Biện pháp quản lý hoạt động dạy học thực hành nghề bậc trung cấp chuyên nghiệp tại trường cao đẳng bách khoa đà nẵng

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG NGUYỄN THỊ NỮ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỰC HÀNH NGHỀ BẬC TCCN TẠI TRƢỜNG CAO ĐẲNG BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 60.14.05 LUẬN VĂN THẠC SĨ GIÁO DỤC HỌC Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS LÊ QUANG SƠN Đà Nẵng - Năm 2013 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu riêng tơi Các số liệu, kết nêu luận văn trung thực chưa công bố cơng trình khác Tác giả luận văn NGUYỄN THỊ NỮ MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Mục tiêu nghiên cứu Đối tƣợng phạm vi nghiên cứu 4 Giả thuyết khoa học 5 Nhiệm vụ nghiên cứu Phƣơng pháp nghiên cứu Tổng quan tài liệu nghiên cứu Bố cục luận văn CHƢƠNG - CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỰC HÀNH NGHỀ 1.1 TỔNG QUAN CÁC NGHIÊN CỨU VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỰC HÀNH NGHỀ 1.2 CÁC KHÁI NIỆM CHÍNH CỦA ĐỀ TÀI 1.2.1 Quản lý 1.2.2 Quản lý giáo dục 11 1.2.3 Quản lý nhà trƣờng 12 1.2.4 Hoạt động dạy học thực hành nghề 13 1.2.5 Quản lý dạy học thực hành nghề 18 1.3 LÝ LUẬN VỀ DẠY HỌC Ở BẬC TCCN 20 1.3.1 Mục tiêu dạy học 20 1.3.2 Nội dung dạy học 21 1.3.3 Phƣơng pháp hình thức tổ chức dạy học 22 1.3.4 Hoạt động học hoạt động dạy 23 1.3.5 Các phƣơng tiện điều kiện dạy học 24 1.4 DẠY HỌC THỰC HÀNH NGHỀ BẬC TCCN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY 25 1.4.1 Yêu cầu dạy học thực hành nghề bậc TCCN giai đoạn 25 1.4.2 Các đặc điểm dạy học thực hành nghề bậc TCCN 26 1.5 QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỰC HÀNH NGHỀ 29 1.5.1 Quản lý mục tiêu dạy học thực hành nghề 29 1.5.2 Quản lý nội dung, kế hoạch giảng dạy thực hành nghề 30 1.5.3 Quản lý phƣơng pháp dạy học thực hành nghề 30 1.5.4 Quản lý CSVC – TBDH, phƣơng tiện điều kiện phục vụ dạy học thực hành nghề 31 1.5.5 Quản lý hoạt động dạy lớp giáo viên 33 1.5.6 Quản lý hoạt động học tập thực hành học sinh 34 1.5.7 Quản lý phƣơng pháp kiểm tra – đánh giá kết học tập 35 TIỂU KẾT CHƢƠNG 36 CHƢƠNG - THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỰC HÀNH NGHỀ Ở TRƢỜNG CAO ĐẲNG BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG 37 2.1 TÔNG QUÁT VỀ TRƢỜNG CAO ĐẲNG BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG 37 2.1.1 Quá trình hình thành phát triển 37 2.1.2 Chức năng, nhiệm vụ nhà trƣờng 39 2.2 KHÁI QUÁT QUÁ TRÌNH KHẢO SÁT 40 2.1.1 Mục tiêu khảo sát 40 2.2.2 Nội dung khảo sát 41 2.2.3 Phƣơng pháp khảo sát 41 2.2.4 Tổ chức thực 42 2.3 THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỰC HÀNH NGHỀ Ở TRƢỜNG CAO ĐẲNG BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG 43 2.3.1 Thực trạng tổ chức dạy học thực hành nghề 43 2.3.2 Thực trạng nội dung dạy học thực hành nghề 45 2.3.3 Thực trạng hình thức tổ chức dạy học 45 2.3.4 Thực trạng sử dụng phƣơng pháp dạy học thực hành nghề 46 2.3.5 Thực trạng phƣơng pháp đánh giá kết học tập thực hành 49 2.3.6 Thực trạng CSVC, TBDH phƣơng tiện phục vụ dạy học 51 2.4 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỰC HÀNH NGHỀ Ở TRƢỜNG CAO ĐẲNG BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG53 2.4.1 Thực trạng nhận thức tầm quan trọng công tác quản lý hoạt đông dạy học thực hành nghề 53 2.4.2 Thực trạng quản lý mục tiêu dạy học thực hành nghề 54 2.4.3 Thực trạng quản lý nội dung, kế hoạch dạy học thực hành nghề 56 2.4.3 Thực trạng quản lý phƣơng pháp kiểm tra đánh giá kết dạy học 60 2.4.4 Thực trạng quản lý hoạt động dạy học lớp giáo viên 61 2.4.5 Thực trạng quản lý hoạt động học thực hành nghề 64 2.4.6 Thực trạng quản lý CSVC, TTB DH, phƣơng tiện phục vụ dạy học thực hành nghề 67 2.5 ĐÁNH GIÁ CHUNG 68 TIỂU KẾT CHƢƠNG 73 CHƢƠNG - BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỰC HÀNH NGHỀ CHO HỌC SINH BẬC TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP TRƢỜNG CAO ĐẲNG BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG 75 3.1 CÁC NGUYÊN TẮC ĐỀ XUẤT BIỆN PHÁP QUẢN LÝ 75 3.1.1 Nguyên tắc đảm bảo tính kế thừa 75 3.1.2 Nguyên tắc đảm bảo tính thực tiễn 75 3.1.3 Nguyên tắc đảm bảo tính hệ thống toàn diện 75 3.1.4 Nguyên tắc đảm bảo tính hiệu 76 3.2 CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỰC HÀNH NGHỀ 76 3.2.1 Biện pháp 1: Tổ chức xây dựng mục tiêu dạy học thực hành nghề trình độ trung cấp chuyên nghiệp sát hợp với nhu cầu thực tiển yêu cầu chất lƣợng nguồn nhân lực lao động xã hội 76 3.2.2 Biện pháp 2: Tăng cƣờng công tác quản lý nội dung kế hoạch dạy học thực hành nghề 79 3.2.3 Biện pháp 3: Đổi phƣơng pháp dạy học theo hƣớng phát huy tính tích cực chủ động ngƣời học, tăng cƣờng tự học 82 3.2.4 Biện pháp 4: Tăng cƣờng quản lý lên lớp giáo viên qua dự kiểm tra hồ sơ giáo viên 85 3.2.5 Biện pháp 5: Tăng cƣờng sở vật chất, trang thiết bị phục vụ dạy học thực hành 89 3.2.6 Biện pháp 6: Đổi công tác quản lý đánh giá học thực hành 91 3.3 MỐI QUAN HỆ CỦA CÁC BIỆN PHÁP 95 3.4 KHẢO NGHIỆM TÍNH CẤP THIẾT VÀ TÍNH KHẢ THI CỦA CÁC BIỆN PHÁP 95 3.4.1 Phƣơng pháp tiến hành 95 3.4.2 Kết khảo nghiệm 95 TIỂU KẾT CHƢƠNG 98 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ 99 KẾT LUẬN 99 KHUYẾN NGHỊ 101 TÀI LIỆU THAM KHẢO 103 QUYẾT ĐỊNH GIAO ĐỀ TÀI LUẬN VĂN THẠC SĨ (BẢN SAO) PHỤ LỤC DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT Viết tắt TT Viết đầy đủ CBCNV Cán công nhân viên CBQL Cán quản lý CSVC Cơ sở vật chất CSVC& TBDH Cơ sở vật chất thiết bị dạy học CTQL Công tác quản lý DNSX Doanh nghiệp sản xuất GDCN Giáo dục chuyên nghiệp GV Giáo viên HS Học sinh 10 KT Kiểm tra 11 KTXH Kinh tế xã hội 12 QL Quản lý 13 QLGD Quản lý giáo dục 14 QTDH Quá trình dạy học 15 TCCN Trung cấp chuyên nghiệp 16 THCS Trung học sở 17 THPT Trung học phổ thông DANH MỤC CÁC BẢNG Số hiệu Tên bảng Trang Bảng 2.1 Đối tƣợng địa bàn khảo sát 42 Bảng 2.2 Số lƣợng học sinh TCCN Trƣờng năm qua 43 Bảng 2.3 Kết tốt nghiệp học sinh TCCN năm qua 44 Bảng 2.4 Bảng 2.5 Bảng 2.6 Bảng 2.7 Bảng 2.8 Bảng 2.9 Nhận thức cần thiết đánh giá mức độ thực công tác quản lý phƣơng pháp dạy học thực hành nghề Nhận xét mức độ ƣu tiên cách cho điểm, đánh giá thực hành học sinh Nhận xét mức độ thực đảm bảo điều kiện sở vật chất Đánh giá giáo viên cán quản lý vấn đề cần quan tâm nhà trƣờng Nhận thức cần thiết đánh giá mức độ thực công tác quản lý hoạt động dạy học thực hành nghề 47 50 52 54 55 Nhận thức cần thiết đánh giá mức độ thực công tác quản lý nội dung, chƣơng trình, kế hoạch dạy 57 thực hành Bảng 2.10 Đánh giá học sinh chƣơng trình đào tạo trƣờng Bảng 2.11 59 Nhận thức cần thiết đánh giá mức độ thực công tác quản lý hoạt động dạy giáo viên dạy học 61,62 thực hành nghề Bảng 2.12 Đánh giá giáo viên quan tâm cán quản lý hoạt động chuyên môn trƣờng 64 Bảng 2.13 Nhận thức cần thiết đánh giá mức độ thực công tác quản lý hoạt động học thực hành học sinh Bảng 2.14 65,66 Nhận thức cần thiết đánh giá mức độ thực công tác quản lý sở vật chất, trang thiết bị dạy học 67 thực hành nghề Bảng 3.1 Kết khảo nghiệm tính cấp thiết tính khả thi biện pháp (theo đánh giá giáo viên) Bảng 3.2 Kết khảo nghiệm tính cấp thiết biện pháp Theo đánh giá CBQL) 96 97 DANH MỤC CÁC HÌNH Số hiệu Hình 2.1 Hình 2.2 Tên hình Sơ đồ cấu máy tổ chức Nhà trƣờng Nhận thức tầm quan trọng dạy học thực hành nghề Trang 38 53 PHỤ LỤC PHIẾU XIN Ý KIẾN (Dành cho giáo viên) Để đánh giá tính khả thi cơng tác quản lý hoạt động dạy thực hành nhà trƣờng Các thầy, vui lịng cho ý kiến đánh giá tính khả thi biện pháp cơng tác quản lý hoạt động dạy học thực hành đánh giá cách điền dấu (X) vào ô tƣơng ứng bảng dƣới Xin chân thành cảm ơn Thầy, Cô Các câu hỏi khảo sát Mức độ cấp thiết (%) TT Nội dung Rất cấp thiết Tổ chức xây dựng mục tiêu dạy học thực hành nghề trình độ TCCN sát hợp với nhu cầu thực tiễn yêu cầu chất lƣợng nguồn nhân lực lao động xã hội Tăng cƣờng quản lý nội dung kế hoạch dạy học thực hành Đổi phƣơng pháp dạy học theo hƣớng phát huy Cấp thiết Tính khả thi (%) Chƣa Rất cấp khả thiết thi Khả Chƣa thi khả thi Mức độ cấp thiết (%) Nội dung TT Rất cấp thiết tính tích cực chủ động ngƣời học Tăng cƣờng quản lý lên lớp giáo viên thông qua dự kiêm tra hồ sơ GV Tăng cƣờng sở vật chất trang thiết bị phục vụ dạy học thực hành Đổi công tác đánh giá học thực hành Cấp thiết Tính khả thi (%) Chƣa Rất cấp khả thiết thi Khả Chƣa thi khả thi PHỤ LỤC 3a BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG CAO ĐẲNG BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG CHƢƠNG TRÌNH KHUNG TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP Ngành NGHIỆP VỤ LỄ TÂN * Mã số: 92 * Tuyển THPT (Kèm theo QĐ số: /QĐ - CĐBK - ĐT ngày Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Bách khoa Đà Nẵng) TH-BT-TTTN ĐVHT LT ĐVHT I CÁC MÔN CHUNG Lý thuyết (tiết) ST 435 255 180 17 270 14 135 30 30 0 0 300 20 105 Chính trị 90 60 30 30 30 2 Ngoại ngữ 90 60 30 45 45 Pháp luật 30 30 30 Thể dục - thể thao 60 15 45 1 30 30 75 30 45 75 30 60 30 45 45 240 16 Giáo dục quốc phòng-An ninh Tin học 60 30 Kỹ giao tiếp 30 30 225 225 45 45 60 II CÁC MÔN CƠ SỞ Tổng quan du lịch Tổng quan CS lƣu trú du lịch 2 15 180 12 45 60 60 45 10 Tâm lý khách du lịch 45 45 11 Địa lý du lịch 45 45 12 Soạn thảo văn 30 30 645 645 III CÁC MÔN CHUYÊN MÔN 43 0 30 0 13 Nghiệp vị buồng 30 30 30 14 Nghiệp vụ bàn 30 30 30 15 Lý thuyết NVLT 90 90 90 16 Lý thuyết NVLT 60 60 17 Lý thuyết NVLT 45 45 HK3 ST ĐVHT ST HK2 ĐVHT HK1 Năm II Ghi HK4 ST ĐVHT Năm I ĐVHT TH TÊN HỌC PHẦN T.số (Tiết-giờ) Phân phối tiết, giờ/ĐVHT theo học kỳ Môn thi TN Môn thi TN 60 Môn thi TN 45 Môn thi TN Marketing du lịch 45 45 45 19 Tiếng Anh chuyên ngành 120 120 60 20 Nghiệp vụ văn phòng 30 30 30 21 Tin học ứng dụng 30 30 30 22 Nghiệp vụ toán 30 30 30 45 45 45 45 45 90 23 Tổ chức kinh doanh khách sạn Lịch sử văn hoá Việt Nam 45 45 25 Kế toán du lịch khách sạn 45 45 600 TẬP 26 27 28 Thực hành nghiệp vụ lễ tân Thực hành nghiệp vụ lễ tân Thực hành nghiệp vụ lễ tân 600 22 0 Năm II 90 90 ST Ghi HK4 ST 60 420 16 Môn thi 90 90 90 90 60 60 60 TN 90 Môn thi TN 29 Thực tập chuyên môn 120 120 120 30 Thực tập tốt nghiệp 240 240 240 525 23 TỔNG CỘNG 1905 1125 780 75 27 450 26 510 29 ĐVHT ST HK3 ĐVHT HK2 ĐVHT ĐVHT HK1 ST 24 IV THỰC HÀNH - THỰC Năm I ĐVHT TH ĐVHT LT Lý thuyết (tiết) 18 TÊN HỌC PHẦN TH-BT-TTTN T.số (Tiết-giờ) Phân phối tiết, giờ/ĐVHT theo học kỳ 420 24 HIỆU TRƢỞNG (Nguồn: Phòng Đào tạo- Trường Cao đẳng Bách khoa Đà Nẵng) Môn thi TN Thực dạy 45t tuần PHỤ LỤC 3b BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG CAO ĐẲNG BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG CHƢƠNG TRÌNH KHUNG TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP Ngành QUẢN TRỊ DOANH NGHIỆP SẢN XUẤT * Mã số: 82 * Hệ tuyển THPT (Kèm theo QĐ số: ngày Hiệu trưởng Trường.Cao đẳng Bách Khoa Đà Nẵng) 1 75 55 20 Ngoại ngữ 90 60 30 Pháp luật 30 30 Thể dục - thể thao 60 15 45 1 2 Giáo dục quốc phòng-An ninh 75 30 45 Tin học 60 30 30 Kỹ giao tiếp 30 30 435 360 II CÁC MÔN CƠ SỞ 75 24 Thƣơng mại điện tử 45 45 10 Kinh tế vi mô 45 45 11 Nguyên Lý kế toán 45 30 12 Soạn Thảo văn 30 30 13 Luật Kinh tế 30 30 14 Nguyên Lý Thống Kê 45 45 15 Thống kê doanh nghiệp 45 30 15 16 Quản trị học 45 30 15 17 Marketing 45 30 15 60 45 15 495 315 180 21 11 45 30 15 Kế toán doanh nghiệp sản xuất 15 135 45 30 45 45 30 30 30 75 60 30 180 12 ST 285 15 HK3 ST 0 HK4 ST Môn 18 ST ĐVHT Chính trị ĐVHT HK2 Ghi ĐVHT 17 HK1 Năm II ĐVHT 170 Năm I ĐVHT TH 250 ĐVHT LT 420 TH-BT-TTTN I CÁC MÔN CHUNG Lý thuyết (tiết) TÊN HỌC PHẦN T.số (Tiết-giờ) Phân phối tiết, giờ/ĐVHT theo học kỳ 165 45 11 45 45 90 45 45 270 18 45 0 105 30 thi TN 45 30 45 3 60 120 III CÁC MÔN CHUYÊN MÔN 19 Quản trị doanh nghiệp 0 Môn thi TN ứng dụng(Microsoft Access) Quản trị sản xuất tác 22 nghiệp 60 ST 45 HK3 ST 45 60 Ghi HK4 ST ĐVHT 45 ST HK2 ĐVHT ĐVHT TH HK1 Năm II ĐVHT 120 15 Năm I ĐVHT 75 ĐVHT LT 21 học 30 TH-BT-TTTN Quản trị văn phòng Tin 45 T.số (Tiết-giờ) TÊN HỌC PHẦN 20 Lý thuyết (tiết) Phân phối tiết, giờ/ĐVHT theo học kỳ 60 Môn thi TN Quản trị chất lƣợng sản 23 phẩm 24 Quản trị nhân Phân tích hoạt động kinh 25 doanh 26 Quản trị thƣơng hiệu 45 30 15 45 30 15 30 30 60 45 15 285 285 14 45 45 285 14 45 3 30 60 0 IV THỰC HÀNH - THỰC TẬP 27 Thực tập chuyên môn Tin 28 học 45 45 30 30 60 60 0 0 ứng dụng(Microsoft Access Quản trị sản xuất tác 29 nghiệp 60 Phân tích hoạt động kinh 30 doanh 30 30 31 Thực tập tốt nghiệp 240 240 1635 925 710 62 TỔNG CỘNG 35 450 26 435 26 360 24 30 240 390 21 HIỆU TRƯỞNG (Nguồn: Phòng Đào tạo- Trường Cao đẳng Bách khoa Đà Nẵng) tuần PHỤ LỤC 3c BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG CAO ĐẲNG BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG CHƢƠNG TRÌNH KHUNG TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP Ngành KẾ TOÁN DNSX * Mã số: 81 * Hệ tuyển THPT (Kèm theo QĐ số: ngày Hiệu trưởng Trường.Cao đẳng Bách Khoa Đà Nẵng) 1 Chính trị 75 55 20 Ngoại ngữ 90 60 30 Pháp luật 30 30 Thể dục - thể thao 60 15 45 1 2 Giáo dục quốc phòng-An ninh 75 30 45 Tin học 60 30 30 Kỹ giao tiếp 30 30 II CÁC MÔN CƠ SỞ 435 360 Kinh tế vi mơ 45 45 Tốn Cao cấp 60 45 Luật Kinh Tế 30 30 30 30 Lý Thuyết Tài Chính Tiền Tệ 45 30 15 Nguyên Lý Kế Toán 60 45 15 Nguyên Lý Thống Kê 45 45 Marketing Căn Bản 45 30 Soạn Thảo Văn Bản 30 30 1 Kế Tốn Hành Chính Sự Nghiệp ST 12 105 45 30 45 45 30 30 30 75 ST 225 24 15 15 2 135 45 3 ST 90 HK4 ST Môn 75 HK3 Ghi ĐVHT HK2 ĐVHT HK1 Năm II ĐVHT 17 Năm I ĐVHT 170 ĐVHT TH 250 ĐVHT LT 420 TH-BT-TTTN I CÁC MÔN CHUNG Lý thuyết (tiết) TÊN HỌC PHẦN T.số (Tiết-giờ) Phân phối tiết, giờ/ĐVHT theo học kỳ 45 180 12 60 30 60 30 90 60 45 thi TN 45 30 30 30 TH-BT-TTTN ĐVHT LT Thống Kế Doanh Nghiệp 45 30 15 III CÁC MÔN CHUYÊN MÔN 435 330 105 22 Kế Tốn Máy 60 60 Phân Tích hoạt động KD 60 45 15 60 Tài Chính Doanh Nghiệp 45 30 15 45 Nghiệp Vụ Thuế 30 30 30 75 45 Năm I ST HK3 ST Ghi HK4 ST ĐVHT HK2 ĐVHT ST ĐVHT HK1 Năm II ĐVHT ĐVHT TH TÊN HỌC PHẦN T.số (Tiết-giờ) Lý thuyết (tiết) Phân phối tiết, giờ/ĐVHT theo học kỳ 120 60 2 Kế toán doanh nghiệp sản xuất Kế toán doanh nghiệp sản xuất 2 Kế toán doanh nghiệp sản xuất 75 240 16 30 75 Môn 60 45 15 60 Môn thi TN 60 45 15 60 Môn thi TN Tiếng Anh Chuyên Ngành 45 30 15 315 315 14 0 0 45 0 315 14 75 240 Thực tập chuyên môn thi TN IV THỰC HÀNH - THỰC TẬP 45 Thực tập tốt nghiệp TỔNG CỘNG 75 75 240 240 160 94 66 36 36 42 46 5 0 1 HIỆU TRƢỞNG (Nguồn: Phòng Đào tạo- Trường Cao đẳng Bách khoa Đà Nẵng) tuần PHỤ LỤC 3d BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG CAO ĐẲNG BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG CHƢƠNG TRÌNH KHUNG TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP Ngành QUẢN LÝ VÀ BÁN HÀNG SIÊU THỊ * Mã số: * Hệ tuyển THPT (Kèm theo QĐ số: ngày Hiệu trưởng Trường.Cao đẳng Bách Khoa Đà Nẵng) 210 11 135 ST 90 Ghi HK4 ST ĐVHT 17 ST HK3 ĐVHT 210 ST HK2 ĐVHT 255 HK1 Năm II ĐVHT ĐVHT LT 435 Năm I ĐVHT TH TH-BT-TTTN I CÁC MÔN CHUNG Lý thuyết (tiết) TÊN HỌC PHẦN T.số (Tiết-giờ) Phân phối tiết, giờ/ĐVHT theo học kỳ Môn Chính trị 90 60 30 Ngoại ngữ 90 60 30 Pháp luật 30 30 Thể dục - thể thao 60 15 45 1 1 Giáo dục quốc phòng-An thi 30 30 45 45 30 30 30 75 ninh 75 30 45 Tin học 60 30 30 Khởi tạo doanh nghiệp 30 30 30 II CÁC MÔN CƠ SỞ 360 285 75 19 Luật kinh tế 30 30 Nguyên lý kế toán 60 30 10 Soạn thảo văn 30 30 11 Kinh tế vi mô 45 30 12 Marketing 30 30 13 Quản trị học 45 45 45 14 Tổng quan siêu thị 30 30 30 15 Kỹ giao tiếp 45 45 45 16 Tâm lý khách hàng 45 15 30 1 660 345 315 23 11 60 30 30 45 45 225 16 30 2 15 30 30 45 30 105 30 30 45 195 10 30 60 0 0 300 16 165 60 TN III CÁC MÔN CHUYÊN MÔN Quản trị mua hàng lƣu 17 kho 18 Hành vi ngƣời tiêu dùng 0 45 19 Kỹ bán háng siêu thị Kỹ trƣng bày hàng 20 hoá Kế toán thƣơng mại - dịch 21 vụ Quan hệ chăm sóc 22 khách hàng 23 Quản trị bán hàng siêu thị Chiến lƣợc Marketing siêu ST 60 60 60 15 15 15 60 30 30 30 60 30 30 60 30 30 30 2 HK3 ST 60 30 60 3 45 60 300 10 60 60 240 thị 25 Thƣơng mại điện tử 60 30 30 26 Thuế khai báo thuế 45 15 30 1 45 75 30 45 2 30 420 420 14 Phần mềm quản lý bán 27 hàng siêu thị ST 60 24 60 Ghi HK4 ĐVHT HK2 ĐVHT ST ĐVHT HK1 Năm II ĐVHT Năm I ĐVHT TH ĐVHT LT TH-BT-TTTN Lý thuyết (tiết) TÊN HỌC PHẦN T.số (Tiết-giờ) Phân phối tiết, giờ/ĐVHT theo học kỳ IV THỰC HÀNH - THỰC TẬP 28 Thực tập 60 60 29 Thực tập nâng cao 120 120 240 240 30 30 30 30 30 30 30 30 Thực tập tốt nghiệp 30 31 Kỹ bán háng siêu thị Kỹ trƣng bày hàng 32 hoá Quan hệ chăm sóc 33 khách hàng 34 Thuế khai báo thuế TỔNG CỘNG 1875 885 1020 59 33 0 60 60 435 27 30 30 495 25 30 30 450 22 465 18 HIỆU TRƢỞNG (Nguồn: Phòng Đào tạo- Trường Cao đẳng Bách khoa Đà Nẵng) tuần PHỤ LỤC 3e BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG CAO ĐẲNG BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG CHƢƠNG TRÌNH KHUNG TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP Ngành ĐIỀU DƢỠNG ĐA KHOA* Mã số: 91 * Hệ tuyển THPT (Kèm theo QĐ số: ngày Hiệu trưởng Trường.Cao đẳng Bách khoa Đà Nẳng) 90 60 30 Ngoại ngữ 90 60 Pháp luật 30 Thể dục - thể thao 30 30 60 15 45 1 Giáo dục quốc phòng-An ĐVHT TH 5 ninh 75 30 45 Tin học 60 30 30 570 330 240 22 II CÁC MÔN CƠ SỞ Kỹ giao tiếp 30 30 Vi sinh - Ký sinh trùng 30 30 Giải phẩu sinh lý 75 45 10 Dƣợc lý 30 30 45 15 30 30 30 30 30 180 ST 135 HK3 ST Ghi HK4 ST ĐVHT Chính trị 15 ST HK2 ĐVHT 180 HK1 Năm II ĐVHT 225 Năm I ĐVHT 405 ĐVHT LT Lý thuyết (tiết) I CÁC MÔN CHUNG TÊN HỌC PHẦN TH-BT-TTTN T.số (Tiết-giờ) Phân phối tiết, giờ/ĐVHT theo học kỳ 45 45 45 45 105 75 30 45 Môn 45 30 30 75 270 15 30 75 30 45 30 60 120 thi TN Sức khỏe - Môi trƣờng 11 Vệ sinh nâng cao sức khỏe hành vi 30 1 ngƣời 12 13 Dinh dƣỡng - tiết chế Nghề nghiệp đạo đức ngƣời điều dƣỡng 30 30 2 Môn 14 Điều dƣỡng sở 105 45 60 105 thi TN 15 Điều dƣỡng sở 120 30 90 120 Môn thi ST HK3 ST ĐVHT HK2 ĐVHT ST ĐVHT HK1 Năm II Ghi HK4 ST ĐVHT Năm I ĐVHT TH ĐVHT LT TH-BT-TTTN Lý thuyết (tiết) TÊN HỌC PHẦN T.số (Tiết-giờ) Phân phối tiết, giờ/ĐVHT theo học kỳ TN 16 17 Tâm lý - Giáo dục sức khỏe Y học cổ truyền 30 30 45 15 30 1 315 285 30 19 45 15 30 1 30 30 30 45 105 III CÁC MƠN CHUN MƠN 18 Kiểm sốt nhiễm khuẩn Chăm sóc ngƣời bệnh cấp 19 cứu chăm sóc tích cực Chăm sóc ngƣời bệnh nội 20 khoa khoa ngoại khoa em IV nữ, bà mẹ gia đình HỌC PHẦN TỰ CHỌN Điều 45 2 30 30 Môn 60 60 60 thi Môn 75 75 75 thi Môn 45 45 45 thi Môn 30 30 30 thi TN Chăm sóc sức khỏe phụ 24 11 TN Chăm sóc sức khỏe trẻ 23 180 TN Chăm sóc ngƣời bệnh 22 TN Chăm sóc ngƣời bệnh nội 21 dƣỡng Chuyên 25 Khoa 26 Điều dƣỡng Cộng đồng Môn 30 30 30 thi TN 90 60 30 45 45 45 15 30 1 765 0 17 0 0 45 45 45 45 405 IV THỰC HÀNH - THỰC TẬP 0 0 360 Thực tập chăm sóc ngƣời 27 bệnh nội khoa 90 90 tuần 28 Thực tập chăm sóc ngƣời 135 135 tuần ST HK3 ST ĐVHT ST HK2 ĐVHT HK1 Năm II 135 Ghi HK4 ST ĐVHT Năm I ĐVHT ĐVHT TH ĐVHT LT TH-BT-TTTN Lý thuyết (tiết) TÊN HỌC PHẦN T.số (Tiết-giờ) Phân phối tiết, giờ/ĐVHT theo học kỳ bệnh nội khoa Thực tập chăm sóc ngƣời 29 bệnh ngoại khoa 135 135 135 tuần tuần Thực tập chăm sóc sức 30 khỏe trẻ em Thực tập chăm sóc sức khỏe phụ nữ, bà mẹ 31 gia đình 135 135 tuần 32 Thực tập(phần tự chọn) 135 135 tuần 250 250 tuần THỰC V TẬP NGHIỆP TỔNG CỘNG TỐT 2395 900 480 60 37 450 24 435 22 660 27 850 24 HIỆU TRƢỞNG (Nguồn: Phòng Đào tạo- Trường Cao đẳng Bách khoa Đà Nẵng) PHỤ LỤC 3f BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG CAO ĐẲNG BÁCH KHOA ĐÀ NẴNG CHƢƠNG TRÌNH KHUNG TRUNG CẤP CHUYÊN NGHIỆP Ngành: Y SĨ ĐA KHOA* Mã số: 427205 * Hệ tuyển THPT Chính trị Ngoại ngữ Pháp luật Thể dục - thể thao Giáo dục quốc phòng-An ninh Tin học Khởi tạo doanh nghiệp 90 90 30 60 60 60 30 15 30 30 45 75 60 30 30 30 30 45 30 II CÁC MÔN CƠ SỞ Vi sinh - Ký sinh trùng Giải phẩu sinh lý 10 Dƣợc lý 11 Vệ sinh phòng bệnh Dinh dƣỡng - Vệ sinh an toàn 12 thực phẩm Kỹ giao tiếp - giáo dục 13 sức khỏe Điều dƣỡng kỹ 14 thuật điều dƣỡng 15 Quản lý tổ chức y tế 390 30 90 60 30 270 30 60 30 30 120 30 30 60 30 30 60 30 30 30 30 III CÁC MÔN CHUYÊN MÔN 600 480 120 33 Bệnh Nội Khoa 90 60 30 Bệnh Ngoại Khoa 60 60 Sức khỏe sinh sản 90 60 Sức khỏe trẻ em 75 75 30 30 1 2 18 2 1 Năm II HK3 HK4 ST ST 180 135 45 45 30 30 75 240 30 90 60 13 60 45 30 60 90 30 30 30 225 14 90 60 45 30 0 315 19 16 17 30 90 18 19 45 45 60 60 60 Môn thi TN 3 Ghi ĐVH T 17 HK2 ST ĐVH T 180 Năm I ĐVH T ĐVHT TH 225 HK1 ST ĐVH T ĐVHT LT 405 TH-BT-TTTN I CÁC MÔN CHUNG Phân phối tiết, giờ/ĐVHT theo học kỳ Lý thuyết (tiết) TÊN HỌC PHẦN T.số (Tiết-giờ) (Kèm theo QĐ số: ngày Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Bách khoa Đà Nẵng) 75 5 Môn thi TN Môn thi TN Môn thi TN Môn thi TN 20 21 22 23 24 75 75 75 Bệnh chuyên khoa Y học cổ truyền Phục hồi chức Y tế cộng đồng 60 60 30 60 60 30 30 30 60 60 30 30 2 675 0 THỰC TẬP TỐT NGHIỆP TỔNG CỘNG 30 1 15 0 0 315 Ghi ĐVH T Năm II HK3 HK4 ST ST ĐVH T HK2 ST ĐVH T HK1 ST ĐVH T ĐVHT TH ĐVHT LT TH-BT-TTTN Lý thuyết (tiết) Năm I Bệnh truyền nhiễm, xã hội IV THỰC HÀNH - THỰC TẬP Thực tập lâm sàng Điều dƣỡng Kỹ thuật 25 điều dƣỡng Thực tập lâm sàng Nội khoa 26 Thực tập lâm sàng Ngoại 27 Khoa Thực tập lâm sàng Sản phụ 28 khoa Thực tập lâm sàng Y học Cổ 29 truyền Thực tập Cộng đồng 30 Thực tập lâm sàng Nhi khoa 31 Thực tập lâm sàng Truyền 32 nhiễm V T.số (Tiết-giờ) TÊN HỌC PHẦN Phân phối tiết, giờ/ĐVHT theo học kỳ Môn thi TN 60 360 45 45 135 135 135 135 45 45 tuần 45 45 90 90 135 135 tuần tuần tuần 45 45 150 150 675 19 2220 975 420 68 30 420 22 450 26 675 29 HIỆU TRƢỞNG (Nguồn: Phòng Đào tạo- Trường Cao đẳng Bách khoa Đà Nẵng) tuần tuần tuần tuần tuần ... sở lý luận quản lý hoạt động dạy học thực hành nghề trƣờng TCCN Chƣơng 2: Thực trạng quản lý hoạt động dạy học thực hành Trƣờng Cao đẳng Bách khoa Đà Nẵng Chƣơng 3: Các biện pháp quản lý quản lý. .. quản lý hoạt động dạy học thực hành nghề trƣờng Cao đẳng Bách Khoa Đà Nẵng 5.3 Đề xuất biện pháp quản lý hoạt động dạy học thực hành nghề Trƣờng Cao đẳng Bách khoa Đà Nẵng Phƣơng pháp nghiên cứu... lý hoạt động dạy học thực hành nghề Trƣờng Cao đẳng Bách khoa Đà Nẵng 7 CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC THỰC HÀNH NGHỀ 1.1 TỔNG QUAN CÁC NGHIÊN CỨU VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC