- Trình bày được ý nghĩa của đức tính tốt đẹp, thể hiện trong câu tục ngữ “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây”?. - Thể hiện được đức tính trên bằng hành động cụ thể 2. Mục tiêu riêng HS Tùng![r]
(1)TUẦN 32 Ngày soạn:
Ngày giảng:
Hoạt động lên lớp
BÁC HỒ VÀ NHỮNG BÀI HỌC VỀ ĐẠO ĐỨC, LỐI SỐNG Bài 9: SỰ RA ĐỜI CỦA HAI BAI THƠ
I MỤC TIÊU: 1 Mục tiêu chung
- Nhận thấy lòng biết ơn, quý trọng Bác Hồ trước quan tâm người
- Trình bày ý nghĩa đức tính tốt đẹp, thể câu tục ngữ “Ăn nhớ kẻ trồng cây”
- Thể đức tính hành động cụ thể 2 Mục tiêu riêng HS Tùng
- Thể đức tính hành động cụ thể II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Tài liệu Bác Hồ học đạo đức, lối sống III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
a) Bài cũ: Kể lại vài việc mà Bác Hồ làm thăm xóm núi? HS trả lời
b) Bài mới: 1 KT cũ (5’)
+ Tại cần phải học tập suốt đời? HS trả lời
- Nhận xét 2 Bài mới:
a Giới thiệu (2’) Sự a đơi cua bai thơ
b Hoạt động 1: Đọc – Hiểu (15’) - Gọi HS đọc mục tiêu học - Yêu cầu HS đọc đọc * Hoạt động cá nhân:
- Yêu cầu HS đọc thầm trả lời câu hỏi:
1 Hoạt động 1:
- GV kể chuyện (Tài liệu Bác Hồ học đạo đức, lối sống/
- Học sinh lắng nghe
- HS xung phong trả
(2)trang 32)
- Bà Hằng Phương gửi tặng Bác q gì?
- Món q thể tình cảm Bác Hồ?
- Bác Hồ có thái độ nhận quà bà Hằng Phương?
2.Hoạt động 2: GV chia lớp làm hai nhóm, HS đọc thơ thảo luận nhóm ý nghĩa thơ:
Bài bà Hằng Phương: Nhóm Cam ngon Thanh Hóa vốn dịng Kính dâng Chủ tịch tỏ lòng mến yêu
Đắng cay Cụ nếm nhiều Ngọt bùi trời trả đủ điều từ Cùng quốc dân hưởng ngày Tự do, hạnh phúc ngập đầy trời Nam
Anh hùng mở mặt giang san Lưu danh thiên cổ, vẻ vang giống nòi./ Bài Bác Hồ làm nhận quà bà Hằng Phương: Nhóm
Cảm ơn bà biếu gói cam
Nhận khơng đặng từ đây! Ăn nhớ kẻ trồng cây,
Phải khổ tận đến ngày cam lai? 3.Hoạt động 3: Thực hành-Ứng dụng - Với ngưởi gia đình, em cần biết ơn ai? Vì sao?
- Kể lại câu chuyện mà em biết có ý nghĩa “Ăn nhớ kẻ trồng
- Nhận xét
3 Củng cố, dặn dò:
- Tại cần phải biết ơn mọi người?
- Nhận xét tiết học
lời
- Các bạn khác bổ sung
- Hoạt động nhóm - Các nhóm thảo luận thơ
- Đại diện nhóm trả lời - Các nhóm khác bổ sung
- HS trả lời theo ý riêng
- Các bạn bổ sung - HS xung phong kể - HS trả lời
- Hoạt động nhóm
- Lắng nghe
-Ngày soạn:30/4/2019
(3)ÔN TẬP I MỤC TIÊU
1 Mục tiêu chung:
a Kiến thức: Giúp HS rèn kỹ đọc cảm thụ Chiến đấu với tử thần; kết hợp củng cố trạng ngữ thời gian, trạng ngữ nguyên nhân
b Kĩ năng: Rèn kĩ đọc
- Rèn kĩ viết đoạn văn miêu tả ngoại hình tả hoạt động vật c Thái độ: u thích mơn học
2 Mục tiêu riêng cho HS Tùng - Đọc từ ngữ
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Vở tập Thực hành
III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HS
Tùng I- Ổn định
II- Kiểm tra : Vở BT thực hành III Bài mới:
1 Giới thiệu bài: nêu MĐ- YC Y/c HS đọc
3 Hướng dẫn làm tập
Bài 1: Đọc văn Chiến đấu với tử thần
- GV theo dõi sữa chữa, uốn nắn cách đọc cho HS, trọng nhóm đối tượng HS CHT
Bài 2: Chọn câu TL
- GV theo dõi giúp đỡ đối tượng HS CHT
- GV nhận xét, chốt ý
Bài 1: Đọc văn Hộp thư anh Biết Tuốt
- Hát
- Nghe, mở sách
- em đọc , lớp đọc thầm
- HS luyện đọc theo nhóm đối tượng
- Đọc đoạn câu chuyện, đọc rõ ràng
- Đọc mạch lạc, trôi chảy, diễn cảm
- HS đọc thầm, trả lời câu hỏi :
a/ Đáp án – b/ Đáp án c/ Đáp án – d/ Đáp án – e/ Đáp án
g/ Đáp án - h/ Đáp án – i/ Đáp án
- học sinh nhắc lại
(4)- GV theo dõi sữa chữa, uốn nắn cách đọc cho HS, trọng nhóm đối tượng HS CHT
Bài 2: Dựa theo nd Hộp thư anh Biết Tuốt, Con lạc đà viết đoạn văn miêu tả ngoại hình tả hoạt động vật mà em thích
- GV theo dõi hướng dẫn cho HS
- Nhận xét, tuyên dương viết tốt
IV Hoạt động nối tiếp - Nhận xét tiết học
- Dặn học sinh xem lại
- HS luyện đọc theo nhóm đối tượng
- Đọc đoạn câu chuyện, đọc rõ ràng
- Đọc mạch lạc, trôi chảy, diễn cảm
- HS đọc đề
- HS tự viết vào VBT - Vài HS đọc làm trước lớp
- HS lắng nghe