1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

The Duc 6 Ca nam 20112012

73 5 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 73
Dung lượng 115,06 KB

Nội dung

-Thực hiện cơ bản đúng đi đều đứng lại,đi đều vòng phải ,vòng trái, tập hợp hàng ngang,hàng dọc,dóng hàng,điểm số,đổi chân khi đi đều sai nhịp. -Thực hiện cơ bản đúng chạy bền trên địa [r]

(1)

GIÁO ÁN: THỂ DỤC 6 1 Đầy đủ tiết

2 Đã đổi theo chuẩn KTKN

TIẾT: Ngày soạn TÊN BÀI DẠY: LỢI ÍCH TÁC DỤNG CỦA TDTT (t1)

I.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

-Biết số lợi ích việc than gia thường xuyên tập luyện TDTT 2.Kỹ Năng:

-Vận dụng học TD tập luyện ngày 3.Thái độ:

-Có nề nếp,tác phong nhanh nhẹn,tự giác tập luyện lớp nhà, biết ứng xử đẹp

II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

- Thuyết trình, vấn đáp

III.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên: Giáo án

2.Học sinh: Phịng học, sổ ghi đầu IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

T GIAN S LẦN

I.PHẦN MỞ ĐẦU:

1.Nhận lớp, kiểm tra sĩ số trang phục học sinh

2.Phổ biến nội dung yêu cầu học

II.PHẦN CƠ BẢN: 1.Khởi động chung: -Không

2.Khởi động chuyên môn: -Không

3.Kiểm tra cũ: -Khơng

4.Học mới:

a.Lợi ích góp phần giáo dục hình thành nhân cách học sinh

1-2p

38p

(2)

- Cái quý người sức khỏe trí tuệ.có sức khỏe tốt tạo điều kiện cho trí tuệ phát triển tốt ngược lại

-Tham gia tập luyện TDTT địi hỏi em có tính kỉ luật cao, tinh thần trách nhiệm trước tập thể,tác phong nhanh

nhẹn…

-Tập luyện TDTT thường xuyên ,có kế hoạch giúp cho em có nếp sống lành mạnh,vui tươi làm việc khoa học

-Tập luyện TDTT có tác dụng phịng chống chữa bệnh phat triển tố chất thể lực thể như; nhanh,mạnh ,bền,khéo léo…

5.Củng cố: Lợi ích góp phần giáo dục hình thành nhân cách học sinh

III.PHẦN KẾT THÚC 1.Giáo viên nhận xét:

a.Nhận xét trình học học sinh

b.Bài tập nhà:Luyện tập chạy bền

c.Chuẩn bị mới:Bài TD, ĐHĐN

2.Xuống lớp:

1-2p

3-5p

(3)

TIẾT: Ngày soạn TÊN BÀI DẠY: ĐHĐN- BÀI THỂ DỤC

I.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

-Biết lệnh cách thực tập hợp hàng dọc, dóng hàng,điểm số (từ1 đến hết,1-2,1-2 đến hết),đứng nghiêm,đứng nghỉ,quay trái,quay phải,quay đằng sau,cách chào ,báo cáo, xin phép vào lớp

-Biết tên thực động tác: Vươn thở, Tay, Ngực 2.Kỹ Năng:

-Thực hợp hàng dọc, dóng hàng,điểm số (từ1 đến hết,1-2,1-2 đến hết),đứng nghiêm,đứng nghỉ,quay trái,quay phải,quay đằng sau,cách chào ,báo cáo, xin phép vào lớp

-Thực động tác Vươn thở, Tay, Ngực 3.Thái độ:

-Có nề nếp,tác phong nhanh nhẹn,tự giác tập luyện lớp nhà,biết ứng xử đẹp

II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

- Tập thể, Phân nhóm

III.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên: Còi, sân bãi, tranh kĩ thuật

2.Học sinh: Vệ sinh sân bãi, ghế GV, sổ ghi đầu IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

T GIAN S LẦN

PHẦN MỞ ĐẦU:

1.Nhận lớp, kiểm tra sĩ số trang phục học sinh

2.Phổ biến nội dung yêu cầu học

II.PHẦN CƠ BẢN: 1.Khởi động chung:

- Học sinh khởi động đầy đủ

1-2p

-Nhận lớp theo hàng ngang

(4)

các , khớp

2.Khởi động chuyên môn: -Chạy bước nhỏ

-Chạy nâng cao đùi -Chạy gót chạm mơng 3.Kiểm tra cũ:

-Nêu lợi ích góp phần giáo dục hình thành nhân cách học sinh?

4.Học mới: a.ĐHĐN

-Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,điểm số (từ1 đến hết,1-2,1-2 đến hết)

- Đứng nghiêm,đứng nghỉ,quay trái,quay phải,quay đằng sau - Cách chào ,báo cáo, xin phép vào lớp

b.Bài TD

- Học: Vươn thở, Tay, Ngực 5.Củng cố:

-Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,điểm số (từ1 đến hết,1-2,1-2 đến hết)

- Đứng nghiêm,đứng nghỉ,quay trái,quay phải,quay đằng sau - Cách chào ,báo cáo, xin phép vào lớp

-Bài TD: Vươn thở, Tay, Ngực 6.Thả lỏng:

- Học sinh thả lỏng tích cực quan

III.PHẦN KẾT THÚC 1.Giáo viên nhận xét:

a.Nhận xét trình tập luyện học sinh

b.Bài tập nhà Lí thuyết, Luyện tập chạy bền

c.Chuẩn bị mới: ĐHĐN, Bài TD, Chạy bền

2.Xuống lớp 40p 7p 1-2p 1-2p 3p 3p 4x8n 1em em môn

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

-Kiểm tra cũ theo hàng ngang

-Tập luyện

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

Và chia thành nhóm tập luyện GV quan sát sửa sai cho HS -Củng cố theo đội hình

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

-HS chạy quanh sân TD thả lỏng

-Nhận xét xuống lớp theo đội hình

(5)

x x x x x x x x x @ V: BỔ SUNG:

TIẾT: Ngày soạn

TÊN BÀI DẠY: ĐHĐN-BÀI THỂ DỤC - CHẠY BỀN I.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

-Biết cách thực tập hợp hàng ngang,dóng hàng,điểm số,dàn hàng ngang,dồn hàng -Biết tên thực động tác: Vươn thở, Tay, Ngực,Chân, Bụng

-Biết cách chạy bền theo vòng số 2.Kỹ Năng:

-Thực tập hợp hàng ngang,dóng hàng,điểm số,dàn hàng ngang,dồn hàng -Thực động tác Chân, Bụng,và động tác Vươn thở, Tay, Ngực -Thực chạy bền vòng số

3.Thái độ:

-Có nề nếp,tác phong nhanh nhẹn,tự giác tập luyện lớp nhà,biết ứng xử đẹp

II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

- Tập thể, Phân nhóm

III.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên: Cịi, sân bãi, tranh kĩ thuật

2.Học sinh: Vệ sinh sân bãi, ghế GV, sổ ghi đầu IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

T GIAN S LẦN

PHẦN MỞ ĐẦU:

1.Nhận lớp, kiểm tra sĩ số trang phục học sinh

2.Phổ biến nội dung yêu cầu học

II.PHẦN CƠ BẢN: 1.Khởi động chung:

- Học sinh khởi động đầy đủ

2p

40p 7p

4x8n

-Nhận lớp theo hàng ngang

- Khởi động chung chuyên môn

(6)

các , khớp

2.Khởi động chuyên môn: -Chạy bước nhỏ

-Chạy nâng cao đùi -Chạy gót chạm mơng 3.Kiểm tra cũ:

-Thực động tác học TD?

4.Học mới: a.ĐHĐN

-Tập hợp hàng ngang,dóng hàng,điểm số

-Dàn hàng ngang,dồn hàng b.Bài TD

-Ôn động tác Vươn thở, Tay ,Ngực

-Học động tác: Chân, Bụng c.Chạy bền:

- Chạy vòng số 5.Củng cố:

-Các nội dung học 6.Thả lỏng:

Học sinh thả lỏng tích cực quan

III.PHẦN KẾT THÚC 1.Giáo viên nhận xét:

a.Nhận xét trình tập luyện học sinh

b.Bài tập nhà:Luyện tập chạy bền, Bài thể dục

c.Chuẩn bị mới:ĐHĐN,Bài thể dục

2.Xuống lớp:

1-2p

3-5p

1-2p 3p

3p

1em

300m-500m

1em

x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

-Kiểm tra cũ theo hàng ngang

-Tập luyện

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

Và chia thành 4nhóm tập luyện ,GV quan sát sửa sai

-Củng cố theo hàng ngang

-HS chạy bền vòng số

-Thả lỏng theo hàng ngang

(7)

V: BỔ SUNG:

TIẾT: Ngày soạn TÊN BÀI DẠY: ĐHĐN- BÀI THỂ DỤC

I.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

-Biết cách thực giậm chân chỗ,đi đứng lại

-Biết tên thực động tác: Vươn thở, Tay, Ngực,Chân, Bụng,vặn phối hợp

2.Kỹ Năng:

-Thực giậm chân chỗ,đi đứng lại

-Thực đúng:Vươn thở, Tay, Ngực,Chân, Bụng thực vặn phối hợp

3.Thái độ:

-Có nề nếp,tác phong nhanh nhẹn,tự giác tập luyện lớp nhà,biết ứng xử đẹp

II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

- Tập thể, Phân nhóm

III.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên: Còi, sân bãi, tranh kĩ thuật

2.Học sinh: Vệ sinh sân bãi, ghế GV, sổ ghi đầu IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

T GIAN S LẦN

PHẦN MỞ ĐẦU:

1.Nhận lớp, kiểm tra sĩ số trang phục học sinh

2.Phổ biến nội dung yêu cầu học

II.PHẦN CƠ BẢN: 1.Khởi động chung: - Không

2p

40p 3-5p

2x10m

- Nhận lớp theo hàng ngang

(8)

2.Khởi động chuyên môn: -Chạy bước nhỏ

-Chạy nâng cao đùi -Chạy gót chạm mông 3.Kiểm tra cũ: -Thực tư đứng nghiêm,đứng nghỉ, quay trái,quay phải,quay đằng sau? 4.Học mới:

a.ĐHĐN

-Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,điểm số(từ1 đến hết,1-2,1-2 đến hết)

- Đứng nghiêm,đứng nghỉ,quay trái,quay phải,quay đằng sau -Giậm chân chỗ,đi đều-đứng lại

b.Bài TD

-Ôn động tác :Vươn thở, Tay ,Ngực,Chân, Bụng

-Học: Vặn mình, phối hợp 5.Củng cố:

-Các nội dung học 6.Thả lỏng:

Học sinh thả lỏng tích cực quan

III.PHẦN KẾT THÚC 1.Giáo viên nhận xét:

a.Nhận xét trình tập luyện học sinh

b.Bài tập nhà:BàiTD, Luyện tập chạy bền

c.Chuẩn bị mới:ĐHĐN, Bài TD, Chạy bền

2.Xuống lớp:

1-2p

1-2p

3p

3p

1em

1em

x x x x x x x x x x x x @

-Kiểm tra cũ theo hàng ngang

-Tập luyện

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

Và chia thành 4nhóm tập luyện ,GV quan sát sửa sai -Củng cố theo hàng ngang - Thả lỏng

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

(9)

V: BỔ SUNG:

TIẾT: Ngày soạn

TÊN BÀI DẠY: ĐHĐN-BÀI THỂ DỤC-CHẠY BỀN I.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

-Biết cách thực kĩ năng:Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,điểm số(từ1đến hết,1-2,1-2 đến hết),đứng nghiêm,đứng nghỉ,quay trái,quay phải,quay đằng sau,giậm chân chỗ,đi đều-đứng lại,đi ,đi vòng phải trái

-Biết tên cách thực động tác;Vươn thở,tay,ngực,chân,bụng,vặn mình,phối hợp

-Biết cách thực chạy vịng số8,trị chơi hai lần hít vào hai lần thở 2.Kỹ Năng:

-Thực đúng; Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,điểm số(từ1đến hết,1-2,1-2 đến hết),đứng nghiêm,đứng nghỉ,quay trái,quay phải,quay đằng sau,giậm chân chỗ,đi đều-đứng lại, ,đi vòng phải trái

-Thực động tác ;Vươn thở,tay,ngực,chân,bụng,vặn mình,phối hợp

-Thực đúngchạy vòng số8,trò chơi hai lần hít vào hai lần thở 3.Thái độ:

-Có nề nếp,tác phong nhanh nhẹn,tự giác tập luyện lớp nhà,biết ứng xử đẹp

II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

- Tập thể, Phân nhóm

III.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên: Còi, sân bãi, tranh kĩ thuật

2.Học sinh: Vệ sinh sân bãi, ghế GV, sổ ghi đầu IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

T GIAN S LẦN

I.PHẦN MỞ ĐẦU:

1.Nhận lớp, kiểm tra sĩ số trang phục học sinh

2.Phổ biến nội dung yêu cầu

2p - Nhận lớp theo hàng ngang

(10)

bài học

II.PHẦN CƠ BẢN: 1.Khởi động chung:

- Học sinh khởi động đầy đủ , khớp

2.Khởi động chuyên môn: -Chạy bước nhỏ

-Chạy nâng cao đùi -Chạy gót chạm mơng

3.Kiểm tra cũ:Thực động tác học TD? 4.Học mới:

a.ĐHĐN

-Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,điểm số(từ1 đến hết,1-2,1-2 đến hết)

- Đứng nghiêm,đứng nghỉ,quay trái,quay phải,quay đằng sau -Giậm chân chỗ,đi đều-đứng lại

-Học : Đi đều, vòng phải ,đi vòng trái

b.Bài TD

- Ôn động tác học:Vươn thở,tay,ngực,chân,bụng,vặn minh,phối hợp

c.Chạy bền

-Chơi trị chơi hai lần hít vào,hai lần thở ,chạy vòng số8

5.Củng cố:

-các nội dung học 6.Thả lỏng:

Học sinh thả lỏng tích cực quan

III.PHẦN KẾT THÚC 1.Giáo viên nhận xét:

a.Nhận xét trình tập luyện học sinh

b.Bài tập nhà: BàiTD, Luyện tập chạy bền

40p 7p 1-2p 1-2p 3p 3p 2x8n 2x10m

- Khởi động chuyên môn x x x x x x x x

x x x x x x x x @

-Kiểm tra cũ theo hàng ngang

-Tập luyện

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

Và chia thành 4nhóm tập luyện ,GV quan sát sửa sai -Củng cố theo hàng ngang - Thả lỏng

(11)

c.Chuẩn bị mới: ĐHĐN, Bài TD,

2.Xuống lớp:

-Nhận xét xuống lớp theo hàng ngang

V: BỔ SUNG:

TIẾT: Ngày soạn

TÊN BÀI DẠY: ĐHĐN-BÀI THỂ DỤC I.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

-Biết lệnh cách thực kĩ ;Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,điểm số(từ1đến hết,1-2,1-2 đến hết),đứng nghiêm,đứng nghỉ,quay trái,quay phải,quay đằng sau,giậm chân chỗ,đi đều-đứng lại, ,đi vòng phải trái

-Biết tên cách thực động tác;Vươn thở,tay,ngực,chân,bụng,vặn mình,phối hợp,nhảy điều hịa

2.Kỹ Năng:

-Thực đúng; Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,điểm số(từ1đến hết,1-2,1-2 đến hết),đứng nghiêm,đứng nghỉ,quay trái,quay phải,quay đằng sau,giậm chân chỗ,đi đều-đứng lại, ,đi vòng phải trái

-Thực động tác ;Vươn thở,tay,ngực,chân,bụng,vặn mình,phối hợpvà thực động tác điều hịa,nhảy

3.Thái độ:

-Có nề nếp,tác phong nhanh nhẹn,tự giác tập luyện lớp nhà,biết ứng xử đẹp

II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

- Tập thể, Phân nhóm

III.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên: Còi, sân bãi, tranh kĩ thuật

2.Học sinh: Vệ sinh sân bãi, ghế GV, sổ ghi đầu IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

T GIAN S LẦN

PHẦN MỞ ĐẦU:

1.Nhận lớp, kiểm tra sĩ số trang phục học sinh

2.Phổ biến nội dung yêu cầu học

2p - Nhận lớp theo hàng ngang

(12)

II.PHẦN CƠ BẢN: 1.Khởi động chung:

- Học sinh khởi động đầy đủ , khớp

2.Khởi động chuyên môn: -Chạy bước nhỏ

-Chạy nâng cao đùi -Chạy gót chạm mơng 3.Kiểm tra cũ:

-Thực kĩ vòng phải,vòng trái?

4.Học mới: a.ĐHĐN

-Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,điểm số(từ1 đến hết,1-2,1-2 đến hết)

- Đứng nghiêm,đứng nghỉ,quay trái,quay phải,quay đằng sau -Giậm chân chỗ,đi đều-đứng lại

- Đi đều, vòng phải ,đi vịng trái

b.Bài TD

-Ơn động tác học -Học: Nhảy, Điều hoà 5.Củng cố:

-Các nội dung học 6.Thả lỏng:

Học sinh thả lỏng tích cực quan

III.PHẦN KẾT THÚC 1.Giáo viên nhận xét:

a.Nhận xét trình tập luyện học sinh

b.Bài tập nhà:BàiTD, Luyện tập chạy bền

c.Chuẩn bị mới:ĐHĐN, Bài TD, Chạy bền

2.Xuống lớp:

40p 7p

1-2p

1-2p 3p

3p

x x x x x x x x

x x x x x x x x @

-Kiểm tra cũ theo hàng ngang

-Tập luyện

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

Và chia thành 4nhóm tập luyện ,GV quan sát sửa sai -Củng cố theo hàng ngang - Thả lỏng

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

(13)

V: BỔ SUNG:

TIẾT: Ngày soạn

TÊN BÀI DẠY: ĐHĐN-BÀI THỂ DỤC-CHẠY BỀN I.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

-Biết lệnh cách thực kĩ ;Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,điểm số(từ1đến hết,1-2,1-2 đến hết),đứng nghiêm,đứng nghỉ,quay trái,quay phải,quay đằng sau,giậm chân chỗ,đi đều-đứng lại, ,đi vòng phải trái

-Biết tên cách thực động tác;Vươn thở,tay,ngực,chân,bụng,vặn mình,phối hợp,nhảy điều hịa

-Biết cách chạy vòng số 2.Kỹ Năng:

-Thực đúng; Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,điểm số(từ1đến hết,1-2,1-2 đến hết),đứng nghiêm,đứng nghỉ,quay trái,quay phải,quay đằng sau,giậm chân chỗ,đi đều-đứng lại, ,đi vòng phải trái

-Thực động tác ;Vươn thở,tay,ngực,chân,bụng,vặn mình,phối hợpvà thực động tác điều hòa,nhảy

-Thực chạy vòng số 3.Thái độ:

-Có nề nếp,tác phong nhanh nhẹn,tự giác tập luyện lớp nhà,biết ứng xử đẹp

II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

- Tập thể, Phân nhóm

III.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên: Còi, sân bãi, tranh kĩ thuật

2.Học sinh: Vệ sinh sân bãi, ghế GV, sổ ghi đầu IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

T GIAN S LẦN

PHẦN MỞ ĐẦU:

1.Nhận lớp, kiểm tra sĩ số trang phục học sinh

2.Phổ biến nội dung yêu cầu

(14)

bài học

II.PHẦN CƠ BẢN: 1.Khởi động chung:

- Học sinh khởi động đầy đủ , khớp

2.Khởi động chuyên môn: -Chạy bước nhỏ

-Chạy nâng cao đùi -Chạy gót chạm mơng 3.Kiểm tra cũ:

-Thực kĩ học ĐHĐN ?

4.Học mới: a.ĐHĐN

-Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,điểm số(từ1 đến hết,1-2,1-2 đến hết)

- Đứng nghiêm,đứng nghỉ,quay trái,quay phải,quay đằng sau -Giậm chân chỗ,đi đều-đứng lại

- Đi đều, vòng phải ,đi vòng trái

b.Bài TD

-Ôn động tác học c.Chạy bền

-Chạy vòng số8 5.Củng cố:

-Các nội dung học 6.Thả lỏng:

Học sinh thả lỏng tích cực quan

III.PHẦN KẾT THÚC 1.Giáo viên nhận xét:

a.Nhận xét trình tập luyện học sinh

b.Bài tập nhà:BàiTD, Luyện tập chạy bền

c.Chuẩn bị mới:BàiTD, ĐHĐN

40p 7p

1-2p

1-2p 3p

3p

- Khởi động chuyên môn x x x x x x x x

x x x x x x x x @

-Kiểm tra cũ theo hàng ngang

-Tập luyện

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

Và chia thành 4nhóm tập luyện ,GV quan sát sửa sai -Củng cố theo hàng ngang - Thả lỏng

(15)

2.Xuống lớp: -Nhận xét xuống lớp theo hàng ngang

V: BỔ SUNG:

TIẾT: Ngày soạn

TÊN BÀI DẠY: ĐHĐN-BÀI THỂ DỤC I.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

-Biết lệnh cách thực đứng lại,đi vòng phải trái,đổi chân sai nhịp

-Biết tên cách thực động tác;Vươn thở,tay,ngực,chân,bụng,vặn mình,phối hợp,nhảy điều hòa

2.Kỹ Năng:

-Thực động tác ;Vươn thở,tay,ngực,chân,bụng,vặn mình,phối hợp,điều hịa,nhảy

-Thực đứng lại,đi vòng phải trái,và thực đổi chân sai nhịp

3.Thái độ:

-Có nề nếp,tác phong nhanh nhẹn,tự giác tập luyện lớp nhà,biết ứng xử đẹp

II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

- Tập thể, Phân nhóm

III.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên: Còi, sân bãi, tranh kĩ thuật

2.Học sinh: Vệ sinh sân bãi, ghế GV, sổ ghi đầu IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

T GIAN S LẦN

PHẦN MỞ ĐẦU:

1.Nhận lớp, kiểm tra sĩ số trang phục học sinh

2.Phổ biến nội dung yêu cầu học

II.PHẦN CƠ BẢN: 1.Khởi động chung:

- Học sinh khởi động đầy đủ

2p

40p

- Nhận lớp theo hàng ngang

(16)

các , khớp

2.Khởi động chuyên môn: -Chạy bước nhỏ

-Chạy nâng cao đùi -Chạy gót chạm mơng 3.Kiểm tra cũ:

-Thực toàn TD? 4.Học mới:

a.ĐHĐN

-Đi đều-đứng lại,

-Đi vòng phải,vòng trái -Đổi chân sai nhịp b.Bài TD

- Ơn hồn thiện TD 5.Củng cố:

-ĐHĐN,Bài TD 6.Thả lỏng:

Học sinh thả lỏng tích cực quan

III.PHẦN KẾT THÚC 1.Giáo viên nhận xét:

a.Nhận xét trình tập luyện học sinh

b.Bài tập nhà:BàiTD, Luyện tập chạy bền

c.Chuẩn bị mới:ĐHĐN, Bài TD, Chạy bền

2.Xuống lớp:

7p

1-2p

1-2p 3p

3p

x x x x x x x x x x x x @

-Kiểm tra cũ theo hàng ngang

-Tập luyện

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

Và chia thành 4nhóm tập luyện ,GV quan sát sửa sai -Củng cố theo hàng ngang - Thả lỏng

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

(17)

V: BỔ SUNG:

TIẾT: Ngày soạn TÊN BÀI DẠY: ĐHĐN-BÀI THỂ DỤC-CHẠY BỀN

I.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

-Biết lệnh cách thực đứng lại,đi vòng phải trái,đổi chân sai nhịp

-Biết tên cách thực động tác;Vươn thở,tay,ngực,chân,bụng,vặn mình,phối hợp,nhảy điều hịa

-Biết cách thực chạy chỗ theo đường gấp khúc 2.Kỹ Năng:

-Thực động tác ;Vươn thở,tay,ngực,chân,bụng,vặn mình,phối hợp,điều hịa,nhảy

-Thực đứng lại,đi vòng phải trái,và thực đổi chân sai nhịp

-Thực chạy chỗ theo đường gấp khúc 3.Thái độ:

-Có nề nếp,tác phong nhanh nhẹn,tự giác tập luyện lớp nhà,biết ứng xử đẹp

II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

- Tập thể, Phân nhóm

III.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên: Còi, sân bãi, tranh kĩ thuật

2.Học sinh: Vệ sinh sân bãi, ghế GV, sổ ghi đầu IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

T GIAN S LẦN

PHẦN MỞ ĐẦU:

1.Nhận lớp, kiểm tra sĩ số trang phục học sinh

2.Phổ biến nội dung yêu cầu học

2p - Nhận lớp theo hàng ngang

(18)

II.PHẦN CƠ BẢN: 1.Khởi động chung:

- Học sinh khởi động đầy đủ , khớp

2.Khởi động chuyên môn: -Chạy bước nhỏ

-Chạy nâng cao đùi -Chạy gót chạm mơng 3.Kiểm tra cũ: -Thực TD?

-Thực kĩ ĐHĐN học?

4.Học mới: a.ĐHĐN:

-Đi đều-đứng lại,đi vòng phải,vòng trái

-Đổi chân sai nhịp b.Bài TD

-Ơn tồn TD c.Chạy bền

-Chạy chỗ,chạy theo đường gấp khúc

5.Củng cố: 6.Thả lỏng:

Học sinh thả lỏng tích cực quan

III.PHẦN KẾT THÚC 1.Giáo viên nhận xét:

a.Nhận xét trình tập luyện học sinh

b.Bài tập nhà:BàiTD, Luyện tập chạy bền

c.Chuẩn bị mới:BàiTD, ĐHĐN

2.Xuống lớp:

40p 7p

1-2p

1-2p 3p

3p

x x x x x x x x

x x x x x x x x @

-Kiểm tra cũ theo hàng ngang

-Tập luyện

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

Và chia thành 4nhóm tập luyện ,GV quan sát sửa sai -Củng cố theo hàng ngang - Thả lỏng

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

(19)

V: BỔ SUNG:

TIẾT: 10 Ngày soạn TÊN BÀI DẠY: ĐHĐN-BÀI THỂ DỤC

I.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

-Biết lệnh cách thực tập hợp hàng dọc,dóng hàng,điểm số, đứng lại,đi vòng phải vòng trái

-Biết tên cách thực động tác;Vươn thở,tay,ngực,chân,bụng,vặn mình,phối hợp,nhảy điều hòa

2.Kỹ Năng:

-Thực động tác ;Vươn thở,tay,ngực,chân,bụng,vặn mình,phối hợp,điều hịa,nhảy

-Thực tập hợp hàng dọc,dóng hàng,điểm số,đi đứng lại,đi vòng phải vòng trái

3.Thái độ:

-Có nề nếp,tác phong nhanh nhẹn,tự giác tập luyện lớp nhà,biết ứng xử đẹp

II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

- Tập thể, Phân nhóm

III.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên: Còi, sân bãi, tranh kĩ thuật

2.Học sinh: Vệ sinh sân bãi, ghế GV, sổ ghi đầu IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

T GIAN S LẦN

PHẦN MỞ ĐẦU:

1.Nhận lớp, kiểm tra sĩ số trang phục học sinh

2.Phổ biến nội dung yêu cầu học

II.PHẦN CƠ BẢN: 1.Khởi động chung:

2p - Nhận lớp theo hàng ngang

(20)

- Học sinh khởi động đầy đủ , khớp

2.Khởi động chuyên môn: -Chạy bước nhỏ

-Chạy nâng cao đùi -Chạy gót chạm mông 3.Kiểm tra cũ: -Thực TD? 4.Học mới:

a.ĐHĐN

-Tập hợp hàng dọc,dóng hàng,điểm số

-Đi đứng lại,đi vòng phải vòng trái

b.Bài TD

-Ơn hồn thiện TD 5.Củng cố:

-ĐHĐN,Bài TD 6.Thả lỏng:

Học sinh thả lỏng tích cực quan

III.PHẦN KẾT THÚC 1.Giáo viên nhận xét:

a.Nhận xét trình tập luyện học sinh

b.Bài tập nhà; Luyện tập chạy bền, Bài TD

c.Chuẩn bị mới:ĐHĐN, Bài TD, Chạy bền

2.Xuống lớp:

40p 7p

1-2p

1-2p 3p

3p

x x x x x x x x

x x x x x x x x @

-Kiểm tra cũ theo hàng ngang

-Tập luyện

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

Và chia thành 4nhóm tập luyện ,GV quan sát sửa sai -Củng cố theo hàng ngang - Thả lỏng

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

(21)

V: BỔ SUNG:

TIẾT: 11 Ngày soạn TÊN BÀI DẠY: ĐHĐN-BÀI THỂ DỤC-CHẠY BỀN

I.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

-Biết lệnh cách thực đứng lại,đi vòng phải trái,đổi chân sai nhịp

-Biết tên cách thực động tác;Vươn thở,tay,ngực,chân,bụng,vặn mình,phối hợp,nhảy điều hòa

-Biết cách thực chạy bền địa hình tự nhiên số động tác hồi tĩnh sau chạy

2.Kỹ Năng:

-Thực động tác ;Vươn thở,tay,ngực,chân,bụng,vặn mình,phối hợp,điều hịa,nhảy

-Thực chạy bền địa hình tự nhiên số động tác hồi tĩnh sau chạy

-Thực đứng lại,đi vòng phải trái,đổi chân sai nhịp

3.Thái độ:

-Có nề nếp,tác phong nhanh nhẹn,tự giác tập luyện lớp nhà,biết ứng xử đẹp

II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

- Tập thể, Phân nhóm

III.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên: Còi, sân bãi, tranh kĩ thuật

2.Học sinh: Vệ sinh sân bãi, ghế GV, sổ ghi đầu IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

T GIAN S LẦN

PHẦN MỞ ĐẦU:

1.Nhận lớp, kiểm tra sĩ số

(22)

trang phục học sinh

2.Phổ biến nội dung yêu cầu học

II.PHẦN CƠ BẢN: 1.Khởi động chung:

- Học sinh khởi động đầy đủ , khớp

2.Khởi động chuyên môn: -Chạy bước nhỏ

-Chạy nâng cao đùi -Chạy gót chạm mơng 3.Kiểm tra cũ:

-Thưc kĩ ĐHĐN học?

4.Học mới: a.ĐHĐN

-Đi -đứng lại

- Đi vòng phải ,vòng trái -Đổi chân sai nhịp b.Bài TD

-Ơn tập hồn thiện toàn TD phát triển chung

c.Chạy bền

-Chạy bền địa hình tự nhiên

-Học số động tác hồi tĩnh sau chạy

5.Củng cố: 6.Thả lỏng:

Học sinh thả lỏng tích cực quan

III.PHẦN KẾT THÚC 1.Giáo viên nhận xét:

a.Nhận xét trình tập luyện học sinh

b.Bài tập nhà:Luyện tập chạy bền, Bài TD

c.Chuẩn bị mới:BàiTD,

40p 7p

1-2p

1-2p 3p

3p

- Khởi động chuyên môn x x x x x x x x

x x x x x x x x @

-Kiểm tra cũ theo hàng ngang

-Tập luyện

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

Và chia thành 4nhóm tập luyện ,GV quan sát sửa sai -Củng cố theo hàng ngang - Thả lỏng

(23)

ĐHĐN

2.Xuống lớp: -Nhận xét xuống lớp theo hàng ngang

V: BỔ SUNG:

TIẾT: 12 Ngày soạn

TÊN BÀI DẠY: ĐHĐN-BÀI THỂ DỤC I.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

-Biết lệnh cách thực tập hợp hàng ngang,dóng hàng,điểm số,đi vịng phải,vịng trái,đổi chân sai nhịp

-Thực động tác ;Vươn thở,tay,ngực,chân,bụng,vặn mình,phối hợp,điều hịa,nhảy

2.Kỹ Năng:

-Thực động tác ;Vươn thở,tay,ngực,chân,bụng,vặn mình,phối hợp,điều hịa,nhảy

-Thực tập hợp hàng ngang,dóng hàng,điểm số,đi vịng phải,vịng trái,đổi chân sai nhịp

3.Thái độ:

-Có nề nếp,tác phong nhanh nhẹn,tự giác tập luyện lớp nhà,biết ứng xử đẹp

II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

- Tập thể, Phân nhóm

III.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên: Còi, sân bãi, tranh kĩ thuật

2.Học sinh: Vệ sinh sân bãi, ghế GV, sổ ghi đầu IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

T GIAN S LẦN

PHẦN MỞ ĐẦU:

1.Nhận lớp, kiểm tra sĩ số trang phục học sinh

2.Phổ biến nội dung yêu cầu học

II.PHẦN CƠ BẢN:

2.Khởi động chuyên môn:

2p - Nhận lớp theo hàng ngang

(24)

-Chạy bước nhỏ -Chạy nâng cao đùi -Chạy gót chạm mông 3.Kiểm tra cũ:

-Thực kĩ ĐHĐN học ?

4.Học mới: a.ĐHĐN

-Tập hợp hàng ngang,dóng hàng,điểm số

-Đi vòng phải,vòng trái -Đổi chân sai nhịp b.Bài TD

-Tiếp tục ơn hồn thiện động tác thể dục 5.Củng cố:

- Các nội dung ĐHĐN,Bài TD 6.Thả lỏng:

Học sinh thả lỏng tích cực quan

III.PHẦN KẾT THÚC 1.Giáo viên nhận xét:

a.Nhận xét trình tập luyện học sinh

b.Bài tập nhà:Luyện tập chạy bền, Bài TD

c.Chuẩn bị mới:Kiểm tra TD

2.Xuống lớp:

40p 7p

1-2p

1-2p 3p

3p

x x x x x x x x

x x x x x x x x @

-Kiểm tra cũ theo hàng ngang

-Tập luyện

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

Và chia thành 4nhóm tập luyện ,GV quan sát sửa sai -Củng cố theo hàng ngang - Thả lỏng

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

(25)

V: BỔ SUNG:

TIẾT: 13 Ngày soạn TÊN BÀI DẠY: KIỂM TRA BÀI THỂ DỤC

I.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

-Biết tên cách thực thể dục phát triển chung động tác 2.Kỹ Năng:

-Thực thể dục phát triển chung động tác 3.Thái độ:

-Có nề nếp,tác phong nhanh nhẹn,tự giác tập luyện lớp nhà,biết ứng xử đẹp

II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

- Tập thể, Phân nhóm

III.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên: Còi, sân bãi, tranh kĩ thuật

2.Học sinh: Vệ sinh sân bãi, ghế GV, sổ ghi đầu IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

T GIAN S LẦN

PHẦN MỞ ĐẦU:

1.Nhận lớp, kiểm tra sĩ số trang phục học sinh

2.Phổ biến nội dung yêu cầu học

II.PHẦN CƠ BẢN: 1.Khởi động chung:

- Học sinh khởi động đầy đủ , khớp

2.Khởi động chuyên môn: -Chạy bước nhỏ

-Chạy nâng cao đùi -Chạy gót chạm mơng

2p

40p 7p

- Nhận lớp theo hàng ngang

- Khởi động chuyên môn x x x x x x x x

(26)

3.Kiểm tra cũ: -Không

4.Học mới:

a.Bài TD: Kiểm tra -Nội dung

Kiểm tra toàn thể dục phát triển chung

-Tổ chức phương pháp kiểm tra

Kiểm tra theo nhiều đợt đợt 2-3 học sinh,mỗi HS kiểm tra 1lần 2x8 nhịp

-Cách cho điểm

+Điểm 9-10 hoàn thiện động tác đẹp

+Điểm 7-8 thực động tác ,nhưng chưa đẹp +Điểm 5-6 có 1-2 động tác sai,7 động tác cịn lại thực tương đối xác

5.Củng cố:

-Nhận xét kết kiểm tra 6.Thả lỏng:

Học sinh thả lỏng tích cực quan

III.PHẦN KẾT THÚC 1.Giáo viên nhận xét:

a.Nhận xét trình tập luyện học sinh

b.Bài tập nhà:Luyện tập chạy bền, Bài TD

c.Chuẩn bị mới: ĐHĐN,Chạy bền 2.Xuống lớp:

1-2p

1-2p 3p

3p

-Kiểm tra cũ theo hàng ngang

-Tập luyện

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

Và chia thành 4nhóm tập luyện ,GV quan sát sửa sai -Củng cố theo hàng ngang - Thả lỏng

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

-Nhận xét xuống lớp theo hàng ngang

(27)

TIẾT: 14 Ngày soạn TÊN BÀI DẠY: ĐHĐN-CHẠY BỀN

I.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

-Biết lệnh cách thực đều-đứng lại,đi vòng phải vòng trái,đổi chân sai nhịp

-Biết cách thực chạy địa hình tự nhiên số động tác hồi tĩnh 2.Kỹ Năng:

-Thực đều-đứng lại,đi vòng phải vòng trái,đổi chân sai nhịp

-Thực chạy địa hình tự nhiên số động tác hồi tĩnh 3.Thái độ:

-Có nề nếp,tác phong nhanh nhẹn,tự giác tập luyện lớp nhà,biết ứng xử đẹp

II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

- Tập thể, Phân nhóm

III.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên: Còi, sân bãi, tranh kĩ thuật

2.Học sinh: Vệ sinh sân bãi, ghế GV, sổ ghi đầu IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

T GIAN S LẦN

PHẦN MỞ ĐẦU:

1.Nhận lớp, kiểm tra sĩ số trang phục học sinh

2.Phổ biến nội dung yêu cầu học

II.PHẦN CƠ BẢN:

2.Khởi động chuyên môn: -Chạy bước nhỏ

2p

40p

- Nhận lớp theo hàng ngang

(28)

-Chạy nâng cao đùi -Chạy gót chạm mơng 3.Kiểm tra cũ:

-Thực kĩ ĐHĐN học?

4.Học mới: a.ĐHĐN

-Đi đều-đứng lại

-Đi vòng phải vòng trái -Đổi chân sai nhịp b.Chạy bền

-Chạy bền địa hình tự nhiên

-Thực số động tác hồi tĩnh

5.Củng cố:

-Các nội dung ĐHĐN,Chạy bền

6.Thả lỏng:

Học sinh thả lỏng tích cực quan

III.PHẦN KẾT THÚC 1.Giáo viên nhận xét:

a.Nhận xét trình tập luyện học sinh

b.Bài tập nhà:Luyện tập chạy bền, Bài TD

c.Chuẩn bị mới: ĐHĐN, chạy bền

2.Xuống lớp:

7p

1-2p

1-2p 3p

3p

x x x x x x x x x x x x @

-Kiểm tra cũ theo hàng ngang

-Tập luyện

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

Và chia thành 4nhóm tập luyện ,GV quan sát sửa sai -Củng cố theo hàng ngang - Thả lỏng

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

(29)

V: BỔ SUNG:

TIẾT: 15 Ngày soạn TÊN BÀI DẠY: ĐHĐN-CHẠY BỀN

I.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

-Biết lệnh cách thực đều-đứng lại,đi vòng phải vòng trái,đổi chân sai nhịp

-Biết cách thực chạy địa hình tự nhiên số động tác hồi tĩnh 2.Kỹ Năng:

-Thực đều-đứng lại,đi vòng phải vòng trái,đổi chân sai nhịp

-Thực chạy địa hình tự nhiên số động tác hồi tĩnh 3.Thái độ:

-Có nề nếp,tác phong nhanh nhẹn,tự giác tập luyện lớp nhà,biết ứng xử đẹp

II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

- Tập thể, Phân nhóm

III.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên: Còi, sân bãi, tranh kĩ thuật

2.Học sinh: Vệ sinh sân bãi, ghế GV, sổ ghi đầu IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

T GIAN S LẦN

PHẦN MỞ ĐẦU:

1.Nhận lớp, kiểm tra sĩ số trang phục học sinh

2.Phổ biến nội dung yêu cầu học

II.PHẦN CƠ BẢN: 1.Khởi động chung:

2p

40p

- Nhận lớp theo hàng ngang

(30)

- Học sinh khởi động đầy đủ , khớp

2.Khởi động chuyên môn: -Chạy bước nhỏ

-Chạy nâng cao đùi -Chạy gót chạm mơng 3.Kiểm tra cũ:

-Thực kĩ ĐHĐN học?

4.Học mới: a.ĐHĐN

-Đi đứng lại

-Đi vóng phải ,vịng trái Tập hợp hàng ngang,dóng hàng,điểm số

-Đổi chân sai nhịp b.Chạy bền

Chạy bền địa hình tự nhiên -Thực số động tác hồi tĩnh

5.Củng cố:

Các nội dung học 6.Thả lỏng:

Học sinh thả lỏng tích cực quan

III.PHẦN KẾT THÚC 1.Giáo viên nhận xét:

a.Nhận xét trình tập luyện học sinh

b.Bài tập nhà:Chạy bền c.Chuẩn bị mới:Lí thuyết lợi ích tác dụng TDTT( t2) 2.Xuống lớp

7p

1-2p

1-2p 3p

3p

x x x x x x x x x x x x @

-Kiểm tra cũ theo hàng ngang

-Tập luyện

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

Và chia thành 4nhóm tập luyện ,GV quan sát sửa sai -Củng cố theo hàng ngang - Thả lỏng

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

(31)

V: BỔ SUNG:

TIẾT: 16 Ngày soạn TÊN BÀI DẠY: LỢI ÍCH TÁC DỤNG CỦA TDTT

I.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

-Biết số tác dụng việc tham gia thường xuyên tập luyện TDTT 2.Kỹ Năng:

-Vận dụng tập luyện TD tự tập ngày 3.Thái độ:

-Có nề nếp,tác phong nhanh nhẹn,tự giác tập luyện lớp nhà,biết ứng xử đẹp

II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

- Thuyết trình,vấn đáp

III.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên: Giáo án

2.Học sinh: Vệ sinh phịng học, sổ ghi đầu IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

T GIAN S LẦN

PHẦN MỞ ĐẦU:

1.Nhận lớp, kiểm tra sĩ số trang phục học sinh

2.Phổ biến nội dung yêu cầu học

II.PHẦN CƠ BẢN: 1.Khởi động chung: -Không

2.Khởi động chuyên môn: -Không

3.Kiểm tra cũ:

2p

40p

(32)

-Nêu lợi ích góp phần giáo dục hình thành nhân cách học sinh?

4.Học mới:

a.Tác dụng TDTT đến thể - Tập luyện TDTT thường xuyên,đúng phương pháp khoa học làm cho phát triển -Làm cho xương tiếp thu máu đầy đủ

-Tập luyện TDTT làm cho ,xương phát triển

-Tập luyện TDTT làm cho tim khỏe lênvaanj chuyển máu chất cặn bã nngoaif nhanh

-Tập luyện TDTT thường xuyên làm lồng ngực phổi nở làm chức hô hấp khỏe

5.Củng cố:

-Lợi ích TDTT đến thể 6.Thả lỏng:

Học sinh thả lỏng tích cực quan

III.PHẦN KẾT THÚC 1.Giáo viên nhận xét:

a.Nhận xét trình tập luyện học sinh

b.Bài tập nhà: c.Chuẩn bị mới: 2.Xuống lớp:

(33)

V: BỔ SUNG:

TIẾT: 17 Ngày soạn

TÊN BÀI DẠY:ĐHĐN-CHẠY BỀN I.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

-Biết lệnh cách thực đứng lại,đi vịng phải ,vịng trái, tập hợp hàng ngang,hàng dọc,dóng hàng,điểm số,đổi chân sai nhịp

- Biết cách chạy bền địa hình tự nhiên 2.Kỹ Năng:

-Thực đứng lại,đi vòng phải ,vòng trái, tập hợp hàng ngang,hàng dọc,dóng hàng,điểm số,đổi chân sai nhịp

-Thực chạy bền địa hình tự nhiên 3.Thái độ:

-Có nề nếp,tác phong nhanh nhẹn,tự giác tập luyện lớp nhà,biết ứng xử đẹp

II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

- Tập thể, Phân nhóm

III.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên: Còi, sân bãi, tranh kĩ thuật

2.Học sinh: Vệ sinh sân bãi, ghế GV, sổ ghi đầu IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

T GIAN S LẦN

PHẦN MỞ ĐẦU:

1.Nhận lớp, kiểm tra sĩ số trang phục học sinh

2.Phổ biến nội dung yêu cầu học

II.PHẦN CƠ BẢN: 1.Khởi động chung:

2p

40p

- Nhận lớp theo hàng ngang

(34)

- Học sinh khởi động đầy đủ , khớp

2.Khởi động chuyên môn: -Chạy bước nhỏ

-Chạy nâng cao đùi -Chạy gót chạm mơng 3.Kiểm tra cũ:

-4.Học mới: a.ĐHĐN

-Đi đứng lại

-Đi vóng phải ,vịng trái - Tập hợp hàng ngang,hàng dọc,dóng hàng,điểm số -Đổi chân sai nhịp b.Chạy bền

-Chạy địa hình tự nhiên 5.Củng cố:

-Các nội dung ĐHĐN,Chạy bền

6.Thả lỏng:

Học sinh thả lỏng tích cực quan

III.PHẦN KẾT THÚC 1.Giáo viên nhận xét:

a.Nhận xét trình tập luyện học sinh

b.Bài tập nhà:Luyện tập chạy bền, ĐHĐN

c.Chuẩn bị

mới:ĐHĐN,chạy bền 2.Xuống lớp:

7p

1-2p

1-2p 3p

3p

x x x x x x x x x x x x @

-Kiểm tra cũ theo hàng ngang

-Tập luyện

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

Và chia thành 4nhóm tập luyện ,GV quan sát sửa sai -Củng cố theo hàng ngang - Thả lỏng

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

(35)

V: BỔ SUNG:

TIẾT: 18 Ngày soạn TÊN BÀI DẠY: ĐHĐN-CHẠY BỀN

I.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

-Biết lệnh cách thực hiện;Tập hợp hàng ngang,dóng hàng,điểm số,tập hợp hàng dọc,dóng hàng,điểm số, đứng lại,đi vòng phải,vòng trái

-Biết cách chạy bền địa hình tự nhiên 2.Kỹ Năng:

-Thực kĩ năng; Tập hợp hàng ngang,dóng hàng,điểm số,tập hợp hàng dọc,dóng hàng,điểm số, đứng lại,đi vòng phải,vòng trái

-Thực chạy bền địa hình tự nhiên 3.Thái độ:

-Có nề nếp,tác phong nhanh nhẹn,tự giác tập luyện lớp nhà,biết ứng xử đẹp

II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

- Tập thể, Phân nhóm

III.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên: Cịi, sân bãi, tranh kĩ thuật

2.Học sinh: Vệ sinh sân bãi, ghế GV, sổ ghi đầu IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

T GIAN S LẦN

PHẦN MỞ ĐẦU:

1.Nhận lớp, kiểm tra sĩ số trang phục học sinh

2.Phổ biến nội dung yêu cầu học

II.PHẦN CƠ BẢN: 1.Khởi động chung:

2p

40p

- Nhận lớp theo hàng ngang

(36)

- Học sinh khởi động đầy đủ , khớp

2.Khởi động chuyên môn: -Chạy bước nhỏ

-Chạy nâng cao đùi -Chạy gót chạm mông 3.Kiểm tra cũ:

-Thực kĩ ĐHĐN học?

4.Học mới: a.ĐHĐN

-Tập hợp hàng ngang,dóng hàng,điểm số

-Tập hợp hàng dọc,dóng hàng,điểm số

-Đi đứng lại,đi vòng phải,vòng trái

b.Chạy bền

Chạy bền địa hình tự nhiên 5.Củng cố:

-ĐHĐN,Chạy bền 6.Thả lỏng:

Học sinh thả lỏng tích cực quan

III.PHẦN KẾT THÚC 1.Giáo viên nhận xét:

a.Nhận xét trình tập luyện học sinh

b.Bài tập nhà:Luyện tập chạy bền,ĐHĐN

c.Chuẩn bị mới:ĐHĐN, Chạy bền

2.Xuống lớp:

7p

1-2p

1-2p 3p

3p

x x x x x x x x x x x x @

-Kiểm tra cũ theo hàng ngang

-Tập luyện

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

Và chia thành 4nhóm tập luyện ,GV quan sát sửa sai -Củng cố theo hàng ngang - Thả lỏng

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

(37)

V: BỔ SUNG:

TIẾT: 19 Ngày soạn

TÊN BÀI DẠY:ĐHĐN-CHẠY BỀN I.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

- Biết lệnh cách thực tập hợp hàng ngang,dóng hàng,điểm số,tập hợp hàng dọc,dóng hàng,điểm số,đi đứng lại,đi vòng phải,vòng trái

-Biết cách chạy bền địa hình tự nhiên 2.Kỹ Năng:

-Thực tập hợp hàng ngang,dóng hàng,điểm số,tập hợp hàng dọc,dóng hàng,điểm số,đi đứng lại,đi vịng phải,vịng trái

-Thực chạy bền địa hình tự nhiên 3.Thái độ:

-Có nề nếp,tác phong nhanh nhẹn,tự giác tập luyện lớp nhà,biết ứng xử đẹp

II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

- Tập thể, Phân nhóm

III.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên: Còi, sân bãi, tranh kĩ thuật

2.Học sinh: Vệ sinh sân bãi, ghế GV, sổ ghi đầu IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

T GIAN S LẦN

PHẦN MỞ ĐẦU:

1.Nhận lớp, kiểm tra sĩ số trang phục học sinh

2.Phổ biến nội dung yêu cầu học

II.PHẦN CƠ BẢN: 1.Khởi động chung:

2p

40p

- Nhận lớp theo hàng ngang

(38)

- Học sinh khởi động đầy đủ , khớp

2.Khởi động chuyên môn: -Chạy bước nhỏ

-Chạy nâng cao đùi -Chạy gót chạm mơng 3.Kiểm tra cũ:

-Thực kĩ ĐHĐN học?

4.Học mới: a.ĐHĐN

-Tập hợp hàng ngang,dóng hàng,điểm số

-Tập hợp hàng dọc,dóng hàng,điểm số

-Đi đứng lại,đi vòng phải,vòng trái

b.Chạy bền

-Chạy bền địahình tự nhiên 5.Củng cố:

-ĐHĐN,Chạy bền 6.Thả lỏng:

Học sinh thả lỏng tích cực quan

III.PHẦN KẾT THÚC 1.Giáo viên nhận xét:

a.Nhận xét trình tập luyện học sinh

b.Bài tập nhà:Luyện tập chạy bền,ĐHĐN

c.Chuẩn bị mới:Kiểm tra ĐHĐN

2.Xuống lớp:

7p

1-2p

1-2p 3p

3p

x x x x x x x x x x x x @

-Kiểm tra cũ theo hàng ngang

-Tập luyện

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

Và chia thành 4nhóm tập luyện ,GV quan sát sửa sai -Củng cố theo hàng ngang - Thả lỏng

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

(39)

V: BỔ SUNG:

TIẾT: 20 Ngày soạn

TÊN BÀI DẠY:KIỂM TRA ĐHĐN I.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

-Biết cách thực tập hợp hàng ngang,dọc,dóng hàng,điểm số,đứng nghiêm,đứng nghỉ,quay trái,quay phải,quay đằng sau,đi đứng lại,đỗi chân sai nhịp 2.Kỹ Năng:

-Thực nhóm tập nêu 3.Thái độ:

-Có nề nếp,tác phong nhanh nhẹn,tự giác tập luyện lớp nhà,biết ứng xử đẹp

II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

- Tập thể, Phân nhóm

III.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên: Cịi, sân bãi, tranh kĩ thuật

2.Học sinh: Vệ sinh sân bãi, ghế GV, sổ ghi đầu IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

T GIAN S LẦN

PHẦN MỞ ĐẦU:

1.Nhận lớp, kiểm tra sĩ số trang phục học sinh

2.Phổ biến nội dung yêu cầu học

II.PHẦN CƠ BẢN:

2.Khởi động chuyên môn: -Chạy bước nhỏ

-Chạy nâng cao đùi -Chạy gót chạm mơng 3.Kiểm tra cũ:

2p

40p 7p

- Nhận lớp theo hàng ngang

- Khởi động chuyên môn x x x x x x x x

(40)

- Không

4.Học mới:Kiểm tra ĐHĐN a.Nội dung

-Thực tập hợp hàng ngang,dọc,dóng hàng,điểm số,đứng nghiêm,đứng

nghỉ,quay trái,quay phải,quay đằng sau,đi đứng lại,đỗi chân sai nhịp b.Tổ chức phương pháp kiểm tra

-Kiểm tra theo nhiều đợt,mỗi đợt 3-5 học sinh,với điều khiển tổ trưởng GV c.Cách cho điểm

-Điểm 9-10 Thực

đúng,đều đẹp động tác quy định

-Điểm 7-8 thực tương đối chưa

-Điểm 5-6 Cơ biết cách thực có sai sót nhỏ 5.Củng cố:

- Nhận xét kết kiểm tra 6.Thả lỏng:

Học sinh thả lỏng tích cực quan

III.PHẦN KẾT THÚC 1.Giáo viên nhận xét:

a.Nhận xét trình tập luyện học sinh

b.Bài tập nhà:Luyện tập chạy bền ,

c.Chuẩn bị mới:TTTC, chạy bền

2.Xuống lớp

1-2p

1-2p 3p

3p

@

-Kiểm tra cũ theo hàng ngang

-Tập luyện

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

Và chia thành 4nhóm tập luyện ,GV quan sát sửa sai -Củng cố theo hàng ngang - Thả lỏng

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

(41)

V: BỔ SUNG:

TIẾT: 21 Ngày soạn

TÊN BÀI DẠY:TTTC-CHẠY BỀN I.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

-2.Kỹ Năng:

-3.Thái độ:

-II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

- Tập thể, Phân nhóm

III.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên: Còi, sân bãi, tranh kĩ thuật

2.Học sinh: Vệ sinh sân bãi, ghế GV, sổ ghi đầu IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

T GIAN S LẦN

.PHẦN MỞ ĐẦU:

1.Nhận lớp, kiểm tra sĩ số trang phục học sinh

2.Phổ biến nội dung yêu cầu học

II.PHẦN CƠ BẢN: 1.Khởi động chung:

- Học sinh khởi động đầy đủ , khớp

2p

40p 7p

- Nhận lớp theo hàng ngang

- Khởi động chuyên môn x x x x x x x x

(42)

2.Khởi động chuyên môn: -Chạy bước nhỏ

-Chạy nâng cao đùi -Chạy gót chạm mơng

-Chạy đá má trong,chạy đá má ngồi

3.Kiểm tra cũ: -Khơng

4.Học mới: a Bóng đá

-Thuật ngữ tên gọi số phần bàn chân

-Di chuyển trước sau,sang ngang

-Xuất phát số tư khác

-Lăn bóng

-Tâng bóng băng mu bàn chân b.Chạy bền

-Chạy địa hình tự nhiên 5.Củng cố:

-Bóng đá,Chạy bền 6.Thả lỏng:

Học sinh thả lỏng tích cực quan

III.PHẦN KẾT THÚC 1.Giáo viên nhận xét:

a.Nhận xét trình tập luyện học sinh

b.Bài tập nhà:Luyện tập chạy bền

c.Chuẩn bị mới:TTTC, Chạy bền

2.Xuống lớp

1-2p

1-2p 3p

3p

@

-Kiểm tra cũ theo hàng ngang

-Tập luyện

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

Và chia thành 4nhóm tập luyện ,GV quan sát sửa sai -Củng cố theo hàng ngang - Thả lỏng

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

(43)

V: BỔ SUNG:

TIẾT: 22 Ngày soạn TÊN BÀI DẠY:TTTC-CHẠY BỀN

I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức:

-2.Kỹ Năng:

-3.Thái độ:

-II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: - Tập thể, Phân nhóm

III.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên: Còi, sân bãi, tranh kĩ thuật

2.Học sinh: Vệ sinh sân bãi, ghế GV, sổ ghi đầu IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

T GIAN S LẦN

.PHẦN MỞ ĐẦU:

1.Nhận lớp, kiểm tra sĩ số trang phục học sinh

2.Phổ biến nội dung yêu cầu học

II.PHẦN CƠ BẢN:

2.Khởi động chuyên môn: -Chạy bước nhỏ

2p

40p 7p

- Nhận lớp theo hàng ngang

- Khởi động chuyên môn x x x x x x x x

(44)

-Chạy nâng cao đùi -Chạy gót chạm mơng

-Chạy đá má trong,chạy đá má 3.Kiểm tra cũ:

-Nêu thuật ngữ tên gọi số phần bàn chân?

4.Học mới: a.Bóng đá

-Di chuyển trước sau,sang ngang

-Xuất phát số tư khác

-Lăn bóng

-Tâng bóng băng mu bàn chân b.Chạy bền

-Chạy địa hình tự nhiên 5.Củng cố:

-Bóng đá,Chạy bền 6.Thả lỏng:

Học sinh thả lỏng tích cực quan

III.PHẦN KẾT THÚC 1.Giáo viên nhận xét:

a.Nhận xét trình tập luyện học sinh

b.Bài tập nhà:Luyện tập chạy bền

c.Chuẩn bị mới:TTTC,Chạy bền 2.Xuống lớp:

1-2p

1-2p 3p

3p

x x x x @

-Kiểm tra cũ theo hàng ngang

-Tập luyện

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

Và chia thành 4nhóm tập luyện ,GV quan sát sửa sai -Củng cố theo hàng ngang - Thả lỏng

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

-Nhận xét xuống lớp theo hàng ngang

(45)

TIẾT: 23 Ngày soạn TÊN BÀI DẠY:TTTC-CHẠY BỀN

I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức:

-2.Kỹ Năng:

-3.Thái độ:

-II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: - Tập thể, Phân nhóm

III.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên: Còi, sân bãi, tranh kĩ thuật

2.Học sinh: Vệ sinh sân bãi, ghế GV, sổ ghi đầu IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

T GIAN S LẦN

.PHẦN MỞ ĐẦU:

1.Nhận lớp, kiểm tra sĩ số trang phục học sinh

2.Phổ biến nội dung yêu cầu học

II.PHẦN CƠ BẢN: 1.Khởi động chung:

2p

40p 7p

- Nhận lớp theo hàng ngang

(46)

- Học sinh khởi động đầy đủ , khớp

2.Khởi động chuyên môn: -Chạy bước nhỏ

-Chạy nâng cao đùi -Chạy gót chạm mơng

-Chạy đá má trong,chạy đá má

3.Kiểm tra cũ:

-Thực kĩ thuật tâng bóng mu bàn chân?

4.Học mới: a.Bóng đá

-Di chuyển trước sau,sang ngang

-Xuất phát số tư khác

-Lăn bóng

-Tâng bóng băng mu bàn chân -Tâng bóng đùi

b.Chạy bền

-Chạy địa hình tự nhiên 5.Củng cố:

-TTTC, Chạy bền 6.Thả lỏng:

Học sinh thả lỏng tích cực quan

III.PHẦN KẾT THÚC 1.Giáo viên nhận xét:

a.Nhận xét trình tập luyện học sinh

b.Bài tập nhà:Luyện tập chạy bền

c.Chuẩn bị mới:TTTC, Chạy bền

2.Xuống lớp

1-2p

1-2p 3p

3p

x x x x x x x x @

-Kiểm tra cũ theo hàng ngang

-Tập luyện

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

Và chia thành 4nhóm tập luyện ,GV quan sát sửa sai -Củng cố theo hàng ngang - Thả lỏng

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

-Nhận xét xuống lớp theo hàng ngang

(47)

TIẾT: 24 Ngày soạn TÊN BÀI DẠY:TTTC-CHẠY BỀN

I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức:

-2.Kỹ Năng:

-3.Thái độ:

-II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: - Tập thể, Phân nhóm

III.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên: Cịi, sân bãi, tranh kĩ thuật

2.Học sinh: Vệ sinh sân bãi, ghế GV, sổ ghi đầu IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

T GIAN S LẦN

.PHẦN MỞ ĐẦU:

1.Nhận lớp, kiểm tra sĩ số trang phục học sinh

2.Phổ biến nội dung yêu cầu học

II.PHẦN CƠ BẢN: 1.Khởi động chung:

- Học sinh khởi động đầy đủ

2p

40p 7p

- Nhận lớp theo hàng ngang

- Khởi động chuyên môn x x x x x x x x

(48)

các , khớp

2.Khởi động chuyên môn: 3.Kiểm tra cũ:

-4.Học mới: a

b c

5.Củng cố: 6.Thả lỏng:

Học sinh thả lỏng tích cực quan

III.PHẦN KẾT THÚC 1.Giáo viên nhận xét:

a.Nhận xét trình tập luyện học sinh

b.Bài tập nhà: c.Chuẩn bị mới: 2.Xuống lớp:

1-2p

1-2p 3p

3p

x x x x @

-Kiểm tra cũ theo hàng ngang

-Tập luyện

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

Và chia thành 4nhóm tập luyện ,GV quan sát sửa sai -Củng cố theo hàng ngang - Thả lỏng

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

(49)

V: BỔ SUNG:

TIẾT: 25 Ngày soạn TÊN BÀI DẠY:

I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức:

-2.Kỹ Năng:

-3.Thái độ:

-II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: - Tập thể, Phân nhóm

III.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên: Cịi, sân bãi, tranh kĩ thuật

2.Học sinh: Vệ sinh sân bãi, ghế GV, sổ ghi đầu IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

T GIAN S LẦN

.PHẦN MỞ ĐẦU:

1.Nhận lớp, kiểm tra sĩ số trang phục học sinh

2.Phổ biến nội dung yêu cầu học

II.PHẦN CƠ BẢN: 1.Khởi động chung:

- Học sinh khởi động đầy đủ , khớp

2p

40p 7p

- Nhận lớp theo hàng ngang

- Khởi động chuyên môn x x x x x x x x

(50)

2.Khởi động chuyên môn: 3.Kiểm tra cũ:

-4.Học mới: a

b c

5.Củng cố: 6.Thả lỏng:

Học sinh thả lỏng tích cực quan

III.PHẦN KẾT THÚC 1.Giáo viên nhận xét:

a.Nhận xét trình tập luyện học sinh

b.Bài tập nhà: c.Chuẩn bị mới: 2.Xuống lớp:

1-2p

1-2p 3p

3p

@

-Kiểm tra cũ theo hàng ngang

-Tập luyện

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

Và chia thành 4nhóm tập luyện ,GV quan sát sửa sai -Củng cố theo hàng ngang - Thả lỏng

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

(51)

V: BỔ SUNG:

TIẾT: 26 Ngày soạn TÊN BÀI DẠY:

I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức:

-2.Kỹ Năng:

-3.Thái độ:

-II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: - Tập thể, Phân nhóm

III.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên: Còi, sân bãi, tranh kĩ thuật

2.Học sinh: Vệ sinh sân bãi, ghế GV, sổ ghi đầu IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

T GIAN S LẦN

.PHẦN MỞ ĐẦU:

1.Nhận lớp, kiểm tra sĩ số trang phục học sinh

2.Phổ biến nội dung yêu cầu học

II.PHẦN CƠ BẢN: 1.Khởi động chung:

- Học sinh khởi động đầy đủ , khớp

2p

40p 7p

- Nhận lớp theo hàng ngang

- Khởi động chuyên môn x x x x x x x x

(52)

2.Khởi động chuyên môn: 3.Kiểm tra cũ:

-4.Học mới: a

b c

5.Củng cố: 6.Thả lỏng:

Học sinh thả lỏng tích cực quan

III.PHẦN KẾT THÚC 1.Giáo viên nhận xét:

a.Nhận xét trình tập luyện học sinh

b.Bài tập nhà: c.Chuẩn bị mới: 2.Xuống lớp:

1-2p

1-2p 3p

3p

@

-Kiểm tra cũ theo hàng ngang

-Tập luyện

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

Và chia thành 4nhóm tập luyện ,GV quan sát sửa sai -Củng cố theo hàng ngang - Thả lỏng

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

(53)

V: BỔ SUNG:

TIẾT: 27 Ngày soạn TÊN BÀI DẠY:

I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức:

-2.Kỹ Năng:

-3.Thái độ:

-II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: - Tập thể, Phân nhóm

III.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên: Cịi, sân bãi, tranh kĩ thuật

2.Học sinh: Vệ sinh sân bãi, ghế GV, sổ ghi đầu IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

T GIAN S LẦN

.PHẦN MỞ ĐẦU:

1.Nhận lớp, kiểm tra sĩ số trang phục học sinh

2.Phổ biến nội dung yêu cầu học

II.PHẦN CƠ BẢN: 1.Khởi động chung:

- Học sinh khởi động đầy đủ , khớp

2p

40p 7p

- Nhận lớp theo hàng ngang

- Khởi động chuyên môn x x x x x x x x

(54)

2.Khởi động chuyên môn: 3.Kiểm tra cũ:

-4.Học mới: a

b c

5.Củng cố: 6.Thả lỏng:

Học sinh thả lỏng tích cực quan

III.PHẦN KẾT THÚC 1.Giáo viên nhận xét:

a.Nhận xét trình tập luyện học sinh

b.Bài tập nhà: c.Chuẩn bị mới: 2.Xuống lớp:

1-2p

1-2p 3p

3p

@

-Kiểm tra cũ theo hàng ngang

-Tập luyện

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

Và chia thành 4nhóm tập luyện ,GV quan sát sửa sai -Củng cố theo hàng ngang - Thả lỏng

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

(55)

V: BỔ SUNG:

TIẾT: 28 Ngày soạn TÊN BÀI DẠY:

I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức:

-2.Kỹ Năng:

-3.Thái độ:

-II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: - Tập thể, Phân nhóm

III.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên: Còi, sân bãi, tranh kĩ thuật

2.Học sinh: Vệ sinh sân bãi, ghế GV, sổ ghi đầu IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

T GIAN S LẦN

.PHẦN MỞ ĐẦU:

1.Nhận lớp, kiểm tra sĩ số trang phục học sinh

2.Phổ biến nội dung yêu cầu học

II.PHẦN CƠ BẢN: 1.Khởi động chung:

- Học sinh khởi động đầy đủ , khớp

2p

40p 7p

- Nhận lớp theo hàng ngang

- Khởi động chuyên môn x x x x x x x x

(56)

2.Khởi động chuyên môn: 3.Kiểm tra cũ:

-4.Học mới: a

b c

5.Củng cố: 6.Thả lỏng:

Học sinh thả lỏng tích cực quan

III.PHẦN KẾT THÚC 1.Giáo viên nhận xét:

a.Nhận xét trình tập luyện học sinh

b.Bài tập nhà: c.Chuẩn bị mới: 2.Xuống lớp:

1-2p

1-2p 3p

3p

@

-Kiểm tra cũ theo hàng ngang

-Tập luyện

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

Và chia thành 4nhóm tập luyện ,GV quan sát sửa sai -Củng cố theo hàng ngang - Thả lỏng

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

(57)

V: BỔ SUNG:

TIẾT: 29 Ngày soạn TÊN BÀI DẠY:

I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức:

-2.Kỹ Năng:

-3.Thái độ:

-II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: - Tập thể, Phân nhóm

III.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên: Còi, sân bãi, tranh kĩ thuật

2.Học sinh: Vệ sinh sân bãi, ghế GV, sổ ghi đầu IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

T GIAN S LẦN

.PHẦN MỞ ĐẦU:

1.Nhận lớp, kiểm tra sĩ số trang phục học sinh

2.Phổ biến nội dung yêu cầu học

II.PHẦN CƠ BẢN: 1.Khởi động chung:

- Học sinh khởi động đầy đủ , khớp

2p

40p 7p

- Nhận lớp theo hàng ngang

- Khởi động chuyên môn x x x x x x x x

(58)

2.Khởi động chuyên môn: 3.Kiểm tra cũ:

-4.Học mới: a

b c

5.Củng cố: 6.Thả lỏng:

Học sinh thả lỏng tích cực quan

III.PHẦN KẾT THÚC 1.Giáo viên nhận xét:

a.Nhận xét trình tập luyện học sinh

b.Bài tập nhà: c.Chuẩn bị mới: 2.Xuống lớp:

1-2p

1-2p 3p

3p

@

-Kiểm tra cũ theo hàng ngang

-Tập luyện

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

Và chia thành 4nhóm tập luyện ,GV quan sát sửa sai -Củng cố theo hàng ngang - Thả lỏng

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

(59)

V: BỔ SUNG:

TIẾT: 30 Ngày soạn TÊN BÀI DẠY:

I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức:

-2.Kỹ Năng:

-3.Thái độ:

-II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: - Tập thể, Phân nhóm

III.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên: Cịi, sân bãi, tranh kĩ thuật

2.Học sinh: Vệ sinh sân bãi, ghế GV, sổ ghi đầu IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

T GIAN S LẦN

.PHẦN MỞ ĐẦU:

1.Nhận lớp, kiểm tra sĩ số trang phục học sinh

2.Phổ biến nội dung yêu cầu học

II.PHẦN CƠ BẢN: 1.Khởi động chung:

- Học sinh khởi động đầy đủ , khớp

2p

40p 7p

- Nhận lớp theo hàng ngang

- Khởi động chuyên môn x x x x x x x x

(60)

2.Khởi động chuyên môn: 3.Kiểm tra cũ:

-4.Học mới: a

b c

5.Củng cố: 6.Thả lỏng:

Học sinh thả lỏng tích cực quan

III.PHẦN KẾT THÚC 1.Giáo viên nhận xét:

a.Nhận xét trình tập luyện học sinh

b.Bài tập nhà: c.Chuẩn bị mới: 2.Xuống lớp:

1-2p

1-2p 3p

3p

@

-Kiểm tra cũ theo hàng ngang

-Tập luyện

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

Và chia thành 4nhóm tập luyện ,GV quan sát sửa sai -Củng cố theo hàng ngang - Thả lỏng

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

(61)

V: BỔ SUNG:

TIẾT: 31 Ngày soạn TÊN BÀI DẠY:

I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức:

-2.Kỹ Năng:

-3.Thái độ:

-II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: - Tập thể, Phân nhóm

III.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên: Còi, sân bãi, tranh kĩ thuật

2.Học sinh: Vệ sinh sân bãi, ghế GV, sổ ghi đầu IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

T GIAN S LẦN

.PHẦN MỞ ĐẦU:

1.Nhận lớp, kiểm tra sĩ số trang phục học sinh

2.Phổ biến nội dung yêu cầu học

II.PHẦN CƠ BẢN: 1.Khởi động chung:

- Học sinh khởi động đầy đủ , khớp

2p

40p 7p

- Nhận lớp theo hàng ngang

- Khởi động chuyên môn x x x x x x x x

(62)

2.Khởi động chuyên môn: 3.Kiểm tra cũ:

-4.Học mới: a

b c

5.Củng cố: 6.Thả lỏng:

Học sinh thả lỏng tích cực quan

III.PHẦN KẾT THÚC 1.Giáo viên nhận xét:

a.Nhận xét trình tập luyện học sinh

b.Bài tập nhà: c.Chuẩn bị mới: 2.Xuống lớp:

1-2p

1-2p 3p

3p

@

-Kiểm tra cũ theo hàng ngang

-Tập luyện

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

Và chia thành 4nhóm tập luyện ,GV quan sát sửa sai -Củng cố theo hàng ngang - Thả lỏng

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

-Nhận xét xuống lớp theo hàng ngang

V: BỔ SUNG:

(63)

TIẾT: 32 Ngày soạn

TÊN BÀI DẠY: KIỂM TRA TTTC I.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

-Biết cách thực đá bóng lịng bàn chân 2.Kỹ Năng:

-Thực đá bóng lịng bàn chân 3.Thái độ:

-Có nề nếp,tác phong nhanh nhẹn,tự giác tập luyện lớp nhà,biết ứng xử đẹp

II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

- Tập thể, Phân nhóm

III.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên: Cịi, sân bãi, bóng đá 5-10

2.Học sinh: Vệ sinh sân bãi, ghế GV, sổ ghi đầu IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

T GIAN S LẦN

PHẦN MỞ ĐẦU:

1.Nhận lớp, kiểm tra sĩ số trang phục học sinh

2.Phổ biến nội dung yêu cầu học

II.PHẦN CƠ BẢN: 1.Khởi động chung:

- Học sinh khởi động đầy đủ , khớp

2.Khởi động chuyên môn: -Chạy bước nhỏ

-Chạy nâng cao đùi

2p

40p 7p

- Nhận lớp theo hàng ngang

- Khởi động chuyên môn x x x x x x x x

(64)

-Chạy gót chạm mơng

-Chạy đá má trong,chạy đá má

3.Kiểm tra cũ: -không

4.Học mới:

a.Nội dung; Kiểm tra kĩ thuật đá bóng lịng bàn chân b.Tổ chức phương pháp kiểm tra

-Kiểm tra HS ,mỗi HS thực lần,đặt bóng cách cầu môn 7-8m

c.Cách cho điểm

-Điểm 9-10 kĩ thuật động tác

-Điểm 7-8 thực động tác vài sai sót nhỏ

-Điểm 5-6 thực giai đoạn kĩ thuật động tác 5.Củng cố:

-Nhận xét kết kiểm tra 6.Thả lỏng:

Học sinh thả lỏng tích cực quan

III.PHẦN KẾT THÚC 1.Giáo viên nhận xét:

a.Nhận xét trình tập luyện học sinh

b.Bài tập nhà:ôn tập thể dục phát triển chung,luyện tập chạy bền

c.Chuẩn bị mới: ôn tập 2.Xuống lớp:

1-2p

1-2p 3p

3p

-Kiểm tra cũ theo hàng ngang

-Tập luyện

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

Và chia thành 4nhóm tập luyện ,GV quan sát sửa sai -Củng cố theo hàng ngang - Thả lỏng

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

(65)

V: BỔ SUNG:

TIẾT: 33 Ngày soạn

TÊN BÀI DẠY:ÔN TẬP I.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

-Biết tên cách thực thể dục phát triển chung 2.Kỹ Năng:

-Thực thể dục phát triển chung 3.Thái độ:

-Có nề nếp,tác phong nhanh nhẹn,tự giác tập luyện lớp nhà,biết ứng xử đẹp

II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

- Tập thể, Phân nhóm

III.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên: Còi, sân bãi, tranh kĩ thuật

2.Học sinh: Vệ sinh sân bãi, ghế GV, sổ ghi đầu IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

T GIAN S LẦN

PHẦN MỞ ĐẦU:

1.Nhận lớp, kiểm tra sĩ số trang phục học sinh

2.Phổ biến nội dung yêu cầu học

II.PHẦN CƠ BẢN: 1.Khởi động chung:

- Học sinh khởi động đầy đủ , khớp

2.Khởi động chuyên môn: -Chạy bước nhỏ

-Chạy nâng cao đùi

2p

40p 7p

- Nhận lớp theo hàng ngang

- Khởi động chuyên môn x x x x x x x x

(66)

-Chạy gót chạm mơng 3.Kiểm tra cũ:

-Thực thể dục phát triển chung?

4.Học mới: a.Ơn tập

-ơn tập tồn thể dục phát triển chung(Vươn thở,

tay,ngực,chân,bụng,vặn mình,phối hợp,nhảy,điều hịa) 5.Củng cố:

-Bài thể dục phát triển chung 6.Thả lỏng:

Học sinh thả lỏng tích cực quan

III.PHẦN KẾT THÚC 1.Giáo viên nhận xét:

a.Nhận xét trình tập luyện học sinh

b.Bài tập nhà:ôn tập thể dục phát triển chung,luyện tập chạy bền

c.Chuẩn bị mới:Kiểm tra học kì

2.Xuống lớp:

1-2p

1-2p 3p

3p

-Kiểm tra cũ theo hàng ngang

-Tập luyện

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

Và chia thành 4nhóm tập luyện ,GV quan sát sửa sai -Củng cố theo hàng ngang - Thả lỏng

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

(67)

V: BỔ SUNG:

TIẾT: 34 Ngày soạn TÊN BÀI DẠY: KIỂM TRA HỌC KÌ I

I.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

-Biết tên cách thực thể dục phát triển chung động tác 2.Kỹ Năng:

-Thực thể dục phát triển chung động tác 3.Thái độ:

-Có nề nếp,tác phong nhanh nhẹn,tự giác tập luyện lớp nhà,biết ứng xử đẹp

II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

- Tập thể, Phân nhóm

III.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên: Cịi, sân bãi, tranh kĩ thuật

2.Học sinh: Vệ sinh sân bãi, ghế GV, sổ ghi đầu IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

T GIAN S LẦN

PHẦN MỞ ĐẦU:

1.Nhận lớp, kiểm tra sĩ số trang phục học sinh

2.Phổ biến nội dung yêu cầu học

II.PHẦN CƠ BẢN: 1.Khởi động chung:

- Học sinh khởi động đầy đủ , khớp

2.Khởi động chuyên môn: -Chạy bước nhỏ

-Chạy nâng cao đùi -Chạy gót chạm mơng 3.Kiểm tra cũ:

2p

40p 7p

- Nhận lớp theo hàng ngang

- Khởi động chuyên môn x x x x x x x x

(68)

-Không 4.Học mới:

a.Bài TD: Kiểm tra -Nội dung

Kiểm tra toàn thể dục phát triển chung

-Tổ chức phương pháp kiểm tra

Kiểm tra theo nhiều đợt đợt 2-3 học sinh,mỗi HS kiểm tra 1lần 2x8 nhịp

-Cách cho điểm

+Điểm 9-10 hoàn thiện động tác đẹp

+Điểm 7-8 thực động tác ,nhưng chưa đẹp +Điểm 5-6 có 1-2 động tác sai,7 động tác cịn lại thực tương đối xác

5.Củng cố:

-Nhận xét kết kiểm tra 6.Thả lỏng:

Học sinh thả lỏng tích cực quan

III.PHẦN KẾT THÚC 1.Giáo viên nhận xét:

a.Nhận xét trình tập luyện học sinh

b.Bài tập nhà:Luyện tập chạy bền, Bài TD

c.Chuẩn bị mới: ĐHĐN,Chạy bền 2.Xuống lớp:

1-2p

1-2p 3p

3p

-Kiểm tra cũ theo hàng ngang

-Tập luyện

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

Và chia thành 4nhóm tập luyện ,GV quan sát sửa sai -Củng cố theo hàng ngang - Thả lỏng

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

-Nhận xét xuống lớp theo hàng ngang

(69)

TIẾT: 35 Ngày soạn

TÊN BÀI DẠY:KIỂM TRA RLTT I.MỤC TIÊU:

1.Kiến thức:

-Biết cách thực xuất phát cao chạy 60m bật xa 2.Kỹ Năng:

-Thực xp cao chạy nhanh bật xa 3.Thái độ:

-Có nề nếp,tác phong nhanh nhẹn,tự giác tập luyện lớp nhà,biết ứng xử đẹp

II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY:

- Tập thể, Phân nhóm

III.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên: Cịi, sân bãi, cuốc,thước dây

2.Học sinh: Vệ sinh sân bãi, ghế GV, sổ ghi đầu IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

T GIAN

S LẦN

PHẦN MỞ ĐẦU:

1.Nhận lớp, kiểm tra sĩ số 2.Phổ biến nội dung yêu cầu học

II.PHẦN CƠ BẢN: 1.Khởi động chung:

- Học sinh khởi động đầy đủ , khớp

2.Khởi động chuyên môn: -Chạy bước nhỏ

-Chạy nâng cao đùi -Chạy gót chạm mông 3.Kiểm tra cũ:không

2p

40p 7p

- Nhận lớp theo hàng ngang

- Khởi động chuyên môn x x x x x x x x

(70)

4.Học mới:

a.Kiểm tra kĩ thuật thành tích chạy 60m

-Nội dung:Kiểm tra kĩ thuật thành tích chạy 60m

-Tổ chức phương pháp kiểm tra

Kiểm tra theo đợt, HS thực lần

-Cách cho điểm

Điểm 9-10 thực kĩ thuật thành tích đạt nam nữ

Điểm 7-8 thực kĩ thuật thành tích đạt nam nữ Điểm 5-6 thực có sai sót nhỏ kĩ thuật thành tích đạt nam nữ

b.Kiểm tra kĩ thuật thành tích bật xa

-Nội dung:Kiểm tra kĩ thuật thành tích bật xa

-Tổ chức pp kiểm tra:Kiểm tra theo đợt, HS thực lần

-Cách cho điểm:

Điểm 9-10 thực kĩ thuật thành tích đạt nam nữ

Điểm 7-8 thực kĩ thuật thành tích đạt nam nữ Điểm 5-6 thực có sai sót nhỏ kĩ thuật thành tích đạt nam nữ

5.Củng cố:Nhận xét kết quảKT 6.Thả lỏng:

Học sinh thả lỏng tích cực quan

III.PHẦN KẾT THÚC 1.Giáo viên nhận xét:

a.Nhận xét trình tập luyện

1-2p

1-2p 3p

3p

-Kiểm tra cũ theo hàng ngang

-Tập luyện

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

Và chia thành 4nhóm tập luyện ,GV quan sát sửa sai -Củng cố theo hàng ngang - Thả lỏng

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

(71)

của học sinh

b.Bài tập nhà:Chạy bền ném bóng trúng đích

c.Chuẩn bị mới: 2.Xuống lớp:

V:BỔSUNG

TIẾT: 36 Ngày soạn

TÊN BÀI DẠY: KIỂM TRA RLTT

I.MỤC TIÊU: 1.Kiến thức:

-Biết cách thực chạy bền địa hình tự nhiên ném bóng trúng đích 2.Kỹ Năng:

-Thực chạy bền địa hình tự nhiên ném bóng trúng đích 3.Thái độ:

-Có nề nếp,tác phong nhanh nhẹn,tự giác tập luyện lớp nhà,biết ứng xử đẹp

II.PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY: - Tập thể, Phân nhóm

III.CHUẨN BỊ:

1.Giáo viên: Cịi, sân bãi, bóng ném 10

2.Học sinh: Vệ sinh sân bãi, ghế GV, sổ ghi đầu IV.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

NỘI DUNG LVĐ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

T GIAN S LẦN

PHẦN MỞ ĐẦU:

1.Nhận lớp, kiểm tra sĩ số trang phục học sinh

2.Phổ biến nội dung yêu cầu học

II.PHẦN CƠ BẢN: 1.Khởi động chung:

- Học sinh khởi động đầy đủ , khớp

2.Khởi động chuyên môn: -Chạy bước nhỏ

-Chạy nâng cao đùi

2p

40p 7p

- Nhận lớp theo hàng ngang

- Khởi động chuyên môn x x x x x x x x

(72)

-Chạy gót chạm mơng 3.Kiểm tra cũ: Không 4.Học mới:

a.Kiểm tra ném bóng trúng đích

-Nội dung:Kiểm tra ném bóng trúng đích

-Tổ chức pp kiểm tra: Mỗi em ném lần

-Cách cho điểm

Điểm 9-10 ném lần vào vòng tròn

Điểm 7-8 ném lần vào vòng tròn

Điểm 5-6 ném lần vào vòng tròn

b.Kiểm tra chạy 500m

-Nội dung:Kiểm tra chạy 500m -Tổ chức pp kiểm tra: Mỗi em chạy lần

-Cách cho điểm:

Điểm 9-10 chạy hết cự li thành tích đat nam nữ

Điểm 7-8 chạy hết cự li thành tích đat nam nữ

Điểm 5-6chạy hết cự li thành tích đat nam nữ

5.Củng cố: Nhận xét kết kiểm tra

6.Thả lỏng:

Học sinh thả lỏng tích cực quan

III.PHẦN KẾT THÚC 1.Giáo viên nhận xét:

a.Nhận xét trình tập luyện học sinh

b.Bài tập nhà: c.Chuẩn bị mới: 2.Xuống lớp:

1-2p

1-2p 3p

3p

@

-Kiểm tra cũ theo hàng ngang

-Tập luyện

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

Và chia thành 4nhóm tập luyện ,GV quan sát sửa sai -Củng cố theo hàng ngang - Thả lỏng

x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x @

(73)

V: BỔ SUNG:

Ngày đăng: 21/05/2021, 09:36

w