MỤC TIÊU: - Biết ghép tiếng theo mẫu để tạo các từ chỉ tình cảm gia đình, biết dùng một số từ tìm được để điền vào chỗ trống trong câu BT1; BT2; nói được 2,3 câu về hoạt động của mẹ và [r]
(1)TUẦN 12 Ngày Soạn :21/10/ 2011 Ngày giảng: 24/10/ 2011 TIẾT 1:CHÀO CỜ TIẾT : TOÁN TÌM SỐ BỊ TRỪ I MỤC TIÊU: - Biết tìm x các bài tập dạng : x - a = b (với a, b là các số có không quá hai chữ số ), sử dụng mối quan hệ thành phần và kết phép tính ( biết cách tìm số bị trừ biết hiệu và số trừ ) -Vẽ đoạn thẳng, xác định điểm là giao hai đoạn thẳng cắt và đặt tên điểm đó - HSKG: bài tập làm ý c,g ; BT2 làm cột ,5 II CHUẨN BỊ: - Bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HĐ CỦA GV A KTBC:(3' ) - Gọi 2hs lên bảng : x + 18 = 52 27 + x = 82 - Gv nhận xét ghi điểm B Bài mới: 1.GT bài:(2' ) - Ghi bảng Gt cách tìm số bị trừ chưa biết ( 15' ) - Gắn bìa ô vuông sgk lên bảng yc hs qs + Có ô vuông? - Tách ô vuông + Có 10 ô vuông, lấy ô vuông thì còn bao nhiêu ô vuông ? + Vậy 10 ô vuông lấy ô vuông thì làm phép tính gì? - Hs hd phân biệt số trừ và số bị trừ, hiệu phép tính: 10 - = - Nếu che lấp số bị trừ phép trừ trên thì làm nào để tìm số bị trừ ? - Cho hs đọc và nêu số bị trừ, số trừ, hiệu x - = - Muốn tìm số bị trừ ta làm nào? Muốn tìm số bị trừ ta lấy hiệu cộng với số trừ ) - Cho vài hs nhắc lại - hd hs cách viết: x-4=6 x=6+4 x = 10 Hd làm BT( 20' ) Bài 1: Tìm x - Hd hs cách làm - Yc hs làm - Gọi hs lên bảng làm - Nhận xét ghi điểm HĐ CỦA HS - 2hs lên bảng - Theo dõi - Qs - Trả lời - Theo dõi - Trả lời - Trả lời - Theo dõi - Theo dõi - Nêu - Trả lời - Nhắc lại - Theo dõi - Theo dõi,làm - Nhận xét (2) a) x - = x= + x= 12 b) x - = 18 x = 18 + x= 27 d) x - = 24 e) x - = 21 x= 24 + x= 21 + x= 32 x = 28 Bài 2:Viết số thích hợp vào chỗ trống - Gọi hs đọc yc bt - Hd hs cách làm - Yc hs làm vào - Gọi hs lên làm - Nhận xét ghi điểm số bị trừ 11 49 62 21 Số trừ 12 34 27 Hiệu 15 35 96 - Theo dõi - Làm - Gọi hs lên làm 48 46 Bài 4: a) Vẽ đoạn thẳng AB và đoạn thẳng CD b) Đoạn thẳng AB và đoạn thẳng CD cắt điểm Hãy ghi tên điểm đó - Theo dõi - Gọi hs đọc yc bt - Hd hs cách làm - Làm - Yc hs làm - Gọi hs lên làm - hs lên làm - Nhận xét ghi điểm C C 2- D2 ( 2' ) - Nghe - Nhắc lại nội dung bài TIẾT + 4: TẬP ĐỌC SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I MỤC TIÊU: - Biết ngắt, nghỉ đúng câu có nhiều dấu phẩy - Hiểu nội dung : Tình cảm yêu thương sâu nặng mẹ dành cho ( Trả lời các câu hỏi 1,2,3,4) HSKG : trả lời câu hỏi KNS : Thể cảm thông ( Hiểu cảnh ngộ và tâm trạng cậu bé),( p2 thảo luận nhóm , trình bày ý kiến) II CHUẨN BỊ: - Tranh, b/p III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY HỌC: HĐ CỦA GV A Ôđtc: (1' ) B.KTBC: (4' ) - Gọi hs đọc bài" Cây xoài ông em" - Nhận xét ghi điểm C Bài mới: Gtb: (1') - Ghi bảng HĐ CỦA HS - hs đọc bài - Theo dõi (3) Luyện đọc a Đọc mẫu: (2') - Gv đọc mẫu toàn bài - G/t tác giả b L đọc và gn từ b1 Đọc câu (5') - Y/c hs đọc nối tiếp câu - Hd từ khó: b2 Đọc đoạn trước lớp ( 10' ) - Bài chia làm đoạn ? ( chia làm đoạn ) - Yc hs đọc nối tiếp đoạn - Hd đọc câu dài: " Một hôm,/ vừa đói vừa rét,/ lại bị trẻ lớn đánh,/ cậu nhớ đến mẹ,/ liền tìm đường nhà.// - Yc hs đọc cn- đt - Bài này đọc với giọng ntn? ( chậm rãi, nhẹ nhàng) - Yc hs đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ - Theo dõi - Đọc nối tiếp câu - Theo dõi - Trả lời - Đọc nối tiếp đoạn - Theo dõi - Đọc Cn - Đt - Trả lời - Đọc nối tiếp đoạn - Giải nghĩa - Đọc nhóm - Theo dõi b3 Đọc đoạn nhóm: (5' ) - Chia nhóm ba - Yc hs đọc nhóm * TCTV: Hd hs đọc to, rõ ràng, nghỉ sau các dấu câu b4 Thi đọc: (5' ) - Gọi nhóm thi đọc - Theo dõi - Thi đọc - Nhận xét khen ngợi - Nhận xét b5 Đọc ĐT: (1' ) - Yc đọc đt đoạn - Đọc Đt đoạn Tìm hiểu bài ( 18' ) (Thảo luận nhóm - trình bày) - Y/c hs đọc thầm đoạn và trả lời câu hỏi - Đoc thầm bài - Gv nhận xét - giảng ý - Trả lời *HSKG trả lời CH Theo em gặp lại mẹ,cậu bé - Lắng nghe nói gì? ( VD: Con đã biết lỗi, xin mẹ tha thứ cho con, từ luôn chăm ngoan để mẹ vui lòng.) CH: ý chính bài này nói lên gì ? ( Nói lên tình cảm yêu - Nêu ND bài và đọc ĐT thương sâu nặng mẹ với con) Luyện đọc lại:(12' ) - Gọi hs đọc nối tiếp đoạn - Ghi điểm - Đọc nối tiếp đoạn - Gọi hs thi đọc bài - Ghi điểm - 2hs đọc bài 2 D C - D :(4' ) - Nhắc lại nội dung bài - Nghe - Liên hệ - Vn đọc lại bài và chuẩn bị bài sau -DẠY CHIỀU TIẾT 1: TOÁN : ( BS ) TÌM SỐ BỊ TRỪ I MỤC TIÊU: (4) - Củng cố các tìm x các bài tập dạng : x - a = b; (với a, b là các số có không quá hai chữ số ), sử dụng mối quan hệ thành phần và kết phép tính ( biết cách tìm số bị trừ biết hiệu và số trừ ) II CHUẨN BỊ: - Bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS A KTBC B Bài mới: 1.GT bài:(1' ) - Ghi bảng Thực hành VBT / T58 ( 32’) Bài 1: Tìm x - Hd hs cách làm - Yc hs làm - Gọi hs lên bảng làm - Nhận xét ghi điểm a) x - = b) x - = 16 x= + x = 16 + x= 12 x= 24 Bài 2:Viết số thích hợp vào chỗ trống - Gọi hs đọc yc bt - Hd hs cách làm - Yc hs làm vào - Gọi hs lên làm - Nhận xét ghi điểm số bị trừ 11 20 64 74 Số trừ 11 32 48 Hiệu 32 26 - Theo dõi - Theo dõi,làm - Nhận xét 36 17 19 - Theo dõi - Làm - Gọi hs lên làm Bài 4: a) Vẽ đoạn thẳng AB và đoạn thẳng CD b) Đoạn thẳng AB và đoạn thẳng CD cắt điểm Hãy ghi tên điểm đó - Theo dõi - Gọi hs đọc yc bt - Hd hs cách làm - Làm - Yc hs làm - Gọi hs lên làm - hs lên làm - Nhận xét ghi điểm C C 2- D2 ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài - Nghe TIẾT 3: TIẾNG VIỆT (BS) SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA I MỤC TIÊU: - Củng cố cách đọc đúng, đọc diễn cảm, đọc hiểu cho học sinh thông qua bài tập đọc đã học buổi sáng II CHUẨN BỊ: III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY HỌC: (5) HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS A Ôđtc:(1' ) B Bài mới: 1/ G.thiệu (2’) 2/ HD cho hs luyện đọc (20’) - Giới thiệu, nêu mục tiêu - Nghe - Gv chia lớp thành các nhóm: đọc yếu, đọc trung bình, đọc - Nghe khá - Hd hs luyện đọc nhóm, gv giúp đỡ nhóm đọc - luyện đọc theo yêu cầu - Cho hs đọc trước lớp - Đọc - Nhận xét khen ngợi - Nhận xét 3/ Tìm hiểu lại nội dung (10') - tổ chức cho hs trả lời câu hỏi nội dung sgk - trả lời cặp - cho hs trình bày trước lớp - báo cáo - nhận xét chung - nghe 2 D C - D :(4' ) - V/n đọc lại bài và chuẩn bị bài sau - nghe -Ngày soạn : 22/10/2011 Ngày giảng: 25/10/2011 TIẾT 1: TOÁN 13 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 13 - I MỤC TIÊU - Biết cách thực phép trừ dạng 13 - 5, lập bảng 13 trừ số - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 13 - HSKG : làm bài tập ý b, BT3 II CHUẨN BỊ: - bó chục qt và qt rời III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hđ gv Hđ hs A ktbc:(3' ) - Gọi hs nhắc lại quy tắc tìm số bị trừ - hs đọc - Nhận xét ghi điểm - theo dõi B bài mới: 1.gt bài:(2' ) - ghi tên bài : luyện tập 2.GT phép trừ:13 - và lập bảng trừ(15' ) * Nêu : Có 13 qt , bớt qt Còn bao nhiêu qt? - Theo dõi - Gọi hs nêu lại - hs nêu - Có 13 qt bớt qt phải làm phép tính gì?( Làm phép tính - Trả lời trừ : 13 - ) - 13 trừ bao nhiêu?( ) - Trả lời - Vậy 13 - = - Hd đặt tính tính 13 - Theo dõi (6) * Lập bảng trừ : - Yc hs dùng qt để tính - Gọi nối tiếp hs đọc kết - Ghi bảng 13- = 13 - = 13 - = 13 - = 13 - = 13 - = - Gọi hs đọc cn- đt Hd làm bài tập( 18' ) Bài 1: Tính nhẩm - Gọi 1hs đọc yc bt - Hd hs cách làm - Yc hs làm vào - Gọi hs lên làm - Nhận xét ghi điểm - Kiểm bài làm a) + = 13 + = 13 + = 13 + = 13 + = 13 + = 13 13 - = 13 - = 13 - = 13 - = 13 - = 13 - = Bài 2: Tính - Gọi 1hs đọc yc bt - Hd hs cách làm - Yc hs làm - Gọi hs lên bảng làm - Nhận xét ghi điểm - Kiểm tra bài làm Bài 3: Đặt tính tính hiệu, biết số bị trừ và số bị trừ là : - Gọi hs đọc yc bt - Hd hs làm - Yc hs làm - Gọi hs lên làm - Nhận xét ghi điểm - Kiểm tra bài làm a) 13 và b) 13 và c) 13 và Bài 4: - Gọi hs đọc yc bt - Hd hs cách làm - Gọi hs lên bảng làm - Lớp làm Tóm tắt Bài giải Có : 12 xe đạp Cửa hàng còn lại số xe đạp là Đã bán: xe đạp 13 - = ( xe đạp) Còn lại: xe đạp? Đáp số: xe đạp - Nhận xét ghi điểm - Kiểm tra bài C C 2- D2 ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài - Thực hành tính tìm kết - Đọc cn- đt - hs lên bảng làm - Nghe - Nghe - Gọi 5hs lên bảng - Lớp làm - Nghe - Theo dõi - Làm vở, hs lên làm - theo dõi - hs lên làm, DẠY CHIỀU TIẾT 2: TOÁN : (BS) (7) 13 TRỪ ĐI MỘT SỐ: 13 - I MỤC TIÊU - Củng cố cách thực phép trừ dạng 13 - 5, lập bảng 13 trừ số II CHUẨN BỊ: - Bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HĐ CỦA GV A KTBC: B Bài mới: 1.GT bài:(2' ) - Ghi bảng : luyện tập Hướng dẫn làm bài tập VBT/ T59 ( 28 ' ) Bài 1: Tính nhẩm - Gọi 1hs đọc yc bt - Hd hs cách làm - Yc hs làm vào - Gọi hs lên làm - Nhận xét ghi điểm - Kiểm bài làm a) + = 7+6= 9+4= 5+8= 6+7= 4+9= 13 - = 13 - = 13 - = 13 - = 13 - = 13 - = Bài 2: Đặt tính tính - Gọi hs đọc yc bt - Hd hs làm - Yc hs làm - Gọi hs lên làm - Nhận xét ghi điểm - Kiểm tra bài làm Bài 3: - Gọi hs đọc yc bt - Hd hs cách làm - Gọi hs lên bảng làm - Lớp làm Tóm tắt Bài giải Có : 13 quạt điện Cửa hàng còn lại số quạt điện là: Đã bán: quạt điện 13 - = (quạt điện) Còn lại: quạt điện ? Đáp số: quạt điện - Nhận xét ghi điểm - Kiểm tra bài - Gv nhận xét ghi điểm C C 2- D2 ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài HĐ CỦA HS - Theo dõi - hs lên bảng làm - Nghe - Nghe - Gọi 5hs lên bảng - Lớp làm - theo dõi - hs lên làm, - Nghe TIẾT 3: TIẾNG VIỆT (BS) ĐIỆN THOẠI I MỤC TIÊU: - Củng cố cách đọc đúng, đọc diễn cảm, đọc hiểu cho học sinh thông qua bài tập đọc II CHUẨN BỊ: III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY HỌC: (8) HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS A Ôđtc:(1' ) B Bài mới: 1/ G.thiệu (2’) 2/ HD cho hs luyện đọc (20’) - Giới thiệu, nêu mục tiêu - Gv chia lớp thành các nhóm: đọc yếu, đọc trung bình, đọc khá - Hd hs luyện đọc nhóm, gv giúp đỡ nhóm đọc theo yêu cầu - Cho hs đọc trước lớp - Nhận xét khen ngợi 3/ Tìm hiểu lại nội dung (10') - tổ chức cho hs trả lời câu hỏi nội dung sgk - cho hs trình bày trước lớp - nhận xét chung D C2- D2:(4' ) - V/n đọc lại bài và chuẩn bị bài sau - Nghe - Nghe - luyện đọc - Đọc - Nhận xét - trả lời cặp - báo cáo - nghe - nghe -Ngày Soạn :23/10/2011 Ngày giảng: 26/10/2011 TIẾT 1: TOÁN 33 - I MỤC TIÊU: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 33 - - Biết tìm số hạng chưa biết tổng ( đưa phép trừ dạng 33- 5) HSKG : Làm ý b,c bài ; BT ý c II CHUẨN BỊ: III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐcủa GV HĐcủa HS A KTBC:(3' ) - Gọi hs đọc bảng 13 trừ số - em lên bảng - Nhận xét ghi điểm - Lớp nhận xét B Bài 1.GT bài:(2' ) Phép trừ ( 10’) - Có 33 qt, bớt qt Hỏi còn lại bao nhiêu qt - Nêu lại + Muốn biết còn lại bao nhiêu qt ta phải làm gì?( Thực - Trả lời phép trừ 33 - ) - Viết lên bảng 33 - - Theo dõi - Yc hs thao tác trên qt tìm kết - Thao tác qt + 33 qt bớt qt còn lại bao nhiêu qt?( còn lại 28 qt ) - Trả lời + Vậy 33 - bao nhiêu?( 33 - 28 ) - Trả lời (9) - Viết lên bảng: 33 - = 28 - Hd hs cách đặt tính tính 33 không trừ được, lấy 13 trừ 8, viết 8, nhớ trừ 2, viết 28 - Gọi hs nhắc lại Thực hành ( 18' ) Bài 1: Tính - Gọi hs đọc yc bt - Hd hs cách làm - Yc hs làm - Gọi hs lên làm - Nhận xét ghi điểm - Kiểm tra bài − 63 − 83 54 − 23 17 − 53 45 69 − 73 76 - Theo dõi - Theo dõi - Nhắc lại - Theo dõi - hs lên làm - Nhận xét - Theo dõi - Làm b/c Bài 2: Đặt tính tính hiệu, biết số bị trừ và số trừ : 43 và 5; 93 và ; - Gọi hs đọc yc bt - Hd hs làm - Yc hs làm b/c - Nhận xét - Theo dõi Bài 3: Tìm x - hs lên làm - Gọi hs đọc yc bt - Hd hs tìm x - Nhận xét - Yc hs làm - Gọi hs lên làm - Nhận xét ghi điểm - KT bài làm a) x + = 33 b) + x = 43 c) x - = x = 33- x = 43 - x = 53 + x=27 x=35 x=58 - nghe 2 C C - D ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài TIẾT : TẬP ĐỌC MẸ I MỤC TIÊU: - Biết ngắt nhịp đúng câu thơ lục bát ( 2/4 và 4/4 ; riêng dòng 7,8 ngắt 3/3 và 3/5) - Cảm nhận nỗi vất vả và tình thương bao la mẹ dành cho ( Trả lời các CH SGK thuộc dòng thơ cuối ) II CHUẨN BỊ: Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐcủa GV HĐcủaHS A Ôđtc:(1' ) B.KTBC:(4' ) (10) - Gọi hs đọc bài Sự tích cây vú sữa - hs đọc - Nhận xét ghi điểm - Theo dõi C Bài mới: Gtb: (2' ) - Ghi bảng - Theo dõi Luyện đọc a Đọc mẫu:(1' ) - Theo dõi - Đọc bài thơ và gt tác phẩm b L đọc và gn từ * Đọc nối tiếp câu( 3' ) - Y/c hs đọc nối tiếp câu - Đọc nối tiếp câu - Hd từ khó: - Theo dõi * Đọc đoạn trước lớp( 7' ) - Bài chia làm đoạn 1? ( Chia làm đoạn ) - Trả lời - Yc hs đọc nối tiếp đoạn - Đọc nối tiếp đoạn - Hd đọc câu văn dài - Theo dõi Lặng rồi/ tiếng ve/ Con ve mệt /vì hè nắng oi.// Những ngôi sao/ thức ngoài Chẳng mẹ/ đã thức vì chúng con.// - Gọi hs đọc cn- đt - Đọc Cn - Đt - Yc hs đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải nghĩa từ - HS đọc * Đọc đoạn nhóm: (5' ) - Chia lớp làm nhóm - Chia nhóm - Y/c đọc nối tiếp nhóm - Đọc **TCTV: Hd hs đọc to , rõ ràng, lưu loát, biết đọc bài thơ lục bát * Thi đọc: (5' ) - Thi đọc - Gọi nhóm lên thi đọc - hs thi đọc - Gv theo dõi nhận xét * Đọc ĐT: (1' ) - Yc hs đọc đt bài - Hs đọc ĐT Tìm hiểu bài: (10' ) - Y/c hs đọc thầm bài và trả lời câu hỏi - trả lời - Gv nhận xét - giảng ý - Nghe *ý chính bài này nói lên điều gì?( Cảm nhận nỗi vất vả và tình thương bai la mẹ dành cho con) Luyện đọc lại:(5' ) - Hd hs học thuộc lòng bài thơ - Đọc thuộc lòng - Gọi hs thi đọc bài - Ghi điểm - hs đọc bài - Nhận xét D C2- D2:(4' ) - V/n đọc lại bài và chuẩn bị bài sau - Nghe -TIẾT : KỂ CHUYỆN SỰ TÍCH CÂY VÚ SỮA (11) I MỤC TIÊU: - Dựa theo tranh minh họa kể lại đoạn câu chuyện tích cây vú sữa - HS khá , giỏi nêu kết thúc câu chuyện ( bài tập ) II CHUẨN BỊ: - Tranh minh hoạ SGK III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐcủa GV HĐcủaHS A KTBC:(3' ) - Gọi hs kể lại chuyện" bà cháu" - Nhận xét ghi điểm B Bài mới: Gtb: (2' ) Hd kể chuyện a Kể lại đoạn câu chuyện" Sự tích cây vú sữa"bàng lời em( 10' ) - Gọi hs đọc yc bt - Yc hs đọc thầm - Đọc thầm - Hd hs nắm yc bt: kể đúng ý chuyện, có thể - Theo dõi thay đổi, thêm bớt từ ngữ, tưởng tượng thêm chi tiết - Gọi hs kể đoạn - Nhận xét và hd thêm - hs kể VD: Ngày xưa, nhà có hai mẹ sống với - Nhận xét nhà nhỏ cạnh vườn cây Người mẹ - Theo dõi sớm hôm chăm làm lụng, còn cậu bé suốt ngày chơi bời lêu lổng Một lần bị mẹ mắng cậu vùng vằng bỏ Cậu lang thang khắp nơi, chẳng nghĩ đến mẹ nhà lo lắng, mỏi mắt mong đợi b Kể lại phần chính câu chuyện dựa theo ý tóm tắt( 10 ' ) - Gọi hs đọc yc bt - Hd hs kể theo gợi ý a) Cậu bé trở nhà b) Không thấy mẹ, cậu bé ôm lấy cây xanh mà khóc c) Từ trên cây lạ xuất và rơi vào lòng cậu d) Cậu bé nhìn cây, ngỡ là mẹ mình - Yc hs kể theo nhóm - Cử đại diện nhóm kể - Kể nhóm - Gọi hs kể - Nhận xét - hs kể c Em mong muốn câu chuyện kết thúc ntn? Hãy kể lại câu chuyện đó( 8' ) - Gọi hs đọc yc bt - Hd hs kể - Theo dõi - Yc hs kể theo nhóm - Gọi hs thi kể trước lớp - Kể nhóm - Nhận xét ghi điểm - hs thi kể VD: Cậu bé ngẩng mặt lên Đúng là mẹ thận yêu Cậu - Nhận xét ôm chầm lấy mẹ , nức nở: "Mẹ! Mẹ!" Mẹ cười hiền hậu: "Thế là đã trở với mẹ" Cậu bé không bỏ nhà - C C2 - D2 ( 2' ) (12) - Nhắc lại nội dung - Nghe DẠY CHIỀU TIẾT 1: TOÁN : (BS) 33 - I MỤC TIÊU: - Củng cố cách thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 33 - II CHUẨN BỊ: - Bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HĐ CỦA GV A KTBC B Bài (2' ) Thưc hành VBT/ T60 (28' ) Bài 1: Đặt tính tính 43 - 33 - 93 - 23 - - Gọi hs đọc yc bt - Hd hs cách làm - Yc hs làm - Gọi hs lên làm - Nhận xét ghi điểm - Kiểm tra bài Bài 2: Tìm x - Gọi hs đọc yc bt - Hd hs tìm x - Yc hs làm - Gọi hs lên làm - Nhận xét ghi điểm - KT bài làm a) x + = 63 b) + x = 83 c) x - = 24 x = 63 - x = 83 - x = 24 + x = 56 x = 75 x =33 Bài 3: - Gọi hs đọc yc bt - Hd hs làm - Nhận xét C C 2- D2 ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài HĐ CỦA HS - Làm nháp - hs lên làm - hs lên bảng làm - lớp làm - 1hs đọc yc - Tóm tắt - 1hs lên giải - Nghe TIẾT : TIẾNG VIỆT ( BS ) MẸ I MỤC TIÊU: - Củng cố cách đọc đúng, đọc diễn cảm cho học sinh thông qua bài tập đọc đã học II CHUẨN BỊ: III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY HỌC: HĐ CỦA GV A Ôđtc:(1' ) B Bài mới: HĐ CỦA HS (13) 1/ G.thiệu (2’) 2/ HD cho hs luyện đọc (20’) - Nghe - Giới thiệu, nêu mục tiêu - Nghe - Gv chia lớp thành các nhóm: đọc yếu, đọc trung bình, đọc khá - luyện đọc - Hd hs luyện đọc nhóm, gv giúp đỡ nhóm đọc theo yêu cầu - Đọc - Cho hs đọc trước lớp - Nhận xét - Nhận xét khen ngợi 3/ Tìm hiểu lại nội dung (10') - trả lời cặp - tổ chức cho hs trả lời câu hỏi nội dung sgk - báo cáo - cho hs trình bày trước lớp - nghe - nhận xét chung D C2- D2:(4' ) - nghe - V/n đọc lại bài và chuẩn bị bài sau -Ngày Soạn :24/10/2011 Ngày giảng: 27/10/2011 TIẾT : TOÁN 53 - 15 I MỤC TIÊU: - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 53 - 15 - Biết tìm số bị trừ, dạng x - 18 = Biết vẽ hình vuông theo mẫu ( vẽ trên giấy ô li ) II CHUẨN BỊ: qt, b/c III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐcủa GV A KTBC:(3' ) - hs lên làm: x + = 53 x = 53 - - Ghi điểm x = 46 B Bài mới: 1.GT bài:(2' ) - Ghi bảng Phép trừ 53 - 15( 10' ) - Nêu : Có 53 qt, bớt 15 qt Hỏi còn lại bao nhiêu qt + Muốn biết còn lai bao nhiêu qt ta làm nào?( Thực phép trừ 53- 15 - Yc hs thao tác trên qt và nêu kết + Vậy 53 -15 bao nhiêu?( 53 trừ 15 38) - Ghi bảng : 53 - 15 = 38 53 - Hd hs và tính không trừ 5, lấy 13 trừ 15 viết 8, nhớ 38 thêm 3, viết HĐcủa HS - hs lên bảng - Theo dõi - Nghe - Nêu - Trả lời - Thao tác qt - Trả lời (14) - Gọi vài hs nhắc lại - Đọc đt - Theo dõi Hd làm bt:(25' ) Bài 1: Tính - Gọi hs đọc yc bt - Hd hs cách làm - Yc hs làm - Gọi hs lên làm - Nhận xét ghi điểm 83 43 93 63 73 19 28 54 36 27 64 15 39 27 46 53 - 33 - 63 - 23 - - Theo dõi - hs lên làm - Nhận xét 83 - 18 25 47 15 38 35 16 45 Bài 2: Đặt tính tinh hiệu, biết số bị trừ và số trừ là: - Gọi hs đọc yc bt - Hd hs cách làm - Yc hs làm b/c - Nhận xét - Theo dõi - Làm b/c - Theo dõi Bài 4: Vẽ hình theo mẫu - Gọi hs đọc yc bt - hd hs cách làm qs và đếm các số ô vuông vẽ mẫu nối các dấu chẩm để thành hình vông - Gọi hs lên thi vẽ nhanh đúng - Nhận xét khen ngợi C.C2- D2 (1' ) - Nhắc lại nội dung bài - hs thi vẽ - Nghe TIẾT : LUYỆN TỪ VÀ CÂU TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM DẤU PHẨY I MỤC TIÊU: - Biết ghép tiếng theo mẫu để tạo các từ tình cảm gia đình, biết dùng số từ tìm để điền vào chỗ trống câu ( BT1; BT2); nói 2,3 câu hoạt động mẹ và vẽ tranh ( BT3) - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ hợp lí câu ( BT4 - chọn số câu) II CHUẨN BỊ: - Bảng phụ III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐcủa GV HĐcủaHS (15) A KTBC:(3' ) - Gọi hs lên nêu số đùng dùng gia đình - Nhận xét ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài: HD làm bt Bài 1: Ghép các tiếng sau thành từ có hai tiếng: yêu, thương, quý, mến, kính (8' ) - Gọi hs đọc yc bt - Hd hs cách ghép - Yc hs làm bài vào - Gọi hs lên làm - Nhận xét ghi điểm - KT bài làm Lời giải: yêu thương, thương yêu, yêu mến, mến yêu, yêu kính, kính yêu, yêu quý, thương mến Bài 2: Em chọn từ ngữ nào điền vào chỗ trống để tạo thành câu hoàn chỉnh( 8' ) - Gọi hs đọc yc bt - Hd hs cách đặt câu - Yc hs làm - Gọi hs lên làm - Nhận xét ghi điểm a) Cháu kính yêu ông bà b) Con yêu quý cha mẹ c) em yêu mến anh chị Bài 3: Nhìn tranh, nói 2- câu hđ mẹ và con( 6' ) - Gọi hs đọc yc bt - Hd hs qs tranh và nói hđ đặt câu - Yc hs làm - Gọi hs lên đặt câu - Nhận xét ghi điểm và ghi lời giải Em bé ngủ lòng mẹ Bạn hs đưa cho mẹ xem ghi điểm 10 Mẹ khen gái giỏi * TCTV: Hd hs cách đặt câu, dùng câu cho hoàn chỉnh - Gv nhận xét Bài 4: Có thể dặt dấu phẩy vào chỗ nào câu sau: ( 6' ) - Gọi hs đọc yc bt - hd hs cách đặt dấu phẩy - Yc hs làm - Gọi hs đọc bài làm - Nhận xét ghi lời giải a) Chăn màn quần áo xếp gọn gàng b)Giường tủ, bàn ghế kê ngắn c) giầy dép, mũ nón để đúng chỗ C C2 - D2 ( 2' ) - Nhắc lại nội dung bài - Nhận xét tiết học - hs nêu - Theo dõi - hs lên làm , lớp làm - Nhận xét - Theo dõi - làm - hs lên làm - Nhận xét - Theo dõi - hs nt đặt câu - Nhận xét - Theo dõi - hs đọc bài - Nhận xét - Nghe - Nhớ (16) -DẠY CHIỀU TIẾT 1: TOÁN : ( BS ) 53 -15 I MỤC TIÊU: - Củng cố cách thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 53 - 15 - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 53 - 15 II CHUẨN BỊ: - Bảng III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HĐ CỦA GV HĐ CỦA HS A KTBC B Bài mới: - Hd làm VBT/ trang 61 ( 32’) Bài 1: Tính - Gọi hs đọc yc bt - Hd hs cách làm - Theo dõi - Yc hs làm - Gọi hs lên làm - hs lên bảng - Nhận xét ghi điểm - Nhận xét Bài 2: Đặt tính tinh hiệu, biết số bị trừ và số trừ lần - Theo dõi lượt là: 73 và 49 ; 43 và 17 ; 63 và 55 - hs lên làm - Gọi hs đọc yc bt - Hd hs cách làm - Nhận xét - Yc hs làm b/c - Nhận xét Bài 3: Tìm x - Gọi hs đọc yc bt - hd hs cách làm - Làm - Gọi hs lên thi vẽ nhanh đúng - hs lên bảng - Nhận xét khen ngợi - Nhận xét ghi điểm 2 C.C - D (1' ) - Nhắc lại nội dung bài - Nghe TIẾT 2: TIẾNG VIỆT ( BS ) TỪ NGỮ VỀ TÌNH CẢM DẤU PHẨY I MỤC TIÊU: - Biết ghép tiếng theo mẫu để tạo các từ tình cảm gia đình, biết dùng số từ tìm để điền vào chỗ trống câu II CHUẨN BỊ: III CÁC HOẠT ĐỘNG DAY HỌC: HĐcủa GV HĐcủaHS A KTBC: B Bài mới: Giới thiệu bài: HD làm bt Bài 1: Ghép các tiếng sau thành từ có hai tiếng: yêu, thương, quý, mến, kính (8' ) - Theo dõi - Gọi hs đọc yc bt - Hd hs cách ghép - hs lên làm , lớp làm - Yc hs làm bài vào - Gọi hs lên làm - Nhận xét (17) - Nhận xét ghi điểm - KT bài làm Bài 2: Em chọn từ ngữ nào điền vào chỗ trống để tạo thành câu hoàn chỉnh( 8' ) - Gọi hs đọc yc bt - Hd hs cách đặt câu - Yc hs làm - Gọi hs lên làm - Nhận xét ghi điểm a) Cháu kính yêu ông bà b) Con yêu quý cha mẹ c) em yêu mến anh chị - Theo dõi - làm - hs lên làm - Nhận xét Bài 4: Có thể dặt dấu phẩy vào chỗ nào câu sau: ( 6' ) - Theo dõi - Gọi hs đọc yc bt - hd hs cách đặt dấu phẩy - hs đọc bài - Yc hs làm - Gọi hs đọc bài làm - Nhận xét - Nhận xét ghi lời giải a) Chăn màn quần áo xếp gọn gàng b)Giường tủ, bàn ghế kê ngắn c) giầy dép, mũ nón để đúng chỗ C C2 - D2 ( 2' ) - Nghe - Nhận xét tiết học -Ngày Soạn : 26/10/2011 Ngày giảng: 28/10/2011 TIẾT 1:TOÁN LUYỆN TẬP I MỤC TIÊU: - Thuộc bảng 13 trừ số - Thực phép trừ dạng 33 - ; 53- 15 - Biết giải toán có phép tính trừ dạng 53 - 15 II CHUẨN BỊ: III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐcủa GV HĐcủa HS A KTBC:(3' ) - Gọi hs đọc bảng 13 trừ số - hs đọc - Nhận xét ghi điểm B Bài mới: 1.GT bài:(2' ) - Ghi tên bài Hd làm bài tập Bài 1: Tính nhẩm (10' ) - Gọi hs đọc yc bt - Hd hs cách nhẩm - Theo dõi - Yc hs tự nhẩm và ghi vào - Làm - Yc nối tiếp đọc kết - nt đọc kết - Nhận xét ghi bảng - Nhận xét (18) 13 - = 13 - = 13 - = 13 - = 13 - = 13 - = Bài 2: Đặt tính tính: (10' ) - Gọi hs đọc yc bt - Hd hs cách đặt tính và tính - Yc hs làm - gọi hs lên bảng làm - Nhận xét ghi điểm - Kiểm tra bài a) 73 33 b) 83 43 35 29 46 27 14 28 44 25 47 56 29 Bài 4:( 10' ) - Gọi hs đọc yc bt - Hd hs tóm tắt và giải toán + Phát cho nghĩa là nào?( Phát cho nghĩa là bớt đi, lấy ) + Muốn biết còn lại bao nhiêu ta phải làm gì ?( Thực phép tính trừ ) Tóm tắt Bài giải Có : 63 q Số còn lại là Bớt : 48 q 63 - 48 = 15( vở) Còn : q ? Đáp số: 15 - Gọi hs lên giải - Nhận xét ghi điểm C C2 - D2 (2' ) - Nhắc lại nội dung bài - Theo dõi - Làm - hs lên làm - Nhận xét - Theo dõi - Trả lời - Trả lời - hs giải - Nhận xét - Nghe TIẾT : TẬP LÀM VĂN I MỤC TIÊU: II CHUẨN BỊ: III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HĐcủa GV HĐcủaHS A KTBC:(3' ) B Bài mới: 1.Giới thiêu bài Hd làm bài tập C C2 - D2 ( 2' ) TIẾT : SINH HOẠT LỚP (19) (20)