Giao an 2 Tuan 32 Chuan KTKN

- GV cầu HS quan sát h3 trong SGK trang 67 và dựa vào hình vẽ để nói về cách xác định phương hướng bằng Mặt Trời theo nhóm.. Bước 2: Hoạt động cả lớp.[r]

(1)

TUẦN 32 Thứ hai ngày 11 tháng năm 2011 Toán:

LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

- Biết sử dụng số giấy bạc 100 đồng ,200 đồng ,1000 đồng - Biết làm phép tính cộng trừ số với đơn vị đồng.

- Biết trả tiền nhận lại tiền thừa trường hợp mua bán đơn giản

- Làm bài1(phép tính 1,3,4),bài 2(phép tính 1,2,3), (cột 1,2)bài 4(cột 1,2) - Giáo dục HS u thích mơn tốn

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phiếu học tập; III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A KIỂM TRA:

- Gọi HS lên bảng Nhận xét số loại giấy bạc - GV nhận xét chữa bài.

B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: 2.Thực hành:

Bài1:u cầu gì? Mỗi túi có tiền?

-GV yêu cầu HS nhận biết xem túi có chứa tờ giấy bạc loại nào? - Thực phép tính cộng giá trị tờ giấy bạc cho túi.

- HS làm bài.Gọi HS trả lời câu hỏi tốn: chẳng hạn : Túi a) có 800 đồng

- Nhận xét chữa

Bài 2: HS đọc đề, lớp đọc thầm;

- Bài tốn cho biết gì?(Mẹ mua rau hết 600 đồng, mua hành hết 200 đồng) - Bài tốn hỏi gì?(Mẹ phải trả tiền)

-Muốn biết mẹ phải trả tiền em c họn phép tính để giải tốn vào vở.

- HS làm HS lên bảng Nhận xét chữa Bài 3: HS làm phiếu.

- HS nêu yêu cầu toán;Viết số tiền trả lại vào ô trống( theo mẫu) - Nhận xét chữa - HS nêu miệng

C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - GV nhận xét tiết học.

Dặn: Về nhà làm Bt số tập BT

An mua rau hết An đưa người bán rau Số tiền trả lại

600 đồng 700 đồng 100 đồng

300 đồng 500 đồng 200 đồng

700 đồng 1000 đồng 300 đồng

(2)

Tập đọc:

CHUYỆN QUẢ BẦU

I MỤC TIÊU:

Rèn kĩ đọc thành tiếng:

- Đọc mạch lạc toàn bài, biết ngắt, nghỉ đúng. - Biết đọc với giọng kể phù hợp với nội dung đoạn. 2 Rèn kĩ đọc hiểu:

- Hiểu nghĩa từ ngữ giải bài: dúi, sáp ong, nương, tổ tiên, - Hiểu nội dung bài: Các dân tộc đất nước Việt Nam anh em nhà, có chung một tổ tiên.;(trả lời CH 1,2,3,5)

-HS giỏi trả lời câu hỏi 4 II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ Tập đọc.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC:

A.KIỂM TRA:

- Gọi HS nối tiếp đọc bài:Cây và hoa bên lăng Bác.

- Nhận xét, ghi điểm. B BÀI MỚI:

1 Giới thiệu bài. 2 Luyện đọc:

a Giáo viên đọc diễn cảm bài

b.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

a Đọc câu

- Yêu cầu HS đọc câu lượt 1. - Luyện phát âm:

- Yêu cầu HS đọc câu lượt 2.

- HS lên bảng.

- HS nối tiếp đọc câu. - HS phát âm từ: mênh mông, vắng tanh, lần lượt, lao xao, nhanh nhảu.

- HS nối tiếp đọc câu.

b Đọc đoạn trước lớp - Gọi HS đọc giải

- Yêu cầu học sinh đọc đoạn - Luyện đọc đoạn

Yêu cầu học sinh ngắt sau dấu phẩy , nghỉ sau dấu chấm nhấn giong ở những từ ngữ gạch , giọng đọc dồn

- HS đọc giải.

- HS tiếp nối đọc đoạn.

(3)

dập nhịp đọc nhanh , giọng ngạc nhiên.

c Đọc đoạn nhóm. d Thi đọc nhóm. e Đọc đồng thanh.

- Cả lớp đồng

3 Hướng dẫn tìm hiểu - Gọi học sinh đọc

Câu 1: Con dúi làm bị hai vợ chồng người rừng bắt ?

Con dúi mách với hai vơ chồng đi rừng làm gì?

Câu 2: Hai vợ chồng làm cách để thoát nạn lụt ?

- Hai vợ chồng thấy mặt đất muôn vật như sau nạn lụt?

Câu 3: Có chuyện lạ xảy với hai vợ chồng sau nạn lụt?

- Những người tổ tiên những dân tộc nào?

Câu 4,5: Kể thêm số dân tộc đất nước ta mà em biết.

- Đặt tên khác cho câu chuyện.

Lạ thay,/ từ bầu,/ con người bé nhỏ nhảy ra.// Người Khơ - mú nhanh nhảu trước,/ dính than nên hơi đen.// Tiếp đến, người Thái,/ người Mường,/ người Dao,/ người Hơ mông,/ người Ê đê,/ người ba na,/ người Kinh /lần lượt theo.//

- HS đọc theo nhóm 3. - Các nhóm thi đọc đoạn 2. - Lớp đồng đoạn 1. - HS đọc.

- Sắp có mưa to, gió lớn làm ngập lụt khắp miền Khuyên hai vợ chồng cách phòng lụt.

-Làm theo lời khuyên dúi lấy khúc gỗ to, khoét rỗng, chuẩn bị thức ăn đủ 7 ngày, đêm, chui vào đó, bịt kín miệng gỗ sáp ong, hết hạn ngày mới chui ra.

- Người vợ sinh bầu, đem cất bầu lên giàn bếp Một lần, hai vợ chồng đi làm nương về, nghe thấy tiếng cười đùa bếp, lấy bầu xuống, áp tai nghe thấy có tiếng lao xao Người vợ lấy que đốt thành dùi, dùi bầu Từ trong bầu, người bé nhỏ nhảy ra.

- Khơ mú, Thái, Mường, Dao, H mông, Ba na, Kinh.

- HS tự liên hệ trả lời. - Anh em mẹ. - Cũng anh em. 4 Luyện đọc lại.

C CỦNG CỐ DẶN DÒ:

?Câu chuyện nguồn gốc dân tộc Việt Nam giúp em hiểu điều gì?

Nhận xét tiết học.

- Yêu cầu HS nhà đọc kĩ câu chuyện, chuẩn bị cho tiết kể chuyện.

- HS thi đọc lại truyện.

- Các dân tộc đất nước ta là anh em nhà, có chung tổ tiên. Phải yêu thương, giúp đỡ nhau.

(4)

Chiều thứ hai ngày 11 tháng năm 2011 ƠN TỐN

LUYỆN TẬP

I MỤC TIÊU:

- Củng cố cách sử dụng tiền Việt nam

- Biết làm phép tính cộng trừ số với đơn vị đồng.

- Biết trả tiền nhận lại tiền thừa trường hợp mua bán đơn giản - Làm tập có liên quan)

- Giáo dục HS u thích mơn tốn

A KIỂM TRA:

- Gọi HS lên bảng Nhận xét số loại giấy bạc - GV nhận xét chữa bài.

Bài1:Yêu cầu gì? Mỗi túi có tiền?

-GV yêu cầu HS nhận biết xem túi có chứa tờ giấy bạc loại nào? - Thực phép tính cộng giá trị tờ giấy bạc cho túi.

- HS làm bài.Gọi HS trả lời câu hỏi toán: chẳng hạn : Túi a) có 800 đồng

Bài 2: HS đọc đề, lớp đọc thầm;

- Bài toán cho biết gì?(Mẹ mua rau hết 600 đồng, mua hành hết 200 đồng) - Bài tốn hỏi gì?(Mẹ phải trả tiền)

-Muốn biết mẹ phải trả tiền em c họn phép tính để giải tốn vào vở.

- HS làm HS lên bảng Nhận xét chữa Bài 3: HS làm phiếu.

- HS nêu yêu cầu toán;Viết số tiền trả lại vào ô trống( theo mẫu) - Nhận xét chữa - HS nêu miệng

Dặn: Về nhà làm Bt số tập BT

An mua rau hết An đưa người bán rau Số tiền trả lại

6000 đồng 5000 đồng 1000 đồng

7000 đồng 5000 đồng 2000 đồng

8000 đồng 1000 đồng 7000 đồng

(5)

ÔN TIẾNG VIỆT

LUYỆN ĐỌC : CHUYỆN QUẢ BẦU

I MỤC TIÊU:

Rèn kĩ đọc thành tiếng: - Củng cố đọc Chuyện bầu

Đọc mạch lạc toàn bài, biết ngắt, nghỉ đúng. - Biết đọc với giọng kể phù hợp với nội dung đoạn. 2 Rèn kĩ đọc hiểu:

- Hiểu nghĩa từ ngữ giải bài: dúi, sáp ong, nương, tổ tiên, - Hiểu nội dung bài: Các dân tộc đất nước Việt Nam anh em nhà, có chung một tổ tiên

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách giáo khoa

B BÀI MỚI: 1 Giới thiệu bài.

2 Luyện đọc:

a Giáo viên đọc diễn cảm bài

b.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

a Đọc câu

c Đọc đoạn nhóm. d Thi đọc nhóm. e Đọc đồng thanh.

- Cả lớp đồng 4 Luyện đọc lại.

?Câu chuyện nguồn gốc dân tộc Việt Nam giúp em hiểu điều gì?

Nhận xét tiết học.

- Yêu cầu HS nhà đọc kĩ câu chuyện,

- HS tiếp nối đọc đoạn. - HS đọc theo nhóm 2

- Các nhóm thi đọc đoạn 2. - HS thi đọc lại truyện.

(6)

Chiều thứ ba , ngày 12 tháng năm 2011 ƠN TỐN

LUYỆN TẬP CHUNG

I, MỤC TIÊU

- Cúng cố cách đọc,viết, so sánh số có ba chữ số - Phân tích số có ba chữ số theo các, trăm ,chục, đơn, vị - Biết giải toán nhiều có kèm đơn vị đồng. - Làm tập sách tập

- Giáo dục HS yêu thích mơn tốn

Bài5 : Yêu cầu gì? Viết số chữ thích hợp vào trống( theo mẫu) - HS làm phiếu tập.

- Gọi HS nêu miệng - Nhận xét chữa bài.

Đọc số Viết số Trăm Chục Đơn vị

Một trăm hai mươi lăm 125 1 2 5

Bốn trăm mười tám 418 4 1 8

Năm trăm linh sáu 506 5 0 6

Hai trăm chín mươi chín 299 2 9 9

Chín trăm ba mươi 930 9 3 0

Bài 3: Điền dấu <=>vào chỗ chấm - HS làm bài.Gọi HS lên bảng

- Nhận xét chữa Gọi HS nêu lại so sánh.

875>785 321> 248 697< 699 900 + 90 + <1000 Bài 5: HS đọc đề, lớp đọc thầm;

- Bài tốn cho biết gì?(Giá tiền bút chì 1000 đồng, bút bi nhiều chiếc bút chì 2000 đồng)

- Các em chọn phép tính để giải tốn vào vở. - HS làm 1HS lên bảng Nhận xét chữa

Bài giải:

(7)

Đáp số : 1000 đồng.

C CỦNG CỐ DẶN DÒ:- GV nhận xét tiết học- Dặn: Về nhà làm tập BT

 TỰ HỌC LUYỆN VIẾT

CHUYỆN QUẢ BẦU

I MỤC TIÊU:

-Nghe -viết xác CT, trình tóm tắt Chuyện bầu;viết hoa tên riêng Việt Nam tả.

- Làm (BT2)b

- GD học sinh có ý thức rèn chữ viết Ngồi viết tư thế. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HOC: A KIỂM TRA:

- học sinh lên bảng viết

- Cả lớp viết bảng từ bắt đầu bằng S, x,

Nhận xét.

B BÀI MỚI: Giới thiệu bài:

Hướng dẫn tập chép. a.Hướng dẫn học sinh chuẩn bị. - Giáo viên đọc đoạn chép bảng - Bài tả nói điều gì?

- Tìm tên riêng tả. - Yêu cầu học sinh viết bảng con

b Học sinh viết bài.

-Yêu cầu HS nhìn bảng chép bài. -Chấm, chữa bài.

Hướng dẫn làm tập tả: Bài 2b:

-Phát bút cho học sinh -Yêu cầu học sinh làm 2b.

Bài3b:

- Yêu cầu học sinh làm bài.

HS viết bảng con.

-HS theo dõi.

-Giải thích nguồn gốc đời các dân tộc anh em đất nước ta.

-Khơ mú, Thái, Tày, Nùng, Mường, Dao, H mông, Ê đê, Ba na, Kinh.

-HS viết vào bảng tên riêng. HS viết vào vở.

HS nhận bút làm bài. Đi đâu mà vội mà vàng

Mà vấp phải đá, mà quàng phải dây. Thong thả chúng em đây

(8)

-Nhận xét tiết học, khen ngợi học sinh học tốt.

- Dặn học sinh nhà làm tập

HS làm bài. Vui- dai- vai



LUYỆN ĐỌC : TIẾNG CHỔI TRE

I MỤC TIÊU:

- Rèn kĩ đọc thàng tiếng :

- Củng cố cách đọc toàn tiếng chổi tre

Đọc trơn toàn biết ngắt, nghỉ đọc câu thơ theo thể tự . - Biết đọc thơ với giọng chậm rãi , nhẹ nhàng tình cảm

- Rèn kĩ đoc hiểu :

- Hiểu nghĩa từ :xao xác , lao công.

Biết ơn chị lao công, quý trọng lao động chị,em phải có ý thức giữ vệ sinh chung. -Học thuộc lịng thơ.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: ( sách giáo khoa)

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: B.BÀI MỚI:

Giới thiệu : Luyện đọc a GV đọc mẫu thơ

b.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

a, Đọc ý thơ

Luyện phát âm :lắng nghe , quét rác , lặng ngắt , sắt,

b,Đọc đoạn thơ trước lớp - Yêu cầu HS đọc khổ thơ. c Đọc đoạn thơ nhóm - u cầu HS đọc theo nhóm đơi. d Thi đọc nhóm. e Đọc đồng thanh

Học thuộc lòng thơ

-Yêu cầu HS đọc thuộc đoạn, bài. C CỦNG CỐ DẶN DÒ:

Gọi HS đọc thuộc thơ

- HS lên bảng.

- HS nối tiếp đọc dòng thơ. -HS đọc cá nhân- đồng thanh.

- HS nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp.

- Đọc theo nhóm đơi. - Các nhóm thi đọc. - Đọc đồng thanh.

(9)

Qua thơ tác giả muốn nói điều gì? Nhận xét tiết học.

Dặn HS nhà học thuộc thơ.

- HS xung phong đọc.



Thứ tư ngày 13 tháng năm 2011

TOÁN

I MỤC TIÊU:

-Biết thứ tự số có ba chữ sổ.

- Biết cộng, trừ( không nhớ ) số có ba chữ số.

- Biết cộng ,trừ nhẩm số trịn chục,trịn trăm có kèm đơn đo. - Biết xếp hình đơn giản.

- Làm bài2, bài3, 4, bài5 )

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA:

- Gọi HS lên bảng Làm (trang 155) - GV nhận xét chữa bài.

B BÀI MỚI: Giới thiệu bài 2.Thực hành:

Bài2: Yêu cầu gì? Viết số 857,678, 599, 1000, 903 theo thứ tự: a) Từ bé đến lớn:

b) Từ lớn đến bé:

- HS làm bài.Gọi HS lên bảng - Nhận xét chữa Gọi HS đọc lại. Bài 3: Đặt tính tính;

- HS làm bài.Gọi 2HS lên bảng

- Nhận xét chữa Gọi HS nêu lại cách tính. Bài 4:Tính nhẩm:

600 m + 300m = 900 m 700cm + 20cm =720 cm 20dm +500dm = 520dm 1000km - 200 km= 800 km - HS nêu miệng

Bài 5:Xếp hình tam giác nhỏ thành hình tam giác to(xem hình vẽ) -Cho hS sử dụng đồ dùng học tập để thực hành xếp hình.

- HS làm HS xếp hình bảng gài - Nhận xét- chữa bài

(10)

C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - GV nhận xét tiết học

Dặn: Về nhà làm Bt số tập BT  CHÍNH TẢ

TIẾNG CHỔI TRE

I MỤC TIÊU:

- Nghe- viết xác tả, trình bày khổ thơ theo hình thức thơ tự do. - Làm BT(2)a, BT(3)a.

- GD học sinh có ý thức rèn chữ viết Ngồi viết tư thế. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Bảng phụ viết sẵn nội dung tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A KIỂM TRA:

- học sinh lên bảng viết

- Cả lớp viết bảng từ : nấu cơm, lội nước, lỗi lầm, nuôi nấng, quàng dây.

B BÀI MỚI:

Giới thiệu bài.

Hướng dẫn viết tả.

-Yêu cầu học sinh đọc thuộc lòng đoạn cần viết.

- Đoạn thơ nói ai?

-Công việc chị lao công vất vả thế nào?

Qua đoạn thơ, em hiểu điều gì? Hướng dẫn cách trình bày. Bài thơ thuộc thể thơ gì?

Những chữ đầu dịng thơ viết nào? Hướng dẫn viết từ khó: lặng ngắt, quét rác, gió rét.

Giáo viên đọc cho học sinh viết Chấm, chữa bài

Hướng dẫn làm tập: Bài 2:a, Gọi HS đọc yêu cầu

Yêu cầu học sinh làm Gọi HS lên bảng.

Bài 3: Thi tìm nhanh

Chia lớp thành đội A, B thi viết tiếng

HS viết bảng con

HS đọc thuộc đoạn thơ. -Chị lao công

-Chị phải làm việc vào đêm hè, những đêm đông giá rét.

-Chị lao công làm công việc có ích cho xã hội, phải biết u quý, giúp đỡ chị.

-Thuộc thể thơ tự do

-Chữ đầu dòng thơ phải viết hoa. HS viết bảng con

HS viết vào vở.

Điền vào chỗ trống it hay ich HS làm bài

(11)

có âm đầu l/n it/ich.

Tuyên dương nhóm thắng cuộc. C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nhận xét tiết học

-Yêu cầu HS nhà viết lại lần cho đúng những từ cịn mắc lỗi chính

HS tham gia trị chơi.

Kiểm tra, tun dương nhóm thắng cuộc.

Tự nhiên xã hội:

MẶT TRỜI VÀ PHƯƠNG HƯỚNG I MỤC TIÊU:

- Nói tên phương kể phương Mặt Trời mọc lặn - Dựa vào Mặt Trời, biết xác định phương hướng địa điểm nào. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Hình vẽ SGK trang 66, 67;

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC A KIỂM TRA:- Gọi HS lên bảng

- Mặt trời có hình gì?- Tại nắng em cần phải đội mũ nón hay che ơ? - Nhận xét.

B.BÀI MỚI

Giới thiệu bài:

Hoạt động I: Làm việc với SGK.

- Mục tiêu: HS biết kể tên bốn phương biết quy ước phương Mặt Trời mọc phương Đông

Cách tiến hành: Bước 1:

- GV yêu cầu HS đọc trả lời câu hỏi SGK trang 66. - Hằng ngày Mặt Tời mọc vào lúc nào, lặn vào lúc nào?

- Người ta quy ước: Phương Mặt Trời mọc phương Đông,Phương Mặt Trời lặn phương Tây

Hoạt động 2: Trò chơi (Tìm phương hướng Mặt Trời)

Mục tiêu: HS biết nguyên tắc xác định phương hướng Mặt Trời; - HS thực hành xác định phương hướng Mặt Trời

- Bước 1: Hoạt động nhóm

- GV cầu HS quan sát h3 SGK trang 67 dựa vào hình vẽ để nói cách xác định phương hướng Mặt Trời theo nhóm.

Bước 2: Hoạt động lớp

- Đại diện nhóm trình bày kết làm việc nhóm - GV nhắc lại nguyên tắc xác định phương hướng Mặt Trời: Bước3: Chơi trị chơi(Tìm phương hướng Mặt Trời)

- GV cho HS sân chơi theo nhóm (1 nhóm HS) Các nhóm sử dụng bìa để chơi.

(12)

- Nhắc lại nguyên tắc xác định phương hướng Mặt Trời Dặn:Về nhà quan sát Mặt Trời qua chậu nước.

 Tập viết:

Chữ hoa Q

I.MỤC TIÊU Rèn kĩ viết chữ

- Viết chữ hoa Q kiểu 2(1dòng cỡ vừa , dòng cỡ nhỏ)chữ câu ứng dụng: (Quân) dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); Quân dân lòng ( lần.)

- Rèn luyện ý thức rèn chữ đẹp , giữ HS. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Chữ mẫu Q

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA:

- Yêu cầu HS viết chữ hoa N kiểu 2. - Nhận xét

B BÀI MỚI:1 Giới thiệu bài: Hướng dẫn viết chữ hoa

a Hướng dẫn học sinh quan sát nhận xét. Đính mẫu chữ hoa Q cho học sinh quan sát.

Chữ Q gồm nét nào? Chữ Q cao li?

Cách viết GV viết lên bảng

- Yêu cầu HS viết chữ Q không trung bảng con.

b Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: Gọi HS đọc cụm từ ứng dụng

- Quan sát nhận xét

- So sánh chiều cao chữ Q u ?

- Những chữ có chiều cao với chữ Q ? Cách nối chữ Q sang chữ bên cạnh ?

Yêu cầu HS viết chữ Q vào bảng con c Hướng dẫn viết vào tập viết Yêu cầu HS viết vào tập viết dòng chữ Q cỡ vừa.

dòng chữ Q cỡ nhỏ. dòng chữ Quân cỡ vừa. d Chấm, chữa bài

HS viết bảng chữ N hoa.

HS quan sát chữ mẫu.

Gồm nét: nét cong phải nét lượn ngang.

Cao li. Viết bảng con

HS đọc cụm từ ứng dụng.

Chữ Q cao li rưỡi, chữ u cao li.

chữ g, chữ l nối từ nét bắt đầu của chữ Q sang chữ bên cạnh. HS viết vào bảng con.

(13)

Chấm nhận xét bài. C CỦNG CỐ DẶN DÒ: Nhận xét tiết học.

Dặn học sinh hoàn thành phần luyện viết tập viết.

Nộp vở.



Chiều thứ tư ngày 13 tháng năm 2011

ƠN TỐN

I MỤC TIÊU:

- Củng cố cách thứ tự số có ba chữ sổ. - Biết cộng, trừ( khơng nhớ ) số có ba chữ số.

- Biết cộng ,trừ nhẩm số tròn chục,tròn trăm có kèm đơn đo. - Biết xếp hình đơn giản.

- Làm tập có liên quan )

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: B BÀI MỚI:

Giới thiệu bài 2.Thực hành:

Bài2: Yêu cầu gì? Viết số 858,673, 597, 1000, 904 theo thứ tự: a) Từ bé đến lớn:

b) Từ lớn đến bé:

- HS làm bài.Gọi HS lên bảng - Nhận xét chữa Gọi HS đọc lại. Bài 3: Đặt tính tính;

- HS làm bài.Gọi 2HS lên bảng

- Nhận xét chữa Gọi HS nêu lại cách tính. Bài 4:Tính nhẩm:

400 m + 300m = 700 m 800cm + 60cm =860 cm 30dm +600dm = 630dm 1000km - 400 km= 600 km - HS nêu miệng - Nhận xét chữa

Bài 5:Xếp hình tam giác nhỏ thành hình tam giác to(xem hình vẽ) -Cho hS sử dụng đồ dùng học tập để thực hành xếp hình.

(14)

- Nhận xét- chữa bài

C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - GV nhận xét tiết học

Dặn: Về nhà làm Bt số tập BT 

LUYỆN ĐỌC : CHUYỆN QUẢ BẦU, TIẾNG CHỔI TRE.

I MỤC TIÊU:

Rèn kĩ đọc thành tiếng:

- Củng cố đọc Chuyện bầu , tiếng chổi tre Đọc mạch lạc toàn bài, biết ngắt, nghỉ đúng. - Biết đọc với giọng kể phù hợp với nội dung đoạn. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sách giáo khoa

B BÀI MỚI: 1 Giới thiệu bài.

2 Luyện đọc: Bài Chuyện bầu a Giáo viên đọc diễn cảm bài

b.Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ

a Đọc câu

c Đọc đoạn nhóm. d Thi đọc nhóm. e Đọc đồng thanh.

- Cả lớp đồng

- HS tiếp nối đọc đoạn. - HS đọc theo nhóm 2

(15)

Luyện đọc tiến

g chổi tre tiến hành chuyện bầu 4 Luyện đọc lại.

C CỦNG CỐ DẶN DÒ: ? Nhận xét tiết học.

- Yêu cầu HS nhà đọc kĩ câu chuyện,

.

Thứ năm

Ngày soạn: Ngày dạy:. Toán: LUYỆN TẬP CHUNG

I MỤC TIÊU:

- Biết cộng, trừ (không nhớ ) số có ba chữ số. - Biết tìm số hạng, số bị trừ.

