GIAO AN 3 TUAN 26

-KT: Ôn bài thể dục PTC với hoa.HS thuộc và thực hiện động tác tương dối đúng.- Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân;Chơi trò chơi “ Hoàng Anh, Hoàng Yến”.. HS thực hiện động tác ở mức tương đối[r]

ĐẠO ĐỨC:

TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC(T2) I.Mục tiêu: (Soạn T1)

-II.Đồ dùng dạy học:

Một số trang phục, phiếu thảo luận, tranh .III Các hoạt động day hoc:

HĐGV HĐHS

*Khởi động:

Hoạt động 1:(10’) Xử lí tình -Chia nhóm, giao nhiệm vụ

-Nêu tình huống: Nam Minh làm có bác đưa thư ghé qua nhờ chuyển thư cho ơng Tư hàng xóm nhà ơng Tư vắng Nam nói với Minh: “Đây thư Hà ông Tư gửi từ nước ngồi Chúng bóc xem đi”

H:Nếu em Minh em làm gì? -Nhận xét, tuyên dương

*Kết luận: Cần tôn trọng thư từ, tài sản người khác

Hoạt đông 2:(12’) Thảo luận nhóm -Chia nhóm

-Phát phiếu học tập *Kết luận:

Hoạt động 3( 12’) Liên hệ thực tế

H:Em biết tôn trọng thư từ, tài sản gì? ai? Việc xảy nào?

* Nhận xét tiết học, dặn dò(1’)

-Hát

-Lắng nghe

-Thảo luận nhóm để xử lí tình thể qua trị chơi đóng vai -2 nhóm đóng vai trước lớp

-Nhận xét, bổ sung, tìm cách giải phù hợp

-Các nhóm thảo luận, đóng vai - Đại diện nhóm trình bày -Lớp trao đổi bổ sung

-Kể trước lớp

-Nhận xét, tuyên dương

TOÁN:

LUYỆN TẬP I.Mục tiêu:

-KT: Biét cách sử dụng tiền VN với cấc mệnh giá học

-KN: Biết thực phép tính cộng, trừ số với đơn vị đồng Biết giải tốn có liên quan đến tiền tệ

-TĐ: có thói quen sử dụng tiền mục đích II Đồ dùng dạy học:

Đồng hồ nhựa, đồng hồ điện tử III.Các hoạt động dạy học:

HĐGV HĐHS

A.Bài cũ(4’) -Gọi em lên bảng -Nhận xét, ghi điểm B Bài mới:

*Giới thiệu bài.(1’)

Hoạt động 1(28’) Hướng dẫn học sinh làm tập

+Bài

-Hướng dẫn học sinh xác định số tiền ví

-Nhận xét, tuyên dương +Bài 2:

-Khuyến khích học sinh nêu cách làm khác

-Nhận xét, nêu kết +Bài 3:

-Hướng dẫn:Quan sát tranh giá tiền đồ vật

b) Khuyến khích HS nêu cách lựa chọn khác

+Bài 4:

-Theo dõi, giúp đỡ số em

-Chấm bài, nhận xét *Dặn dò:(2’)

-Thực hành đổi tiền

-Nêu yêu cầu

-Xác định số tiền ví, so sánh kết

Trả lời: Ví C nhiều tiền -Đọc yêu cầu

-Tự làm bài, chữa

-Thảo luận nhóm đơi, trả lời

a) Mai có 000 đồng vừa đủ tiền mua kéo

-Đọc đề

-Tự giải toán

Mẹ mua hết số tiền là:

TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN:

SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỮ ĐỒNG TỬ(2 tiết ). I.Mục tiêu:

A.Tập đọc:

-KT: Hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện: Chử Đồng Tử người có hiếu, chăm chỉ, có cơng lớn với dân với nước Nhân dân kính u ghi nhớ cơng ơn vợ chồng ông nên năm tổ chức lễ hội bên sông Hồng,(trả lời CH SGK) -KN: Đọc đúng, rành mạch; biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ -TĐ: Có ý thức tìm hiểu lễ hội địa phương

B.Kể chuyện:

-KT: Kể lại đoạn câu chuyện -KN: Rèn kĩ nghe- nói lễ hội

-TĐ: Tập trung ý, mạnh dạn, tự tin

II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa truyện

- Bảng phụ viết câu văn cần luyện đọc III Các hoạt động dạy học:

HĐGV HĐHS

A.Bài cũ:(4’)

-Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi: Hội đua voi Tây Nguyên

B Bài mới:

*Giới thiệu bài:(2’)

Hoạt động 1:.(20’) Luyện đọc: a.Giáo viên đọc mẫu toàn bài:

b.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: +Đọc câu:

-Hướng dẫn phát âm: Chử Đồng Tử, quấn khố, hiền lành

+Đọc đoạn:

-Đính bảng phụ HD đọc đoạn

+Đọc nhóm:

-Theo dõi nhóm đọc -Nhận xét., tuyên dương

Hoạt động 2:(10’).Tìm hiểu

H: Tìm chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử nghèo khổ?

- em đọc trả lời câu hỏi

-Quan sát tranh -Lắng nghe

-Tiếp nối đọc câu -Đọc cá nhân-đồng

-Đọc nối tiếp câu lượt -4 em đọc đoạn -Đọc cá nhân -Đọc giải

-Đọc nối tiếp đoạn lượt -Nhóm em luyện đọc -Đại diện nhóm đọc -Nhận xét

-Đọc thầm đoạn

+Em kể lại gặp gỡ kỳ lạ Tiên Dung Chử Đồng Tử?

+Vì cơng chúa Tiên Dung kết duyên Chử Đồng Tử?

+Vợ chồng ông giúp dân làm việc gì? +Nhân dân làm để tỏ lịng biết ơn ơng? +Nội dung câu chuyện nói lên điều gì? -Chốt ND ý nghĩa câu chuyện

Hoạt động 3: (10’)Luyện đọc lại: -Đọc đoạn 1,2

-Nhận xét, ghi điểm

Hoạt động 4:(20’)Kể chuyện: 1.Nêu nhiệm vụ:

2.Hướng dẫn kể chuyện

a) Dựa vào tranh, đặt tên cho đoạn

-Chốt lại tên đúng: +Cảnh nhà nghèo

+Tình cha +Duyên trời +Lễ hội năm

b)Kể lại đoạn câu chuyện:

Nhận xét, ghi điểm C.Củng cố:(5’)

-Nhắc lại nội dung câu chuyện

*Dặn dò:Kể lại câu chuyện cho người thân nghe

-Đọc thầm đoạn -2 em kể

-Trả lời

-1 em đọc đoạn 3,

- Hằng năm tổ chức lễ hội bên bờ sông Hồng

-Phát biểu

-2 em thi đọc -1 em đọc toàn -Lớp nhận xét

-1 em đọc yêu cầu

-Quan sát tranh, nhớ nội dung, đặt tên cho đoạn

-Tiếp nối phát biểu.

-Kể đoạn theo tranh / nhóm -Thi kể trước lớp

-Nhận xét, bình chọn bạn kể hay, hấp dẫn

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI:

TÔM, CUA. I.Mục tiêu:

-KT: Nêu ích lợi tơm, cua đời sống người

-KN: Chỉ nói tên phận thể tơm, cua quan sát -TĐ: Có thói quen tìm hiểu lồi vật

II.Đồ dùng dạy học: -Các hình sách giáo khoa trang 198, 199 - Tranh vật

III.Các hoạt động dạy học:

HĐGV HĐHS

A.Khởi động:(2’) B Bài mới:

*Giới thiệu bài:(1’)

Hoạt động 1: (15’)Quan sát thảo luận -Chia nhóm

-Nêu yêu cầu -Gợi ý:

+Bạn có nhận xét kích thước chúng? +Bên ngồi có bảo vệ?

+ Đếm xem cua có chân?

+Tơm, cua có xương sống khơng? Em có nhận xét chân chúng?

*Kết luận:Tơm, cua có hình dạng, kích thước khác Bên ngồi có vỏ cứng Bên chúng khơng có xương sống

Hoạt động 2:(10’)Thảo luận H: Tôm, cua sống đâu? +Tôm, cua có ích lợi gì?

-Nhận xét, tun dương Hoạt động 3:(5’) Trị chơi -Ghép hình cua

-Hướng dẫn cách chơi *Củng cố, dặn dò:(2’):

-Hát

-Quan sát hình SGK -Thảo luận nhóm

-Các nhóm lên trình bày -Lớp nhận xét, bổ sung -Phát biểu.

-Nhắc lại

- Chúng sống sông, hồ biển -Tôm, cua thức ăn cần thiết cho thể, mặt hàng xuất có giá trị

-Tham gia chơi:

CHÍNH TẢ:( Nghe viết )

SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỮ ĐỒNG TỬ. I

Mục tiêu:

-KT: nghe, viết CT, trình bày hình thức văn xi Làm BT 2a -KN:Rèn kỹ viết tả

-TĐ: Có ý thức viết CT

II Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn -Viết nội dung tập 2a III.Các hoạt động dạy học:

HĐGV HĐHS

A.Bài cũ(4’)

-Gọi em lên bảng -Nhận xét, ghi điểm B.Bài mới:

1.Giới thiệu bài(1’)

2 Hướng dẫn nghe viết:(8’) -Đọc đoạn văn

H:Bài viết có câu?

+ Những chữ phải viết hoa?

+Để ghi nhở công ơn ông, năm nhân dân làm gì?

*Hướng dẫn học sinh viết bảng 3.Viết vở:(15’)

-Đọc câu cho học sinh viết -Theo dõi, uốn nắn

4.Chấm, chữa bài:(3’)

-Đọc hướng dẫn chữa -Chấm bài, nhận xét

5 Hướng dẫn làm tập(4’) +Bài 2a

-Đính tờ phiếu

-Nhận xét, chốt lời giải *Củng cố, dặn dò:

-Chữa lỗi sai chữ dòng

-2 em viết: lọ mực, hộp mứt

-2 em đọc lại - Trả lời

- nô nức làm lễ, mở hội

-Viết bảng con:Chữ Đồng Tử, hiển linh

-Nghe, viết vào

-Chữa lỗi bút chì

-1 em đọc yêu cầu

- Đai diện nhóm thi làm -Nhận xét

-Đọc đoạn văn điền hồn chỉnh

TỐN:

LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU. I.Mục tiêu:

-KT: Bước đầu làm quen với dãy số liệu

-KN: Biết xử lí số liệu lập dáy số liệu (ở mức độ đơn giản) -TĐ: Cẩn thận, xác, có óc thẩm mĩ

II Đồ dùng dạy học:

III.Các hoạt động dạy hoc chủ yếu:

HĐGV HĐHS

A.Bài cũ:(4’)

-Nhận xét, ghi điểm B Bài mới:

*Giới thiệu bài.(1’)

Hoạt động 1(15’) HDlàm quen với dãy số liệu -Đính hình vẽ:

H: Bức tranh nói điều gì?

*G.thiệu:Các số đo chiều cao dãy số liệu -HD làm quen với thứ tự số số hạng dãy H: Số 122 cm số thứ dãy?

+Dãy số liệu có số? Hoạt động 2:(16’) Thực hành +

Bài

-Chốt lời giải +Bài 2

-Nêu câu hỏi -Chốt lời giải

+Bài :

- Nhận xét, ghi điểm +Bài 4:

-Nêu câu hỏi -Nhận xét, chốt lời giải C.Củng cố, dặn dò:(2’)

-Tập dọc bảng số liệu học

-2 em lên bảng chữa tập 2,

-Quan sát tranh

- Ghi tên số đo bạn

-Là số thứ

-Nêu thứ tự số cịn lại -Có số

-Ghi tên bạn theo thứ tự ch cao -Đọc chiều cao bạn - Thảo luận nhóm đơi, trả lời CH -Đọc u cầu

-Trả lời câu hỏi /HS KG. -Đọc yêu cầu

-Làm vào /1 em làm B -Đọc yêu cầu

-Tiếp nối trả lời./HS KG.

THỂ DỤC:

NHẢY DÂY

TRỊ CHƠI: HỒNG ANH, HỒNG YẾN. I.Mục tiêu:

-KT: Ôn thể dục PTC với hoa.HS thuộc thực động tác tương dối đúng.-Ôn nhảy dây kiểu chụm chân;Chơi trị chơi “ Hồng Anh, Hồng Yến”

-KN: HS thực động tác mức tương đối xác, biết cách chơi bước đầu biết tham gia chơi

II Địa điểm, phương tiện:

-Sân trưòng: vệ sinh sẽ, bảo đảm an tồn -Chuẩn bị cịi, dây nhảy

III.Các hoạt động dạy học:

HĐGV HĐHS

1.Phần mở đầu:(6’) -Nhận lớp

-Phổ biến nội dung, yêu cầu

2.Phần bản:(23’)

+Ôn thể dục phát triển chung với hoa +Ôn nhảy dây kiểy chụm chân:

+Trò chơi: “ Hồng Anh, Hồng Yến” -Nêu tên trị chơi

-Hướng dẫn cách chơi - Luật chơi

-Nhận xét- Tuyên dương 3 . Phần kết thúc: (6’) -Hồi tĩnh

-Nhận xét học: *Dặn dị:Ơn thể dục

-Ơn nhảy dây, nhớ cách chơi trị chơi

-Tập hợp hàng dọc, điểm số, báo cáo

-Lắng nghe

-Đi theo vịng trịn, hít thở sâu -Trị chơi: Tìm vật bay

-Tập theo đội hình đồng diễn T D -Các tổ tập luyện theo khu vực quy định, nhảy đếm số lần

-Tập hợp hàng ngang -Chơi thử

-Tham gia chơi

-Đi thành vòng tròn thả lỏng tích cực, hít thở sâu

THỦ CÔNG:

LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (tiết 2). I.Mục tiêu:

-KT: Biết cách làm lọ hoa gắn tường

-KN: Học sinh làm lọ hoa gắn tường quy trình kỹ thuật -TĐ: Hứng thú với học làm đồ chơi

II Đồ dùng dạy học: - Mẫu lọ hoa gắn tường dán vào bìa - Tranh quy trình

-Giấy màu, thước kẻ, kéo, hồ, bút màu, tờ bìa khổ A4 III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

HĐGV HĐHS

*.Giới thiệu bài:(1’)

Hoạt động 1: (8’)Hướng dẫn HS thực hành -Giới thiệu vật mẫu

-Đính tranh quy trình

-Hướng dẫn kỹ bước 2: Tách nếp gấp

oạt động 3:(25’)Thực hành

-Quan sát, uốn nắn, giúp đỡ số em *Dặn dò:(2’)

-Chuẩn bị giấy màu, thước kẻ, kéo, hồ tiết sau thực hành làm hoàn thành trưng bày sản phẩm

-Quan sát, nhận xét

-Nhắc lại bước làm lọ hoa gắn tường

+B1:Gấp giấy để làm đế lọ hoa gấp nếp gấp cách

+B2:Tách phần đế +Tách nếp gấp +Miết lại nếp gấp +B3: Làm thành lọ hoa +Kẻ đường chuẩn dán -1 em làm mấu, nhận xét -Thực hành theo nhóm

TẬP ĐỌC:

RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO. I.Mục tiêu:

-KT: Hiểu nd bước đầu hiểu ý nghĩa bài:Trẻ em VN thích cỗ Trung Thu vào đêm hội rước đèn Trong vui em gắn bó (trả lời CH SGK)

-KN: Đọc đúng, rành mạch; ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ -TĐ: u thích Tết Trung thu Có ý thức bảo vệ MT

II Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa học Đèn ông

III Các hoạt động dạy học:

HĐGV HĐHS

A Bài cũ:(5’)

- Gọi em kể lại câu chuỵện : “ Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử” -Nhận xét, ghi diểm

B Bài mới:

* Giới thiệu bài:(1’):

Hoạt động1:(12’) Luyện đọc: a Giáo viên đọc mẫu:

b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ +Đọc câu

-H.dẫn phát âm: mâm cỗ, nải chuối, trống ếch +Đọc đoạn-Chia đoạn

-Hướng dẫn đọc đoạn +Đoc nhóm

Hoạt động 2: (10’)Tìm hiểu

H:Nội dung đoạn văn tả gì? +Mâm cỗ Trung Thu Tâm bày ntnào? +Chiếc đèn ông Hà có đẹp?

+Tìm chi tiết cho thấy Tâm Hà rước đèn vui?

Hoạt động 3:(6’) Luyện đọc lại -Đọc đoạn

Nhận xét,ghi điểm

-Tiếp nối kể lại câu chuyện -Lớp nhận xét

-Quan sát tranh -Lắng nghe

-Tiếp nối đọc câu -Đọc cá nhân- ĐT

-2 em đọc đoạn -Đọc giải

-Đọc nối tiếp đoạn lần -Nhóm em luyện đọc

2 em thi đọc -1 em đọc -Đọc thầm

-Đ1: Tả mâm cỗ Tâm -Đ2: Tả đèn ông -Phát biểu

-Thảo luận nhóm đơi trả lời

C.Củng cố, dặn dị:(2’)

-Luyện đọc văn-ơn học

-1em đọc bài. LUYỆN TỪVÀ CÂU:

TỪ NGỮ VỀ LỄ HỘI DẤU PHẨY. I.Mục tiêu: Giúp học sinh :

-KT: Hiểu nghĩa từ lễ, hội, lễ hội (BT 1) Ôn luyện dấu phẩy

-KN: Tìm số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội(BT 2) Đặt đấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT 3)

-TĐ: Có ý thức trật tự giữ vệ sinh MT II Đồ dùng dạy học - Viết câu văn BT 1, III.Các hoạt động dạy học

HĐGV HĐHS

A Bài cũ: (4’) -Nhận xét, ghi điểm B Bài mới:

*Giới thiệu bài: (1’)

Hoạt động 1:(28’)Hướng dẫn làm tập +Bài :

- Yêu cầu HS đọc kỹ nội dung để nối nghĩa thích hợp

-Nhận xét, chốt lời giải +Bài 2:

-Ghi bảng số lễ hội: lễ hội Đền Hùng, đền Gióng, chùa Hương

-1 số hội: hộivật, bơi trải, đua thuyền -1 số hoạt động lễ hội: cúng phật, lễ phật, thắp hương,

+Bài 3:

-Chấm chữa bài, nhận xét *Củng cố, dặn dò: (2’) -Xem ôn tập

- em làm tập1, ( tuần 25)

-Đọc yêu cầu -Đọc nội dung -Thảo luận nhóm

-2 nhóm em thi nối -Đọc yêu cầu

-thảo luận nhóm đôi viết tên số lễ hội, hội họat động lễ hội -Đại diện nhóm trình bày

-Đọc lại làm hoàn thiện -Đọc yêu cầu

-Làm

-Đọc lại câu văn

TOÁN:

LÀM QUEN VỚI THỐNG KE SỐ LIỆU(tt). I.Mục tiêu:

-KT: Nắm khái niệm bảng thống kê số liệu: hàng cột -KN: Biết cách đọc số liệu bảng Biết cách phân tích số liệu bảng -TĐ: Giáo dục tính thẩm mĩ, óc khoa học

II Đồ dùng dạy học: Kẻ bảng thống kê giấy III.Các hoạt động dạy học:

HĐGV HĐHS

A.Bài cũ: (4’)

-Gọi em lên bảng -Nhận xét ghi điểm B.Bài mới:

*Giới thiệu bài:(1’)

Hoạt động 1(12’) Làm quen với bảng thống kê số liệu

-Đính tranh

H:Nội dung bảng nói điều gì? +Cấu tạo bảng gồm phần? Hoạt động 2:( 16’) Thực hành +Bài 1:

-Nhận xét, Chôt câu trả lời +Bài 2:

-Nêu câu hỏi ( SGK) -Hỏi thêm:

+Lớp 3D trồng nhiều lớp 3B cây? +Cả lớp trồng cây?

+Bài 3: a)

b) Hướng dẫn tính: 1575 – 1475 = 100(m) -Chấm bài, nhận xét

*Dặn dò:(2’)

- Xem luyện tập

-1 em lên bảng chữa -Lớp nhận xét

-Quan sát -Trả lời

- Gồm phần: hàng cột -Đọc số liệu theo hàng, cột

-Thảo luận nhóm đơi để trả lời câu hỏi

-Trả lời

-Nhìn bảng thống kê để trả lời câu hỏi

-Làm vào vở/ HS KG.

TOÁN :

LUYỆN TẬP. I.Mục tiêu:

-KT: Củng cố bảng thống kê số liệu

-KN: Rèn luyện kỹ đọc, phân tích xử lý số liệu dãy bảng số liệu -TĐ: u thích học tốn

II Đồ dùng dạy học: Bảng thống kê số liệu III.Các hoạt động dạy hoc chủ yếu:

HĐGV HĐHS

A.Bài cũ:(5’)

-Nhận xét, ghi điểm B Bài mới:

*Giới thiệu bài.(1’)

Hoạt động 1(28’) Hướng dẫn giải tập +

Bài :Treo bảng phụ H:bảng nói điều gì?

+Ơ trống cột thứ ta phải ghi gì?

+năm 2001 gia đình chị Út thu hoạch kg thóc?

+Trong năm năm thu hoạch nhiều nhất?

+Bài 2:

-Theo dõi, giúp đỡ số em -Chấm bài, Nhận xét +Bài3

-Hướng dẫn làm phần a

H:Số thứ số thứ tư dãy đơn vị?

+Bài 4:

C.Củng cố, dặn dị:(2’) -Ơn tiết sau kiểm tra

-Giải tập tiết trước -Lớp nhận xét

-1 em đọc yêu cầu

-Ghi số thóc gia đình chị Út thu hoạch năm 2001

-Thu hoạch được: 4200kg thóc -Điền số liệu vào cột

-Đọc yêu cầu -Đọc mẫu câu a - Tự làm phần b -Làm vào

-Tính trả lời -Đọc yêu cầu

-2 nhóm thi điền vào bảng/HS KG. -Nhận xét

THỂ DỤC:

ÔN NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN. I.Mục tiêu:

KT: Ôn thể dục PTC Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân, trị chơi : “Hồng Anh -Hồng Yến”

-KN: HS thực động tác tương đối xác, biết cách chơi chơi tương đối chủ động

-TĐ: Nhanh nhẹn, nghiêm túc II Địa điểm, phương tiện:

-Sân trường vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn, kẻ vạch -Chuẩn bị dây nhảy

III.Các hoạt động dạy học:

HĐGV HĐHS

1.Phần mở đầu:(6’) -Nhận lớp

-Phổ biến nội dung, yêu cầu 2.Phần bản:(23’)

+Ôn thể dục phát triển chung với hoa

-Nhận xét, tuyên dương

+Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân

+Trị chơi:Hồng Anh – Hồng Yến -Nhắc lại cách chơi

-Luật chơi

-Nhận xét- Tuyên dương 3 . Phần kết thúc: (6’) -Nhận xét học:

*Dặn dị: Ơn thể dục phát triển chung -Ơn nhảy dây kiểu chụm hai chân

-Tập hợp hàng dọc

-Đi theo vịng trịn hít thở sâu -Lắng nghe

-Trò chơi: chim bay, cò bay

-Dàn hàng triển khai đội hình đồng diễn thể dục

-Tập động tác x nhịp

-Tập luyện theo tổ

-Mỗi tổ chọn em thi nhảy dây

-Tham gia chơi -Các tổ thi đua

-Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng

TẬP VIẾT:

ÔN CHỮ HOA: T I.Mục tiêu:

-KT:Củng cố cho học sinh cách viết chữ hoa T thông qua tập ứng dụng

-KT: Viết tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng), D, Nh (1dòng); viết tên riêng Tân Trào (1dòng)và câu ứng dụng: Dù mồng mười tháng ba (1lần) theo cỡ chữ nhỏ

-TĐ: Học sinh có ý thức rèn chữ viết II Đồ dùng dạy học:

-Mẫu chữ viết hoa : T, tên riêng : Tân Trào -Bảng phụ viết sẵn câu ứng dụng

-Vở tập viết, bảng, phấn III Các hoạt động dạy học:

HĐGV HĐHS

A Bài cũ:(5’) : -Kiểm tra viết nhà HS -Nhận xét, ghi điểm

B Bài mới:

*Giới thiệu bài.(1’)

Hoạt động 1: (8’)Hướng dẫn viết bảng + Luyện viết chữ hoa:

+H: Trong có chữ viết hoa? -Viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết +Luyện viết tên riêng

-Giới thiêu:: Tân Trào nơi diễn kiện tiếng lịch sử cách mạng

-Viết mẫu, hướng dẫn cách viết -Nhận xét

+Luyện viết câu ứng dụng: -Giải thích nội dung câu ca dao: Hoạt động 2(16’):Hướng dẫn viết -Nêu yêu cầu viết theo cỡ chữ nhỏ

-Nhắc lại cách cầm bút, đặt vở, tư ngồi -Theo dõi, giúp đỡ cho học sinh

*Chấm (3’) Nhận xét

-2 em lên bảng viết:Sầm Sơn -Lớp viết bảng

- Đọc nội dung

-Tìm nêu : T, D, N, Nh

-2 em viết B, lớp viết bảng :T -1 em đọc: Tân Trào

Nêu độ cao, khoảng cách

-Viết bảng :Tân Trào -1 em đọc câu ca dao: -Nêu chữ viết hoa

-Viết bảng : Tân Trào, Giỗ Tổ

C.Củng cố, dặn dò:(2’)

-Luyện viết thêm nhà.và tập viết chữ nghiêng -Học thuộc câu ca dao

-2 em thi viết đúng, đẹp.

TỰ NHIÊN XÃ HỘI:

CÁ. I Mục tiêu:

-KT: Nêu ích lợi cá đời sống người

-KN: Chỉ nói tên phận bên ngồi hình vẽ vật thật -TĐ: Thích tìm hiểu loài cá.GD BVMT nước

-II.Đồ dùng dạy học: Các hình SGK trang 100, 101 III.Các hoạt động dạy học:

HĐGV HĐHS

1.Hoạt động 1:(18’)Quan sát thảo luận -Nêu gợi ý:

+Chỉ nói tên vật hình Bạn có nhận xét độ lớn chúng? +Bên ngồi có bảo vệ?

+Bên có xương sống khơng?

+Cá sống đâu? Chúng thở gì? Di chuyển quan nào?

* Nhận xét, tuyên dương

*Kết luận : Cá động vật có xương sống, sống nước, thở mang Cơ thể chúng có vây bao phủ

2.Hoạt động 2:(12’)Nêu ích lợi cá H:Kể tên số cá sống nước ngọt, nước mặn mà em biết?

+Cá có ích lợi gì?

*Kết luận: Cá dùng làm thức ăn, làm mặt hàng xuất

Hoạt động 3( 5’) Trò chơi

-Giới thiệu hoạt động nuôi, đánh bắt , chế biến cá

-Liên hệ GD MT

*Củng cố , dặn dò :(2’) -Xem chim

-Quan sát hình SGK

-Thảo luận nhóm đơi, đặt trả lời câu hỏi theo gợi ý

- Mỗi nhóm giới thiệu cá -Lớp nhận xét, bổ sung

-2 em nhắc lại

-Tiếp nối kể -Thảo luận nhóm -Các nhóm trình bày

-Các nhóm thi giới thiệu

CHÍNH TẢ (Nghe - Viết) :

RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO. I.Mục tiêu :

-KT: Nghe, viết tả, trình bày hình thức văn xi.rõ ràng , đẹp đoạn văn Làm tập 2b

-KN: Rèn kĩ viêt tả -TĐ: Có ý thức viết CT II Đồ dung dạy học :

-Viết sẵn nội dung tập 2b III Các hoạt động dạy học chủ yếu :

HĐGV HĐHS

A.Bài cũ:(4’)

-Gọi hai em lên bảng -Nhân xét, ghi điểm B Bài mới :

1 Giới thiệu :(1’)

2 Hướng dẫn viết tả(8’) - Đọc đoạn văn

H: Đoạn văn tả gì?

H: Những chữ viết hoa? +Hướng dẫn viết chữ khó

3.Hướng dẫn viết : (15’) -Đọc cho học sinh viết -Hướng dẫn chữa lỗi

4 Chấm, chữa bài(3’):Chấm số em -Nhận xét chữ viết, cách trình bày

5 Hướng dẫn làm tập (4’) +Bài 2b:

- Tìm tiếng có nghĩa mang vần ên, ênh -Chốt lời giải

.C: Củng cố , dặn dò:(2’) -Nhận xét tiết học

-Dặn chuẩn bị sau

-2 em viết bảng lớp tiếng có vần ươt, ươc

- Nhận xét :

-2 em đọc lại

-Tả mâm cỗ đón tết Trung Thu -Chữ đầu tên bài, đầu câu, tên riêng -Viết bảng con: mâm cỗ

- Nghe viết vào - Tự chữa bút chì

-Nêu yêu cầu

TẬP LÀM VĂN:

KỂ VỀ MỘT NGÀY HỘI. I Mục tiêu :

-KT: Bước đầu biết kể ngày hội theo gợi ý cho trước.Viết điều vừa kể thành đoạn văn ngắn khoảng câu

-KN: Rèn kỹ nói, viết lễ hội

-TĐ: Có thói quen tìm hiểu lễ hội địa phương II Đồ dùng dạy học :

-Viết câu gợi ý

III Các hoạt động dạy học chủ yếu:

HĐGV HĐHS

A.Bài cũ:

-Nhận xét, ghi điểm B.Bài mới :

*Giới thiệu :(1’)

Hoạt động1:(28’)Hướng dẫn HS làm tập +Bài 1: kể miệng

H:Em chọn kể ngày hội nào?

-Nhắc HS kể ngày hội, lễ hội em trực tiếp tham gia không tham gia

+Bài 2: Viết

-Theo dõi, giúp đỡ số em -Chấm bài, nhận xét

C Củng cố ,dặn dị: (2’)

-Tiếp tục hồn chỉnh đoạn văn

- em kể quang cảnh hoạt động tranh trước

-1em đọc yêu cầu câu gợi ý -Phát biểu

-1 em kể mẫu

-Tập kể nhóm -5 em thi kể

- Bình chọn bạn kể hay, hấp dẫn -Đọc yêu cầu

TOÁN:

HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ: SINH HOẠT LỚP.

I.Mục tiêu:

+KT: Đánh giá hoạt động để biết ưu, khuyết điểm -Nắm kế hoạch tuần tới 27

+KN: Rèn kỹ nói, nhận xét, rèn tính tự giác, mạnh dạn, tự tin +TĐ: Giáo dục HS có ý thức xây dựng nề nếp tốt

II.Các hoạt động dạy học:

HĐGV HĐHS

*Ổn định:(2’)

Hoạt động 1:(16’) Nhận xét hoạt động tuần qua

-Nhận xét chung:

-Tuyên dương cá nhân, tổ có hoạt động tốt Hoạtđộng 2:(12’) Nêu kế hoạch tuần 27

-Học bình thường -Thi GHKII

-Làm vệ sinh trường lớp -Kiểm tra vệ sinh cá nhân - Nộp kế họach nhỏ

-Giúp bạn chậm tổ - Tập tiết mục văn nghệ

*Tham gia văn nghệ(5’)

-Hát

-Lần lượt tổ trưởng nhận xét hoạt động tổ tuần qua + Học tập

+ Chuyên cần + Lao động, vệ sinh + Các công tác khác -Các tổ khác bổ sung

+Lớp trưởng nhận xét

-Lớp bình bầu :cá nhân xuất sắc, cá nhân tiến bộ, tổ xuất sắc:

-Lắng nghe

-Phân công bạn giúp đỡ

*Nhận xét, dặn dò: