Giáo án lớp 3 - Tuần 35 - Trường tiểu học Hoài Phú

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1’ 1-Ổn định tổ chức: 1; *Giới thiệu bài: Tiết học này, các em làm bài kiểm tra đọc hiểu, sau đó các em làm bài tập luyện từ và câu *Ra [r]

Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học2011–2012 HK IITuần lễ 35 Giáo án Lớp  TUẦN 35 Tháp Mười đẹp bông sen Việt Nam đẹp có tên Bác Hồ ! Thứ ngày 2/30/4/ 2012 3/1/5/ 2012 4/2/5/ 2012 5/3/5/ 2012 6/4/5/ 2012 Tiết 5 5 Môn Tiếng Việt Tiếng Việt Âm nhạc Thể dục Toán Toán Tiếng Việt Đạo đức Anh văn TN-XH Anh văn Tiếng Việt Toán Tiếng Việt HĐTT Toán Tiếng Việt TN-XH Thủ công Tên bài dạy Ôn tập kiểm tra Tập đọc-Học thuộc lòng (tiết 1) Ôn tập kiểm tra Tập đọc-Học thuộc lòng (tiết 2) GVBM lên lớp GVBM lên lớp Ôn tập giải toán (Tiếp theo) Luyện tập chung Ôn tập kiểm tra Tập đọc-Học thuộc lòng (tiết 3) Thực hành kỹ cuối kỳ II và cuối năm GVBM lên lớp Ôn tập và kiểm tra học kỳ II: Tự nhiên GVBM lên lớp Ôn tập kiểm tra Tập đọc-Học thuộc lòng (tiết 4) Luyện tập chung (tt) Ôn tập kiểm tra Tập đọc-Học thuộc lòng (tiết 5) Thể dục Toán Mỹ thuật Tiếng Việt Tiếng Việt HĐNGLL GVBM lên lớp Kiểm tra cuối năm học GVBM lên lớp Ôn tập kiểm tra Đọc (Đọc hiểu, Luyện từ & câu ) (tiết 8) Ôn tập kiểm tra Viết ( Chính tả, Tập làm văn) (tiết 9) Sơ kết tuần 35 Luyện tập chung (tt) Ôn tập kiểm tra Tập đọc-Học thuộc lòng (tiết 6) Ôn tập và kiểm tra học kỳ II: Tự nhiên (tt) Kiểm tra cuối năm Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 3C Khu Cự Tài  Page / 17  Lop3.net Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học2011–2012 HK IITuần lễ 35 Giáo án Lớp  Thứ Hai ngày 30 tháng năm 2012 TIẾNG VIỆT(§1): ÔN TẬP KIỂM TRA TẬP ĐỌC-HỌC THUỘC LÒNG (Tiết 1)  MỤC TIÊU: 1-Kiểm tra lấy điểm Tập đọc Chủ yếu kiểm tra kỹ đọc thành tiếng: HS đọc thông các bài tập đọc đã học từ đầu học kỳ II (Tuần 27 đến 34); phát âm rõ, tốc độ tối thiểu 70 chữ/ phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ -Kết hợp kiểm tra kỹ đọc hiểu: HS trả lời câu hỏi nội dung bài đọc 2-Biết viết thông báo ngắn (theo kiểu quảng cáo) buổi liên hoan văn nghệ Liên Đội: gọn, rõ, đủ thông tin, hấp dẫn các bạn đến xem  CHUẨN BỊ: -Phiếu viết tên bài Tập đọc (không có yêu cầu học thuộc lòng) sách TV3, tập2 -SGK, chính tả  CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: TG Hoạt động giáo viên 1’ 1-Ổn định tổ chức: 2-Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra 3-Giảng bài mới: 1’ *Giới thiệu bài: Trong tiết học hôm nay, cô cho khoảng ¼ số em lớp kiểm tra lấy điểm Tập đọc học kỳ II Sau đó lớp luyện viết bảng thông báo ngắn buổi liên hoan văn nghệ Liên Đội 15’ 1-Kiểm tra Tập đọc: (¼ số HS) -Cho HS lên bảng bắt thăm bài đọc -Gọi HS đọc và trả lời – câu hỏi nội dung bài đọc -Cho HS nhận xét bạn vừa đọc -GV cho điểm theo hướngdẫn Vụ Giáo dục Tiểu học 10’ 2-Bài tập 2: a-Hướng dẫn HS chuẩn bị -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -Nhắc lại yêu cầu: Em giao nhiệm vụ tổ chức buổi liên hoan văn nghệ Liên Đội, em phải viết thông báo ngắn buổi liên hoan văn nghệ đó để mời các bạn đến xem -Cho HS đọc quảng cáo (trang 46 ) +Khi viết thông báo, cần chú ý điểm gì? b-Cho HS viết thông báo -GV phát giấy A4 cho HS viết thông báo -Cho HS dán bài lên bảng lớp -GV nhận xét, chấm điểm số bài 9’ *Hướng dẫn HS đọc thêm bài: +Tin thể thao +Bé thành phi công 3’ 4-Củng cố: -Cho số HS đọc bài viết mình 1’ 5-Dặn dò: -Nhắc HS chưa có điểm Tập đọc nhà luyện đọc để kiểm tra lấy điểm (Điều chỉnh:Hướng dẫn HS đọc thêm bài:Tin thể thao; Bé thành phi công) Hoạt động học sinh -Lần lượt HS bắt thăm bài đọc, chỗ chuẩn bị khoảng phút -Đọc và trả lời câu hỏi -Theo dõi và nhận xét -1 HS đọc, lớp theo dõi SGK HS lắng nghe -Chú ý lắng nghe -Đọc thầm -Về nội dung cần đủ thông tin -Về hình thức: Lời văn gọn, rõ, trình bày hấp dẫn -Viết thông báo, trang trí bút màu, vẽ các hình ảnh… -Dán bài lên bảng lớp -Lần lượt em đọc bài -Lớp nhận xét -Chú ý thực TIẾNG VIỆT(§2): ÔN TẬP KIỂM TRA TẬP ĐỌC-HỌC THUỘC LÒNG (Tiết 2)  MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc Yêu cầu tiết 2-Củng cố và hệ thống hóa vốn từ theo các chủ điểm: Bảo vệ Tổ quốc, sáng tạo, nghệ thuật Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 3C Khu Cự Tài  Page / 17  Lop3.net Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học2011–2012 HK IITuần lễ 35 Giáo án Lớp   CHUẨN BỊ: -Phiếu ghi tên bài Tập đọc Sách TV 3, T2 -Bút dạ, giấy khổ to  CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: TG Hoạt động giáo viên 1’ 1-Ổn định tổ chức: 2-Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra 3-Giảng bài mới: 1’ *Giới thiệu bài: Ở tiết học trước các em đã luyện viết thông báo, tiết học này các em củng cố và hệ thống hóa từ theo các chủ điểm: Bảo vệ Tổ quốc, sáng tạo, nghệ thuật 19’ 1-Kiểm tra Tập đọc: *Chọn số lượng HS kiểm tra, số lượng thăm chuẩn bị Nội dung ghi thăm: Tên bài, tên đoạn HS phải đọc, ghi rõ câu hỏi HS phải trả lời -Cho HS kiểm tra +Gọi HS lên bắt thăm +Cho HS chuẩn bị +Cho HS lên đọc và trả lời câu hỏi +Ghi điểm theo hướng dẫn Vụ Giáo dục Tiểu học 15’ 2-Bài tập: -Cho HS đọc yêu cầu bài tập -Nhắc lại yêu cầu: Bài tập yêu cầu các em thi tìm nhanh, đúng từ ngữ chủ điểm: Bảo vệ Tổ quốc, sáng tạo, nghệ thuật -Cho HS làm bài theo nhóm -Cho HS làm bài trên các tờ giấy khổ to GV đã chuẩn bị trước -Nhận xét, chốt lời giải đúng 3’ 4-Củng cố: -Cho HS nhắc lại từ ngữ chủ điểm: Bảo vệ Tổ quốc, sáng tạo, nghệ thuật 1’ 5-Dặn dò: Nhắc HS ghi nhớ từ ngữ vừa ôn luyện Hoạt động học sinh -¼ số HS lớp -10 đến 15 phiếu thăm -HS lên bắt thăm -2 phút chuẩn bị -Lần lượt HS lên bảng đọc bài và trả lời câu hỏi theo thăm đã ghi -1 HS đọc, lớp theo dõi SGK -Lắng nghe -Trao đổi theo cặp -Đại diện nhóm lên bảng làm bài Lớp nhận xét -Chép lời giải đúng vào -Từ ngữ chủ điểm Bảo vệ Tổ quốc: +Từ ngữ cùng nghĩa với Tổ quốc: đất nước, non sông, nước nhà, đất Mẹ, giang sơn… +Từ ngữ hoạt động Bảo vệ Tổ quốc: canh gác, kiểm soát bầu trời, tụần tra trên biển, tuần tra biên giới, chiến đấu… -Từ ngữ chủ điểm sáng tạo: +Từ ngữ trí thức: kỹ sư, bác sĩ, luật sư, giáo viên… +Từ ngữ hoạt động trí thức: Giảng dạy, nghiên cứu khoa học, khám bệnh… -Từ ngữ chủ điểm nghệ thuật: +Từ ngữ người hoạt động nghệ thuật: nhạc sĩ, ca sĩ, nhà thơ, nhà văn, đạo diễn… +Từ ngữ hoạt động nghệ thuật: biểu diễn, vẽ tranh, làm thơ, viết văn… RÚT KINH NGHIỆM +Nội dung: +Phương pháp và Hình thức tổ chức dạy học: TOÁN(§171): ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN (Tiếp theo)  MỤC TIÊU: -Giúp HS rèn luyện kỹ giải toán hai phép tính -Giúp HS củng cố cách tính giá trị biểu thức -Giáo dục HS tính cẩn thận, tự tin và hứng thú học tập toán  CHUẨN BỊ: -Bảng phụ, phấn màu -SGK, toán  CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 3C Khu Cự Tài  Page / 17  Lop3.net Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học2011–2012 HK IITuần lễ 35 Giáo án Lớp  1’ 1-Ổn định tổ chức: 3’ 2-Kiểm tra bài cũ: -Một HS nêu lại cách giải bài tập (Tiết 170) -Một HS nêu các bước giải dạng toán rút đơn vị? 3-Giảng bài mới: 1’ *Giới thiệu bài: Bài học hôm các em tiếp tục ôn luyện giải bài toán có lời văn hai phép tính và cách tính giá trị biểu thức 8’ Bài tập 1: -Yêu cầu HS đọc đề bài -1 HS đọc, lớp theo dõi SGK -Yêu cầu HS giải bài toán -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào Bài giải: Độ dài đoạn dây thứ là: 9135: = 1305 (cm ) Độ dài đoạn dây thứ hai là: 9135 - 1305 = 7830 (cm ) Đáp số: Đoạn 1: 1305 cm -Hướng dẫn giải cách 2: Đoạn 2: 7830 cm +Đoạn dây thứ dài 1/7 sợi dây nghĩa -Sợi dây chia làm phần thì độ dài đoạn là là nào? phần +Vậy đoạn dây thứ hai là phần? -Là phần -Yêu cầu HS làm bài -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào Bài giải: Độ dài đoạn dây thứ là: 9135: = 1305 (cm) Độ dài đoạn dây thứ hai là: 1305 x (7 – 1) = 7830 (cm) Đáp số: Đoạn 1: 1305 cm -Nhận xét ghi điểm Đoạn 2: 7830 cm 8’ Bài tập 2: -Yêu cầu HS tự đọc đề toán, tóm tắt và giải bài -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào Bài giải: toán Tóm tắt: Số kilôgam muối xe chở: xe chở: 15700 kg 15700: = 3140 (kg ) xe chở: … kg? Đợt đầu đã chuyển được: 8’ Bài tập 3: 3140 x = 6280 (kg ) -Tiến hành làm tương tự bài Đáp số: 6280 kg muối Tóm tắt: 42 cốc: hộp Bài giải: 4572 cốc: … hộp? Số cốc đựng hộp là: 7’ Bài tập 4: 42: = (cốc) -Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì? Số hộp để đựng hết 4572 cốc là: -Trước khoanh vào chữ, ta phải làm 4572: = 762 (hộp) nào? Đáp số: 762 hộp -Yêu cầu HS tự làm bài -Gọi HS chữa bài -Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng -Nhận xét bài làm HS -Ta phải tính giá trị biểu thức 3’ 4-Củng cố: -Nêu các bước giải bài toán rút đơn vị? -2 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào -Một HS nêu lại cách giải bài tập -2 HS nối tiếp chữa bài, HS chữa tính 1’ 5-Dặn dò: -Về nhà xem lại các bài tập vừa thực RÚT KINH NGHIỆM +Nội dung: Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 3C Khu Cự Tài  Page / 17  Lop3.net Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học2011–2012 HK IITuần lễ 35 Giáo án Lớp  +Phương pháp và Hình thức tổ chức dạy học: Thứ Ba ngày tháng năm 2012 TOÁN(§172): LUYỆN TẬP CHUNG  MỤC TIÊU: -Giúp HS đọc, viết các số có đến chữ số -Thực các phép tính cộng, trừ, nhân, chia Tính gía trị biểu thức.