Thông tin tài liệu
ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ THANH HÓA TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẢNG THÀNH -♣ - KẾ HOẠCH BÀI DẠY LỚP 2A - TUẦN 22 (Từ ngày 20/2 đến 24/2/2023) Giáo viên: Nguyễn Thị Mai Thanh Hóa, ngày 20 tháng 02 năm 2023 Người duyệt NĂM HỌC 2022 – 2023 Thứ hai ngày 20 tháng năm 2023 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TUẦN 22 - TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ CHIA SẺ KẾ HOẠCH BẢO VỆ CẢNH QUAN ĐỊA PHƯƠNG I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Giới thiệu kế hoạch Bảo vệ cảnh quan địa phương lớp Năng lực,phẩm chất: - Giao tiếp, hợp tác ; Tự chủ, tự học - Có ý thức thái độ tích cực, tham gia bảo vệ cảnh quan địa phương - Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -Mặc lịch sự, sẽ; đầu tóc gọn gàng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động mở đầu: khởi động- kết nối(5p) GV cho HS ổn định tổ chức, nhắc nhở HS chỉnh đốn hàng ngũ, trang ph ục để thực nghi lễ chào cờ Hoạt động hình thành kiến thức (20p) - GV nhắc nhở HS chỉnh đốn hàng ngũ, thực nghi lễ chào cờ - HS nghe GV nhận xét kết thi đua tuần vừa qua phát động phong trào tuần tới - Nhà trường tổ chức cho lớp giới thiệu kế hoạch Bảo vệ cảnh quan địa phương: + GV mời đại diện số lớp lên giới thiệu kế hoạch Bảo vệ cảnh quan địa phương lớp trước tồn trường cam kết thực kế hoạch + GV Tổng phụ trách Độichốt lại nội dung bản, quam trọng kế hoạch lớp Nhắc nhở, động viên lớp hồn thành t ốt cơng việc thực kế hoạch xây dựng IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… TIẾNG VIỆT BÀI 7- tiết 1+2: HẠT THÓC I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Đọc tiếng Đọc rõ ràng , ngắt nghỉ nh ịp th - Hiểu nội dung bài: Hiểu tìm câu thơ nói cu ộc đời v ất vả, gian truân hạt thóc quý giá hạt thóc đối v ới ng ười Hiểu tìm từ ngữ thể thơ tự hạt thóc kể v ề cu ộc đời *Phát triển lực phẩm chất: - Giúp hình thành phát triển lực văn học: nhận biết nhân v ật, diễn biến vật thơ tự - Yêu quý trân trọng hạt thóc công sức lao động cảu m ọi người II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động mở đầu: khởi động- kết nối(5p) - Cho HS đọc trao đổi nhóm đơi để giải câu đố - GV hỏi: + Gọi 1- nhóm lên chia sẻ đáp án, giải thích câu đ ố + Gọi nhóm khác nhận xét - GV dẫn dắt, giới thiệu Hoạt động hình thành kiến thức (30p) * Hoạt động 1: Đọc văn - GV đọc mẫu: giọng thể tự tin hạt thóc k ể đ ời - HDHS chia đoạn: (4 khổ) + Đoạn 1: Từ đầu đến bão giông + Đoạn 2: Tiếp thiên tai + Đoạn 3: Tiếp ngàn xưa + Đoạn : lại - HS đọc nối tiếp đoạn - Luyện đọc từ khó kết hợp giải nghĩa từ: bão giông, ánh nắng, giọt sương mai, bão lũ ,… - Luyện đọc câu dài: Tơi hạt thóc/ Khơng biết hát/ biết cười/ Nhưng tơi ln có ích/ Vì ni sống người// - Luyện đọc đoạn: GV tổ chức cho HS luyện đọc đoạn theo nhóm * Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi - GV gọi HS đọc câu hỏi sgk/tr 32 - GV HDHS trả lời câu hỏi đồng thời hoàn thiện vào VBTTV/tr 17 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn, lưu ý rèn cách trả lời đầy đ ủ câu - HS chia sẻ ý kiến: C1: Hạt thóc sinh cánh đồng C2: Tôi sống qua bão lũ Tơi chịu nhiều thiên tai C3: Nó nuôi sống người C4: Học sinh nêu câu yêu thích lí -Nhận xét, tuyên dương HS * Hoạt động 3: Luyện đọc lại - HS đọc diễn cảm toàn Lưu ý giọng nhân vật - Gọi HS đọc toàn - Nhận xét, khen ngợi * Hoạt động 4: Luyện tập theo văn đọc Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.32 - YC HS trả lời câu hỏi đồng thời hoàn thiện vào VBTTV/tr.17 - Tuyên dương, nhận xét Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.32 - HDHS đóng vai hạt thóc để luyện nói lời kể thân theo g ợi ý nhóm đơi - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Gọi nhóm lên thực - Nhận xét chung, tuyên dương HS Hoạt động củng cố-dặn dò(2p) - Hơm em học gì? - GV nhận xét học IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… TOÁN Bài 44-tiết 2: Luyện tập I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS củng cố lại bảng chia 2, bảng chia - Làm tốn giải có tình thực tế *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển lực tính tốn, kĩ tính nhẩm - Phát triển kĩ hợp tác, rèn tính cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài; phiếu phép tính Trò chơi “Ch ọn t ấm thẻ nào?”, xúc xắc - HS: SGK; Bộ đồ dùng Toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động mở đầu: khởi động- kết nối(5p) - HS đọc bảng chia - GV nhận xét, đánh giá Hoạt động luyện tập- thực hành(30p) Bài 1: Tính - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? -Gv yêu cầu HS thực tính trường hợp có hai dấu phép tính - GV nêu: +Ta viết số thích hợp vào chỗ nào? +Tính theo hướng nào? -Yêu cầu HS làm vào SGK - Nhận xét, tuyên dương HS Bài 2: - Gọi HS đọc YC +Bài toán cho biết điều gì? Hỏi gì? +Để biết bạn Nam trang trí đèn ông ta làm th ế nào? -Yêu cầu HS làm vào ô li - Nhận xét, tuyên dương HS 2.2 Trò chơi “Chọn thẻ nào”: - GV nêu tên trò chơi phổ biến cách chơi, luật chơi - GV thao tác mẫu - GV phát đồ dùng cho nhóm; YC nhóm thực - GV nhận xét, khen ngợi HS Hoạt động củng cố-dặn dò(2p) -Yêu cầu HS đọc lại bảng chia 2, bảng chia - Nhận xét học IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… TIẾNG VIỆT Bài 7-tiết 3: CHỮ HOA T I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Biết viết chữ viết hoa T cỡ vừa cỡ nhỏ - Viết câu ứng dựng: Tay làm hàm nhai tay quai miệng trễ *Phát triển lực phẩm chất: - Rèn cho HS tính kiên nhẫn, cẩn thận - Có ý thức thẩm mỹ viết chữ II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học; Mẫu chữ hoa T - HS: Vở Tập viết; bảng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động mở đầu: khởi động- kết nối(5p) - Cho HS quan sát mẫu chữ hoa: Đây mẫu chữ hoa gì? - 1-2 HS chia sẻ - GV dẫn dắt, giới thiệu Hoạt động hình thành kiến thức (10p) * Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa - GV tổ chức cho HS nêu: + Độ cao, độ rộng chữ hoa T + Chữ hoa T gồm nét? - 1-2 HS chia sẻ - GV chiếu video HD quy trình viết chữ hoa T - GV thao tác mẫu bảng con, vừa viết vừa nêu quy trình viết nét - YC HS viết bảng - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, động viên HS * Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng - Gọi HS đọc câu ứng dụng cần viết - GV viết mẫu câu ứng dụng bảng, lưu ý cho HS: + Viết chữ hoa T đầu câu + Cách nối từ T sang a + Khoảng cách chữ, độ cao, dấu dấu ch ấm cu ối câu Hoạt động luyện tập- thực hành(25p) * Hoạt động 3: Thực hành luyện viết - YC HS thực luyện viết chữ hoa T câu ứng dụng Luyện viết - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhẫn xét, đánh giá HS Hoạt động củng cố-dặn dò(2p) - Hơm em học gì? - GV nhận xét học IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… TIẾNG VIỆT CỦNG CỐ ÔN TẬP I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Củng cố cách đọc tiếng Đọc rõ ràng , ngắt nghỉ nhịp thơ - Củng cố nội dung bài: Hiểu tìm câu thơ nói đ ời vất vả, gian truân hạt thóc quý giá hạt thóc người Hiểu tìm từ ngữ thể thơ tự h ạt thóc kể đời *Phát triển lực phẩm chất: - Giúp hình thành phát triển lực văn học: nhận biết nhân v ật, diễn biến vật thơ tự - Yêu quý trân trọng hạt thóc cơng sức lao động cảu m ọi người II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động mở đầu: khởi động- kết nối(5p) HS hát “ Hạt gạo làng ta” GV giới thiệu Hoạt động luyện tập- thực hành(30p) Bài 1: Theo đọc, hạt thóc quý với người? - Hạt thóc ni sống người Bài 2: Từ đọc cho thấy hạt thóc tự kể chuyện mình? Bài 3: Viết câu nêu suy nghĩ em hạt thóc -Hạt thóc cho ích cho sống Bài 5: Sắp xếp tranh theo trình tự câu chuy ện Sự tích khoai lang Hoạt động củng cố-dặn dị(2p) - Hơm em học gì? - GV nhận xét học IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… TỐN CỦNG CỐ ƠN TẬP I.U CẦU CẦN ĐẠT - HS củng cố lại bảng chia 2, bảng chia - Làm toán giải có tình thực tế *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển lực tính tốn, kĩ tính nhẩm - Phát triển kĩ hợp tác, rèn tính cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài; phiếu phép tính Trị chơi “Ch ọn t ấm thẻ nào?”, xúc xắc - HS: SGK; Bộ đồ dùng Toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động mở đầu: khởi động- kết nối(5p) - HS đọc bảng chia - GV nhận xét, đánh giá Hoạt động luyện tập- thực hành(30p) Bài 1: Số? Bài 2: a) Nối củ cà rốt với thỏ (theo mẫu) b) Viết phép tính thích hợp vào chỗ chấm Trong phép tính ghi thỏ, phép tính ……………… có kết qu ả bé Bài 3: Cơ giáo chia 20 bạn vào nhóm để tập múa Hỏi nhóm có bạn? Hoạt động củng cố-dặn dị(2p) - Hơm em học gì? - GV nhận xét học IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… Thứ ba ngày 21 tháng năm 2023 I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT TIẾNG VIỆT Bài 7-tiết 4: SỰ TÍCH CÂY KHOAI LANG - Nhận biết việc tranh minh họa Sự tích khoai lang - Kể lại đoạn cảu câu chuyện dựa vào tranh câu hỏi gợi ý tranh *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển kĩ trình bày, kĩ giáo tiếp, hợp tác nhóm - Vận dụng kiến thức vào sống hàng ngày Yêu quý c ối, thiên nhiên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Sách giáo khoa; VBT Tiếng Việt III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động mở đầu: khởi động- kết nối(5p) - Cho HS quan sát tranh: Tranh vẽ gì? - 1-2 HS chia sẻ - GV dẫn dắt, giới thiệu Hoạt động luyện tập- thực hành(25p) * Hoạt động 1: Kể đoạn theo tranh - GV tổ chức cho HS quan sát tranh, trả lời câu hỏi: + Tranh vẽ cảnh đâu? + Trong tranh có ai? + Mọi người làm gì? - Mỗi tranh, 2-3 HS chia sẻ - Theo em, tranh muốn nói việc diễn th ời gian nào? - Gọi học sinh đọc câu hỏi bên tranh - Tổ chức cho HS thảo luận nhóm đơi để đốn nội dung tranh sau chia sẻ - HS thảo luận theo cặp, sau chia sẻ trước lớp + Tranh : Hai bà cháu đào củ mài để ăn + Tranh : Nương lúa bị cháy, cậu bé buồn nước mắt trào + Tranh : Cậu bé đào củ kì lạ, nấu lên có mùi thơm nên mang biếu bà + Tranh : Cây lạ mọc lên khắp nơi , có củ màu tím đ ỏ - Nhận xét, động viên HS * Hoạt động 2: Nghe kể chuyện kể truyện theo tranh - GV tranh kể doạn theo tranh YC HS kể lại đoạn sau GV kể - GV kể lại lần toàn câu chuyện - Gọi HS kể đoạn nhóm đơi ; GV sửa cách diễn đạt cho HS - Gọi 2- HS kể lại toàn câu chuyện - Nhận xét, khen ngợi HS * Hoạt động 3: Vận dụng: - HDHS kể lại việc làm tốt người cháu câu chuyện - YCHS nhà kể lại cho người thân nghe - Nhận xét, tuyên dương HS Hoạt động củng cố-dặn dò(2p) - Hơm em học gì? - GV nhận xét học IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… TIẾNG VIỆT Bài 8-tiết 1: LŨY TRE I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Đọc tiếng bài, ngắt nghỉ nhịp thơ - Trả lời câu hỏi - Hiểu nội dung bài: Ca ngợi vẻ đẹp tre vẻ đẹp thiên nhiên làng quê *Phát triển lực phẩm chất: - Giúp hình thành phát triển lực văn học: Quan sát hi ểu đ ược chi tiết tranh Vận dụng kiến thức sống để hiểu kiến thức trang sách ngược lại - Biết yêu quý thiên nhiên làng quê Việt nam II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động mở đầu: khởi động- kết nối(5p) - Gọi HS đọc Hạt thóc - Nêu khó khăn , gian truân hạt thóc đời - 1-2 HS trả lời - Nhận xét, tuyên dương Hoạt động hình thành kiến thức (20p) Khởi động: - Cho HS đọc câu đố giải câu - GV dẫn dắt, giới thiệu 2.2 Khám phá: * Hoạt động 1: Đọc văn - GV đọc mẫu: giọng đọc nhẹ nhàng, tình cảm - HDHS chia đoạn: khổ thơ; lần xuống dòng khổ thơ - HS đọc nối tiếp - Gọi HS đọc toàn bài; Chú ý giọng đọc nhẹ nhàng, tình cảm Cả lớp đ ọc thầm theo - Nhận xét, khen ngợi * Hoạt động 4: Luyện tập theo văn đọc Bài 1: - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.35 - Gọi HS trả lời câu hỏi 1, đồng thời hoàn thiện VBTTV/tr 18 - Tuyên dương, nhận xét Bài 2: - Gọi HS đọc yêu cầu sgk/ tr.35 - HDHS đặt câu với từ vừa tìm - GV sửa cho HS cách diễn đạt - YCHS viết câu vào 2, VBTTV/tr - Nhận xét chung, tuyên dương HS Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - GV nhận xét học IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT TIẾNG VIỆT Bài 8-tiết 3: NGHE – VIẾT: LŨY TRE - Viết đoạn tả theo yêu cầu - Làm tập tả *Phát triển lực phẩm chất: - Biết quan sát viết nét chữ, trình bày đẹp t ả - HS có ý thức chăm học tập II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở li; bảng III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động mở đầu: khởi động- kết nối(5p) HS hát “ Nết chữ nết ngoan” GV giới thiệu Hoạt động luyện tập- thực hành(30p) * Hoạt động 1: Nghe – viết tả - GV đọc đoạn tả cần nghe viết - Gọi HS đọc lại đoạn tả - 2-3 HS đọc - GV hỏi: + Đoạn thơ có chữ viết hoa? + Đoạn thơ có chữ dễ viết sai? - 2-3 HS chia sẻ - HDHS thực hành viết từ dễ viết sai vào bảng - GV đọc cho HS nghe viết - YC HS đổi sốt lỗi tả - Nhận xét, đánh giá HS * Hoạt động 2: Bài tập tả - Gọi HS đọc YC 2, - HDHS hoàn thiện vào VBTTV/ tr 18 + 19 - HS làm cá nhân, sau đổi chéo kiểm tra - GV chữa bài, nhận xét Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - GV nhận xét học IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… TOÁN Bài 45-tiết 2: Luyện tập I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS thực phép tính liên quan đến phép nhân, phép chia h ọc - Giải tốn có lời văn liên quan đến phép nhân, phép chia h ọc *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển lực tính tốn, tư lập luận tốn học - Phát triển kĩ hợp tác, rèn tính cẩn thận II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi chiếu nội dung bài; - HS: SGK; Bộ đồ dùng Toán III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động mở đầu: khởi động- kết nối(5p) HS hát bài” Lớp chúng mình” GV giới thiệu Hoạt động luyện tập- thực hành(30p) Bài 1: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? -GV tổ chức cho HS chơi trò chơi “ Đua xe” Chia l ớp làm đ ội, nhi ệm v ụ đội nêu kết phép tính Đội nêu đích trước - Nhận xét, tuyên dương HS Bài 2: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? -GV hướng dẫn cho Hs hiểu: Chuồng chim bồ câu có s ố k ết phép tính ghi chim bồ câu -Yêu cầu HS làm vào SGK - Tổ chức cho HS chia sẻ trước lớp Lưu ý, chữa yêu c ầu HS nêu chuồng chim - Nhận xét, tuyên dương Bài 3: - Gọi HS đọc YC - Bài tốn cho biết gì? Hỏi gì? - GV cho HS làm vào ô li - GV quan sát, hỗ trợ HS gặp khó khăn - Nhận xét, đánh giá HS Bài 4: - Gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? -Gv yêu cầu HS thực tính trường hợp có hai dấu phép tính - GV nêu: +Ta viết số thích hợp vào chỗ nào? +Tính theo hướng nào? -Yêu cầu HS làm vào SGK - GV nhận xét, khen ngợi HS Củng cố, dặn dò: - Nhận xét học IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TUẦN 22 - TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ BẢO VỆ CẢNH QUAN ĐỊA PHƯƠNG I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT -Nêu việc làm bảo vệ cảnh quan địa phương Năng lực,phẩm chất: -Giao tiếp, hợp tác; Tự chủ, tự học - Có thái độ tự giác, tích cực bảo vệ cảnh quan địa phương việc làm cụ thể -Bồi dưỡng phẩm chất nhân ái, trung thực, trách nhiệm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -SGK, tranh, ảnh, video III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động mở đầu: khởi động- kết nối(5p) - GV giới thiệu trực tiếp vào học Hoạt động giáo dục theo chủ đề: B ảo vệ cảnh quan địa phương Hoạt động hình thành kiến thức (20p) Hoạt động 3: Việc làm bảo vệ cảnh quan địa phương - GV hướng dẫn HS chia sẻ theo cặp đôi việc làm mong muốn làm để bảo vệ cảnh quan địa phương - GV mời số cặp đôi lên chia sẻ trước lớp theo nội dung - GV đặt câu hỏi: Em có cảm xúc thực việc làm để bảo vệ cảnh quan địa phương mình? - GV khen ngợi lớp tham gia bảo vệ cảnh quan địa phương việc làm cụ thể c Kết luận:Bảo vệ cảnh quan địa phương việc nên làm trách nhiệm chung tất người Em tích cực tham gia bảo vệ c ảnh quan địa phương việc làm cụ thể, phù hợp với khả năng, l ứa tuổi Hoạt động 4: Thực hành bảo vệ cảnh quan địa phương (1) Làm việc nhóm: - GV chia lớp thành nhóm, nhóm từ 4-8 HS - GV giao nhiệm vụ cho nhóm quan sát tranh nêu nội dung tình tranh - GV u cầu nhóm thảo luận cách xử lí tình tranh thơng qua đóng vai, nhóm xây dựngkịch phân cơng đóng vai - HS thảo luận cách xử lí tình huống: + Tranh 1: Làm tường bị tờ quảng cáo làm bẩn b ằng cách quét dán ghi không vẽ bậy lên tường + Tranh 2: Thu gom rác bẩn công viên để vào thùng rác (2) Làm việc lớp: - GV u cầu nhó đóng vai xử lí tình trước lớp - GV yêu cầu HS nhóm khác theo dõi đưa nhận xét cách xử lí tình nhóm đóng vai - GV nhận xét rút kết luận - GV khuyến khích HS chia sẻ cảm xúc tham gia đóng vai xử lí tình c Kết luận: Có nhiều hành vi tiêu cực làm ảnh hưởng đến vẻ đẹp cảnh quan địa phương vứt rác bẩn, dán tờ rơi bừa bãi, vẽ b ẩn lên tường, Các em tích cực thực việc làm cụ th ể để bảo v ệ cảnh quan địa phương IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… TIẾNG VIỆT Bài 8-tiết 4: MỞ RỘNG VỐN TỪ THIÊN NHIÊN CÂU NÊU ĐẶC ĐIỂM I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Tìm hiểu nghĩa số từ vật - Đặt câu nêu đặc điểm *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển vốn từ thiên nhiên - Rèn kĩ đặt câu nêu đặc điểm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động mở đầu: khởi động- kết nối(5p) -HS hát “Lớp chúng mình” -GV giới thiệu Hoạt động hình thành kiến thức (20p) * Hoạt động 1: Tìm từ ngữ vật, đặc điểm Bài 1: - GV gọi HS đọc YC - Bài yêu cầu làm gì? - 1-2 HS trả lời - YC HS quan sát tranh, nêu: - 3-4 HS nêu + Tên đồ vật: bầu trời, ngơi sao, nương lúa, dịng sơng, lũy tre + Các đặc điểm: xanh, vàng óng Lấp lánh, xanh - YC HS làm vào VBT/ tr 19 - GV hỗ trợ HS gặp khó khăn - GV chữa bài, nhận xét - Nhận xét, tuyên dương HS * Hoạt động 2: Viết câu nêu đặc điểm Bài 2: - Gọi HS đọc YC - Bài YC làm gì? - Gọi HS đọc từ ngữ vật với từ ngữ đặc điểm - GV tổ chức HS ghép từ ngữ vật với từ ngữ đ ặc ểm vừa tìm để tạo câu - YC làm vào VBT tr 19 - HS đổi chéo kiểm tra theo c ặp - Nhận xét, khen ngợi HS Bài 3: - Gọi HS đọc YC - HDHS đặt câu theo mẫu - Cho HS hỏi đáp nhóm đơi + Ngơi lấp lánh./ Nương lúa vàng óng + Lũy tre xanh / Dóng sơng lấp lánh - Gọi – nhóm lên trình bày - Nhận xét, tuyên dương HS Củng cố, dặn dị: - Hơm em học gì? - GV nhận xét học IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY …………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………… TIẾNG VIỆT CỦNG CỐ ÔN TẬP I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Củng cố nghĩa số từ vật - Đặt câu nêu đặc điểm *Phát triển lực phẩm chất: - Phát triển vốn từ thiên nhiên - Rèn kĩ đặt câu nêu đặc điểm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - GV: Máy tính, tivi để chiếu hình ảnh học - HS: Vở BTTV III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động mở đầu: khởi động- kết nối(5p) HS hát “ Lớp chúng mình” GV giới thiệu Hoạt động luyện tập- thực hành(15p) Bài 1: Xếp từ ngữ (bầu trời, lấp lánh, xanh, sao,nương lúa, luỹ tre, xanh, vàng óng, dịng sơng) vào cột thích hợp Trả lời: ... đầu: khởi động- kết nối( 5p) - Gọi HS đọc Hạt thóc - Nêu khó khăn , gian truân hạt thóc đời - 1 -2 HS trả lời - Nhận xét, tuyên dương Hoạt động hình thành kiến thức (20 p) Khởi động: - Cho HS đọc... …………………………………………………………… TOÁN Bài 44-tiết 2: Luyện tập I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT - HS củng cố lại bảng chia 2, bảng chia - Làm toán giải có tình thực tế *Phát tri? ??n lực phẩm chất: - Phát tri? ??n lực tính tốn, kĩ tính nhẩm - Phát... ngày 20 tháng năm 20 23 HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM TUẦN 22 - TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ CHIA SẺ KẾ HOẠCH BẢO VỆ CẢNH QUAN ĐỊA PHƯƠNG I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT - Giới thiệu kế hoạch Bảo vệ cảnh quan địa phương lớp
Ngày đăng: 20/02/2023, 00:35
Xem thêm:
