Xung phong tr¶ lêi.[r]
(1)Thứ ngày tháng 10 năm2009 Tuần 7
Học Vần: Bài 26: y, tr I- Mơc tiªu:
- Đọc đợc: y, tr, y tá, tre ngà;từ câu ứng dụng - Viết đợc: y, tr, y tá, tre ngà
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề:Nhà trẻ
II- Đồ dùng: Bộ đồ dùng , tranh sgk Bảng phụ
III- Hoạt động dạy học:
H§GV H§HS
1 Kiểm tra: Gọi hs đọc 25 sgk - đọc theo y/c Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu 26, ghi bảng - lắng nghe HĐ2: Dạy chữ ghi âm
Âm y:
- Ghi bảng âm y, cho hs nhận diện, tìm gắn lên bảng âm y
- thực y/c
- Hdẫn cho hs luyện phát âm:y - luyện phát âm (ca- n – cl) - Hdẫn cho hs thy õm y ng mt mỡnh
tạo thành tiÕng y
- Cho hs đọc trơn tiếng y - đọc theo hd
Cho hs xem tranh sgk, n/x tranh råi giíi thiƯu tõ kho¸: y t¸
- quan sát tranh, n/x - Hdẫn cho hs đọc từ khoá - đọc theo y/c
- Cho hs đọc cố: y – y – y tá - c theo y/c
Âm tr( quy trình tơng tự âm ng 25) HĐ3: Luyện viết bảng
- Hdẫn hs nêu quy trình tập viết: y, tr,
y tá, tre ngà - nêu vµ tËp viÕt theo hd
- ViÕt mÉu, h/d c¸ch viÕt råi cho hs viÕt - N/x, sưa sai nÕu cã
H§4: §äc tõ øng dơng
- Ghi sẵn từ sgk lên bảng, hd hs
phân tích đọc cn- n- cl - đọc theo hớng dẫn - Nhận xét, bổ sung, giải thích từ - lắng nghe
TiÕt2: Lun tËp
HĐ1: Luyện đọc:
- Chỉ bảng, gọi hs đọc - đọc theo y/c - Nhận xét, cho im
- Đọc câu ứng dụng sgk
- Luyện đọc sgk: gọi số hs đọc - đọc theo y/c HĐ2: Luyện viết tập viết
(2)H§3: Lun nãi
Y/ hs quan sát tranh, đọc chủ đề - quan sát tranh, đọc - Nêu câu hỏi gợi ý hs tập nói
- NhËn xÐt, bæ sung
IV- NhËn xÐt học: cho hs chơi trò
chơi : Tìm từ chứa tiếng có âm y, tr - chơi theo híng dÉn
To¸n : KiĨm tra
I- Mơc tiªu:
- Tập trung vào đánh giá: nhận biết số lợng phạm vi 10; đọc viết số, nhận biết thứ tự số dãy số từ đến 10; nhận biết hình vng, hình trịn, hình tam giác
II- §å dïng:
III- Hoạt động dạy học:
- Phát phiếu kiểm tra, hd hs làm kt - Cho hs lµm bµi
- Thubµi,n,x
Chiều Thứ 2, ngày tháng 10 năm 2009
Học Vần: Bài 27: Ôn tập
I- Mục tiªu
- Đọc đợc: p,ph,nh,g,gh, q, qu, gi, ng, ngh, y,tr; từ câu ứng dụng từ 22 đến 27
- Viết đợc: p,ph,nh,g,gh, q, qu, gi, ng, ngh, y,tr; từ ứng dụng - Nghe hiểu kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: Tre ngà
II- Đồ dùng: Bộ đồ dùng , tranh sgk, bảng phụ
III- Hoạt động dạy học:
H§GV H§HS
1 Kiểm tra: Gọi hs đọc 26 sgk - Đọc theo y/c Bi mi:
HĐ1: Giới thiệu 27, ghi bảng - lắng nghe HĐ2: Hớng dẫn ôn tập
+ Kẻ sẵn bảng ôn nh sgk , y/c hs tự ghép âm lại với theo mẫu để thành tiếng, ghi vào chỗ chấm nh sgk
- tự ghép ghi vào chỗ chấm - Gọi số hs nêu tiếng ghép đợc - xung phong trả lời
- KÕt luËn, ghi b¶ng
- Cho hs đọc tồn bảng ơn: cn- n- cl - đọc theo y/c + Đọc từ ngữ ứng dụng:
- Ghi sẵn từ nh sgk lên bảng, gọi hs đọc,
kết hợp phân tích - đọc theo y/c
- Cho hs luyện đọc cn- n- cl - luyện đọc + Viết từ ứng dụng: hd hs viết bảng
(3)- NhËn xÐt
Tiết 2: Luyện tập HĐ1: Luyện đọc
- Chỉ bảng, gọi hs đọc - đọc theo y/c - Giới thiệu câu ứng dụng hs hs đọc
trơn - đọc câu ứng dụng
H§2: Lun viÕt vë tËp viÕt
- Y/c hs mở tập viết, đọc 27 - đọc viết - H/dẫn hs cách viết cho hs viết vào
vë - viÕt bµi 27
- Theo dâi, chÊm sè bài, n/xét HĐ3: Kể chuyện
- Kể chuyện,minh hoạ theo tranh - lắng nghe
- Nêu câu hỏi gợi ý hs tập kể - tập kể đoạn theo tranh - Nêu ý nghĩa câu chuyện, cho hs liªn hƯ
thùc tÕ - tù liªn hƯ
IV Cũng cố, dặn dò:
- Ghi bng mt số từ , gọi hs đọc - đọc theo y/c Phố cũ, quê, nghé con, …
- Tuyên dơng nhắc nhở hs
Luyện toán: Ôn số phạm vi 10( tiếp)
I- Mơc tiªu:
- Cũng cố nâng cao kiến thức học số phạm vi 10
II- Đồ dùng:
Bảng phụ
III- Hot động dạy học:
H§GV H§HS
H§1: hd hs làm vào bảng Viết số: 5, 3, 6, theo thø tù tõ bÐ
đến lớn ngợc lại - nghe, đọc số viết theo y/c - Gọi hs lên bảng viết , cho lp n/x, kt
luận đ- s - chữa bài, n/x
- <, >, = ?
- hd hs làm theo nhóm, nhóm pt - đọc y/c, làm theo nhóm 10 8
0 10
- Gọi đại diện nhóm lên bảng làm - chữa theo y/c - Cho hs n/x, kl đ- s
H§2: hd hs lµm bµi vµo vë
Bài 1: số? - đọc y/c làm vào
7 gåm vµ 2, gåm vµ
8 gåm , gồm - trả lời theo y/c gåm6 vµ , gåm vµ
10 gåm 10 vµ , gåm vµ
- Gọi hs lên bảng làm, số hs nêu miệng kết
- chấm số bài, n/x
(4)Thø ngµy tháng 10 năm 2009 Học Vần: Ôn tập âm chữ ghi âm
I- Mục tiêu:
- Giúp hs hệ thống lại âm chữ ghi âm học
- Nhớ viết đợc âm chữ ghi âm theo y/c tốc độ kích cỡ
II- §å dïng:
- Sgk
III- Hoạt động dạy học:
H§GV H§HS
1.KiÓm tra:
- Gọi hs đọc từ ứng dụng 27 - đọc theo y/c, n/x bi mi:
HĐ1:Hớng dẫn hs ôn tập
- Y/c hs nhắc lại âm học? - xung phong trả lời - Ghi bảng âm hs nêu đợc
- Cho hs luyện đọc âm đó( cn- n- cl) - đọc theo y/c - Ghi bảng số từ có âm học cho hs
đọc: be bé, bó mạ, bộ, thả cá, xe chỉ, củ sả, rổ khế, nhà ga, nho, tre già, ý nghĩ
- đọc theo y/c( cn- n- cl)
HĐ2: Luyện viết - Viết bảng
- Lần lợt đọc từ: bé nga, tre già, qu
nho, ý nghĩ, phì phò Cho hs viết - nghe viết theo y/c - Lần lợt n/x, sưa sai cho hs
- Treo b¶ng phơ cho hs xem bµi viÕt mÉu,
đọc viết - quan sát, đọc viết
- hdhs viÕt vµo ô ly theo mẫu từ
trên - viÕt bµi vµo vë
- theo dõi giúp đỡ hs yếu viết bài, chấm số
IV- Nhận xét học:
- Tuyên dơng, nhắc nhở hs
Toán: Phép cộng phạm vi 3
I- Mơc tiªu:
- Thuộc bảng cộng phạm vi 3; biết làm tính cộng số phạm vi Làm đợc tập 1, 2, 3)
II- §å dïng:
- Bộ đồ dùng Tốn
III- Hoạt động dạy học:
(5)1.KiÓm tra:
Hãy đếm số theo thứ tự từ đến 10 ngợc lại
Trong số số bé số nào? số lớn số nào?
- nghe c©u hái trả lời, n/x
2 mới:
HĐ1: Giới thiệu bài: - lắng nghe
H2: S dng đồ dùng thực hành
- Gv nêu lệnh y/c hs thực theo nhóm Thực theo lệnh tay với đồ vật
+Nhãm1: LÊy que tính, lấy thêm que
tính Đếm số que tÝnh? - c¸c nhãm thùc hiƯn theo y/c + Nhóm2: Lấy hình vuông, lấy thêm
hình vuông Đếm số hình vuông? +Nhóm3: Lấy hình tròn, lấy thêm hình tròn Đếm số hình tròn?
- GV nêu câu hỏi để nhóm trả lời
+ Có thêm mấy? - đại diện nhóm trả lời nhận xét + Có thêm mấy?
+ Cã thªm b»ng mÊy? - Gv kÕt ln chung H§3: Sư dơng SGK
- Y/c hs quan sát hình vẽ sgk trang 44 cho biÕt:
+ ë h×nh bên trái có gà, bên phải có gà? Tất có gà?
+ Hỏi tơng tự với hình cịn lại - quan sát thảo luận trả lời gọi nhiều hs trả lời để có biểu tợng
thªm, gép
H§4: Giíi thiƯu phÐp céng
- LÊy que tÝnh, lÊy thªm que tÝnh nãi: cã thªm b»ng 2, viÕt b¶ng:
+ = hd hs đọc, cách viết dấu + - Tơng tự cho hs nêu phép tính cịn
l¹i: + = 3, + = - nêu miệng HĐ5: Hớng dẫn hs làm bµi tËp
Bµi 1: TÝnh
Cho hs lµm vào bảng con, gọi hs lên bảng làm líp n/x
- làm theo y/c Kết luận chung để củng cố phép cộng
Bµi2: TÝnh: cho hs nêu khác 2? GV hdhs c¸ch viÕt phÐp céng däc råi cho hs làm vào bảng
Gọi hs lên bảng chữa bài, lớp n/x Bài3: Nối phép tính với số thích hợp
- Nêu y/c cho hs làm vào - Gọi hs lên chữa lớp n/x
- nêu
- làm chữa theo y/c - Làm vào
IV- NhËn xÐt giê häc:
Hái: Cã bạn nam bạn nữ Hỏi có tất bạn?
