Giáo án lớp 1 tuần 15 - Trường TH số 2 Quảng An

II.DDDH: Bảng phụ, Vở TV III.Các HDDH: TG HĐCỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH 5p A.KTBC: Gọi 1 số HS tiết trước viết xấu lên bảng GV đọc Viết bảng lớn Nhận xét, ghi điểm.. Kiểm tra VTV Cả lớ[r]

Giáo án Tống hợp lớp - Tuần học Ngày dạy: Tiếng Việt: Học vần Bài 60 : om - am l.Mục tiêu: 1.:Đọc& viết được: om, am, làng xóm, rừng tràm Đọc từ &câu ứng dụng Luyện nói từ đến câu theo chủ đề: Nói lời cảm ơn 2.:Đọc &viết đúng,đẹp om, am, làng xóm, rừng tràm Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Yêu thích môn học, biết nói lời cảm ơn ll.ĐDDH:tranh SGK Bộ ĐDDH Tiếng Việt lll.Các HĐDH: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5p A.KTBC: Đọc : bình minh, nhà rông, nắng chang Viết bảng Nhận xét, ghi điểm Đọc SGK B.Bài 2p 1.Giới thiệu bài: Viết: om - am Đọc theo GV 10p 2.Dạy chữ ghi vần a.Vần om Đồng lần Phân tích Ghép Đ/Vần, trơn Cá nhân ,tổ, lớp Có vần om, muốn có tiếng xóm ta thêm âm Âm x, dấu sắc gì,dấu gì? Ghép Ghi: xóm Phân tích Đánh vần,Đọc trơn Cá nhân, tổ, lớp Đưa tranh,nêu CH QS, TL Ghi bảng: làng xóm Đánh vần, đọc trơn Cá nhân, tổ, lớp Trong từ làng xóm, tiếng nào có vần om? Tiếng xóm Đọc vần, tiếng, từ ( LH) Cá nhân, tổ, lớp b.Vần am: Tương tự vần om So sánh vần om - am HS so sánh 3p Đọc toàn bài Cá nhân, tổ, lớp 5p 3.Giải lao: 4.Đọc TN ứng dụng: Ghi bảng ( GD: trái cam) Đọc thầm Gạch chân Tìm tiếng có vần Đọc trơn Cá nhân, tổ, lớp Trần Thị Ngọc Hiền Lop1.net Giáo án Tống hợp lớp - Tuần học Ngày dạy: Giải thích số từ 8p Đọc mẫu 5.Viết bảng HD quy trình Lưu ý nét nối các chữ 4p om am làng xóm rừng tràm 6.Củng cố: Hôm chúng ta học bài gì? Viết, đọc om - am Đọc toàn bài Tiết lll.Các HĐDH: 5p A.KTBC: Chỉ bảng Nhận xét B.Bài mới: 10p 1.Luyện đọc: a.Đọc toàn bài Chia phần, bài b.Đọc câu Đưa tranh, nêu CH Ghi bảng Gạch chân Đọc trơn Đọc mẫu c.Đọc SGK: Đọc phần Đọc toàn bài Đọc cá nhân Cá nhân,tổ, lớp QS,TL Đọc thầm Tìm tiếng có vần Cá nhân, tổ, lớp Mỗi phần 2em HS đọc nối tiếp em đọc cá nhân 3p 5p 2.Giải lao: LH: Phần luyện nói 3.Luyện nói: QS, TL Đưa tranh,nêu câu hỏi 4.Luyện viết: 10p Nêu lại quy trình Viết VTV Nhắc lại cách ngồi viết,cầm bút, đặt 5p lV.Củng cố,dặn dò: Ghép *Trò chơi:Tìm tiếng có vần học Nhận xét tiết học Chuẩn bị tiết sau Bổ sung: Trần Thị Ngọc Hiền Lop1.net Giáo án Tống hợp lớp - Tuần học Ngày dạy: Tiếng Việt: Học vần Bài 61 : ăm - âm l.Mục tiêu: 1.:Đọc& viết được: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm Đọc từ &câu ứng dụng Luyện nói từ đến câu theo chủ đề: Thứ, ngày, tháng, năm 2.:Đọc &viết đúng,đẹp : ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Yêu thích môn học ll.ĐDDH:tranh SGK Bộ ĐDDH Tiếng Việt lll.Các HĐDH: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5p A.KTBC: Đọc : chòm râu, trám,đom đóm Viết bảng Nhận xét, ghi điểm Đọc SGK B.Bài 2p 1.Giới thiệu bài: Viết: ăm - âm Đọc theo GV 10p 2.Dạy chữ ghi vần a.Vần ăm Đồng lần Phân tích Ghép Đ/Vần, trơn Cá nhân ,tổ, lớp Có vần ăm, muốn có tiếng tằm ta thêm âm Âm t, dấu huyền gì,dấu gì? Ghép Ghi: tằm Phân tích Đánh vần,Đọc trơn Cá nhân, tổ, lớp Đưa tranh,nêu CH QS, TL Ghi bảng: nuôi tằm Đánh vần, đọc trơn Cá nhân, tổ, lớp Trong từ nuôi tằm, tiếng nào có vần ăm? Tiếng tằm Đọc vần, tiếng, từ ( LH) Cá nhân, tổ, lớp b.Vần âm: Tương tự vần ăm So sánh vần ăm - âm HS so sánh Đọc toàn bài Cá nhân, tổ, lớp 3p 3.Giải lao: 5p 4.Đọc TN ứng dụng: Ghi bảng ( GD: tăm tre, mầm non ) Đọc thầm Gạch chân Tìm tiếng có vần Đọc trơn Cá nhân, tổ, lớp Trần Thị Ngọc Hiền Lop1.net Giáo án Tống hợp lớp - Tuần học Ngày dạy: Giải thích số từ Đọc mẫu 8p 5.Viết bảng HD quy trình Lưu ý nét nối các chữ 4p ăm âm nuôi tằm Viết, đọc hái nấm Củng cố: Hôm chúng ta học bài gì? ăm - âm Đọc toàn bài Tiết lll.Các HĐDH: A.KTBC: 5p Chỉ bảng Nhận xét B.Bài mới: 1.Luyện đọc: 10p a.Đọc toàn bài Chia phần, bài b.Đọc câu Đưa tranh, nêu CH Ghi bảng Gạch chân Đọc trơn Đọc mẫu c.Đọc SGK: Đọc phần Đọc toàn bài Đọc cá nhân Cá nhân,tổ, lớp QS,TL Đọc thầm Tìm tiếng có vần Cá nhân, tổ, lớp Mỗi phần 2em HS đọc nối tiếp em đọc cá nhân 3p 5p 2.Giải lao: LH: Phần luyện nói 3.Luyện nói: QS, TL Đưa tranh,nêu câu hỏi 4.Luyện viết: 10p Nêu lại quy trình Viết VTV Nhắc lại cách ngồi viết,cầm bút, đặt 5p lV.Củng cố,dặn dò: Ghép *Trò chơi:Tìm tiếng có vần học Nhận xét tiết học Chuẩn bị tiết sau Bổ sung: Trần Thị Ngọc Hiền Lop1.net Giáo án Tống hợp lớp - Tuần học Ngày dạy: Tiếng Việt: Học vần Bài 62 : ôm - ơm l.Mục tiêu: 1.:Đọc& viết được: ôm, ơm, tôm đống rơm Đọc từ &câu ứng dụng Luyện nói từ đến câu theo chủ đề: Bữa cơm 2.:Đọc &viết đúng,đẹp : ôm, ơm, tôm đống rơm Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Yêu thích môn học, yêu thích bữa cơm gia đình mình ll.ĐDDH:tranh SGK Bộ ĐDDH Tiếng Việt lll.Các HĐDH: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5p A.KTBC: Đọc : tăm tre, mầm non, đỏ thắm, Viết bảng Nhận xét, ghi điểm Đọc SGK B.Bài 2p 1.Giới thiệu bài: Viết: ôm - ơm Đọc theo GV 10 2.Dạy chữ ghi vần a.Vần ôm Đồng lần p Phân tích Ghép Đ/Vần, trơn Cá nhân ,tổ, lớp Có vần ôm, muốn có tiếng tôm ta thêm âm Âm t, gì? Ghép Ghi: tôm Phân tích Đánh vần,Đọc trơn Cá nhân, tổ, lớp Đưa tranh,nêu CH QS, TL Ghi bảng: tôm Đánh vần, đọc trơn Cá nhân, tổ, lớp Trong từ tôm, tiếng nào có vần ôm? Tiếng tôm Đọc vần, tiếng, từ ( LH) Cá nhân, tổ, lớp b.Vần ơm: Tương tự vần ôm So sánh vần ôm - ơm HS so sánh Đọc toàn bài Cá nhân, tổ, lớp 3p 3.Giải lao: 5p 4.Đọc TN ứng dụng: Ghi bảng ( GD: sáng sớm,chôm chôm ) Đọc thầm Gạch chân Tìm tiếng có vần Đọc trơn Cá nhân, tổ, lớp Trần Thị Ngọc Hiền Lop1.net Giáo án Tống hợp lớp - Tuần học Ngày dạy: 8p Giải thích số từ Đọc mẫu 5.Viết bảng HD quy trình Lưu ý nét nối các chữ ôm ơm tôm Viết, đọc đống rơm Củng cố: 4p Hôm chúng ta học bài gì? ôm - ơm Đọc toàn bài Tiết lll.Các HĐDH: 5p A.KTBC: Chỉ bảng Nhận xét B.Bài mới: 10 1.Luyện đọc: p a.Đọc toàn bài Chia phần, bài b.Đọc câu Đưa tranh, nêu CH Ghi bảng Gạch chân Đọc trơn Đọc mẫu c.Đọc SGK: Đọc phần Đọc toàn bài Đọc cá nhân Cá nhân,tổ, lớp QS,TL Đọc thầm Tìm tiếng có vần Cá nhân, tổ, lớp Mỗi phần 2em HS đọc nối tiếp em đọc cá nhân 3p 2.Giải lao: 5p 3.Luyện nói: Đưa tranh,nêu câu hỏi 4.Luyện viết: 10 Nêu lại quy trình p Nhắc lại cách ngồi viết,cầm bút, đặt lV.Củng cố,dặn dò: 5p *Trò chơi:Tìm tiếng có vần học Nhận xét tiết học Chuẩn bị tiết sau LH: Phần luyện nói QS, TL Viết VTV Ghép Bổ sung: Trần Thị Ngọc Hiền Lop1.net Giáo án Tống hợp lớp - Tuần học Ngày dạy: Tiếng Việt: Học vần Bài 63 : em - êm l.Mục tiêu: 1.:Đọc& viết được: em, êm, tem, đêm Đọc từ &câu ứng dụng Luyện nói từ đến câu theo chủ đề: Anh chị em nhà 2.:Đọc &viết đúng,đẹp : em, êm, tem, đêm Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Yêu thích môn học Anh chị em nhà thì phải thương yêu ll.ĐDDH:tranh SGK Bộ ĐDDH Tiếng Việt lll.Các HĐDH: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5p A.KTBC: Đọc : chó đốm, chôm chôm, sáng sớm Viết bảng Nhận xét, ghi điểm Đọc SGK B.Bài 2p 1.Giới thiệu bài: Viết: em - êm Đọc theo GV 10p 2.Dạy chữ ghi vần a.Vần em Đồng lần Phân tích Ghép Đ/Vần, trơn Cá nhân ,tổ, lớp Có vần em, muốn có tiếng tem ta thêm âm Âm t, gì? Ghép Ghi: tem Phân tích Đánh vần,Đọc trơn Cá nhân, tổ, lớp Đưa tranh,nêu CH QS, TL Ghi bảng: tem Đánh vần, đọc trơn Cá nhân, tổ, lớp Trong từ tem, tiếng nào có vần em? Tiếng tem Đọc vần, tiếng, từ ( LH) Cá nhân, tổ, lớp b.Vần em: Tương tự vần êm So sánh vần em - êm HS so sánh Đọc toàn bài Cá nhân, tổ, lớp 3p 3.Giải lao: 5p 4.Đọc TN ứng dụng: Ghi bảng ( GD: trẻ em, que kem) Đọc thầm Gạch chân Tìm tiếng có vần Đọc trơn Cá nhân, tổ, lớp Trần Thị Ngọc Hiền Lop1.net Giáo án Tống hợp lớp - Tuần học Ngày dạy: Giải thích số từ Đọc mẫu 8p 5.Viết bảng HD quy trình Lưu ý nét nối các chữ 4p em êm tem Viết, đọc đêm Củng cố: Hôm chúng ta học bài gì? em - êm Đọc toàn bài Tiết lll.Các HĐDH: A.KTBC: 5p Chỉ bảng Nhận xét B.Bài mới: 1.Luyện đọc: 10p a.Đọc toàn bài Chia phần, bài b.Đọc câu Đưa tranh, nêu CH Ghi bảng Gạch chân Đọc trơn Đọc mẫu c.Đọc SGK: Đọc phần Đọc toàn bài Đọc cá nhân Cá nhân,tổ, lớp QS,TL Đọc thầm Tìm tiếng có vần Cá nhân, tổ, lớp Mỗi phần 2em HS đọc nối tiếp em đọc cá nhân 3p 5p 2.Giải lao: LH: Phần luyện nói 3.Luyện nói: QS, TL Đưa tranh,nêu câu hỏi 4.Luyện viết: 10p Nêu lại quy trình Viết VTV Nhắc lại cách ngồi viết,cầm bút, đặt 5p lV.Củng cố,dặn dò: Ghép *Trò chơi:Tìm tiếng có vần học Nhận xét tiết học Chuẩn bị tiết sau Bổ sung: Trần Thị Ngọc Hiền Lop1.net Giáo án Tống hợp lớp - Tuần học Ngày dạy: TIẾNG VIỆT Tập viết tuần 13 I.Mục tiêu: 1:Viết các chữ : nhà trường, buôn làng, hiền lành, đình làng, bệnh viện , đom đóm kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo VTV 2:Viết đúng, đẹp, bài TV tuần 13 3:Biết giữ gìn sách II.DDDH: Bảng phụ, Vở TV III.Các HDDH: TG HĐCỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH 5p A.KTBC: Gọi số HS tiết trước viết xấu lên bảng GV đọc Viết bảng lớn Nhận xét, ghi điểm Kiểm tra VTV Cả lớp Nhận xét bài cũ B Bài mới: 2p Giới thiệu bài: Treo bảng phụ, giới thiệu nội dung cần viết 5p 2.QS chữ mẫu: Đưa chữ mẫu QS, nhận xét Phân tích số lượng, kiểu chữ, độ cao Theo dõi 8p Viết bảng con: HD quy trình Lưu ý nét nối các chữ Viết, đọc nhà trường buôn làng hiền lành dình làng bệnh viện đom đóm 3p 4.Giải lao 10p 5.Viết TV Nhắc lại quy trình Viết VTV Lưu ý cách ngồi viết, cầm bút, đặt 6.Chấm, chữa: Chấm Nhận xét bài đẹp, biểu dương 5p IV.Nhận xét, dặn dò: Những em viết xấu nhà tập viết thêm nhà Nhận xét tiết học Chuẩn bị tiết sau Bổ sung: Trần Thị Ngọc Hiền Lop1.net Giáo án Tống hợp lớp - Tuần học Ngày dạy: TIẾNG VIỆT Tập viết tuần 14 I.Mục tiêu: 1:Viết các chữ : đỏ thắm, mầm non, chôm chôm, trẻ em, ghế đệm, trám kiểu chữ viết thường, cỡ vừa theo VTV 2:Viết đúng, đẹp, bài TV tuần 14 3:Biết giữ gìn sách II.DDDH: Bảng phụ, Vở TV III.Các HDDH: TG HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH 5p A.KTBC: Gọi số HS tiết trước viết xấu lên bảng GV đọc Viết bảng lớn Nhận xét, ghi điểm Kiểm tra VTV Cả lớp Nhận xét bài cũ B Bài mới: 2p Giới thiệu bài: Treo bảng phụ, giới thiệu nội dung cần viết 5p 2.QS chữ mẫu: Đưa chữ mẫu QS, nhận xét Phân tích số lượng, kiểu chữ, độ cao Theo dõi 8p Viết bảng con: HD quy trình Lưu ý nét nối các chữ Viết, đọc Đỏ thắm mầm non chôm chôm Trẻ em ghế đệm trám 3p 4.Giải lao 10p 5.Viết TV Nhắc lại quy trình Viết VTV Lưu ý cách ngồi viết, cầm bút, đặt 6.Chấm, chữa: Chấm Nhận xét bài đẹp, biểu dương 5p IV.Nhận xét, dặn dò: Những em viết xấu nhà tập viết thêm nhà Nhận xét tiết học Chuẩn bị tiết sau Bổ sung: Trần Thị Ngọc Hiền Lop1.net Giáo án Tống hợp lớp - Tuần học Ngày dạy: TOÁN: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 10 I.MỤC TIÊU: 1.Thành lập và ghi nhớ bảng cộng phạm vi 10 2.Làm tính cộng phạm vi 10 Viết phép tính thích hợp với hình vẽ rèn luyện tính cẩn thận học toán II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: Sử dụng đồ dùng dạy học Toán lớp Các mô hình, vật thật phù hợp với nội dung bài học III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5p A KTBC: Bài (cột 1,2 ) GV ghi bảng hs lên bảng, lớp làm bảng Nhận xét, ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài: 10p Hướng dẫn HS thành lập và ghi nhớ bảng cộng phạm vi a) Hướng dẫn HS thành lập công thức * + = 10; + = 10 HS nêu lại bài toán: Có hình HDHS xem tranh, tự nêu bài toán tròn, thêm hình tròn Hỏi có tất hình tròn? Cho HS đếm số hình tròn hai nhóm và Chín cộng mười trả lời: “chín cộng mấy?” GV viết bảng: + = 10 Đọc: Chín cộng mười Cho HS quan sát hình vẽ và nêu phép tính GV ghi bảng: + = 10 HS đọc: + 10 Cho HS đọc lại công thức b) Hướng dẫn HS lập các công thức Mỗi HS lấy thêm + = 10 + = 10 + = 10 hình vuông (10 hình tam giác) + = 10 + = 10 + = 10 để tự tìm công thức + = 10 + = 10 + = 10 Tiến hành tương tự phần a) + = 10 + = 10 *Chú ý: + = 10 + = 10 _Cho HS thực theo GV + = 10 _Cho HS tập nêu bài toán _Tự tìm kết _Nêu phép tính c)HDHS ghi nhớ bảng cộng p/vi 10 Đọc lại bảng cộng Xóa dần bảng nhằm giúp HS ghi nhớ Trần Thị Ngọc Hiền Lop1.net Giáo án Tống hợp lớp - Tuần học Ngày dạy: 3p Giải lao: 17p Hướng dẫn HS thực hành: Bài 1: Tính GV hướng dẫn * Nhắc HS:Viết các số phải thật thẳng cột Bài 2: Viết số Cho HS tính nhẩm ghi kết 3p Nêu yêu cầu HS làm bài và chữa bài Nêu yêu cầu: Tính viết kết vào hình vuông (hình tam giác, hình tròn…) HS làm bài và chữa bài Bài 3: Viết phép tính thích hợp Nêu yêu cầu Cho HS quan sát tranh nêu bài toán Có cá, thêm cá nữa.Hỏi có tất bao nhiêu Viết phép tính tương ứng với bài toán vào cá? + = 10 ô trống IV.Nhận xét –dặn dò: Nhận xét tiết họ Dặn dò: Chuẩn bị bài 57: Luyện tập Bổ sung: Trần Thị Ngọc Hiền Lop1.net Giáo án Tống hợp lớp - Tuần học Ngày dạy: TOÁN: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 I.MỤC TIÊU: 1.Thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi 10 2.Biết làm tính trừ phạm vi 10.Viết phép tính thích hợp với hình vẽ rèn luyện tính cẩn thận học toán II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: Sử dụng đồ dùng dạy học Toán lớp Các mẫu vật đồ dùng học toán lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5p A KTBC: Bài (cột 1,2 ) HS lên bảng, lớp làm bảng GV ghi bảng Nhận xét, ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài: 10p 2.Thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi 10 a) Hướng dẫn HS thành lập công thức HS nêu lại bài toán: Tất có 10 10 – = 9, 10 – = chấm tròn, bớt chấm tròn Hỏi HDHS QS , tự nêu bài toán GV gợi ý: còn lại chấm tròn? 10 chấm tròn bớt chấm tròn còn chấm tròn Cho HS đếm số chấm tròn hai 10 bớt còn HS đọc: Mười trừ chín nhóm và trả lời câu hỏi bài toán Cho HS nêu GV hỏi: Mười trừ mấy? GV viết bảng: 10 – = Cho HS quan sát hình và nêu kết HS đọc: 10 trừ phép tính: 10 - GV ghi bảng:10 - 9= Mỗi HS lấy 10 hình vuông Cho HS đọc lại công thức Thực theo GV b) Hướng dẫn HS lập các công thức 10 – = ; 10– = 10 – = Cho HS trả lời câu hỏi: 10 – = 10 trừ mấy? 10 trừ mấy? c) Hướng dẫn HS học phép trừ: 10 – = 10 – = 10 – = 10 – = Tiến hành tương tự phần b) Trần Thị Ngọc Hiền Lop1.net Giáo án Tống hợp lớp - Tuần học Ngày dạy: d)HD HS ghi nhớ bảng trừ p/vi 10 Đọc lại bảng trừ Xóa dần bảng nhằm giúp HS ghi nhớ 3p Giải lao: 17p Hướng dẫn HS thực hành: Bài 1: Tính * Nhắc HS: a) Viết các số phải thật thẳng cột b) Làm theo cột * Bài 2: Tính Cho HS nêu cách làm bài (Củng cố cấu tạo số 10) * Bài 3: Điền dấu HD: Tìm kết phép tính trước so sánh Bài 4: Cho HS QS tranh nêu bài toán, sau đó cho HS nêu phép tính tương ứng với bài toán 3p IV.Nhận xét –dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn dò: Chuẩn bị bài 59: Luyện tập HS đọc bảng trừ Nêu yêu cầu HS làm bài và chữa bài Viết số thích hợp vào ô trống * HS làm bài và chữa bài Nêu yêu cầu HS làm bài và chữa bài Nêu yêu cầu Viết phép tính 10 – = Bổ sung: Trần Thị Ngọc Hiền Lop1.net Giáo án Tống hợp lớp - Tuần học Ngày dạy: TOÁN: LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: Củng cố các phép tính cộng, trừ phạm vi 2.Thực phép cộng phạm vi Viết phép tính thích hợp với tình tranh Rèn luyện tính cẩn thận học toán II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Sử dụng đồ dùng dạy học Toán lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5p A KTBC: Bài GV ghi bảng 3HS lên bảng, Lớp làm bảng Nhận xét, ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài 25p 1.HDHS làm các bài tập : Bài 1: ( Cột 1,2) Tính Nêu yêu cầu Cho HS tính nhẩm, ghi kết Cho HS làm và chữa bài * Cột 3,4 HS tự làm Bài 2: ( Cột 1) Viết số Nêu yêu cầu Ycầu HS: Nhẩm bảng cộng, trừ đã học Cho HS làm và chữa bài *Cột 2,3 HS tự làm ghi kết 3p * Giải lao: Bài 3: ( Cột 1,3) Tính Nêu yêu cầu Cho HS tự làm và đọc kết Cho HS làm và chữa bài Bài 4: Viết phép tính Nêu đề toán Cho HS quan sát tranh, nêu bài toán, Viết phép tính Rồi viết phép tính thích hợp Bài 5: Hình bên có hình vuông _GV vẽ hình lên bảng Gợi ý để HS thấy có hình vuông 3p IV.Nhận xét –dặn dò: Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài:Phép cộng p/vi 10 Bổ sung: Trần Thị Ngọc Hiền Lop1.net Giáo án Tống hợp lớp - Tuần học Ngày dạy: TOÁN: LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: 1.Củng cố phép cộng phạm vi 10 2.Thực phép cộng phạm vi 10 Viết phép tính thích hợp với tình tranh rèn luyện tính cẩn thận học toán II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: Sử dụng đồ dùng dạy học Toán lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5p A KTBC: Bài 1a GV ghi bảng HS lên bảng, lớp làm bảng Nhận xét, ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài: 25p 2.HD HS làm các bài tập : Bài 1: Tính Cho HS tính nhẩm, ghi kết Nêu yêu cầu Bài 2: Tính Cho HS làm và chữa bài Tương tự bài Nhắc HS: Viết kết cho chữ số Nêu yêu cầu hàng đơn vị thẳng cột với nhau, là Cho HS làm và chữa bài kết là 10 3p Giải lao * Bài 3: Điền số Cho HS tính nhẩm Nêu yêu cầu Chẳng hạn: cộng 10, viết Làm và chữa bài vào chỗ chấm (3 + = 10) Bài 4: Tính Cho HS nhắc lại cách làm bài Nêu yêu cầu Bài 5: Viết phép tính thích hợp HS tự làm bài và chữa bài Cho HS quan sát tranh, nêu bài toán,rồi “Có gà, thêm chạy viết phép tính thích hợp * Chú ý: Ứng với tranh có thể nêu đến Hỏi có tất gà? + = 10 các phép tính khác 3p IV.Nhận xét –dặn dò: Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài: Phép trừ phạm vi 10 Bổsung: Trần Thị Ngọc Hiền Lop1.net Giáo án Tống hợp lớp - Tuần học Ngày dạy: TN&XH: BÀI 15: LỚP HỌC I MỤC TIÊU: Kiến thức:Lớp học là nơi các em đến học hàng ngày Kỹ :Nói các thành viên lớp, tên cô giáo, lớp, số bạn lớp Thái độ :Kính trọng thấy cô giáo, đoàn kết bạn bè và yêu quý bạn bè II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Một số bìa, gồm nhiều bìa nhỏ, ghi tên đồ dùng lớp III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:: TG Hoạt Động GV Hoạt Động HS 5p A Kiểm tra bài cũ: - Kể tên đồ dùng dễ gây đứt tay? HS trả lời - Kể tên đồ dùng dễ gây cháy? - Nhận xét bài cũ B Bài mới: 1.Giới thiệu bài: 10p Hoạt động1: Quan sát - Trang 32, 33 Bước 1:Chia nhóm HS - HS thảo luận nhóm - Hướng dẫn HS quan sát hình SGK số em trình bày nội dung - Lớp học có ai? Và thứ gì? - Lớp theo dõi bổ sung - Lớp học mình có gần giống với hình nào? - Các bạn thích học lớp học nào? Bước :Liên hệ thực tế HS thảo luận và trả lời -Lớp em có tất bao nhiêu bạn ? bạn - Hoạt động cặp trai? bạn gái? Trong lớp các chơi với ai? vài em lên kể trước lớp - Cô giáo chủ nhiệm tên gì? -Trong lớp học em có thứ gì? Chúng dùng để làm gì? - GV theo dõi HS trả lời Kết luận: SGV 3p * Giải lao: 10p Hoạt động 2:Thảo luận theo cặp Thảo luận - Xem lớp có đồ dùng gì? Đại diện nhóm trình bày trước lớp - Muốn lớp học đẹp em phải làm gì? Nhóm khác bổ sung GV qsát, HD HS trả lời - GV cùng lớp theo dõi, nhận xét Kết luận: SGV 5p Hoạt động 3: Trò chơi: “Ai nhanh, đúng” HS chọn các bìa - GV phát nhóm bìa - Ghi tên các đồ dùng có lớp - Chia bảng thành cột lên bảng - GV theo dõi, nhận xét 3p IV: Củng cố,dặn dò: - Nhận xét tiết học Chuẩn bị tiết sau Bổsung: Trần Thị Ngọc Hiền Lop1.net Giáo án Tống hợp lớp - Tuần học Ngày dạy: THỦ CÔNG: GẤP CÁI QUẠT I.MỤC TIÊU : 1.- Học sinh biết cách gấp cái quạt Gấp cái quạt giấy đẹp, các nếp gấp có thể chưa phẳng, thẳng Rèn khéo tay, yêu thích môn học II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - GV : Bài mẫu,giấy màu hình chữ nhật,sợi (len) màu Đồ dùng học tập - HS : Giấy màu,giấy nháp,1 sợi len,hồ dán,khăn,vở thủ công III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG THẦY HOẠT ĐỘNG TRÒ 4’ A.Bài cũ : -Ktra đồ dùng học tập HS, nhận xét Cả lớp Học sinh đặt đồ dùng học tập lên bàn -Nhận xét B.Bài : 1’ 1.Giới thiệu bài : Các hoạt động: Hoạt động : GV hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - GV giới thiệu bài mẫu và hỏi : Để gấp Học sinh quan sát và trả lời cái quạt trước hết em phải gấp theo mẫu nào ? Hoạt động : HD học sinh cách gấp Theo dõi GV hướng dẫn mẫu cách gấp -Bước : Đặt giấy màu lên bàn gấp các nếp gấp cách -Bước : Gấp để lấy dấu giữa,dùng buộc giữa,bôi hồ nếp gấp ngoài cùng -Bước : Ép chặt phần vào