hết Ước bội số nguyên làm BT 3.48(SGK-80) - Học sinh thực nhiệm vụ: HS thảo luận nhóm hồn thành u cầu - Báo cáo, thảo luận: Các nhóm treo phần làm Đại diện nhóm 1, báo cáo Các nhóm cịn lại thảo luận, chia sẻ, bổ xung thông tin - Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết nhóm HS, chốt kiến thức (chiếu lên máy chiếu bảng phụ tổng hợp kiến thức) Trên sở cho em hồn thành tập Hoạt động 2: Luyện tập (70ph) a) Mục tiêu: - Rèn luyện cho HS việc vận dụng kiến thức học số nguyên; quy tắc, phép tính số nguyên để giải tập, để tính giá trị biểu thức - Học sinh bước đầu biết đề xuất toán đơn giản, tương tự b) Nội dung: HS làm tập 3.44 học tập giáo viên giao: � 3.49 225 (SGK) thực nhiệm vụ c) Sản phẩm: Học sinh trình bày lời giải tập trả lời đuọc câu hỏi giáo viên (Ở cột sản phẩm cần đạt) d) Tổ chức thực HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS * Giao nhiệm vụ học tập: SẢN PHẨM DỰ KIẾN Bài tập tính giá trị biểu thức - GV yêu cầu HS tìm hiểu VD 1; chữa tập 3.45; 3.46; 3.47 đc giao Bài 3.45 nhà làm từ buổi trước a)  12    72   25  55  43 * Thực nhiệm vụ:   12   65   25.12  12. 65  25  12.40  480 - HS HĐ cặp đôi nghiên cứu VD làm tập b)  39  19  :  2    34  22  * Báo cáo kết quả, thảo luận: - Đại diện số cặp đôi báo cáo kết - Các HS khác thảo luận đưa ý kiến  20 :  2   12.5   10   60  50 Bài 3.46 A  5ab  3(a  b) * Kết luận, nhận định - GV chốt lại kết cuối cùng, yêu cầu HS xác định kiến thức áp dụng - GV y/c HS đưa tập tương tự với vừa chữa Yêu cầu nhà thực với a = 4, b = -3 A  5.4.( 3)    ( 3)  A  20.( 3)  3.1 A  ( 60)   63 Bài 3.47 a) 17 � 29   111 � � � 29  17   17. 29  111  29.17  17. 29  111  29  17.111  1887 b) 19.43  (20).43  (40)  43  19  (20)  (40)  43.(1)  40   43  40  3 * Giao nhiệm vụ học tập: Bài tập vận dụng phép tính với số nguyên - GV yêu cầu HS tìm hiểu VD (đã giao nhà) chữa tập 3.49; 226 * Thực nhiệm vụ: Bài 3.49 - HS nghiên cứu VD2 Số tiền lương lĩnh tháng là: - Làm 3.49; 3.33(SBT) 230.50 000 + 8.(-10 000) = 11 420 000 (đồng) * Báo cáo kết quả, thảo luận: - GV cho HS thảo luận tìm hiểu đại lượng biết, đại lượng chưa biết, phương án giải tập Bài 3.33(SBT) - y/c HS lên bảng giải tập, HS khác Một quần áo theo mẫu tăng làm vào thêm x(dm) � * Kết luận, nhận định - Các HS khác thảo luận đưa ý kiến 420 quần áo theo mẫu tăng thêm 420.x (dm) a) x = 18 - GV chốt lại kết cuối � 420 quần áo theo mẫu tăng thêm: 420.18 = 560 (dm) b) x = -7 � 420 quần áo theo mẫu tăng thêm: 420.(-7) = -2 940 (dm) Hoạt động 3: Vận dụng (10 phút) a) Mục tiêu: Củng cố kiến thức tập hợp; phép nhân, phép chia hết Ước bội số nguyên b) Nội dung: HS làm tập 3.38; 3.39(SBT) phiếu học tập c) Sản phẩm: Phiếu học tập Bài tập 3.38(SBT): P =  15;  12;  9;  6;  3; 0; 3; 6; 9; 12; 15; 18 Bài tập 3.39(SBT): 21= 3.7 = (-3).(-7) = 1.21 = (-1).(-21) d) Tổ chức thực - Giáo viên giao nhiệm vụ: GV chia lớp thành nhóm hoạt động (theo bàn), trình bày vào phiếu học tập chuẩn bị - Học sinh thực nhiệm vụ: HS thảo luận nhóm hồn thành u cầu 227 - Báo cáo, thảo luận: - Đại diện số cặp đôi báo cáo kết - Các HS khác thảo luận đưa ý kiến - Kết luận, nhận định: GV đánh giá kết nhóm HS, chốt kiến thức (chiếu lên máy chiếu bảng phụ tổng hợp kiến thức) Trên sở cho em hồn thành tập IV KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ V HỒ SƠ DẠY HỌC PHIẾU HỌC TẬP 1A Nhóm: ………………………………………………………………………… Thành …………………………………………………………………… viên: Nêu quy tắc nhân số nguyên Trình bày tính chất phép nhân số ngun BT 3.44: ………………………………………………………………………………… …… ………………………………………………………………………………… …… ………………………………………………………………………………… …… PHIẾU HỌC TẬP 1B Nhóm: ………………………………………………………………………… Thành viên: …………………………………………………………………… 228 Phép chia hết Ước bội số nguyên Bài 3.48: ………………………………………………………………………………… …… ………………………………………………………………………………… …… ………………………………………………………………………………… …… PHIẾU HỌC TẬP Nhóm: ………………………………………………………………………… Thành viên: …………………………………………………………………… Bài tập 3.38(SBT): Liệt kê phần tử tập hợp sau: P =  x Z/ xM3 vaø-18

Ngày đăng: 30/07/2021, 17:46

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • - Chăm chỉ: Hoàn thành nhiệm vụ học tập mà giáo viên đưa ra. Có ý thức tìm tòi, khám phá và vận dụng sáng tạo kiến thức để giải quyết vấn đề thực tiễn.

  • - Trung thực: Báo cáo chính xác kết quả hoạt động của nhóm.

  • - Trách nhiệm: Có trách nhiệm khi thực hiện nhiệm vụ được giao.

  • II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

  • III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

  • - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

  • IV. KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ

  • Ngày soạn: .../... /...

  • - Hoàn thành nhiệm vụ học tập mà giáo viên đưa ra. Có ý thức tìm tòi, khám phá và vận dụng sáng tạo kiến thức để giải quyết vấn đề thực tiễn.

  • - Báo cáo chính xác kết quả hoạt động của nhóm.

  • - Có trách nhiệm khi thực hiện nhiệm vụ được giao.

  • II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

  • III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

  • - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

  • 2. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

  • d)Tổ chức thực hiện:

  • Luyện tập:

  • Bài 1.13.

  • Bài 1.15.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan