Kĩ năng: Có ý thức và hành động kiên trì phấn đấu, rèn luyện, học tập để trở thành những người có học vấn, có ích cho gia đình và xã hội.. Thái độ: GDHS học tập tốt theo gương Bác Hồ II.[r]
(1)TUẦN 24 Ngày soạn: 01/03/2019
Ngày giảng: Thứ hai ngày tháng 03 năm 2019
HO T Đ NG NGOÀI GI LÊN L PẠ Ộ Ờ Ớ
BÁC HỒ VÀ NHỮNG BÀI HỌC VỀ ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG Bài 7: CHÚNG MÌNH CỐ HỌC THÌ CŨNG GIỎI NHƯ ANH ẤY I MỤC TIÊU:
1 Kiến thức: Nhận thức muốn làm việc tốt cần phải học
2 Kĩ năng: Có ý thức hành động kiên trì phấn đấu, rèn luyện, học tập để trở thành người có học vấn, có ích cho gia đình xã hội
3 Thái độ: GDHS học tập tốt theo gương Bác Hồ II CHUẨN BỊ:
- Tài liệu Bác Hồ học đạo đức, lối sống III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HS Tùng 1 KT cũ (5’)
+ Trong bữa ăn phải có thái độ thế để thể văn minh, lịch sự? HS trả lời
- Nhận xét 2 Bài mới:
a Giới thiệu (2’)
b Hoạt động 1: Đọc – Hiểu (15’) - Gọi HS đọc mục tiêu học - Yêu cầu HS đọc đọc * Hoạt động cá nhân:
- Yêu cầu HS đọc thầm trả lời câu hỏi:
+ Tại Bác Hồ bận nhiều việc mà vẫn dành dạy cho chiến sĩ học? + Việc làm Bác cho em nhận Bác Hồ người nào?
+ Các cán bộ, chiến sĩ học tập sao? Tại họ lại tiến vậy?
- Học sinh lắng nghe - HS trả lời
- HS đọc mục tiêu - HS lắng nghe - HS trả lời cá nhân + Bác muốn người học tập để trở thành người có học vấn, có ích cho xã hội + Bác người có ý chí, kiên trì
+ Các chiến sĩ cố gắng học tập, bảo ban rảnh rỗi lại giở sách báo tập đọc, tập chép, tập viết
- Lắng nghe
(2)+ Em thích chi tiết, hình ảnh câu chuyện?
* Hoạt động nhóm:
- GV cho HS thảo luận nhóm
+ Học đọc, học viết để làm gì? Việc học việc em cần làm em nhỏ hay em làm mãi? Vì sao?
c Hoạt động 3: Thực hành (15’) * Hoạt động cá nhân
+ Theo em không cố gắng, chăm học tập dẫn đấn hậu gì?
+ Từ học lớp em cố gắng học tốt chưa?
+ Em muốn trở thành người nào?
+ Em làm cho ước mơ đó? - Nhận xét
* Hoạt động nhóm
- Thảo luận nhóm 4: Điều quan trọng nhất, đáng ý tự học gì? + Hãy kể vài gương tiêu biểu cho cố gắng vươn lên học tập 3 Củng cố, dặn dò: (3’)
+ Tại cần phải học tập suốt đời?
- Nhận xét tiết học
- Hoạt động nhóm - Các nhóm thảo luận câu hỏi, ghi vào bảng nhóm
- Đại diện nhóm trả lời - Các nhóm khác bổ sung
- HS trả lời theo ý riêng - Các bạn bổ sung
- Các nhóm thảo luận câu hỏi, ghi vào bảng nhóm
- Đại diện nhóm trả lời - Các nhóm khác bổ sung
- HS trả lời
- Thảo luận nhóm
- Lắng nghe
-Ngày soạn: 5/3/2018
Ngày giảng: Thứ sáu ngày tháng năm 2018 Thực hành tiếng việt
ÔN TẬP I MỤC TIÊU
1 Mục tiêu chung
- Giúp HS rèn kỹ đọc cảm thụ Cha bên - Củng cố câu Ai ?; Luyện tập tóm tắt tin tức
(3)Giúp HS rèn kỹ đọc cảm thụ Cha bên II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Vở tập Thực hành
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HS Tùng I- Ổn định
II- Kiểm tra : Vở BT thực hành III Bài mới:
1 Giới thiệu bài: nêu MĐ- YC 2 Y/c HS đọc
3 Hướng dẫn làm tập
- Cho HS đọc Cha bên con.
Và TL câu hỏi
- GV nhận xét, chốt ý
- GV nhắc lại ý nghĩa câu chuyện :
- GV nhận xét, sửa
Bài 1, 2: Đọc văn Cây đổ mồ hơi
a Tóm tắt văn thành câu
b Tóm tắt lại nội dung văn thành câu
- GV nhận xét, tuyên dương em viết tốt
IV Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học
- Dặn học sinh xem lại
- Hát
- Nghe, mở sách
- em đọc, lớp đọc thầm
- HS thảo luận nhóm, trả lời câu hỏi: BT2 : a/ Đáp án – b/ Đáp án23
c/ Đáp án – d/ Đáp án – e/ Đáp án g/ Đáp án - h/ Đáp án – i/ Đáp án - học sinh nhắc lại - HS đọc YC BT - HS làm
- Vài HS đọc trước lớp
- HS lắng nghe
- Lắng nghe
- Làm tập