- Bước đầu đọc đúng các kiểu câu, biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật .Hiểu ý nghĩa: Mọi người rong cộng đồng phải quan tâm đến nhau TL các câu hỏi 1,2,3,4, - Kể lạ[r]
(1)Giáo án ghép 3+4 Tuần Thứ hai ngày 04 tháng 10 năm 2010 Chào cờ Tieát : Tieát : NTÑ3 NTÑ4 KHOA HỌC Toán PHÒNG MỘT SỐ BỆNH LÂY QUA LUYỆN TẬP ĐƯỜNG TIÊU HOÁ A/ Mục tiêu : - Biết thực gấp -Kể tên số bệnh lây qua đường tiêu hoá :tiêu chảy ,tả;lị số lên nhiều và vận vào giải toán - Biết làm tính nhân số có hai -Nêu nguyên nhân gây số bệnh lây qua đườg tiêu hoá :uống nước lã ,ăn uống không chữ số với số có chữ số hợp vệ sinh , dùng thức ăn ôi thiu B/ Đồ dùng dạy học: -Nêu cách phòng tránh số bệnh lây qua đường tiêu hoá : +Gĩư vệ sinh ăn uống +Gĩư vệ sinh cá nhân +Gữi vệ sinh môi trường -Thức giữ vệ sinh ăn uống để phòng bệnh Hình trang 30, 31 SGK III/ Hoạt động dạy học: Haùt 1.Bài cũ : - Gọi 2HS lên bảng làm BT: Gấp các số sau lên lần: 9, 15, 30 - KT 1số em - Nhận xét ghi điểm 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài 1: - Gọi học sinh nêu bài tập -Yêu cầu HS giải thích mẫu, tự làm bài Gấp lần Gấp lần 24 40 - Gọi hS nêu miệng kết quả, lớp nhận xét bổ sung Bài : - Cho HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - GVKT: Neâu nguyeân nhaân vaø taùc haïi beänh beùo phì GV nhận xét, ghi điểm HD bài *HĐ 1: Cho HS ngồi cùng bàn nói với veà caûm giaùc ñau buïng - HS thảo luận: Các bệnh lây qua đường tiêu hoá nguy hiểm ntn? (Làm cho thể mệt mỏi, có thể gây chết người và lây lan sang coäng đồng …) Khi mắc bệnh tiêu hoá cần phải khám bác Nguyễn Thị Hoài Nga Lop2.net (2) Giáo án ghép 3+4 - Mời học sinh lên bảng chữa bài - Yêu cầu HS đổi KT chéo - Nhận xét bài làm học sinh Bài - Yêu cầu HS đọc bài toán và nêu dự kiện - Mời học sinh lên bảng giải - Chấm số em, nhận xét chữa bài Giải : Số bạn nữ buổi tập múa: x = 18 ( bạn ) Đ/S :18 bạn nữ Bài 4:a, vẽ đoạn thẳng AB dài 6cm b, Vẽ đoạn thẳng CD dài gấp đôi đoạn thẳng AB - GV tuyên dương hs vẽ nhanh đúng c) Củng cố - Dặn dò: - Muốn gấp số lên nhiều lần ta làm nào ? só -HÑ 2: GV HD HS quan saùt caùc hình vaø traû lời: các bạn hình uống nước lã và ăn vỉa hè … H3: Uống nước … H4 : Rửa chân tay -HS chôi troø chôi hñ3: troø chôi tuyeân truyeàn cách đề phòng bệnh lây qua đường tiêu hóa H./s liên heä - GV quan saùt, uoán naén - Thực điều đã học vào soáng Chuaån bò baøi sau GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 3: NTÑ3 NTÑ4 Luyện từ và câu KĨ THUẬT ÔN TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG – TỪ SO SÁNH Khâu ghép hai mép vải mũi khâu thường(Tiết 2) A/ Mục tiêu -HS bieát caùch khaâu gheùp hai meùp vaûi - HS biết thêm kiểu so sánh: so sánh mũi khâu thường vật với người ( BT1 ) -Khâu ghép hai mép vải mũi - Tìm các từ hoạt động, trạng thái, tìm các từ hoạt động trạng thái bài khâu thường Các mũi khâu có thể chưa tập đọc Trận bĩng lịng đường, bài tập Đường khâu có thể bị dúm -Mẫu đường khâu ghép hai mép vải làm văn các mũi khâu thường có kích thước đủ lớn để B/ Đồ dùng dạy học: - SGK HS quan sát Và số sản phẩm có đường khâu ghép hai mép vải (áo, quần, vỏ goái) -Bộ đồ dùng cắt khâu thêu III/ Hoạt động dạy học: Haùt Nguyễn Thị Hoài Nga Lop2.net (3) Giáo án ghép 3+4 Hướng dẫn học sinh làm bài tập: *Bài 1: -Yêu cầu đọc nối tiếp bài tập - Yêu cầu lớp đọc thầm, làm bài tập vào nháp - Mời em lên bảng lên bảng làm bài * Bài : - Yêu cầu em đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu lớp đọc thầm - Mời ba học sinh lên bảng làm bài * Bài 3: - Gọi 1HS đọc yêu cầu BT - Yêu cầu lớp viết vào VBT TN hoạt động, trạng thái bài TLV mình 3) Củng cố - Dặn dò - Yêu cầu HS nhắc lại NHững ND vừa học - Dặn nhà học bài xem trước bài - HS neâu quy trình khaâu gheùp meùp vaûi mũi khâu thường Lớp nhận xét bổ sung -GV nhaän xeùt boå sung- HD HS quan saùt maãu vaø nhaän HDhs thực hành theo mẫu -HS thực hành khâu - GV quan saùt uoán naén - HS thực hành theo nhóm tổ - GV HD HS tröng baøy saûn phaåm - HS tröng baøy saûn phaåm theo toå nhoùm - GV, HS nhận xét, đánh giá Cho HS neâu laïi quaù trình khaâu hai meùp vaûi mũi khâu thường Dặn HS nhà khâu thaønh thaïo GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : NTÑ3 NTÑ4 Tự nhiên xã hội LUYỆN TỪ VÀ CÂU HOẠT ĐỘNG THẦN KINH (tiếp theo) CÁCH VIẾT TÊN NGƯỜI/ TÊN ĐỊA LÝ VIỆT NAM +Nắm quy tắc viết hoa tên người , tên địa lý Việt Nam +Biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng số tên riêng V N (BT1,BT2 mục III) tìm và viết đúng vài tên riêng VN(BT3) +Giấy khổ to và bút +Phiếu kẻ sẵn2 cột :tên người và tên địa phương A/ Mục tiêu Sau bài học, HS biết: - Vai HS não việc điều khiển hoạt động có suy nghĩ người - Nêu số VD cho thấy não điều khiển, phối hợp hoạt động thể B/ Đồ dùng dạy học: - Các hình liên quan bài học trang 30 và 31 SGK, hình quan thần kinh phóng to III/ Hoạt động dạy học: Haùt - GV KTBC: HS đặt câu hai từ tự tìm, tự ti, tự trọng, tự kiêu GV nhận xét – HS nhận xét HD bài HD tìm hiểu ví dụ - HS quan sát cách viết tên người: Nguyễn Huệ, Hoàng Văn Thụ, Nguyễn Thị Minh Khai Bước : Làm việc lớp - Mời đại diện nhóm lên trình bày kết Teân ñòa lí:Trường Sơn, Sóc Trăng Tên riêng gồm 2,3 tiếng ….cần viết Nguyễn Thị Hoài Nga Hoạt động 1: Làm việc với SGK Bước 1: làm việc theo nhóm - Yêu cầu các nhóm quan sát hình 1SGK trang 30 và trả lời các câu hỏi sau: Lop2.net (4) Giáo án ghép 3+4 thảo luận trước lớp, các nhóm khác bổ sung * Giáo viên kết luận: SGV Hoạt động Thảo luận Bước : Làm việc cá nhân - Yêu cầu HS đọc VD hình trang 31 SGK Bước 2: Làm việc theo cặp -Yêu cầu học sinh quay mặt lại nói với kết vừa làm việc cá nhân và góp ý cho Bước 3: Làm việc lớp : - Cho HS xung phong trình bày trước lớp VD cá nhân Sau đó TLCH: - Cả lớp nhận xét bổ sung *Giáo viên kết luận: sách giáo viên Hoạt động 3: Chơi TC “Thử trí nhớ” 3) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học hoa chữ cái đầu tiếng HS đọc phần ghi nhớ và viết giấy nháp tên người, tên địa lí Vn - GV nêu : Tên người VN thường có … vieát ta phaûi vieát hoa GV nhaän xeùt HD HS laøm BT HS làm bảng lớp, lớp làm GV quan saùt, uoán naén HS – GV nhận xét -HS làm BT2: HS làm bảng lớp, lớp làm - Gv nhaän xeùt, HD HS laøm BT HS quan sát đồ hành chính tìm tỉnh, huyện, xã nơi mình Nhaän xeùt, cuûng coá: HS nhaéc laïi caùch vieát teân người và tên địa lí VN -HS học ghi nhớ GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : NTÑ3 NTÑ4 Tăng cường tập đọc Toán CÁC BAØI TẬP ĐỌC TUẦN I/ Mục tiêu: HS đọc lại bài tập đọc tuần II/ Đồ dùng dạy học: III/ Hoạt động dạy học: - HS đọc bài (7’) - GV giúp đỡ em đọc còn yếu (6’) - HS đọc bài (7’) BIỂU THỨC CÓ CHỨA CHỮ Nhận biết biểu thức đơn giản có chứa ba chữ - Biết tính giá trị số biểu thức đơn giản chứa ba chữ -Đề bài toán ví dụ chép sẵn trên bảng phụ -Vẽ sẵn bảng phần ví dụ (để trống số các cột ) Haùt - HS chữa BT Cả lớp đổi để kiểm tra 2975 + 4017 = 4017 + 2975 2975 + 4017< 4017 + 3000 2975 +4017 > 4017 + 2900 -GV nhận xét dạy bài HS đọc đề toán Gv hỏi – HS trả lời Muốn biết bạn câu bao nhiêu Nguyễn Thị Hoài Nga Lop2.net (5) Giáo án ghép 3+4 - GV nghe vaø uoán naén cho HS (6’) cá … thực phép cộng … - HS làm các trường hợp còn lại - GV nhaän xét hd làm bài A x b x c = x x2 = 45 x2 = 90 A x b x c = 15 x x 37 =0 - HS laøm BT m + n + p = 10 + + = 15 + = 17 m + (n + p) = 10 +( +2 ) = 10 + = 17 m – n – p = 10 – – = – =3 -GV nhaän xeùt ,hd bài 2,3 ,hs làm vào Gv thu chấm ,nhận xét -HS làm bài ,gv quan sát nhận xét veà nhaø laøm BT - HS đọc bài (7’) - GV h/d HS chuẩn bị bài (6’) GV nhaän xeùt tieát hoïc -Thứ ba ngày 05 tháng 10 năm 2010 Tieát : NTÑ3 NTÑ4 ÂM NHẠC Ơn tập bài hát: Em yêu hoà bình, bạn lắng nghe Häc h¸t: Bµi Gµ g¸y D©n ca Cèng (Lai Ch©u) Lêi míi: Huy Tr©n - Biết vỗ tay theo bài hát I Môc tiªu: - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ Tập biểu - HS biết bài Gà gáy là dân ca đồng bào diễn bài hỏt Cống tỉnh Lai Châu, vùng Tây Bắc nước * Biết hỏt đỳng giai điệu và thuộc lời ca ta - Hs hát đúng giai điệu, lời ca bài hát Biết - Nhaïc cuï quen duøng lÊy h¬I ë ®Çu c©u h¸t vµ h¸t liÒn m¹ch - Bài hát bài Em yêu hoà bình, Bạn mçi c©u laéng nghe vaø TÑN soá 1- Son La Son - Gi¸o dôc t×nh c¶m yªu mÕn d©n ca II ChuÈn bÞ: - H¸t chuÈn x¸c vµ thÓ hiÖn râ tÝnh chÊt vui tươI, linh hoạt - B¶ng phô chÐp lêi ca - Nhạc cụ gõ, đệm Băng nhạc - Bản đồ Việt Nam III/ Hoạt động dạy học: ổn định lớp: - ChơI trò chơi Bµi cò: Gäi hs h¸t bµi §Õm Haùt 2.Baøi cuõ H các em đã học bài hát nào từ đầu năm đến Nguyễn Thị Hoài Nga Lop2.net (6) Giáo án ghép 3+4 Bµi míi: a Hoạt động 1: Dạy hát bài Gà gáy - Më b¨ng mÉu cho hs nghe bµi h¸t - Treo bảng phụ hướng dẫn hs đọc lời ca - D¹y h¸t tõng c©u theo mãc xÝch NhÊn mạnh hát với tốc độ vừa phải Khi hát mẫu chú ý độ cao lần kết câu - Cho hs «n tËp theo líp, d·y bµn, nhãm Chú ý hướng dẫn hs hát đúng, b Hoạt động 2: Gõ đệm và hát nối tiếp - Hướng dẫn hs các cách gõ đệm - Cho líp «n luyÖn theo nhãm, c¸ nh©n - Chia líp thµnh nhãm h¸t nèi tiÕp tõng c©u Nèi liªn tôc vµ nhÞp nhµng - Gäi nhãm hs (4 em) lªn h¸t ? 3.Bài Hoạt động Ôn bài hát Em yêu hoà bình Lần Cho lớp hát Lần lớp hát theo dãy Laàn Haùt theo toå Cho HS trình baøy baøi haùt hình thức đơn ca, song ca tốp ca Hát kết hợp vận động phụ hoạ Hoạt động Cho HS haùt oân baøi Baïn ôi laéng nghe GV haùt maãu cho hoïc sinh nghe Cho HS haùt taäp theå, nhoùm, caù nhaân Tập biểu diễn trước lớp Hoạt động 3cho học sinh ôn tập đọc nhạc số Củng cố: Cho hs hát + vận động nhịp nhµng Gäi hs nh¾c l¹i tªn bµi h¸t Ôn tập cao độ DÆn dß: VÒ nhµ «n thuéc bµi h¸t TËp Đồ , Rê ,Mi , Son , La số động tác phụ họa Đọc nhạc, hát lời và gõ đệm theo phách bài TÑN soá Phaàn keát thuùc Cho toàn lớp hát GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : NTÑ3 NTÑ4 LỊCH SỬ Toán CHIẾN THẮNG BẠCH ĐẰNG DO NGÔ BẢNG CHIA QUYỀN LÃNH ĐẠO A/ Mục tiêu : - Học sinh biết: Dựa vào bảng - Kể ngắn gọn trận Bạch Đằng năm 938: - Đôi nét người lãnh đạo trận Bạch Đằng : nhân để lập bảng chia và học thuộc - Vận dụng phép chia Ngô Quyền quê xã Đường Lâm rễ Dương Đình Nghệ giải toán có lời văn - Những nét chính diễn biến trận B/ Đồ dùng dạy học: - Các bìa Bạch Đằng : Ngô Quyền huy quân ta lợi có chấm Tròn dụng nước thuỷ triều lên xuống trên sông Bạch Đằng ,nhử giặc vào bãi cọc và tiêu diệt địch - Ý nghĩa trận Bạch Đằng: Chiến thắng Bạch Đằng kết thúc thời kì nước ta bị bọn phong kiến phương Bắc đô hộ ,mở thời kì độc lập lâu dài cho đất nước -Lược đồ khu vực chính nổ khởi nghĩa Hai Nguyễn Thị Hoài Nga Lop2.net (7) Giáo án ghép 3+4 Bà Trưng -Lược đồ trận chiến trên sông Bạch Đằng năm 938 III/ Hoạt động dạy học: Haùt 1.Bài cũ : 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: - H/dẫn HS Lập bảng chia - Cho HS học thuộc lòng bảng chia bảng chia c) Luyện tập: -Bài 1: - Cho HS nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS tự làm bài Bài :- Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu BT - Yêu cầu lớp tự làm bài - Cho HS đổi để KT bài Bài - Gọi học sinh đọc bài toán - H/dẫn HS tóm tắt bài toán hàng: 56 HS hàng: HS? Giải :Số học sinh hàng là : 56 : = ( học sinh ) Đ/ S : học sinh Bài Tương tự bài Giải :Số hàng lớp xếp là : 56 : = (hàng) Đ/ S : hàng - Yêu cầu HS tự làm bài vào - Chấm số em, nhận xét chữa bài d) Củng cố - Dặn dò: - Yêu cầu học sinh đọc lại bảng chia - Dặn nhà học và làm bài tập - GV KTBC: HS trả lời câu hỏi cuối bài HS Gv nhận xét Giới thiệu bài HĐ 1: HS quan sát và đọc SGK tìm hiểu Ngoâ Quyeàn Ngô Quyền là người đâu? Ông là người ntn? OÂng laø reå cuûa ai? - HÑ 2: Thaûo luaän nhoùm ñoâi Vì coù traän BÑ (Vì Kieàu Coâng Tieãn gieát Döông Ñình Ngheä neân Ngoâ Quyeàn ñem quaân baùo thuø Trận BĐ diễn đâu ?(Diễn trên cửa sông BĐ –tỉnh Quảng Nam ) -GVhd HSTL:NQ đã dùng kế gì để đánh giặc ? - HS trả lời Kết quả: Quân Nam hán chết quá nửa … thất baïi GV nhaän xeùt boå sung - HÑ 3: Caù nhaân GV neâu caâu hoûi, HS traû lời Sau chiến thắng BĐ Ngô Quyền đã làm gì? Theo em, chieán thaéng BÑ vaø vieäc Ngoâ Quyền xưng vương có ý nghĩa ntn lịch sử dân tộc ta? - HS trả lời – nghe giảng: Với chiến công hiển hách trên nhân dân ta đời đời ghi nhớ công ơn nghĩa quân Khi ơng ,nhân dân ta đã xây lăng để tưởng nhớ ông - Cho HS đọc ghi nhớ - HS veà nhaø hoïc baøi CB baøi sau GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 3: NTÑ3 NTÑ4 Nguyễn Thị Hoài Nga Lop2.net (8) Giáo án ghép 3+4 Tập làm văn Toán NGHE KỂ: KHÔNG NỞ NHÌN – TẬP TỔ CHỨC CUỘC HỌP TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉPCỘNG -Biết tính chất kết hợp phép cộng A/ Mục đích, yêu cầu: - HS nghe - kể lại -Bước đầu sử dụng tính chất giao hoán và tính chất kết hợp phép cộng câu chuyện "Không nỡ nhìn" - Bước đầu biết cùng các bạn tập tổ -Bảng phụ kẻ sẵn bảng có nội dung sau : chức họp trao đổi vấn đề liên quan tới trách nhiệm học sinh cộng đồng vấn đề đơn giản GVgợi ý B/ Đồ dùng dạy học: - Tranh minh họa truyện sách giáo khoa - Viết gợi ý kể chuyện bài tập và trình tự bước tổ chức họp III/ Hoạt động dạy học: Haùt Hướng dẫn làm bài tập : *Bài :- Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập - GV kể câu chuyện lần -Yêu cầu lớp đọc câu hỏi gợi ý Trả lời câu hỏi: + Anh niên làm gì trên chuyến xe buýt ? + Bà cụ ngồi bên cạnh hỏi anh điều gì? +Anh trả lời nào? - GV kể chuyện lần - Gọi HS kể chuyện - Yêu cầu cặp kể cho nghe - Yêu cầu HS dựa vào các gợi ý thi kể lại câu chuyện trước lớp - Cùng với HS bình chọn em kể hay + Em có nhận xét gì anh niên? + Câu chuyện có gì buồn cười? Bài tập : -Gọi học sinh đọc bài tập (nêu yêu cầu nội dung họp) - ND họp tổ là gì? - Nêu trình tự họp thông thường - Nhắc nhở HS: Cần chọn nội dung họp là vấn đề cần tổ quan tâm (tôn trọng luật đường, bảo vệ công, ) - HS chữa BT4 P=a+b+c P = cm + cm + cm = 12 cm - GV nhận xét Dạy bài a b c (a+b)+c (5+4)+6=9+6=15 30 15 20 (30+15)+20=45+20 …GV cho hs so saùnh caùc baøi taäp Giaù trò cuûa hai biểu thức đầu ( a + b) + c = a + ( b + c) HS đọc kết luận - HS làm bài tập 1, vào 3254 + 146 + 1698 = 34000+ 1698 = 5000+ 98 = 5098 HS leân bảng làm bài 1b - GV nhaän xeùt – HD BT2 Cả ngày quỹ tiết kiệm nhận 75500 000 + 14 500 000 + 86950 000 = 90 000 000+86950 000 =176950 000(đồng) - HS laøm BT3 Nguyễn Thị Hoài Nga Lop2.net (9) Giáo án ghép 3+4 -Yêu cầu các tổ làm việc, GV theo dõi giúp đỡ - Yêu cầu tổ trưởng thi điều khiển họp - GV – HS nhaän xeùt HS nhaéc laïi KL tổ mình trước lớp c) Củng cố - Dặn dò: - Veà nhaø chuaån bò baøi sau - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà chuẩn bị tốt cho tiết sau GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : NTÑ3 Tăng cường đọc ÔN TẬP ĐỌC LẠI BAØI “BẬN” Giúp hs ôn tập bài tập đọc đã học -Rèn kỹ tích cực tự giác học tập -Giáo dục hs ham thích rèn đọc III/ Hoạt động dạy học: Haùt -GV cho hs ôn lại các bài tập đọc đã học -HS oân nhoùm -GV theo doõi h/d hs yeáu -HS veà nhaø hoïc baøi NTÑ4 TAÄP LAØM VAÊN LUYEÄN TAÄP PHAÙT TRIEÅN CAÂU CHUYEÄN -Bước đầu làm quen với thao tác phát triển câu chuyện dựa theo trí tưởng tượng ;biết xếp các việc theo trình tự thời gian -Bảng lớp viết sẵn đề bài, câu hỏi gợi ý - GV KTBC: Gọi HS đọc bài văn đã viết hoàn chỉnh truyện “ Vào nghề” HS - GV nhaän xeùt Giới thiệu bài :HS đọc gợi ý ?Em gặp bà tiên hoàn cảnh nào? ( Mẹ em ñi coâng taùc xa, boá …) - HS trả lời tiếp … cho em điều ước Điều đầu tiên ước cho bố khỏibệnh Điều 2: Mong người thoát khỏi bênh tật Điều 3: Mong ước mình và em trai học thật giỏi để sau này thành kỹ sư giỏi - GV hỏi HS trả lời Em nghĩ gì thức giấc? Em tiếc đó là giấc mơ Nhöng tin cuoäc soáng seõ coù loøng nhaân aùi GV keå chuyeän HS nghe -HS thi keå - GV cho HS keå - HS - GV nhaän xeùt Chuaån bò baøi sau GV nhaän xeùt tieát hoïc -Nguyễn Thị Hoài Nga Lop2.net (10) Giáo án ghép 3+4 Tieát : NTÑ3 NTÑ4 Theå duïc:Tiết 14 Theå duïc: TRÒ CHƠI ĐỨNG NGỒITHEOLỆNH I/ Muïc tieâu: - Tieáp tuïc oân taäp tập hợp hàng ngang dóng hàng Yêu cầu thực tương đối chính xác - Ôn động tác di chuyển hướng phải, trái, yêu cầu mức tương đối đúng - Ôn động tác và chơi trò chơi: Đứng ngồi theo leänh - Giaùo duïc HS yeâu thích hoïc theå duïc II / Đồ dùng dạy học: QUAY SAU ,ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI ,VÒNG TRÁI ,ĐỔI CHÂN KHI ĐI SAI NHỊP – TRÒ CHƠI :NÉM TRÚNG ĐÍCH - cuûng coá vaø naâng cao kyõ thuaät, quay sau, ñi vòng phải, vòng trái, đổi chân sai nhòp - Yêu cầu quay sau đúng hướng, không lệch hàng, đích - Giaùo duïc HS yeâu thích hoïc theå duïc III/ Hoạt động dạy học: Hát Phần mở đầu (10’) GV nhận lớp, phổ biến yêu cầu học - Cho HS chaïy chaäm theo haøng doïc xung quanh saân taäp - Khởi động xoay khớp cổ chân, tay, đầu gối, … Phaàn cô baûn: (20’) -HS đứng theo đội hình hàng ngang - HS oân taäp haøng ngang, doùng haøng -GV quan sát uốn nắn, kiểm tra động tác di chuyển hướng phải trái ( GV thay đổi vị trí GV cột mốc để hs và điều khiển cho ) -Học sinh tổ chia thành nhóm vị trí -HS chơi trị chơi:“ Đứng ngồi theo lệnh” khác để luyện tập trò chơi “ Trời ta ta đứng, đất ta ta ngồi” -Đội hình hồi tĩnh và kết thúc - GV nhaän xeùt GV - HS hoâ “khoûe” Phaàn keát thuùc (5’) - Đứng chỗ vỗ tay và hát - GV cuøng HS heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà oân laïi baøi hoïc hoâm GV nhaän xeùt tieát hoïc -Nguyễn Thị Hoài Nga 10 Lop2.net (11) Giáo án ghép 3+4 Thứ tu ngày 06 tháng 10 năm 2010 Tieát : NTÑ3 NTÑ4 Tập đọc NÕu chóng m×nh cã phÐp l¹ Toán LUYỆN TẬP A/ Mục tiêu : - Thuộc bảng chia và vận dụng bảng chia để làm tính và giải toán liên quan đến bảng chia - Biết xác định 1/7 hình đơn giản B / Đồ dùng GV HS: - SGK III/ Hoạt động dạy học: Bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn th¬ víi giäng vui, hån nhiªn HiÓu c¸c tõ ng÷ chó gi¶i SGK - Hiểu nội dung bài: Bài thơ ngộ nghĩnh đáng yªu, nãi vÒ ø¬c m¬ cña c¸c b¹n nhá béc lé kh¸t khao giới tốt đẹp §äc thuéc lßng bµi th¬ - Bảng phụ ghi sẵn đoạn thơ cần luyện đọc Haùt 1.Bài cũ : - KT bảng chia - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Luyện tập: Bài 1: -Gọi HS sinh nêu bài tập - Yêu cầu tự làm bài vào nháp - Gọi HS nêu miệng kết các phép tính Lớp theo dõi đổi chéo và tự chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá YC HS đọc nối khổ thơ + Gi¸o viªn söa lçi ph¸t ©m, ng¾t giäng nÕu cã cho tõng HS + Gọi HS đọc phần chú giải + Giúp HS biết ngắt, nghỉ đúng các câu thơ Chíp m¾t/ thµnh c©y ®Çy qu¶ Tha hå/ h¸i chÐn ngon lµnh Ho¸ tr¸i bom /thµnh tr¸i ngon + Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài – giọng vui tươi hồn nhiên * H§2: T×m hiÓu bµi (12’) + Yêu cầu HS đọc bài và trả lời các ND sau: Bài :- Yêu cầu HS sinh nêu yêu cầu bài - C©u th¬ nµo bµi ®îc lÆp l¹i nhiÒu lÇn? - Yêu cầu lớp thực trên bảng -ViÖc lÆp l¹i nhiÒu lÇn c©u th¬ Êy nãi lªn ®iÒu - Mời 2HS làm bài trên bảng lớp g×? - Giáo viên nhận xét bài làm HS sinh - Mçi khæ th¬ nãi lªn ®iÒu g×? - C¸c b¹n nhá mong muèn ®iÒu g× qua tõng Bài -Gọi HS sinh đọc bài 3, lớp đọc khæ th¬? - Em hiểu câu thơ : "Mãi không còn màu đông thầm ý nãi g×? - H/dẫn HS phân tích bài toán - C©u th¬: "Ho¸ tr¸i bom thµnh tr¸i ngon " cã - Yêu cầu lớp thực vào nghÜa lµ mong íc ®iÒu g×? - Chấm số em, nhận xét chữa bài - Em thÝch íc m¬ nµo cña c¸c b¹n thiÕu nhi Nguyễn Thị Hoài Nga 11 Lop2.net (12) Giáo án ghép 3+4 Bài :- Cho HS quan sát hình vẽ SGK - Yêu cầu HS tự làm bài và nêu kết - Nhận xét bài làm HS sinh 3) Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét đánh giá tiết HS - Dặn nhà HS và làm bài tập bµi th¬? V× sao? +GV nhËn xÐt tiÓu kÕt: íc m¬ nµo cña c¸c b¹n nhỏ đáng yêu VËy bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g×? Néi Dung: Bµi th¬ nãi vÒ íc m¬ cña c¸c b¹n nhỏ muốn có phép lạ để làm cho giới tốt đẹp * H§3: §äc diÔn c¶m (10’) + Nhắc nhở, hướng dẫn các em tìm đúng giọng đọc bài + Hướng dẫn lớp luyện đọc và thi đọc diễn c¶m khæ th¬ ®Çu GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : NTÑ3 NTÑ4 Tập đọc - Kể chuyện Đạo đức: CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ TiÕt kiÖm tiÒn cña ( tiÕt 2) A/ Mục tiêu: - Rèn đọc đúng các từ: lùi dần , lộ rõ, sải cánh, ríu rít - Bước đầu đọc đúng các kiểu câu, biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật Hiểu ý nghĩa: Mọi người rong cộng đồng phải quan tâm đến ( TL các câu hỏi 1,2,3,4,) - Kể lại đoạn câu chuyện (HS khá, giỏi kể tùng đoạn câu chuyện theo lời bạn nhỏ ) B / Đồ dùng GV HS: - Tranh minh họa bài đọc (SGK), tranh ảnh chụp đàn sếu III/ Hoạt động dạy học: Gióp häc sinh - Nªu ®îc vÝ dô vÒ tiÕt kiÖm tiÒn cña -BiÕt ®îc lîi Ých cña tiÕt kiÖm tiÒn cña -Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng, điện, nước,…trong sống hàng ngày - SGK - Đồ dùng để sắm vai Haùt Kiểm tra bài cũ: +Tæ chøc cho HS lµm BT4 SGK - Gọi ba em đọc thuộc lòng bài thơ: “Bận“ và - Trong c¸c viÖc lµm trªn, viÖc lµm nµo thÓ hiÖn sù tiÕt kiÖm ? trả lời câu hỏi - Trong c¸c viÖc lµm trªn, viÖc lµm nµo thÓ hiÖn sù - Giáo viên nhận xét ghi điểm kh«ng tiÕt kiÖm ? 2.Bài mới: + GV YC HS đánh dấu vào trước việc mà Nguyễn Thị Hoài Nga 12 Lop2.net (13) Giáo án ghép 3+4 a) Phần giới thiệu : * Giới thiệu chủ điểm và bài đọc ghi bảng b) Luyện dọc kết hợp giải nghĩa từ * Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài * Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Yêu cầu HS đọc câu trước lớp + Theo dõi sửa chữa từ HS phát âm sai - Gọi HS tiếp nối đọc đoạn trước lớp + Lắng nghe nhắc nhớ HS sinh ngắt nghỉ đúng , đọc đoạn văn với giọng thích hợp + Giúp HS hiểu nghĩa các từ mới: sếu, u sầu, nghẹn ngào - Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Cho nhóm nối tiếp đọc đoạn - Gọi HS sinh đọc lại bài c) Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1và 2, TLCH: + Các bạn nhỏ đâu? + Điều gì gặp trên đường khiến các bạn nhỏ phải dừng lại? +Các bạn quan tâm đến ông cụ nào? +Vì các bạn quan tâm ông cụ vậy? - Yêu cầu HS sinh đọc thầm đoạn và + Ông cụ gặp chuyện gì buồn? + Vì trò chuyện với các bạn nhỏ ông cụ thấy lòng nhẹ nhỏm hơn? - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn trao đổi để chọn tên khác cho truyện theo gợi ý SGK + Câu chuyện muốn nói với em điều gì? *Giáo viên chốt ý sách giáo viên mình đã làm số các việc làm BT4 + GV nhận xét, khen HS đã biết tiết kiệm tiÒn cña vµ nh¾c nhë HS kh¸c thùc hiÖn viÖc tiÕt kiÖm tiÒn cña *H§2: §ãng vai xö lÝ t×nh huèng12’ Môc tiªu: HS cã ý thøc tiÕt kiÖm tiÒn cña vµ nh¾c nhở người khác cùng thực + YC HS lµm viÖc theo nhãm + Chia nhãm giao n/v cho mçi nhãm th¶o luËn đóng vai tình BT5 + GV hướng dẫn HS xem xét cách xử lí nào thể hiÖn ®îc sù tiÕt kiÖm + GV kÕt luËn vÒ c¸ch xö lÝ phï hîp tõng t×nh huèng *H§3: Lµm viÖc theo cÆp (10’) Môc tiªu: HS biÕt thùc hµnh tiÕt kiÖm tiÒn cña + Tổ chức cho HS làm việc cặp đôi BT6 +YC HS trao đổi dự định thực tiết kiệm sách vở, đồ dùng học tập ntn? +YC vài nhóm lên trình bày trước lớp +YC HS đánh giá cách làm bạn mình đã tiết kiệm hay cha? NÕu cha th× lµm thÕ nµo ? +GV nhận xét, đánh giá , KL chung GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 3: NTÑ3 NTÑ4 To¸n Tập đọc - Kể chuyện LuyÖn tËp CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ Nguyễn Thị Hoài Nga 13 Lop2.net (14) Giáo án ghép 3+4 A/ Mục tiêu: - Rèn đọc đúng các từ: lùi dần , lộ rõ, sải cánh, ríu rít - Bước đầu đọc đúng các kiểu câu, biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật Hiểu ý nghĩa: Mọi người rong cộng đồng phải quan tâm đến ( TL các câu hỏi 1,2,3,4,) - Kể lại đoạn câu chuyện (HS khá, giỏi kể tùng đoạn câu chuyện theo lời bạn nhỏ ) B / Đồ dùng GV HS: - Tranh minh họa bài đọc (SGK), tranh ảnh chụp đàn sếu III/ Hoạt động dạy học: Gióp häc sinh cñng cè vÒ - TÝnh ®îc tæng cña sè, vËn dông mét sè tÝnh chÊt ®eer tÝnh tæng sè b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt Haùt d) Luyện đọc lại : *.H§1: Cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp - Đọc mẫu đoạn céng c¸c sè TN (20’) - Hướng dẫn đọc đúng câu khó đoạn Bµi 1: -Mời em nối tiếp thi đọc cỏc đoạn 2, +Gọi HS đọc YC bài tập +GV lưu ý HS cách đặt tính cho thẳng cột 3,4, BT1 - Mời tốp (6 em) thi đọc truyện theo vai +GV yªu cÇu HS tù lµm bµi vµo vë - Giỏo viờn và lớp theo dừi bỡnh chọn bạn đọc +Hướng dẫn HS nhận xét, chữa bài +GV củng cố cách đặt tính, thực phép hay tÝnh b, 26387 54293 + 14075 + 61934 9210 7652 Kể chuyện 396 72 123879 * Giáo viên nêu nhiệm vụ: SGK +Lớp đổi để kiểm tra KQ lẫn * H/dẫn HS kể lại chuyện theo lời bạn nhỏ Bµi2: +GV nêu để tính cách thuận tiện ta áp - Gọi 1HS kể mẫu đoạn câu chuyện dông tÝnh chÊt giao ho¸n vµ kÕt hîp cña phÐp - Theo dõi nhận xét lời kể mẫu HS sinh céng +2HS lªn b¶ng lµm bµi - Cho cặp HS sinh tập kể theo lời n/vật a, 96+78+4=(96+4)+78=100+78=178 - Gọi 2HS thi kể trước lớp 67+21+79=67+(21+79)=67+100=167 - Mời 1HS kể lại câu chuyện ( còn TG) - Giáo viên cùng lớp bình chọn bạn kể hay b, 789+285+15=789+(285+15)=300 448+594+52=(448+52)+594 Nguyễn Thị Hoài Nga 14 Lop2.net (15) Giáo án ghép 3+4 đ) Củng cố dặn dò : =500+594=1094 + Các em đã làm việc gì để giúp đỡ H§2: Gi¶i to¸n (10’) người khác các bạn nhỏ truyện Bµi 4: chưa? - GV yêu cầu HS đọc đề tìm hiểu đề ( HS khá ) - Dặn nhà đọc lại bài, xem trước bài “Tiếng GV tóm tắt đề bài để giúp đỡ HS TB +HS yếu ru “ +Hướng dẫn HS nhận xét, chữa bài (nếu sai) GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : NTÑ3 NTÑ4 Đạo đức ChÝnh t¶: ( Nghe- viÕt.) QUAN TÂM CHĂM SÓC ÔNG BÀ CHA MẸ (tiết 2) Trung thu độc lập A/ Mục tiêu : HS sinh biết: - Nghe và viết đúng và trình bày bài chính tả - Trẻ em có quyền sống với gia đình, có s¹ch sÏ quyền cha mẹ quan tõm chăm súc Trẻ - Làm đúng BT (2) a/b, (3) a/b em không nơi nương tựa có quyền nhà nước và người giúp đỡ và hỗ trợ Trẻ em có bổn phận phải quan tâm giúp đỡ ông bà, cha mẹ, anh chị em gia đình - Biết yêu quý , quan tâm chăm sóc người thân gia đình mình B / Đồ dùng GV HS: - B¶ng phô viÕt s½n bµi 2a, 3a - Các bài thơ, bài hát, câu chuyện chủ đề gia đình III/ Hoạt động dạy học: Haùt 1/ Bài cũ: - Gọi h/s lên bảng nêu câu hỏi bài cũ: Vì phải chăm sóc ông bà cha mẹ? - Nhận xét - ghi điểm 2/Bài mới: */ Giới thiệu bài: * Hoạt động 1: Xử lí tình - Chia lớp thành các nhóm ( nhóm em) - Giao nhiệm vụ: số nhóm thảo luận và đóng vai tình 1(SGK), số nhóm còn lại thảo luận và đóng vai tình * H§1 H/ dÉn viÕt chÝnh t¶ (10’) a Trao đổi nội dung đoạn văn: + Gọi HS đọc đoạn văn - Cuộc sống mà anh chiến sĩ mơ tới đất nước ta tươi đẹp ntn? b Hướng dẫn viết từ khó: + YC HS t×m tõ khã, dÔ lÉn viÕt chÝnh t¶ + Nhận xét, bổ sung Hướng dẫn viết đúng các Nguyễn Thị Hoài Nga 15 Lop2.net (16) Giáo án ghép 3+4 (SGK) - Yêu cầu các nhóm tiến hành thảo luận chuẩn bị đóng vai - Mời các nhóm lên đóng vai trước lớp, lớp nhận xét, góp ý * Kết luận: sách giáo viên *Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến - Lần lượt đọc lên ý kiến (BT5-VBT) - Yêu cầu lớp suy nghĩ bày tỏ thái độ tán thành, không tán thành lưỡng lự giơ tay (tấm bìa) Nêu lý vì sao? * Kết luận : Các ý kiến a, c đúng ; b sai Hoạt động 3: Giới thiệu tranh - Yêu cầu HS giới thiệu tranh với bạn ngồi bên cạnh tranh mình món quà sinh nhật ông bà, cha mẹ, anh chị em - Mời số HS sinh lên giới thiệu với lớp *Kết luận : Đây là món quà quý Hoạt động 4: Múa hát, kể chuyện, đọc thơ - Hướng dẫn tự điều khiển