- Biết quan hệ đơn vị đo độ dài thông dụng. - Làm bài1 (a, b ) ,bài (dòng 1,câu a b),bài - GD học sinh u thích mơn toán.

II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA:

- Gọi HS lên bảng Cả lớp nháp

- Đặt tính tính: 432 + 353 ; 86 - 29 ; 562+123; 81 -35 - GV nhận xét chữa bài.

B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: 2.Thực hành: Bài 1:Đặt tính tính:

a) 456 +323 897 - 253 b) 357+621 962 - 861. - HS làm bảng Gọi HS lên bảng.

- Nhận xét chữa Bài 2: Tìm x;

300+x=800 x −600=100

- HS làm bài.Gọi HS lên bảng - Nhận xét chữa

Bài 3: Điền dấu <=>vào chỗ chấm - HS làm bài.Gọi HS lên bảng

- Nhận xét chữa Gọi HS nêu lại so sánh.

60 cm+40 cm= 1m

300cm +53 cm < 300cm +57cm 1 km > 800 m

(16)

- GV nhận xét tiết học

Dặn: Về nhà làm Bt số tập BT 

Tập làm văn: ĐÁP LỜI TỪ CHỐI- ĐỌC SỔ LIÊN LẠC I MỤC TIÊU:

- Biết đáp lời từ chối người khác với thái độ lịch sự, nhã nhặn(BT1, BT2) - Biết đọc nói lại nội dung trang sổ liên lạc( BT3).

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Sổ liên lạc học sinh - Tranh minh hoạ tập 1

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A KIỂM TRA:

Gọi HS đọc đoạn văn ngắn làm về ảnh Bác Hồ.

Nhận xét, ghi điểm. B BÀI MỚI: Giới thiệu bài: Hướng dẫn làm bài. Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu -GV treo tranh

Yêu cầu HS thực hành đóng lại tình huống

HS 1: Cho tớ mượn truyện của cậu với.

HS 2: Xin lỗi tớ chưa đọc xong. HS 3: Thế tớ mượn sau vậy.

Bài 2:

- Gọi HS đọc yêu cầu đọc tình huống bài.

-Gọi HS lên làm mẫu với tình 1

- Gọi HS lên thực hành

- Khuyến khích, tuyên dương em nói bằng lời mình.

2 HS lên bảng thực theo yêu cầu của giáo viên.

HS đọc

HS quan sát tranh đọc thầm lời đối thoại giữa hai nhân vật.

HS thực hành đối đáp theo lời hai nhân vật.

Cặp nhắc lại lời nhân vật tranh.

Các cặp sau khơng nói ngun văn lời các nhân vật.

HS 3: Khi đọc xong, cho tớ mượn nhé.

1 HS đọc yêu cầu, HS đọc tình huống. HS1: Cho mượn truyện với. HS 2: Truyện tớ mượn. HS 1: Vậy à! Đọc xong bạn kể cho tớ nghe !

a Thật tiếc quá!

Thế à! Đọc xong bạn kể cho tớ nghe nhé!

(17)

Bài 3:

Gọi HS đọc yêu cầu

Yêu cầu HS tự tìm tháng sổ liên lạc mà thích nhất, đọc thầm và nói lại theo nội dung.

Lời ghi nhận xét thầy cô. Ngày tháng ghi.

Suy nghĩ em, việc em làm sau khi đọc xong tháng liên lạc đó.

C CỦNG CỐ DẶN DÒ: - Nhận xét tiết học.

- Dặn học sinh tỏ lịch sự, văn minh tình giao tiếp.

b.Em cố gắng vậy. Bố gợi ý cho nhé. Con vẽ cho thật đẹp. C Vâng, nhà.

Lần sau, mẹ cho với nhé! HS đọc yêu cầu

HS tự làm việc

5,7 HS nói theo nội dung suy nghĩ của mình.



Đạo đức: DÀNH CHO ĐỊA PHƯƠNG(Tiết1)

THĂM VIẾNG NGHĨA TRANG HUYỆN GIO LINH

I MỤC TIÊU:

- Bước đầu cho em biết công lao hy sinh anh dũng đội cụ Hồ Từ có lịng biết ơn kính phục hy sinh đó.

- GD học sinh lòng biết ơn Liệt sĩ nước quên mình. II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1 GV dẫn HS thăm viếng nghĩa trang huyện Gio Linh.

- Tập trung HS tượng đài liệt sĩ: Nêu công lao hy sinh anh dũng để bảo vệ Tổ quốc Liệt sĩ.

- HS thăm viếng thắp hương mộ Liệt sĩ. 2 Nhận xét- dặn dò:

- GV nhận xét tiết học.



Thủ công: LÀM CON BƯỚM ( TT ) I MỤC TIÊU:

- Biết cách làm bướm giấy.

- Làm bướm giấy Con bướm tương đối cân đối.Các nếp gấp tương đối đều phẳng

(18)

- Làm bướm giấy.Các nếp gấp , phẳng - Có thể làm bướm có kích thước khác.

- Thích làm đồ chơi, u thích sản phẩm lao động mình. II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Mẫu bướm giấy gấp sẵn

- Quy trình làm bướm

- tờ giấy màu, kéo , thước kẻ , hồ dán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

A KIỂM TRA:

- Yêu cầu HS nêu lại quy trình làm con bướm

B.BÀI MỚI:

Giới thiệu bài:

Hướng dẫn thực hành : - Yêu cầu HS nêu lại quy trình gấp bướm.

- GV tổ chức cho HS thực hành làm con bướm

- GV quan sát giúp đỡ HS yếu

( Lưu ý HS gấp nếp phải thẳng , cách đều , miết kĩ )

3 Trưng bày sản phẩm:

- GV tổ chức cho em trưng bày sản phẩm

* Liên hệ :

+ Các em thường thấy bướm nhiều đâu ? C CỦNG CỐ DẶN DÒ:

* Nhận xét tiết học

* Dặn: Tiết sau mang theo giấy màu , kéo , hồ dán để tiết sau thực hành làm lồng đèn bằng giấy

- em nêu

- HS lắng nghe Bước : Cắt giấy

Bước : Gấp cánh bướm Bước : Buộc thân bướm Bước : Làm râu bướm - HS thực hành theo nhóm

- Ở vườn hoa , công viên

- HS lắng nghe ghi nhớ

(19)

Chiều thứ sáu , ngày 15 tháng năm 2011 ƠN TỐN

LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU:

- Củng cố kiến thức học

- Thứ tự số phạm vi 1000 - So sánh số có ba chữ số.

- Viết số thành tổng trăm,chục ,đơn vị. - Cộng, trừ số có ba chữ số ( khơng nhớ ) - Chu vi hình học.

II Chuẩn bị VỞ tập

III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC 1 Ổn định

II LUYỆN TẬP

1.Giáo viên nêu tập cho học sinh tìm hiểu Bài1: Số?

255; ; 257; ; ; 260 ; ; ; ; 264; ; ; Bài2:Điền dấu<>? vào chỗ chấm.

357 400 301 297 601 563 999 1000 238 259 687 787 Bài 3: Đặt tính tính.

432 + 325 251 + 346 872 - 320 786 - 135 Bài 4: Tính;

25 m + 17m = 800 đồng - 300 đồng = 900 km - 200 km = 200 đồng + đồng = 63 mm - mm = 1000 đồng - 500 đồng = Bài 5: Viết số sau thành tổng trăm, chục, đơn vị. 268 ;205; 714 ; 630

(20)

2Học sinh lên bảng làm

3 chữa xét làm học sinh 4 nhận xét học



HOẠT ĐÔNG TẬP THỂ SINH HOẠT SAO

I MỤC TIÊU:

- HS tham gia sinh ho¹t sơi nổi.

- Học sinh thấy ưu khuyết điểm tuần

Có biện pháp sửa chữa ưu khuyết điểm

- Giáo dục em có ý thức sinh hoạt, đồn kết ln có tinh thần giúp đỡ bạn

II TiÕn hµnh sinh hoạt: Sinh hoạt văn nghệ. Néi dung sinh ho¹t

- Líp trưëng nhËn xÐt sao.

- GV nhận xét đánh giá chung.

- Nhìn chung em biết cố gắng vơn lên học tâp.

- Vệ sinh cá nhân lớp học sẽ.

- i hc ỳng giờ, có làm tập trớc đến lớp - Hạn chế: Các khoản thu nộp chậm.

- Mét sè em chưa cã ý thøc häc tËp tèt.

- Bình bầu cá nhân điển hình. 3.Kế hoạch tuần tới:

- Da vo k hoạch nhà trờng liên đội.

- Thực tốt hoạt động nhà trường liên đội đề ra.

(21)