1. Trang chủ
  2. » Văn Hóa - Nghệ Thuật

tuan 7 lop 1

13 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 13
Dung lượng 342,5 KB

Nội dung

Xung phong tr¶ lêi.[r]

(1)

Thứ ngày tháng 10 năm2009 Tuần 7

Học Vần: Bài 26: y, tr I- Mơc tiªu:

- Đọc đợc: y, tr, y tá, tre ngà;từ câu ứng dụng - Viết đợc: y, tr, y tá, tre ngà

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề:Nhà trẻ

II- Đồ dùng: Bộ đồ dùng , tranh sgk Bảng phụ

III- Hoạt động dạy học:

H§GV H§HS

1 Kiểm tra: Gọi hs đọc 25 sgk - đọc theo y/c Bài mới:

HĐ1: Giới thiệu 26, ghi bảng - lắng nghe HĐ2: Dạy chữ ghi âm

Âm y:

- Ghi bảng âm y, cho hs nhận diện, tìm gắn lên bảng âm y

- thực y/c

- Hdẫn cho hs luyện phát âm:y - luyện phát âm (ca- n – cl) - Hdẫn cho hs thy õm y ng mt mỡnh

tạo thành tiÕng y

- Cho hs đọc trơn tiếng y - đọc theo hd

Cho hs xem tranh sgk, n/x tranh råi giíi thiƯu tõ kho¸: y t¸

- quan sát tranh, n/x - Hdẫn cho hs đọc từ khoá - đọc theo y/c

- Cho hs đọc cố: y – y – y tá - c theo y/c

Âm tr( quy trình tơng tự âm ng 25) HĐ3: Luyện viết bảng

- Hdẫn hs nêu quy trình tập viết: y, tr,

y tá, tre ngà - nêu vµ tËp viÕt theo hd

- ViÕt mÉu, h/d c¸ch viÕt råi cho hs viÕt - N/x, sưa sai nÕu cã

H§4: §äc tõ øng dơng

- Ghi sẵn từ sgk lên bảng, hd hs

phân tích đọc cn- n- cl - đọc theo hớng dẫn - Nhận xét, bổ sung, giải thích từ - lắng nghe

TiÕt2: Lun tËp

HĐ1: Luyện đọc:

- Chỉ bảng, gọi hs đọc - đọc theo y/c - Nhận xét, cho im

- Đọc câu ứng dụng sgk

- Luyện đọc sgk: gọi số hs đọc - đọc theo y/c HĐ2: Luyện viết tập viết

(2)

H§3: Lun nãi

Y/ hs quan sát tranh, đọc chủ đề - quan sát tranh, đọc - Nêu câu hỏi gợi ý hs tập nói

- NhËn xÐt, bæ sung

IV- NhËn xÐt học: cho hs chơi trò

chơi : Tìm từ chứa tiếng có âm y, tr - chơi theo híng dÉn

To¸n : KiĨm tra

I- Mơc tiªu:

- Tập trung vào đánh giá: nhận biết số lợng phạm vi 10; đọc viết số, nhận biết thứ tự số dãy số từ đến 10; nhận biết hình vng, hình trịn, hình tam giác

II- §å dïng:

III- Hoạt động dạy học:

- Phát phiếu kiểm tra, hd hs làm kt - Cho hs lµm bµi

- Thubµi,n,x

Chiều Thứ 2, ngày tháng 10 năm 2009

Học Vần: Bài 27: Ôn tập

I- Mục tiªu

- Đọc đợc: p,ph,nh,g,gh, q, qu, gi, ng, ngh, y,tr; từ câu ứng dụng từ 22 đến 27

- Viết đợc: p,ph,nh,g,gh, q, qu, gi, ng, ngh, y,tr; từ ứng dụng - Nghe hiểu kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: Tre ngà

II- Đồ dùng: Bộ đồ dùng , tranh sgk, bảng phụ

III- Hoạt động dạy học:

H§GV H§HS

1 Kiểm tra: Gọi hs đọc 26 sgk - Đọc theo y/c Bi mi:

HĐ1: Giới thiệu 27, ghi bảng - lắng nghe HĐ2: Hớng dẫn ôn tập

+ Kẻ sẵn bảng ôn nh sgk , y/c hs tự ghép âm lại với theo mẫu để thành tiếng, ghi vào chỗ chấm nh sgk

- tự ghép ghi vào chỗ chấm - Gọi số hs nêu tiếng ghép đợc - xung phong trả lời

- KÕt luËn, ghi b¶ng

- Cho hs đọc tồn bảng ơn: cn- n- cl - đọc theo y/c + Đọc từ ngữ ứng dụng:

- Ghi sẵn từ nh sgk lên bảng, gọi hs đọc,

kết hợp phân tích - đọc theo y/c

- Cho hs luyện đọc cn- n- cl - luyện đọc + Viết từ ứng dụng: hd hs viết bảng

(3)

- NhËn xÐt

Tiết 2: Luyện tập HĐ1: Luyện đọc

- Chỉ bảng, gọi hs đọc - đọc theo y/c - Giới thiệu câu ứng dụng hs hs đọc

trơn - đọc câu ứng dụng

H§2: Lun viÕt vë tËp viÕt

- Y/c hs mở tập viết, đọc 27 - đọc viết - H/dẫn hs cách viết cho hs viết vào

vë - viÕt bµi 27

- Theo dâi, chÊm sè bài, n/xét HĐ3: Kể chuyện

- Kể chuyện,minh hoạ theo tranh - lắng nghe

- Nêu câu hỏi gợi ý hs tập kể - tập kể đoạn theo tranh - Nêu ý nghĩa câu chuyện, cho hs liªn hƯ

thùc tÕ - tù liªn hƯ

IV Cũng cố, dặn dò:

- Ghi bng mt số từ , gọi hs đọc - đọc theo y/c Phố cũ, quê, nghé con, …

- Tuyên dơng nhắc nhở hs

Luyện toán: Ôn số phạm vi 10( tiếp)

I- Mơc tiªu:

- Cũng cố nâng cao kiến thức học số phạm vi 10

II- Đồ dùng:

Bảng phụ

III- Hot động dạy học:

H§GV H§HS

H§1: hd hs làm vào bảng Viết số: 5, 3, 6, theo thø tù tõ bÐ

đến lớn ngợc lại - nghe, đọc số viết theo y/c - Gọi hs lên bảng viết , cho lp n/x, kt

luận đ- s - chữa bài, n/x

- <, >, = ?

- hd hs làm theo nhóm, nhóm pt - đọc y/c, làm theo nhóm 10 8

0 10

- Gọi đại diện nhóm lên bảng làm - chữa theo y/c - Cho hs n/x, kl đ- s

H§2: hd hs lµm bµi vµo vë

Bài 1: số? - đọc y/c làm vào

7 gåm vµ 2, gåm vµ

8 gåm , gồm - trả lời theo y/c gåm6 vµ , gåm vµ

10 gåm 10 vµ , gåm vµ

- Gọi hs lên bảng làm, số hs nêu miệng kết

- chấm số bài, n/x

(4)

Thø ngµy tháng 10 năm 2009 Học Vần: Ôn tập âm chữ ghi âm

I- Mục tiêu:

- Giúp hs hệ thống lại âm chữ ghi âm học

- Nhớ viết đợc âm chữ ghi âm theo y/c tốc độ kích cỡ

II- §å dïng:

- Sgk

III- Hoạt động dạy học:

H§GV H§HS

1.KiÓm tra:

- Gọi hs đọc từ ứng dụng 27 - đọc theo y/c, n/x bi mi:

HĐ1:Hớng dẫn hs ôn tập

- Y/c hs nhắc lại âm học? - xung phong trả lời - Ghi bảng âm hs nêu đợc

- Cho hs luyện đọc âm đó( cn- n- cl) - đọc theo y/c - Ghi bảng số từ có âm học cho hs

đọc: be bé, bó mạ, bộ, thả cá, xe chỉ, củ sả, rổ khế, nhà ga, nho, tre già, ý nghĩ

- đọc theo y/c( cn- n- cl)

HĐ2: Luyện viết - Viết bảng

- Lần lợt đọc từ: bé nga, tre già, qu

nho, ý nghĩ, phì phò Cho hs viết - nghe viết theo y/c - Lần lợt n/x, sưa sai cho hs

- Treo b¶ng phơ cho hs xem bµi viÕt mÉu,

đọc viết - quan sát, đọc viết

- hdhs viÕt vµo ô ly theo mẫu từ

trên - viÕt bµi vµo vë

- theo dõi giúp đỡ hs yếu viết bài, chấm số

IV- Nhận xét học:

- Tuyên dơng, nhắc nhở hs

Toán: Phép cộng phạm vi 3

I- Mơc tiªu:

- Thuộc bảng cộng phạm vi 3; biết làm tính cộng số phạm vi Làm đợc tập 1, 2, 3)

II- §å dïng:

- Bộ đồ dùng Tốn

III- Hoạt động dạy học:

(5)

1.KiÓm tra:

Hãy đếm số theo thứ tự từ đến 10 ngợc lại

Trong số số bé số nào? số lớn số nào?

- nghe c©u hái trả lời, n/x

2 mới:

HĐ1: Giới thiệu bài: - lắng nghe

H2: S dng đồ dùng thực hành

- Gv nêu lệnh y/c hs thực theo nhóm Thực theo lệnh tay với đồ vật

+Nhãm1: LÊy que tính, lấy thêm que

tính Đếm số que tÝnh? - c¸c nhãm thùc hiƯn theo y/c + Nhóm2: Lấy hình vuông, lấy thêm

hình vuông Đếm số hình vuông? +Nhóm3: Lấy hình tròn, lấy thêm hình tròn Đếm số hình tròn?

- GV nêu câu hỏi để nhóm trả lời

+ Có thêm mấy? - đại diện nhóm trả lời nhận xét + Có thêm mấy?

+ Cã thªm b»ng mÊy? - Gv kÕt ln chung H§3: Sư dơng SGK

- Y/c hs quan sát hình vẽ sgk trang 44 cho biÕt:

+ ë h×nh bên trái có gà, bên phải có gà? Tất có gà?

+ Hỏi tơng tự với hình cịn lại - quan sát thảo luận trả lời gọi nhiều hs trả lời để có biểu tợng

thªm, gép

H§4: Giíi thiƯu phÐp céng

- LÊy que tÝnh, lÊy thªm que tÝnh nãi: cã thªm b»ng 2, viÕt b¶ng:

+ = hd hs đọc, cách viết dấu + - Tơng tự cho hs nêu phép tính cịn

l¹i: + = 3, + = - nêu miệng HĐ5: Hớng dẫn hs làm bµi tËp

Bµi 1: TÝnh

Cho hs lµm vào bảng con, gọi hs lên bảng làm líp n/x

- làm theo y/c Kết luận chung để củng cố phép cộng

Bµi2: TÝnh: cho hs nêu khác 2? GV hdhs c¸ch viÕt phÐp céng däc råi cho hs làm vào bảng

Gọi hs lên bảng chữa bài, lớp n/x Bài3: Nối phép tính với số thích hợp

- Nêu y/c cho hs làm vào - Gọi hs lên chữa lớp n/x

- nêu

- làm chữa theo y/c - Làm vào

IV- NhËn xÐt giê häc:

Hái: Cã bạn nam bạn nữ Hỏi có tất bạn?

(6)

Luyện Tiếng Việt Ôn 26 y- tr

I- Mục tiêu:

- Cũng cố, rèn luyện kỹ đọc, viết tiếng, từ, câu chứa tiếng có âm y, tr

II- §å dïng:

- Bảng phụ ghi sẵn chữ mẫu III- Hoạt động dạy học:

H§GV H§HS

HĐ1: Luyện đọc

- Y/c hs mở sgk đọc kiểm tra the

o bàn - đọc nhóm

- Gọi số hs yếu lên đọc - N/x hs đọc, cho điểm

H§2: Híng dÉn hs lµm bµi tËp - më vbt TV bµi 26 Bài 1: nối( ghi nd lên bảng)

- cho hs đọc y/c nd - đọc theo y/c

- y/c hs lµm bµi - lµm bµi

- Gọi hs lên bảng nối, lớp n/x

- Kết luận chung, cho hs đọc từ nối

đợc - đọc cn- n- cl

Bài 2: điền

- cho hs nêu y/c, quan sát tranh, cho biết

tranh vẽ gì? - quan sát, trả lời

- Y/c hs điền âm thiÕu díi tranh - lµm bµi - Gäi hs lên bảng điền, lớp n/x

- Kt lun, cho hs đọc từ vừa hoàn thành - đọc theo y/c Bài 3: Viết

Gọi hs đọc từ cần viết - hs đọc - cho lớp c

- Cho hs viết - viết líp

- ChÊm1 sè bµi, n/x

IV- NhËn xÐt giê häc:

- Y/c hs nhà đọc lại viết vào ô ly từ: ghồ ghề, ghi nhớ

- thùc hiƯn ë nhµ

Thứ ,ngày tháng 10 năm 2009

Học vần: Bài 28: Chữ thờng- chữ hoa

I- Mục tiêu:

- Bc u nhận diện đợc chữ in hoa

- Đọc đợc câu ứng dụng chữ in hoa câu ứng dụng - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ : Ba vỡ

II- Đồ dùng:

- Bảng chữ in hoa- in thờng - Bảng phụ

III- Hoạt động dạy học:

(7)

1.Kiểm tra: hs đọc 27 2.Bài mới:

H§1: Giíi thiệu HĐ2: Nhận diện chữ hoa

- Cho hs quan sát bảng chữ in hoa chữ in th-ờng

Hỏi: Chữ in hoa giống chữ in thờng ,nhng kích thớc lớn Chữ in hoa không giống chữ in thờng?

- Gv nhận xét- bổ sung thêm

+ Gv giới thiệu chữ in hoa giống chữ in th-ờng chữ in hoa khác chữ in thth-ờng

- Gv ch vo chữ in hoa ,hs dựa vào chữ in th-ờng để nhận diện đọc âm chữ

- Gv che phần chữ in thờng ,chỉ vào chữ in hoa ,hs nhận diện đọc âm chữ

Tiết 2: Luyện tập HĐ1; Luyện đọc

- Luyện đọc lại phần học tiết

- Tiếp tục nhận diện đọc chữ bảng chữ thng- ch hoa

HĐ2; Đọc câu ứng dụng - Cho hs quan sát tranh Hỏi: Tranh vẽ gì?

- Gv cho hs chữ in hoa có câu - Gv cho hs đọc câu ứng dụng

- Gv chỉnh sửa lỗi phát âm hs đọc câu ứng dụng

- Gv đọc mẫu câu ứng dụng HĐ3: Luyện nói

- Hs đọc tên luyện nói

- GV giới thiệu qua địa danh Ba - GV nêu câu hỏi gợi ý để hs luyện nói IV Củng cố- dặn dò

- Gv số âm cho hs đọc - Tuyên dơng hs

- quan sát - trả lời

-c CN-N-CL

- đọc CN-N-Cl

- quan sát –trả lời - đọc CN-N-CL

- hs luyện đọc câu ứng dụng - lắng nghe

- hs lun nãi 2-3 c©u theo gợi ý gv

Toán: Luyện Tập

I- Mục tiêu:

- Biết làm tính cộng phạm vi 3; tập biểu thị tình hình vÏ b»ng tÝnh céng

II- §å dïng:

- Bộ đồ dùng toán, bảng phụ

III- Hoạt động dạy học:

H§GV H§HS

1 KiĨm tra: - Gv kiểm tra miệng phép tính phạm vi

2 Bài mới:

HĐ1: Giới thiệu

HĐ2; Hớng dẫn hs luyện tập

- số em nêu

(8)

Bài 1; Sè?

