Gọi học sinh đọc lại các số vừa được viết. Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu của bài: Cho học sinh tính nhẩm và nêu kết quả.. Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu của bài:[r]
(1)KẾ HOẠCH BÀI DẠY TUẦN 34
-cd&cd -Thứ ngày 02 tháng 05 năm 2012
BUỔI SÁNG DẠY BÙ THỨ 2
KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1:
CHÀO CỜ
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết
MƠN : ĐẠO ĐỨC
GIỮ GÌN CẢNH QUANG SÂN TRƯỜNG I) Yêu cầu :
HS biết giữ gìn cảnh quang sân trường luc, nơi
HS tự giác giữ vệ sinh nhắc nhở bạn lớp giữ vệ sinh trường lớp II) Đồ dùng dạy học :
III) Hoạt động dạy học :
Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS * Hoạt động : Quan sát tranh
Yêu cầu HS quan sát trả lời
H : Trong tranh vẽ bạn làm ? ( Bạn vứt rác sân trường )
( Bạn bỏ giấy vào thùng rác sân ) ( Bạn bẻ cành trước sân trường )
( Bạn tưới )
Em thích bửc tranh ? Vì em thích ?
* Hoạt động : Điền đúng, sai
Thấy bạn lao động sân trường Em chạy đến làm với bạn , Em chỗ khác để chơi
Em rủ bạn lao động chơi với bạn * Hoạt động : Thực hành
Hướng dẫn HS sân lao động sân trường Dặn dò : Thực tốt điều học
Cả lớp quan sát tranh
Trả lời cá nhân
Cả lớp làm phiếu BT
Cả lớp thực hành
KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 3+4
MÔN : TẬP ĐỌC BÁC ĐƯA THƯ I) Yêu cầu :
- Đọc trơn Đọc từ ngữ : mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu
- Hiểu nội dung : Bác đưa thư vất vả việc đưa thư tới nhà Các em cần yêu mến chăm sóc bác
Trả lời câu hỏi 1, ( SGK ) II) Đồ dùng dạy học :
III) Hoạt động dạy học : Bài cũ :
(2)Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS b Hướng dẫn HS luyện đọc :
- GV đọc mẫu, giọng vui vẻ - HS luyện đọc
Luyện đọc tiếng, từ khó
Gọi HS nêu từ khó : mừng quýnh, nhễ nhại, mát lạnh, lễ phép Gọi HS phân tích tiếng đọc
Luyện đọc câu : Yêu cầu HS đọc câu đến hết - Luyện đọc đoạn :
Cho HS đọc nhóm Gọi nhóm đọc trước lớp
- Gọi HS xung phong đọc trước lớp c Ôn vần inh, uynh :
Yêu cầu HS tìm tiếng có vần inh (Minh) Cả lớp thảo luận, tìm tiếng ngồi có vần inh, uynh - inh : hình ảnh, kính, tính tốn, tinh vi, trình tự - uynh : phụ hunh, hùynh huỵch, khuỳnh tay, uỳnh uỵch
Tiết 2 d Tìm hiểu luyện nói :
* Tìm hiểu luyện đọc : Gọi HS đọc đoạn
H : Khi nhận thư bố, Minh muốn làm gì? Gọi HS đọc đoạn
H : Thấy bác đưa thư mồ nhễ nhại, Minh làm ? Gọi HS đọc lại toàn
Tổ chức thi đọc * Luyện nói :
Đề tài : Nói lời chào hỏi Minh với bác đưa thư
Dựa theo tranh, yêu cầu HS đóng vai Minh, nói lời chào bác đưa thư d Củng cố - dặn dò :
Cả lớp lắng nghe Cá nhân
Cá nhân
Cá nhân đọc theo dãy bàn
Đọc nhóm nhóm đọc trước lớp Cá nhân
HS giỏi
1 HS đọc
HS ,trung bình Cá nhân
HS giỏi HS Giỏi Cá nhân đọc Thảo luận N4 Các nhóm nêu trước lớp
***************************************************** BUỔI CHIỀU DẠY BÙ THỨ 3
KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết : MÔN : THỂ DỤC
Trò chơi vận động I Mục tiêu:
- Tiếp tục ôn thể dục
- Tiếp tục ơn trị chơi “Tâng cầu” II Địa điểm, phương tiện:
- Trên sân trường lớp học III Các ho t đ ng c b n: ạ ộ ơ ả
TG Hoạt động giáo viên Hoạt động hc sinh
5 1 Phần mở đầu
- GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu
học - HS xếp hàng dọc, chấn chỉnhtrang phục.
- HS đứng chỗ vỗ tay hát - HS khởi động
25’ II- Phần bản:
* Ôn tập thể dục:
* Chuyền cầu theo nhóm người tâng
- Lần 1: GV hô nhịp
- Lần 2: Cán lớp hô nhịp thi đua tổ
(3)cầu cá nhân 5’
III- Phần kết thúc: - Giậm chân chỗ - GV hệ thống học
- GV nhận xét học, giao nhà
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 2: MƠN : TỐN
ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (tt) < 175 > I) Yêu cầu :
- Biết đọc, viết, so sánh số phạm vi 100 ;
- Biết viết số liền trước, liền sau số ; biết cộng trừ số có hai chữ số Làm : 1, 2, 3, II) Hoạt động dạy học :
Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Bài cũ :Tính nhẩm :
75 - 10 = ; 87 - 80 = ; 31 - 10 = ; 96 - 16 = Bài :
Bài : Viết số GV đọc HS viết số HS lên bảng viết Ba mươi tám : Hai mươi tám : Năm mươi tư : Sáu mươi mốt :
Bài : Thực tập Gọi HS đọc yêu cầu Yêu cầu HS nêu số biết
Yêu cầu HS khác tìm số liền trước, liền sau
Gọi HS nhắc lại : Muốn tìm số liền trước số liền sau số Gọi HS lên bảng làm, lớp làm vào tập
Số liền trước
Số biết 19 55 30 78 44 99
Số liền sau
Gọi HS đọc lại kết làm Bài :
a) Khoanh vào số bé : 59, 34, 76, 28
b Khoanh tròn vào số lớn : 66 , ,39, 54, 58
Gọi HS lên bảng làm
HS nhận xét làm bạn Bài : Làm bảng :
Gọi HS lên bảng làm
H : Thực phép tính ?
( Tính từ phải sang trái, tính hàng đơn vị trước ) 68 - 34 ; 98 - 51 ; 52 + 37 68 98 52 34 51 37 Củng cố - dặn dò :
Cả lớp làm bảng
Cả lớp viết bảng Cả lớp làm bảng
Cá nhân nêu HS trung bình HS trung bình, HS giỏi
Cả lớp làm vào tập
2 HS lên bảng làm Cả lớp làm vào tập
HS giỏi Cá nhân
Dưới lớp làm bảng
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
(4)Tiết 3:
MƠN : CHÍNH TẢ BÁC ĐƯA THƯ I) Yêu cầu :
- Tập chép đoạn " Bác đưa thư mồ hôi nhễ nhại" : khoảng 15 - 20 phút - Điền vần : inh, uynh ; chữ c, k vào chỗ trống
Bài tập : 2, (SGK) II) Chuẩn bị :
III) Hoạt động dạy học :
1 Bài cũ :HS viết bảng : dắt tay, lên nương, rừng Bài mới :
Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS a Giới thiệu :
b Hướng dẫn HS nghe - viết tập chép - Gọi HS đọc đoạn tả
- Yêu cầu HS nêu tiếng khó, từ khó - Gọi HS phân tích tiếng khó :
qnh, khoe, nhễ nhại
Tiếng: khoe = âm kh đứng trước vần oe đứng sau - Cho HS viết bảng
- Hướng dẫn HS viết vào - GV đọc lại cho HS soát
c Hướng dẫn HS làm tập tả : Gọi HS đọc yêu cầu
- Điền vần inh hay uynh ? bình hoa ,khuỳnh tay Gọi HS nêu yêu cầu Gọi HS lên bảng làm
ú mèo , dòng ênh Gọi HS đọc lại kết Nhận xét - dặn dò : GV chấm - nhận xét
3 HS đọc Cá nhân HS Cả lớp Cả lớp Cả lớp HS nêu
Cả lớp làm vào tập
3 - HS đọc lại Cá nhân đọc lại 2HS đọc
-cd&cd -KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết :
TẬP VIẾT
TÔ CHŨ HOA X , Y I) Yêu cầu :
- Tô chữ X, Y
- Viết vần : inh, uynh, ia, uya ; từ ngữ : bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo Tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết lần )
* HS khá, giỏi viết nét, dãn khoảng cách viết đủ số dòng, số chữ quy định Tập viết 1, tập hai
II) Hoạt động dạy học :
Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Bài cũ :
Viết bảng : chi chít, xe buýt, khăn đỏ, măng non Bài :
a) Giới thiệu :
b) Hướng dẫn HS tô chữ hoa :
- Chữ X hoa gồm nét ? Đó nét ? GV tô mẫu bảng
Cả lớp viết bảng
Cá nhân
(5)c) Hướng dẫn viết vần, từ ngữ : Gọi HS đọc từ ngữ, vần inh, uynh, ia, uya
Từ: bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya Gọi HS lên bảng viết
Hướng dẫn HS viết bảng d) Hướng dẫn HS viết vào GV theo dõi sửa sai kịp thời HS viết đẹp, nhanh đ) Chấm bài, ghi điểm nhận xét : Nhận xét học :
Cá nhân đọc Cả lớp viết bảng Cả lớp viết vào Tập viết ,
*************************************************************
Thứ ngày 03 tháng 05 năm 2012 BUỔI SÁNG DẠY BÙ THỨ 4
KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1+2 :
TẬP ĐỌC LÀM ANH I) Yêu cầu :
- Đọc trơn Đọc từ ngữ; làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng.Bước đầu biết nghỉ cuối dòng thơ, khổ thơ
- Hiểu nội dung bài: Anh chị phải yêu thương em, nhường nhịn em Trả lời câu hỏi (SGK)
II) Đồ dùng dạy học : III) Hoạt động dạy học :
A Bài cũ : Đọc : " Bác đưa thư " B Bài mới :
Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Giới thiệu :
2 Hướng dẫn HS luyện đọc : - GV gọi HS đọc thơ
- Gọi HS nêu tiếng, từ khó đọc làm anh, người lớn, dỗ dành, dịu dàng GV gạch chân từ khó
Gọi HS đọc từ khó - Luyện đọc câu
Yêu cầu HS đọc dòng thơ đến hết - Luyện đọc đoạn
GV chia nhóm, cho HS luyện đọc nhóm Gọi nhóm thi đọc trước lớp
- Luyện đọc
Gọi HS xung phong lên đọc thơ Ôn vần ia, uya
- Yêu cầu HS tìm tiếng có vần ia ? ( chia ) - Yêu cầu HS thi đua tìm tiếng ngồi có vần ia( uya ) Vần ia : tia chớp, tia sáng, tỉa ngơ, đỏ tía, vỉa hè, cá lia thia Vần uya : đêm khuya, khuya khoắt, giấy pơ - luya
Tiết : Tìm hiểu luyện nói :
* Luyện đọc kết hợp tìm hiểu : - Gọi HS đọc khổ thơ
- Gọi HS đọc khổ thơ
GV hỏi : Anh phải làm em bé khóc ?
Cả lớp nghe cá nhân cá nhân
cá nhân đọc theo dãy bàn
Đọc theo nhóm - nhóm thi đua đọc trước lớp
HS khá, giỏi HS : Khá + Giỏi
(6)Anh phải làm em bé ngã ? - Gọi HS đọc đoạn
Khi chia quà cho em, anh phải chia quà ? Khi anh có trị chơi đẹp anh phải làm ?
- Cả lớp đọc khổ thơ cuối
Muốn làm anh phải có tình cảm với em ? Nội dung nói lên điều ?
* Luyện nói :
Đề tài : Kể anh chị em Cho HS luyện nói theo nhóm
Các nhóm nói trước lớp, kể anh ( chị ), em Củng cố - dặn dò :Trò chơi : Đọc tiếp sức
HS :
Cả lớp đọc thầm HS : khá, giỏi Cả lớp đồng HS : Giỏi trả lời HS : Giỏi
Nói theo nhóm HS giỏi
Đọc theo tổ
-cd&cd -Tiết 3:
KẾ HOẠCH BÀI DẠY TỐN
ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (tt) < 176 > I) Yêu cầu :
Thực cộng, trừ số có hai chữ số Xem ; Giải tốn có lời văn Làm : 1, ( cột 1,2 ), ( cột 1,2 ), 4, II) Hoạt động dạy học :
Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Bài : Nhẩm
Yêu cầu HS nhẩm phép tính đến hết Bài : Làm bảng
HS nêu yêu cầu
Yêu cầu HS nêu lại cách tính tốn có phép tính ( tính từ trái sang phải )
15 + + = ; 68 - - = 34 + + = ; 84 - - = Gọi HS lên bảng làm, lớp tự làm
Bài : Đặt tính tính
Gọi HS lên bảng thực hiện, lớp làm bảng 63 + 25 , 87 - 14
94 - 34 , 62 - 62 Bài : Gọi HS đọc đề toán Gọi HS tóm tắt tốn Dài : 72cm Cắt : 30 cm Còn lại : cm? Gọi HS lên bảng giải toán Bài giải
Chiều dài sợi dây lại 72 - 30 = 42 cm
Đáp số: 42 cm
Bài :Gọi HS đọc yêu cầu Đồng hồ giờ?
Gọi HS đọc trước lớp
a) b) c)
* Nhận xét tiết học :
Mỗi cá nhân nhẩm phép tính
Cá nhân
Cả lớp làm bảng
1 HS giỏi
Cả lớp làm bảng Cá nhân HS :
Cả lớp làm vào phiếu tập
cá nhân
(7)KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết :
LUYÊN TOÁN
LUYỆN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 I MỤC TIÊU
- Cñng cè hận biết thứ tự số từ đến 100 thực cộng trừ số phạm vi 100 (khơng nhớ) giải tốn có lời văn
- Làm BT VBT toán trang 66 II - CÁC HỌAT ĐỘNG DẠY HỌC
1 Ổn định: 2 KT cũ:
3 D y m iạ ớ a Giíi thiƯu bài:
b Hớng dẫn HS làm BT :
Bài 1: HDHS thực hành viết số vào tập
a) từ 20 đến 35: 20, 21, 35
b) Từ 40 đến 59: 40, 41 59
c) Từ 71 đến 84: 71, 72 84
d) từ 85 đến 100: 85, 85, 100 Bài 2: HDHS viết số trịn chục có chữ số vào BT
Bài 3: HS tự tính vào tập: Bài : HDHS tóm tắt giải toán
- Chầm vở, nhận xét
Bài : HDHS đo đô dài thẳng vẽ sẳn VBT viết số vào chổ chấm Cũng cố - Dặn dị
- Tù lµm vµo VBT
- Tiếp nối đọc dãy số
- Tự đọc yêu cầu, làm
- số HS đọc kết làm trước lớp, lớp nhận xét, chữa
- HS tự đặt tính tính vào - HS chữa bảng - HS làm
Giải
Số cam rổ có là: 50 – 30 = 20 (quả cam)
Ðáp số: 20 cam - Vẽ theo yêu cầu
- HS lên bảng thực ***************************************************** BUỔI CHIỀU DẠY BÙ THỨ 5
KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1+2:
MÔN : TẬP ĐỌC NGƯỜI TRỒNG NA I) Yêu cầu :
- Đọc trơn Đọc từ ngữ : lúi húi, vườn, trồng na, Bước đầu biết nghỉ chỗ có dấu câu
- Hiểu nội dung : Cụ già trồng na cho cháu hưởng Con cháu không quên công ơn người trồng
Trả lời câu hỏi 1, (SGK) II) Đồ dùng dạy học :
III) Hoạt động dạy học :
A) Bài cũ :Gọi HS đọc lại : Làm anh B) Bài mới :
(8)2 Hướng dẫn HS luyện đọc : GV gọi HS đọc
- Yêu cầu HS nêu từ khó đọc
GV gạch chân từ khó : lúi húi, ngồi vườn, trồng na, GV gọi HS đọc kết hợp phân tích
Gọi HS đọc lại từ khó - Luyện đọc câu
Mỗi HS đọc câu đến hết
- GV hướng dẫn HS đọc theo hướng phân vai : Người dẫn chuyện Người hàng xóm Cụ già Gọi HS đọc lại
3 Ôn vần : oai, oay : Gọi HS nêu yêu cầu
+Tìm tiếng có vần oai : ngồi + Tìm tiếng ngồi có :
Vần oai : khoai, xồi, hồi, khối Vần oay : loay, hoay, xốy, ngốy, hốy Vần cần ơn vần oai, oay
Tiết : Tìm hiểu đọc luyện nói :
a Luyện đoc kết hợp tìm hiểu :
GV gọi HS đọc từ đầu lời người hàng xóm
H : Thấy cụ già trồng na, người hàng xóm khun ơng điều ? Gọi HS đọc đoạn cịn lại
H : Cụ trả lời ? GV gọi HS đọc toàn
H : Người ta dùng dấu để kết thúc câu hỏi ? H : Trong có dấu hỏi ?
b) Luyện nói :
Đề tài : Kể đề tài : Ông bà em
GV gọi HS kể trước lớp ông bà Củng cố - dặn dị :
Kể lại câu chuyện người trồng na cho bố mẹ nghe
Cả lớp lắng nghe Cá nhân
HS
Cá nhân đọc theo dãy bàn
3 HS đọc theo cách phân vai
3HS giỏi HS nêu HS khá, giỏi
1 HS đọc to, lớp đọc thầm
HS HS giỏi HS giỏi
HS : trung bình, Cá nhân nêu trước lớp
-cd&cd -KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 3:
MƠN : TỐN
ƠN TẬP CÁC SỐ ĐẾN 100 (tt) < 177 > I) Yêu cầu :
- Nhận biết số từ đến 100
- Thực cộng, trừ số phạm vi 100 ( không nhớ ) - Giải tốn có lời văn
- Đo độ dài đoạn thẳng
Làm : 1, ( cột a, c ), ( cột 1, ) , 4, II) Hoạt động dạy học :
Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Bài : Viết số
Gọi HS đọc yêu cầu
Yêu cầu HS lên bảng ghi số vào ô trống Bài : Viết số thích hợp
Tổ chức cho HS chơi điền nhanh
GVcho nhóm lên tham gia chơi, nhóm 10 HS a)
1 HS lên bảng làm lớp làm vào tập
2 nhóm lên tham gia chơi
(9)c)
Bài :Tính a) 22 + 36 = 96 - 32 = 89 - 47 = 44 + 44 = b) 32 + - = 56 - 20 - = Gọi HS lên bảng làm
Bài : Gọi HS đọc đề tốn Bài tốn cho biết ? Bài tốn hỏi ?
Muốn biết mẹ ni gà ta thực phép tính ? Gọi HS lên bảng thực
Bài giải
Số gà mẹ nuôi : 36 - 12 = 24 ( gà ) Đáp số : 24 gà
Yêu cầu HS lớp tự làm vào Nhận xét - dặn dò :
Cả lớp làm bảng
HS : K+ TB HS : Giỏi HS : Giỏi HS giỏi
Cả lớp làm vào
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết : LUYÊN TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG I MỤC TIÊU :
- Củng cố đọc , viết , so sánh số phạm vi 100 ; biết cộng , trừ số có hai chữ số ; biết đo độ dài đoạn thẳng ; giải tốn có lời văn
- Bài tập cần làm : VBT trang 67
II CÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H C: Ạ Ọ 1 Kiểm tra cũ :
2.Bài : a Giới thiệu bài b Hướng dẫn học sinh luyện tập
Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu thực hành bảng theo giáo viên đọc
Gọi học sinh đọc lại số vừa viết Bài 2: Học sinh nêu yêu cầu bài: Cho học sinh tính nhẩm nêu kết
Bài 3: Học sinh nêu yêu cầu bài:
Giáo viên tổ chức cho hai nhóm thi đua tiếp sức, nhóm em, em điền dấu thích hợp
Bài 4: Học sinh nêu yêu cầu bài: Cho học sinh đọc đề tốn, tóm tắt giải
a) Viết số
Tám, Môt, Mười bảy, Năm mươi, Ba mươi hai, sáu mươi mốt
Đọc lại số vừa viết b) Đọc số: Làm miệng
a) Học sinh tính nhẩm nêu kết + = 10, 15 – = 11, + = – = 3, 11 + = 17, - = + = 9, 10 – = 8, – = b) Tương tự
- Học sinh thực bảng
Các học sinh khác cổ vũ động viên bạn 28 < 31, 84 < 90, 54 < 50 + 65 > 64, 72 = 72, 25 = 20 + 23 < 32, 48 > 39, 86 < 80 + Tóm tắt:
Có 32 học sinh
Thêm : học sinh Có tất :… học sinh
(10)Bài 5: Học sinh nêu yêu cầu bài:
Cho học sinh đo độ dài đoạn thẳng viết số đo vào chỗ chấm
3.Củng cố, dặn dò: Dặn em nhà xem trước BT học sau
Bài giải:
Lớp có tất số học sinh là: 32 + = 35 ( học sinh )
Đáp số : 35 học sinh * Học sinh đo đoạn thẳng VBT ghi số đo vào đoạn thẳng:
*************************************************************
Thứ sáu ngày 04 tháng 05 năm 2012 KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 1: MƠN: CHÍNH TẢ
CHIA QUÀ I) Yêu cầu :
- Nhìn sách bảng, chép lại trình bày Chia quà khoảng 15 - 20 phút - Điền chữ s hay x; v hay d vào chỗ trống
Bài tập (2) a b II) Hoạt động dạy học :
1 Bài cũ :Cả lớp viết bảng : mừng quýnh, nhễ nhại, khoe Bài mới :
Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS a Giới thiệu :
b Hướng dẫn HS tập chép Gọi HS đọc tập chép
Tìm tiếng dễ viết sai : reo lên, tươi cười, dỗ dành, dịu dàng Yêu cầu HS phân tích tiếng khó đọc
GV hướng dẫn HS viết vào GV đọc cho HS soát lại GV chấm bài, nhận xét
c Hướng dẫn HS làm tập tả : Gọi HS nêu yêu cầu
* Điền chữ s hay x : áo tập nói
Bé ách túi
Gọi HS lên bảng làm HS nhận xét bạn * Điền v hay d :
Tổ chức thi điền nhanh Hoa cúc àng
Bé ang tay
Mỗi tổ cử HS lên tham gia chơi Tổ nhanh tổ thắng Nhận xét - dặn dò :
3 HS đọc Cá nhân
Cá nhân HS giỏi lớp viết vào lớp
2 HS lên bảng làm Cả lớp làm vào tập
Mỗi tổ cử HS lên tham gia chơi
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 2: MƠN : TỐN
LUYỆN TẬP CHUNG < 178 > I) Yêu cầu :
(11)- Biết cộng trừ số có hai chữ số
- Biết đo độ dài đoạn thẳng Giải tốn có lời văn Làm : 1, (b), ( cột 2,3 ), 4,
II) Hoạt động dạy học :
Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS Bài : Viết số
Gọi HS nêu yêu cầu GV đọc , HS ghi vào bảng Bài b : Tính
51 62 47 96 34 79 38 12 30 24 34 27
Gọi HS lên bảng làm, vừa làm tính vừa nêu cách tính cho lớp nghe Bài : >, <, = ?
90 100 ; 38 30 + 69 60 ; 46 40 + 50 50 ; 94 90 + GV ghi bảng giống nhau, cho tổ lên tham gia Bài : Gọi HS đọc đề tốn
u cầu HS tóm tắt đề toán Dài : 75 cm Cắt : 25cm Còn lại : cm?
Gọi HS xung phong lên bảng làm Bài : Làm vào tập
Yêu cầu HS dùng thước đo độ dài ghi số đo đường thẳng
Cả lớp làm bảng Cả lớp làm bảng
3 tổ tổ HS lên tham gia chơi
Cá nhân HS : Khá
Cả lớp làm vào Cả lớp làm tập
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết 3: KỂ CHUYỆN
HAI TIẾNG KỲ LẠ < 144 > I) Yêu cầu :
- Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh câu hỏi gợi ý tranh
- Biết ý nghĩa câu chuyện : Lễ phép, lịch người quý mến giúp đỡ * HS khá, giỏi kể toàn câu chuyện theo tranh
II) Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ truyện III) Bài cũ :
Gọi HS kể lại : " Cô chủ quý tình bạn " Bài mới :
Hoạt động Giáo viên Hoạt động HS a) Giới thiệu :
b) GV kể chuyện : " Hai tiếng kỳ lạ " GV kể lại toàn câu chuyện lần
Chú ý giọng kể làm nỗi bật tính cách nhân vật c) Hướng dẫn HS kể chuyện theo tranh :
Hỏi: Tranh thứ vẽ gì? Gọi HS đọc câu hỏi:
Pao- lich buồn bực, cụ già nói điều làm em ngạc nhiên? Gọi HS kể đoạn
Bức tranh thứ hai vẽ gì?
Gọi HS đọc câu hỏi tranh: Pao- lich xin chị bút cách gì? Gọi HS kể tranh
Cả lớp lắng nghe
HS khá, giỏi lên kể tranh
Cá nhân trả lời HS :
(12)-Tranh tương tự
Gọi - HS lên kể lại toàn câu chuyện theo tranh d) Giúp học sinh hiểu ý nghĩa truyện :
Theo em : Hai tiếng kỳ lạ mà cụ già dạy cho Pao - lích tiếng ? Vì Pao - lích nói hai tiếng đó, người lại tỏ yêu mến giúp đỡ em ?
3 Củng cố - dặn dò :
Tổ chức cho HS thi kể chuyện
Về nhà kể lại câu chuyện cho bố, mẹ, ông, bà nghe
HS : giỏi HS giỏi kể HS khá, giỏi
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết :
LUYÊN TIẾNG VIỆT: LUYỆN ĐỌC: NGƯỜI TRỒNG NA I MỤC TIÊU:
- Đọc hiểu làm tập “ Người trồng na” II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1 Ổn định tổ chức 2 Kiểm tra cũ:
- Gọi học sinh đọc tập đọc Người trồng na - GV nhận xét ghi điểm
3 Bài
Híng dÉn HS lµm bµi tËp:
Bµi tËp 1:
- GV gọi HS đọc yêu cầu
- LÖnh HS làm vào vở, em lên bảng chữa a) Vì ngời hàng xóm khuyên cụ trồng chuối, không trồng na ?
b) Vì cụ già muốn trồng na? - GV nhận xét, chữa bµi
Bµi tËp 2:
- ViÕt câu chứa tiếng có vần oai, oay
- Yêu cầu HS làm vào vở, em lên bảng chữa
- GV chấm, chữa
Bài tËp 3:
- GV gọi HS đọc yờu cu
- HÃy chép lại câu hỏi ngời hàng xóm ? - Yêu cầu HS làm vào vở, HS lên bảng viết 4 Củng cố - dặn dò:- Nhận xét học.
*Trả lời câu hỏi
- Cả lớp làm vào vở, số HS nêu kết - Vì chuối mau quả, na lâu
- Vì cụ trồng na cho cháu * HS nêu yêu cầu
- HS làm vào chữa oai: Đĩa xoài thứ thơm ngon Con sâu phá hoại mùa màng
oay: Hà loay hoay giải toán
Cả lớp hí hốy làm * HS nêu yêu cầu
- Cả lớp làm vào chữa Cụ ơi, cụ nhiều tuổi trồng na ? Cụ trồng chuối có phải khơng ?
******************************************************* BUỔI CHIỀU:
KẾ HOẠCH BÀI DẠY Tiết 1:
LUYÊN TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG
(13)IICÁC HO T Ạ ĐỘNG D Y H C: Ạ Ọ 1 Kiểm tra cũ:
2 Bài 1: a Giới thiệu bài b Hướng dẫn học sinh làm tập Bài tập 1:
- GV gọi HS nêu yêu cầu tập
- GV cho HS làm vào HS lên bảng làm
- GV gọi HS khác nhận xét làm bạn - GV nhận xét kiểm tra lại làm lớp Bài 2: >, <, =
26 21 99 77
43 54+2 80 70-10 76-34 21+20 54+23 44+33 Bài 3:
- GV gọi HS đọc tốn GV ghi bảng HD HS tìm hiểu tóm tắt tốn
+ Bài tốn cho biết gì? + Bài tốn hỏi gì?
+ Muốn biết sách cịn lại trang ta làm phép tính gì?
- GV cho HS làm vào HS lên bảng làm - GV gọi HS nhận xét bạn GV nhận xét kiểm tra lớp
Bài :
Bố cho Lan 17 vở, Lan cho em Hỏi Lan vở?
- Gọi HS đọc y/cầu tập - Cho học sinh l làm Bài 5:
Tuổi anh số bé có hai chữ số, em anh tuổi Hỏi em tuổi?
Bài 6: Giải toán sau :
Em có 52 kẹo nhiều anh kẹo Hỏi anh có kẹo?
- Gọi HS lên bảng lớp vào
3 Củng cố - dặn dò - GV nhận xét học.
Đặt tính tính.
HS làm vào HS lên bảng làm 35 + 40 73 – 53 88 – 86 - 52 + 62 33 + 55
- HS nêu y/c đề
- HS lên bảng làm , líp lµm bµi vµo vë
- Quyển Lan có 48 trang, Lan viết hết 22 trang Hỏi lại trang chưa viết?
Tóm tắt
Có : 48 trang Đã viết : 22 trang Còn lại : … trang?
Bài giải Số trang chưa viết là: 48 – 22 = 26 ( trang ) Đáp số : 26 trang
- HS nêu y/c bi
- 1HS lên bảng làm , lớp làm vào - HS chữa bµi , nhËn xÐt lÉn
*1 HS lên bảng làm , lớp làm vào - HS chữa , nhận xét lẫn
- HS làm em lên bảng làm, lớp làm vào
K HOẠCH BÀI DẠY
Tiết :
LUYÊN TIẾNG VIỆT:
ƠN KỂ CHUYỆN : HAI TIẾNG KÌ LẠ I MỤC TIÊU :
- HS dựa vào trí nhớ tranh minh, HS kể lại đoạn câu chuyện - HS nhớ ý nghĩa câu chuyện
II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1 Ổn định tổ chức:
2 Kiểm tra cũ: Khơng KT 3 Bài mới: a Giới thiệu bài.
b Hướng dẫn kể chuyện.
(14)- GV gọi HS tiếp nối kể đoạn câu chuyện
- GV nhËn xÐt
- GV cho HS nhìn tranh để kể lại đoạn câu chuyện - Nhận xét sau lần HS kể
4 Cñng cè, dặn dò:
- Nêu ý nghĩa câu chuyện - NhËn xÐt giê häc
- HS kÓ chuyện - Nhận xét
- Mỗi HS tự chọn kể đoạn theo tranh
- l phộp, lch người quý mến giúp đỡ
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tiết :
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Sinh hoạt lớp I MỤC TIÊU
- Đánh giá hoạt động tuần, đề kế hoạch tuần tới
- HS biết nhận mặt mạnh mặt chưa mạnh tuần để có hướng phấn đấu tuần tới; có ý thức nhận xét, phê bình giúp đỡ tiến
- Giáo dục học sinh ý thức tổ chức kỉ luật, tinh thần làm chủ tập thể II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Ổn định tổ chức.
2.Nhận xét chung tuần qua * Đánh giá công tác tuần 34
- Nhận xét đánh giá chung hoạt động tuần 34 Khen em có tinh thần học tập tốt em có cố gắng đáng kể đồng thời nhắc nhở em vi phạm
3.Kế hoạch tuần 35.
- Thi đua học tốt tổ với -Tiếp tục thi đua
4.Củng cố - dặn dò: Nhận xét tiết học.
- Nghe , rút kinh nghiệm cho tuần sau
* Cả lớp theo dõi bổ sung ý kiến xây dựng kế hoạch tuần 35