chờ hồ khô thì mở thành quạt Giải lao: Hoạt động : HS thực hành .Cho HS thực hành gấp quạt -HS thực hành gấp quạt -GV hướng dẫn HS gặp khó khăn 4.Củng cố – Dặn dò : Nhắc lại các bước gấp cái quạt giấy -Chuẩn bị giấy màu,đồ dùng học tập và sợi (len) để gấp quạt đẹp tiết sau Bổsung: Trần Thị Ngọc Hiền Lop1.net Giáo án Tống hợp lớp - Tuần học Ngày dạy: THỂ DỤC : THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN - TRÒ CHƠI I.MỤC TIÊU : 1.Tiếp tục ôn số động tác thể dục RLTTCB đã học Tiếp tục làm quen với trò chơi " Chạy tiếp sức" Biết cách thực các tư đứng bản.Biết cách chơi & chơi đúng luật Tích cực, tự giác tập luyện II.ĐỊA ĐIỂM VÀ PHƯƠNG TIỆN : GV chuẩn bị còi Kẻ vạch xuất phát và vạch đích cách - m III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG 7p HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH A.Phần mở đầu : Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học Khởi động Đứng vỗ tay, hát Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp 20p B.Phần : Ôn trò chơi "Diệt vật có hại" - Ôn phối hợp HS đứng theo hàng ngang Nhịp 1: Đứng đưa chân trái sau, hai Tập – lần, X nhịp tay giơ cao thẳng hướng Nhịp 2: Về TTĐCB Nhịp 3: Đứng đưa chân phải sau, hai tay lên cao chếch chữ V Nhịp 4: Về TTĐCB Ôn phối hợp Tập – lần, X nhịp Nhịp 1: Đưa chân trái sang ngang, hai tay chống hông + Nhịp 2: Đứng hai tay chống hông +Nhịp 3: Đưa chân phải sang ngang, hai tay chống hông + Nhịp 4: Về TTĐCB Trò chơi : “ Chạy tiếp sức” GV nhắc lại tên trò chơi:” Chạy tiếp sức” HS chơi thử 1- lần, chơi và cách chơi chính thức có phân thắng thua Đội thua phải chạy vòng xung quanh đội thắng 8p 3.Phần kết thúc : Hồi tĩnh Làm số động tác thả lỏng GV cùng HS hệ thống bài học Nhận xét học và giao bài tập nhà Bổsung: Trần Thị Ngọc Hiền Lop1.net Giáo án Tống hợp lớp - Tuần học Ngày dạy: AN TOÀN GIAO THÔNG BÀI 6: KHÔNG CHẠY TRÊN ĐƯỜNG KHI TRỜI MƯA I Mục tiêu: 1.HS hiểu không nên chạy đường trời mưa 2.Nhận thức đuợc nguy hiểm chạy trên đường trời mưa, là nơi có nhiều xe cộ qua lại 3.Có thái độ không đồng tình với việc chạy trên đường trời mưa II ĐDDH: sách pokémon III Các HĐ dạy học : TG HĐ CỦA GIÁO VIÊN HĐ CỦA HỌC SINH 1.Giới thiệu bài Kể chuyện có nội dung sách Nghe Rút kết luận & ghi đề bài 2.Hoạt động 2:QS tranh & trả lời câu hỏi Phân nhóm, giao nhiệm vụ Nhóm Thảo luận N các tranh Đại diện nhóm trình bày Nhóm khác nhận xét, bổ sung GV hỏi: Hành động bạn Nam & Bo HSTL đúng,ai sai?Các em nên học tập bạn nào? Em khác bổ sung +Rút kết luận Giải lao: Hát Hoạt động 3: Thực hành theo nhóm: Thảo luận nhóm GV hướng dẫn Mỗi nhóm tình Các nhóm thảo luận Đại diện nhóm trình bày + Rút kết luận Nhóm khác nhận xét, bổ sung Khen ngợi nhóm trả lời đúng Đọc phần ghi nhớ SGK Đồng Kể lại câu chuyện bài IV Nhận xét, dặn dò Nhận xét tiết học Chuẩn bị tiết sau Bổsung: Trần Thị Ngọc Hiền Lop1.net