-Giải bài toán có liến quan đến rút đdơn vị -Giáo dục HS tính cẩn thận, tự tin và hứng thú học tập toán  CHUẨN BỊ: -Bảng phụ, phấn màu -SGK, toán  CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: TG Hoạt động giáo viên 1’ 1-Ổn định tổ chức: 3’ 2-Kiểm tra bài cũ: -Nêu các bước giải bài toán rút đơn vị? -Nêu lại cách giải Bài tập (Tiết 171) 3-Giảng bài mới: 1’ *Giới thiệu bài: Trong tiết học toán hôm các em ôn đọc, viết các số có đến năm chữ số, giải bài toán liên quan đến rút đơn vị 6’ Bài tập 1: -Gọi HS lên bảng, yêu cầu HS viết các số bài tập và các số GV đọc 6’ Bài tập 2: -Yêu cầu HS tự đặt tính tính -Yêu cầu HS đổi để kiểm tra 6’ Bài tập 3: -GV cho HS xem đồng hồ, sau đó yêu cầu HS nêu 6’ 7’ 3’ 1’ Hoạt động học sinh -5 HS lên bảng làm bài -HS lớp viết bài vào -4 HS lên bảng làm bài Cả lớp làm bài vào -HS nêu: a-Đồng hồ A 10 18 phút b-Đồng hồ B kém 10 phút 50 phút c-Đồng hồ C 34 phút kém 26 Bài tập 4: phút -GV cho HS tự làm bài, sau đó so sánh kết -HS làm bài cặp phép tính để rút kết luận: Thứ tự a-(9 + 6) x = 15 x = 60 + x = + 24 = 33 thực các phép tính biểu thức khác cho ta giá trị khác b-28 + 21: = 28 + = 31 Bài tập 5: (28 + 21): = 49: = -Yêu cầu HS đọc đề bài -1 HS đọc, lớp theo dõi SGK -Yêu cầu HS nêu dạng toán, sau đó tự làm bài -Thuộc dạng toán có liên quan đến rút đơn vị -Yêu cầu HS ngồi cạnh đổi chéo để -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào kiểm tra bài -Kiểm tra bài bạn làm trên bảng và bài Tóm tắt: bạn bên cạnh đôi dép: 92500 đồng Bài giải: đôi dép: … đồng? Số tiến phải trả cho đôi dép là: 4-Củng cố: -Nêu các bước giải bài toán liên 92000: = 18500 (đồng) quan đến rút đơn vị? Số tiền phải trả cho đôi dép là: -Nêu thứ tự thực các phép tính bài tập 18500 x = 55500 (đồng) 5-Dặn dò: -Về nhà xem lại bài tập vừa thực Đáp số: 55500 đồng và chuẩn bị bài sau RÚT KINH NGHIỆM +Nội dung: +Phương pháp và Hình thức tổ chức dạy học: TIẾNG VIỆT(§3): ÔN TẬP KIỂM TRA TẬP ĐỌC-HỌC THUỘC LÒNG (Tiết 3) Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 3C Khu Cự Tài  Page / 17  Lop3.net Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học2011–2012 HK IITuần lễ 35 Giáo án Lớp   MỤC TIÊU: 1-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc (Yêu cầu tiết 1) 2-Rèn kỹ chính tả: nghe viết lại chính xác, trình bày đúng bài thơ thể lục bát  CHUẨN BỊ: -Phiếu ghi tên bài tập đọc -SGK, chính tả  CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: TG Hoạt động giáo viên 1’ 1-Ổn định tổ chức: 2-Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra 3-Giảng bài mới: 1’ *Giới thiệu bài: Trong tiết chính tả hôm nay, cô tiếp tục kiểm tra số em để lấy điểm tập đọc Sau đó cô đọc cho lớp viết bài chính tả: Nghệ nhân Bát Tràng 16’ 1-Kiểm tra Tập đọc: -Số lượng HS kiểm tra -Số thăm chuẩn bị: 10 thăm -Cho HS lên bắt thăm -Yêu cầu HS chuẩn bị -Cho HS đọc và trả lời câu hỏi thăm -Cho điểm HS đọc, trả lời câu hỏi 13’ 2-Bài tập: a-Hướng dẫn HS chuẩn bị: -GV đọc lần bài Nghệ nhân Bát Tràng -Cho HS hiểu nghĩa từ: Bát Tràng, cao lanh +Dưới ngòi bút nghệ nhân Bát Tràng cảnh đẹp nào đã ra? +Nêu cách trình bày thơ lục bát? -Cho HS đọc thầm bài thơ và luyện viết từ ngữ dễ viết sai: Bát Tràng, bút vẽ, nở, bay lả, lũy tre, tròn trĩnh b-GV đọc cho HS viết -Nhắc tư ngồi viết -GV đọc chậm, rõ ràng dòng thơ c-Chấm chữa bài: -Cho HS chữa lỗi -GV thu toàn các em chấm 5’ *Hướng dẫn HS đọc thêm bài: +Ngọn lửa Ô-lim-Pích 3’ 4-Củng cố: - Cho vài HS đọc lại bài chính tả trước lớp 1’ 5-Dặn dò: - Nhắc HS nhà tiếp tục luyện đọc *Điều chỉnh:Hướng dẫn HS đọc thêm bài: Ngọn lửa Ô-lim-Pích Hoạt động học sinh -1/2 số HS lớp -Lần lượt lên bắt thăm -Chuẩn bị phút -Đọc và trả lời câu hỏi -1 HS đọc, lớp theo dõi SGK -Lắng nghe -Những sắc hoa, cánh cò bay dập dờn, cây đa đồng, đò -Dòng chữ viết cách lề ô li -Dòng chữ viết cách lề ô li -Đọc thầm và luyện viết từ dễ sai -Viết bài -Chữa lỗi viết chì RÚT KINH NGHIỆM +Nội dung: +Phương pháp và Hình thức tổ chức dạy học: ĐẠO ĐỨC(§35): THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI KỲ II VÀ CUỐI NĂM  MỤC TIÊU: HS ôn tập bài đã học đó là bài: Tôn trọng đám tang; Tôn trọng thư từ người khác; Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước; Chăm sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi  CHUẨN BỊ: Tranh ảnh tiết -Vở Bài tập Đạo đức  CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: TG 1’ 3’ Hoạt động giáo viên -1Ổn định tổ chức: 2-Kiểm tra bài cũ: -Nêu việc làm cần thiết để chăm sóc, bảo vệ cây Hoạt động học sinh Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 3C Khu Cự Tài  Page / 17  Lop3.net Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học2011–2012 HK IITuần lễ 35 Giáo án Lớp  trồng, vật nuôi? -Nêu việc không nên làm cây trồng, vật nuôi? 3-Giảng bài mới: 1’ *Giới thiệu bài: Tiết học hôm cô hướng dẫn các em ôn tập bài đã học đó là bài: Tôn trọng đám tang; Tôn trọng thư từ người khác; Tiết kiệm và bảo vệ nguồn -Thực nước; Chăm sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi 26’ *Hướng dẫn HS ôn tập: +Bài: Tôn trọng đám tang +Bài:Tôn trọng thư từ người khác +Bài: Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước +Bài: Chăm sóc và bảo vệ cây trồng, vật nuôi -Xem bài đã soạn tiết 23 đến tiết 30 3’ 4-Củng cố: 1’ 5-Dặn dò: RÚT KINH NGHIỆM +Nội dung: +Phương pháp và Hình thức tổ chức dạy học: TỰ NHIÊN-XÃ HỘI(§): ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KỲ II: TỰ NHIÊN  MỤC TIÊU: Giúp HS: -Hệ thống kiến thức đã học chủ đề Tự nhiên -Yêu phong cảnh thiên nhiên quê hương mình -Có ý thức bảo vệ thiên nhiên  CHUẨN BỊ: -Tranh ảnh phong cảnh thiên nhiên, cây cối, vật quê hương -SGK, tranh ảnh sưu tầm  CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: TG Hoạt động giáo viên 1’ 1-Ổn định tổ chức: 3’ 2-Kiểm tra bài cũ: -Nêu khác núi và đồi? -Nêu giống và khác đồng và cao nguyên? 3-Giảng bài mới: 1’ *Giới thiệu bài: Trong TN – XH hôm nay, các em ôn tập hệ thống lại kiến thức đã học chủ đề Tự nhiên 6’ Hoạt động 1: Quan sát lớp *Cách tiến hành: -Yêu cầu HS quan sát tranh ảnh phong cảnh thiên nhiên, cây cối, vật quê hương 10’ Hoạt động 2: Cho HS nói cảnh thiên nhiên quê em (Điều chỉnh:Không yêu cầu HS vẽ, yêu cầu HS nói cảnh thiên nhiên quê em) *Cách tiến hành: Bước 1: Yêu cầu HS trả lời: +Các em sống miền nào? Bước 2: Yêu cầu HS liệt kê gì các em đã quan sát từ tranh ảnh theo nhóm Bước 3: Yêu cầu HS nói cảnh thiên nhiên quê em 10’ Hoạt động 3: Làm việc cá nhân *Cách tiến hành: Bước 1: -Yêu cầu HS kẻ bảng SGK vào -Yêu cầu HS hoàn thành bảng hướng dẫn GV Bước 2: Yêu cầu HS đổi chéo Hoạt động học sinh -Cả lớp cùng quan sát tranh ảnh chủ đề Tự nhiên mà GV và HS sưu tầm -Đồng -Từng nhóm liệt kê gì đã quan sát -Đại diện nhóm nói cảnh thiên nhiên quê em -Kẻ bảng SGK trang 133 -Hoàn thành bảng theo hướng dẫn GV Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 3C Khu Cự Tài  Page / 17  Lop3.net Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học2011–2012 HK IITuần lễ 35 Giáo án Lớp  Bước 3: -Gọi số HS trả lời trước lớp -Nhận xét, bổ sung, hoàn thiện câu trả lời -Đổi và kiểm tra chéo cho 3’ 4-Củng cố: -Nêu tên các động vật đã học lớp Ba? -Nêu số đặc điểm chính các nhóm động vật? Một số HS trả lời, lớp theo dõi 1’ 5-Dặn dò: Về nhà sưu tầm các tranh ảnh thực vật để chuẩn bị nhận xét, bổ sung cho nội dung tiết học sau RÚT KINH NGHIỆM +Nội dung: +Phương pháp và Hình thức tổ chức dạy học: Thứ Tư ngày tháng năm 2012 TIẾNG VIỆT(§4): ÔN TẬP KIỂM TRA TẬP ĐỌC-HỌC THUỘC LÒNG (Tiết 4)  MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Tập đọc (Yêu cầu tiết 1) -Ôn luyện nhân hóa, cách nhân hóa  CHUẨN BỊ: -Phiếu ghi các bài tập đọc Tranh minh họa bài thơ Cua càng thổi xôi -SGK, LT & C  CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: TG Hoạt động giáo viên 1’ 1-Ổn định tổ chức: 2-Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra 3-Giảng bài mới: 1’ *Giới thiệu bài: Trong tiết học hôm nay, các em còn lại kiểm tra Tập đọc Sau đó chúng ta ôn luyện nhân hóa, cách nhân hóa 14’ 1-Kiểm tra đọc: -Gọi HS lên bảng bắt thăm và chuẩn bị -Cho HS trình bày -GV ghi điểm HS 13’ 2-Bài tập: -Cho HS đọc yêu cầu bài tập và đọc bài thơ -Cho HS quan sát tranh minh họa +Em hãy nêu tên các vật kể đến bài? -Cho HS đọc thầm lại bài thơ -Cho HS làm bài -Phát giấy khổ to cho nhóm -Cho HS trình bày theo câu hỏi: Trong bài thơ trên, vật nhân hóa nhờ từ ngữ nào? -Nhận xét, chốt lời giải đúng +Trong các hình ảnh nhân hóa, em thích hình ảnh nào? Vì sao? -Khuyến khích HS nêu ý kiến mình 7’ *Hướng dẫn HS đọc thêm bài: +Con Cò +Mè hoa lượn sóng 3’ 4-Củng cố: -Cho HS nêu lại vật nhân hóa và nhân hóa cách nào? 1’ 5-Dặn dò: -Về nhà học thuộc lòng bài Cua càng thổi xôi và đọc bài tập đọc có yêu cầu HTL *Điều chỉnh:Hướng dẫn HS đọc thêm bài: Con Cò, Mè hoa lượn sóng RÚT KINH NGHIỆM +Nội dung: +Phương pháp và Hình thức tổ chức dạy học: Hoạt động học sinh -Lên bắt thăm và chuẩn bị phút -Đọc và trả lời câu hỏi -1 HS đọc, lớp lắng nghe -Quan sát tranh minh họa -Có vật: Cua càng, Ốc, Tép, Tôm, Sam, Còng, Dã Tràng -Đọc thầm -Làm bài cá nhân -4 nhóm nhận giấy và làm bài -3 HS trình bày Lớp nhận xét -Chép lời giải đúng vào -Phát biểu theo suy nghĩ Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 3C Khu Cự Tài  Page / 17  Lop3.net Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học2011–2012 HK IITuần lễ 35 Giáo án Lớp  TOÁN(§173): LUYỆN TẬP CHUNG  MỤC TIÊU: -Giúp HS củng cố số liền trước, số liền sau số có năm chữ số -Thực phép tính đã học phạm vi các số có đến chữ số Giải bài toán có lời văn -Giáo dục HS tính cẩn thận và hứng thú học tập toán  CHUẨN BỊ: -Hình vẽ trên bảng lớp -SGK, toán  CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 1-Ổn định tổ chức: 3’ 2-Kiểm tra bài cũ: -Cho HS nêu thứ tự thực các biểu thức bài tập (Tiết 172)? -Một HS nêu lại cách giải bài tập 5? 