GA 5 TUAN 26

-Khi nhân số đo thời gian với một số, ta thực hiện phép nhân từng số đo theo từng đơn vị đo với số đó... Đọc đoạn văn, chú giải.[r]

Thứ hai ngày 5-3-2012 Tập đọc : NGHĨA THẦY TRÒ

I/ Mục tiêu :

- Biết đọc diễn cảm văn với giọng ca ngợi , tơn kính gương cụ giáo Chu - Hiểu ý nghĩa : Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo nhân dân ta, nhắc nhở người cần giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp

II/ Dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1/ Kiểm tra: Cửa sông 2/ Bài mới:

HĐ1: Luyện đọc Sửa cách phát âm Luyện đọc:

Giải nghĩa từ ngữ sgk GVđọc

HĐ2: Tìm hiểu Câu sgk/80

Câu :

Câu 3:

Em biết thêm thành ngữ, tục ngữ có nội dung tương tự ?

KL: Truyền thống tôn sư trọng đạo hệ người VN giữ gìn, bồi đắp nâng cao.Người thầy giáo nghề dạy học luôn xã hội tôn vinh Rút nội dung

HĐ3: Đọc diễn cảm Cho thi đọc

HĐ4: Nêu ý nghĩa

Giáo dục biết ơn thầy cơ, người có cơng dạy dỗ em nên người

Chuẩn bị: Hội thổi cơm thi Đồng Vân

2hs đọc TLCH 2hs đọc nối tiếp Nối tiếp đoạn sập, sưởi nắng

Luyện đọc theo cặp,

-Mừng thọ thầy, thể yêu quý, kính trọng thầy

Sáng sớm, môn sinh tề tựu , biếu thầy sách quý, thầy đến thăm người mà thầy ơn nặng

-Rất tơn kính cụ đồ dạy vỡ lịng thầy Thầy mời thăm , chắp tay cung kính: “ Lạy thầy ”

-Câu b, c, d

Không thầy ; Cơm cha, áo mẹ, chữ thầy

Nối tiếp đoạn

Luyện đọc diễn cảm Đoạn 1 ran

Toán : NHÂN SỐ ĐO THỜI GIAN VỚI MỘT SỐ I/Mục tiêu:

- Thực phép nhân số đo thời gian với số. - Vận dụng vào giải tốn có nội dung thực tế II/Chuẩn bị:

* HS: chuẩn bị bảng

*GV: chuẩn bị bảng phụ, phấn màu III/Hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò

/ Bài cũ :

Tính: 34 phút 12 giây – 12 phút 25 giây 29 phút + 59 phút

39 năm 10 tháng – 33 năm 11 tháng

2 / Bài :

Nhân số đo thời gian

Thực phép nhân số đo TG với một số.

GVHDHS theo sgk-trang 135 +VD1:-GV cho HS đọc

đề-+VD2:-GVHD tương tự

+GV cho HS nêu nhận xét: 3 / Luyện tập:

Bài 1/135:Tính

GVHDHS trình bày, cho HS tự làm sửa bài:

Bài 2/135: HS giỏi

-HD: -GV cho HS đọc đề HĐ3: Trò chơi: Học mà chơi.

GV đề, thực trị chơi “ Bắn tên” Ơn: Nhân số đo thời gian

Chuẩn bị bài: Chia số đo thời gian

HS lên bảng, Lớp làm giấy

HS mở sách

-HS nêu phép tính, nêu cách đặt tính tính

-Khi nhân số đo thời gian với số, ta thực phép nhân số đo theo đơn vị đo với số Nếu phân số đo với đơn vị phút, giây lớn 60 thực chuyển đổi sang đơn vị hàng lớn liền kề

HS làm BC

a)9 36 phút

16 92 phút = 17 32 phút 60 phút 125 giây = phút giây

b)24,6 = ngày 36 phút 13,6 phút = 13 phút 36 giây 28,5 giây

HS làm

-HS nêu cách giải

ĐS: phút 75 giây = phút 15 giây HS tham gia

Lắng nghe thực

I/Mục tiêu:

- Biết số từ liên quan đến truyền thống dân tộc

- Hiểu nghĩa từ ghép Hán Việt : Truyền thống gồm từ truyền (trao lại, để lại cho người sau, đời sau ) từ thống ( nối tiếp không dứt )

II/ Dạy học

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1/ Kiểm tra:

Đọc GN, làm tập 1, 2/77 2/ Bài mới:

Bài (KG)

Giải nghĩa truyền thống Bài 2/

Cho đọc đề G/N số từ:

truyền bá, truyền tụng

Cho làm tập, 1hs làm bảng phụ

Bài 3

Nhắc nhở yêu cầu- Cho làm nhóm

Từ ngườilịch sử truyền thống ? Từ ngữ vật gợi nhớ LS ?

Giải nghĩa từ hốt

*Ghi nhớ từ ngữ, biết sử dụng Nhận xét:

a/ Truyền nghề, ngôi, thống b/ Truyền bá, truyền hình, truyền tin, tụng

c/ Truyền máu, truyền nhiễm Đọc đoạn văn, giải

Các vua Hùng, cậu bé làng Gióng, Hồng Diệu, Phan Thanh Giản Nắm tro bếp , mũi tên đồng , dao , Vườn Cà , gươm , hốt

-Luyện Tiếng Việt : LUYỆN VẾT CHỮ ĐẸP BÀI 15-16 I/ Mục tiêu :

-Rèn kĩ viết đẹp tập viết 15-16 -Rèn tính cẩn thận, óc thẩm mỹ

II/ Hoạt động dạy học : -Cho HS tập viết chữ đẹp

Thứ ba ngày 6-3-2012

Toán CHIA SỐ ĐO THỜI GIAN

I/Mục tiêu:+Biết:

Thứ tư ngày 7-3-2012 Tập đọc: HỘI THỔI CƠM THI Ở ĐỒNG VÂN

I/ Mục tiêu:

-Biết đọc diễn cảm văn phù hợp với nội dung miêu tả

- Hiểu nội dung ý nghĩa : Lễ hội thổi cơm thi Đồng Vân nét đẹp văn hóa dân tộc

II/ Đồ dùng dạy học :

Tranh minh họa III/ Dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS1/ Kiểm tra: Nghĩa thầy trò

2/ Bài mới:

HĐ1: Luyện đọc 10’ Giới thiệu tranh minh hoạ sgk GV đọc mẫu

HĐ2: Tìm hiểu 10’ Câu sgk

Câu

Câu

Câu

KL: thể quan sát tinh tế mà bộc lộ trân trọng, yêu mến vét đẹp cổ truyền sinh hoạt văn hoá dân tộc

HĐ3: Đọc diễn cảm Hướng dẫn đọc đoạn HĐ4:

Nêu nội dung ? Nhận xét

Dặn dò

2hs

Nối tiếp

Nối tiếp đoạn - Đọc giải Đọc cặp,

-Đ1cuộc trẩy quân đánh giặc người Việt cổ bên sông Đáy 2, em kể: lấy lửa trước nấu - Việc làm đầy khó khăn thử thách khéo léo đội

chứng tỏ đội tài giỏi, khéo léo, phối hợp nhịp nhàng ăn ý / nỗ lực tập thể

trân trọng tự hào nét đẹp sinh hoạt văn hoá dân tộc

Thứ tư ngày 7-3-2012 Toán LUYỆN TẬP

I/Mục tiêu: Biết :

- Nhân chia số đo thời gian

- Vận dụng tính giá trị biểu thức giải tốncó nội dung thực tế II/Chuẩn bị: *

HS: chuẩn bị bảng

*GV: chuẩn bị bảng phụ, phấn màu III/Hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trị 1/ Bài cũ : Tính: 36 12 phút : 4;

