6* Sử dụng và kết hợp tốt các phương tiện, thiết bị dạy học phù hợp với nội dung của kiểu bài lên lớp. 7 Trình bày bảng hợp lý, chữ viết, hình vẽ, lời nói rõ ràng, chuẩn mực, giáo án hợp[r]
(1)PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO AN MINH
HỒ SƠ THANH TRA
HOẠT ĐỘNG SƯ PHẠM NHÀ GIÁO NĂM HỌC 2010 - 2011
Họ tên nhà giáo :………
Đơn vị công tác : ………
Ngày tháng năm tra : ………
Họ tên tra viên: ……… … ………
HỒ SƠ NÀY GỒM CÓ :
- Phiếu đánh giá, xếp loại dạy,
- Phiếu nhận xét nhà giáo Hiệu trưởng,
(2)CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc
PHIẾU ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI GIỜ DẠY Ở BẬC TRUNG HỌC Họ tên nhà giáo : ……… ……… Lớp dạy :………
Môn dạy : ………Tên dạy :……… ………
Ngày dạy :……….…..Tiết dạy ( Theo PPCT ) :……… Tuần lễ:… I.PHẦN DỰ GIỜ:
Thời
gian Hoạt động dạy Họat động học Nhận xét
II PHẦN ĐÁNH GIÁ GIỜ DẠY TRÊN LỚP: CÁC
MẶT CÁC YÊU CẦU ĐIỂM
(3)NỘI DUNG
1* Chính xác,khoa học ( Khoa học mơn quan điểm tư tưởng, lập trường trị )
2 Bảo đảm tính hệ thống, đủ nội dung, làm rõ trọng tâm 3 Liên hệ với thực tế ( có ) ; có tính giáo dục
PHƯƠN G PHÁP
4* Sử dụng phương pháp phù hợp với đặc trưng môn, với nội dung kiểu lên lớp
5 Kết hợp tốt phương pháp hoạt động dạy và học.
PHƯƠN G TIỆN
6* Sử dụng kết hợp tốt phương tiện, thiết bị dạy học phù hợp với nội dung kiểu lên lớp
7 Trình bày bảng hợp lý, chữ viết, hình vẽ, lời nói rõ ràng, chuẩn mực, giáo án hợp lý.
TỔ CHỨC
8 Thực linh hoạt khâu lên lớp, phân phối thời gian hợp lý phần, khâu.
9* Tổ chức điều khiển học sinh học tập tích cực chủ động, phù hợp với nội dung kiểu bài, với đối tượng; học sinh hứng thú học.
KẾT QUẢ
10 Đa số học sinh hiểu bài; nắm vững trọng tâm; biết vận dụng kiến thức.
CỘNG: ………/20điểm
CÁCH ĐÁNH GIÁ :
LOẠI GIỎI : Điểm tổng cộng từ 17 đến 20 điểm Các điều 1, 4, 6, phải đạt điểm
LOẠI KHÁ : Điểm tổng cộng từ 13 đến 16,5 điểm Các điều 1, 4, phải đạt điểm LOẠI TRUNG BÌNH : Điểm tổng cộng từ 10 đến 12,5 điểm Các điều 1, phải đạt điểm
LOẠI YẾU, KÉM : Điểm tổng cộng từ 9,5 điểm trở xuống
NHẬN XÉT CHUNG :
………….… ……… ………….…
……… ……….……… ………
NGƯỜI DẠY THỦ TRƯỞNG ĐƠN VỊ CÁN BỘ THANH TRA
UBND XÃ ĐÔNG HƯNG A CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS ĐÔNG HƯNG A Độc lập – Tự – Hạnh phúc
………, ngày…….……tháng…….……năm…….……
PHIẾU NHẬN XÉT CỦA HIỆU TRƯỞNG
Họ tên nhà giáo nhận xét: ……… ………
Năm vào ngành: ………Trình độ CMNV: ……… ………
(4)……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
2 Cơng tác đồn thể:
……… ……… ……… ……… ……… ………
3 Các phong trào hoạt động, thi đua :
……… ……… ……… ……… ……… ………
4 Thực công tác khác phân công:
……… ……… ……… ……… ……… ………
5 Nhận xét chung: Ưu điểm:
……… ……… ……… ……… ……… ………
Tồn tại:
……… ……… ……… ……… ……… ………
HIỆU TRƯỞNG
Mẫu 7 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc
………… , ngày……….tháng…… năm ……
BIÊN BẢN THANH TRA
HOẠT ĐỘNG SƯ PHẠM CỦA NHÀ GIÁO
Họ tên nhà giáo: ……… …….………
Dạy môn:………
Năm vào ngành:……… ………
(5)Đơn vị công tác: ……… ……… I KẾT QUẢ CƠNG TÁC:
1 Phẩm chất trị, đạo đức, lối sống: ( Trên sở Phiếu nhận xét và xếp loại viên chức hàng năm Thủ trưởng sở giáo dục cung cấp )
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
2 Kết công tác giao:
a) Nhận xét thực quy chế chuyên môn:
a.1/ Về hồ sơ chuyên môn theo điều lệ, quy định ngành: * Ưu điểm:
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
* Nhược điểm:
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
a.2/ Việc quy định chuyên môn, thực chương trình: * Ưu điểm:
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
* Nhược điểm:
……… ……… ……… ……… ……… ……… b) Kết xếp loại dạy cán tra dự: ( có phiếu dự giờ theo mẫu Bộ GD&ĐT )
Môn, lớp Tiết theo PPCT Tuần
lễ Tên bài
(6)c) Kết giảng dạy nhà giáo cán tra trực tiếp khảo sát kết học tập môn:
c.1 Kết khảo sát:
Môn lớp Loại giỏi Loại khá
Loại trung
bình Loại yếu Loại kém
Số bài Tỷ lệ% Số bài Tỷ lệ% Số bài Tỷ lệ% Số bài Tỷ lệ% Số bài Tỷ lệ%
c.2 Kết học tập môn (Qua sổ gọi tên lớp nhà giáo giảng dạy)
Môn lớp Loại giỏi Loại khá
Loại trung
bình Loại yếu Loại kém
Số HS Tỷ lệ% Số HS Tỷ lệ% Số HS Tỷ lệ% Số HS Tỷ lệ% Số HS Tỷ lệ%
d) Thực nhiệm vụ khác giao (trên sở nhận xét thủ trưởng sở giáo dục):
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… 3 Đề xuất xếp loại nhà giáo ( Theo Quyết định 06/2006/QĐ-BNV ngày 21/6/2006 việc ban hành quy chế đánh giá, xếp loại giáo viên mầm non và giáo viên phổ thông công lập ; hướng dẫn 3040 ngày 17/4/2006 Bộ GD&ĐT):
Xếp loại nội dung 1 ( Tốt, khá, trung bình, kém)
Xếp loại nội dung 2 ( Tốt, khá, trung bình, kém)
Xếp loại chung
(7)II KIẾN NGHỊ
a/ Với đối tượng tra:
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
b/ Với quan quản lý giáo dục cấp:
……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ……… ………
Ý kiến nhà giáo (Ký ghi họ tên )
TM.cơ sở giáo dục Cán tra