giao an lop 4 tuan 35

- Yêu cầu kĩ năng đọc thành tiếng: Hs đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học từ đầu học kì II; Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/ 1phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụ[r]

(1)

Tuần 35:

Thứ hai ngày 16 tháng năm 2011 Tiết 1:

Chào cờ

35: Tập trung sân trường.

Tiết 2:

Tập đọc

Ơn tập cuối học kì II

(Tiết 1)

I Mục tiêu:

- Kiểm tra lấy điểm đọc HTL, kết hợp kiểm tra kĩ đọc- hiểu (HS trả lời đợc 1,2 câu hỏi nội dung đọc)

- Yêu cầu kĩ đọc thành tiếng: Hs đọc trôi chảy tập đọc học từ đầu học kì II; Phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ/ 1phút; biết ngừng nghỉ sau dấu câu, cụm từ, biết đọc diễn cảm thể nội dung văn nghệ thuật

- Hệ thống số điều cần ghi nhớ tập đọc truyện kể thuộc chủ điểm Khám phá giới tình yêu sống

II Đồ dùng dạy học.

- 19 Phiếu ghi tập đọc, HTL từ đầu học kì II III Các hoạt động dạy học.

1 Giới thiệu Nêu MĐ, YC.

2 Kiểm tra tập đọc HTL ( Khoảng 1/6số học sinh lớp)

- Bốc thăm, chọn bài: - Hs lên bốc thăm xem lại 2p - Đọc HTL đoạn hay : - Hs thực theo yêu cầu

phiếu

- Hỏi nội dung để hs trả lời: - Hs đọc trả lời câu hỏi

- Gv đánh giá điểm - Hs chưa đạt yêu cầu nhà đọc tiếp kiểm tra vào tiết sau

Bài 2. - Hs đọc yêu cầu

? Lập bảng thống kê tập đọc chủ điểm Khám phá giới tình yêu sống

- Tên bài, tên tác giả - Thể loại,

- Nội dung

- Tổ chức hs trao đổi theo N2: - Hs làm vào phiếu nháp

- Trình bày: - Lần lượt đại diện nhóm nêu Lớp

nx bổ sung, - Gv nx chung chốt ý đúng:

4 Củng cố, dặn dò.

- Nx tiết học VN đọc tập đọc HTL từ học kì II -Tiết 3:

Tốn

Bài 171: Ơn tập tìm hai số biết tổng hiệu

và tỉ số hai số đó.

(2)

- Giúp học sinh rèn kĩ giải toán "Tìm hai số biết tổng hiệu tỉ số hai số đó"

II Các hoạt động dạy học. A, Kiểm tra cũ::

? Muốn tìm hai số biết tổng hiệu hai số ta làm ntn?

- hs lên bảng nêu, lớp trao đổi, nx, bổ sung

- Gv nx chung, ghi điểm B, Bài mới.

1 Giới thiệu bài. 2 Bài tập.

Bài 1,2. - Hs đọc yêu cầu

- Hs tự tính vào nháp:

- Gv hs nx, chốt đúng:

- Nêu miệng điền kết vào

Bài 3. - Hs đọc yêu cầu bài, trao đổi cách làm

bài - Làm vào nháp:

- Gv hs nx, chữa

- Hs lên bảng chữa bài, lớp đổi nháp kiểm tra, nx, bổ sung

Ta có sơ đồ: Kho 1: Kho 2:

Theo sơ đồ, tổng số phàn là: + = (phần)

Số thóc kho thứ là: 1350 : x = 600(tấn) Số thóc kho thứ hai là: 1350 - 600 = 750 (tấn)

Đáp số: Kho 1: 600 thóc Kho 2: 750 thóc Bài 4.Làm tương tự 3.

Bài làm vào vở, thu chấm.

- Cả lớp làm, hs lên bảng chữa

- Gv hs nx, chữa bài:

Bài giải

Sau năm nữa, mẹ 27 tuổi, ta có sơ đồ:

Tuổi mẹ: Tuổi con:

Hiệu số phần là: - = (phần) Tuổi sau năm là: 27 : = (tuổi) Tuổi là: - = (tuổi) Tuổi mẹ là: 27 + = 33 ( tuổi)

(3)

- Nx tiết học, làm tập VBT Tiết 4:

Luyện từ câu

Ôn tập cuối học kì

II

(Tiết 2)

I Mục tiêu:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL (như tiết 1)

- Hệ thống hoá, củng cố vốn từ kĩ dùng từ thuộc chủ điểm Khám phá giới tình yêu sống

II Đồ dùng dạy học. - Phiếu tiết

III Các hoạt động dạy học. 1 Giới thiệu Nêu MĐ, YC.

2 Kiểm tra tập đọc HTL (1/6 số h /s lớp).Thực T 1. 3 Bài tập.p

Bài Lập bảng thống kê từ học chủ điểm

- Chia lớp làm nhóm:

- Hs đọc yêu cầu

- Mỗi nhóm thống kê từ chủ điểm

- Mỗi nhóm cử nhóm nhỏ viết vào phiếu:

- bạn viết vào phiếu

- Trình bày: - Đại diện nhóm trình bày, nhóm nx,

bổ sung - Gv nx chung, khen nhóm hoạt

động tích cực

VD: Chủ điểm Khám phá giới - Hoạt động du lịchch

- Đồ dùng cần cho chuyến du lịch

Va li, cần cẩu, lều trại, quần áo bơi, quần áo thể thao, dụng cụ thể thao, thiết bị nghe nhạc, điện thoại, đồ ăn, nước uống, Địa điểm tham

quan

Phố cổ, bãi biển, công viên, hồ, núi, thác nước, đền, chùa, di tích lịch sử, bảo tàng, nhà lưu niệm,

- Tình u sốngng

Những từ có tiếng lạc - lạc thú, lạc quan Những từ phức chứa

tiếng vui

Vui chơi, giúp vui, mua vui, vui thích, vui mừng, vui sướng, vui lịng, vui vui, vui nhộn, vui tươi, vui vẻ Từ miêu tả tiếng cười Khanh khách, rúc rích, hả, cười hì hì, hi hí, hơ hơ,

hơ hớ, khành khạch, khúc khích, rinh rích, sằng sặc, sặc sụa,

Bài - Hs đọc yêu cầu

- Yc hs làm mẫu trước lớp: - hs nêu

- Hs trao đổi theo cặp: - Từng cặp trao đổi

- Nêu miệng: - Nhiều học sinh nêu

- Gv hs nx chốt - VD: Từ góp vui

(4)

vui cho đêm liên hoan văn nghệ 4 C

4 Củng cố, dặn dị.- Nx tiết học, ơn bài. Tiết 5:

Khoa học.

Bài 69: Ôn tập cuối học kì 2

I Mục tiêu:

Hs củng cố mở rộng hiểu biết về:

- Mối quan hệ yếu tố vô sinh hữu sinh - Vai trò thực vật sựu sống Trái Đất

- Kĩ phán đốn, giải thích qua số tập nước, khơng khí, ánh sáng nhiệt

- Khắc sâu hiểu biết thành phần chất dinh dưỡng có thức ăn vai trị khơng khí, nước đời sống

II Đồ dùng dạy học. - Giấy khổ rộng, bút III Các hoạt động dạy học. A, Kiểm tra cũ::

? Nêu vai trò người chuỗi thức ăn tự nhiên?

- Hs nêu, lớp nx - Gv nx chung, ghi điểm

B, Bài mới. 1 Giới thiệu bài.

2 Hoạt động 1: Trò chơi Ai nhanh, đúng:

* Mục tiêu: Mối quan hệ yếu tố vô sinh hữu sinh - Vai trò thực vật sống Trái Đất * Cách tiến hành:

- Tổ chức hs trao đổi theo N5: - N5 hoạt động trao đổi câu hỏi sgk - Thi nhóm: - Mỗi nhóm cử đại diện hs lên trả lời

tiếp sức câu hỏi

- Bình chọn nhóm thắng cuộc: - Nội dung đủ, đúng, nói to, ngắn gọn, thuyết phục, hiểu biết

* Kết luận: Khen nhóm thắng 3 Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi.

* Mục tiêu: Kĩ phán đốn, giải thích qua số tập nước, khơng khí, ánh sáng nhiệt

* Cách tiến hành: - Tổ chức hs trả lời miệng: - Gv chuẩn bị thăm bốc

- Hs lên bốc thăm câu trả lời câu

- Gv hs nx, chốt câu 4 Hoạt động 3: Thực hành.

* Mục tiêu: - Củn cố kĩ phán đốn, giải thích thí nghiệm qua tập truyền nhiệt

- Khắc sâu hiểu biết thành phần chất dinh dưỡng có t ăn * Cách tiến hành:

(5)

- Trình bày: - Cử đại diện nêu

- Gv hs nx chung

- Bài 1: Nêu ý tưởng

- Bài 2: Mỗi nhóm cử hs nêu tên thức ăn nêu chất dinh dưỡng có thức ăn

5 Hoạt động 4: Vai trị khơng khí nước đời sống.

* Mục tiêu: Khắc sâu hiểu biết thành phần khơng khí nước đời sống

* Cách tiến hành:

- Chia lớp thành đội: - Đội hỏi, đội trả lời, hỏi lại

- Đội có nhiều câu trả lời nhiều câu hỏi thắng

- Mỗi thành viên đội hỏi trả lời lần

- Thi: - Các đội thi

- Gv lớp nx, bình chọn đội thắng

- Nx tiết học, học chuẩn bị giấy để KTCN vào tiết sau

Thứ ba ngày 17 tháng năm 2011 Tiết 1:

Thể dục

Bài 69: Di chuyển tung bắt bóng

- Trị chơi Trao tín gậy

I Mục tiêu:

1 KT: Ơn di chuyển tung bắt bóng Trị chơi trao tín gậy.

2 KN: Biết thực động tác nâng cao thành tích Trị chơi chủ động nhanh nhẹn

3 TĐ: Hs yêu thích môn học. II Địa điểm, phương tiện.

- Địa điểm: Sân trường, vệ sinh, an toàn - Phương tiện: cịi, bóng, kẻ sân

III Nội dung phương pháp lên lớp

Nội dung Định lượng Phương pháp

1 Phần mở đầu. - 10 p - ĐHT

- Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số - Gv nhận lớp phổ biến nội dung - Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc - Khởi động xoay khớp

+ Ơn TDPTC

*Trị chơi: Tìm người huy

+ + + + GV + + + + + + + + - ĐHTL :

2 Phần bản: 18 - 22 p

a Di chuyển tung bắt bóng: - ĐHTL:

- Cán điều khiển

(6)

- Tập theo tổ

- Nêu tên trò chơi: Hs nhắc lại cách chơi, chơi thử chơi thức b Trị chơi: trao tín gậy.

- Nêu tên trị chơi: Hs nhắc lại cách chơi, chơi thử chơi thức

GV

* * + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + - HS dãn hàng tập luyện cá nhân

3 Phần kết thúc - p

- Gv hs hệ thống - Hs hát vỗ tay

- Gv nx, đánh giá kết học, VN tập chuyền cầu má mu bàn chân

- ĐHTT :

GV

+ + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + +

Tiết 2:

Kể chuyện:

Ơn tập cuối học kì

II

(Tiết 3)

I Mục tiêu:

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc HTL (như tiết 1) - Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả cối, xương rồng II Đồ dùng dạy học.

- Phiếu tiết

2 Kiểm tra tập đọc HTL (1/6 số h /s lớp).Thực như T T 3 Bài tập2.

- Gv hướng dẫn hs viết bài:

- Hs đọc yêu cầu đọc nội dung

- Viết đoạn văn khác miêu tả xương rồng

- Chú ý: Viết đặc điểm bật cây, có ý nghĩ, cảm xúc

vào - Hs viết đoạn văn

- Trình bày:

- Gv nx chung, ghi điểm

- Nhiều học sinh đọc, lớp nx, bổ sung 4 Củng cố, dặn dò.

- Vn đọc hoàn thành văn vào

(7)

Toán

Bài 172: Luyện tập chung.

I Mục tiêu:

- Giúp học sinh ôn tập, củng cố về:

- Sắp xếp số đo diện tích theo thứ tự từ bé đến lớn

- Tính giá trị biểu thức có chứa phân số Tìm thành phần chưa biết phép tính

- Giải tốn liên quan đến tìm hai số biết tổng hiệu biết hiệu tỉ số hai số

II Các hoạt động dạy học. A, Kiểm tra cũ::

? Nêu cách giải tốn tìm hai số biết tổng hiệu tỉ số số?

- hs nêu, lớp trao đổi, nx - Gv nx chung, ghi điểm

B, Bài mới. 1 Giới thiệu bài. 2 Bài tập.

Bài 1. - Hs đọc yêu cầu

- Nêu miệng: - Các tỉnh có diện tích từ bé đến lớn:

Kon Tum- Lâm Đồng- Gia Lai- Đắc Lắc

Bài 2. - Hs nêu yêu cầu

- Hs tự làm vào nháp:

- Gv hs nx, trao đổi chữa

- Cả lớp làm,4 hs lên bảng chữa a 52+

10 − 2=

4 10+

3 10 −

5 10=

2 10=

1 5; (Bài lại làm tương tự)

Bài Cách làm tương tự

- Gv hs nx, chữa

a X - 34=1

2 b X : 4=8

X=1 2+

3 X=5

4;

X= x 14 X = Bài 4: Hs làm vào nháp, nêu

miệng trao đổi cách làm bài:

- Kết số là: 27; 28; 29 Bài Hs làm vào vở, chấm bài: - Cả lớp, hs lên bảng chữa

- Gv hs nx, chữa bài:

Ta có sơ đồ: Tuổi con: Tuổi bố:

Hiệu số phần là: -1 = (phần) Tuổi là:

(8)

+ 30 = 36 ( tuổi)

Đáp số: Con : tuổi Bố: 36 tuổi 3 Củng cố, dặn dò:

- Nx tiết học, ơn

-Tiết 4:

Chính tả:

Ơn tập cuối học kì II (Tiết 4)

I Mục tiêu:

- Ôn luyện kiểu câu, câu hỏi, câu kể, cảm, câu khiến - Ôn luyện trạng ngữ

II Đồ dùng dạy học.

- Tranh minh hoạ đọc sgk III Các hoạt động dạy học.

1 Giới thiệu bài: Nêu Mđ, yc. Bài tập

Bài 1,2 - Hs đọc yêu cầu

- Cả lớp đọc thầm lại truyện có lần - Tìm câu: - Hs nêu miệng, lớp nx trao đổi, bổ sung - Gv nx chốt câu đúng: - Câu hỏi: Răng em đau, phải không?

- Câu cảm: ôi, đau quá!

Bộng sưng bạn chuyển sang má khác rồi!

- Câu khiến: Em nhà đi! Nhìn kìa!

- Câu kể: Các câu lại

Bài - Hs đọc yêu cầu

- Hs nêu miệng

- Câu có trạng ngữ thời gian: - Câu có trạng ngữ nơi chốn: - Gv hs nx chốt câu

Có lần, tập đọc, nhét tờ giấy thấm vào mồm

Chuyện xảy lâu

Ngồi lớp, lấy lưỡi đẩy đẩy lại cục giấy thấm mồm

- Nx tiết học, học ôn đọc tiếp

-Tiết 5:

Đạo đức:

Thực hành kĩ cuối học kì cuối năm.

I Mục tiêu:

Củng cố cho học sinh:

1 KT: - Vai trò quan trọng người lao động. - Hiểu lịch với ngời

(9)

- Tích cực tham gia hoạt động nhân đạo - Tôn trọng luật giao thông bảo vệ môi trường 2 KN: - Biết bày tỏ biết ơn người lao động.

- Biết cư xử lịch với người xung quanh

- Biết tơn trọng giữ gìn cơng trình cơng cộng,bảo vệ mơi trường

3 TĐ: Thực điều học vào sống hàng ngày. II Đồ dùng học tập.

- Phiếu học tập

III Các hoạt động dạy học.c

1 Giới thiệu ôn tập.

2 Hoạt động 1: Ôn tập kiến thức bài học học kì

* Mục tiêu: H/S hiểu

- Vai trò quan trọng người lao động

- Hiểu lịch với người

- Biết giữ gìn có trách nhiệm với cơng trình cơng cộng

- Tổ chức hs học theo cặp nội dung phần ghi nhớ 9,10,11?

- Từng cặp trao đổi, thảo luận, học thuộc ghi nhớ

- Trình bày: - Lần lượt nhiều học sinh nối tiếp

nêu nội dung - Lớp nx trao đổi - Gv nx chung, đánh giá

3.Hoạt động 2:Thực hành kĩ năng của học học kì

- Biết cữ xử lịch với người xung quanh

- Biết tơn trọng giữ gìn cơng trình cơng cộng

- Gv phát phiếu học tập cho hs: - Gv thu phiếu đánh giá, nx chung:

* Mục tiêu: : - Biết bày tỏ biết ơn người lao động

- Cả lớp làm phiếu Thứ tư ngày 18 tháng năm 2011 Tiết 1:

Tập đọc

Ơn tập cuối học kì

II

(Tiết 5)

I Mục tiêu:

(10)

II Đồ dùng dạy học. - Phiếu tiết

2 Kiểm tra tập đọc HTL (1/6 số h /s lớp).Thực như T T 3 Hướng dẫn hs nghe- viết.

- Đọc tả: - Hs đọc Cả lớp đọc thầm

? Nội dung thơ? Trẻ em sống giới thiên nhiên, giới chuyện cổ tích, tình u thương cha mẹ ? Tìm viết từ khó? - 1,2 hs tìm, lớp viết nháp,

số hs lên bảng viết

- VD: lộng gió, lích rích, chìa vơi, sớm khuya,

- Gv đọc bài: - Hs viết vào

- Gv đọc bài: - Hs soát lỗi

- Gv thu chấm: - Hs đổi chéo soát lỗi

- Nx tiết học, ghi nhớ từ để viết

- Tiết 2:

Tập làm văn

Ôn tập cuối học kì

II

(Tiết 6)

I Mục tiêu:

- Ôn luyện viết đoạn văn miêu tả hoạt động vật (chim bồ câu) II Đồ dùng dạy học.

- Phiếu tiết

2 Kiểm tra tập đọc HTL ( số h /s lại lớp).Thực T 1. Bài tập2

- Gv hướng dẫn hs viết bài:

- Hs đọc yêu cầu đọc nội dung

- Viết đoạn văn khác miêu tả hoạt động chim bồ câu

- Chú ý: Viết đặc điểm bật chim bồ câu, có ý nghĩ, cảm xúc

mình vào - Hs viết đoạn văn

- Trình bày:

- Gv nx chung, ghi điểm

- Nhiều học sinh đọc, lớp nx, bổ sung 4 Củng cố, dặn dị.

- Vn đọc hồn thành văn vào Chuẩn bị KT cuối năm

-Tiết 3:

(11)

Bài 173: Luyện tập chung.

I Mục tiêu:

- Đọc số, xác định giá trị chữ số theo vị trí chữ số số - Thực phép tính với số tự nhiên

- So sánh hai phân số

- Giải toán liên quan tới tính diện tích hcn số đo khối lượng II Các hoạt động dạy học.

A, Kiểm tra cũ::

? Muốn cộng phân số khác mẫu số ta làm nào? Lấy ví dụ?

- hs nêu lấy ví dụ, lớp nx, trao đổi - Gv nx chung, ghi điểm

B, Bài mới. 1 Giới thiệu bài. 2 Bài tập:

Bài Đọc số: - Hs đọc nêu chữ số hàng giá trị - Gv hs nx chốt

đúng Bài

- Gv lớp nx, chữa

- Hs nêu yêu cầu

- Hs lên bảng chữa bài, lớp làm vào nháp

24579 82 604 235 101598 287

43867 35 246 325 2549 388

68446 47358 1175 2538

470 242

705

76375 Bài Làm tương tự Thự tự điền dấu là: <; =; >; < Bài Hs làm vào - Cả lớp, hs lên bảng chữa - Gv thu chấm số bài,

nx chung chữa bài:

Bài giải

Chiều rộng ruộng là: 120 : x = 80 (m)

Diện tích ruộng là: 120 x 80 = 9600 (m2)

Số thóc thu hoạch ruộng là: 50 x (9600:100)= 800 (kg)

800 kg = 48 tạ

Đáp số: 48 tạ thóc 3 Củng cố, dặn dò: - Nx tiết học, làm tập 5.

Tiết 4:

Lịch sử:

Kiểm tra cuối học kì 2

Nhà trường đề

(12)

Hát nhạc

Bài 35: Tập biểu diễn số hát học.

I Mục tiêu:

- Tổ chức buổi biễu diễn báo cáo kết học tập môn âm nhạc em

- Hs thêm yêu âm nhạc sống II.Chuẩn bị:

- Mơ hình lớp học (hình chữ U)

- Nhạc cụ quen dùng nhạc cụ cần thiết cho diễn III Hình thức tổ chức:

- Đại diện hs lên giới thiệu: - Lớp chuẩn bị tiết mục mình:

- Cử ban giám khảo: - Hs lớp cử

- Trình bày: - Trình bày tự Có thể cá nhân,

hoặc song ca

- Yêu cầu: - Kết hợp động tác phụ hoạ

- Đánh giá: - Ban giám khảo

- Gv đánh giá chung

Thứ tư ngày 16 tháng năm 2007 Tiết 1:

Thể dục

Bài 70: Tổng kết môn học

Hệ thống kién thức, kĩ học năm, đánh giá điểm cịn hạn chế, tun dương, khen học sinh hồn thành tốt

II Địa điểm : Trong lớp học.

III Nội dung phương pháp lên lớp

Nội dung Định lượng Phương pháp

1 Phần mở đầu. 6-10 p

- Gv nhận lớp phổ biến nội dung - Hát, vỗ tay

*Trò chơi: hát truyền

- Cả lớp

2 Phần bản: 18-22 p

- Hệ thống nội dung năm học

- Nhắc nhở số hạn chế - Tuyên dương hs hoàn thành tốt

- Mỗi nội dung yêu cầu số hs thực

3 Phần kết thúc - p

- Hát vỗ tay

- Gv dặn dò chung

- Hs đứng chỗ

-Tiết 2:

Luyện từ câu

(13)

( Đọc - hiểu )

I Mục tiêu:

- Kiểm tra đọc - hiểu II Các HĐ dạy - học : GT bài:

Kiểm tra đọc:c:

- Gv cho HS bốc đọc, trả lời câu hỏi trắc nghiệm vào giấy

- HDHS nắm vững y/c đề Đề SGK –T7,8

- Đọc kĩ

- Khoanh vào ý vào ý Lúc đầu làm bút chì KT lại xác khoanh bút mực

3 Thu bài:- Câu trả lời đúng

- Chép đề, làm

- Làm 4 Tổng kết - dặn dò:

- NX học Tiết 3:

Toán

Bài 174: Luyện tập chung (178)

I Mục tiêu:

- Viết số; chuyển đổi số đo khối lượng; Tính giá trị biểu thức có chứa phân số

- Giải tốn có liên quan đến tìm hai số biết tổng tỉ số hai số

- Mối quan hệ hình vng hình chữ nhật; hình chữ nhật hình bình hành

II Các hoạt động dạy học. A, Kiểm tra cũ

- Chữa 5/177 - hs lên bảng chữa bài, lớp nx, trao đổi cách làm bổ sung

- Gv nx chung, ghi điểm: - KQ: 230 - 23 = 207; 680+68 = 748 B, Bài mới.

1 Giới thiệu bài. 2 Bài tập.

Bài Viết số: - Hs lên bảng viết , lớp viết bảng - Gv hs nx, chữa bài: Các số: 365 847; 16 530 464; 105 072 009 Bài 2. - Hs làm vào nháp, lên bảng chữa - Gv hs nx, chữa bài: a yến = 20 kg; yến kg = 26 kg

(14)

d 32:4 5:

7 12=

2 3×

5 4:

7 12=

10 12 ×

12 =

10 ; ( Bài lại làm tương tự)

Bài Hs làm vào - Cả lớp làm bài, hs lên bảng chữa - Gv thu chấm số bài:

- Gv hs nx, chữa

Bài giải Ta có sơ đồ:

Hs trai: Hs gái:

Theo sơ đồ, tổng số phần là: + = (phần)

Số học sinh gái lớp học là: 35 : x = 20 (học sinh)

Đáp số: 20 học sinh

Bài - Hs đọc yêu cầu

- Hs nêu miệng, lớp nx, bổ sung

- Gv nx chốt ý đúng: - Hình vng hình chữ nhật đặc biệt có chiều dài chiều rộng

- Hình chữ nhật coi hình bình hành đặc biệt

- Nx tiết học, chuẩn bị tiết sau KT cuối năm Tiết 4:

Địa lí

Phịng đề

Tiết 5:

Kĩ thuật

Tiết 63: Lắp ghép mô hình tự chon:

Lắp xe có thang ( Tiết 2).

I Mục tiêu:

- Hs chọn đủ chi tiết để lắp xe có thang

- Lắp phận lắp xe có thang kĩ thuật, quy trình

- Rèn tính cẩn thận an tồn lắp II Đồ dùng dạy học.

-

Cái xe có thang lắp hồn chỉnh; Bộ lắp ghép III Các hoạt động dạy học.

A, Kiểm tra cũ::

? Nêu quy trình để lắp xe có thang?

- Hs nêu, lớp nx, bổ sung - Gv nx , đánh giá

B, Bài mới.

- Giới thiệu

(15)

thang:

a Chọn chi tiết: - Hs chọn đúng, đủ chi tiết theo sgk - Gv hs kiểm tra kết kiểm

chọn chi tiết học sinh:

- Các nhóm báo cáo kết chọn chi tiết học sinh

b Lắp phận: - Các nhóm lắp phận - Lưu ý:

- Gv theo dõi uốn nắn kịp thời hs:

- Vị trí L với lỗ U dài

- Khi lắp ca bin lắp theo bước a,b,c,d

- Thứ tự lắp chi tiết: Thanh chữ U dài, bánh đai, bánh xe - Lắp thang bên

c Lắp ráp xe có thang: - Hs lắp ráp theo bước sgk

- Chú ý: - Khi lắp thang vào giá đỡ thang phải

lắp bánh xe, bánh đai trước, sau lắp thang

3 Nhận xét – dặn dò:

- Nx tiết học, Chuẩn bị sau hòan thành đánh giá sản phẩm

Thứ sáu ngày 18 tháng năm 2009

Thứ sáu ngày 18 tháng năm 2009 Tiết 1,2:

Tiết 1,2:

Toán Tiếng Việt

Kiểm tra cuối năm học

Phòng đề.

-Tiết 3:

Khoa học:

Phịng đề

-Tiết 4:

Mĩ thuật

Bài 35: Trưng bày kết học tập

I Mục tiêu:

- GV Hs thấy kết dạy - học mĩ thuật năm - Nhà trường thấy công tác lí dạy học mĩ thuật - Hs yêu thích mơn mĩ thuật

II Hình thức tổ chức:

- Chọn xé dán tập nặn đẹp trưng bày nơi thuận tiện cho nhiều người xem

(16)

III Đánh giá:

- Hs xem nhận xét đánh giá theo nhóm, tổ - Khen ngợi học sinh có nhiều vẽ đẹp