23 ngày 12 : 2/ Bài :

Luyện tâp. Bài 1/137: Tính. GV cho HS tự tính-1 a,b - nhà Bài 2/137: Tính: GV cho HS tự tính - : c,d – giỏi Bài 3/137:

HD: -GV cho HS đọc đề

-GV đặt câu hỏi hướng dẫn

Bài 4/137: Điền dấu <,>,= vào chỗ chấm

4,5 > phút

8giờ16phút-1giờ25phút = 6giờ51phút 26giơ25phút:5<2giờ40phút+2giờ40phút +2g45ph

HĐ3:

Ôn: Các phép tính số đo thời gian

HS bảng, giấy HS mở sách./ Làm bcon Lớp thống đáp số a) 42 phút b) phút giây

c) phút 43 giây d) phút Làm

a) 18 15 phút b) 18 15 phút c)2 phút 59 giây d) 40 phút 54 giây HS làm nhóm

-HS nêu cách giải, thực Cách 1:

Số sản phẩm làm hai lần: 7+8=15(sp)

Thời gian làm 15 sản phẩm: 1giờ phút x 15=17giờ Cách 2:

Thời gian làm sản phẩm:

phút x = 56 phút Thời gian làm sản phẩm:

phút x = phút T/ gian làm số sản phẩm lần: 56 phút + phút = 17 HS làm

Thứ tư ngày 7-3-2012 TẬP LÀM VĂN: TẬP VIẾT ĐOẠN ĐỐI THOẠI

I/ Mục tiêu :

- Dựa theo truyện Thái sư Trần Thủ Độ gợi ý giáo viên, viết tiếp lời đối thoại kịch nội dung văn

II/ Dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1/ Kiểm tra: “ Xin thái sư tha cho ” 2/ Bài mới:

HĐ1: Thực hành Bài 1/

Bài 2/

GV nhắc nội dung yêu cầu Cho chia nhóm viết tiếp trình bày 3/

Nhắc nhở:

 Diễn kịch, đối đáp tự nhiên thể nhân vật

 Nhóm có em giới thiệu  Các em diễn theo nhóm HĐ2: Củng cố

Nhận xét Dặn dò

4hs phân vai

Đọc nội dung

Nối tiếp đọc yêu cầu, tên kịch, phần gợi ý nhân vật, cảnh trí, thời gian

Đọc gợi ý lời đối thoại Đoạn đối thoại

Lớp đọc thầm nội dung tập Đọc lại gợi ý lời đối thoại

Đọc yêu cầu

Thảo luận diễn kịch Thi diễn nhóm

Toán LUYỆN TẬP CHUNG I/:Mục tiêu

- Biết cộng, trừ, nhân chia số đo thời gian - Vận dụng giải tốn có nội dung thực tế II/Chuẩn bị:

* HS: chuẩn bị bảng

*GV: chuẩn bị bảng phụ, phấn màu III/Hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trị 1/ Bài cũ : Tính:

a)23 phút 12 giây x 7; 23 48 phút :

2/ Bài : Luyện tập chung Bài 1/137: Tính.

GV yêu cầu HS tự làm, HS làm bảng a) 22 phút

b) 10 55 phút

c) 1ngày 13 30 phút d)4 phút 15 giây

Bài 2/137: Tính

GV yêu câu HS nêu cách tính

a) 17 15 phút 12 15 phút b) 30 phút 10 phút Bài 3/138: Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng:

Thảo luận nhóm Bài 4/138: GV tổng kết

* Bài : Dòng 3,4 : HS giỏi 3/ Củng cố :

Ơn phép tính vế số đo thời gian

HS bảng, giấy

HS mở sách

HS làm

HS làm

HS giỏi làm tiếp 2b

HS trả lời

HS trao đổi cách giải đáp số

HS thực

HS đọc đề-nêu cách giải

-Thời gian từ Hà Nội đến Hải Phòng: 2g 5ph

-Thời gian từ Hà Nội đến Lào Cai: giờ.( HDHS cách giải câu này) -Đại diện nhóm trình bày

-Lớp nhận xét-Chọn B 35 phút

I/ Mục tiêu :

- Hiểu nhận biết từ nhân vật Phù Đổng Thiên Vương từ dùng để thay BT1 ; thay từ ngữ lặp lại hai đoạn văn theo yêu cầu BT2; bước đầu viết đoạn văn theo yêu cầu BT3 II Dạy học:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1/ Kiểm tra: Bài tập 2, 3 2/ Bài mới:

HĐ1: Luyện tập Bài 1/

Dán bảng phụ cho hs làm

Tác dụng: Tránh lặp từ, giúp diễn đạt sinh động hơn, rõ ý mà đảm bảo liên kết

Bài 2/

Nhắc yêu cầu:

 Xác định từ ngữ lặp đoạn văn

 Thay từ ngữ đó Đại từ từ ngữ nghĩa

Cho hs làm

Nêu miệng yêu cầu 1: .2:

Đọc yêu cầu ( K,G ) HĐ2: củng cố

Nhận xét Dặn dò

2hs

Đọc đoạn văn ( yêu cầu) Đánh số câu văn, đọc thầm Lớp làm VBT

Câu 1: PĐTV, trang nam nhi C2 : Tráng sĩ

C3 : người trai làng Phù Đổng

Đọc yêu cầu, nội dung

Thảo luận nhóm

HS đánh số câu văn, đọc thầm, làm

-7 câu văn, từ ngữ lặp: Triệu Thị Trinh -C2 :người thiếu nữ họ Triệu

-C3 : người C4 : người

C5 : T T Trinh

C6 : người gái vùng núi Quan

Yên C7 : Bà

Giới thiệu người hiếu học em chọn Viết VBT - Nối tiếp đọc đoạn văn, nêu rõ từ ngữ thay

Thứ sáu ngày 10-3-2012 Toán VẬN TỐC

I/Mục tiêu:

- Biết tính vận tốc chuyển động II/Chuẩn bị:

* HS: chuẩn bị bảng *GV: chuẩn bị bảng phụ, phấn màu III/Hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò

1/ Bài cũ : Tính:

24 phút 39 giây + 45 phút 12 giây 12 phút – 34 phút 15 năm tháng x 6; 47 : 2/ Bài :Vận tốc 13’

Giới thiệu khái niệm vận tốc. GVHDHS theo sgk-trang 138 139 +Bài toán 1: -GV cho HS đọc đề-GV nêu câu hỏi hướng

dẫn-**Kết luận: -Đơn vi vận tốc km/giờ

-Nếu quãng đường s, thời gian t, vận tốc v ta có cơng thức tính vận tốc là: v = s : t

-GV cho HS ước lượng vận tốc người bộ, xe đạp, xe máy, ôtô

Sau GV sửa lại cho với thực tế +Bài toán 2: tương tự toán 3/ Thực hành: 15’

Bài 1/139:

HD: -GV cho HS đọc đề

-GV nêu câu hỏi hướng dẫn

Bài 2/139: tương tự

Đáp số: 720km/giờ Bài 3/139:

*Lưu ý: Muốn tính vân tốc với đơn vị m/giây phải đổi đơn vị số đo thời gian sang giây

HĐ3:

Trò chơi: Ai giỏi hơn. -GV chuẩn bị bảng phụ-GV tổng kết chung

HS bảng, giấy

HS mở sách

HS trả lời

HS nêu cách giải, trình bày

v = s : t (cho số HS nhắc lại)

HS làm BC

-HS nêu cách tính vận tốc 1HS giải bảng

105 : = 35 km/g -HS trả lời làm Đáp số: 35km/giờ HS làm

HS Khá giỏi

Thứ sáu ngày 10-3-2012 Toán: VẬN TỐC

I/ Mục tiêu:

 Bước đầu có khái niệm vận tốc

II/ Hoạt động dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trị

1/ Bài cũ: Luyện tập chung Tính:

24 phút 39 giây + 45 phút 12 giây 12 phút – 34 phút 15 năm tháng x 6; 47 : 2/ Bài mới: Vận tốc

* HĐ1: Khái niệm vận tốc. Bài toán 1: ( sgk ) gọi HS đọc đề - h/dẫn HS giải

- Mỗi Ơ tơ 42,5km Ta nói vận tốc TB hay nói vắn tắt vận tốc ô tô 42,5ki lô mét Viết tắt: 42,5

km/giờ

Ghi bảng: Vận tốc ô tô:

170 : = 42,5 ( km/giờ ) Đ/vị vận tốc là: km/giờ - Muốn tìm vận tốc ta làm ntn?

Cơng thức Tính vận tốc: v = s : t

V: vận tốc; s: quãng đường; t: thời gian Bài toán 2: Gv cho HS đọc đề tự giải

- Đơn vị vận tốc gì? * HĐ2: Luyện tập:

- Bài ( sgk/139 ) Nêu cách tìm vận tốc? - Bài ( sgk/139 )

- Bài ( sgk/139 ) HS giỏi làm thêm Lưu ý: Đơn vị đo

3 Củng cố, dặn dị: - Nêu cách tìm vận tốc - Nh/xét – ch/bị: Luyện tập

HS đọc đề, phân tích đề - Tìm cách giải Trung bình tô được:

170 : = 42,5 ( km ) Đáp số: 42,5 km

- Lấy quãng đường chia cho thời gian HS nêu công thức: v = s : t

HS đọc đề tự giải:

Vận tốc chạy người là: 60 : 10 = ( m/giây ) Đáp số : giây

- m/giây

- HS nêu lại cách tìm vận tốc.( hs )

-* Vận tốc người xe máy: 105 : = 35 ( km/giờ )

- Lấy quãng đường chia cho thời gian * Vận tốc máy bay: 1800 : 2,5 = ? * phút 20 giây = 80 giây

V/ tốc: 400 : 80 = ( m/giây )

Thứ sáu ngày 10-3-2012 TẬP LÀM VĂN: TRẢ BÀI VĂN TẢ ĐỒ VẬT

I/ Mục tiêu :

II/ Dạy học:

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/Kiểm tra:

2/ Bài mới:

HĐ1: Nhận xét làm

Ưu điểm: Xác định đề trọng tâm, bố cục rõ ràng, trình tự miêu tả hợp lý , câu ý rõ ràng, diễn đạt trôi chảy, có cảm xúc tốt Trình bày đẹp

Tồn tại: Số chữ viết bẩn, chưa rõ Lỗi tả, từ ngữ, câu, ý cịn song mắc Số ngắn chưa đủ ý em chép nội dung sách nhiều

 Thông báo điểm, trả HĐ2: Chữa lỗi

 Chữa lỗi chung: Cho nhận xét sửa  Chữa cá nhân:

Đọc đoạn văn hay

Cho chọn đoạn văn viết lại cho hay

GV chấm HĐ3: Củng cố Nhận xét

Chuẩn bị T 27

HS chữa lỗi

Đọc nhận xét GV, sửa lỗi - Đổi cho bạn để kiểm tra

Tìm chi tiết hay đoạn văn Trình bày ( so với đoạn văn cũ )

Thứ sáu ngày 10-3-2012 ĐẠO ĐỨC: EM U HỒ BÌNH ( Tiết )

I/ Mục tiêu :

- Nêu điều tốt đẹp hịa bình đem lại cho trẻ em - Nêu biểu hòa bình sống ngày

II/ ĐDDH: Thẻ màu, số tranh ảnh chiến tranh.

Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Kiểm tra:

2/ Bài mới: Cho hát “ Trái đất ” để giới thiệu

HĐ1: Tìm hiểu thơng tin Mơ tả nội dung tranh

Ttả lời câu hỏi sgk

KL: Chiến tranh gây đổ nát, đau thương, chết chóc, bệnh tật, đói

nghèo Vì cần bảo vệ HB chống chiến tranh

Cho xem tranh sgk/38 HĐ2: Bày tỏ thái độ Bài1/ Nêu câu hỏi

KL:

HĐ3: Bài tập sgk KL:

HĐ4: Bài tập sgk

- Khuyến khích hs tham gia hoạt động bảo vệ HB tuỳ theo khả em

HĐ tiếp nối:

Sưu tầm sách báo, hát, thỏ, vẽ tranh theo chủ đề: Em u hồ bình

QS tranh chiến tranh sgk/ 37, tranh sưu tầm

Đọc thơng tin sgk/37, 38 Trình bày

HS giơ thẻ màu theo quy ước: -a, d : Đúng b, c : Sai - Số hs giải thích

Thảo luận nhóm đơi: b, c Thảo luận nhóm

HS đọc học

Biết ý nghĩa hịa bình HS hoạt động nhóm

Thứ hai ngày 5-3-2012 Chính tả: LỊCH SỬ NGÀY QUỐC TẾ LAO ĐỘNG

I/ Mục tiêu:

- Nghe -viết tả, trình bày hình thức văn

- Tìm tên riêng theo yêu cầu BT2 nắm vững quy tắc viết hoa tên riêng nước ngoài, tên ngày lễ

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1/ Kiểm tra: 5’

Viết: Sác-lơ Đác-uyn, A-đam, Nữ Oa, Ấn Độ, P-xtơ

2/ Bài mới: HĐ1: 10’

Hướng dẫn nghe viết: GV đọc

Bài tả nói lên điều ?

Chú ý từ khó: tên người, tên địa lý nước

Viết bảng từ khó

GVđọc

Chữa bài, chấm

Dán quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý nước

HĐ2: 15’ Luyện tập Bài 2/

Tên riêng: Ơ-gien Pô-chi-ê, Pi-e Đơ-gây-tê, Pa-ri, Pháp

Mở rộng: Công xã Pa-ri Quốc tế ca

Cho đọc lại nội dung 2 Ndbài HĐ3: Củng cố

Nhận xét

Dặn dò quy tắc

Viết bảng

Xem sgk

HS đọc trả lời: giải thích lịch sử đời ngày Quốc tế Lao động 1/5 Cả lớp đọc thầm

Viết bảng

Chi-ca- gơ, Mỹ, Niu Y-c, Ban-ti-mo, Pít-sbơ-nơ

Hs viết Dị

HS lấy ví dụ

Đọc yêu cầu bài, nội dung - Chú giải Đọc thầm, gạch tên riêng, giải thích cách viết

Viết hoa chữ đầu phận

Giữa tiếng phận có dấu (-)

Viết hoa chữ đầutên riêng nước

Và đọc theo âm H-V

Thứ ba ngày 6-3-2012 KỂ CHUYỆN: KỂ CHUYỆN ĐÃ ĐỌC ĐÃ NGHE

I/ Mục tiêu :

- Kể lại câu chuyện nghe, đọc truyền thống hiếu học truyền thống đoàn kết dân tộc VN, hiểu nội dung câu chuyện

II/ Hoạt động dạy học :

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA GV

2/ Bài mới:

HĐ1: Hướng dẫn kể a/ Tìm hiểu đề: 10’ Gạch từ trọng tâm

Nhắc nhở yêu cầu, nội dung Kiểm tra chuẩn bị

b/ Thực hành kể- Nêu ý nghĩa 20’

Cho nhận xét HĐ2: Củng cố

Giáo dục chung chủ đề hiếu học, đoàn kết nhân dân ta

Nhận xét Dặn dò

Đọc đề Đọc gợi ý

HS nối tiếp giới thiệu câu chuyện Kể theo nhóm

Thi kể Nêu ý nghĩa

LỊCH BÁO GIẢNG TUẦN 26 Từ ngày 5-3…10-3-2012

Cách ngôn: “Bầu thương lấy bí cùng.

Tuy khác giống chung giàn.”

Hai s

CC TĐ T CT

Nghĩa thầy trò

Nhân số đo thời gian với số Lịch sử ngày Quốc tế Lao Động

Ba c

LT-C T K C LTV

MRVT: Truyền thống

Chia số đo thời gian cho số Kể chuyện nghe, đọc Tập viết 15- 16 tập

Tư s TĐ

T TLV L T

Hội thổi cơm thi Đồng Vân Luyện tập

Tập viết đoạn văn đối thoại Ôn nhân chia số đo thời gian

Năm c

LT-C T KT L T- V

Luyện tập chung

Luyện tập từ thay từ ngữ để liên kết câu Lắp xe ben

Ơn LTC – TLV kì

Sáu s

T TLV Đ Đ HĐNGLL ATGT

Trả văn tả đồ vật Vận tốc

Em u hịa bình

Hội vui học tập – Câu lạc khoa học KT Phòng tránh tai nạn g/ thông đường thủy c

HĐTT Sinh hoạt lớp

ĐẠO ĐỨC: EM U HỒ BÌNH ( Tiết ) I/ Mục tiêu :

- Nêu điều tốt đẹp hịa bình đem lại cho trẻ em - Nêu biểu hịa bình sống ngày

- u hịa bình, tích cực tham gia hoạt động bảo vệ hịa bình phù hợp với khả nhà trường, địa phương tổ chức

II/ ĐDDH: Thẻ màu, số tranh ảnh chiến tranh.

2/ Bài mới: Cho hát “ Trái đất ” để giới thiệu

HĐ1: Tìm hiểu thơng tin Mơ tả nội dung tranh

Ttả lời câu hỏi sgk

KL: Chiến tranh gây đổ nát, đau thương, chết chóc, bệnh tật, đói

nghèo Vì cần bảo vệ HB chống chiến tranh

Cho xem tranh sgk/38 HĐ2: Bày tỏ thái độ Bài1/ Nêu câu hỏi

KL:

HĐ3: Bài tập sgk KL:

HĐ4: Bài tập sgk

- Khuyến khích hs tham gia hoạt động bảo vệ HB tuỳ theo khả em

HĐ tiếp nối:

Sưu tầm sách báo, hát, thỏ, vẽ tranh theo chủ đề: Em u hồ bình

QS tranh chiến tranh sgk/ 37, tranh sưu tầm

Đọc thơng tin sgk/37, 38 Trình bày

HS giơ thẻ màu theo quy ước: -a, d : Đúng b, c : Sai - Số hs giải thích

Thảo luận nhóm đơi: b, c Thảo luận nhóm

HS đọc học

Biết ý nghĩa hịa bình HS hoạt động nhóm

Thứ sáu ngày 10-3-2012 HĐNG-LL: HỘI VUI HỌC TẬP – CÂU LẠC BỘ KHKT

I/ Mục tiêu:

- Giúp HS tìm hiểu ngày 26 – 3, tổ chức Đồn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh, u thích có ước mơ đứng hàng ngũ Đoàn sau

- Củng cố kiến thức lịch sử học có liên quan đến tổ chức Đồn II/ Hoạt động dạy học

HĐ1:Tìm hiểu ngày 26-3: MT: Nắm ý nghĩa ngày 26-3

HĐ2: Trò chơi:

-GV tổ chức cho HS tham gia trị chơi rung chng vàng

-Nội dung gồm 20 câu hỏi Đoàn,Đội, ngày lễ lớn năm, kiến thức lịch sử

Nhận xét, tuyên dương

**************************************************************** ATGT: PHỊNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THƠNG ĐƯỜNG THỦY I.Mục tiêu :

-HS vẽ tranh theo đề tài chọn

Nêu nội dung tranh vẽ nhóm II Các hoạt động dạy học :

Các hoạt giáo viên Các hoạt học sinh Bài cũ : thực hành

2 Bài : Giới thiệu Hoạt động : Vẽ tranh

MT: Phòng tránh tai nạn giao thông đường thủy

GV kết luận : Hoạt động :

Đóng vai sử lí tình

GV kết luận : Củng cố dặn dò : -Nhận xét tiết học :

-HS vẽ tranh theo nhóm Chọn đề tài vẽ

Đại diện nhóm trình bày Lớp nhận xét

HS đóng vai đề phịng tai nạn giao thơng

Tuyên truyền người tham gia giao thông

Nhóm trình bày Lớp nhận xét

Thứ sáu ngày 10-3-2012 SINH HOẠT LỚP

I Đánh giá công tác qua: - Từng tổ lên nhận xét

+ Nêu ưu khuyết điểm công tác, nề nếp - Lớp trưởng nhận xét chung

+ Nêu tổ đạt, chưa đạt - Giáo viên nhận xét, góp ý

a Nề nếp:

- Hát đầu giờ, tốt b Học tập:

- Duy trì tốt nề nếp học tập II Công tác đến:

- Tiếp tục trì nề nếp lớp,vệ sinh khu vực - Tiếp tục tham gia chơi trò chơi dân gian - Thuộc hát, múa qui định - Tiếp tục tham gia giải toán qua mạng - Tham gia lao động dọn vệ sinh trường lớp

***************************

Luyện toán: LUYỆN CỘNG, TRỪ, NHÂN SỐ ĐO THỜI GIAN I.Mục tiêu:

- Củng cố cộng trừ, nhân số đo thời gian II Thực hành:

BT1/132: Tính:

năm tháng + năm tháng ngày 20 + ngày 15 phút 13 giây + phút 15 giây BT2/ 133: Tính:

BT1/135: Tính: 4,1 x 9,5 giây x 20 phút x

********************************************************

Thứ tư ngày 7-3-2012 Luyện toán: LUYỆN CỘNG, TRỪ, NHÂN SỐ ĐO THỜI GIAN

I.Mục tiêu:

- Củng cố cộng trừ, nhân số đo thời gian II Thực hành:

BT1/132: Tính:

năm tháng + năm tháng ngày 20 + ngày 15 phút 13 giây + phút 15 giây BT2/ 133: Tính:

23 ngày 12 - ngày 13 năm tháng – năm tháng BT1/135: Tính:

4,1 x 9,5 giây x 20 phút x

Thứ năm ngày 8-3-2012 Kĩ thuật : LẮP XE BEN( t3)

I/Mục tiêu : HS cần phải:

+Chọn đủ chi tiết để lắp xe ben

+Lắp xe chở hàng kĩ thuật, quy định

+Rèn luyện tính cẩn thận đảm bảo an toàn thực hành II/Đồ dùng dạy học: *HS: Bộ lắp ghép mơ hình kĩ thuật

*GV: Mẫu xe ben lắp sẵn III/Hoạt động dạy học chủ yếu:

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Bài cũ :

*Kiểm tra việc chuẩn bị HS B Bài :

*Nêu mục tiêu * Đánh giá sản phẩm: Bước

1:-Bước 2:-HD cách trưng bày sản phẩm

-GV treo bảng ghi yêu cầu sản phẩm

Bước 3:-GV đánh giá thực hành nhóm

-GV hướng dẫn đánh giá sản phẩm

HS tiếp tục hoàn thành phần lại sản phẩm cá nhân

HS cách trưng bày sản phẩm HS nêu lại yêu cầu sản phẩm

*GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập kết thực hành HS

C.Củng cố dặn dò : _Nhận xét tiết học :

Chuẩn bị sau : Lắp máy bay trực thăng

HS đánh giá sản phẩm theo hai mức: +Hoàn thành (A).+Chưa hoàn thành (B)