Đang tải... (xem toàn văn)
HS lắng nghe. 1 HS nêu trước lớp, HS cả lớp theo dõi và nhận xét. 1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào VBT. 1 HS nêu trước lớp, HS cả lớp theo dõi và nhận xét. 1 HS lên bảng làm [r]
(1)TUẦN 35 Cách ngôn:
Thứ Mơn Tên bài
2
Tập đọc Tốn Đạo đức Lịch sử Chào cờ
Ơn tập cuối kì ( Tiết 1)
Ơn tập tìm hai số biết tổng hoắc hiệu tỉ số Thực hành kĩ cuối kì - cuối năm
Kiểm tra cuối kì
Chào cờ, sinh hoạt đầu tuần 35
Tốn Chính tả Khoa học LT & câu Âm nhạc
Luyện tập chung
Ơn tập cuối kì ( Tiết 2) Kiểm tra cuối kì Ơn tập cuối kì ( Tiết 3) Tập biểu diễn
4
Kể chuyện Tốn Tập đọc Địa lý Kĩ thuật
Ơn tập cuối kì ( Tiết 4) Luyện tập chung
Ơn tập cuối kì ( Tiết 5) Kiểm tra cuối kì Lắp quay gió ( TT)
Toán
Tập làm văn Thể dục Khoa học LT & câu
Luyện tập chung
Ôn tập cuối kì ( Tiết 6) Dạy chuyên
Kiểm tra cuối kì
Kiểm tra cuối kì ( TV Đọc)
Toán
Tập làm văn Thể dục HĐTT Mĩ thuật
Kiểm tra cuối kì
Kiểm tra cuối kì (TV Viết) Dạy chuyên
Tìm hiểu đời hoạt động Bác Hồ Dạy chuyên
Thứ hai ngày 14 tháng 05 năm 2012 Tập đọc: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (TIẾT 1) I Mục tiêu:
HS đọc trơi chảy, lưu lốt tập đọc học( tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/ phút) , Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộc đoạn thơ, đoạn văn học HKII
Hiểu nội dung đoạn, nội dung Nhận biết thể loại ( thơ, văn xuôi) tập đọc thuộc hai chủ điểm khán phá giới, tình yêu sống
HS khá, giỏi đọc lưu loát, diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ(tốc độ đọc 90 tiếng/ phút) II Đồ dùng dạy học:- Phiếu, thăm.- Một số tờ giấy to
III Hoạt động lớp:
Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới:
a) Giới thiệu bài: b) Kiểm tra TĐ - HTL: Số HS kiểm tra: Khoảng HS Tổ chức kiểm tra
Gọi HS lên bốc thăm Cho HS chuẩn bị
Cho HS đọc trả lời câu hỏi theo yêu cầu ghi phiếu thăm
Những HS kiểm tra chưa đạt yêu cầu nhà luyện đọc để kiểm tra tiết học sau
* Bài tập 2:
Cho HS đọc yêu cầu BT
GV giao việc: Các em ghi đieồ cần ghi nhớ tập đọc thuộc hai chủ điểm Tổ
HS lên bốc thăm Mỗi em chuẩn bị phút HS đọc trả lời câu hỏi
(2)+ làm chủ điểm Khám phá giới Tổ + làm chủ điểm Tình yêu sống
Cho HS làm
Cho HS trình bày kết làm
GV nhận xét chốt lại ý Mỗi nhóm HS làm theo yêu cầu.đại diện nhóm dán nhanh kết lên bảng
Lớp nhận xét CHỦ ĐIỂM: KHÁM PHÁ THẾ GIỚI
STT Tên Tác giả Thể loại Nội dung
1 Đường Sa
Pa
Nguyễn
Phan Hách Văn xuôi
Ca ngợi cảnh đẹp Sa Pa, thể tình cảm yêu mến cảnh đẹp đất nước
2 từ đâu đến ?Trăng … Trần ĐăngKhoa Thơ Thể tình cảm gắn bó với trăng, với quê hương đấtnước.
Hơn nghìn ngày vịng quanh
trái đất
Hồ Diệu Tấn Đỗ
Thái
Văn xuôi
Ma- gien- lăng đoàn thủy thủ chuyến thám hiểm nghìn ngày khẳng định trái đất hình cầu, phát Thái Bình Dương nhiều vùng đất
Dịng sơng mặc áo
Nguyễn Trọng Tạo
Thơ Dịng sơng dun dáng ln đổi màu – sáng, trưa, chiều, tối – lúc lại khoác lên áo
5 Ăng – co –
vát
Sách kì quan giới
Văn xuôi Ca ngợi vẻ đẹp khu đền Ăng – co – vát đất nước Cam – pu – chia
6 chuồn nướcCon chuồn Nguyễn ThếHội Văn xuôi Miêu tả vẻ đẹp chuồn chuồn nước, qua đó, thểhiện tình u q hương. CHỦ ĐIỂM: TÌNH YÊU CUỘC SỐNG
STT Tên Tác giả Thể loại Nội dung
1 Vương quốc
vắng nụ cười
Trần Đức
Tiến Văn xuôi
Một vương quốc buồn chán, có nguy tàn lụi vắng trống tiếng cười Nhờ bé, nhà vua vương quốc biết cười, thoát khỏi cảnh buồn chán nguy tàn lụi
2 Ngắm trăng, Không đề
Hồ Chí
Minh Thơ
Hai thơ sáng tác hai hoàn cảnh đặc biệt thể tinh thần lạc quan, yêu đời Bác Hồ
3 chiền chiệnCon chim Huy Cận Thơ
Hình ảnh chim chiền chiện bay lượn, hát ca không gian cao rộng, bình hình ảnh sống ấm no hạnh phúc, gieo lòng người cảm giác yêu đời, yêu sống
4 liều thuốcTiếmg cười bổ
Báo Giáo dục Thời
đại
Văn xi Tiếng cười, tính hài hước làm cho người khỏemạnh, sống lâu
5 Ăn “mầmđá”
Truyện dân gian Việt
Nam
Văn xuôi
Ca ngợi Trạng Quỳnh thông minh, vừa biết cách làm cho chúa ăn ngon miệng, vừa khéo chúa
3 Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học
Dặn HS chưa có điểm kiểm tra kiểm tra chưa đạt yêu cầu nhà tiếp tục luyện đọc
TỐN ƠN TẬP VỀ TÌM HAI SỐ KHI BIẾT
TỔNG HOẶC HIỆU VÀ TỈ SỐ CỦA HAI SỐ ĐÓ I.Mục tiêu: Giúp HS ơn tập về:
Giải tốn tìm hai số biết tổng hiệu tỉ số hai số Bài (2 cột), (2 cột),
(3)III Hoạt động lớp:
Hoạt động thầy Hoạt động trò Ổn định:
2 KTBC: Bài mới:
a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn ôn tập
Bài Yêu cầu HS nêu cách tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số đó, sau u cầu HS tính viết số thích hợp vào bảng số
Bài Yêu cầu HS nêu cách tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số đó, sau u cầu HS tính viết số thích hợp vào bảng số
GV chữa cho điểm HS Bài Gọi HS đọc đề trước lớp.
Yêu cầu HS vẽ sơ đồ minh hoạ toán làm
GV chữa sau u cầu HS giải thích cách vẽ sơ đồ
GV nhận xét cho điểm HS Bài
Yêu cầu HS đọc đề tự làm
Gọi HS nhận xét làm bạn bảng, sau nhận xét cho điểm HS
Bài Gọi HS đọc đề toán. Hướng dẫn:
Yêu cầu HS làm
GV nhận xét cho điểm HS làm bảng lớp
4.Củng cố: GV tổng kết học
5 Dặn dò: Dặn dò HS nhà làm tập hướng dẫn luyện tập thêm chuẩn bị sau
HS lắng nghe
1 HS nêu trước lớp, HS lớp theo dõi nhận xét HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào VBT HS nêu trước lớp, HS lớp theo dõi nhận xét HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào VBT HS đọc đề trước lớp, HS lớp đọc thầm đề SGK
1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào VBT Vì số thóc kho thứ
4
số thóc kho thứ hai nên biểu thị số thóc kho thứ phần số thóc kho thứ hai phần
1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào VBT HS đọc đề toán trước lớp, HS lớp đọc thầm SGK
1 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào VBT
ĐẠO ĐỨC ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG CUỐI KÌ II I MỤC TIÊU:
Tiếp tục ôn tập từ tuần 26 đến tuần 34: HS biết kính trọng, biết ơn người lao động, lịch với người, tham gia hoạt động nhân đạo, tôn trọng luật giao thông, bảo vệ môi trường Ngồi ra, em cịn biết cư xử nói lịch với người khác, tham gia phòng chống tệ nạn xã hội, biết chia sẻ khó khăn với người thân gia đình
Kỹ năng: Hình thành kĩ ứng xử tham gia hoạt động nhân đạo, bảo vệ mơi trường, phịng chống tệ nạn xã hội, cư xử nói lịch
Thái độ: Có ý thức tơn trọng luật giao thơng, giữ gìn cơng trình cơng cộng, bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ ghi nội dung cần ôn tập từ tuần 26 đến tuần 34 Phiếu học tập, bảng nhóm
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS
A.Bài cũ: Vì ta cần quan tâm chia sẻ khó khăn với người thân ?
Em cần làm người thân gặp khó khăn ? GV nhận xét ghi điểm sau HS khác nhận xét B.Bài mới:
GV treo nội dung cần ôn tập bảng phụ Tích cực tham gia hoạt động nhân đạo
(4)Tôn trọng luật giao thông Bảo vệ môi trường
Cư xử nói lịch với người khác Tham gia phòng chống tệ nạn xã hội
Biết chia sẻ khó khăn với ngưịi thân gia đình
- GV : Chúng ta học ?
Hoạt động 1: Trò chơi : Chọn sai , đưa hoa GV treo bảng nhóm có tình :
- Tham gia vào hoạt động nhân đạo việc làm cao
- Chỉ cần tham gia vào hoạt động nhân đạo nhà trường tổ chức
- Một nhóm HS đá bóng lịng đường - Thực Luật giao thông trách nhiệm người dân
- Vứt xác súc vật đường
- Dọn rác thải đường phố
- Tệ nạn xã hội làm sức khỏe, ý chí sống , hạnh phúc
- Chăm sóc cha mẹ, anh chị em ốm đau
- Chia sẻ vui buồn người thân làm cho tình cảm gia đình thêm gắn bó, thân thiết
GV u cầu HS giải thích ý câu GV bổ sung Hoạt động 2: GV u cầu HS trình bày tiểu phẩm nhóm chuẩn bị cho đề tài: Tơn trọng Luật giao thơng Nhóm 1: Khi xe khơng nên thị đầu ngồi nguy hiểm Nhóm 2: Khơng lịng đường nguy hiểm Nhóm :Khơng ném đá lên tàu gây nguy hiểm Nhóm 4: Khi khơng nên làm cản trở giao thông Hoạt động 3: Gọi HS đọc đề ôn từ tuần 26 đến 34 dành cho địa phương
Hoạt động cá nhân :
- Em làm để giúp đỡ nạn nhân thiên tai, chiến tranh gây ?GV nhận xét bổ eung
- Để tham gia giao thơng an tồn em cần làm ? GV nhận xét bổ sung
- Em làm để góp phần bảo vệ mơi trường ? GV nhận xét bổ sung
C.Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học - HS thực hành học
- Chuẩn bị kiểm tra cuối năm
- HS đọc nội dung bảng
- HS trả lời
- HS dùng thẻ hoa chọn sai
- Từng nhóm trình bày tiểu phẩm trước lớp
- HS đọc đề
- HS trả lời , HS khác nhận xét , bổ sung
- HS lắng nghe LỊCH SỬ: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI HKI
(Đề phịng ra)
I/ Mục tiêu: Hệ thống kiện lịch sử tiêu biểu từ thời Hậu Lê-thời Nguyễn Chào cờ: Nói chuyện đầu tuần
Thứ ba, ngày 15 tháng 05 năm 2012 TOÁN: LUYỆN TẬP CHUNG
I Mục tiêu: Vận dụng bốn phép tính với phân số để tính giá trị biểu thức tìm thành phần chưa biết phép tính
Giải tốn có lời văn tìm hai số biết hiệu tỉ số hai số Bài 2, 3,
II Đồ dùng dạy học: III Ho t đ ng l p:ạ ộ
(5)1.Ổn định:
2.KTBC:- GV gọi HS lên bảng, yêu cầu em làm BT hướng dẫn luyện tập thêm tiết 171
GV nhận xét cho điểm HS 3.Bài mới:
a).Giới thiệu bài: b).Hướng dẫn ôn tập
Bài Yêu cầu HS đọc diện tích tỉnh thống kê
Yêu cầu HS xếp số đodt tỉnh theo thứ tự từ bé đến lớn
Gọi HS chữa bài, u cầu HS giải thích cách xếp
GV nhận xét cho điểm HS
Bài 2Yêu cầu HS tự làm bài, nhắc em thứ tự thực phép tính biểu thức rút gọn kết phân số chưa tối giản
GV chữa HS bảng lớp, sau nhận xét cho điểm HS
Bài Yêu cầu HS đọc đề tự làm bài. Yêu cầu HS nêu cách tìm x GV nhận xét cho điểm HS
Bài 4- Gọi HS đọc đề bài.
- Yêu cầu HS vẽ sơ đồ toán giải Bài Yêu cầu HS đọc đề tự làm bài. Gọi HS chữa trước lớp
GV nhận xét cho điểm HS
4.Củng cố- Dặn dò:GV tổng kết học
Dặn dò HS nhà làm tập hướng dẫn luyện tập thêm chuẩn bị sau
2 HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp theo dõi để nhận xét bạn
- HS lắng nghe - HS đọc trước lớp
- HS so sánh số đo xếp Ta có:
9615 < 9765 < 15496 < 19599 Vậy:
9615km2< 9765km2<15496km2 < 19599km2
Tên tỉnh xếp theo số đo diện tích từ bé đến lớn là: Kon Tum, Lâm Đồn, Gia Lai, Đắc Lắc
4 HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào VBT
2 HS lên b ng làm bài, HS c l p làm vào VBT.ả ả - Tìm số bị trừ chưa biết phép trừ, số bị chia chưa biết phép chia để giải thích
- Theo dõi chữa GV, HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra
HS đọc đề
Bài tốn tìm hai số biết tổng hiệu hai số
HS làm vào VBT HS làm vào VBT
1 HS chữa miệng trước lớp, HS lớp nhận xét tự kiểm tra
Chính tả: ƠN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (TIẾT 2) I Mục tiêu:
HS đọc trôi chảy, lưu loát tập đọc học( tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/ phút) , Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộc đoạn thơ, đoạn văn học HKII
Nắm số từ ngữ thuộc hai chủ điểm học( khám phá giới, Tình yêu sống) Bước đầu giải thích nghĩa từ đặt câu với từ ngữ thuộc hai chủ điểm ôn tập
II Đồ dùng dạy học: Phiếu thăm Một số tờ giấy khổ to III Ho t đ ng l p:ạ ộ
Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới:
a) Giới thiệu bài: b) Kiểm tra TĐ - HTL:
Số HS kiểm tra: 1/6 số HS lớp. Tổ chức kiểm tra:
Thực tiết
(6)GV giao việc: Các em tổ + thống kê từ ngữ học hai tiết MRVT thuộc chủ điểm Khám phá giới Tổ + thống kê từ ngữ học hai tiết MRVT thuộc chủ điểm Tình yêu sống
- Cho HS làm bài: GV phát giấy bút cho HS làm
- Cho HS trình bày kết
- GV nhận xét chốt lại lời giải CHỦ ĐIỂM:KHÁM PHÁ THẾ GIỚI HOẠT ĐỘNG DU LỊCH
Đồ dùng cần cho chuyến du lịch Phương tiện giao thông
Tổ chức nhân viên phục vụ du lịch Địa điểm tham quan du lịch HOẠT ĐỘNG THÁM HIỂM Đồ dùng cần cho việc thám hiểm Khó khăn nguy hiểm cần vượt qua
Những đức tính cần thiết người tham gia thám hiểm
CHỦ ĐIỂM: TÌNH YÊU CUỘC SỐNG
Những từ có tiếng lạc (lạc nghĩa vui mừng) Những từ phức chứa tiếng vui
Từ miêu tả tiếng cười
* Bài tập 3:- Cho HS đọc yêu cầu BT3
GV : Các em chọn số từ vừa thống kê BT2 đặt câu với từ chọn Mỗi em cần chọn từ nội dung khác
Cho HS làm Cho HS trình bày
GV nhận xét khen HS đặt câu hay Củng cố, dặn dò:GV nhận xét tiết học
Dặn HS nhà quan sát trước xương rồng quan sát xương rồng tranh ảnh để chuẩn bị cho tiết ốn tập sau
- HS đọc, lớp lắng nghe
- Các tổ (hoặc nhóm) làm vào giấy
- Đại diện nhóm dán nhanh kết làm lên bảng lớp trình bày
Va li, cần câu, lều trại, quần áo bơi, quần áo thể thao, dụng cụ thể thao, thiết bị nghe nhạc, điện thoại, đồ ăn, nước uống, …
Tàu thủy, bến tàu, tàu hỏa, ô tô con, máy bay, tàu điện, xe buýt, ga tàu, sân bay, bến xe, vé tàu, vé xe, xe máy, xe đạp, xích lơ, …
Khách sạn, nhà nghỉ, phòng nghỉ, công ty du lịch, hướng dẫn viên, tua du lịch, …
Phố cổ, bãi biển, công viên, hồ, núi, thác nước, đền, chùa, di tích lịch sử, bảo tàng, nhà lưu niệm
La bàn, lều trại, thiết bị an toàn, quần áo, đồ ăn, nước uống, đèn pin, dao, bật lửa, diêm, vũ khí, …
Bão, thú dữ, núi cao, vực sâu, rừng rậm, sa mạc, tuyết, mưa gió, sóng thần, …
Kiên trì, diễn cảm, can đảm, táo bạo, bền gan, bền chí, thơng minh, nhanh nhẹn, sáng tạo, ưa mạo hiểm, tị mị, hiếu kì, ham hiểu biết, thích khám phá, thích tìm tịi, khơng ngại khó khăn gian khổ, …
Lạc quan, lạc thú
Vui chơi, giúp vui, mua vui, vui thích, vui mừng, vui sướng, vui lòng, vui thú, vui vui, vui tính, vui nhộn, vui tươi, Vui vẻ, …
Cười khanh khách, rúc rích, hả, hì hì, hí, hơ hớ, hơ hơ, khành khạch, khùng khục, khúc khích, rinh rích, sằng sặc, …
1 HS đọc, lớp lắng nghe - HS làm mẫu trước lớp - Cả lớp làm
- Một số HS đọc câu đặt với từ chọn - Lớp nhận xét
Khoa học: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA CUỐI NĂM I Mục tiêu Ôn tập về:
Thành phần chất dinh dưỡng có thức ăn vai trị khơng khí, nước đời sống Vai trò thực vật sống Trái Đất
(7)II Chuẩn bị Hình trang 138 - 140 SGK Phiếu học tập Thăm câu hỏi III Ho t đ ng d y h cạ ộ ọ
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1)Khởi động - KTBC: HS lên bảng nêu vai trò thực vật trong tự nhiên Nhận xét, ghi điểm
- Giới thiệu 2)Dạy Bài
HĐ 1: Trò chơi Ai nhanh – Ai
- GV tổ chức hướng dẫn- chia nhóm , nhóm cử đại diện lên trình bày câu mục trò chơi trang 138 SGK
- GV vài HS đại diện làm Giám khảo
Đánh giá với nội dung đủ , , to ,ngắn gọn , thuyết phục - GV tóm ý – nêu kết luận
- Kết luận: Như mục bạn cần biết SGK HĐ 2: Trả lời câu hỏi
- Yêu cầu HS chia nhóm gọi HS trả lời phiếu - HS bốc thăm câu hỏi trả lời
- GV tổng kết –nhận xét
- GV nêu KL: mục bạn cần biết HĐ 3: Thực hành
- GV cho HS thực hành từ – - HS làm việc theo nhóm
- GV phát phiếu theo bảng sau
Bảng thức ăn chứa nhiều Vi-ta-
Thức ăn Vi –ta -min
Nhóm Tên A D Nhóm B C
Sữa sản phẩm sữa
Sữa X X
Bơ X
Pho mát X X
Sữa chua X
Thịt
Thịt gà X
Trứng X X X
Gan X X X
Cá X
Dầu thu X x
Lương thực
Gạo có cám X
Bánh mì trắng X
Các loại rau
Cà rốt X X
Cà chua X X
Gấc X
Đu đủ chín X
Đậu Hà lan X X X
Chanh Cam ,
bưởi X
Chuối X
Cải bắp x
HĐ 4: Trị chơi thi nói vai trị khơng khí nước đời sống
- Đội hỏi đội trả lời – đội trả lời đúng nhiều câu hỏi – đội thắng
- GV tổng kết 3)Củng cố- dặn dò
- HS lên bảng trả lời – nhận xét
- HS đọc yêu cầu, Trao đổi – báo cáo kết
- HS lớp nhận xét – sửa chữa bổ sung
- Vài HS nêu KL
- HS lên bốc thăm trả lời theo gợi ý GV
- Vài HS nêu kết luận SGK - HS trả lời theo gợi ý câu hỏi - HS khác nhận xét bổ sung
- HS thực hành phiếu báo cáo kết
- HS chia thành đội tiến hành chơi – GV theo dõi giám sát chấm điểm
- Vài HS đọc mục bạn cần biết
(8)HS đọc trôi chảy, lưu loát tập đọc học( tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/ phút) , Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộc đoạn thơ, đoạn văn học HKII
Dựa vào đoạn văn nói cụ thể hiểu biết loại cây, viết đoạn văn tả cối ró đặc điểm bật
II Đồ dùng dạy học: Phiếu thăm Tranh vẽ xương rồng SGK ảnh xương rồng
III Ho t đ ng l p:ạ ộ
Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới:
a) Giới thiệu bài: b) Kiểm tra TĐ - HTL: a/ Số HS kiểm tra: - 1/6 số HS lớp b/ Tổ chức kiểm tra: - Như tiết
* Bài tập 2:- Cho HS đọc yêu cầu BT quan sát tranh xương rồng
- GV giao việc: Các em đọc kĩ đoạn văn Xương rồng SGK Trên sở đó, em viết đoạn văn tả xương rồng cụ thể mà em quan sát
- Cho HS làm - Cho HS trình bày
- GV nhận xét , khen HS tả hay, tự nhiên … chấm điểm vài viết tốt
Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học
- Yêu cầu HS viết đoạn văn tả xương rồng chưa đạt, nhà viết lại vào cho hoàn chỉnh
- Dặn HS chưa có điểm kiểm tra chưa đạt nhà luyện đọc để kiểm tra tiết sau
HS đọc yêu cầu quan sát tranh
- HS làm vào
- Một số HS đọc đoạn văn vừa viết - Lớp nhận xét
Âm nhạc: Giáo viên chuyên dạy
Thứ tư, ngày 16 tháng 05 năm 2012 Kể chuyện: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (TIẾT 4) I.Mục tiêu:
Nhận biết câu hỏi, câu kể, câu cảm, câu khiến văn, tìm trạng ngữ thời gian, trạng ngữ nơi chốn văn cho
II.Đồ dùng dạy học:- Tranh minh họa học SGK Một số tờ phiếu để HS làm tập III.Ho t đ ng l p:ạ ộ
Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Bài mới:
a) Giới thiệu bài: b) Bài tập + 2:
- Cho HS đọc yêu cầu BT + - Cho lớp đọc lại truyện Có lần
- Cho HS làm GV phát phiếu cho HS làm theo nhóm
- Cho HS trình bày
- GV nhận xét chốt lại lời giải đúng: Câu hỏi: - Răng em đau phải khơng ? Câu cảm: - Ơi đau !
- Bộng sưng bạn chuyển sang má khác !
Câu khiến: - Em nhà ! - Nhìn !
- HS nối tiếp đọc
- HS đọc lại lần (đọc thầm)
- HS tìm câu kể, câu cảm, câu hỏi, câu khiến có đọc
(9) Câu kể: Các câu lại câu kể c) Bài tập 3: - Cho HS đọc yêu cầu BT3 - GV giao việc: Các em tìm trạng ngữ thời gian, nơi chốn
- Cho HS làm
+Em nêu trạng ngữ thời gian tìm
+Trong trạng ngữ nơi chốn? - GV chốt lại lời giải
Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học
- Yêu cầu HS nhà xem lại lời giải tập +
- HS đọc to, lớp lắng nghe - HS làm cá nhân
+Trong có trạng ngữ thời gian:
Có lần, tập đọc, tơi …
Chuyện xảy lâu
+Một trạng ngữ nơi chốn:
Ngồi lớp, tơi … TỐN: LUYỆN TẬP CHUNG
I Mục tiêu: - Đọc số, xác định giá trị chữ số theo vị trí số tự nhiên So sánh hai phân số
Bài 1, (thay phép chia 101598 : 287 phép chia cho số có hai chữ số), (cột 1),
II Đồ dùng dạy học: III Ho t đ ng l p:ạ ộ
Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Ổn định:
2.KTBC:- GV gọi HS lên bảng, yêu cầu em làm BT hướng dẫn luyện tập thêm tiết 172
GV nhận xét cho điểm HS 3.Bài mới:
a).Giới thiệu bài: b).Hướng dẫn ôn tập
Bài Yêu cầu HS đọc số đồng thời nêu vị trí và giá trị chữ số số
GV nhận xét cho điểm HS Bài Yêu cầu HS tự đặt tính tính.
Bài 3Yêu cầu HS so sánh điền dấu so sánh, chữa yêu cầu HS nêu rõ cách so sánh
Bài 4Gọi HS đọc đề bài, sau yêu cầu HS tự làm
GV chữa HS bảng lớp, sau nhận xét cho điểm HS
Bài 5
Yêu cầu HS tự làm bài, sau chữa trước lớp
4.Củng cố- Dặn dò :GV tổng kết học Dặn dò HS nhà làm tập hướng dẫn luyện tập thêm chuẩn bị sau
1 HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp theo dõi để nhận xét bạn
- HS lắng nghe
- HS nối tiếp trả lời, HS trả lời số - Tính, sau đổi chéo để kiểm tra - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào VBT - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào VBT - Theo dõi chữa GV tự kiểm tra
- HS làm vào VBT
Tập đọc: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (TIẾT 5) I.Mục tiêu:
HS đọc trơi chảy, lưu lốt tập đọc học( tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/ phút) , Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộc đoạn thơ, đoạn văn học HKII
Nghe - viết tả ( tốc độ viết khoảng 90 chữ / 15 phút), không mắc lỗi Biết trình bày dịng thơ, khổ thơ theo thể thơ chữ
HS khá, giỏi đạt tốc độ viết 90 chữ / 15 phút Bài viết sẽ, trình bày đẹp II.Đồ dùng dạy học: Phiếu thăm
(10)Hoạt động thầy Hoạt động trò Bài mới:
a) Giới thiệu bài: b) Kiểm tra TĐ - HTL: Số HS kiểm tra:
1/6 số HS lớp
Tổ chức kiểm tra: tiết c) Nghe – viết:
Hướng dẫn tả:
GV đọc lượt tả Cho HS đọc thầm lại tả