chương trình tự giới thiệu tiết mục - Mời HS sinh biểu diễn các tiết mục - Yêu cầu lớp thảo luận ý nghĩa bài hát, bài thơ 3/ Củng cố, dặn dò: từ mơ tưởng, mươi mười lăm, phấp phới, nông trường + YC HS viÕt vµo vë + NhËn xÐt, söa lçi (nÕu cã) c ViÕt chÝnh t¶: + §äc thong th¶ cho HS viÕt vµo vë d So¸t lçi vµ chÊm chÝnh t¶: + §äc l¹i bµi cho HS so¸t lçi + ChÊm, ch÷a bµi (nÕu cã) * HĐ2 Hướng dẫn làm BT chính tả Bài 2a: + Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu + YC HS lµm viÖc theo nhãm, ph¸t bót + giÊy cho c¸c nhãm YC c¸c nhãm hoµn thµnh BT 2a + Hướng dẫn HS nhận xét, sửa lỗi +GV nhận xét ,kết luận cách làm đúng Bài 3a: Gọi HS đọc yêu cầu +Tæ chøc cho HS lµm c¸ nh©n ë VBT + Hướng dẫn HS nhận xét, bổ sung sửa chữa (nÕu cÇn) GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : NTÑ3 NTÑ4 ÔN CHỮ HOA G Khoa häc B¹n c¶m thÊy thÕ nµo bÞ bÖnh A/ Mục tiêu: - Viết đúng chữ hoa G,tên riêng và câu ứng dụng - Rèn HS viết đúng mẩu chữ B/ Đồ dùng GV HS: - Mẫu chữ viết hoa G Tên riêng Gò Công và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li Häc sinh biÕt - Nªu ®îc mét sè biÓu hiÖn c¬ thÓ bÞ bÖnh: h¾t h¬i, sæ mòi, ch¸n ¨n, mÖt mái, ®au bông, n«n, sèt -Biết nói với cha mẹ, người lớn cảm thấy khó chịu, không bình thường -Ph©n biÖt ®îc lóc c¬ thÓ kháe m¹nh vµ lóc c¬ Tập viết Nguyễn Thị Hoài Nga 16 Lop2.net (17) Giáo án ghép 3+4 thÓ bÞ bÖnh - C¸c h×nh minh häa SGK - GiÊy khæ to + bót d¹ III/ Hoạt động dạy học: Haùt Kiểm tra bài cũ: 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b)Hướng dẫn viết trên bảng *Luyện viết chữ hoa : - Yêu cầu HS sinh tìm các chữ hoa có bài - Viết mẫu và kết hợp nhắc lại cách viết chữ - Yêu cầu HS sinh tập viết vào bảng các chữ vừa nêu * Luyện viết từ ứng dụng (tên riêng): - Yêu cầu đọc từ ứng dụng: Gò Công - Giới thiệu: Gò Công là thị xã thuộc tỉnh Tiền Giang trước đây nước ta - Cho HS tập viết trên bảng *Luyện viết câu ứng dụng : - Yêu cầu HS sinh đọc câu Khôn ngoan đối đáp người ngoài Gà cùng mẹ hoài đá + Câu tục ngữ khuyên chúng ta điều gì? - Yêu cầu viết tập viết trên bảng con: Khôn, Gà c) Hướng dẫn viết vào : - Nêu yêu cầu viết chữ G dòng cỡ nhỏ -Viết tên riêng Gò Công hai dòng cỡ nhỏ -Viết câu tục ngữ hai lần d/ Chấm, chữa bài 3) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà HS bài và xem trước bài H§1: KÓ chuyÖn theo tranh (10’) + Tæ chøc cho HS th¶o luËn nhãm +YC HS quan s¸t h×nh minh ho¹ SGK Th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái -S¾p xÕp c¸c h×nh liªn quan víi thµnh c©u chuyÖn Mçi c©u chuyÖn gåm tranh thÓ hiÖn Hïng lóc khoÎ, lóc bÞ bÖnh , lóc ®îc ch÷a bÖnh +GV tổng hợp các ý kiến HS tuyên dương c¸c nhãm tr×nh bµy tèt * H§2: T×m hiÓu nh÷ng dÊu hiÖu vµ viÖc lµm bÞ bÖnh (10’) + Tæ chøc cho HS lµm viÖc c¶ líp tr¶ lêi ND sau : - Em đã mắc bệnh gì? - Khi bị bệnh đó, em cảm thấy người ntn? - Khi thÊy c¬ thÓ cã dÊu hiÖu bÞ bÖnh em ph¶i lµm g×? T¹i ph¶i lµm nh vËy? + NhËn xÐt, kÕt luËn: Khi khoÎ m¹nh ta c¶m thÊy tho¶i m¸i, dÔ chÞu KhÝ cã c¸c dÊu hiÖu bÞ bÖnh c¸c em ph¶i b¸o cho cha mÑ hoÆc người lớn biết Nếu bệnh phát sớm th× ch÷a sÏ mau khái * H§3:Trß ch¬i: "MÑ ¬i sèt" (10’) +GV chia líp thµnh c¸c nhãm nhá, ph¸t cho mçi nhãm mét tê giÊy ghi t×nh huèng + Nhận xét, khen ngợi, biểu dương, kết luận GV nhaän xeùt tieát hoïc -Nguyễn Thị Hoài Nga 17 Lop2.net (18) Giáo án ghép 3+4 Thứ nam ngày 07 tháng 10 năm 2010 Tieát : NTÑ3 NTÑ4 Toán KÓ chuyÖn GIẢM ĐI MỘT SỐ LẦN Kể chuyện đã nghe, đã đọc A/ Mục tiêu: - HS Biết cách giảm số số lần và vận dụng để giải các bài tập - Phân biệt giảm số lần với giảm số đơn vị B/ Đồ dùng GV HS: Tranh vẽ gà xếp thành hàng SGK III/ Hoạt động dạy học: - Dùa vµo gîi ý (SGK) biÕt chän vµ kÓ l¹i ®]îc câu chuyện ( mẩu chuyện, đọan truyện) đã nghe, đã đọc nói ước mơ đẹp ước m¬ viÔn v«ng, phi lÝ -HiÓu c©u chuyÖn vµ nªu ®îc néi dung chÝnh cña truyÖn - Tranh minh hoạ lời ước trăng -TruyÖn HS su tÇm Haùt 1.Bài cũ : -Gọi HS sinh lên bảng sửa bài tập nhà -Giáo viên nhận xét đánh giá bài HS sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác : * GV đính các gà hình vẽ - SGK - Giáo viên ghi bảng: Hàng trên : gà Hàng : : = (con gà) - Yêu cầu HS sinh nhắc lại * Cho HS vẽ trên bảng con, HS vẽ trên bảng lớp: đoạn thẳng AB = 8cm ; CD = 2cm - Ghi bảng: Độ dài đoạn thẳng AB : 8cm CD = : = 2(cm) c) Luyện tập: Bài 1: - Gọi HS sinh nêu yêu cầu bài tập - Yêu cầu HS sinh tự làm bài - Gọi HS lên bảng chữa bài - Yêu cầu lớp đổi chéo KT và tự chữa bài - Giáo viên cùng HS nhận xét, KL câu đúng Bài : - Yêu cầu HS sinh nêu bài toán, phân tích bài toán làm theo nhóm (2 nhóm làm * HĐ1: Hướng dẫn kể chuyện (10’) a Xác định đề: + Gọi HS đọc đề bài SGK +§Ò bµi YC chóng ta ®iÒu g×? +GV phân tích đề bài Dùng phấn màu gạch chân từ ngữ: đọc, nghe, ước mơ đẹp , ước mơ viễn vông phi lí +YC HS giíi thiÖu tªn truyÖn mµ m×nh su tÇm cã ND trªn b Chän truyÖn: + Gọi HS nối tiếp đọc phần gợi ý +Nh÷ng c©u chuyÖn kÓ vÒ íc m¬ cã nh÷ng lo¹i nµo ? LÊy VD? + Khi kể chuyện cần chú ý đến phần nµo? + Em h·y giíi thiÖu c©u chuyÖn m×nh kÓ cho c¸c b¹n nghe c Dµn ý : +GV d¸n tê phiÕu ghi v¾n t¾t dµn ý cña bµi kÓ chuyÖn * H§2: Thùc hµnh kÓ chuyÖn (20’) a KÓ theo cÆp + YC HS ngåi c¹nh kÓ chuyÖn vµ trao đổi với bạn ý nghĩa truyện Nguyễn Thị Hoài Nga 18 Lop2.net (19) Giáo án ghép 3+4 câu a; 2nhóm làm câu b) Các nhóm làm xong, dán bài trên bảng lớp Bài - Gọi HS sinh đọc bài - Yêu cầu nêu dự kiện và yêu cầu bài toán - Yêu cầu lớp tự làm bài vào 3) Củng cố - Dặn dò: + Muốn giảm số nhiều lần ta làm nào? - Dặn nhà HS và làm bài tập + Đi giúp đỡ cặp còn lúng túng b Thi kể chuyện trước lớp + Dán tiêu chí đánh giá lên bảng + Tæ chøc cho HS thi kÓ + Gäi HS nhËn xÐt b¹n kÓ + NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : NTÑ3 Chính tả: (nghe viết) NTÑ4 To¸n T×m hai sè biÕt tæng vµ hiệu số đó CÁC EM NHỎ VÀ CỤ GIÀ A/ Mục tiêu: - Nghe viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT chính tả (BT 2a /b) Gióp häc sinh B/ Đồ dùng GV HS: - Bảng phụ ghi nội - BiÕt c¸ch t×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu cña số đó cách dung bài tập 2b - Bước đầu biết giảI bài toán liên quan đến tìm hai số biết tổng và hiệu hai số đó III/ Hoạt động dạy học: Haùt Kiểm tra bài cũ: + Gọi HS đọc bài toán SGK - Mời HS sinh lên bảng + Hướng dẫn HS tóm tắt bài toán - Nờu yờu cầu viết cỏc từ ngữ HS thường viết a Hướng dẫn HS giải bài toán (cách 1) sai +YC HS dựa vào tóm tắt đọc lại đề toán - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ +YC HS hai lần số bé trên sơ đồ +YC HS quan sát kĩ sơ đồ bài toán và suy nghĩ 2.Bài mới: c¸ch t×m lµn cña sè bÐ a) Giới thiệu bài +Khi HS đã nêu đúng GV khẳng định lại cách tìm b) Hướng dẫn nghe - viết : hai lÇn sè bÐ * Hướng dẫn chuẩn bị: +YC HS : - H·y t×m sè bÐ ? - Đọc diễn cảm đoạn -H·y t×m sè lín? + Đoạn này kể chuyện gì? b, Hướng dẫn HS giải bài toán (cách 2) +GV hướng dẫn tương tự trên + Những chữ nào đoạn văn viết hoa? - Muèn t×m sè lín ta lµm ntn? + GV ghi b¶ng c¸ch t×m sè lín + Lời nhân vật (ông cụ) đặt sau Rót c¸ch t×m hai sè biÕt tæng vµ hiÖu Nguyễn Thị Hoài Nga 19 Lop2.net (20) Giáo án ghép 3+4 dấu gì? - Yêu cầu lấy bảng và viết các tiếng khó - Giáo viên nhận xét đánh giá * Đọc bài cho HS viết vào * Chấm, chữa bài c/ Hướng dẫn làm bài tập *Bài 2b : - Gọi 1HS nêu yêu cầu bài tập a /b -Yêu cầu lớp đọc thầm, làm vào bảng - Gọi HS sinh lên bảng làm -Yêu cầu lớp làm xong đưa bảng lên - Giáo viên nhận xét bài làm HS sinh - Cho lớp làm bài vào VBT theo kết đúng 3) Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết HS -Dặn nhà hocï và làm bài xem trước bài cña sè (SGK) * H§2: LuyÖn tËp (20’) + Giao nhiÖm vô cho häc sinh +Lưu ý HS chọn hai cách để giải +YC HS tù lµm bµi vµo vë ChÊm sè bµi + Hướng dẫn HS chữa bài Bµi 1: Gäi HS nªu yªu cÇu MÑ : Con : 30tuæi 42tuæi + Hướng dẫn HS nhận xét, sửa (nếu sai) Giáo viªn cñng cè l¹i gi¶i bµi to¸n vÒ t×m sè biÕt tæng vµ hiÖu cña sè Bµi 2: Tãm t¾t: HS biÕt b¬i HS kh«ng biÕt b¬i 6em 30 + Hướng dẫn HS nhận xét, sửa (nếu sai) Giáo viªn cñng cè l¹i gi¶i bµi to¸n vÒ t×m sè biÕt tæng vµ hiÖu cña sè GV nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 3: NTÑ3 NTÑ4 LuyÖn tõ vµ c©u Thủ công GẤP, CẮT, DÁN BÔNG HOA (tiết 2) Cách viết hoa tên người tên địa lí nước ngoài A/ Mục tiêu : - HS thực hành: cách gấp cắt dán ngôi cánh để cắt bông hoa - Cắt nhiều bông hoa Trình bày đẹp B / Đồ dùng GV HS: Như tiết - Nắm quy tắc viết tên người, tên địa lí nước ngoài -Biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng tên người, tên địa lí nước ngoài phổ biến, quên thô«c c¸c BT 1,2 (môc III) - GiÊy khæ to vµ bót d¹ III/ Hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra dụng cụ HS tập HS sinh - Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Khai thác: Haùt H§1:T×m hiÓu vÝ dô (10’) Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu + GVđọc mẫu tên người và tên địa lí trên bảng +Hướng dẫn HS đọc đúng tên người và tên địa lÝ trªn b¶ng Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu Nguyễn Thị Hoài Nga 20 Lop2.net (21)