Hát bài Niềm vui của em hoặc bài hát Ngày đầu tiên đi học kết hợp gõ nhịp theo phách, theo nhịp (3,0 điểm). VẬN DỤNG CẤP ĐỘ CAO[r]
(1)Ngày soạn: 14/3/2021 Ngày giảng: 20/3/2021
Tiết 26:
KIỂM TRA TIẾT
I MỤC TIÊU( Dạy học theo chuẩn KTKN, phát huy tính tích cực HS theo 5 lực chuyên biệt)
1 Về kiến thức
- Học sinh hát giai điệu, lời ca hai hát Niềm vui em, Ngày học
- Học sinh đọc giai điệu, ghép lời ca TĐN số 6, số 2 Về kĩ năng
- Học sinh hát hoà giọng, diễn cảm, biết cách lấy thể câu hát Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp Trình bày hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca…
- Đọc TĐN kết hợp gõ đệm, đánh nhịp 3 Về thái độ
- Học sinh nghiêm túc, tích cực, u thích mơn học 4 Định hướng phát triển lực :
* Năng lực chung:
- Tự học- giao tiếp- hợp tác- Giải vấn đề sáng tạo-Thẩm mĩ-Thể chất-Tính tốn-Cơng nghệ thơng tin truyền thông
* Năng lực chuyên biệt:
- sử dụng Hiểu biết âm nhạc, lực thực hành âm nhạc, lực trình diễn âm nhạc, lực cảm thụ âm nhạc, lực sáng tạo âm nhạc, lực tái kiến thức, Ứng dụng âm nhạc
II CHUẨN BỊ
1 Chuẩn bị giáo viên - Nhạc cụ
(2)- Sách giáo khoa, ghi - Nhạc cụ gõ
III PHƯƠNG PHÁP - Phương pháp vấn đáp - Phương pháp thực hành
IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC. Ổn định tổ chức ( phút ) - Kiểm tra sĩ số
- Cả lớp hát tập thể Kiểm tra cũ - Khơng
3 Bài
MA TRẬN CƠNG CỤ ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC THEO CHỦ ĐỀ MÔN HỌC: ÂM NHẠC
Nội dung chủ đề (Theo Chuẩn kiến
thức, kĩ
Nhận biết (Mô tả yêu cầu cần đạt) Thông hiểu (Mô tả yêu cầu cần đạt)
Vận dụng thấp (Mô tả yêu cầu
cần đạt)
Vận dụng cao (Mô tả yêu cầu cần đạt) Kiểm tra hát:
- Niềm vui em - Ngày học
Biết nội dung hát viết chủ đề (0,5đ)
Hát giai điệu thuộc lời ca
(1,5 đ)
- Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp
(3đ)
- Thể hát với hình thức biểu diễn hoàn chỉnh hát đối đáp, hát lĩnh xướng
(5 đ) Kiểm tra Tập
đọc nhạc: TĐN số 6,
Nhận biết TĐN số
Đọc tên nốt, giai điệu tiết tấu TĐN số 6,7
Đọc nhạc kết hợp với gõ đệm theo nhịp, phách
(3)dân ca Pháp Nhận biết cao độ, trường độ Nhận biết TđN số sáng tác nhạc sĩ Mộng Lân, viết nhịp ¾ Nhận xét cao độ, trường độ
đặt lời
- Hát giai điệu, lời ca thể tình cảm hát - Đọc b i T N s 6,7 k t h p gõ Đ ố ế ợ đệm
Nội dung Nhậnbiết Thônghiểu
Vận dụng cấp độ
thấp
Vận dụng cấp độ cao Kiểm tra hát:
- Niềm vui em - Ngày học
Câu Câu Câu Câu 4
Kiểm tra Tập đọc nhạc:
(4)Tổng số câu hỏi 2 2
Tổng số điểm 10
Tỷ lệ 5% 15% 30% 50%
I- Nội dung Kiểm tra bài hát NHẬN BIẾT
Câu (Tự luận) Em cho biết tác giả hát Niềm vui em hát Ngày học (0,5 điểm )
THÔNG HIỂU
Câu (Tự luận) Em cho biết nội dung hát Niềm vui em bài hát Ngày học (1,5 đ )
VẬN DỤNG CẤP ĐỘ THẤP
Câu (Thực hành) Hát Niềm vui em hát Ngày đi học kết hợp gõ nhịp theo phách, theo nhịp (3,0 điểm)
VẬN DỤNG CẤP ĐỘ CAO
Câu (Thực hành) Hát hòa giọng, diễn cảm, thể sắc thái tình cảm của hát Niềm vui em hát Ngày học (5đ)
II- Nội dung Kiểm tra Tập đọc nhạc (Âm nhạc 6) NHẬN BIẾT
Câu
a) (Trắc nghiệm) Bài TĐN số viết nhịp nào? A 2/4 B 3/4 C 4/4 D 6/8
b) (Tự luận) Hãy cho biết TĐN số sáng tác nhạc sĩ nào? THÔNG HIỂU
Câu (Thực hành)
Đọc tên nốt, giai điệu tiết tấu TĐN số số VẬN DỤNG CẤP ĐỘ THẤP
Câu (Thực hành)
(5)VẬN DỤNG CẤP ĐỘ CAO Câu (Thực hành)
Đọc TĐN số kết hợp vỗ tay theo tiết tấu, đánh nhịp 2/4, đặt lời cho TĐN
Hết Tổng hợp kết quả
TSHS Đ % CĐ %
* Rút kinh nghiệm dạy: