Hoạt động 4:Hướng dẫn về nhà 3 phút - Xem lại lý thuyết và cách giải các bài tập đã làm hôm nay.. Giáo viên : Đinh Thị Hiền.[r]
(1)Trường THCS Tân Thành Năm học 2011 – 2012 Ngày soạn : 21/10/2011 Tuần : Tiết : 21 LUYỆN TẬP I Mục tiêu: Kiến thức: - Củng cố dấu hiệu chia hết cho 2, cho 2.Kĩ năng: - Rèn luyện kỹ vận dụng các dấu hiệu chia hết để giải toán II Phương tiện dạy học: Giáo viên: Bảng phụ, phấn Học sinh : Đồ dùng học tập III Tiến trình dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ ( 10 phút) - HS1 : Nêu dấu hiệu chia hết cho 2, cho - HS1 nêu dấu hiệu chia hết cho 2, cho và làm Áp dụng làm bài tập 93 c trang 38 sgk bài tập 93: - HS2 : Nêu dấu hiệu chia hết cho 2, cho c) 1.2.3.4.5.6 + 42 1.2.3.4.5.6 và 42 Áp dụng làm bài tập 95trang 38 sgk => (1.2.3.4.5.6 + 42) 1.2.3.4.5.6 và 42 => (1.2.3.4.5.6 + 42) - HS2 nêu dấu hiệu chia hết cho 2, cho và làm bài tập 95: a) 0, 2, 4, 6, b) 0, -Giáo viên nhận xét cho điểm - Học sinh nhận xét bài làm bạn Hoạt động 2: Luyện tập ( 27 phút) Bài tập 96/39: - HS lên bảng làm : - Giáo viên chép đề lên bảng Yêu cầu HS a) Vì số * 85 có chữ số tận cùng là số lẻ nên lên bảng làm em câu dù thay * số nào thì * 85 không chia hết cho - GV chốt laị vấn đề: Dù thay * vị trí nào b) * = 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, quan tâm đến chữ số tận cùng có chia hết cho 2, cho không? Bài tập 97/39: - GV cho học sinh đọc đề bài và chia nhóm : - HS đọc đề bài Nhóm 1: Ghép thành các số chia hết cho - HS hoạt động theo nhóm Nhóm 2: Ghép thành các số chia hết cho - HS đại diện nhóm báo cáo kết quả: Nhóm 1: 450, 540, 504 Nhóm 2: 540, 450, 405 Bài tập 98/39: - HS trả lời miệng bài 98: a) Đúng b) Sai Giáo viên : Đinh Thị Hiền Giáo án: Số học Lop6.net (2) Trường THCS Tân Thành Năm học 2011 – 2012 - Cho HS làm miệng bài tập 98 Bài tập 99/39: - GV hướng dẫn HS cách làm và gọi 1HS lên bảng trình bày Bài tập 100/39: - GV hướng dẫn cách làm và gọi 1HS lên bảng trình bày c) Đúng d) Sai - Gọi HS lên bảng làm: Gọi số tự nhiên cần tìm là : aa Số đó chia hết cho => Chữ số tận cùng có thể là 0, 2, 4, 6, Nhưng số đó chia dư Vậy số đó là: 88 n = abbc n nên c mà c {1; 5; 8} Vậy c = a = và b = Vậy ô tô đời năm 1885 - GV chốt lại: Dù dạng bài toán nào củng phải nắm vững dấu hiệu chia hết cho 2, cho Hoạt động 3:Củng cố ( phút) - Để giải các bài toán hôm các em phải - HS trả lời ghi nhớ kiến thức nào? - GV nêu lại các bài tập đã làm - HS chú ý nghe giảng học và chốt lại cách giải Hoạt động 4:Hướng dẫn nhà ( phút) - Xem lại lý thuyết và cách giải các bài tập đã làm hôm - Xem trước bài Dấu Hiệu Chia Hết Cho 3, Cho Giáo viên : Đinh Thị Hiền Giáo án: Số học Lop6.net (3)