- GV gọi hs đọc yêu cầu toán - Hớng dẫn hs làm

- Gäi số hs nêu miệng kết Bài 2: Tính

- Cho hs nêu yêu cầu

- Gv kiĨm tra b¶ng céng mét sè hs tríc lµm bµi

- Y/chs lµm bµi vµo - Gọi hs lên bảng chữa

- GV nhËn xÐt bµi lµm cđa hs- cđng cè lại cách tính phạm vi

Bài 3: Số?

- Cho hs nêu y/c toán

- Gv hớng dẫn cho hs nêu cách làm - Gọi hs lên bảng chữa

- Y/c hs đổi cho để kiểm tra kết - Gv chấm số bài- nhận xét

Bài 5: Viết phếp tính thích hợp - GV treo tranh lên bảng

- Y/c hs quan sỏt tranh để điền số phép tính thích hợp

- Cả lớp làm vào gọi hs lên bảng chữa

- GV nhận xét củng cè bµi IV Cđng cè –nhËn xÐt giê häc

- nêu y/c

- hs làm vào - nªu theo y/c - nªu y/c

- mét số hs nhắc lại bảng cộng phạm vi

- lớp làm vào - chữa nhận xét

- nêu y/c

- mt số hs nêu cách làm - chữa – nhận xét - đổivở cho để kiểm tra

- quan sát tranh làm - chữa bài- nhận xÐt

LuyÖn TiÕng Việt:

Luyện viết tuần (vở luyện chữ)

I- Mục tiêu:

- Rốn luyn kỹ viết chữ đẹp cho hs - Giúp hs có ý thức giữ gìn chữ đẹp

II- Đồ dùng:

- Bảng phụ viết chữ mẫu, vë lun ch÷

III- Hoạt động dạy học:

HĐGV HĐHS

HĐ1: Hớng dẫn viết bảng

- Gắn bảng phụ ghi sẵn chữ mẫu, cho hs

đọc viết - đọc theo y/c

-Cho hs lần lợt nêu quy trình viết viết

bảng - nêu viết theo y/c

- Cho hs nhËn xÐt mét sè bµi viÕt råi kết luận, sửa sai có

HĐ2: Viết vào vë

- Y/c hs mở vở, đọc viết - đọc viết - Gọi hs đọc to

_ H/dẫn hs cách viết, trình bày cho hs

(9)

- Theo dâi, chÊm mét sè bµi vµ n/xÐt

IV- NhËn xÐt giê häc:

- Tuyên dơng, nhắc nhở hs

Thứ ngày tháng 10 năm 2009

Học Vần: Bài 29: ia I- Mơc tiªu:

- Hs đọc đợc: ia, tía tơ; từ câu ứng dụng - Viết đợc : ia, tía tơ

- Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Chia quà

II- Đồ dùng:

Bộ ghép chữ, bảng phụ, tía tô thật

III- Hot ng dy hc:

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

- Ghi số chữ hoa lên bảng, gọi hs đọc

- đọc theo y/c mới:

- H§1: giíi thiệu - lắng nghe

HĐ2:Dạy vần Vần ia:

a nhận diện:

- Ghi vần ia lên bảng, y/c hs cho biết vần

ia âm ghép lại? - quan sát trả lời

- h·y so s¸nh ia víi i? - so s¸nh giống nhau, khác nhau - cho hs ghép vần ia - lớp ghép theo y/c

b Đánh vần:

- Hớng dẫn cho hs phát âm, đánh vần:

ia, i- a- ia - tập đánh vần

c ghÐp tiÕng: tÝa

- Hd hs ghép thêm âm t sắc để

đợc tiếng tía - ghép tiếng tía

- ghi bảng tiếng tía hd hs đánh vần,

đọc trơn: tờ- ia – tia- sắc – tía - tập đánh vần, đọc theo hd - cho hs phân tích tiếng tía - phân tích tiếng

d H ớng dẫn viết bảng : ia, tía tơ - hd hs viết chữ i nối liền với chữ a, ý viết khoảng cách tiếng

