Đang tải... (xem toàn văn)
Mục đích, yêu cầu: - Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL - Hs đọc trôi chảy, lưu loát các bài tập đọc đã học tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/ 1phút; Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn th[r]
(1)TuÇn 35 TiÕt 1: Thø hai ngµy 30 th¸ng n¨m 2012 Chµo cê TËp trung toµn trêng TiÕt 2: Đạo đức KiÓm tra cuèi n¨m A §Ò bµi: Câu 1: Nêu biểu người lịch với người? Cho ví dụ minh hoạ? Câu 2: Em đã làm gì để giữ gìn các công trình công cộng? Câu 3: Để giảm bớt ô nhiễm môi trường chúng ta cần và có thể làm nh÷ng g× ? TiÕt 3: To¸n ¤n tËp vÒ t×m hai sè biÕt tæng hoÆc hiÖu vµ tØ sè hai số đó I Môc tiªu: - Giải bài toán tìm hai số biết tổng hiệu và tỉ số hai số đó" II Các hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò: ? Muốn tìm hai số biết tổng và - hs lên bảng nêu, lớp trao đổi, nx, hiệu hai số đó ta làm ntn? bæ sung - Gv nx chung, ghi ®iÓm B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi - HS nghe Bµi tËp Bµi 1,2 - Hs đọc yêu cầu bài - Hs tù tÝnh vµo nh¸p: - Nªu miÖng vµ ®iÒn kÕt qu¶ vµo - Gv cùng hs nx, chốt bài đúng: Bµi - Hs đọc yêu cầu bài, trao đổi cách lµm bµi - Lµm bµi vµo nh¸p: - Hs lên bảng chữa bài, lớp đổi nh¸p kiÓm tra, nx, bæ sung Ta có sơ đồ: Kho 1: Lop4.com (2) Kho 2: Theo sơ đồ, tổng số phàn lµ: + = (phÇn) Sè thãc cña kho thø nhÊt lµ: 1350 : x = 600(tÊn) Sè thãc cña kho thø hai lµ: 1350 - 600 = 750 (tÊn) §¸p sè: Kho 1: 600 tÊn thãc - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi Kho 2: 750 tÊn thãc Bài 4.Làm tương tự bài - C¶ líp lµm, hs lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi lµm bµi vµo vë, thu chÊm Bµi gi¶i Sau n¨m n÷a, mÑ vÉn h¬n 27 tuổi, ta có sơ đồ: Tuæi mÑ: Tuæi con: HiÖu sè phÇn b»ng lµ: - = (phÇn) - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi: Tuæi sau n¨m n÷a lµ: 27 : = (tuæi) Tuæi hiÖn lµ: - = (tuæi) Tuæi mÑ hiÖn lµ: 27 + = 33 ( tuæi) §¸p sè: MÑ : 33 tuæi Con: tuæi Cñng cè, dÆn dß - Nx tiÕt häc TiÕt 4: KÜ thuËt L¾p ghÐp m« h×nh tù chän L¾p quay giã Lop4.com (3) I Môc tiªu: - Hs chọn các chi tiết để lắp ghép quay gió - L¾p ghÐp ®îc m« h×nh quay giã - Mô hình lắp tương đối chắn, sử dụng II ChuÈn bÞ - Bé l¾p ghÐp III Các hoạt động dạy học ổn định tổ chức: Hoạt động 1: Lắp phận: - Tæ chøc hs thùc hµnh l¾p: - Từng hs kiểm tra lại số lượng chi tiết chọn để lắp phận - L¾p tõng bé phËn: - Tõng hs tù l¾p c¸c bé phËn cña m« hình tự chọn mà hs đã chọn - Gv quan sát giúp đỡ hs: Hoạt động 2: Lắp ráp mô hình - Hs kiểm tra lại các phận mô hoµn chØnh: hình tự chọn để hoàn chỉnh sản phÈm DÆn dß: - Nx tiÕt häc, XÕp riªng s¶n phÈm ®ang lµm vµo tói TiÕt 5: Tập đọc ¤n tËp cuèi häc k× II (TiÕt 1) I Mục đích, yêu cầu: - Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL - Hs đọc trôi chảy, lưu loát các bài tập đọc đã học ( tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/ 1phút); Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộc đoạn thơ, đoạn văn học kì II - HiÓu ®îc néi dung chÝnh cña tõng ®o¹n v¨n, néi dung cña c¶ bµi; NhËn biÕt ®îc thể loại (thơ, văn xuôi) bài tập đọc thuộc hai chủ điểm Khám phá giới, Tình yªu cuéc sèng II §å dïng d¹y häc - 19 Phiếu ghi các bài tập đọc, HTL từ đầu học kì II III Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi Nªu M§, YC Kiểm tra tập đọc và HTL ( Khoảng 1/6số học sinh lớp) - Bèc th¨m, chän bµi: - Hs lªn bèc th¨m vµ xem l¹i bµi 2p Lop4.com (4) - §äc hoÆc HTL ®o¹n hay c¶ bµi : - Hs thùc hiÖn theo yªu cÇu phiÕu - Hỏi nội dung để hs trả lời: - Hs đọc và trả lời câu hỏi - Gv đánh giá điểm - Hs nào chưa đạt yêu cầu nhà đọc tiÕp vµ kiÓm tra vµo tiÕt sau Bµi - Hs đọc yêu cầu bài ? Lập bảng thống kê các bài tập đọc - Tên bài, tên tác giả chñ ®iÓm Kh¸m ph¸ thÕ giíi vµ - ThÓ lo¹i, t×nh yªu cuéc sèng - Néi dung chÝnh - Tổ chức hs trao đổi theo N2: - Hs lµm bµi vµo phiÕu vµ nh¸p - Tr×nh bµy: - Lần lượt đại diện các nhóm nêu Lớp nx bæ sung, - Gv nx chung chốt ý đúng: Cñng cè, dÆn dß - Nx tiết học VN đọc bài tập đọc HTL từ học kì II Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2012 TiÕt 1: To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: - Hs vận dụng bốn phép tính với phân số để tính giá trị biểu thức và tìm thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp tÝnh - Giải bài toán có lời văn tìm hai số biết hiệu và tỉ số hai số đó II Các hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò: ? Nêu cách giải bài toán tìm hai số - hs nêu, lớp trao đổi, nx biÕt tæng hoÆc hiÖu vµ tØ sè cña sè? - Gv nx chung, ghi ®iÓm B, Bµi míi - HS nghe Giíi thiÖu bµi Bµi tËp - Hs đọc yêu cầu bài Bµi - Nªu miÖng: - Các tỉnh có diện tích từ bé đến lớn: Kon Tum- L©m §ång- Gia Lai- §¾c L¾c - Hs nªu yªu cÇu bµi Bµi - Hs tù lµm bµi vµo nh¸p: - C¶ líp lµm,4 hs lªn b¶ng ch÷a bµi a ; 10 10 10 10 10 Lop4.com (5) - Gv cùng hs nx, trao đổi chữa bài Bµi C¸ch lµm t¬ng tù bµi (Bµi cßn l¹i lµm t¬ng tù) a X - - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi X X ; b X : X= x X = Bµi 4: Hs lµm bµi vµo nh¸p, nªu - KÕt qu¶ sè lµ: 27; 28; 29 miệng và trao đổi cách làm bài: Bµi Hs lµm bµi vµo vë, chÊm bµi: - C¶ líp, hs lªn b¶ng ch÷a bµi Ta có sơ đồ: Tuæi con: Tuæi bè: HiÖu sè phÇn b»ng lµ: -1 = (phÇn) Tuæi lµ: 30 : = ( tuæi) Tuæi bè lµ: + 30 = 36 ( tuæi) §¸p sè: Con : tuæi Bè: 36 tuæi - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi: Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiÕt häc, «n bµi TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp cuèi häc k× II (TiÕt 2) I Mục đích, yêu cầu - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (như tiết 1) - Hs đọc trôi chảy, lưu loát các bài tập đọc đã học ( tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/ 1phút); Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộc đoạn thơ, đoạn văn học kì II - N¾m ®îc mét sè tõ ng÷ thuéc chñ ®iÓm (Kh¸m ph¸ thÕ giíi vµ t×nh yªu cuéc sống); bước đầu giải thích nghĩa từ và đặt câu với từ ngữ thuộc hai chủ điểm «n tËp II §å dïng d¹y häc - PhiÕu tiÕt III Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi Nªu M§, YC Kiểm tra tập đọc và HTL (3 h /s lớp).Thực T Lop4.com (6) Bµi tËp Bài Lập bảng thống kê các từ đã - Hs đọc yêu cầu bài häc chñ ®iÓm - Chia líp lµm nhãm: - Mçi nhãm thèng kª tõ ë mét chñ ®iÓm - Mçi nhãm cö mét nhãm nhá viÕt - b¹n viÕt bµi vµo phiÕu bµi vµo phiÕu: - Tr×nh bµy: - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy, nhãm nx, bæ sung - Gv nx chung, khen nhãm ho¹t động tích cực VD: Chñ ®iÓm Kh¸m ph¸ thÕ giíi - Hoạt động du lịch - §å dïng cÇn Va li, cÇn cÈu, lÒu tr¹i, quÇn ¸o b¬i, quÇn ¸o thÓ thao, cho chuyến du dụng cụ thể thao, thiết bị nghe nhạc, điện thoại, đồ ăn, lÞch nước uống, Địa điểm tham Phố cổ, bãi biển, công viên, hồ, núi, thác nước, đền, chùa, quan di tÝch lÞch sö, b¶o tµng, nhµ lu niÖm, - T×nh yªu cuéc sèng Nh÷ng tõ cã tiÕng l¹c - l¹c thó, l¹c quan Nh÷ng tõ phøc chøa Vui ch¬i, gióp vui, mua vui, vui thÝch, vui mõng, tiÕng vui vui sướng, vui lòng, vui vui, vui nhộn, vui tươi, vui vÎ Từ miêu tả tiếng cười Khanh khách, rúc rích, hả, cười hì hì, hi hí, hơ h¬, h¬ hí, khµnh kh¹ch, khóc khÝch, rinh rÝch, s»ng sÆc, sÆc sôa, Bµi - Hs đọc yêu cầu bài - Yc hs làm mẫu trước lớp: - hs nªu - Hs trao đổi theo cặp: - Từng cặp trao đổi - Nªu miÖng: - NhiÒu häc sinh nªu - Gv cùng hs nx chốt bài đúng - VD: Tõ gãp vui TiÕt môc v¨n nghÖ hÒ cña líp 4A góp vui cho đêm liên hoan văn nghệ Cñng cè, dÆn dß - Nx tiÕt häc, «n bµi Lop4.com (7) TiÕt 3: Khoa häc ¤n tËp cuèi n¨m I Môc tiªu: ¤n tËp vÒ: - Thành phần các chất dinh dưỡng có thức ăn và vai trò không khí, nước đời sống - Vai trò thực vật sống trên trái đất - Kĩ phán đoán, giải thích qua số bài tập nước, không khí, ánh sáng, nhiÖt II §å dïng d¹y häc - GiÊy khæ réng, bót III Các hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò: ? Nêu vai trò người - Hs nêu, lớp nx chuçi thøc ¨n tù nhiªn? - Gv nx chung, ghi ®iÓm B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi Hoạt động 1: Trò chơi Ai nhanh, đúng: * Môc tiªu: Mèi quan hÖ gi÷a c¸c yÕu tè v« sinh vµ h÷u sinh - Vai trò thực vật sống trên Trái Đất * C¸ch tiÕn hµnh: - Tổ chức hs trao đổi theo N5: - N5 hoạt động trao đổi câu hỏi sgk - Thi gi÷a c¸c nhãm: - Mỗi nhóm cử đại diện hs lên trả lêi tiÕp søc c©u hái - B×nh chän nhãm th¾ng cuéc: - Nội dung đủ, đúng, nói to, ngắn gän, thuyÕt phôc, hiÓu biÕt * KÕt luËn: Khen nhãm th¾ng cuéc Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi * Mục tiêu: Kĩ phán đoán, giải thích qua số bài tập nước, không khÝ, ¸nh s¸ng vµ nhiÖt * C¸ch tiÕn hµnh: Lop4.com (8) - Tæ chøc hs tr¶ lêi miÖng: - Hs lªn bèc th¨m ®îc c©u nµo tr¶ lời câu đó - Gv chuÈn bÞ th¨m bèc - Gv cùng hs nx, chốt câu đúng Hoạt động 3: Thực hành * Môc tiªu: - Cñn cè kÜ n¨ng ph¸n ®o¸n, gi¶i thÝch thÝ nghiÖm qua bµi tËp vÒ sù truyÒn nhiÖt - Khắc sâu hiểu biết thành phần các chất dinh dưỡng có t ăn * C¸ch tiÕn hµnh: - Tæ chøc hs lµm bµi 1,2 theo N4: - N4 hoạt động - Tr×nh bµy: - Cử đại diện nêu bài - Bài 1: Nêu ý tưởng - Bµi 2: Mçi nhãm cö hs nªu tªn thức ăn và nêu chất dinh dưỡng có thức ăn đó - Gv cïng hs nx chung Hoạt động 4: Vai trò không khí và nước đời sống * Mục tiêu: Khắc sâu hiểu biết thành phần không khí và nước đời sống * C¸ch tiÕn hµnh: - Chia lớp thành đội: - Đội hỏi, đội trả lời, đúng ®îc hái l¹i - Đội nào có nhiều câu trả lời đúng - Mỗi thành viên đội hỏi vµ nhiÒu c©u hái th× th¾ng vµ tr¶ lêi lÇn - Thi: - Các đội thi - Gv cùng lớp nx, bình chọn đội th¾ng cuéc Cñng cè, dÆn dß - Nx tiết học, học bài chuẩn bị giấy để KTCN vào tiết sau TiÕt 4: KÓ chuyÖn ¤n tËp cuèi häc k× II (TiÕt 3) I Mục đích, yêu cầu - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL (như tiết 1) - Hs đọc trôi chảy, lưu loát các bài tập đọc đã học ( tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/ 1phút); Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộc đoạn thơ, đoạn văn học kì II Lop4.com (9) - Dùa vµo ®o¹n v¨n nãi vÒ mét c©y cô thÓ hoÆc hiÓu biÕt vÒ mét loµi c©y, viÕt ®îc đoạn văn tả cây cối rõ đặc điểm bật II §å dïng d¹y häc - PhiÕu nh tiÕt III Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi Nªu M§, YC Kiểm tra tập đọc và HTL (3 h /s lớp).Thực T Bµi tËp2 - Hs đọc yêu cầu bài và đọc nội dung bµi - Gv hướng dẫn hs viết bài: - ViÕt ®o¹n v¨n kh¸c miªu t¶ c©y xương rồng - Chú ý: Viết đặc điểm bật c©y, cã ý nghÜ, c¶m xóc cña m×nh vµo - Tr×nh bµy: - Hs viÕt ®o¹n v¨n - Nhiều học sinh đọc, lớp nx, bổ sung - Gv nx chung, ghi ®iÓm Cñng cè, dÆn dß - Vn đọc bài và hoàn thành bài văn vào TiÕt 5: LÞch sö KiÓm tra cuèi n¨m Đề + đáp án nhà Trường Thø t ngµy th¸ng n¨m 2012 TiÕt 1: TËp lµm v¨n ¤n tËp cuèi häc k× II (TiÕt 4) I Mục đích, yêu cầu - NhËn biÕt ®îc c©u hái, c©u kÓ, c©u c¶m, c©u cÇu khiÕn bµi; t×m ®îc tr¹ng ngữ thời gian, trạng ngữ nơi chốn bài văn đã cho II §å dïng d¹y häc - Tranh minh hoạ bài đọc sgk III Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi: Nªu M®, yc Bµi tËp Lop4.com (10) Bµi 1,2 - Hs đọc yêu cầu - Cả lớp đọc thầm lại truyện có lÇn - T×m bµi c¸c c©u: - Hs nêu miệng, lớp nx trao đổi, bổ sung - Gv nx chốt câu đúng: - C©u hái: R¨ng em ®au, ph¶i kh«ng? - C©u c¶m: «i, r¨ng ®au qu¸! Béng r¨ng sng cña b¹n Êy chuyÓn sang m¸ kh¸c råi! - C©u khiÕn: Em vÒ nhµ ®i! Nh×n k×a! - C©u kÓ: C¸c c©u cßn l¹i bµi Bµi - Hs đọc yêu cầu bài - Hs nªu miÖng - C©u cã tr¹ng ng÷ chØ thêi gian: Có lần, tập đọc, tôi nhÐt tê giÊy thÊm vµo måm Chuyện xảy đã lâu - C©u cã tr¹ng ng÷ chØ n¬i chèn: - Gv cùng hs nx chốt câu đúng Ngồi lớp, tôi lấy lưỡi đẩy ®Èy l¹i côc giÊy thÊm måm Cñng cè, dÆn dß - Nx tiết học, học ôn đọc tiếp bài TiÕt 2: To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: - HS đọc số, xác định giá trị chữ số theo vị trí nó số tự nhiªn - So s¸nh hai ph©n sè II Các hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò: ? Muốn cộng phân số - hs nêu và lấy ví dụ, lớp nx, trao đổi kh¸c mÉu sè ta lµm nh thÕ nµo? LÊy vÝ dô? - Gv nx chung, ghi ®iÓm Lop4.com (11) B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi - Hs nghe Bµi tËp: Bµi §äc c¸c sè: - Hs đọc và nêu chữ số hàng và giá trị - Gv cïng hs nx chèt bµi đúng Bµi - Hs nªu yªu cÇu bµi - Hs lªn b¶ng ch÷a bµi, líp lµm bµi vµo nh¸p - Gv cïng líp nx, ch÷a bµi 24579 82 604 235 101598 287 43867 35 246 325 2549 388 68446 47358 1175 2538 470 242 705 76375 Bài Làm tương tự bài Thù tù ®iÒn dÊu lµ: <; =; >; < Bµi Hs lµm bµi vµo vë - C¶ líp, hs lªn b¶ng ch÷a bµi - Gv thu chÊm mét sè bµi, Bµi gi¶i nx chung vµ ch÷a bµi: ChiÒu réng cña thöa ruéng lµ: 120 : x = 80 (m) DiÖn tÝch cña thöa ruéng lµ: 120 x 80 = 9600 (m2) Số thóc thu hoạch ruộng đó là: 50 x (9600:100)= 800 (kg) 800 kg = 48 t¹ §¸p sè: 48 t¹ thãc Cñng cè, dÆn dß: - Nx tiÕt häc, lµm bµi tËp TiÕt 3: §Þa lÝ KiÓm tra cuèi n¨m Đề + đáp án nhà trường Lop4.com (12) TiÕt 4: ChÝnh t¶ ¤n tËp cuèi häc k× II (TiÕt 5) I Mục đích, yêu cầu - Nghe – viết đúng bài chính tả ( tốc độ viết khoảng 90 chữ/ 15 phút ), không m¾c qu¸ lçi bµi; biÕt tr×nh bµy c¸c dßng th¬, khæ th¬ theo thÓ th¬ ch÷ II §å dïng d¹y häc - PhiÕu tiÕt III Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi Nªu M§, YC Kiểm tra tập đọc và HTL (1/6 số h /s lớp).Thực T Hướng dẫn hs nghe- viết - §äc bµi chÝnh t¶: - Hs đọc Cả lớp đọc thầm ? Néi dung bµi th¬? TrÎ em sèng gi÷a thÕ giíi cña thiªn nhiªn, thÕ giíi cña chuyÖn cæ tÝch, tình yêu thương cha mẹ ? T×m vµ viÕt tõ khã? - 1,2 hs t×m, líp viÕt nh¸p, sè hs lªn b¶ng viÕt - VD: léng giã, lÝch rÝch, ch×a v«i, sím khuya, - Gv đọc bài: - Hs viÕt bµi vµo vë - Gv đọc bài: - Hs so¸t lçi - Gv thu bµi chÊm: - Hs đổi chéo soát lỗi Cñng cè, dÆn dß - Nx tiết học, ghi nhớ các từ để viết đúng TiÕt 5: ThÓ dôc Di chuyÓn tung vµ b¾t bãng Trß ch¬i Trao tÝn gËy I Môc tiªu: - Di chuyển tung và bắt bóng Yêu cầu HS thực đúng động tác di chuyển tung và bắt bóng, động tác nhẹ nhàng, số lần thực càng nhiều càng tốt - Ch¬i trß ch¬i: Trao tÝn gËy” Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i®îc II Địa điểm, phương tiện - Địa điểm: Sân trường, vệ sinh, an toàn Lop4.com (13) - Phương tiện: còi, bóng, kẻ sân III Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung Định lượng Phương pháp PhÇn më ®Çu 6-10 p - §HT + - Lớp trưởng tập trung báo sĩ số G + + + + + + + + - Gv nhËn líp phæ biÕn néi dung - Ch¹y nhÑ nhµng theo vßng trßn + + + - §HTL : +¤n bµi TDPTC *Trò chơi: Tìm người huy PhÇn c¬ b¶n: 18-22 p a Di chuyÓn tung vµ b¾t bãng: - §HTL: - C¸n sù ®iÒu khiÓn - TËp theo tæ b Trß ch¬i: trao tÝn gËy PhÇn kÕt thóc - Nªu tªn trß ch¬i: Hs nh¾c l¹i c¸ch ch¬i, ch¬i thö vµ ch¬i chÝnh thøc 4-6p - Gv cïng hs hÖ thèng bµi - §HTT: - Hs hát vỗ tay - Gv nx, đánh giá kết học Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2012 TiÕt 1: Tập đọc ¤n tËp cuèi häc k× II (TiÕt 6) I Mục đích, yêu cầu - Dùa vµo ®o¹n v¨n nãi vÒ vËt cô thÓ hoÆc hiÓu biÕt vÒ mét loµi vËt, viÕt ®îc đoạn văn tả vật rõ đặc điểm bật II §å dïng d¹y häc - PhiÕu tiÕt III Các hoạt động dạy học Giíi thiÖu bµi Nªu M§, YC Kiểm tra tập đọc và HTL ( số h /s còn lại lớp).Thực T Bµi tËp2 - Hs đọc yêu cầu bài và đọc nội dung bµi Lop4.com (14) - Gv hướng dẫn hs viết bài: - ViÕt ®o¹n v¨n kh¸c miªu t¶ ho¹t động chim bồ câu - Chú ý: Viết đặc điểm bật chim bå c©u, cã ý nghÜ, c¶m xóc cña m×nh vµo - Tr×nh bµy: - Hs viÕt ®o¹n v¨n - Nhiều học sinh đọc, lớp nx, bổ sung - Gv nx chung, ghi ®iÓm Cñng cè, dÆn dß - Vn đọc bài và hoàn thành bài văn vào Chuẩn bị KT cuối năm TiÕt 2: To¸n LuyÖn tËp chung I Môc tiªu: - HS viết số; chuyển đổi các số đo khối lượng; Tính giá trị biểu thức có chøa ph©n sè II Các hoạt động dạy học A, KiÓm tra bµi cò - Ch÷a bµi 5/177 - hs lên bảng chữa bài, lớp nx, trao đổi c¸ch lµm bµi vµ bæ sung - Gv nx chung, ghi ®iÓm: - KQ: 230 - 23 = 207; 680+68 = 748 B, Bµi míi Giíi thiÖu bµi Bµi tËp Bµi ViÕt sè: - Hs lªn b¶ng viÕt , líp viÕt b¶ng - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi: C¸c sè: 365 847; 16 530 464; 105 072 009 Bµi - Hs lµm bµi vµo nh¸p, lªn b¶ng ch÷a bµi - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi: a yÕn = 20 kg; yÕn kg = 26 kg (Bài còn lại làm tương tự) Bài Làm tương tự bài - hs ch÷a bµi: d 7 10 12 10 ; : : : 12 12 12 7 ( Bài còn lại làm tương tự) Bµi Hs lµm bµi vµo vë - C¶ líp lµm bµi, hs lªn b¶ng ch÷a bµi - Gv thu chÊm mét sè bµi: Bµi gi¶i Ta có sơ đồ: Lop4.com (15) Hs trai: Hs g¸i: Theo sơ đồ, tổng số phần là: + = (phÇn) Số học sinh gái lớp học đó là: 35 : x = 20 (häc sinh) - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi Bµi §¸p sè: 20 häc sinh - Hs đọc yêu cầu bài - Hs nªu miÖng, líp nx, bæ sung - Gv nx chốt ý đúng: - Hình vuông là hình chữ nhật đặc biệt có chiÒu dµi b»ng chiÒu réng - H×nh ch÷ nhËt cã thÓ coi lµ h×nh b×nh hµnh đặc biệt Cñng cè, dÆn dß - Nx tiÕt häc, chuÈn bÞ tiÕt sau KT cuèi n¨m TiÕt 3: TiÕng ViÖt Kiểm tra cuối năm ( đọc) Đề + đáp án nhà trường TiÕt : MÜ thuËt Trng bµy kÕt qu¶ häc tËp I Môc tiªu: - GV vµ Hs thÊy ®îc kÕt qu¶ d¹y - häc mÜ thuËt n¨m - Nhà trường thấy công tác lí dạy học mĩ thuật - Hs yªu thÝch m«n mÜ thuËt II H×nh thøc tæ chøc: - Chọn các bài xé dán và tập nặn đẹp trưng bày nơi thuận tiện cho nhiều người xem *Chú ý: Bài vẽ có nẹp, dây treo, trình bày đẹp có tiêu đề, tên học sinh Chọn bài đẹp trưng bày lớp học và làm đồ dùng dạy học III §¸nh gi¸: - Hs xem và nhận xét đánh giá theo nhóm, tổ - Khen ngợi học sinh có nhiều bài vẽ đẹp Lop4.com (16) TiÕt 5: ThÓ dôc Bµi 70: Tæng kÕt m«n häc I.Môc tiªu: - Nhắc lại nội dung đã học năm và thực đúng các động tác theo yªu cÇu cña gi¸o viªn II §Þa ®iÓm : Trong líp häc III Nội dung và phương pháp lên lớp Néi dung Phương pháp Định lượng PhÇn më ®Çu 6-10 p - Gv nhËn líp phæ biÕn néi dung - H¸t, vç tay - C¶ líp *Trß ch¬i: h¸t truyÒn PhÇn c¬ b¶n: 18-22 p - HÖ thèng c¸c néi dung n¨m häc - Mçi néi dung yªu cÇu sè hs thùc hiÖn - Nh¾c nhë mét sè h¹n chÕ - Tuyên dương hs hoàn thành tốt PhÇn kÕt thóc 4-6p - H¸t vç tay - Hs đứng chỗ - Gv dÆn dß chung ThÕn¸u ngµy th¸ng n¨m 2012 TiÕt 1: To¸n KiÓm tra cuèi n¨m Đề + đáp án nhà trường TiÕt 2: TiÕng ViÖt KiÓm tra cuèi n¨m ( viÕt) Đề + đáp án nhà trường TiÕt 3: Khoa häc Kiểm tra cuối năm ( đọc) Đề + đáp án nhà trường Lop4.com (17) TiÕt 4: ¢m nh¹c Tập biểu diễn số bài hát đã học I Môc tiªu: - Tæ chøc buæi biÔu diÔn b¸o c¸o kÕt qu¶ häc tËp m«n ©m nh¹c cña c¸c em - Hs thªm yªu ©m nh¹c cuéc sèng II.ChuÈn bÞ: - M« h×nh líp häc (h×nh ch÷ U) - Nh¹c cô quen dïng vµ nh¹c cô cÇn thiÕt cho bµi diÔn III H×nh thøc tæ chøc: - §¹i diÖn hs lªn giíi thiÖu: - Líp chuÈn bÞ tiÕt môc cña m×nh: - Cö ban gi¸m kh¶o: - Hs líp cö - Tr×nh bµy: - Tr×nh bµy tù Cã thÓ c¸ nh©n, hoÆc song ca - Yªu cÇu: - Kết hợp động tác phụ hoạ - §¸nh gi¸: - Ban gi¸m kh¶o - Gv đánh giá chung Tiết 5: Sinh hoạt lớp NHẬN XÉT CUỐI NĂM Lop4.com (18)