-KT: Ôn bài thể dục PTC với hoa.HS thuộc và thực hiện động tác tương dối đúng.- Ôn nhảy dây kiểu chụm 2 chân;Chơi trò chơi “ Hoàng Anh, Hoàng Yến”.. HS thực hiện động tác ở mức tương đối[r]
(1)ĐẠO ĐỨC:
TIẾT KIỆM VÀ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC(T2) I.Mục tiêu: (Soạn T1)
-II.Đồ dùng dạy học:
Một số trang phục, phiếu thảo luận, tranh .III Các hoạt động day hoc:
HĐGV HĐHS
*Khởi động:
Hoạt động 1:(10’) Xử lí tình -Chia nhóm, giao nhiệm vụ
-Nêu tình huống: Nam Minh làm có bác đưa thư ghé qua nhờ chuyển thư cho ơng Tư hàng xóm nhà ơng Tư vắng Nam nói với Minh: “Đây thư Hà ông Tư gửi từ nước ngồi Chúng bóc xem đi”
H:Nếu em Minh em làm gì? -Nhận xét, tuyên dương
*Kết luận: Cần tôn trọng thư từ, tài sản người khác
Hoạt đông 2:(12’) Thảo luận nhóm -Chia nhóm
-Phát phiếu học tập *Kết luận:
Hoạt động 3( 12’) Liên hệ thực tế
H:Em biết tôn trọng thư từ, tài sản gì? ai? Việc xảy nào?
* Nhận xét tiết học, dặn dò(1’)
-Hát
-Lắng nghe
-Thảo luận nhóm để xử lí tình thể qua trị chơi đóng vai -2 nhóm đóng vai trước lớp
-Nhận xét, bổ sung, tìm cách giải phù hợp
-Các nhóm thảo luận, đóng vai - Đại diện nhóm trình bày -Lớp trao đổi bổ sung
-Kể trước lớp
-Nhận xét, tuyên dương
(2)TOÁN:
LUYỆN TẬP I.Mục tiêu:
-KT: Biét cách sử dụng tiền VN với cấc mệnh giá học
-KN: Biết thực phép tính cộng, trừ số với đơn vị đồng Biết giải tốn có liên quan đến tiền tệ
-TĐ: có thói quen sử dụng tiền mục đích II Đồ dùng dạy học:
Đồng hồ nhựa, đồng hồ điện tử III.Các hoạt động dạy học:
HĐGV HĐHS
A.Bài cũ(4’) -Gọi em lên bảng -Nhận xét, ghi điểm B Bài mới:
*Giới thiệu bài.(1’)
Hoạt động 1(28’) Hướng dẫn học sinh làm tập
+Bài
-Hướng dẫn học sinh xác định số tiền ví
-Nhận xét, tuyên dương +Bài 2:
-Khuyến khích học sinh nêu cách làm khác
-Nhận xét, nêu kết +Bài 3:
-Hướng dẫn:Quan sát tranh giá tiền đồ vật
b) Khuyến khích HS nêu cách lựa chọn khác
+Bài 4:
-Theo dõi, giúp đỡ số em
-Chấm bài, nhận xét *Dặn dò:(2’)
-Thực hành đổi tiền
-Nêu yêu cầu
-Xác định số tiền ví, so sánh kết
Trả lời: Ví C nhiều tiền -Đọc yêu cầu
-Tự làm bài, chữa
-Thảo luận nhóm đơi, trả lời
a) Mai có 000 đồng vừa đủ tiền mua kéo
-Đọc đề
-Tự giải toán
Mẹ mua hết số tiền là:
(3)TẬP ĐỌC- KỂ CHUYỆN:
SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỮ ĐỒNG TỬ(2 tiết ). I.Mục tiêu:
A.Tập đọc:
-KT: Hiểu nội dung ý nghĩa câu chuyện: Chử Đồng Tử người có hiếu, chăm chỉ, có cơng lớn với dân với nước Nhân dân kính u ghi nhớ cơng ơn vợ chồng ông nên năm tổ chức lễ hội bên sông Hồng,(trả lời CH SGK) -KN: Đọc đúng, rành mạch; biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ -TĐ: Có ý thức tìm hiểu lễ hội địa phương
B.Kể chuyện:
-KT: Kể lại đoạn câu chuyện -KN: Rèn kĩ nghe- nói lễ hội
-TĐ: Tập trung ý, mạnh dạn, tự tin
II Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa truyện
- Bảng phụ viết câu văn cần luyện đọc III Các hoạt động dạy học:
HĐGV HĐHS
A.Bài cũ:(4’)
-Gọi học sinh đọc trả lời câu hỏi: Hội đua voi Tây Nguyên
B Bài mới:
*Giới thiệu bài:(2’)
Hoạt động 1:.(20’) Luyện đọc: a.Giáo viên đọc mẫu toàn bài:
b.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: +Đọc câu:
-Hướng dẫn phát âm: Chử Đồng Tử, quấn khố, hiền lành
+Đọc đoạn:
-Đính bảng phụ HD đọc đoạn
+Đọc nhóm:
-Theo dõi nhóm đọc -Nhận xét., tuyên dương
Hoạt động 2:(10’).Tìm hiểu
H: Tìm chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử nghèo khổ?
- em đọc trả lời câu hỏi
-Quan sát tranh -Lắng nghe
-Tiếp nối đọc câu -Đọc cá nhân-đồng
-Đọc nối tiếp câu lượt -4 em đọc đoạn -Đọc cá nhân -Đọc giải
-Đọc nối tiếp đoạn lượt -Nhóm em luyện đọc -Đại diện nhóm đọc -Nhận xét
-Đọc thầm đoạn
(4)+Em kể lại gặp gỡ kỳ lạ Tiên Dung Chử Đồng Tử?
+Vì cơng chúa Tiên Dung kết duyên Chử Đồng Tử?
+Vợ chồng ông giúp dân làm việc gì? +Nhân dân làm để tỏ lịng biết ơn ơng? +Nội dung câu chuyện nói lên điều gì? -Chốt ND ý nghĩa câu chuyện
Hoạt động 3: (10’)Luyện đọc lại: -Đọc đoạn 1,2
-Nhận xét, ghi điểm
Hoạt động 4:(20’)Kể chuyện: 1.Nêu nhiệm vụ:
2.Hướng dẫn kể chuyện
a) Dựa vào tranh, đặt tên cho đoạn
-Chốt lại tên đúng: +Cảnh nhà nghèo
+Tình cha +Duyên trời +Lễ hội năm
b)Kể lại đoạn câu chuyện:
Nhận xét, ghi điểm C.Củng cố:(5’)
-Nhắc lại nội dung câu chuyện
*Dặn dò:Kể lại câu chuyện cho người thân nghe
-Đọc thầm đoạn -2 em kể
-Trả lời
-1 em đọc đoạn 3,
- Hằng năm tổ chức lễ hội bên bờ sông Hồng
-Phát biểu
-2 em thi đọc -1 em đọc toàn -Lớp nhận xét
-1 em đọc yêu cầu
-Quan sát tranh, nhớ nội dung, đặt tên cho đoạn
-Tiếp nối phát biểu.
-Kể đoạn theo tranh / nhóm -Thi kể trước lớp
-Nhận xét, bình chọn bạn kể hay, hấp dẫn
(5)TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI:
TÔM, CUA. I.Mục tiêu:
-KT: Nêu ích lợi tơm, cua đời sống người
-KN: Chỉ nói tên phận thể tơm, cua quan sát -TĐ: Có thói quen tìm hiểu lồi vật
II.Đồ dùng dạy học: -Các hình sách giáo khoa trang 198, 199 - Tranh vật
III.Các hoạt động dạy học:
HĐGV HĐHS
A.Khởi động:(2’) B Bài mới:
*Giới thiệu bài:(1’)
Hoạt động 1: (15’)Quan sát thảo luận -Chia nhóm
-Nêu yêu cầu -Gợi ý:
+Bạn có nhận xét kích thước chúng? +Bên ngồi có bảo vệ?
+ Đếm xem cua có chân?
+Tơm, cua có xương sống khơng? Em có nhận xét chân chúng?
*Kết luận:Tơm, cua có hình dạng, kích thước khác Bên ngồi có vỏ cứng Bên chúng khơng có xương sống
Hoạt động 2:(10’)Thảo luận H: Tôm, cua sống đâu? +Tôm, cua có ích lợi gì?
-Nhận xét, tun dương Hoạt động 3:(5’) Trị chơi -Ghép hình cua
-Hướng dẫn cách chơi *Củng cố, dặn dò:(2’):
-Hát
-Quan sát hình SGK -Thảo luận nhóm
-Các nhóm lên trình bày -Lớp nhận xét, bổ sung -Phát biểu.
-Nhắc lại
- Chúng sống sông, hồ biển -Tôm, cua thức ăn cần thiết cho thể, mặt hàng xuất có giá trị
-Tham gia chơi:
(6)CHÍNH TẢ:( Nghe viết )
SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỮ ĐỒNG TỬ. I
Mục tiêu:
-KT: nghe, viết CT, trình bày hình thức văn xi Làm BT 2a -KN:Rèn kỹ viết tả
-TĐ: Có ý thức viết CT
II Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn -Viết nội dung tập 2a III.Các hoạt động dạy học:
HĐGV HĐHS
A.Bài cũ(4’)
-Gọi em lên bảng -Nhận xét, ghi điểm B.Bài mới:
1.Giới thiệu bài(1’)
2 Hướng dẫn nghe viết:(8’) -Đọc đoạn văn
H:Bài viết có câu?
+ Những chữ phải viết hoa?
+Để ghi nhở công ơn ông, năm nhân dân làm gì?
*Hướng dẫn học sinh viết bảng 3.Viết vở:(15’)
-Đọc câu cho học sinh viết -Theo dõi, uốn nắn
4.Chấm, chữa bài:(3’)
-Đọc hướng dẫn chữa -Chấm bài, nhận xét
5 Hướng dẫn làm tập(4’) +Bài 2a
-Đính tờ phiếu
-Nhận xét, chốt lời giải *Củng cố, dặn dò:
-Chữa lỗi sai chữ dòng
-2 em viết: lọ mực, hộp mứt
-2 em đọc lại - Trả lời
- nô nức làm lễ, mở hội
-Viết bảng con:Chữ Đồng Tử, hiển linh
-Nghe, viết vào
-Chữa lỗi bút chì
-1 em đọc yêu cầu
- Đai diện nhóm thi làm -Nhận xét
-Đọc đoạn văn điền hồn chỉnh
(7)TỐN:
LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU. I.Mục tiêu:
-KT: Bước đầu làm quen với dãy số liệu
-KN: Biết xử lí số liệu lập dáy số liệu (ở mức độ đơn giản) -TĐ: Cẩn thận, xác, có óc thẩm mĩ
II Đồ dùng dạy học:
III.Các hoạt động dạy hoc chủ yếu:
HĐGV HĐHS
A.Bài cũ:(4’)
-Nhận xét, ghi điểm B Bài mới:
*Giới thiệu bài.(1’)
Hoạt động 1(15’) HDlàm quen với dãy số liệu -Đính hình vẽ:
H: Bức tranh nói điều gì?
*G.thiệu:Các số đo chiều cao dãy số liệu -HD làm quen với thứ tự số số hạng dãy H: Số 122 cm số thứ dãy?
+Dãy số liệu có số? Hoạt động 2:(16’) Thực hành +
Bài
-Chốt lời giải +Bài 2
-Nêu câu hỏi -Chốt lời giải
+Bài :
- Nhận xét, ghi điểm +Bài 4:
-Nêu câu hỏi -Nhận xét, chốt lời giải C.Củng cố, dặn dò:(2’)
-Tập dọc bảng số liệu học
-2 em lên bảng chữa tập 2,
-Quan sát tranh
- Ghi tên số đo bạn
-Là số thứ
-Nêu thứ tự số cịn lại -Có số
-Ghi tên bạn theo thứ tự ch cao -Đọc chiều cao bạn - Thảo luận nhóm đơi, trả lời CH -Đọc u cầu
-Trả lời câu hỏi /HS KG. -Đọc yêu cầu
-Làm vào /1 em làm B -Đọc yêu cầu
-Tiếp nối trả lời./HS KG.
(8)THỂ DỤC:
NHẢY DÂY
TRỊ CHƠI: HỒNG ANH, HỒNG YẾN. I.Mục tiêu:
-KT: Ôn thể dục PTC với hoa.HS thuộc thực động tác tương dối đúng.-Ôn nhảy dây kiểu chụm chân;Chơi trị chơi “ Hồng Anh, Hồng Yến”
-KN: HS thực động tác mức tương đối xác, biết cách chơi bước đầu biết tham gia chơi
II Địa điểm, phương tiện:
-Sân trưòng: vệ sinh sẽ, bảo đảm an tồn -Chuẩn bị cịi, dây nhảy
III.Các hoạt động dạy học:
HĐGV HĐHS
1.Phần mở đầu:(6’) -Nhận lớp
-Phổ biến nội dung, yêu cầu
2.Phần bản:(23’)
+Ôn thể dục phát triển chung với hoa +Ôn nhảy dây kiểy chụm chân:
+Trò chơi: “ Hồng Anh, Hồng Yến” -Nêu tên trị chơi
-Hướng dẫn cách chơi - Luật chơi
-Nhận xét- Tuyên dương 3 . Phần kết thúc: (6’) -Hồi tĩnh
-Nhận xét học: *Dặn dị:Ơn thể dục
-Ơn nhảy dây, nhớ cách chơi trị chơi
-Tập hợp hàng dọc, điểm số, báo cáo
-Lắng nghe
-Đi theo vịng trịn, hít thở sâu -Trị chơi: Tìm vật bay
-Tập theo đội hình đồng diễn T D -Các tổ tập luyện theo khu vực quy định, nhảy đếm số lần
-Tập hợp hàng ngang -Chơi thử
-Tham gia chơi
-Đi thành vòng tròn thả lỏng tích cực, hít thở sâu
(9)THỦ CÔNG:
LÀM LỌ HOA GẮN TƯỜNG (tiết 2). I.Mục tiêu:
-KT: Biết cách làm lọ hoa gắn tường
-KN: Học sinh làm lọ hoa gắn tường quy trình kỹ thuật -TĐ: Hứng thú với học làm đồ chơi
II Đồ dùng dạy học: - Mẫu lọ hoa gắn tường dán vào bìa - Tranh quy trình
-Giấy màu, thước kẻ, kéo, hồ, bút màu, tờ bìa khổ A4 III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HĐGV HĐHS
*.Giới thiệu bài:(1’)
Hoạt động 1: (8’)Hướng dẫn HS thực hành -Giới thiệu vật mẫu
-Đính tranh quy trình
-Hướng dẫn kỹ bước 2: Tách nếp gấp
oạt động 3:(25’)Thực hành
-Quan sát, uốn nắn, giúp đỡ số em *Dặn dò:(2’)
-Chuẩn bị giấy màu, thước kẻ, kéo, hồ tiết sau thực hành làm hoàn thành trưng bày sản phẩm
-Quan sát, nhận xét
-Nhắc lại bước làm lọ hoa gắn tường
+B1:Gấp giấy để làm đế lọ hoa gấp nếp gấp cách
+B2:Tách phần đế +Tách nếp gấp +Miết lại nếp gấp +B3: Làm thành lọ hoa +Kẻ đường chuẩn dán -1 em làm mấu, nhận xét -Thực hành theo nhóm
(10)
TẬP ĐỌC:
RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO. I.Mục tiêu:
-KT: Hiểu nd bước đầu hiểu ý nghĩa bài:Trẻ em VN thích cỗ Trung Thu vào đêm hội rước đèn Trong vui em gắn bó (trả lời CH SGK)
-KN: Đọc đúng, rành mạch; ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ -TĐ: u thích Tết Trung thu Có ý thức bảo vệ MT
II Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa học Đèn ông
III Các hoạt động dạy học:
HĐGV HĐHS
A Bài cũ:(5’)
- Gọi em kể lại câu chuỵện : “ Sự tích lễ hội Chữ Đồng Tử” -Nhận xét, ghi diểm
B Bài mới:
* Giới thiệu bài:(1’):
Hoạt động1:(12’) Luyện đọc: a Giáo viên đọc mẫu:
b Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ +Đọc câu
-H.dẫn phát âm: mâm cỗ, nải chuối, trống ếch +Đọc đoạn-Chia đoạn
-Hướng dẫn đọc đoạn +Đoc nhóm
Hoạt động 2: (10’)Tìm hiểu
H:Nội dung đoạn văn tả gì? +Mâm cỗ Trung Thu Tâm bày ntnào? +Chiếc đèn ông Hà có đẹp?
+Tìm chi tiết cho thấy Tâm Hà rước đèn vui?
Hoạt động 3:(6’) Luyện đọc lại -Đọc đoạn
Nhận xét,ghi điểm
-Tiếp nối kể lại câu chuyện -Lớp nhận xét
-Quan sát tranh -Lắng nghe
-Tiếp nối đọc câu -Đọc cá nhân- ĐT
-2 em đọc đoạn -Đọc giải
-Đọc nối tiếp đoạn lần -Nhóm em luyện đọc
2 em thi đọc -1 em đọc -Đọc thầm
-Đ1: Tả mâm cỗ Tâm -Đ2: Tả đèn ông -Phát biểu
-Thảo luận nhóm đơi trả lời
(11)C.Củng cố, dặn dị:(2’)
-Luyện đọc văn-ơn học
-1em đọc bài. LUYỆN TỪVÀ CÂU:
TỪ NGỮ VỀ LỄ HỘI DẤU PHẨY. I.Mục tiêu: Giúp học sinh :
-KT: Hiểu nghĩa từ lễ, hội, lễ hội (BT 1) Ôn luyện dấu phẩy
-KN: Tìm số từ ngữ thuộc chủ điểm lễ hội(BT 2) Đặt đấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT 3)
-TĐ: Có ý thức trật tự giữ vệ sinh MT II Đồ dùng dạy học - Viết câu văn BT 1, III.Các hoạt động dạy học
HĐGV HĐHS
A Bài cũ: (4’) -Nhận xét, ghi điểm B Bài mới:
*Giới thiệu bài: (1’)
Hoạt động 1:(28’)Hướng dẫn làm tập +Bài :
- Yêu cầu HS đọc kỹ nội dung để nối nghĩa thích hợp
-Nhận xét, chốt lời giải +Bài 2:
-Ghi bảng số lễ hội: lễ hội Đền Hùng, đền Gióng, chùa Hương
-1 số hội: hộivật, bơi trải, đua thuyền -1 số hoạt động lễ hội: cúng phật, lễ phật, thắp hương,
+Bài 3:
-Chấm chữa bài, nhận xét *Củng cố, dặn dò: (2’) -Xem ôn tập
- em làm tập1, ( tuần 25)
-Đọc yêu cầu -Đọc nội dung -Thảo luận nhóm
-2 nhóm em thi nối -Đọc yêu cầu
-thảo luận nhóm đôi viết tên số lễ hội, hội họat động lễ hội -Đại diện nhóm trình bày
-Đọc lại làm hoàn thiện -Đọc yêu cầu
-Làm
-Đọc lại câu văn
(12)TOÁN:
LÀM QUEN VỚI THỐNG KE SỐ LIỆU(tt). I.Mục tiêu:
-KT: Nắm khái niệm bảng thống kê số liệu: hàng cột -KN: Biết cách đọc số liệu bảng Biết cách phân tích số liệu bảng -TĐ: Giáo dục tính thẩm mĩ, óc khoa học
II Đồ dùng dạy học: Kẻ bảng thống kê giấy III.Các hoạt động dạy học:
HĐGV HĐHS
A.Bài cũ: (4’)
-Gọi em lên bảng -Nhận xét ghi điểm B.Bài mới:
*Giới thiệu bài:(1’)
Hoạt động 1(12’) Làm quen với bảng thống kê số liệu
-Đính tranh
H:Nội dung bảng nói điều gì? +Cấu tạo bảng gồm phần? Hoạt động 2:( 16’) Thực hành +Bài 1:
-Nhận xét, Chôt câu trả lời +Bài 2:
-Nêu câu hỏi ( SGK) -Hỏi thêm:
+Lớp 3D trồng nhiều lớp 3B cây? +Cả lớp trồng cây?
+Bài 3: a)
b) Hướng dẫn tính: 1575 – 1475 = 100(m) -Chấm bài, nhận xét
*Dặn dò:(2’)
- Xem luyện tập
-1 em lên bảng chữa -Lớp nhận xét
-Quan sát -Trả lời
- Gồm phần: hàng cột -Đọc số liệu theo hàng, cột
-Thảo luận nhóm đơi để trả lời câu hỏi
-Trả lời
-Nhìn bảng thống kê để trả lời câu hỏi
-Làm vào vở/ HS KG.
(13)
TOÁN :
LUYỆN TẬP. I.Mục tiêu:
-KT: Củng cố bảng thống kê số liệu
-KN: Rèn luyện kỹ đọc, phân tích xử lý số liệu dãy bảng số liệu -TĐ: u thích học tốn
II Đồ dùng dạy học: Bảng thống kê số liệu III.Các hoạt động dạy hoc chủ yếu:
HĐGV HĐHS
A.Bài cũ:(5’)
-Nhận xét, ghi điểm B Bài mới:
*Giới thiệu bài.(1’)
Hoạt động 1(28’) Hướng dẫn giải tập +
Bài :Treo bảng phụ H:bảng nói điều gì?
+Ơ trống cột thứ ta phải ghi gì?
+năm 2001 gia đình chị Út thu hoạch kg thóc?
+Trong năm năm thu hoạch nhiều nhất?
+Bài 2:
-Theo dõi, giúp đỡ số em -Chấm bài, Nhận xét +Bài3
-Hướng dẫn làm phần a
H:Số thứ số thứ tư dãy đơn vị?
+Bài 4:
C.Củng cố, dặn dị:(2’) -Ơn tiết sau kiểm tra
-Giải tập tiết trước -Lớp nhận xét
-1 em đọc yêu cầu
-Ghi số thóc gia đình chị Út thu hoạch năm 2001
-Thu hoạch được: 4200kg thóc -Điền số liệu vào cột
-Đọc yêu cầu -Đọc mẫu câu a - Tự làm phần b -Làm vào
-Tính trả lời -Đọc yêu cầu
-2 nhóm thi điền vào bảng/HS KG. -Nhận xét
(14)THỂ DỤC:
ÔN NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN. I.Mục tiêu:
KT: Ôn thể dục PTC Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân, trị chơi : “Hồng Anh -Hồng Yến”
-KN: HS thực động tác tương đối xác, biết cách chơi chơi tương đối chủ động
-TĐ: Nhanh nhẹn, nghiêm túc II Địa điểm, phương tiện:
-Sân trường vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn, kẻ vạch -Chuẩn bị dây nhảy
III.Các hoạt động dạy học:
HĐGV HĐHS
1.Phần mở đầu:(6’) -Nhận lớp
-Phổ biến nội dung, yêu cầu 2.Phần bản:(23’)
+Ôn thể dục phát triển chung với hoa
-Nhận xét, tuyên dương
+Ôn nhảy dây kiểu chụm hai chân
+Trị chơi:Hồng Anh – Hồng Yến -Nhắc lại cách chơi
-Luật chơi
-Nhận xét- Tuyên dương 3 . Phần kết thúc: (6’) -Nhận xét học:
*Dặn dị: Ơn thể dục phát triển chung -Ơn nhảy dây kiểu chụm hai chân
-Tập hợp hàng dọc
-Đi theo vịng trịn hít thở sâu -Lắng nghe
-Trò chơi: chim bay, cò bay
-Dàn hàng triển khai đội hình đồng diễn thể dục
-Tập động tác x nhịp
-Tập luyện theo tổ
-Mỗi tổ chọn em thi nhảy dây
-Tham gia chơi -Các tổ thi đua
-Nhận xét, tuyên dương nhóm thắng
(15)TẬP VIẾT:
ÔN CHỮ HOA: T I.Mục tiêu:
-KT:Củng cố cho học sinh cách viết chữ hoa T thông qua tập ứng dụng
-KT: Viết tương đối nhanh chữ hoa T (1 dòng), D, Nh (1dòng); viết tên riêng Tân Trào (1dòng)và câu ứng dụng: Dù mồng mười tháng ba (1lần) theo cỡ chữ nhỏ
-TĐ: Học sinh có ý thức rèn chữ viết II Đồ dùng dạy học:
-Mẫu chữ viết hoa : T, tên riêng : Tân Trào -Bảng phụ viết sẵn câu ứng dụng
-Vở tập viết, bảng, phấn III Các hoạt động dạy học:
HĐGV HĐHS
A Bài cũ:(5’) : -Kiểm tra viết nhà HS -Nhận xét, ghi điểm
B Bài mới:
*Giới thiệu bài.(1’)
Hoạt động 1: (8’)Hướng dẫn viết bảng + Luyện viết chữ hoa:
+H: Trong có chữ viết hoa? -Viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết +Luyện viết tên riêng
-Giới thiêu:: Tân Trào nơi diễn kiện tiếng lịch sử cách mạng
-Viết mẫu, hướng dẫn cách viết -Nhận xét
+Luyện viết câu ứng dụng: -Giải thích nội dung câu ca dao: Hoạt động 2(16’):Hướng dẫn viết -Nêu yêu cầu viết theo cỡ chữ nhỏ
-Nhắc lại cách cầm bút, đặt vở, tư ngồi -Theo dõi, giúp đỡ cho học sinh
*Chấm (3’) Nhận xét
-2 em lên bảng viết:Sầm Sơn -Lớp viết bảng
- Đọc nội dung
-Tìm nêu : T, D, N, Nh
-2 em viết B, lớp viết bảng :T -1 em đọc: Tân Trào
Nêu độ cao, khoảng cách
-Viết bảng :Tân Trào -1 em đọc câu ca dao: -Nêu chữ viết hoa
-Viết bảng : Tân Trào, Giỗ Tổ
(16)C.Củng cố, dặn dò:(2’)
-Luyện viết thêm nhà.và tập viết chữ nghiêng -Học thuộc câu ca dao
-2 em thi viết đúng, đẹp.
TỰ NHIÊN XÃ HỘI:
CÁ. I Mục tiêu:
-KT: Nêu ích lợi cá đời sống người
-KN: Chỉ nói tên phận bên ngồi hình vẽ vật thật -TĐ: Thích tìm hiểu loài cá.GD BVMT nước
-II.Đồ dùng dạy học: Các hình SGK trang 100, 101 III.Các hoạt động dạy học:
HĐGV HĐHS
1.Hoạt động 1:(18’)Quan sát thảo luận -Nêu gợi ý:
+Chỉ nói tên vật hình Bạn có nhận xét độ lớn chúng? +Bên ngồi có bảo vệ?
+Bên có xương sống khơng?
+Cá sống đâu? Chúng thở gì? Di chuyển quan nào?
* Nhận xét, tuyên dương
*Kết luận : Cá động vật có xương sống, sống nước, thở mang Cơ thể chúng có vây bao phủ
2.Hoạt động 2:(12’)Nêu ích lợi cá H:Kể tên số cá sống nước ngọt, nước mặn mà em biết?
+Cá có ích lợi gì?
*Kết luận: Cá dùng làm thức ăn, làm mặt hàng xuất
Hoạt động 3( 5’) Trò chơi
-Giới thiệu hoạt động nuôi, đánh bắt , chế biến cá
-Liên hệ GD MT
*Củng cố , dặn dò :(2’) -Xem chim
-Quan sát hình SGK
-Thảo luận nhóm đơi, đặt trả lời câu hỏi theo gợi ý
- Mỗi nhóm giới thiệu cá -Lớp nhận xét, bổ sung
-2 em nhắc lại
-Tiếp nối kể -Thảo luận nhóm -Các nhóm trình bày
-Các nhóm thi giới thiệu
(17)CHÍNH TẢ (Nghe - Viết) :
RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO. I.Mục tiêu :
-KT: Nghe, viết tả, trình bày hình thức văn xi.rõ ràng , đẹp đoạn văn Làm tập 2b
-KN: Rèn kĩ viêt tả -TĐ: Có ý thức viết CT II Đồ dung dạy học :
-Viết sẵn nội dung tập 2b III Các hoạt động dạy học chủ yếu :
HĐGV HĐHS
A.Bài cũ:(4’)
-Gọi hai em lên bảng -Nhân xét, ghi điểm B Bài mới :
1 Giới thiệu :(1’)
2 Hướng dẫn viết tả(8’) - Đọc đoạn văn
H: Đoạn văn tả gì?
H: Những chữ viết hoa? +Hướng dẫn viết chữ khó
3.Hướng dẫn viết : (15’) -Đọc cho học sinh viết -Hướng dẫn chữa lỗi
4 Chấm, chữa bài(3’):Chấm số em -Nhận xét chữ viết, cách trình bày
5 Hướng dẫn làm tập (4’) +Bài 2b:
- Tìm tiếng có nghĩa mang vần ên, ênh -Chốt lời giải
.C: Củng cố , dặn dò:(2’) -Nhận xét tiết học
-Dặn chuẩn bị sau
-2 em viết bảng lớp tiếng có vần ươt, ươc
- Nhận xét :
-2 em đọc lại
-Tả mâm cỗ đón tết Trung Thu -Chữ đầu tên bài, đầu câu, tên riêng -Viết bảng con: mâm cỗ
- Nghe viết vào - Tự chữa bút chì
-Nêu yêu cầu
(18)TẬP LÀM VĂN:
KỂ VỀ MỘT NGÀY HỘI. I Mục tiêu :
-KT: Bước đầu biết kể ngày hội theo gợi ý cho trước.Viết điều vừa kể thành đoạn văn ngắn khoảng câu
-KN: Rèn kỹ nói, viết lễ hội
-TĐ: Có thói quen tìm hiểu lễ hội địa phương II Đồ dùng dạy học :
-Viết câu gợi ý
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
HĐGV HĐHS
A.Bài cũ:
-Nhận xét, ghi điểm B.Bài mới :
*Giới thiệu :(1’)
Hoạt động1:(28’)Hướng dẫn HS làm tập +Bài 1: kể miệng
H:Em chọn kể ngày hội nào?
-Nhắc HS kể ngày hội, lễ hội em trực tiếp tham gia không tham gia
+Bài 2: Viết
-Theo dõi, giúp đỡ số em -Chấm bài, nhận xét
C Củng cố ,dặn dị: (2’)
-Tiếp tục hồn chỉnh đoạn văn
- em kể quang cảnh hoạt động tranh trước
-1em đọc yêu cầu câu gợi ý -Phát biểu
-1 em kể mẫu
-Tập kể nhóm -5 em thi kể
- Bình chọn bạn kể hay, hấp dẫn -Đọc yêu cầu
(19)TOÁN:
(20)HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ: SINH HOẠT LỚP.
I.Mục tiêu:
+KT: Đánh giá hoạt động để biết ưu, khuyết điểm -Nắm kế hoạch tuần tới 27
+KN: Rèn kỹ nói, nhận xét, rèn tính tự giác, mạnh dạn, tự tin +TĐ: Giáo dục HS có ý thức xây dựng nề nếp tốt
II.Các hoạt động dạy học:
HĐGV HĐHS
*Ổn định:(2’)
Hoạt động 1:(16’) Nhận xét hoạt động tuần qua
-Nhận xét chung:
-Tuyên dương cá nhân, tổ có hoạt động tốt Hoạtđộng 2:(12’) Nêu kế hoạch tuần 27
-Học bình thường -Thi GHKII
-Làm vệ sinh trường lớp -Kiểm tra vệ sinh cá nhân - Nộp kế họach nhỏ
-Giúp bạn chậm tổ - Tập tiết mục văn nghệ
*Tham gia văn nghệ(5’)
-Hát
-Lần lượt tổ trưởng nhận xét hoạt động tổ tuần qua + Học tập
+ Chuyên cần + Lao động, vệ sinh + Các công tác khác -Các tổ khác bổ sung
+Lớp trưởng nhận xét
-Lớp bình bầu :cá nhân xuất sắc, cá nhân tiến bộ, tổ xuất sắc:
-Lắng nghe
-Phân công bạn giúp đỡ
(21)*Nhận xét, dặn dò: