TUẦN 22

Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy Giáo án lớp 1C TUẦN 22 Thứ hai ngày 22 tháng 02 năm 2021 HĐTN: CHỦ ĐỀ 6: MÙA XUÂN TRÊN QUÊ EM TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ I Mục tiêu - HS biết lễ hội quê hương em - Năng lực thích ứng với sống thơng qua việc thể biểu cảm xúc phù hợp với hoàn cảnh đối tượng giao tiếp - Phẩm chất trách nhiệm thể qua việc tham gia hoạt động tết trồng điều chỉnh cảm xúc thân II CHUẨN BỊ 1.Giáo viên: SGK, SGV Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Hoạt động khởi động - Yêu cầu lớp hát hát “Sắp đến tết - GV nhận xét, giới thiệu Hoạt động 2: Giới thiệu lễ hội mùa xuân quê em - Y/c HS quan sát tranh Giáo viên nêu nội dung tranh - Tranh 1: Lễ hội Cồng chiêng Tây Nguyên - Tranh 2: Lễ hội Đua ghe Ngo, Sóc Trăng - Tranh 3: Lễ hội Ka- tê, Ninh Thuận - Tranh 4: Lễ hội đền Hùng, Phú Thọ * Cho HS xem video lễ hội mùa xuân địa phương Hỏi: - Trong video lễ hội nào? tổ chức đâu? - Trong video có trị chơi nào? - Trong trị chơi em thích trị chơi nào? - Y/c nêu điều ấn tượng lễ hội mùa xuân quê em - GV tuyên dương Hoạt động 3: Giáo dục địa phương: …………………… GV: Hồ Minh Tường - Hát tập thể hát “Sắp đến tết rồi” - HS quan sát - HS xem trả lời câu hỏi - Lễ hội Mù Là xã Cổ Linh - Trong video có trị chơi: Tung cịn, trọi bị, đánh bóng, … - TL theo sở thích - Một số HS nêu - HS thực Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy Giáo án lớp 1C ********************************************** ƠN TỐN: ********************************************** TIẾNG VIỆT Bài 106: oanh, oach I MỤC TIÊU: Sau học, HS: - Nhận biết vần oanh, oach.Biết đánh vần, ghép vần đọc tiếng, từ đọc tiếng có Và đọc - Nhìn hình, phát âm, tự phát tiếng có vần oanh, oach - Tìm tiếng có hình đặt câu tiếng vừa tìm - Viết vần oanh, oach từ doanh trại, thu hoạch ( bảng ) - Hợp tác tốt với bạn nhóm, tổ lớp II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP: HS: - SGK TV2 tập 2, Bộ ĐDTV, Vở tập viết GV: - SGKTV2, Bộ ĐDTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: TIẾT A Khởi động: - GV tổ chức cho HS chơi trị chơi tìm tiếng có vần un, uyêt… - GVNX, biểu dương B Hoạt động chính: 1.Khám phá vần mới: 1.1 Giới thiệu vần oanh, oach a vần oanh - GV cho hs quan sát tranh doanh trại + Doanh trại ai? - GV nói qua để HS hiểu doanh trại - GV viết bảng: doanh trại + Từ doanh trại có tiếng học - GV: Vậy tiếng doanh chưa học - GV viết bảng: doanh + Trong tiếng doanh có âm học? - GV: Vậy có vần oanh chưa học GV: Hồ Minh Tường - HS thực - HSQS, TLCH Đây doanh trại đội + Có tiếng trại học Có âm d học Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy - GV viết bảng: oanh b Vần oach, GV làm tương tự để HS bật tiếng hoạch * GV giới thiệu vần học: oanh,oach Giáo viên ghi đề bảng lớn 1.2 Đọc vần mới, tiếng khóa, từ khóa a vần oanh: + Phân tích vần oanh - GVHDHS đánh vần: o-a-nh - GVNX, sửa lỗi + Phân tích tiếng “doanh” - GVHDHS đánh vần: dờ- oanh- doanh b Vần oach,: GV thực tương tự vần oanh o-a-ch hờ- oách- hoách-nặng –hoạch - GVNX, sửa lỗi phát âm c Vần oanh, oach, + Chúng ta vừa học vần nào? - GV cho HS đánh vần, đọc trơn, phân tích vẩn, tiếng khố, từ khóa vừa học Đọc từ ngữ ứng dụng: - GV cho HS quan sát tranh SGK, đọc thầm TN tranh GV: Hồ Minh Tường Giáo án lớp 1C - HS nhận tiếng doạnh, có vần oanh, chưa học, tiếng hoạch ,có vần oach chưa học + vần oanh có âm o đứng trước, âm a đứng âm nh đứng sau - HS đánh vần: cá nhân, nhóm, lớp - HS đánh vần chậm nhanh dần + Tiếng “doanh” có âm ng đứng trước, vần oanh đứng sau - HS đánh vần: tiếng doanh - HS đánh vần, đọc trơn: doanh trại doanh oanh - HS phân tích, đánh vần đọc trơn vần oach, tiếng hoạch - HS đánh vần đọc trơn: thu hoạch hoạch oach - vần oanh, oach - 2- HS đọc - HS đọc ĐT theo hiệu lệnh thước - HS đọc phần khám phá SGK: xuống dưới, trái sáng phải - 1- HS đọc to trước lớp, HS khác tay, đọc thầm theo - HS quan sát, đọc thầm từ ngữ tranh - HS tìm, phân tích tiếng chứa vần oanh, oach: doanh, hoạch - HS đánh vần, đọc trơn: cá nhân, nhóm, lớp Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy - GVNX, sửa lỗi có - GV cho học sinh nhìn tranh, giải nghĩa số từ Tạo tiếng chứa oanh, oach - GVHDHD chọn phụ âm ghép với oanh để tạo thành tiếng, chọn tiếng có nghĩa, ví dụ: + Chọn âm kh ta tiếng:khoanh giò (chạy quanh, vòng quanh, chim oanh…) Vần oach tìm tiếng cách làm tương tự - GVNX Viết bảng con: - GV cho HS quan sát chữ mẫu: oanh, doanh trại - GV viết mẫu, lưu ý nét nối o,a nh , cách viết chữ doanh chữ trại, vị trí dấu - GV quan sát, uốn nắn - GVNX - GV thực tương tự với: oach, chữ thu hoạch Giáo án lớp 1C - HS tự tạo tiếng - HS đọc tiếng tạo - HS quan sát - HS viết bảng con: oanh, doanh trại - HSNX bảng số bạn TIẾT Đọc ứng dụng: tiếng chim 5.1 Giới thiệu đọc: - GV cho HS quan sát tranh SGK: + Tranh vẽ gì? + Em nghe chim hót chưa? - GVNX, đọc ứng dụng 5.2 Đọc thành tiếng - GV kiểm soát lớp - GV đọc mẫu GV: Hồ Minh Tường - HS quan sát, TLCH + Tranh vẽ đồng lúa chim + HS trả lời theo nhiều ý - HS đánh vần, đọc trơn nhẩm tiếng - HS luyện đọc tiếng có vần oanh, oach: chim oanh, choanh choách, oách - HS luyện đọc câu: cá nhân - HS đọc nối tiếp câu theo nhóm (trong nhóm, trước lớp) - HS đọc bài: cá nhân, nhóm, lớp Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy Giáo án lớp 1C - GV nghe chỉnh sửa 5.3 Trả lời câu hỏi: - GV giới thiệu phần câu hỏi + Trong có từ tả tiếng chim? 5.4 Nói nghe: - GVHDHS luyện nói theo cặp: nói thêm từ tả tiếng chim? - GVNX bổ sung + Các có yêu quý chim không? + Yêu quý chim ta phải làm gì? - GV giáo dục HS biết yêu quý thiên nhiên có ý thức bảo vệ chúng Viết tập viết vào tập viết - GVHDHS viết: oanh, oach, doanh trại, thu hoạch - GV lưu ý HS tư ngồi viết, cách cầm bút - GVQS, giúp đỡ HS khó khăn viết viết chưa - GVNX số HS C Củng cố mở rộng, đánh giá: + Chúng ta vừa học vần nào? - HS đọc thầm câu hỏi - HS có từ tả tiếng chim: (lảnh lót, choanh chốch, ríu rít, lao sao) - HS TL: líu lo,lích rích, - HS luyện nói theo cặp - số HS trình bày trước lớp HDTL theo hiểu biết cá nhân - HS viết TV …oanh, oach, - HS đánh vần, đọc trơn, phân tích vần oanh, oach, + Tìm tiếng có oanh, oach - 1- HS nêu tiếng đặt câu + Đặt câu với tiếng - GVNX - GVNX học ********************************************** TIẾNG VIỆT Bài 107: uynh,uych I MỤC TIÊU: Sau học, HS: - Đọc, viết học cách đánh vần uynh,uych, tiếng chữ có uynh,uych, MRVT có tiếng chưa uynh,uych - Đọc, hiểu Chơi với em Đặt trả lời câu hỏi hoạt động thường làm anh, chị, em - Biết thể tình cảm yêu thương bé gia đình II ĐỒ DÙNG HỌC TẬP: HS: - SGK TV2 tập 2, Bộ ĐDTV, Vở tập viết GV: Hồ Minh Tường Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy Giáo án lớp 1C GV: - SGKTV2, Bộ ĐDTV III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: A Khởi động: - GV tổ chức cho HS chơi trò chơi tìm tiếng có vần oanh,oach - GVNX, biểu dương B Hoạt động chính: 1.Khám phá vần mới: 1.1 Giới thiệu vần uynh,uych a vần uynh - GV cho hs quan sát tranh đèn huỳnh quang + Đây gì? - GV nói qua để HS hiểu đèn huỳnh quang - GV viết bảng: đèn huỳnh quang + Từ đèn huỳnh quang có tiếng học - GV: Vậy tiếng huỳnh chưa học - GV viết bảng: huỳnh + Trong tiếng huỳnh có âm học? - GV: Vậy có vần uynh chưa học - GV viết bảng: uynh b Vần uych, GV làm tương tự để HS bật tiếng huỵch * GV giới thiệu vần học: uynh,uych Giáo viên ghi đề bảng lớn 1.2 Đọc vần mới, tiếng khóa, từ khóa a vần uynh: + Phân tích vần uynh - GVHDHS đánh vần: u-y-nh - GVNX, sửa lỗi + Phân tích tiếng “huỳnh” - GVHDHS đánh vần: h-uynh-huyềnhuỳnh GV: Hồ Minh Tường - HS thực - HSQS, TLCH Đây bóng đèn + Có tiếng đèn, quang học Có âm h học - HS nhận tiếng huynh, có vần uynh, chưa học, tiếng huỵch ,có vần uych chưa học + vần uynh có âm đơi u đứng trước âm y đứng âm nh đứng sau - HS đánh vần: cá nhân, nhóm, lớp - HS đánh vần chậm nhanh dần + Tiếng “huỳnh” có âm h đứng trước, vần uynh đứng sau huyền - HS đánh vần: tiếng huỳnh - HS đánh vần, đọc trơn: Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy Giáo án lớp 1C đèn huỳnh quang huỳnh uynh b Vần uych,: GV thực tương tự vần uynh u-y-ch hờ- uych- huych-nặng –huỵch - GVNX, sửa lỗi phát âm c Vần uynh,uych + Chúng ta vừa học vần nào? - GV cho HS đánh vần, đọc trơn, phân tích vẩn, tiếng khố, từ khóa vừa học Đọc từ ngữ ứng dụng: - GV cho HS quan sát tranh SGK, đọc thầm TN tranh - HS phân tích, đánh vần đọc trơn vần uych, tiếng huỵch - HS đánh vần đọc trơn: ngã huỵch huỵch uych - vần uynh,uych - 2- HS đọc - HS đọc ĐT theo hiệu lệnh thước - HS đọc phần khám phá SGK: xuống dưới, trái sáng phải - 1- HS đọc to trước lớp, HS khác tay, đọc thầm theo - HS quan sát, đọc thầm từ ngữ tranh - HS tìm, phân tích tiếng chứa vần uynh,uych : huynh, huých, huỳnh huỵch - HS đánh vần, đọc trơn: cá nhân, nhóm, lớp - GVNX, sửa lỗi có - GV cho học sinh nhìn tranh, giải nghĩa số từ Tạo tiếng chứa uynh,uych - GVHDHD chọn phụ âm ghép với uynh để tạo thành tiếng, chọn tiếng - HS tự tạo tiếng có nghĩa, ví dụ: - HS đọc tiếng tạo + Chọn âm kh ta tiếng: khuynh, huỳnh (chạy huỳnh huỵch, phụ huynh…) Vần uych tìm tiếng cách làm tương tự - GVNX Viết bảng con: - GV cho HS quan sát chữ mẫu: uynh, phụ huynh GV: Hồ Minh Tường Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy - GV viết mẫu, lưu ý nét nối u,y nh , cách viết chữ phụ chữ huynh, vị trí dấu - GV quan sát, uốn nắn - GVNX - GV thực tương tự với: uych chữ thu huỵch Giáo án lớp 1C - HS quan sát - HS viết bảng con: uynh,huynh - HSNX bảng số bạn TIẾT Đọc ứng dụng: Chơi với em 5.1 Giới thiệu đọc: - GV cho HS quan sát tranh SGK: + Tranh vẽ gì? + Hai anh em làm gì? - GVNX, đọc ứng dụng 5.2 Đọc thành tiếng - GV kiểm soát lớp - GV đọc mẫu - HS quan sát, TLCH + Tranh vẽ hai anh em + HS trả lời theo nhiều ý - HS đánh vần, đọc trơn nhẩm tiếng - HS luyện đọc tiếng có vần uynh,uych, huỳnh huỵch - HS luyện đọc câu: cá nhân - HS đọc nối tiếp câu theo nhóm (trong nhóm, trước lớp) - HS đọc bài: cá nhân, nhóm, lớp - GV nghe chỉnh sửa - HS đọc thầm câu hỏi 5.3 Trả lời câu hỏi: - GV giới thiệu phần câu hỏi + Hai anh em làm với nhau? 5.4 Nói nghe: - GVHDHS luyện nói theo cặp: Bạn thường làm với anh chị em mình? - GVNX bổ sung + Các có u q anh, chị,em khơng? - GV giáo dục HS biết yêu thương anh, chị, em gia đình Viết tập viết vào tập viết - GVHDHS viết: uynh,uych,phụ huynh,ngã huỵch - GV lưu ý HS tư ngồi viết, cách GV: Hồ Minh Tường - HS TL: hai anh em cười với - HS luyện nói theo cặp - số HS trình bày trước lớp HDTL theo hiểu biết cá nhân - HS viết TV Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy cầm bút - GVQS, giúp đỡ HS khó khăn viết viết chưa - GVNX số HS C Củng cố mở rộng, đánh giá: + Chúng ta vừa học vần nào? + Tìm tiếng có uynh,uych + Đặt câu với tiếng - GVNX - GVNX học Giáo án lớp 1C …uynh, uych - HS đánh vần, đọc trơn, phân tích vần uynh,uych - 1- HS nêu tiếng đặt câu ********************************************** Toán Bài 63: Luyện tập chung I Mục tiêu - Ước lượng dùng thước đo độ dài vật - Cộng, trừ số đo độ dài với đơn vị xăng - ti - mét - Tìm phép cộng phù hợp với câu hỏi tốn có lời văn II Đồ dùng dạy – học - SGK Toán 1; Vở tập Tốn - Tranh phóng to hình vẽ sách giáo khoa - Phiếu BT3 - Thước có vạch chia xăng - ti - mét III Các hoạt động dạy - học chủ yếu Khởi động - GV cho HS chơi trò chơi - Nhận xét, tuyên dương - GV giới thiệu lại cho HS cách đo độ dài đồ vật thước có vạch chia xăng – ti – mét - GV giới thiệu bài, ghi đầu Hoạt động 1: Thực hành, luyện tập, củng cố kiến thức a BT1 - Nêu yêu cầu BT1 - GV tổ chức cho HS thảo luận theo cặp đôi thực yêu cầu - GV theo dõi, giúp đỡ nhóm HS lúng túng, gặp khó khăn GV: Hồ Minh Tường - HS chơi trò chơi Truyền điện: Mỗi HS đố bạn đo độ dài đồ vật: bút chì, tẩy gơm, - HS nghe - Nhắc lại tên - HS quan sát GV thao tác TLCH - HS nêu - HS thảo luận nhóm đơi Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy - GV gọi HS nêu kết - Gọi HS nêu lại đo - Nhận xét, tuyên dương b BT2 - BT2 yêu cầu ? - GV viết mẫu phân tích mẫu - Yêu cầu HS thảo luận nhóm thực phép cộng, phép trừ hai số đo độ dài - GV yêu cầu HS làm cá nhân - Nhận xét, chữa Hoạt động Vận dụng a BT3 - GV đưa bảng phụ ghi BT3 - GV hướng dẫn HS ước lượng ‘bước chân em’’ sau đo lại thước - GV gọi HS nêu kết - GV nhận xét, HD lại cách thực nhiều HS chưa biết cách thực ước lượng - Gọi HS lên bảng làm phiếu tập - NX, tuyên dương b Bài : Tìm phép tính, nêu câu trả lời - Gọi HS nêu yêu cầu - GV đưa toán, yêu cầu HS đọc lại toán mẫu - Gọi HS quan sát tranh trả lời miệng: + Bài tốn cho biết ? + Hãy nêu câu hỏi tốn ? + Với câu hỏi ‘Có tất bạn ?’ Ta phải làm ? - Lấy cộng 8, bạn ? Vậy bạn nêu câu trả lời toán ? -GV yêu cầu HS quan sát tranh nêu lại câu trả lời - GV viết phép tính viết câu trả lời giống sách -> GV lưu ý cho HS cách viết tên đơn 10 GV: Hồ Minh Tường Giáo án lớp 1C - Băng giấy xanh cm - Băng giấy đỏ cm - Băng giấy cam cm - HS quan sát GV thao tác TLCH: - Tính theo mẫu - HS nghe GV HD - HS thảo luận - HS làm cá nhân BT - HS lên làm bảng nhóm - Nhận xét, chữa - HS làm việc cá nhân + Ước lượng + Đo lại chiều dài bước chân em - vài HS nêu - HS lên bảng nối tiếp ghi kết - NX bạn - HS nêu - HS đọc toán - Đại diện nhóm báo cáo, nêu kết cách làm - HS trả lời, nhận xét, bổ sung - + = (bạn) - Tất có bạn - HS nêu - HS viết tập - HS nghe Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy Giáo án lớp 1C Sau học, HS: - Đọc, viết, học cách đọc vần oong, ooc, ươ, uênh, uêch,uâng, uyp tiếng/chữ có oong, ooc, ươ, uênh, uêch, uâng, uyp Mở rộng vốn từ có tiếng chứa oong, ooc, ươ, uênh, uêch, uâng, uyp - Đọc, hiểu Trên tàu, Đặt trả lời câu hỏi nghề nghiệp muốn làm lớn lên - Biết mơ ước điều tốt đẹp II Đồ dùng dạy học HS: - SGK TV1 tập 1, Bộ ĐDTV, Vở tập viết GV: - SGKTV1, Bộ ĐDTV, bảng phụ III Các hoạt động dạy- học: A Khởi động: - GV tổ chức cho HS thi kể tên vần học tuần 21 tổ có bạn đọc nhiều âm học tổ - GVNX, biểu dương B Hoạt động chính: 1.Khám phá vần Giới thiệu số vần khó, dùng: GV giới thiệu hôm học vần: oong, ooc, ươ,uênh, uêch, uâng, uyp 1.1 Giới thiệu vần oong, ooc, ươ, uênh, uêch,uâng, uyp a vần oong - GV trình chiếu hình ảnh xoong + Đây gì? - GV nói qua để HS hiểu xoong - GV viết bảng: xoong + Từ xoong có tiếng học - GV: Vậy tiếng xoong chưa học - GV viết bảng: xoong + Trong tiếng xoong có âm học? - GV: Vậy có vần oong chưa học - GV viết bảng: oong b Vần uơ GV làm tương tự để HS bật tiếng huơ, vần uơ 16 GV: Hồ Minh Tường - Mỗi tổ cử đại diện tham gia thi - HSQS, TLCH … xoong + Có tiếng học …âm x học - HS nhận huơ vịi có tiếng huơ chưa học, tiếng huơ có vấn uơ chưa học Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy - GV giới thiệu vần học: oong, uơ Và vần lại:ooc, uênh, uêch, uâng,uyp 1.2 Đọc vần mới, tiếng khóa, từ khóa a vần oong + Phân tích vần oong? Giáo án lớp 1C - GVHDHS đánh vần: o-o-ngờ- oong + vần oong có: âm oo, âm ng đứng sau - HS đánh vần: cá nhân, nhóm, lớp - HS đánh vần chậm nhanh dần - GVNX, sửa lỗi + Phân tích tiếng “xoong” + Tiếng “xoong” có âm x đứng trước, vần oong đứng sau - GVHDHS đánh vần: xờ- oong- xoong b Vần uơ: + Phân tích vần uơ? - GVHDHS đánh vần: u-ơ-uơ - GVNX, sửa lỗi + Phân tích tiếng “huơ” - GVHDHS đánh vần: hờ-uơ-huơ - HS đánh vần: tiếng xoong - HS đánh vần, đọc trơn: Cái xoong Xoong oong + vần uơ có: âm u đứng trước, âm đứng sau - HS đánh vần: cá nhân, nhóm, lớp - HS đánh vần chậm nhanh dần + Tiếng “huơ” có âm h đứng trước, vần uơ đứng sau - HS đánh vần: tiếng huơ - HS đánh vần, đọc trơn: Huơ vòi Huơ uơ - GVNX, sửa lỗi phát âm c Vần ooc, uêch, uâng, uyp: GV giói thiệu : Chúng ta học cách đọc, cách phân tích vần ooc, uêch, uâng, uyp + Phân tích vần ooc? - GVHDHS đánh vần: o-o-cờ-ooc - GVNX, sửa lỗi + Phân tích vần uênh? - GVHDHS đánh vần: u-ê-nhờ-uênh 17 GV: Hồ Minh Tường + vần ooc có: âm oo, âm c - HS đánh vần: cá nhân, nhóm, lớp - HS đánh vần chậm nhanh dần + vần uênh có: âm u, âm ê,âm nh - HS đánh vần: cá nhân, nhóm, lớp - HS đánh vần chậm nhanh dần Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy Giáo án lớp 1C - GVNX, sửa lỗi + Phân tích vần uêch? - GVHDHS đánh vần: u-ê-chờ-uêch - GVNX, sửa lỗi + Phân tích vần uâng? - GVHDHS đánh vần: u-â-ngờ-uâng - GVNX, sửa lỗi + Phân tích vần uyp? - GVHDHS đánh vần: u-y-pờ-uyp - GVNX, sửa lỗi Đọc từ ngữ ứng dụng: - GV cho HS quan sát tranh SGK, đọc thầm TN tranh - GVNX, sửa lỗi có - GV trình chiếu tranh, giải nghĩa số từ Tạo tiếng chứa oong, ooc, ươ, uênh, uêch, uâng, uyp - GVHDHD chọn phụ âm ghép với oong (sau ooc, ươ, uêch, uâng, uyp.)để tạo thành tiếng, chọn tiếng có nghĩa Ví dụ: boong (boong tàu), tịong (tịong teng), móoc (rơ móoc), vọoc (con vọoc), thuở ( thuở xưa), nguệch (nguệch ngoạc), khuâng ( bâng khuâng), tuềnh (tuyềnh toàng), tuýp ( đèn tuýp), chuệch( chuệch choạc), huênh (huênh hoang) … - GVNX Viết bảng con: - GV cho HS quan sát chữ mẫu: oong - GV viết mẫu, lưu ý nét nối o o, o với n,vị trí dấu - GV quan sát, uốn nắn - GVNX - GV thực tương tự với: uơ, uâng, 18 GV: Hồ Minh Tường + vần uêch có: âm u, âm ê, âm ch - HS đánh vần: cá nhân, nhóm, lớp - HS đánh vần chậm nhanh dần + vần uâng có: âm u, âm â,âm ng - HS đánh vần: cá nhân, nhóm, lớp - HS đánh vần chậm nhanh dần + vần uyp có: âm u, âm y ,âm p - HS đánh vần: cá nhân, nhóm, lớp - HS đánh vần chậm nhanh dần - HS quan sát, đọc thầm từ ngữ tranh - HS tìm, phân tích tiếng chứa vần ooc, uơ, uyp: sóoc, huơ, tuýp - HS đánh vần, đọc trơn: cá nhân, nhóm, lớp - HS tự tạo tiếng - HS đọc tiếng tạo - HS quan sát - HS quan sát Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy xoong, huơ vòi Giáo án lớp 1C HS viết bảng con: oong, uơ, uâng, xoong, huơ vòi - HSNX bảng số bạn - TIẾT Đọc ứng dụng: Trên tàu 5.1 Giới thiệu đọc: - GV cho HS quan sát tranh sgk: +Các em tàu biển chưa? - GVNX, giới thiệu ứng dụng 5.2 Đọc thành tiếng - GV kiểm soát lớp - GV đọc mẫu - GV nghe chỉnh sửa 5.3 Trả lời câu hỏi: - GV giới thiệu phần câu hỏi + Khi lớn lên Bin muốn làm gì? 5.4 Nói nghe: - GVHDHS luyện nói theo cặp: -Khi lớn lên, bạn muốn làm gì? - GVNX bổ sung Viết tập viết vào tập viết - GVHDHS viết: oong, uơ, uâng ( chữ cỡ vừa) xoong, huơ vòi (chữ cỡ nhỏ) - GV lưu ý HS tư ngồi viết, cách cầm bút - GVQS, giúp đỡ HS khó khăn viết viết chưa - GVNX số HS C Củng cố mở rộng, đánh giá: + Chúng ta vừa học vần nào? + Tìm tiếng có vần oong, ooc, uơ, uêch, uênh, uâng, uyp? 19 GV: Hồ Minh Tường - HS TLCH - HS đánh vần, đọc trơn nhẩm tiếng - HS luyện đọc tiếng có : oong,ooc, uơ,uêmh, uêch, uâng Boong (tàu), (rơ) móoc, huơ (tay), (bâng) khuâng, tuềnh (toàng), nguệch (ngoạc) - HS luyện đọc câu: cá nhân - HS đọc nối tiếp câu theo nhóm (trong nhóm, trước lớp) - HS đọc bài: cá nhân, nhóm, lớp - HS đọc thầm câu hỏi +Khi lớn lên Bin muốn làm thuyền trưởng - HS kể theo ý kiến cá nhân - HS luyện nói theo cặp - số HS trình bày trước lớp HDTL theo hiểu biết cá nhân - HS viết TV Oong, uơ - HS đánh vần, đọc trơn, phân tích vần oong, uơ - 1- HS nêu tiếng đặt câu Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy Giáo án lớp 1C + Đặt câu với tiếng - GVNX - GVNX học ********************************************** Thứ tư ngày 24 tháng 02 năm 2021 Toán BÀI 64 LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU - Đọc, viết số phạm vi 20 - Thực phép cộng, phép trừ không nhớ phạm vi 20 vận dụng để tính tốn, xử lí tình sống - Nhận dạng hình học - Tìm phép trừ phù hợp với câu hỏi tốn có lời văn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - HS: SGK, tập tốn 1, đồ dùng tốn học - GV: Hình mẫu – hình tam giác, hình trịn, hình chữ nhật, hình vng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Khởi động - GV cho HS chơi trò chơi - Nhận xét, tuyên dương - GV giới thiệu Luyện tập a BT (1+2) - Yêu cầu HS làm cá nhân 1,2, vào tập toán - Gọi HS lên chữa - Nhận xét, khen ngợi HS b BT : - Gọi HS nêu u cầu - u cầu HS thảo luận nhóm đơi làm - Nhận xét, khen ngợi HS Vận dụng a Bài : Tìm phép tính, nêu câu trả lời - Gọi HS nêu yêu cầu - GV đưa toán, yêu cầu HS đọc lại toán mẫu 20 GV: Hồ Minh Tường - HS chơi trò chơi Truyền điện: Mỗi HS đố bạn phép tính bảng trừ 6,7,8,9 - HS nghe - HS làm cá nhân - HS chữa - Nhận xét bảng - HS đổi chéo kiểm tra kết - HS nêu - HS thảo luận nhóm đơi - Đại diện nhóm báo cáo kết quả, nêu cách làm ; - Các nhóm khác theo dõi, nhận xét - Đáp án: a Đ b Đ c S - HS nêu - HS đọc toán Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy - Gọi HS quan sát tranh trả lời miệng: + Bài tốn cho biết ? + Hãy nêu câu hỏi tốn ? + Với câu hỏi ‘Cịn lại bạn ?’ Ta phải làm ? - Lấy trừ 5, bạn ? Vậy bạn nêu câu trả lời toán ? -GV yêu cầu HS quan sát tranh nêu lại câu trả lời - GV viết phép tính viết câu trả lời giống sách -> GV lưu ý cho HS cách viết tên đơn vị, danh số ngoặc đơn b GV HD toán vận dụng BT5 + Đọc tốn + Bài tốn cho biết ? + Bài tốn hỏi ? + Muốn biết bể lại cá ta phải làm ? + Để biết tổ có bạn nữ ta phải làm ? - GV yêu cầu HS nêu miệng phép tính nêu câu trả lời - GV yêu cầu HS làm BT - GV yêu cầu HS làm bảng lớp Giáo án lớp 1C - Đại diện nhóm báo cáo, nêu kết cách làm - HS trả lời, nhận xét, bổ sung - - = (bạn) - Còn lại bạn - HS nêu - HS viết tập - HS nghe - HS trả lời nêu chỗ sai phép tính chưa đúng, nhận xét - HS nêu - HS làm cá nhân - HS lên bảng làm - Nhận xét bảng - HS đổi chéo kiểm tra kết - Nhận xét, khen ngợi HS Củng cố - Nhận xét tiết học - HS nêu - Dặn HS nhà học chuẩn bị 65 ********************************************** Tiếng Việt: Bài 109: oong, ooc, ươ, uênh, uêch,uâng, uyp (t2) Như ********************************************** ÔN TV: ********************************************** TCTV: BÀI 21: BỐ EM ĐAN GÙI (T2) I.Mục tiêu -Nói số từ việc làm người gia đình: đan gùi, dệt vải - Sử dụng mẫu câu: Bố em đan gùi Mẹ em dệt vải để thực hỏi đáp với bạn số việc người gia đình 21 GV: Hồ Minh Tường Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy Giáo án lớp 1C - Nghe từ – câu ngắn, đơn giản hiểu nhiệm vụ cần làm - Hỏi trả lời câu hỏi việc làm người gia đình - Luyện nghe phát âm tương đối xác để phân biệt số tiếng có vần khác âm cuối n/t II.Đồ dùng day học -Sách em nói Tiếng Việt - Tranh ảnh, hình minh họa cơng việc quen thuộc hang ngày III Tiến trình 3.Luyện tập Hoạt động 3: Luyện nghe -GV nói cơng việc tranh – câu ngắn Nhắc lại cho HS nghe – lần HS nghe nói số tương ứng tranh Hoạt động 4: Hỏi và đáp - GV đặt câu hỏi HS trả lời Đánh giá: * PP: vấn đáp *KT: Đặt câu hỏi * Tiêu chí : + Biết hỏi đáp với bạn “Hằng ngày, người nhà bạn thường làm gì?”, “Buổi tối, mẹ ban thường làm gì?” Hoạt động 5: Nói tiếng Việt - GV giúp HS phân biệt âm đầu n/t Đánh giá: * PP: PP quan sát, vấn đáp *KT: Đặt câu hỏi, trình bày miệng, ghi chép ngắn * Tiêu chí : + HS nói tương đối xác cặp từ: chặt củi/cái chăn, múa hát/ thợ hàn… 4.Vận dụng -GV dặn dò HS nhà thực hành hỏi, đáp với người thân ********************************************** Thứ năm ngày 25 tháng 02 năm 2021 TIẾNG VIỆT: Bài 110: ÔN TẬP I Mục tiêu: Sau học, HS: - Đọc, viết vần, tiếng/ chữ chứa vần học tuần: oanh, oach, uynh, uych, oai, oay, uay, oang, oac, ươ, uênh, uêch, oong, uâng, uyp MRVT có tiếng chứa oanh, oach, uynh, uych, oai, oay, uay, oang, oac, ươ, uênh, uêch, oong, uâng, uyp - Đọc, hiểu Dặn em Biết tôn trọng thực Nội qui trường, lớp, cẩn thận việc làm 22 GV: Hồ Minh Tường Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy Giáo án lớp 1C - Viết (tập viết) kiểu chữ thường, cỡ vừ nhỏ từ ngữ ứng dụng, nhìn- viết câu ứng dụng, tơ chữ hoa B, C - Kể câu chuyện ngắn Dê bị bươu đầu 4- câu; Biết tượng dê mọc sừng; Bước đầu hình thành phẩm chất nhân - Biết yêu quý bảo vệ phận thể II Đồ dùng dạy học HS: - SGK TV1 tập 2, Bộ ĐDTV, Vở tập viết GV: - SGKTV1 tập 2, Bộ ĐDTV, ti vi (Bảng phụ: viết từ ứng dụng, chữ mẫu, viết mẫu) III Các hoạt động dạy- học: A Khởi động: GV TC cho HS thi đua kể vần học tuần - GVNX, biểu dương B Hoạt động chính: Đọc (Ghép âm, vần thành tiếng) - GV Cho HS đọc phần ghép âm vần SGK (Tr 44) - GVHDHD ghép âm, vần dấu thành tiếng - GV chỉnh sửa, làm rõ nghĩa tiếng - GV cho HS đọc lại vần vừa ôn cột 2 Tìm từ ngữ phù hợp với tranh - GV nêu yêu cầu - Đại diện tổ tham gia thi kể - HS đọc thầm - HS đọc tiếng ghép cột 4: toanh, xoạch, huỳnh, huỵch, choãi, xốy, khuấy, cơng, thuở, khng - HS quan sát, nhận xét độ cao chữ, vị trí dấu đọc lại vần cột 2: oanh, oach, uynh, uych, oai, oay, uay, oang, oac, ươ, uênh, uêch, oong, uâng, uyp (nối tiếp) - HS đánh vần, đọc trơn nhẩm từ ngữ: tàu hỏa, bóng chuyền, loa nhựa, gấu bông, cần cẩu, thuyền giấy GV sửa phát âm - HS đọc: cá nhân, lớp - Tổ chức cho HS chơi trị chơi: Xếp hoa - HS thảo luận nhóm 4, Xếp hoa vào giỏ SGK (nhóm 4) vào giỏ xếp từ ngữ (Hoa) với (lọ) thích hợp - GVNX, trình chiếu kết - HS trình bày, nhận xét 23 GV: Hồ Minh Tường Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy Viết bảng con: - GV cho HSQS chữ mẫu: gấu bông, thuyền giấy - GV viết mẫu: gấu - GV lưu ý HS nét nối chữ, vị trí dấu khoảng cách tiếng - GV quan sát, uốn nắn - GV nhận xét Giáo án lớp 1C - HS viết bảng - HSNX bảng 1- bạn - GV thực tương tự với: thuyền giấy Viết Tập viết - GV hướng dẫn HS viết: gấu bông, thuyền giấy - GV lưu ý HS tư ngồi viết, cách cầm bút - GV quan sát, giúp đỡ HS khó khăn - HS viết vào TV viết viết chưa - GV nhận xét số HS TIẾT Đọc ứng dụng: Dặn em 5.1.Giới thiệu đọc - GV dùng tranh SGK để giới thiệu 5.2 Đọc thành tiếng - GV kiểm soát lớp - GV đọc mẫu - HS quan sát, lắng nghe - HS đánh vần, đọc trơn nhẩm tiếng - HS đọc thầm theo - HS luyện đọc dịng thơ nhóm - HS đọc nối tiếp dịng thơ theo nhóm - HS đọc đoạn (khổ thơ): cá nhân, nhóm, lớp - GV nghe chỉnh sửa 5.3 Trả lời câu hỏi: - GV giới thiệu phần câu hỏi + Anh dặn bé không làm ngủ trưa? - HS đọc thầm câu hỏi + Anh dặn bé không loay hoay ngủ trưa Viết tả (nhìn – viết) - GV giới thiệu câu luyện viết: Đi học - HS nhìn SGK đọc câu: 24 GV: Hồ Minh Tường Trường: PTDTBT TH & THCS Ngân Thủy Loanh quanh trễ - GV cho HS viết chữ dễ viết sai vào bảng con: loanh quanh - GV hướng dẫn HS viết vào tả, lưu ý HS tư ngồi viết, cách cầm bút - GV đọc thong thả tiếng - GV đọc chậm cho HS soát lại - GV kiểm tra số bạn, hướng dẫn sửa lỗi có C Củng cố mở rộng, đánh giá: + Tìm tiếng chứa vần học? Đặt câu? - GVNX học Giáo án lớp 1C - HS viết bảng - HS nhìn- viết vào tả - HS bút soát lại bài, sửa lỗi - HS đổi soát cho - 1- HS tìm từ, đặt câu TIẾT 3: VIẾT (TẬP VIẾT) GV giới thiệu bài: Hướng dẫn: - GV trình chiếu mẫu chữ hoa: B, C - GV cho HS quan sát chữ B, C nhận xét độ cao, độ rộng - GV mô tả cấu tạo nét - GV nêu qui trình tơ chữ hoa B, C cỡ vừa (vừa nói vừa dùng que nét theo chiều mũi tên, ý điểm đặt bút, dừng bút - GV cho HS quan sát chữ hoa B, C cỡ nhỏ - GV giới thiệu từ: Cao Bằng - GV giảng từ: Cao Bằng tên tỉnh thuộc miền bắc (vùng Đông Bắc Bộ) Việt nam - GV hướng dẫn HS nhận xét độ cao chữ từ ứng dụng - GVNX Viết Tập viết: - GVHDHS viết vào Tập viết - GV lưu ý HS tư ngồi viết, cách cầm bút - GVQS, uốn nắn, giúp đỡ HS cịn khó khăn viết HS viết chưa - GVNX số HS 25 GV: Hồ Minh Tường - HS đọc - HS quan sát, nhạn xét - HS quan sát - HS viết lên không theo GV - HS nhận xét độ cao, độ rộng - HS đọc - HS viết bảng - HS nhận xét - HS tô chữ hoa viết vào tập viết ... đáp với người thân ********************************************** Thứ ba ngày 23 tháng 02 năm 2 0221 Tiếng Việt: Bài 107: uynh,uych (t2) Như ********************************************** Tiếng... ĐDTV, bảng phụ III Các hoạt động dạy- học: A Khởi động: - GV tổ chức cho HS thi kể tên vần học tuần 21 tổ có bạn đọc nhiều âm học tổ - GVNX, biểu dương B Hoạt động chính: 1.Khám phá vần Giới... 2021 TIẾNG VIỆT: Bài 110: ÔN TẬP I Mục tiêu: Sau học, HS: - Đọc, viết vần, tiếng/ chữ chứa vần học tuần: oanh, oach, uynh, uych, oai, oay, uay, oang, oac, ươ, uênh, uêch, oong, uâng, uyp MRVT có