- viÕt theo hdÉn H§3: §äc tõ øng dơng

- ghi sẵn từ sgk lên bảng, y/c hs

(10)

tØa l¸

TiÕt 2: Lun tËp

HĐ1: luyện đọc: bảng, gọi hs đọc

bài, chủ yếu luyện cho hs yếu - đọc theo y/c Hd hs nhận xét tranh sgk, đọc câu ứng

dụng - q/s tranh, đọc câu ứng dụng

- đọc mẫu, gọi hs đọc cn- n- cl - đọc theo y/c HĐ2: luyện viết: cho hs mở vtv, đọc

viết viết theo mẫu - Đọc, viết 29 vtv - theo dõi giúp đỡ hs viết chấm số

bµi, n/x

HĐ3: luyện nói: cho hs đọc tên luyện nói, y/c hs quan sát tranh, gv nêu câu hỏi để hs tập nói

- tËp nãi theo hd * Cịng cè: cho hs t×m tiÕng, tõ cã vần

ia - tìm nêu

IV- Nhận xét học:

Luyện toán: Ôn tập vỊ phÐp céng ph¹m vi 3

I- Mơc tiªu:

-Tiếp tục cố nâng cao kiến thức học phép cộng phạm vi

II- Hoạt động dạy học:

H§GV H§HS

HĐ1: Cũng cố kiến thức học:

- đọc theo y/c Hỏi: cộng 2?

cộng với 3? - nghe trả lời - gọi số hs đọc thuộc bảng cộng

Trong phạm vi đọc theo y/c

- NhËn xÐt

HĐ2:HDHS làm vào tập t 30 Mở tập trang 30 - cho hs đọc y/c ròi y/c hs tự

làm - đọc y/c làm

- Gv quan sát giúp đỡ hs yếu làm - ghi sẵn tập lên bảng, gọi hs Yếu lên làm 1,

- GV cđng cè cho hs vỊ c¸ch viÕt sè

phép tính - chữa theo y/c, n/x

- Gọi hs làm 3,

Củng cố cách ghi phép tính thích hợp - ChÊm mét sè bµi

(11)

Thứ , ngày tháng 10 năm 2009 TËp viÕt: TËp viÕt tuÇn 5, tuÇn 6

I- Mơc tiªu:

- Hs viết đúng, víêt đẹp từ mà tập viết quy định.( hs giỏi viết đủ số dịng)

- Biết cách trình bày đẹp

II- §å dùng:

- bảng phụ ghi sẵn viết

III- Hoạt động dạy học:

H§GV H§HS

1.KiĨm tra:

- KiĨm tra vµ chÊm mét sè bµi vỊ nhµ, n/x

- mở tập viết để gv kiểm tra mới:

- H§1: giới thiệu - lắng nghe

HĐ2: Hớng dẫn viÕt b¶ng

- Treo b¶ng phơ ghi néi dung bµi viÕt, y/c

hs đọc nhẩm - đọc theo y/c

- Gọi số hs đọc viết - đọc theo y/c

- Cho lớp c - c c lp

- Lần lợt cho hs nêu quy trình tập viết

từng từ vào bảng - nêu viết theo hd - cho hs nhËn xÐt, söa sai nÕu cã

TiÕt 2:LuyÖn viÕt vë tËp viÕt

- Y/c hs mở tập viết, đọc nhẩm

viết - mở, đọc theo y/c

- Gọi hs đọc to viết - lắng nghe

- Cho hs viết - viết bài, đổi kt lẫn - Theo dõi, giúp đỡ hs yếu viết

- ChÊm mét sè bµi, n/x, sưa sai nÕu cã

IV- NhËn xÐt giê häc:

To¸n: PhÐp céng phạm vi 4

I- Mục tiêu:

- Thuộc bảng cộng phạm vi 4; biết làm tính cộng số phạm vi

II- Đồ dùng:

- Bộ đồ dùng Toán

III- Hoạt động dạy học:

H§GV H§HS

(12)

- gọi hs đọc phép cộng phạm vi 3, hs lên viết phép tính

2 mới:

HĐ1: Giới thiệu bài: - l¾ng nghe

HĐ2: Sử dụng đồ dùng thực hành

- Gv nêu lệnh y/c hs thực theo nhóm Thực theo lệnh tay với đồ vật

+Nhãm1: LÊy que tÝnh, lÊy thªm que

tính Đếm số que tính? - nhãm thùc hiƯn theo y/c + Nhãm2: LÊy h×nh vuông, lấy thêm

hình vuông Đếm số hình vuông? +Nhóm3: Lấy hình tròn, lấy thêm hình tròn Đếm số hình tròn?

- GV nờu cõu hỏi để nhóm trả lời

+ Có thêm mấy? - đại diện nhóm trả lời nhận xét + Có thêm mấy?

+ Cã thªm b»ng mÊy? - Gv kÕt ln chung H§3: Sư dơng SGK

- Y/c hs quan sát hình vẽ sgk trang 46 cho biết:

+ hình bên trái có cá bên phải có ? Tất cã mÊy c¸?

+ Hỏi tơng tự với hình cịn lại - quan sát thảo luận trả lời gọi nhiều hs trả lời để có biểu tng v

thêm, gộp

HĐ4: Giới thiệu phép céng

- LÊy que tÝnh, lÊy thªm que tÝnh nãi: cã thªm b»ng 4, viÕt b¶ng:

+ = hd hs đọc, cách viết - Tơng tự cho hs nêu phép tính cịn

l¹i: + = 4, + = - nêu miệng HĐ5: Híng dÉn hs lµm bµi tËp

Bµi 1: TÝnh

Cho hs làm vào bảng con, gọi hs lên bảng làm lớp n/x

- lm bi theo y/c Kết luận chung để củng cố phép cộng

Bài2: Tính: cho hs nêu khác 2? GV hdhs cách viết phép cộng dọc cho hs làm vào bảng

Gọi hs lên bảng chữa bài, lớp n/x Bài3: dành cho hs giỏi

Nêu y/c cho hs làm vào - Gọi hs lên chữa lớp n/x Bài 4a: Viết phép tính thích hợp

Y/c hs nhìn tranh sgk, nêu toán theo sù gỵi ý cđa gv: cã mÊy chim ®Ëu mÊy bay tíi Hái cã tÊt c¶ mÊy ? tơng tự cho hs nêu ngợc lại

Cho hs ghi phÐp tÝnh vµo vë, gäi hs lên

- nêu

- làm chữa theo y/c - Lµm bµi vµo vë theo y/c

(13)

bảng ghi, vài em nêu miệng

Gv kết luận chung - chữa theo y/c

IV- NhËn xÐt giê häc:

Hái: Cã bạn nam bạn nữ Hỏi có tất bạn?

Con lm th no bit? Xung phong trả lời

LuyÖn TiÕng ViÖt: Ôn 29: ia I- Mục tiêu:

- Cng cố, rèn luyện nâng cao kỹ đọc, viết tiếng có vần: ia

II- Hoạt động dạy học:

H§GV H§HS

HĐ1: Luyện đọc cố

- Y/c hs mở sgk luyện đọc theo bàn

29 - đọc theo y/c

- Đi bàn kiểm tra hs đọc, gọi số

hs yếu, tb đọc - đọc theo y/c

- Cho lớp đọc đồng - đọc lớp

HĐ2: Cho hs làm tập - đọc y/c làm Bài 1: nối

- gọi hs đọc y/c từ,

tiếng cho, lớp đọc thầm - đọc theo y/c

- y/c hs lµm bµi - lµm bµi1

- Gọi hs lên bảng chữa bài, lớp n/x - chữa bài, n/x - Kết luận chung, cho hs đọc câu nối

đợc - đọc theo /c

Bài 2: Điền

- cho hs quan sát tranh, n/x tranh vẽ gì? - quan sát, n/x - nêu y/c làm - làm - gọi hs lên chữa

- cho hs n/x, kết luận, đọc từ điền

xong - đọc theo y/c

Bµi 3: viÕt

- cho hs đọc từ cần viết viết - đọc, viết - Chấm số bài, n/x

Ngày đăng: 15/05/2021, 10:07

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w