GV nói nội dung tả: Trẻ em sống giới thiên nhiên, giới chuyện cổ tích, sống tình yêu thương cha mẹ
Cho HS luyện viết từ ngữ dễ viết sai: lộng gió, lích rích, chìa vơi, sớm khuya …
GV đọc cho HS viết
GV đọc câu cụm từ cho HS viết GV đọc lại lượt
Chấm, chữa GV chấm Nhận xét chung Củng cố, dặn dò: GV nhận xét tiết học
Yêu cầu HS nhà luyện đọc Nói với em
Dặn HS nhà quan sát hoạt động chim bồ câu sưu tầm chim bồ câu
- HS đọc thầm
- HS luyện viết từ dễ viết sai - HS viết tả
- HS tự sốt lại lỗi tả - HS đổi bài, soát lỗi cho
ĐỊA LÍ : KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI (HKII ) (Đề phòng ra)
KĨ THUẬT : LẮP GHÉP MƠ HÌNH TỰ CHỌN ( tiết ) I/ Mục tiêu:
- Biết tên gọi chọn chi tiết để lắp ghép mơ hình tự chọn mang tính sáng tạo - Lắp phận lắp ghép mơ hình tự chọn theo kỹ thuật , quy trình - Rèn luyện tính cẩn thận, khéo léo thao tác tháo, lắp chi tiết mơ hình
II/ Đồ dùng dạy- học:- Bộ lắp ghép mơ hình kỹ thuật III/ Hoạt động dạy- học:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1.Ổn định lớp:
2.Kiểm tra cũ: Kiểm tra dụng cụ học tập 3.Dạy mới:
a) Giới thiệu bài: b) Hướng dẫn cách làm:
* Hoạt đơng 1: HS chọn mơ hình lắp ghép GV cho HS tự chọn mơ hình lắp ghép * Hoạt động 2:Chọn kiểm tra chi tiết GV kiểm tra chi tiết chọn đủ HS Các chi tiết phải xếp theo loại vào nắp hộp * Hoạt động 3:HS thực hành lắp ráp mô hình chọn GV cho HS thực hành lắp ghép mơ hình chọn +Lắp phận
+Lắp ráp mơ hình hồn chỉnh
* Hoạt động 4:Đánh giá kết học tập
GV tổ chức HS trưng bày sản phẩm thực hành
- Chuẩn bị đồ dùng học tập
HS đ
- HS quan sát nghiên cứu hình vẽ SGK tự sưu tầm
- HS chọn chi tiết
(11)GV nêu tiêu chuẩn đánh gía sản phẩm thực hành: + Lắp mơ hình tự chọn
+ Lắp kĩ thuật, qui trình
+ Lắp mơ hình chắn, khơng bị xộc xệch - GV nhận xét đánh giá kết học tập HS
- GV nhắc nhở HS tháo chi tiết xếp gọn vào hộp Nhận xét- dặn dò:
Nhận xét chuẩn bị tinh thần, thái độ học tập kĩ , khéo léo lắp ghép mơ hình tự chọn HS
- HS dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm
- HS lắng nghe Thứ năm, ngày 17 tháng 05 năm 2012
TOÁN : LUYỆN TẬP CHUNG
I Mục tiêu: - Viết số Chuyển đổi số đo khối lượng Tính giá trị biểu thức chứa phân số
Bài 1, (cột 1, 2), (b, c, d), II Đồ dùng dạy học:
III Ho t đ ng l p:ạ ộ
Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Ổn định:
2.KTBC:
GV gọi HS lên bảng, yêu cầu em làm BT hướng dẫn luyện tập thêm tiết 173
GV nhận xét cho điểm HS Bài mới:
a).Giới thiệu bài: b).Hướng dẫn ôn tập
Bài Yêu cầu HS viết số theo lời đọc, GV đọc số SGK số khác Yêu cầu HS viết số theo trình tự đọc
Bài 2Yêu cầu HS tự làm bài.
GV nhận xét cho điểm HS vừa chữa
Bài 3Yêu cầu HS tính giá trị biểu thức, khi chữa yêu cầu HS nêu thứ tự thực phép tính biểu thức
Bài 4Gọi HS đọc đề toán trước lớp, sau yêu cầu HS làm
GV chữa bài, nhận xét cho điểm HS
Bài 5GV đọc câu hỏi trước lớp, yêu cầu HS suy nghĩ trả lời
GV nhận xét câu trả lời HS
4.Củng cố - Dặn dò:GV tổng kết học
Dặn dò HS nhà làm tập hướng dẫn luyện tập thêm chuẩn bị sau
- HS lên bảng thực yêu cầu, HS lớp theo dõi để nhận xét bạn
- HS lắng nghe
- Viết số theo lời đọc GV HS ngồi cạnh đổi chéo để kiểm tra lẫn
- HS tự làm vào VBT, sau HS chữa miệng trước lớp, HS lớp theo dõi để nhận xét tự kiểm tra
- HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào VBT
- HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào VBT
TẬP LÀM VĂN: ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II (TIẾT 6) I.Mục tiêu:
HS đọc trơi chảy, lưu lốt tập đọc học( tốc độ đọc khoảng 90 tiếng/ phút) , Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc Thuộc đoạn thơ, đoạn văn học HKII
Dựa vào đoạn văn nói vật cụ thể hiểu biết loại vật, viết đoạn văn tả vật rõ đặc điểm bật
II.Đồ dùng dạy học:- Phiếu thăm.- Tranh minh họa hoạt động chim bồ câu SGK III.Ho t đ ng l p:ạ ộ
(12)a) Giới thiệu bài: b) Kiểm tra TĐ – HTL:
- Số HS kiểm tra: Tất HS lại - Tổ chức kiểm tra: Thực tiết * Bài tập 2: - Cho HS đọc yêu cầu BT. - Cho HS quan sát tranh
- GV giao việc: Các em dựa vào chi tiết mà đoạn văn vừa đọc cung cấp, dựa vào quan sát riêng mình, em viết đoạn văn miêu tả hoạt động chim bồ câu Các em ý tả đặc điểm
- Cho HS làm
- Cho HS trình bày làm
- GV nhận xét khen HS viết hay Củng cố, dặn dò:- GV nhận xét tiết học
- Yêu cầu HS viết đoạn văn chưa đạt nhà viết lại vào
- Dặn HS nhà làm thử luyện tập tiết 7, chuẩn bị giấy để làm kiểm tra viết cuối năm
1 HS đọc yêu cầu
- HS nối tiếp đọc đoạn văn + quan sát tranh
- HS viết đoạn văn
- Một số HS đọc đoạn văn - Lớp nhận xét
Thể dục: Giáo viên chuyên dạy Khoa học: KIỂM TRA HỌC KỲ II LUYỆN TỪ VÀ CÂU: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (Đọc) (Đề phịng ra)
I.Mục tiêu: Kiểm tra (Đọc) theo mức độ cần đạt nêu tiêu chí đề kiểm tra mơn tiếng Việt lớp 4, HKII (Bộ GD&ĐT-Đề kiểm tra học kì cấp tiểu học, lớp 4, tập hai, NXB Giáo dục 2008)
Thứ sáu, ngày 18 tháng 05 năm 2012 TOÁN : KIỂM TRA ĐỊNH KÌ CUỐI (HKII )
(Đề phòng ra)
KT tập trung vào ND sau: - Nhận biết KN ban đầu PS, tính chất CB PS, PS nhau, rút gọn PS, SS PS; viết PS theo TT từ lớn đến bé ngược lại - Cộng, trừ, nhân, chia hai PS; cộng, trừ, nhân PS với số TN; chia PS cho số TN khác Tìm thành phần chưa biết phép tính với PS - Chuyển đổi , thực phép tính với số đo KL, DT, TG - Nhận biết hình bình hành, hình thoi số ĐĐ nó; tính CV, DT hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi - Giải tốn có đến bước tính với số TN PS có tốn: Tìm số trung bình cộng; Tìm hai số biết tổng hiệu hai số đó; Tìm hai số biết tổng (hiệu) tỉ số hai số đó; Tìm PS số
TẬP LÀM VĂN: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ (Viết) (Đề phịng ra)
I Mục tiêu: Kiểm tra (Viết) theo mức độ cần đạt nêu tiêu chí đề kiểm tra môn tiếng Việt lớp 4, HKII (Bộ GD&ĐT-Đề kiểm tra học kì cấp tiểu học, lớp 4, tập hai, NXB Giáo dục 2008)
Thể dục: Giáo viên chuyên dạy
HĐTT: Tìm hiểu đời hoạt động Bác Hồ I MỤC TIÊU:
- Đánh giá hoạt động năm học vừa qua
- Học sinh biết ưu khuyết điểm tuần để có biện pháp khắc phục phát huy Tìm hiểu đời hoạt động Bác Hồ
II HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:
Hoạt động thầy Hoạt động trò
Kiểm tra :- Giáo viên kiểm tra chuẩn bị HS. Đánh giá hoạt động tuần qua
GV yêu cầu lớp chủ trì tiết sinh hoạt
Giáo viên ghi chép công việc thực tốt chưa hoàn thành
Đề biện pháp khắc phục tồn mắc phải
Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị tổ cho tiết sinh hoạt
Lớp truởng yêu cầu tổ lên báo cáo hoạt động tổ
(13)Tổng kết năm học: Về học tập
Về lao động
Về phong trào khác theo kế hoạch ban giám hiệu
Tìm hiểu đời hoạt động Bác Hồ Củng cố - Dặn dò:
Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Dặn dò học sinh nghỉ hè an toàn
Lớp trưởng báo cáo chung hoạt động lớp tuần qua
HS lắng nghe