Công tác quản lý cơ sở vật chất ,thiết bị dạy học ở trường THPT

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG CÁN BỘ QUẢN LÝ GIÁO DỤC TP HỒ CHÍ MINH TIỂU LUẬN CUỐI KHỐ Lớp bồi dưỡng CBQL trường Phổ thơng Trà Vinh CÔNG TÁC QUẢN LÝ CƠ SỞ VẬT CHẤT - THIẾT BỊ DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THPT TIỂU CẦN HUYỆN TIỂU CẦN – TỈNH TÀ VINH Học viên: Huỳnh Văn Túy Đơn vị công tác : Trường THPT Tiểu Cần, huyện Tiểu Cần, tỉnh Trà Vinh TRÀ VINH, THÁNG 9/2018 1- Lí chọn chủ đề tiểu luận 1.1 Cơ sở pháp lý: Cơ sở pháp lý Cơ sở vật chất - Thiết bị dạy học quản lý Cơ sở vật chất - Thiết bị dạy học ban hành nhiều, khuôn khổ giới hạ tiểu luận xin đề cập đế số sở pháp lý chủ yếu sau: - Luật Giáo dục, Điều 100 quy định “ Uỷ ban nhân dân cấp thực quản lý nhà nước giáo dục theo phân cấp Chính phủ có trách nhiệm bảo đảm điều kiện đội ngũ nhà giáo, tài chính, sở vật chất, thiết bị dạy học trường công lập thuộc phạm vi quản lý, đáp ứng yêu cầu mở rộng quy mô, nâng cao chất lượng hiệu giáo dục địa phương” - Thể chế hóa Luật Giáo dục, Bộ Giáo dục – Đào tạo ban hành Điều lệ Trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thơng có nhiều cấp học Chương VI tài sản trường đề cập đến Cơ sở vật chất Thiết bị dạy học - Thông tư số 42/2012/TT-BGDĐT, ngày 23/11/2012 “ ban hành quy định tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục quy trình, chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục sở giáo dục phổ thông, sở giáo dục thường xuyên” chương II mục tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường trung học điều 12 Tiêu chuẩn 3: Cơ sở vật chất trang thiết bị dạy học - Quy định Điều Tiêu chuẩn – Tài chính, sở vật chất thiết bị dạy họcthông tư số: 47/2012/TT-BGDĐT, ngày 07/12/2012 “ ban hành quy chế công nhận trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ thơng có nhiều cấp học đạt chuẩn quốc gia” - Chỉ thị 15/CT –BGD ngày 11/9/1993 Bộ Giáo dục – Đào tạo có nội dung liên quan đến việc xây dựng, quản lý sở vật chất – kỹ thuật trường học ngành - Tiêu chuẩn Việt Nam - 3978 – 84 - Quyết định số 41/2000/QĐ-BGD&ĐT ngày 7/9/2000 Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành Quy chê Thiết bị giáo dục trường Mầm non, trường Phổ thông - Quyết định số 01/2003/QĐ-BGD&ĐT ngày 02/01/2003 Bộ trưởng Bộ Giáo dục đào tạo việc ban hành quy định tiêu chuẩn thư viện trường phổ thông 1.2.Cơ sở thực lý luận: 1.2.1.Khái niệm sở vật chất – thiết bị dạy học: Cơ sở vật chất – thiết bị dạy học hệ thống phương tiện vật chất kỹ thuật khác sử dụng vào việc giảng dạy – học tập hoạt động mang tính giáo dục khác để đạt mục đích giáo dục Cơ sở vật chất – thiết bị dạy học bao gồm cơng trình xây dựng ( lớp học, phịng học mơn,…), sân chơi, bãi tập, trang thiết bị chuyên dùng, thiết bị dạy học môn học, phương tiện nghe nhìn,… 1.2.2 Khái niệm, yêu cầu nguyên tắc quản lý sở vật chất – thiết bị dạy học 1.2.2.1 Khái niệm: Quản lý nói chung tác động có ý thức chủ thể quản lý nhằm huy, điều hành, hướng dẫn trình xã hội hành vi cá nhân hướng đến mục đích hoạt động chung phù hợp với quy luật khách quan ( Nguyễn Minh Đạo Cơ sở khoa học quản lý, NXB Chính trị quốc gia, Hà Nội 1997) Quan lý sở vật chất – thiết bị dạy họclà tác động có mục đích người quản lý nhằm xây dựng, phát triển sử dụng có hiệu hệ thống sở vật chất – thiết bị dạy học, phục vụ đắc lực chô công tác giáo dục đào tạo Quản lý trường học quản lý quy mô trường, lớp, diện tích mặt bằng, mẫu thiết kế, khn viên trường, trang bị phịng học, phịng thí nghiệm phịng môn Quản lý thiết bị dạy học quản lý công tác tiếp nhận, bảo quản sử dụng có hiệu trang thiết bị dạy học 1.2.2.2 Yêu cầu việc quản lý, sử dụng sở vật chất – thiết bị dạy học Tất thiết bị dạy học sở giáo dục phải đặt khoa học dễ sử dụng có phương tiện bảo quản (tủ, giá, hịm,…), vật che phủ, phương tiện chống ẩm, chống mối, mọt, dụng cụ chữa cháy Tùy theo tính chất, quy mơ thiết bị mà bố trí diện tích phịng địa điểm thích hợp, bảo đẩm cho giáo viên học sinh thao tác, lại thuận tiện an toàn sử dụng Các thí nghiệm có độc hại, gây tiếng ồn phải bố trí xử lý theo tiêu chuẩn quy định để đẩm bảo an toàn lao động vệ sinh môi trường Thiết bị dạy học phải sử dụng có hiệu cao nhất, đáp ứng yêu cầu nội dung phương pháp quy định chương trình giáo dục Thiết bị dạy học phải làm bảo quản sau sử dụng; định kỳ bảo dưỡng, bổ sung phụ tùng, linh kiện, vật tư tiêu hao Hàng năm phải tiến hành kiểm kê theo quy định Nhà nước quản lý tài sản 1.2.2.3 Nguyên tắc quản lý, sử dụng sở vật chất – thiết bị dạy học: Trong công tác quản lý sở vật chất – thiết bị dạy học người quản lý phải quán triệt nguyên tắc sau: - Trang bị đầy đủ đồng sở vật chất – thiết bị dạy học ( Đồng trường, sở vật chất - phương thức tổ chức dạy học; chương trình, sách giáo khoa thiết bị dạy học; trang thiết bị điều kiện sử dụng; trang bị bảo quản thiết bị với nhau,…) - Tạo môi trường sư phạm thuận lợi cho hoạt động giáo dục - Bố trí hợp lý sở vật chất khuôn viên trường, lớp học, phịng mơn - Tổ chức bảo quản trườngvà sở vật chất, kỹ thuật nhà trường Vì sở vật chất thiết bị dạy học tiền đề quan trọng việc thực đổi phương pháp dạy học, góp phần cho định hướng phát triển giáo dục nước nhà theo hướng đổi toàn diện 1.3 Cơ sở thực tiễn: - Có thể nói sở vật chất - kỹ thuật phương tiện để tác động đến giới tâm hồn học sinh phương tiện để truyền thụ lĩnh hội tri thức, kỹ kỹ xảo việc giáo dục đào tạo theo mục tiêu giáo dục trung học sở giáo dục trung học phổ thông sở vật chất - kỹ thuật yếu tố tác động trực tiếp đến trình giáo dục góp phần định chất lượng giáo dục đào tạo nhà trường Hiện tiến hành đổi giáo dục: sở vật chất thiết bị dạy học tiền đề quan trọng việc thực phương pháp dạy học mới, cầu nối lý thuyết thực tiễn, học hành, thành tố quan trọng đảm bảo phương pháp, chất lượng dạy học Khơng thể nói đến giáo dục tồn diện khơng có sở vật chất thiết bị dạy học trường học Ở trường THPT Tiểu Cần: sở vật chất thiết bị dạy học nhiều năm liền chưa thực đảm bảo yêu cầu phát triển nhà trường thời kỳ cơng nghiệp hóa – đại hóa yêu cầu đổi phương pháp dạy học Kĩ sử dụng sở vật chất thiết bị dạy học giáo viên - học sinh nhiều bất cập, hiệu không cao, đặt yêu cầu cấp thiết phải đổi công tác quản lý sở vật chất thiết bị dạy học theo quan điểm hiệu Trên lí để thân chọn chủ đề tiểu luận: Công tác quản lí sở vật chất - thiết bị dạy học trường THPT Tiểu Cần, huyện Tiểu Cần, tỉnh Trà Vinh - Thực trạng quản lí sử dụng sở vật chất - thiết bị dạy học trường THPT Tiểu Cần 2.1 Đặc điểm tình hình nhà trường : Trường THPT Tiểu Cần có diện tích 17.168 m2 tọa lạc ấp Cây Hẹ, xã Phú Cần, xã có đơng đồng bào dân tộc Khmer - thuộc xã nghèo Huyện Tiểu Cần trước gần với trung tâm Thị trấn Tiểu Cần, tiếp giáp đường tránh quốc lộ 60 cách quốc lộ 60 chừng 2km Trường THPT Tiều Cần ( tiền thân trường cấp Tiểu Cần) thành lập ngày 01 tháng năm 1981 theo Quyết định Chủ tịch UBND tỉnh Cửu Long Đến tháng 9/1992 với việc tái lập tỉnh Trà Vinh, trường phổ thông trung học Tiểu Cần sáp nhập với trường trung học sở Tiểu Cần thành trường PTTH cấp 23 Tiểu Cần trường tiếp tục phát triển lớn mạnh đạt nhiều thành tích cơng tác dạy học, sở vật chất ngày đầu tư Các năm sau, quy mô trường tiếp tục phát triển số lượng chất lượng để giảm tải cho trường, lãnh đạo Sở Giáo dục Đào tạo Trà Vinh Lãnh đạo Huyện Ủy, Ủy ban Nhân dân huyện Tiểu Cần thống cho trường mở thêm phân hiệu Thị trấn Cầu Quan thuộc huyện Tiểu Cần (năm 2000) thành lập trường THPT Cầu Quan năm 2001 Và đến năm 2004, thống Sở GD & ĐT Trà vinh, trường tách cấp THCS đổi tên thành trường THPT Tiểu Cần Năm học 2018 – 2019, nhà trường có 29 lớp với 1104 học sinh ; đội ngũ cán bộ, giáo viên, cơng nhân viên có 71 người, cán quản lý người, 65 giáo viên, 04 nhân viên Trong có 65 giáo viên đạt chuẩn chuẩn, có 100% giáo viên đạt chuẩn loại trở lên theo quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên trung học Tính đến năm 9/2018 có 12 cán bộ, giáo viên có trình độ thạc sĩ chun ngành QLGD, Toán, Lý, Ngữ văn, Lịch Sử chiếm tỉ lệ 17,4% tổng số CB, giáo viên trường có 08 CB, giáo viên theo học chương trình sau đại học mơn: Địa, Sinh học, Lý, Hóa, Ngữ văn; Số CB- GVNV có chứng Tin học trình độ A: 43, B: 06; Số CB-GV-NV có chứng Anh văn trình độ A: 20, B: 11; C:02;B1:11; B2:04; C1:04; Số cán bộ, giáo viên đạt trình độ trung cấp trị: 06 đồng chí, sơ cấp: 64 đồng chí Trường thành lập điều kiện kinh tế - xã hội địa phương nước khó khăn, sau gần 30 năm từ thành lập trường phải chuyển đến vị trí nay, chuyển sở trường lớp vật chất khang trang , chưa hồn thiện cịn nhiều thiếu thốn nhiều đặc biệt sân chơi bãi tập, trang thiết bị phục vụ cho công tác giảng dạy học tập,… Thực Nghị huyện Đảng xây dựng trường THPT Tiểu Cần đến năm 2018 trở thành trường đạt chuẩn Quốc gia, trường nhận quan tâm Cấp uỷ Đảng, quyền, Sở giáo dục Đào tạo việc đầu tư sở vật chất – trang thiết bị dạy học sở vật chất – trang thiết bị bước cải thiện trang bị đầy đủ sở vật chất điều kiện phục vụ cho giảng dạy, học tập tổ chức hoạt động giáo dục khác Trong nhiều năm liền trường cấp tặng khen Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ giáo dục, nhiều tập thể, cá nhân tặng thưởng chiến sĩ thi đua cáp tỉnh, chiến sĩ thi đua cấp sở khen Thủ tướng Chính phủ, Chủ tịch UBND tỉnh đơn vị dẫn dầu phong trào văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao hoạt động phong trào Đoàn thể Hiện trường THPT Tiểu Cần trường có diện tích lớn tỉnh có đầu đủ phòng chức năng, trang thiết bị đầu tư Từng bước tạo lòng tin lãnh đạo địa phương, nơi tin cậy phụ huynh học sinh huyện theo học ngơi trường 2.2.Thực tạng quản lí sử dụng sở vật chất – trang thiết bị dạy học trường THPT Tiểu Cần – Trà Vinh Bằng động đội ngũ quản lí, Hội đồng nhà trường, sử ủng hộ nhiệt thành Ban đại diện Hội cha mẹ học sinh, với quan tâm Sở Giáo dục Đào tạo, quyền địa phương nhà trường xây dựng sở vật chất mua sắm, trang bị số lượng trang thiết bị tăng đáng kể, song so với nhu cầu phát triển nhà trường trình đổi giáo dục theo hướng đại tiếp cận với trình cơng nghiệp hóa – đại hóa đất nước cịn thiếu nhiều, chưa đồng bộ, đặc biệt vấn đề quản lí sử dụng chưa thật hiệu quả, cần nổ lực quản lí, sử dụng bảo quản tăng cường mua sắm, bổ sung để đáp ứng yêu cầu chiến lược phát triển Bảng thống kê : CƠ SỞ VẬT CHẤT – THIẾT BỊ NĂM HỌC 2018 - 2019 DANH MỤC TT ĐƠN VỊ CẦN BỔ GHI CHÚ SUNG số lượng m2/HS m I CƠ SỞ VẬT CHẤT: Tổng diện tích tồn trường 17.168 Phịng học 24 48 mở rộng 1,25 Phịng mơn Tin học 48 phịng 2,0 Phịng mơn Vật lý 72 phịng Phịng mơn Hố học 72 phịng Phịng mơn Sinh vật 72 phịng Phịng mơn Cơng nghệ 0 phòng