- Yêu cầu lên điền vào bảng và nêu lại cách đọc và viết số vừa tìm được.. - Giáo viên nhận xét đánh giá.[r]
(1)Thứ ba ngày 13 tháng năm 2012 LUYỆN ĐỌC
SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I Mục tiêu :
- Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ II Các hoạt động dạy học:
1 'Luyện đọc + GV đọc toàn
Gợi ý cách đọc: SGV tr 136
b GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ
- Đọc câu: Hướng dẫn HS đọc từ ngữ dễ phát âm sai, viết sai
- Đọc đoạn trước lớp: Theo dõi HS đọc, nhắc nhở HS nghỉ đọc với giọng thích hợp - Giúp HS nắm nghĩa từ
- Đọc đoạn nhóm: Theo dõi, hướng dẫn nhóm
- Lưu ý HS đọc ĐT (giọng vừa phải) Luyện đọc lại
Hướng dẫn HS đọc một, hai đoạn văn SGV tr 137, 138
- Nhận xét
- Theo dõi GV đọc SGK
- Đọc nối tiếp câu (2 lượt) - Đọc nối tiếp đoạn
- Hiểu nghĩa từ ngữ đoạn: đọc giải SGK tr 66
- Đọc theo nhóm
- Cả lớp đọc đồng toàn - Vài HS thi đọc câu, đoạn văn - HS đọc truyện
III Củng cố dặn dò:2' - Nhận xét tiết học
-== -TOÁN: Tiết 132
LUYỆN TẬP I Mục tiêu :
- Biết cách đọc, viết số có chữ số Tiếp tục nhận biết thứ tự số có chữ số Biết viết số trịn nghìn ( từ 10 000 đến 19 000 ) vào vạch tia số
II Các hoạt động dạy - học: 1Luyện tập:
Bài 1: - Gọi HS nêu yêu cầu BT - Phân tích mẫu
- Yêu cầu tự làm vào
- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo chữa - Mời 3HS lên bảng viết số đọc số
- Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2:
- Yêu cầu HS đọc yêu cầu BT mẫu tự làm
- Mời 3HS lên bảng trình bày làm - Nhận xét đánh giá làm học sinh Bài 3:
- Yêu cầu HS nêu yêu cầu tập
- Một em đọc yêu cầu - Lớp làm chung mẫu - Cả lớp thực làm vào
- Lần lượt học sinh lên bảng chữa - Cả lớp theo dõi nhận xét bổ sung
- Một em nêu yêu cầu mẫu - Thực viết số vào
- em lên bảng làm bài, lớp nhận xét bổ sung:
(2)- Yêu cầu HS nêu quy luật dãy số làm vào
- Chấm số em, nhận xét chữa Bài 4:
- Yêu cầu HS nêu yêu cầu tập - Yêu cầu HS làm vào
- Chấm số em, nhận xét chữa
- Hai em nêu quy luật dãy số - Cả lớp làm vào
- em lên bảng làm bài, lớp bổ sung - HS nêu yêu cầu tập
- Cả lớp làm vào III Củng cố - dặn dò:2'
- GV đọc số, yêu cầu nghe viết số có 5CS - Về nhà tập viết đọc số có chữ số
-==
-Thứ năm ngày 15 tháng năm 2012 LUYỆN ĐỌC (tiết 52)
RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO I Mục tiêu
- Biết ngắt nghỉ sau dấu câu, cụm từ
- Hiểu ND bước đầu hiểu ý nghĩa bài: Trẻ em Việt Nam thích cỗ trung thu đêm hội rước đèn Trong vui ngày tết Trung thu, em thêm yêu quý gắn bó với nhau: (Trả lời CH SGK)
- KNS: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tư sáng tạo, giải vấn đề, nhận thức, tự phục vụ - GD học sinh tự hào ngày hội yêu thương, gắn bó với
II Các hoạt động dạy học: 1Luyện đọc:
a GV đọc toàn bài: Giọng vui tươi b HDHS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ: - Đọc câu, hướng dẫn phát âm
- Đọc đoạn trước lớp: Chia làm đoạn, kết hợp giải nghĩa từ ngữ giải SGK tr 71
- Đọc đoạn nhóm: Theo dõi HS đọc - Đọc
- 2' Luyện đọc lại - Đọc diễn cảm văn
- Hướng dẫn HS luyện đọc số câu, đoạn văn SGV tr 147
- Theo dõi GV đọc
- Nối tiếp đọc câu (2 lượt)
- Đọc nối tiếp đoạn, đọc từ ngữ giải SGK tr 71
- Đọc đoạn nhóm - HS đọc đồng - Vài HS thi đọc đoạn văn - HS thi đọc
- Cả lớp GV nhận xét, bình chọn bạn đọc hay
III Củng cố, dặn dò:2'
= Nhận xét tiết học -== -ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU: tiết 26
TỪ NGỮ VỀ: LỄ HỘI DẤU PHẨY I Mục tiêu:
- Hiểu nghĩa từ: lễ, hội, lễ hội (BT1)
(3)1 Hướng dẫn HS thực hành:30' a) Bài tập 1( T 70):
- GV gọi HS đọc đề - Đề yêu cầu gì?
- GV:BT giúp em hiểu nghĩa từ : Lễ, hội lễ hội Các em cần đọc kĩ nội dung để nối nghĩa thích hợp cột B với từ cột A
- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân - Gọi HS lên bảng làm
- GV nhận xét b) Bài tập ( T 72): - GV gọi HS đọc đề - Đề yêu cầu gì?
- GV u cầu HS trao đổi nhóm đơi (2 phút) ghi nhanh tên số lễ hội vào nháp
- GV phát phiếu cho nhóm, yêu cầu nhóm ghi nhanh ý kiến nhóm vào phiếu sau dán lên bảng lớp
- GV nhận xét, kết luận nhóm hiểu biết lễ hội
- Lưu ý :1 số lễ hội nhiều gọi tắt hội
- HS đọc đề bài, lớp đọc thầm
- Chọn nghĩa thích hợp cột A cho từ cột B
- HS lắng nghe
- HS làm việc cá nhân
- HS làm bài,lớp theo dõi, nhận xét - số HS đọc lại lời giải
- HS đọc Cả lớp đọc thầm theo
- Tìm ghi vào số từ ngữ theo yêu cầu sau
- HS làm việc nhóm 2’
- Các nhóm làm việc.Thi đua dán bảng lớp
- Các nhóm khác nhận xét bổ sung ý kiến - Cả lớp viết vào theo lời giải - HS làm vào
III Củng cố- dặn dò:2' - Nhận xét học
-== -LUYỆN TỐN: tiết 133
CÁC SỐ CĨ NĂM CHỮ SỐ (TT) I Mục tiêu :
- HS nắm số có CS trường hợp (chữ số hàng nghìn, trăm, chục, đơn vị hiểu chữ số dùng để khơng có đơn vị hàng số có chữ số)
- Biết đọc viết số có chữ số dạng nêu
- Tiếp tục nhận biết thứ tự số có chữ số Luyện ghép hình II.Các hoạt động dạy – học:
1.Luyện tập:
- Bài 1: - Gọi học sinh nêu yêu cầu tập - Treo bảng kẻ sẵn SGK lên bảng - Yêu cầu lên điền vào bảng nêu lại cách đọc viết số vừa tìm
- Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2:
- Gọi học sinh nêu yêu cầu tập - Yêu cầu lớp làm vào - Mời 2HS lên bảng chữa - Giáo viên nhận xét đánh giá
- Một em nêu yêu cầu tập
- Quan sát điền số đọc số bảng - Lần lượt em lên bảng điền vào cột
- Một em nêu yêu cầu tập - Lớp làm vào
(4)Bài 3:
- Hướng dẫn HS làm tương tự BT2 - Chấm số em, nhận xét chữa Bài 4:
- Gọi học sinh nêu yêu cầu tập - Yêu cầu lớp thực xếp hình
- Mời em lên thực hành ghép hình bảng
- Giáo viên nhận xét đánh giá
- Cả lớp đọc yêu cầu BT, quan sát để tìm quy luật dãy số, điền tiếp vào chỗ chấm - em lên bảng chữa bài, lớp theo dõi bổ sung: - Một em nêu yêu cầu tập
- Cả lớp thực hành xếp ghép hình - Một học sinh lên bảng xếp - lớp nhận xét bạn
III Củng cố - dặn dò:2' -Nhận xét tiết học
-== -Tập làm văn :
ÔN KỂ VỀ MỘT NGÀY HỘI I/ Mục tiêu: - Bước đầu biết kể ngày hội theo gợi ý cho trước.
( BT1) Viết điều vừa kể thành đoạn văn ngắn ( Khoảng câu ) ( BT2) II/ Các hoạt động:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
* Hoạt động 2: Hs thực hành
- Gv mời em đọc yêu cầu đề bài.
- Gv yêu cầu em viết vào điều em đã kể thành đoạn văn từ câu.
- Gv mời vài Hs đứng lên đọc viết mình. - Gv nhận xét
Hs đọc yêu cầu đề bài. Hs làm vào vở.
Hs đọc viết mình. Hs lớp nhận xét.
III.Củng cố – dặn dò : - Nhận xét tiết học.
-==
-Thứ sáu ngày 16 tháng 03 năm 2012 LUYỆN TOÁN:tiết 134
Bài: LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu :
- Biết cách đọc viết số có chữ số (trong chữ số có chữ số số 0) - Tiếp tục nhận biết thứ tự số có chữ số
- Làm tính với số trịn nghìn trịn trăm
II/ Các hoạt động dạy - học: Luyện tập:
Bài 1: - Yêu cầu HS đọc yêu cầu mẫu tự làm
- Treo bảng phụ kẻ sẵn BT1 lên bảng
- Gọi em lên điền cách đọc số vào cột kết hợp đọc số
- Nhận xét đánh giá
- Cả lớp tự làm
(5)Bài 2:
- Gọi em nêu yêu cầu
- Hướng dẫn lớp làm mẫu hàng bảng
- Yêu cầu HS tự làm hàng lại
- Gọi em lên viết số vào hàng bảng
- Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 3:
- Gọi em nêu yêu cầu
- Yêu cầu HS nối số thích hợp ứng với vạch - Gọi em lên nối số vào vạch thích hợp
- Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 4:
- Gọi em nêu yêu cầu tập
- Gọi em nêu lại cách nhẩm số có chữ số trịn nghìn
- Yêu cầu HS tự làm vào
- Chấm số em, nhận xét chữa
- Một em đọc yêu cầu
- Thực làm chung hàng thứ - Cả lớp tự làm hàng lại
- Lần lượt em lên bảng chữa bài, lớp bổ sung
- Một em đọc yêu cầu - HS thực
- Lớp theo dõi nhận xét bạn làm
- Một em đọc yêu cầu - Cả lớp làm vào
- em lên bảng chữa bài, lớp nhận xét bổ sung:
III.Củng cố, dặn dò: 2' - Tổng kết học - Dặn HS ôn
-== -Luyện viết-chính tả :
RƯỚC ĐÈN ƠNG SAO
I/ Mục tiêu - Nghe - viết CT ; trình bày hình thức văn xuôi Làm đúng BT(2) a / b BT CT phương ngữ GV soạn
II/ Các hoạt động:
Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh
1 HDHS nghe viết :
Hoạt động 1: Hướng dẫn Hs chuẩn bị. Gv hướng dẫn Hs chuẩn bị.
Gv đọc lần đoạn viết. Gv mời HS đọc lại
Gv hướng dẫn Hs nắm nội dung cách trình bày bài thơ.
+ Đoạn văn tả ?
+ Những từ đoạn văn cần viết hoa?
- Gv hướng dẫn em viết nháp từ dễ viết sai
Gv đọc viết vào vở.
- Gv cho Hs ghi đầu bài, nhắc nhở cách trình bày. - Gv yêu cầu Hs gấp SGK viết bài.
- Gv chấm chữa bài.
- Gv yêu cầu Hs tự chữ lỗi bút chì.
PP: Hỏi đáp, phân tích, thực hành. Hs lắng nghe.
Hai Hs đọc lại. Hs trả lời.
Yêu cầu em tự viết nháp những từ em cho dễ viết sai.
Học sinh nêu tư ngồi, cách cầm bút, để vở.
Học sinh nhớ viết vào vở. Học sinh soát lại bài.
(6)- Gv chấm vài (từ – bài). - Gv nhận xét viết Hs.
4 Tổng kết – dặn dò. - Nhận xét tiết học
ÔN LUYỆN TỪ VÀ CÂU: tiết 26
TỪ NGỮ VỀ: LỄ HỘI DẤU PHẨY I Mục tiêu:
- Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu (BT3a/b/c) II Hoạt động dạy học:
1 Hướng dẫn HS thực hành:30' a) Bài tập 3( T 72):
- GV gọi HS đọc đề - Đề yêu cầu gì?
- GV lưu ý : câu tập bắt đầu phận nguyên nhân , với từ : ,tại, nhờ
- GV yêu cầu HS làm cá nhân - GV gọi HS lên bảng làm - GV nhận xét, bổ sung
b) Bài tập làm thêm
- GV tập tương tự yêu cầu học sinh làm vào
-GV thu chấm nhận xét
- HS đọc đề bài, lớp đọc thầm
- Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu
- Cả lớp làm việc 2’
- Nhận xét bạn bảng - 3-4 HS đọc lại làm -HS đọc đề
-HS làm vào III Củng cố- dặn dò:2'
- Nhận xét học
-Hoạt động ngoại khóa:
Chủ đề : CHÀO MỪNG NGÀY QUỐC TẾ PHỤ NỮ, NGÀY THÀNH LẬP ĐOÀN HỘI VUI HỌC TẬP
I-Mục tiêu
- Củng cố khắc sâu kiến thức học
- Tạo hứng thú ,phấn khởi học tập cho lớp - Phát huy tinh thần hợp tác , giúp đỡ học tập
- Hình thành phát triển kiến thức kĩ ( HĐTT, giao tiếp ) II- Chuẩn bị nội dung
- Hs chuẩn bị kiến thức học tất môn từ đầu năm đến
- Gv thiết gợi ý , hướng dẫn hs KT , trọng tâm đảm bảo tính phong phú III- Các khâu tổ chức
1)Chuẩn bị
- Gvcn cán lớp họp chuẩn bị trước tuần
- Gv phổ biến yêu cầu nội dung học tập , gợi ý để em chuẩn bị - Ban cán họp lớp phổ biến MĐ, YC , KH cụ thể cho hội vui học tập - Phân công cụ thể cho hs công việc chuẩn bị
+ Cắt hoa , trang trí lớp : + Văn nghệ :
+ Dẫn chương trình :
+ Thành lập ban giám khảo : GVCN , Lớp trưởng 2) Tiến hành
(7)- Tổ trưởng tổ GK tuyên bố yêu cầu tiêu chuẩn hội vui - Hs lên hái hoa , xen kẽ tiết mục văn nghệ
- Đại biểu phát biểu ý kiến
- BGK công bố kết nhận xét đánh giá - Rút kinh nghiệm