(6)Luyện Tiếng Việt Ôn 26 y- tr
I- Mục tiêu:
- Cũng cố, rèn luyện kỹ đọc, viết tiếng, từ, câu chứa tiếng có âm y, tr
II- §å dïng:
- Bảng phụ ghi sẵn chữ mẫu III- Hoạt động dạy học:
H§GV H§HS
HĐ1: Luyện đọc
- Y/c hs mở sgk đọc kiểm tra the
o bàn - đọc nhóm
- Gọi số hs yếu lên đọc - N/x hs đọc, cho điểm
H§2: Híng dÉn hs lµm bµi tËp - më vbt TV bµi 26 Bài 1: nối( ghi nd lên bảng)
- cho hs đọc y/c nd - đọc theo y/c
- y/c hs lµm bµi - lµm bµi
- Gọi hs lên bảng nối, lớp n/x
- Kết luận chung, cho hs đọc từ nối
đợc - đọc cn- n- cl
Bài 2: điền
- cho hs nêu y/c, quan sát tranh, cho biết
tranh vẽ gì? - quan sát, trả lời
- Y/c hs điền âm thiÕu díi tranh - lµm bµi - Gäi hs lên bảng điền, lớp n/x
- Kt lun, cho hs đọc từ vừa hoàn thành - đọc theo y/c Bài 3: Viết
Gọi hs đọc từ cần viết - hs đọc - cho lớp c
- Cho hs viết - viết líp
- ChÊm1 sè bµi, n/x
IV- NhËn xÐt giê häc:
- Y/c hs nhà đọc lại viết vào ô ly từ: ghồ ghề, ghi nhớ
- thùc hiƯn ë nhµ
Thứ ,ngày tháng 10 năm 2009
Học vần: Bài 28: Chữ thờng- chữ hoa
I- Mục tiêu:
- Bc u nhận diện đợc chữ in hoa
- Đọc đợc câu ứng dụng chữ in hoa câu ứng dụng - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ : Ba vỡ
II- Đồ dùng:
- Bảng chữ in hoa- in thờng - Bảng phụ
III- Hoạt động dạy học:
(7)1.Kiểm tra: hs đọc 27 2.Bài mới:
H§1: Giíi thiệu HĐ2: Nhận diện chữ hoa
- Cho hs quan sát bảng chữ in hoa chữ in th-ờng
Hỏi: Chữ in hoa giống chữ in thờng ,nhng kích thớc lớn Chữ in hoa không giống chữ in thờng?
- Gv nhận xét- bổ sung thêm
+ Gv giới thiệu chữ in hoa giống chữ in th-ờng chữ in hoa khác chữ in thth-ờng
- Gv ch vo chữ in hoa ,hs dựa vào chữ in th-ờng để nhận diện đọc âm chữ
- Gv che phần chữ in thờng ,chỉ vào chữ in hoa ,hs nhận diện đọc âm chữ
Tiết 2: Luyện tập HĐ1; Luyện đọc
- Luyện đọc lại phần học tiết
- Tiếp tục nhận diện đọc chữ bảng chữ thng- ch hoa
HĐ2; Đọc câu ứng dụng - Cho hs quan sát tranh Hỏi: Tranh vẽ gì?
- Gv cho hs chữ in hoa có câu - Gv cho hs đọc câu ứng dụng
- Gv chỉnh sửa lỗi phát âm hs đọc câu ứng dụng
- Gv đọc mẫu câu ứng dụng HĐ3: Luyện nói
- Hs đọc tên luyện nói
- GV giới thiệu qua địa danh Ba - GV nêu câu hỏi gợi ý để hs luyện nói IV Củng cố- dặn dò
- Gv số âm cho hs đọc - Tuyên dơng hs
- quan sát - trả lời
-c CN-N-CL
- đọc CN-N-Cl
- quan sát –trả lời - đọc CN-N-CL
- hs luyện đọc câu ứng dụng - lắng nghe
- hs lun nãi 2-3 c©u theo gợi ý gv
Toán: Luyện Tập
I- Mục tiêu:
- Biết làm tính cộng phạm vi 3; tập biểu thị tình hình vÏ b»ng tÝnh céng
II- §å dïng:
- Bộ đồ dùng toán, bảng phụ
III- Hoạt động dạy học:
H§GV H§HS
1 KiĨm tra: - Gv kiểm tra miệng phép tính phạm vi
2 Bài mới:
HĐ1: Giới thiệu
HĐ2; Hớng dẫn hs luyện tập
- số em nêu
(8)Bài 1; Sè?
- GV gọi hs đọc yêu cầu toán - Hớng dẫn hs làm
- Gäi số hs nêu miệng kết Bài 2: Tính
- Cho hs nêu yêu cầu
- Gv kiĨm tra b¶ng céng mét sè hs tríc lµm bµi
- Y/chs lµm bµi vµo - Gọi hs lên bảng chữa
- GV nhËn xÐt bµi lµm cđa hs- cđng cè lại cách tính phạm vi
Bài 3: Số?
- Cho hs nêu y/c toán
- Gv hớng dẫn cho hs nêu cách làm - Gọi hs lên bảng chữa
- Y/c hs đổi cho để kiểm tra kết - Gv chấm số bài- nhận xét
Bài 5: Viết phếp tính thích hợp - GV treo tranh lên bảng
- Y/c hs quan sỏt tranh để điền số phép tính thích hợp
- Cả lớp làm vào gọi hs lên bảng chữa
- GV nhận xét củng cè bµi IV Cđng cè –nhËn xÐt giê häc
- nêu y/c
- hs làm vào - nªu theo y/c - nªu y/c
- mét số hs nhắc lại bảng cộng phạm vi
- lớp làm vào - chữa nhận xét
- nêu y/c
- mt số hs nêu cách làm - chữa – nhận xét - đổivở cho để kiểm tra
- quan sát tranh làm - chữa bài- nhận xÐt
LuyÖn TiÕng Việt:
Luyện viết tuần (vở luyện chữ)
I- Mục tiêu:
- Rốn luyn kỹ viết chữ đẹp cho hs - Giúp hs có ý thức giữ gìn chữ đẹp
II- Đồ dùng:
- Bảng phụ viết chữ mẫu, vë lun ch÷
III- Hoạt động dạy học:
HĐGV HĐHS
HĐ1: Hớng dẫn viết bảng
- Gắn bảng phụ ghi sẵn chữ mẫu, cho hs
đọc viết - đọc theo y/c
-Cho hs lần lợt nêu quy trình viết viết
bảng - nêu viết theo y/c
- Cho hs nhËn xÐt mét sè bµi viÕt råi kết luận, sửa sai có
HĐ2: Viết vào vë
- Y/c hs mở vở, đọc viết - đọc viết - Gọi hs đọc to
_ H/dẫn hs cách viết, trình bày cho hs
(9)- Theo dâi, chÊm mét sè bµi vµ n/xÐt
IV- NhËn xÐt giê häc:
- Tuyên dơng, nhắc nhở hs
Thứ ngày tháng 10 năm 2009
Học Vần: Bài 29: ia I- Mơc tiªu:
- Hs đọc đợc: ia, tía tơ; từ câu ứng dụng - Viết đợc : ia, tía tơ
- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Chia quà
II- Đồ dùng:
Bộ ghép chữ, bảng phụ, tía tô thật
III- Hot ng dy hc:
H§GV H§HS
1.KiĨm tra:
- Ghi số chữ hoa lên bảng, gọi hs đọc
- đọc theo y/c mới:
- H§1: giíi thiệu - lắng nghe
HĐ2:Dạy vần Vần ia:
a nhận diện:
- Ghi vần ia lên bảng, y/c hs cho biết vần
ia âm ghép lại? - quan sát trả lời
- h·y so s¸nh ia víi i? - so s¸nh giống nhau, khác nhau - cho hs ghép vần ia - lớp ghép theo y/c
b Đánh vần:
- Hớng dẫn cho hs phát âm, đánh vần:
ia, i- a- ia - tập đánh vần
c ghÐp tiÕng: tÝa
- Hd hs ghép thêm âm t sắc để
đợc tiếng tía - ghép tiếng tía
- ghi bảng tiếng tía hd hs đánh vần,
đọc trơn: tờ- ia – tia- sắc – tía - tập đánh vần, đọc theo hd - cho hs phân tích tiếng tía - phân tích tiếng
d H ớng dẫn viết bảng : ia, tía tơ - hd hs viết chữ i nối liền với chữ a, ý viết khoảng cách tiếng
- viÕt theo hdÉn H§3: §äc tõ øng dơng
- ghi sẵn từ sgk lên bảng, y/c hs
(10)tØa l¸
TiÕt 2: Lun tËp
HĐ1: luyện đọc: bảng, gọi hs đọc
bài, chủ yếu luyện cho hs yếu - đọc theo y/c Hd hs nhận xét tranh sgk, đọc câu ứng
dụng - q/s tranh, đọc câu ứng dụng
- đọc mẫu, gọi hs đọc cn- n- cl - đọc theo y/c HĐ2: luyện viết: cho hs mở vtv, đọc
viết viết theo mẫu - Đọc, viết 29 vtv - theo dõi giúp đỡ hs viết chấm số
bµi, n/x
HĐ3: luyện nói: cho hs đọc tên luyện nói, y/c hs quan sát tranh, gv nêu câu hỏi để hs tập nói
- tËp nãi theo hd * Cịng cè: cho hs t×m tiÕng, tõ cã vần
ia - tìm nêu
IV- Nhận xét học:
Luyện toán: Ôn tập vỊ phÐp céng ph¹m vi 3
I- Mơc tiªu:
-Tiếp tục cố nâng cao kiến thức học phép cộng phạm vi
II- Hoạt động dạy học:
H§GV H§HS
HĐ1: Cũng cố kiến thức học:
- đọc theo y/c Hỏi: cộng 2?
cộng với 3? - nghe trả lời - gọi số hs đọc thuộc bảng cộng
Trong phạm vi đọc theo y/c
- NhËn xÐt
HĐ2:HDHS làm vào tập t 30 Mở tập trang 30 - cho hs đọc y/c ròi y/c hs tự
làm - đọc y/c làm
- Gv quan sát giúp đỡ hs yếu làm - ghi sẵn tập lên bảng, gọi hs Yếu lên làm 1,
- GV cđng cè cho hs vỊ c¸ch viÕt sè
phép tính - chữa theo y/c, n/x
- Gọi hs làm 3,
Củng cố cách ghi phép tính thích hợp - ChÊm mét sè bµi
(11)Thứ , ngày tháng 10 năm 2009 TËp viÕt: TËp viÕt tuÇn 5, tuÇn 6
I- Mơc tiªu:
- Hs viết đúng, víêt đẹp từ mà tập viết quy định.( hs giỏi viết đủ số dịng)
- Biết cách trình bày đẹp
II- §å dùng:
- bảng phụ ghi sẵn viết
III- Hoạt động dạy học:
H§GV H§HS
1.KiĨm tra:
- KiĨm tra vµ chÊm mét sè bµi vỊ nhµ, n/x
- mở tập viết để gv kiểm tra mới:
- H§1: giới thiệu - lắng nghe
HĐ2: Hớng dẫn viÕt b¶ng
- Treo b¶ng phơ ghi néi dung bµi viÕt, y/c
hs đọc nhẩm - đọc theo y/c
- Gọi số hs đọc viết - đọc theo y/c
- Cho lớp c - c c lp
- Lần lợt cho hs nêu quy trình tập viết
từng từ vào bảng - nêu viết theo hd - cho hs nhËn xÐt, söa sai nÕu cã
TiÕt 2:LuyÖn viÕt vë tËp viÕt
- Y/c hs mở tập viết, đọc nhẩm
viết - mở, đọc theo y/c
- Gọi hs đọc to viết - lắng nghe
- Cho hs viết - viết bài, đổi kt lẫn - Theo dõi, giúp đỡ hs yếu viết
- ChÊm mét sè bµi, n/x, sưa sai nÕu cã
IV- NhËn xÐt giê häc:
To¸n: PhÐp céng phạm vi 4
I- Mục tiêu:
- Thuộc bảng cộng phạm vi 4; biết làm tính cộng số phạm vi
II- Đồ dùng:
- Bộ đồ dùng Toán
III- Hoạt động dạy học:
H§GV H§HS
(12)- gọi hs đọc phép cộng phạm vi 3, hs lên viết phép tính
2 mới:
HĐ1: Giới thiệu bài: - l¾ng nghe
HĐ2: Sử dụng đồ dùng thực hành
- Gv nêu lệnh y/c hs thực theo nhóm Thực theo lệnh tay với đồ vật
+Nhãm1: LÊy que tÝnh, lÊy thªm que
tính Đếm số que tính? - nhãm thùc hiƯn theo y/c + Nhãm2: LÊy h×nh vuông, lấy thêm
hình vuông Đếm số hình vuông? +Nhóm3: Lấy hình tròn, lấy thêm hình tròn Đếm số hình tròn?
- GV nờu cõu hỏi để nhóm trả lời
+ Có thêm mấy? - đại diện nhóm trả lời nhận xét + Có thêm mấy?
+ Cã thªm b»ng mÊy? - Gv kÕt ln chung H§3: Sư dơng SGK
- Y/c hs quan sát hình vẽ sgk trang 46 cho biết:
+ hình bên trái có cá bên phải có ? Tất cã mÊy c¸?
+ Hỏi tơng tự với hình cịn lại - quan sát thảo luận trả lời gọi nhiều hs trả lời để có biểu tng v
thêm, gộp
HĐ4: Giới thiệu phép céng
- LÊy que tÝnh, lÊy thªm que tÝnh nãi: cã thªm b»ng 4, viÕt b¶ng:
+ = hd hs đọc, cách viết - Tơng tự cho hs nêu phép tính cịn
l¹i: + = 4, + = - nêu miệng HĐ5: Híng dÉn hs lµm bµi tËp
Bµi 1: TÝnh
Cho hs làm vào bảng con, gọi hs lên bảng làm lớp n/x
- lm bi theo y/c Kết luận chung để củng cố phép cộng
Bài2: Tính: cho hs nêu khác 2? GV hdhs cách viết phép cộng dọc cho hs làm vào bảng
Gọi hs lên bảng chữa bài, lớp n/x Bài3: dành cho hs giỏi
Nêu y/c cho hs làm vào - Gọi hs lên chữa lớp n/x Bài 4a: Viết phép tính thích hợp
Y/c hs nhìn tranh sgk, nêu toán theo sù gỵi ý cđa gv: cã mÊy chim ®Ëu mÊy bay tíi Hái cã tÊt c¶ mÊy ? tơng tự cho hs nêu ngợc lại
Cho hs ghi phÐp tÝnh vµo vë, gäi hs lên
- nêu
- làm chữa theo y/c - Lµm bµi vµo vë theo y/c
(13)bảng ghi, vài em nêu miệng
Gv kết luận chung - chữa theo y/c
IV- NhËn xÐt giê häc:
Hái: Cã bạn nam bạn nữ Hỏi có tất bạn?
Con lm th no bit? Xung phong trả lời
LuyÖn TiÕng ViÖt: Ôn 29: ia I- Mục tiêu:
- Cng cố, rèn luyện nâng cao kỹ đọc, viết tiếng có vần: ia
II- Hoạt động dạy học:
H§GV H§HS
HĐ1: Luyện đọc cố
- Y/c hs mở sgk luyện đọc theo bàn
29 - đọc theo y/c
- Đi bàn kiểm tra hs đọc, gọi số
hs yếu, tb đọc - đọc theo y/c
- Cho lớp đọc đồng - đọc lớp
HĐ2: Cho hs làm tập - đọc y/c làm Bài 1: nối
- gọi hs đọc y/c từ,
tiếng cho, lớp đọc thầm - đọc theo y/c
- y/c hs lµm bµi - lµm bµi1
- Gọi hs lên bảng chữa bài, lớp n/x - chữa bài, n/x - Kết luận chung, cho hs đọc câu nối
đợc - đọc theo /c
Bài 2: Điền
- cho hs quan sát tranh, n/x tranh vẽ gì? - quan sát, n/x - nêu y/c làm - làm - gọi hs lên chữa
- cho hs n/x, kết luận, đọc từ điền
xong - đọc theo y/c
Bµi 3: viÕt
- cho hs đọc từ cần viết viết - đọc, viết - Chấm số bài, n/x