3-Giảng bài mới: 1’ *Giới thiệu bài: Bài học hôm giúp các em củng cố số liền trước, số liền sau, so sánh các số có đến chữ số, giải bài toán có lời văn 7’ Bài tập 1: -Trả lời: -Yêu cầu HS nêu cách tìm số liền trước, liền sau +Số liền trước 8270 là 8269 +Số liền trước 35461 là 35460 số Sau đó yêu cầu HS làm bài +Số liền trước 10000 là 9999 12’ Bài tập 2: -Yêu cầu HS tự làm bài -4 HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào -GV chữa bài và yêu cầu HS làm bài trên bảng -4 HS trả lời theo yêu cầu Cả lớp theo dõi và nêu cách đặt tính và thực phép tính nhận xét -1 HS đọc,cả lớp theo dõi SGK mình -GV nhận xét và cho điểm HS -Quan sát bảng và trả lời 12’ Bài tập 3: Kể từ trái sang phải, cột cho biết: -Bài tập yêu cầu gì? Cột 1: Tên người mua hàng -Yêu cầu HS đọc SGK và trả lời Cột 2: Gía tiền búp bê và số lượng búp câu hỏi bê người mua +Mỗi bạn mua đồ chơi nào và phải trả bao Cột 3: Gía tiền ô tô và số lượng ô tô người nhiêu tiền? mua Cột 4: Tổng số tiền phải trả người 3’ 4-Củng cố: -Nêu cách đặt tính cộng, trừ, nhân, -Bạn Nga mua búp bê và ô tô chia các số có đến chữ số -Bạn Nga phải trả 20000 đồng 5-Dặn dò: -Xem lại các bài tập vừa làm và chuẩn -Bạn Mỹ mua búp bê, 1ô tô và máy bay 1’ bị bài sau -Bạn Mỹ phải trả 20000 đồng RÚT KINH NGHIỆM +Nội dung: +Phương pháp và Hình thức tổ chức dạy học: TIẾNG VIỆT(§5): ÔN TẬP KIỂM TRA TẬP ĐỌC-HỌC THUỘC LÒNG (Tiết 5)  MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1-Kiểm tra lấy điểm Học thuộc lòng các bài thơ, văn có yêu cầu học thuộc lòng 2-Rèn kỹ nói: Nghe kể câu chuyện Bốn cẳng và sáu cẳng, nhớ nội dung câu chuyện, kể lại tự nhiên, giọng vui, khôi hài  CHUẨN BỊ: -Phiếu ghi tên bài tập đọc có yêu cầu HTL Tranh minh họa chuyện vui -SGK  CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 1-Ổn định tổ chức: Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 3C Khu Cự Tài  Page / 17  Lop3.net Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học2011–2012 HK IITuần lễ 35 Giáo án Lớp  2-Kiểm tra bài cũ: (Không kiểm tra) 3-Giảng bài mới: 1’ *Giới thiệu bài: 16’ 1-Kiểm tra đọc: -GV cho 1/3 số HS lớp kiểm tra học thuộc lòng -Lần lượt bắt thăm -Cho HS bắt thăm -Chuẩn bị phút -Cho HS chuẩn bị -Lần lượt đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi theo yêu cầu ghi phiếu -Cho HS trưng bày -GV ghi điểm 13’ 2-Bài tập: -1 HS đọc, lớp theo dõi SGK -Cho HS đọc bài tập và câu hỏi gợi ý -Chú ý lắng nghe -GV kể chuyện cẳng và sáu cẳng -Làm công việc khẩn cấp +Chú lính cấp ngựa để làm gì? -Dắt ngựa không cưỡi mà đánh +Chú lính sử dụng ngựa nào? ngựa và cắm cổ chạy theo +Vì chú cho chạy nhanh cưỡi ngựa? -Ngựa có cẳng và chú chạy thêm -GV kể lần 2 cẳng thành cẳng đó tốc độ -Cho HS kể nhanh -Cho HS thi kể chuyện -Lắng nghe Một HS kể lại Kể chuyện theo cặp +Câu chuyện gây cười điểm nào? -Nhận xét, bình chọn HS kể tốt -Thi kể trước lớp 5’ *Hướng dẫn HS đọc thêm: -Chú lính ngỡ tốc độ chạy nhanh hay -Qùa đồng nội chậm phụ thuộc vào số lượng cẳng 3’ 4-Củng cố: -Cho số HS kể lại câu chuyện -Lớp nhận xét 1’ 5-Dặn dò: -Yêu cầu HS nhà làm thử bài luyện tập tiết (Điều chỉnh: Hướng dẫn HS đọc thêm bài: Qùa đồng nội ) RÚT KINH NGHIỆM +Nội dung: +Phương pháp và Hình thức tổ chức dạy học: Thứ Năm ngày tháng năm 2012 TOÁN(§174): ÔN TẬP CHUNG  CHUẨN BỊ: -Giúp HS củng cố tìm số liền trước, liền sau số, thứ tự các số có chữ số -Củng cố cách tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông -Giáo dục HS tính cẩn thận, tự tin, hứng thú học tập toán  CHUẨN BỊ: -Bảng phụ, phấn màu -SGK, toán  CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: TG Hoạt động giáo viên 1’ 1-Ổn định tổ chức: 3’ 2-Kiểm tra bài cũ: -Nêu cách tính chu vi hình chữ nhật? -Nêu cách tính cạnh hình vuông? 3-Giảng bài mới: 1’ *Giới thiệu bài: Bài học hôm giúp các em củng cố tìm số liền trước, liền sau số, diện tích hình chữ nhật, hình vuông 6’ Bài tập 1: -Yêu cầu HS tự làm bài -Nhận xét và cho điểm HS Hoạt động học sinh -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào a-Số liền trước 92458 là 92457.Số liền sau 69509 là 69510 b-Viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn: 69134, 69341, 78507, 83507 Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 3C Khu Cự Tài  Page 10 / 17  Lop3.net Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học2011–2012 HK IITuần lễ 35 Giáo án Lớp  7’ Bài tập 2: -Yêu cầu HS tự đặt tính tính -4 HS lên bảng làm bài, HS thực -Yêu cầu HS nhận xét bài làm trên bảng tính Cả lớp làm vào bạn -Nhận xét 5’ 6’ 7’ 3’ 1’ Bài tập 3: -Yêu cầu HS đọc đề bài, sau đó trả lời câu hỏi Bài tập 4: -Yêu cầu HS nêu cách tìm thừa số, số bị chia, sau đó làm bài -Nhận xét cho điểm HS -Các tháng 31 ngày năm là: tháng Một, tháng Ba, tháng Năm, tháng Bảy, tháng Tám, tháng Mười, tháng Mười Hai Bài tập 5: -Gọi HS đọc đề bài +Có cách tính diện tích hình chữ nhật Đó là cách nào? -Yêu cầu HS làm bài -Nhận xét và cho điểm HS 4-Củng cố: -Muốn tính diện tích hình chữ nhật ta làm nào? -Muốn tính diện tích hình vuông ta làm nào? 5-Dặn dò: -Về nhà xem lại các bài tập vừa thực và chuẩn bị bài sau -1 HS đọc, lớp theo dõi SGK -Có cách tính diện tích hình chữ nhật +Tính tổng diện tích hình vuông +Tính chiều dài hình chữ nhật, sau đó áp dụng quy tắc để tính diện tích -2HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào Bài giải: Diện tích hình vuông là: x = 81 (cm2 ) Diện tích hình chữ nhật là: 81 + 81 = 162 (cm2 ) Đáp số: 162 cm2 -2 HS trả lời trước lớp -1 HS lên bảng làm bài, lớp làm vào x x = 9328 x: = 436 x = 9328: x = 436 x x = 4664 x = 872 RÚT KINH NGHIỆM +Nội dung: +Phương pháp và Hình thức tổ chức dạy học: TIẾNG VIỆT(§6): ÔN TẬP KIỂM TRA TẬP ĐỌC-HỌC THUỘC LÒNG (Tiết 6)  MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: 1-Tiếp tục kiểm tra lấy điểm Học thuộc lòng 2-Rèn kỹ viết chính tả: Viết chính xác, trình bày đúng bài thơ Sao Mai  CHUẨN BỊ: -Phiếu ghi tên bài tập đọc có yêu cầu HTL -SGK, chính tả  CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: TG Hoạt động giáo viên 1’ 1-Ổn định tổ chức: 2-Kiểm tra bài cũ: (Không kiểm tra) 3-Giảng bài mới: 1’ *Giới thiệu bài: Trong tiết học này, các em tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL, sau đó lớp cùng nghe cô đọc để viết bài chính tả Sao Mai tác giả Ý Nhi 17’ 1-Kiểm tra Học thuộc lòng: -Cho 1/3 số HS kiểm tra -Cho HS lên bắt thăm -Cho HS chuẩn bị -Cho HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hỏi 13’ 2-Bài tập: a-Hướng dẫn HS chuẩn bị Hoạt động học sinh -Lần lượt HS lên bắt thăm -Chuẩn bị phút -HTL và trả lời câu hỏi theo yêu cầu ghi phiếu -1 HS đọc, lớp theo dõi SGK Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 3C Khu Cự Tài  Page 11 / 17  Lop3.net Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học2011–2012 HK IITuần lễ 35 Giáo án Lớp  -GV đọc lần bài chính tả -Lắng nghe +Em nào biết gì Sao Mai? -Trả lời -GV: Sao Mai là Kim, có màu sáng xanh, lúc -Lắng nghe sáng sớm gọi là Sao Mai, chiều tối gọi là Hôm +Ngôi Sao Mai bài thơ chăm -Khi bé thức dậy thì đã thức Gà gáy canh nào? tư, mẹ xay lúa, nhòm qua cửa sổ Mặt trời dậy, bạn bè chơi hết, Mai chưa lặn +Bài thơ chữ cần trình bày nào? +Những chữ nào bài cần viết hoa? -Viết cách lề ô li -Cho HS viết từ ngữ dễ viết sai: sao, choàng, trở -Các chữ đầu dòng và Sao Mai dậy, xay, ửng hồng, mải miết -Viết giấy nháp từ ngữ hay viết sai b-GV đọc cho HS viết -Nhắc tư ngồi viết -Đọc chậm rõ ràng dòng thơ -Viết bài vào c-Chấm chữa bài: -Cho HS chữa lỗi chính tả -Chữa lỗi bút chì -Thu lớp chấm -Nộp 5’ *Hướng dẫn đọc thêm bài: +Trên tàu vũ trụ -Thực theo hướng dẫn GV 2’ 4-Củng cố: Yêu cầu HS đọc lại bài thơ Sao Mai trước lớp 1’ 5-Dặn dò: Về làm thử bài tập tiết để chuẩn bị kiểm tra cuối năm (Điều chỉnh:Cho HS đọc thêm bài: Trên tàu vũ trụ ) RÚT KINH NGHIỆM +Nội dung: +Phương pháp và Hình thức tổ chức dạy học: TỰ NHIÊN-XÃ HỘI(§70): ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HỌC KỲ II: TỰ NHIÊN (Tiếp theo)  MỤC TIÊU:  CHUẨN BỊ: -Tranh ảnh phong cảnh thiên nhiên, cây cối -SGK, giấy, bút màu  CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: TG Hoạt động giáo viên 1’ 1-Ổn định tổ chức: 3’ 2-Kiểm tra bài cũ: -Nêu số đặcđiểm chung côn trùng? -Nêu số đặc điểm chung các loài thú? 3-Giảng bài mới: 1’ *Giới thiệu bài: Trong tiết TN – XH hôm nay, chúng ta tiếp tục ôn tập và hệ thống lại kiến thức đã học chủ đề Tự nhiên 14’ Hoạt động 4: Chơi trò chơi nhanh, đúng *Cách tiến hành: Bước 1: -Chia lớp thành số nhóm -Chia bảng thành các cột tương ứng với số nhóm Bước 2: GV nói: Cây có thân mọc (hoặc thân leo…), rễ cọc (hoặc rễ chùm…) -Yêu cầu HS nhóm lên bảng ghi tên cây có thân mọc đứng, rễ cọc… Bước 3: Yêucầu HS nhận xét và đánh giá sau lượt chơi (GV nói đặc điểm cây) 12’ Hoạt động 5: Trò chơi ô chữ kì diệu *Cách tiến hành: Hoạt động học sinh -Chia thành nhóm -Mỗi HS nhóm ghi tên cây và HS thứ viết xong chỗ, HS thứ hai lên viết Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 3C Khu Cự Tài  Page 12 / 17  Lop3.net Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học2011–2012 HK IITuần lễ 35 Giáo án Lớp  Bước 1: -Nhóm nào viết nhanh và đúng là nhóm thắng -Chia lớp thành các đội chơi (2 HS/ đội) -GV phổ biến luật chơi +Mỗi đội chơi có nhiệm vụ tìm ô chữ hàng ngang và hàng dọc +Đúng hàng ngang: điểm;hàng dọc: 20 điểm Bước 2: -Chia thành đội, cử đại -Tổ chức cho các đội chơi diện tham gia chơi -Nhận xét, phát phần thưởng cho các đội chơi thắng -Nghe GV phổ biến luật Ô chữ chơi 1)Tên nhóm động vật 2)Trái Đất là hành tinh hệ Mặt Trời có điều này 3)Địa hình cao trên bề mặt lục địa Trái Đất 4)Một loại rễ cây hay gặp sống -Tham gia chơi 5)Vẹt thuộc loại động vật này 6)Hiện tượng này luân phiên cùng với tượng khác không ngừng 7)Đới khí hậu quanh năm lạnh 3’ 4-Củng cố: -Nêu đặc điểm thực vật -Viết đoạn ngắn nói yêu thích vài thông tin các kiến thức phần Tự nhiên mà em học 1’ 5-Dặn dò: -Về nhà ôn tập lại các kiến thức đã học Tự