Đang tải... (xem toàn văn)
Hoạt động 3: Chơi trò chơi “Đua ngựa” - Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy đinh chơi - Lần 1: Hs chơi thử - Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có [r]
(1)Trường TH Nguyễn Tất Thành Tuần 14 TUẦN 14 Thứ hai ngày 19 tháng 11 năm 2012 Đạo đức QUAN TÂM GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG ( Tiết 2) I Mục tiêu: - Nêu số việc làm thể quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giêng - Biết quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giêng việc làm phù hợp với khả - GDHS hiểu ý nghĩa việc quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng *KNS: - Lắng nghe ý kiến hàng xóm, thể cảm thông với hàng xóm - Kĩ đảm nhận trách nhiệm quan tâm, giúp đõ hàng xóm việc vừa sức - HS khá, giỏi: Biết ý nghĩa việc quan tâm, giúp đỡ hang xóm láng giềng * Kĩ sống: KN đảm nhận trách nhiệm quan tâm, giúp đỡ hàng xóm việc vừa sức II Đồ dùng dạy học: - Vở BT Đạo đức III Các hoạt động dạy học: Ổn định: Hát Chia sẻ HDƯD: + Em hãy nêu việc mà em đã quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng? - GV và lớp nhận xét, khen ngợi Bài mới: QUAN TÂM, GIÚP ĐỠ HÀNG XÓM LÁNG GIỀNG (tiết 2) B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH Hoạt động 1: Nâng cao nhận thức, thái độ cho HS tình làng nghĩa xóm - HS kể số việc đã biết liên quan đến tình làng nghĩa xóm - GV tổng kết, khen ngợi HS Hoạt động 2: Biết đánh giá hành vi, việc làm hàng xóm, láng giềng - GV nêu yêu cầu: Em hãy nhận xét hành vi, việc làm sau đây: a) Chào hỏi lễ phép gặp hàng xóm b) Đánh với trẻ hàng xóm c) Ném gà nhà hàng xóm đ) Hái trôm vườn nhà hàng xóm e) Không làm ồn nghỉ trưa g) Không vứt rác sang nhà hàng xóm - HS dùng thẻ đúng, sai để trả lời - Nhận xét GV Nguyễn Thị Bích Hiền Lop3.net (2) Trường TH Nguyễn Tất Thành Tuần 14 * Kết luận: Các việc a, d, c, g là việc làm tốt thể quan tâm, giúp đỡ hàng xóm; Các việc b, c, đ là việc không nên làm - HS tự liên hệ theo các việc làm trên Hoạt động 3: HS có kĩ định và ứng xử đúng hàng xóm láng giềng số tình phổ biến - GV chia nhóm, nhóm thảo luận xử lí tình đóng vai + Tình 1: Bác Hai cạnh nhà em bị cảm Bác nhờ em gọi hộ gái bác làm ngoài đồng + Tình 2: Bác Nam có việc vội đâu đó từ sớm, bác nhờ em trông nhà giúp + Tình 3: Các bạn đến chơi nhà em và cười đùa ầm ĩ bà cụ hàng xóm bị ốm + Tình 4: Khách gia đình bác Hải đến chơi mà nàh vắng hết Người khách nhờ em chuyển giúp bác Hải lá thư - Các nhóm thảo luận, lên đóng vai - GV kết luận: hàng xóm láng giềng cần quan tâm, giúp đỡ lẫn HDƯD: - Chúng ta có việc làm gì để giúp đỡ hàng xóm láng giềng? 5- Củng cố - Dặn dò - Dặn các em nhà xem lại bài - Chuẩn bị: Ôn tập – chuẩn bị đóng vai tình -Thứ ba ngày 20 tháng 11 năm 2012 THỂ DỤC TIẾT 27: ÔN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Thực đúng các động tác bài thể dục phát triển chung - Trò chơi: “Đua ngựa” Biết cách chơi và tham gia chơi B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: + Giáo viên:Còi, hình ngựa, cờ, giáo án + Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện C HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Hoạt động Khởi động - Ổn định: Cán tập hợp lớp, báo cáo sĩ số - G.viên phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ tiết học - Khởi động xoay các khớp - Ôn bài TD PTC GV Nguyễn Thị Bích Hiền Lop3.net (3) Trường TH Nguyễn Tất Thành Tuần 14 - Kiểm tra bài cũ: Bài TD PTC Hoạt động 2: Ôn bài TD PTC động tác Chia tổ tập luyện GV theo dõi, khuyến khích các em tập luyện Đội hình chia tổ - Tổ chức thi đua các tổ - Các tổ biểu diễn lần bài TD PTC - Nhận xét – Tuyên dương Hoạt động 3: Chơi trò chơi “Đua ngựa” - Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy đinh chơi - Lần 1: Hs chơi thử - Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có thi đua - Nhận xét – Tuyên dương Đội hình trò chơi Hoạt động 4: Phần kết thúc - HS thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét tiết học III.Hoạt động ứng dụng - Về nhà ôn lại bài TDPTC chuẩn bị kiểm tra -Thứ năm ngày 22 tháng 11 năm 2012 THỦ CÔNG Tiết 14 : CẮT, DÁN CHỮ H, U (tiết 2) I.Mục tiêu: - Biết cách kẻ, cắt, dán chư H, U Kẻ, cắt, dán chữ H, U Các nét chữ tương đối thẳng và Chữ dán tương đối phẳng - Hs thích cắt, dán chữ.Yêu thích sản phẩm gấp, cắt dán - Với HS khéo tay : Kẻ, cắt, dán chữ H, U Các nét chữ thẳng và Chữ dán phẳng GV Nguyễn Thị Bích Hiền Lop3.net (4) Trường TH Nguyễn Tất Thành Tuần 14 II.Chuẩn bị: - Mẫu chữ H, U.Tranh quy trình kẻ, cắt, dán chữ H, U Giấy thủ công, thước kẻ, bút chì, kéo… - HS: Giấy thủ công, kéo, hồ hán, bút chì, thước kẻ II.Các hoạt động dạy học 1.Khởi động: Hát 2.Bài cũ: Cắt, dán chữ H, U (tiết 1) - Gv kiểm tra sản phẩm Hs - Gv nhận xét 3.Bài : Giới thiệu và nêu vấn đề B.Hoạt động thực hành * Hoạt động 3: Hs thực hành cắt dán chữ H, U GV gọi HS lên bảng thao tác lại cách kẻ, cắt chữ H,U theo các bước đã HD Sau nhận xét, HS quan sát và ghi nhớ quy trình kẻ, cắt chữ H,U Sau đó Gv yêu cầu HS nhắc lại các bước: Bước 1: Kẻ chữ H,U Bước 2: Cắt chữ H,U Bước 3: Dán chữ H,U - GV tổ chức cho HS thực hành Trong quá trình HS thực hành, GV đến các bàn quan sát, uốn nắn cho em kẻ, cắt chưa đúng, giúp đỡ em còn lúng túng để các em hoàn thành sản phẩm * Hoạt động 4: - Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm - HS nhận xét các sản phẩm trưng bày trên bảng - GV nhận xét, đánh giá sản phẩm thực hành HS - GV nhận xét chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập, kết thực hành HS Dặn dò HS học sau mang giấy thủ công, giấy nháp, bút màu, kéo,thước kẻ, hồ dán để học bài 8: “ Cắt,dán chữ V” 3.Hoạt động ứng dụng - Về nhà, em giới thiệu sản phẩm chữ H,U em cho nhà xem - Với giúp đỡ người lớn hãy cắt số chữ cái khác mà em thích THỂ DỤC TIẾT 28: HOÀN THIỆN BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU - Thực đúng các động tác bài thể dục phát triển chung - Trò chơi: “Đua ngựa” Biết cách chơi và tham gia chơi B ĐỊA ĐIỂM, PHƯƠNG TIỆN - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: + Giáo viên: Còi, hình ngựa, cờ, giáo án + Học sinh: Vệ sinh sân tập, trang phục tập luyện C CÁC HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN Hoạt động 1: Khởi động - Ổn định: Lớp trưởng tập hợp lớp, báo cáo sĩ số - G.viên phổ biến yêu cầu, nhiệm vụ tiết học GV Nguyễn Thị Bích Hiền Lop3.net (5) Trường TH Nguyễn Tất Thành Tuần 14 - Khởi động xoay các khớp - Ôn bài TD PTC - Kiểm tra bài cũ: Bài TD PTC Hoạt động 2: Ôn bài thể dục phát triển chung: - Chia tổ tập luyện theo khu vực - GV đến chỗ sửa chữa động tác cho HS.- Gv chỉnh sửa các động tác sai Đội hình chia tổ - Tổ trưởng tổ điều khiển tổ mình tập luyện, gv quan sát sửa sai - Gv cùng hs quan sát, nhận xét, biểu dương thi đua các tổ - Biểu diễn thi đua bài thể dục phát triển chung: Mỗi tổ cử 4-5 em lên biểu diễn - HS nhận xét, bình chọn.GV nhận xét và đánh giá Hoạt động 2: Chơi trò chơi “Đua ngựa” - Tập hợp hs theo đội hình chơi, Gv nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy đinh chơi Đội hình trò chơi - Lần 1: Hs chơi thử - Lần 2: Cả lớp chơi chính thức có thi đua - Nhận xét – Tuyên dương Hoạt động 3: Phần kết thúc - HS thường thả lỏng, hồi tĩnh - GV cùng HS hệ thống bài - GV nhận xét tiết học và giao bài tập nhà - GV Nguyễn Thị Bích Hiền Lop3.net (6)