Thư viện 01 68 Phòng giám hiệu 02 24 10 Văn phòng 01 48 11 Phịng Truyền thống 01 48 12 Phịng Đồn, 01 24 Đồn, Cơng Hành chánh 13 Phịng Y tế 24 14 Phịng tổ mơn 24 15 Kho thiết bị 48 16 Khu vệ sinh kho khu 17 Nhà để xe 64 18 Nhà bảo vệ 19 Hội trường 96 mở rộng Sách - Thiết bị nghe nhìn Sách dùng chung 5.219 Sách giáo viên 342 Sách tham khảo 985 Máy tính để bàn 75 22 22 bị hỏng Máy tính xách tay 03 Sân bóng đá, bóng chuyền sân Ti vi 02 01 Cassette 04 03 Máy Scan 01 01 May chiếu 04 06 10 Máy Phô tô cái 1.476 sân 01 hỏng III CÁC THIẾT BỊ KHÁC: bổ sung Thiết bị quốc phòng Sáng AK 15 15 Lựu đạn ( 1VN ) 20 10 Súng CKC khẩu Súng B40 khẩu Súng B40 khẩu Máu bắn tập MT 03 01 máy 01 máy Kính kiểm tra 10 bị Thiết bị Thể dục Bóng chuyền 40 Bóng đá 40 Vợt cầu lơng 10 Đồng hồ bấm dây Gậy tiếp sức 20 Bần đạp xuất phát thấp cặp Bàn ghế… 12 cặp 520 2.3 Những điểm mạnh, yếu, hội, thách thức đổi nâng cao chất lượng quản lí sử dụng sở vật chất – trang thiết bị dạy học 2.3.1 Điểm mạnh: Lãnh đạo nhà trường có nhiều biện pháp đạo quản lí phù hợp nhằm động viên, khuyến khích cán - giáo viên khai thác, sử dụng sở vật chất – trang thiết bị dạy học có thực góp phần nâng cao chất mặt nhà trường Hiện trường trang bị gần đầy đủ loại phòng theo yêu cầu chuẩn trường Trung học Phổ thông trường chuẩn Quốc gia, số phịng chức phịng: Thực hành Hố, Lí, Sinh, Cơng nghệ, Phịng Vi tính, Phịng nghe nhìn đưa vào sử dụng đạt diện tích theo chuẩn Bộ Giáo dục – Đào tạo Đội ngũ giáo viên 100% đạt chuẩn chuẩn, phần đa có lực sư phạm tốt, có kiến thức, kỷ tinh thần trách nhiệm sử dụng, bảo quản sở vật chất – trang thiết bị dạy học Một số thiết bị dạy học cấp theo dự án đổi giáo dục nên có tính khoa học, thẩm mỹ, tính đa dạng, động theo chuẩn kĩ thuật 10 Tháng 11 - Kiểm tra, nghiệm thu việc sửa, - Các bên liên quan năm 2018 nâng cấp cơng trình Những điều - Lao động, kiểm tra, vệ sinh sở - Phó Hiệu trưởng, Tổ chỉnh vật chất, thiết bị theo định kỳ phục trưởng, Tổ phó chuyên cần mơn - Dự thảo, trình kế hoạch, dự toán Hiệu trưởng, Ban đại làm sở huy động nguồn lực diện Hội Cha mẹ học sinh, Đoàn niên, Kế toán - Chuẩn bị sở vật chất – thiết bị - Phó Hiệu trưởng, Đồn dạy học phục vụ thao giảng chào Thanh niên, Cơng đồn, mừng ngày Việt Nam 20/10 nhân viên thiết bị - Mua máy vị tính bổ sung phịng - Phó hiệu trưởng, kế máy, thiết bị phục vụ dạy tiếng anh toán 3.1.5 Dự kiến khó khăn; hướng khắc phục: - Thời gian có mưa bão - Tài hạn hẹp - Phụ thuộc cơng tác từ cấp Để khắc phục trở ngại đó, Hiệu trưởng, người phụ trách cập nhật, nắm bắt thông tin để điều chỉnh kịp thời; Đàm phán, thương lượng để giải tài chính, thường xun liên hệ cơng tác với cấp trên, tìm kiếm nguồn tài trợ, giúp đỡ 3.2 Các hoạt động năm ( tháng năm 2018 đến hết tháng năm 2019) Đây khoảng thời gian gần trùng khớp với thời gian năm học mới, tiếp nối hoạt tháng trước, dự kiến hoạt động tơi, với trách nhiệm Phó hiệu trưởng phụ trách sở vật chất, thời gian xin trình 20 bày số cơng tác dự kiến thực hiện, thông qua việc dự thảo: xây dựng, tổ chức, đạo thực theo kế hoạch năm công tác quản lý sở vật chất – thiết bị dạy học ( Trong thể hoạt động, mục tiêu cần đạt…) sau: (Dự thảo) KẾ HOẠCH QUẢN LÝ CƠ SỞ VẬT CHẤT – THIẾT BỊ DẠY HỌC NHÀ TRƯỜNG, NĂM HỌC 2018 - 2019 Căn điều lệ Trường trung học; Căn Quyết định Số: 1465/ QĐ- UBND, ngày 20 tháng năm 2018 Chủ tịch UBND tỉnh Trà Vinh ban hành “ Khung kế hoạch thời gian năm học 2018 – 2019đối với giáo dục mần non, giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên địa bàn tỉnh Trà Vinh”; Căn Chỉ thị số 2919/CT-BGDDT, ngày 10 tháng năm 2018 Bộ trưởng Bộ GD & ĐT “ nhiệm vụ chủ yếu năm học 2018 - 2019 ngành Giáo dục”; Căn Phương hướng số : 01/PH.SGDĐT, ngày 29 tháng năm 2018 Giám đốc Sở GD & ĐT Trà Vinh “ Phương hướng nhiệm vụ năm học 2018 – 2019” V/v hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2018-2019” ; Căn tình hình, yêu cầu sở vật chất – thiết bị dạy học chiến lược phát triển Trường THPT Tiểu Cần , tình hình kinh tế - xã hội địa phương Trường THPT Tiểu Cần lập kế hoạch quản lí sở vật chất – thiết bị dạy học năm học 2018 - 2019 sau: I TÌNH HÌNH CHUNG: (Xin khơng trình bày lại) Thuận lợi: Khó khăn: II MỤC TIÊU:(Kết cần đạt) Mục tiêu chung: - Kiểm tra tu bổ, sửa chữa mua sắm đủ thiết bị đáp ứng hoạt động công tác dạy – học, xây dựng thêm số cơng trình thiết yếu 21 - Góp phần thực đổi phương pháp học tập, nâng cao chất lượng giáo dục trường - Tăng cường quản lý nhằm đảm bảo sử dụng có hiệu tài sản có bảo quản, sửa chữa tài sản kịp thời phục vụ cơng tác giảng dạy, tránh thất thốt, lãng phí tài sản nhà trường Mục tiêu cụ thể: - Huy động nguồn kinh phí để nâng cấp sân trường phục vụ công tác giảng dạy hoạt động giáo dục lên lớp Từng bước tạo dựng trường xanh đẹp an toàn đạt trường chuẩn Quốc gia - Đầu tư bổ sung thiết bị công nghệ thông tin máy chiếu Projector, máy tính, mạng internet, mạng wireless phục vụ công tác giảng dạy - Sử dụng phần mềm VEMIS, PEMIS phần mềm quản lý khác nhằm nâng cao hiệu quản lý - Nâng cao hiệu hoạt động thư viện, khuyến khích giáo viên, học sinh đến thư viện đọc sách - Tham mưu xây dựng số cơng trình thiết yếu (Cơng trình vệ sinh, nhà tập đa năng, phịng nghe nhìn, phịng máy tính,…) III BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: - Đầu năm học Phó hiệu trưởng phụ trách sở vật chất phối hợp với tổ trưởng chun mơn, Đồn Thanh niên, Cơng Đồn, nhân thư viện, thiết bị,kế tốn, giáo viên kiêm nhiệm trường lập kế hoạch sử dụng, phát triển bảo quản sở vật chất thiết bị trường năm học, sau trình lên Hiệu trưởng phê duyệt - Tích cực liên hệ, thuyết phục, động viên Cấp ủy quyền, phụ huynh để huy động nguồn kinh phí cần thiết 22 - Sau Hiệu trưởng phê duyệt, kế hoạch phải thông qua Hội đồng sư phạm nhà trường để tổ chức, cá nhân có liên quan thực tốt nhiệm vụ - Tổ chức, đạo, kiểm tra việc thực kế hoạch, Phó Hiệu trưởng phụ trách sở vật chất có trách nhiệm theo dõi tiến độ thực kế hoạch đề xuất với Hiệu trưởng vấn đề cần bổ sung, chỉnh sửa trình thực - Phối hợp với tổ chức đồn thể, tổ chun mơn tăng cường giáo dục ý thức giữ gìn tài sản chung trường, lớp nhiều hình thức như: buổi sinh hoạt đầu tuần, sinh hoạt chủ nhiệm, hoạt động ngoại khóa, phong trào, buổi sinh hoạt Đồn Thanh niên - Các tổ chun mơn có thiết bị dạy học như: Lý - Kỹ thuật,Tốn - Tin Hóa Sinh,Thể dục - GDQPAN, Sử - Địa - Giáo dục cơng dân, phải có sổ theo dõi thiết bị, đồ dùng dạy học, sổ mượn- trả Định kỳ hàng tháng có kiểm tra đánh giá việc sử dụng thiết bị dạy học giảng dạy IV KẾ HOẠCH (HOẠT ĐỘNG) CHI TIẾT VỀ QUẢN LÝ CƠ SỞ VẬT CHẤT VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC NĂM HỌC 2018 - 2019: Tháng Nội dung công việc Người phụ trách - Triển khai kế hoạch quản lý, sử dụng bảo - Phó Hiệu trưởng ( quản, bảo vệ sở vật chất – thiết bị dạy học Phụ trách) + Nhân viên - Triển khai kế hoạch: Nâng cấp, sửa chữa hệ thiết bị, thư viện, bảo thống nước, sân bóng chuyền, bóng đá, vệ 9/2018 cơng viên xanh trường, kiểm tra việc sửa - Ban Lãnh đạo, hợp chữa nhà vệ sinh, thiết bị điện phòng học, đồng, Ban tra sửa chữa hư hỏng khác nhan dân,Giáo - Bố trí sở vật chất – thiết bị dạy học phục chủ nhiệm vụ giảng dạy đầu năm - Bồi dưỡng nghiệp vụ ( kế hoạch Sở Giáo 23 viên dục – Đào tạo) - Phó Hiệu trưởng, Tổ - Kiểm tra chất lượng bàn ghế, thiết bị phịng trưởng, Tổ phó chun học, bàn giao cho tập thể lớp quản lý theo nội môn, Nhân viên thiết bị, Thư viện quy - Tổng vệ sinh khu vực, khuôn viên trường học, - Nhân liên quan phòng học, khu vực xung quanh trường - Ban Lãnh đạo, hợp đồng, Ban tra - Hợp đồng xử lý, cung cấp nước nhan dân,Giáo viên chủ nhiệm - Ban Lãnh đạo,Giáo viên chủ nhiệm, học sinh, Đoàn niên - Hiện trưởng, kế tốn, hợp đồng - Kiểm tra tiến trình cải tạo, nâng cấp, sửa chữa - Ban Lãnh đạo, hợp hệ thống nước, sân bóng chuyền, bóng đồng, Ban tra đá, cơng viên xanh trường nhan dân,Đồn Thanh - Kiểm tra bố trí sở vật chất – thiết bị dạy niên học phục vụ giảng dạy đầu năm 10/2018 - Kiểm tra việc bảo quản sở vật chất sử - Nhân liên quan dụng thiết dạy học giáo viên học sinh - Tập huấn nghiệp vụ cho giáo viên - Nâng cấp sân chơi, ………………… bãi tập - Phó Hiệu trưởng, Tổ trưởng, Tổ phó chuyên - Kiểm tra thiết bị môn, đề xuất mua môn bổ sung - Thành phần tham gia 24 tập bồi dưỡng, tập - Tạo sở liệu quản lý thiết bị, thư viện huấn Sở tổ chức phần mềm VEMIS - Phó Hiệu trưởng, Nhân viên thiết bị, Tổ trưởng, Tổ phó chun mơn - Phó Hiệu trưởng, nhân viên thư viện, giáo viên phụ trách phần mền - Kiểm tra, nghiệm thu việc sửa, nâng cấp - Các bên liên quan cơng trình - Lao động, kiểm tra, vệ sinh sở vật chất, - Phó Hiệu trưởng, Tổ thiết bị theo định kỳ phục trưởng, Tổ phó chun mơn - Dự thảo, trình kế hoạch, dự toán làm sở Hiệu trưởng, Ban đại huy động nguồn lực diện Hội Cha mẹ học sinh, Đoàn niên, 11/2018 Kế toán - Chuẩn bị sở vật chất – thiết bị dạy học - Phó Hiệu trưởng, phục vụ thao giảng chào mừng ngày Việt Nam Đồn Thanh niên, Cơng đồn, nhân viên 20/10 - Mua máy vị tính bổ sung phịng máy, thiết bị thiết bị - Phó hiệu trưởng, kế phục vụ dạy tiếng anh toán 12/2018 - Giáo dục học sinh ý thức gìn nhà trường Phó thơng qua sinh hoạt chủ nhiệm, sinh Đoàn 25 Hiệu Thanh trưởng, niên, hoạt đồn, sinh hoạt đầu tuần Cơng đồn, Giáo viên chủ nhiệm, hộc sinh - Sửa chữa hư hỏng sở vật chất - Phó Hiệu trưởng hợp đồng - Xây dưng cơng trình (khi có kinh phí) - Ban lãnh đạo, hợp đồng - Lập kế hoạch phân công kiểm kê tài sản - Ban Lãnh đạo, Ban năm học 2018 - 2019 Thanh tra Nhân dân, kế toán trường 1/2019 - Kiểm kê tài sản tăng, giảm năm 2018; - Phó Hiệu trưởng, Báo cáo lên quan chủ quản phận kiểm kê - Chuẩn bị sở ật chất phục vụ kỳ thi học kì I - Phó Hiệu trưởng , Tổ trưởng chuyên môn, Giáo viên chủ nhiệm - Theo dõi việc sử dụng đồ dùng, thiết bị giảng - - Phó Hiệu trưởng , dạy giáo viên Tổ trưởng chuyên mơn, Tổ văn phịng - Vệ sinh khn viên, trường lớp, kiểm tra lại 2/2019 sở vật chất trước nghỉ Tết Nguyên đán Phó Hiệu trưởng , Đoàn Thanh niên, Giáo viên chủ nhiệm, học sinh - Phân cơng trực ban, giữ gìn, bảo quản tài sản - BGH, thành phần liên nhà trường thời gian nghỉ Tết quan - Thường xuyên kiểm tra, sửa chữa sở vật - Phó Hiệu trưởng, hợp 3/2018 chất hư hỏng, đảm bảo tốt cho công tác dạy – đồng học - Chỉ đạo tổng vệ sinh trường lớp, chăm sóc 26 - Phó Hiệu trưởng , trồng xanh Đoàn Thanh niên, Giáo viên chủ nhiệm, học sinh - Giáo dục kỹ sống phòng, tránh hỏa - Đồn Thanh niên hoạn - Theo dõi tình hình cảnh quan mơi trường - Đồn Thanh niên công viên xanh trường - Nâng cấp số cơng trình vệ sinh, sở vật - Phó Hiệu trưởng, 4/2019 chất đảm bảo tiêu chí trường chuẩn quốc Hợp đồng gia - Kiểm tra thư viện (việc xếp, bố trí, trang - Phó Hiệu trưởng , trí, vệ sinh, sổ sách, bảo quản, phân loại, tinh nhân viên thư viện thần thái độ làm việc, ) - Kiểm tra tình hình quản lý sở vật chất - Phó Hiệu trưởng , lớp, có biện pháp giải vi phạm Đoàn Thanh niên, Giáo viên chủ nhiệm, học sinh 5/2019 - Kiểm kê sở vật chất – thiết bị dạy học - Phó Hiệu trưởng , tổ (quan sát, trao đổi với cán phụ trách thiết trưởng chuyên môn, bị) nhân viên thiết bị - Chuẩn bị sở vật chất – thiết bị phục vụ thi - Phó Hiệu trưởng, Trung học Phổ thông Quốc gia năm 2019 Giáo viên chủ nhiêm học sinh 6/2019 - Triển khai kế hoạch bảo quản, bảo vệ sở - Phó Hiệu trưởng vật chất – thiết bị dạy học + Bảo vệ, nhân viên - Lập, trình duyệt kế hoạch tu sửa, nâng cấp - Phó Hiệu trưởng sở vật chất – thiết bị dạy học 27 - Triển khai kế hoạch: Kiểm tra sửa chữa thiết - Ban Lãnh đạo, hợp bị điện phòng học, Hợp đồng nâng cấp sân đồng, Ban Thanh tra trường, sửa chữa hư hỏng khác Nhân dân - Bố trí sở vật chất phục vụ thi tuyển sinh - Phó Hiệu trưởng, Hành chính, Giáo viên chủ nhiệm học sinh - Kiểm tra tiến trình nâng cấp sân trường - Phó Hiệu trưởng, 7/2019 cơng trình khác phận liên quan - Bố trí sở vật chất phục vụ bồi dưỡng hè - Phó Hiệu trưởng, Giáo viên học sinh - Nhân liên quan - Kiểm tra, nghiệm thu cơng trình nâng cấp,… - Các bên liên quan - Lao động, kiểm tra, bố trí, xếp sở vật - Phó Hiệu trưởng, Tổ chất, thiết bị phục vụ năm học trưởng, Tổ phó chuyên môn, Nhân viên, Giáo viên chủ nhiệm học 8/2019 sinh - Dự thảo, trình kế hoạch, dự tốn cho Hiệu - Ban Lãnh đạo, Hội trưởng làm sở huy động vốn đồng, Ban đại diện Hội cha mẹ học sinh V KINH PHÍ THỰC HIỆN KẾ HOẠCH TRÊN: - Kinh phí từ ngân sách nhà nước cấp trì sở vật chất – thiết bị dạy học hàng năm - Huy động hỗ trợ từ phụ huynh mạnh thường quân - Phối hợp tranh thủ dự án - Tổng khoảng 1,5 tỉ đồng 28 VI KHÓ KHĂN, TRỞ NGẠI, HƯỚNG KHẮC PHỤC: - Nguồn tài khơng đạt 1,5 tỉ đồng, biến động giá - Một số tai họa xẩy khơng lường trước Trước tình hình cần điều chỉnh kế hoạch, ưu tiên công việc thiết yếu nhất, thực vốn vay cần, báo cáo quyền Sở Giáo dục – Đào tạo hỗ trợ Kết luận kiến nghị Kết luận : - Cơ sở vật chất – thiết bị dạy học điều kiện để thực hoạt động nhà trường, nhân tố định hiệu trình dạy học giáo dục Việc xây dựng, quản lý sử dụng Cơ sở vật chất – thiết bị dạy học có hiệu khơng nhiệm vụ Hiệu trưởng mà trách nhiệm tất cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh nhà trường - Để có hệ thống sở vật chất – thiết bị dạy học đáp ứng nhu cầu phát triển nhà trường, cần phát huy huy động tiềm trường - Người quản lý cần thực coi trọng công tác quản lý sở vật chất – thiết bị dạy học, xác định cơng tác nghệ thuật, khoa học q trình có kế thừa khơng ngừng thay đổi để thích ứng - Đề tài tập trung nghiên cứu đề xuất biện pháp quản lý sử dụng sở vật chất – thiết bị dạy học cánh hiệu - Nâng cao nhận thức, ý thức trách nhiệm kỹ sử dụng cho cán bộ, giáo viên học sinh việc quản lý sử dụng sở vật chất – thiết bị dạy học - Chỉ đạo phối hợp hoạt động giũa phận : Ban Lãnh đạo nhà trường, tổ chun mơn, đồn thể, cán phụ trách thiết bị, thư viện, phịng mơn, giáo viên học sinh sở vật chất – thiết bị dạy học Đề xuất kiến nghị : 29 Đổi phương pháp dạy học yêu cầu cấp bách nay, có đổi dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động học sinh hịa nhập trình độ phổ thông giới khu vực Để tạo điều kiện tiền đề cho việc đổi chương trình giáo dục sách giáo khoa cánh hiệu cấp lãnh đạo có thẩm quyền cần quan tâm số vấn đề sau : Đối với Bộ Giáo dục – Đào tạo : - Cần quan tâm mở lớp tập huấn, bồi dưỡng nghiệp vụ nâng cao trình độ chun mơn, kỹ quản lý sử dụng cho cán quản lý - Chỉ đạo cho sở sản xuất thiết bị đảm bảo chất lượng, đồng cấu, đủ tiêu chuẩn, sư phạm, dễ sử dụng, nhiều tính tác dụng, phù hợp với nội dung chương trình giảng dạy học tập, có tài liệu hướng dẫn cụ thể Đối với Ủy ban Nhân dân tỉnh : Tạo nguồn kinh phí để Sở GD & ĐT mua sắm trang bị dạy học Đầu tư xây dựng phịng học mơn đạt chuẩn theo hướng dẫn xây dựng trường chuẩn Quốc gia số 3481/GDTrH, ngày 06/5/2005 Bộ GD & ĐT Đối với Sở Giáo dục - Đào tạo : - Thường xuyên mở lớp tập huấn cho nhân viên chuyên trách thiết bị bồi dưỡng giáo viên đứng lớp bố trí đủ, nhân viên chuyên trách cho trường - Hàng năm tổ chức thi tay nghề cho nhân viên phụ trách, giáo viên sử dụng giỏi thiết bị dạy học, có đủ tài liệu hướng dẫn sử dụng Đối với trường THPT Tiểu Cần : - Làm tốt cơng tác xã hội hóa giáo dục để huy động nguồn lực từ xã hội cho việc xây dựng sở vật chất – thiết bị dạy học nhà trường Hoàn thiện biện pháp quản lý dựng sở vật chất – thiết bị dạy học 30 - Nâng cao ý thức cán bộ, giáo viên học sinh việc bảo quản, sử dụng dựng sở vật chất – thiết bị dạy học 31 PHỤ LỤC (Một số biểu mẫu làm công cụ quản lý sở vật chất – thiết bị ) Mẫu Sổ ghi tên thiết bị theo môn khối lớp Mơn : STT Lớp VỊ TRÍ TÊN TBDH Giá/tủ DẠY TIẾT Số Mẫu Phiếu mượn Thiết bị dạy học Tên người mượn : Môn : Lớp Ban Bài : Ngày mượn : Tiết học Ngày trả STT SỐ LƯỢNG TÊN TBDH KÝ MƯỢN KÝ TRẢ 32 GHI CHÚ Mẫu Sổ nhật ký sử dụng Thiết bị dạy học Thứ - Họ ngày tên GV Thuộc Lớp môn Tên Dạy Ký Ngày Thực Ký TB tiết mượn trả trạng trả trả Mẫu Phiếu tổng hợp sử dung hao mòn Thiết bị dạy học Kỳ Năm học T Môn Số lượt % so với học sử dụng yêu cầu T TB hao mòn Số lượng 33 Tên TB Tên GV Lý Đồ dùng tự làm TÀI LIỆU THAM KHẢO Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XII Đảng – NXB Chính trị quốc gia Luật Giáo dục năm 2005, NXB Giáo dục, 2005 Điều lệ trường Trung học, NXB Giáo dục, 2000 Thông tư số 42/2012/TT-BGDĐT, ngày 23/11/2012 Quy định tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục quy trình, chu kỳ kiểm định chất lượng giáo dục sở giáo dục phổ thông, sở giáo dục thường xuyên Quyết định số 41/2000/QĐ-BGD&ĐT ngày 7/9/2000 Bộ Giáo dục Đào tạo việc ban hành Quy chê Thiết bị giáo dục trường Mầm non, trường Phổ thông Quyết định số 01/2003/QĐ-BGD&ĐT ngày 02/01/2003 Bộ trưởng Bộ Giáo dục đào tạo việc ban hành quy định tiêu chuẩn thư viện trường phổ thông Căn Chỉ thị số 2919/CT-BGDDT, ngày 10 tháng năm 2018 Bộ trưởng Bộ GD & ĐT “ nhiệm vụ chủ yếu năm học 2018 - 2019 ngành Giáo dục”; Căn Phương hướng số : 01/PH.SGDĐT, ngày 29 tháng năm 2018 Giám đốc Sở GD & ĐT Trà Vinh “ Phương hướng nhiệm vụ năm học 2018 – 2019” V/v hướng dẫn thực nhiệm vụ năm học 2018-2019” Tài liệu học tập “ Bồi dưỡng cán quản lý trường phổ thông” , trường cán quản lý giáo dục Tp Hồ Chí Minh, 2013 34 ... luận 1.1 Cơ sở pháp lý: Cơ sở pháp lý Cơ sở vật chất - Thiết bị dạy học quản lý Cơ sở vật chất - Thiết bị dạy học ban hành nhiều, khuôn khổ giới hạ tiểu luận xin đề cập đế số sở pháp lý chủ yếu... môn Quản lý thiết bị dạy học quản lý công tác tiếp nhận, bảo quản sử dụng có hiệu trang thiết bị dạy học 1.2.2.2 Yêu cầu việc quản lý, sử dụng sở vật chất – thiết bị dạy học Tất thiết bị dạy học. .. học sinh - Bố trí, xếp sở vật chất – thiết bị dạy học phù hợp cho năm học - Triển khai mua sắm sở vật chất – thiết bị dạy học theo dự tốn tài việc xây dựng sở vật chất, mua sắm thiết bị dạy học