nhiên để chuẩn bị kiểm tra RÚT KINH NGHIỆM +Nội dung: +Phương pháp và Hình thức tổ chức dạy học: THỦ CÔNG(§35): KIỂM TRA CUỐI NĂM  MỤC TIÊU: -Đánh giá kiến thức, kỹ làm thủ công HS qua các sản phẩm HS tự chọn đã học năm và làm hoàn thành kiểm tra -Yêu thích và say mê sáng tạo, cái đẹp Rèn luyện tính kiên trì, chịu khó  CHUẨN BỊ: -Các mẫu sản phẩm đã học học kỳ II -Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo thủ công, hồ dán  CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: TG Hoạt động giáo viên 1’ 1-Ổn định tổ chức: 1’ 2-Kiểm tra bài cũ: -Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng HS 3-Giảng bài mới: 1’ *Giới thiệu bài: Tiết học hôm nay, các em làm bài kiểm tra làm sản phẩm thủ công đúng, đẹp 3’ *Ra đề kiểm tra: -Đề bài: Em hãy làm sản phẩm thủ công đã học -Cho HS nhắc lại đề bài -Cho HS quan sát lại số mẫu sản phẩm thủ công đã học 25’ *Thực hành làm bài kiểm tra: -GV quan sát, hướng dẫn HS còn lúng túng để các em hoàn thành bài kiểm tra 3’ *Thu bài và Đánh giá: -Những bài hoàn thành sản phẩm đúng, đẹp thì xếp loại: A hay A+ -Những bài chưa hoàn thành xếp loại: B 1’ 4-Củng cố - Dặn dò: -Về nhà có dịp các em nên tập làm các sản phẩm thủ công mà các em ưa thích Hoạt động học sinh -Chú ý lắng nghe -1 HS nhắc lại -Quan sát -Thực hành làm bài -Nộp bài Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 3C Khu Cự Tài  Page 13 / 17  Lop3.net Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học2011–2012 HK IITuần lễ 35 Giáo án Lớp  RÚT KINH NGHIỆM +Nội dung: +Phương pháp và Hình thức tổ chức dạy học: Thứ Sáu ngày tháng năm 2012 TOÁN(§175): KIỂM TRA CUỐI NĂM HỌC  MỤC TIÊU: -Kiểm tra kết học tập toán HS cuối học kỳ II, tập trung vào các nội dung kiến thức sau:+Về số học: Tìm số liền trước, số liền sau, so sánh các số, thực bốn phép tính với số có đến bốn, năm chữ số.+Về đại lượng: Xem đồng hồ, mối quan hệ số đơn vị đo độ dài thông dụng +Về hình học: Tính chu vi và diện tích hình chữ nhật.+Về giải toán có lời văn: Giải bài toán liên quan đến rút đơn vị  CHUẨN BỊ:  CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: TG Hoạt động giáo viên 1’ 1-Ổn định tổ chức: 1’ *Giới thiệu bài: Tiết học này các em làm bài kiểm tra *Ra đề kiểm tra: -GV ghi đề lên bảng: Đề: Phần I: Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng 1)Số liền sau 54819 là: A 54839 B 54819 C 54828 D 54820 2)Số lớn các số 8576; 8756; 8675 là: A 8576 B 8756 C 8765 D 8675 3)Kết phép nhân 1614 x là: A 8070 B 5050 C 5070 D 8050 4)Kết phép chia 28360: là: A 709 B 790 C 7090 D 79 5)Phòng học lớp A là hình chữ nhật có chiều rộng khoảng: A 50 m B dm C m D cm Phần II: Làm các bài tập sau: 1)Đặt tính tính: 16427 + 8190 93680 - 7245 2)Hình chữ nhật ABCD có chiếu dài 14 m, chiều rộng m Hãy viết kết tính vào chỗ chấm a) Chu vi hình chữ nhật ABCD là: ………………………………… b) Diện tích hình chữ nhật ABCD là: ………………………………… 3) Điền vào chỗ chấm a) 45 phút = kém … phút b) 10 kém 10 phút = … phút 4)Giải bài toán: Một vòi nước chảy vào bể phút 120 lít nước Hỏi phút vòi nước đó chảy vào bể bao nhiêu lít nước? (Số lít nước chảy vào bể phút nhau) 40’ *HS làm bài 1’ *Thu bài Phần III: Hướng dẫn chấm Phần I: (2,5 điểm) Mỗi lần khoanh đúng 0,5 điểm Phần II: (7,5 điểm) Bài 1: (2 điểm) Mỗi phép tính đúng điểm Bài 2: (2 điểm) Mỗi kết tính đúng điểm Bài 3: (1 điểm) Mỗi lần viết đúng 0,5 điểm Bài 4: (2,5 điểm) –Lời giải đúng và tính đúng số lít nước chảy Hoạt động học sinh -Đọc đề -Làm bài -Nộp bài Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 3C Khu Cự Tài  Page 14 / 17  Lop3.net Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học2011–2012 HK IITuần lễ 35 Giáo án Lớp  phút điểm -Lời giải đúng và phép tính đúng số lít nước chảy phút điểm -Viết đúng đáp số: 0,5 điểm 1’ 4-Củng cố-Dặn dò: RÚT KINH NGHIỆM +Nội dung: +Phương pháp và Hình thức tổ chức dạy học: TIẾNG VIỆT(§7): ÔN TẬP KIỂM TRA ĐỌC (ĐỌC HIỂU, LUYỆN TỪ & CÂU )  MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: -Kiểm tra đánh giá kết học tập HS qua đọc hiểu và làm bài tập luyện từ và câu -Rèn kuyện kỹ đọc hiểu, sử dụng từ ngữ và biện pháp nhân hóa -Giáo dục lòng tự hào dân tộc, giữ gìn sáng Tiếng Việt  CHUẨN BỊ:  CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 1-Ổn định tổ chức: 1; *Giới thiệu bài: Tiết học này, các em làm bài kiểm tra đọc hiểu, sau đó các em làm bài tập luyện từ và câu *Ra đề cho HS: -GV chép đề lên bảng lớp: Đề: I-Đọc thầm bài: Gặp gỡ Lúc-xăm-bua (Tiếng Việt 3-T2, trang 98) Dựa theo nội dung bài, hãy khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng 1)Đến thăm trường tiểu học Lúc-xăm-bua, đoàn cán Việt Nam gặp điều gì bất ngờ thú vị? A-Tất học sinh lớp 6A tự giới thiệu tiếng Việt, hát tặng đoàn bài hát tiếng Việt B-Giới thiệu vật đặc trưng Việt Nam và Quốc kỳ Việt Nam, nói tiếng Việt:”Việt Nam, Hồ Chí Minh.” C-Cả hai ý A và B 2)Các bạn học sinh Lúc-xăm-bua muốn biết điều gì thiếu nhi Việt Nam? A-Muốn biết học sinh Việt Nam học môn gì? B-Muốn biết học sinh Việt Nam học môn gì, thích bài hát nào, chơi trò chơi gì? C-Muốn biết học sinh Việt Nam thích bài hát nào? II-Luyện từ và câu: 1)Điền từ ngữ thích hợp vào chỗ chấm: A-Tất học sinh lớp 6A tự giới thiệu ……… B-Trải qua hàng nghìn năm lịch sử, người Việt Nam ta đã xây dựng nên non sông gấm vóc ………………… C-Các nghệ sĩ đã chinh phục khán giả …………… D-Hàng ngày, em viết bài ………………………… 2)Trong khổ thơ sau, vật nào nhân hóa? Chúng nhân hóa cách nào? Hạt mưa mải miết trốn tìm Cây đào trước cửa lim dim mắt cười …………………………………………………………… 40’ *HS làm bài *Thu bài 4-Củng cố: Dặn dò: Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 3C Khu Cự Tài  Page 15 / 17  Lop3.net Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học2011–2012 HK IITuần lễ 35 Giáo án Lớp  RÚT KINH NGHIỆM +Nội dung: +Phương pháp và Hình thức tổ chức dạy học: TIẾNG VIỆT(§8): ÔN TẬP KIỂM TRA VIẾT ( CHÍNH TẢ, TẬP LÀM VĂN)  MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU: -Đánh giá kết học tập HS qua bài viết chính tả và làm tập làm văn -Rèn luyện kỹ viết, kỹ phân tích xác định đề bài -Giáo dục HS thêm yêu tiếng Việt, ý thức giữ gìn sáng tiếng Việt  CHUẨN BỊ:  CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ 1-Ổn định tổ chức: 1’ *Giới thiệu bài: Tiết học này các em làm bài kiểm tra viết chính tả và làm bài tập làm văn 40’ *Ra đề cho HS: I-GV đọc bài chính tả cho HS viết: Bài: Tin thể thao Gồm đầu bài và đoạn: “Tin từ Hồng Công cho biết…tổ chức nước ta.” ( Tiếng Việt 3, tập trang 86,87) II-Tập làm văn: -GV chép đề tập làm văn lên bảng và yêu cầu HS làm bài Dựa vào các gợi ý đây, em hãy viết đoạn văn ( từ đến 10 câu) kể lại việc tốt em đã làm để góp phần bảo vệ môi trường Câu hỏi gợi ý: 1)Em đã làm việc gì? 2)Kết sao? 3)Cảm tưởng em sau làm việc đó? -Thu bài 3’ 4-Củng cố: 1’ 5-Dặn dò: RÚT KINH NGHIỆM +Nội dung: +Phương pháp và Hình thức tổ chức dạy học: SINH HOẠT TẬP THỂ: SƠ KẾT TUẦN 35  MỤC TIÊU: Thông qua hoạt động báo cáo, nhận xét, đánh giá các hoạt động tuần và triển khai công tác tuần mới, giúp HS thấy được: - Những ưu điểm, tích cực, tiến cần trì, củng cố, phát huy, nhân rộng thêm cho lớp - Những khuyết điểm, toàn tại, hạn chế cịn kéo dài phát sinh cần khắc phục và chấm dứt Qua đó củng cố nếp, chất lượng rèn luyện hạnh kiểm, đạo đức, tác phong đúng đắn học tập, sinh hoạt, thực nội quy nhà trường, quy định lớp đề  CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU TRÊN LỚP: TG Hoạt động GV 4’ ❶ Ổn định tổ chức: Cho lớp hát chơi trị chơi tập thể ❷ Bài mới: 1’  Giới thiệu bài mới: Nêu nội dung, yêu cầu, cách thức SHTT 20’  Nội dung bài mới: Tổ chức HS báo cáo, nhận xét, đánh giá các hoạt động tuần 35: Hoạt động HS ❶ Cán điều khiển lớp ❷ Nghe, nhớ và chép đề  Nghe, nhớ  Báo cáo, nhận xét, đánh giá các hoạt động: Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 3C Khu Cự Tài  Page 16 / 17  Lop3.net Trường Tiểu học Hoài Phú Năm học2011–2012 HK IITuần lễ 35 Giáo án Lớp  a/Học tập: Các tổ, nhóm, cá nhân dẫn đầu mặt sau: + Nghe, nhớ lời GV nhận xét, đánh giá - Nghiêm túc học tập Ôn bài 15 phút đầu học - Thuộc bài cũ đầy đủ, làm đủ BT và bài làm tự học - Chuẩn bị bài mới, chép bài đầy đủ, đầy đủ đồ dùng học tập, giữ + Phát biểu ý kiến để báo sách sẽ, viết chữ đẹp cáo, bổ sung xây dựng lớp - Trật tự, nghiêm túc, tập trung chú ý chăm chú nghe giảng, phát biểu xây dựng bài sơi nổi, tích cực tham gia hoạt động học tập nhóm, có nhiều lần xung phong giải bài trên bảng lớp + Đóng gĩp ý kiến gĩp ý cho - Có nhiều lần phát biểu đúng, làm bài đúng có nhiều điểm khá giỏi các bạn tiến điểm tiến b/Hạnh kiểm, đạo đức, tác phong: - Lễ phép chào hỏi, vâng lời thầy giáo, người lớn dạy bảo - Đi học chuyên cần, khơng học trễ, thực tốt ATGT + Bình chọn bạn, nhóm, tổ - Cư xử hịa nhã, thân ái, đồn kết, quan tâm giúp đỡ bạn vượt khĩ, tiến có gưông mẫu, tích cực, học tập và mặt tiến dẫn đầu lớp - Thực đầy đủ và tốt diều Bác Hồ dạy, nội quy nhà trường, quy cần tuyên dưông định lớp - Giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp tốt Lao động trực nhật lớp, lao động VSMT cuối tuần đầy đủ, tích cực, nhiệt tình 10’ ❸ Triển khai công tác tuần 23: ❸ Nghe, nhớ và chép a/Thực tốt nội dung đã nhận xét, đánh giá đã nêu b/Tập trung học Ôn các bảng cộng, bảng trừ, bảng nhân các ghi nhớ, quy tắc, các dạng toán đã học c/Tập trung học Ôn các BT đọc, chính tả, luyện từ và câu, tập làm văn đã học, đã Ôn, bài chưa học cùng chủ điểm d/Kiểm tra lại các HS cịn chưa thuộc bài cũ, bảng cộng, trừ, nhân nhiều lần để có biện pháp chấn chỉnh đ/ Vừa học vừa ôn tập để chuẩn bị kiểm tra định kỳ Cuối HKII Ký duyệt tổ chuyên môn Ký duyệt Ban giám hiệu Người soạn Dương Văn Khoa Gvgd lớp 3C Khu Cự Tài  Page 17 / 17  Lop3.net