Tuần 27: TiÕt 1: Thứ hai ngày 22 tháng nm 2020 Tập làm văn Tiết 30: Viết th I Mơc tiªu: - Viết thư ngắn cho bạn nước dựa theo gợi ý - Rèn kỹ viết: Dựa vào gợi ý SGK viết thư ngắn cho bạn nước ngồi để làm quen bày tỏ tình thân * GDKNS: - Giao tiếp: ứng xử lịch giao tiếp - Thể cảm thông chia sẻ II Đồ dùng dạy học: - Bng vit sn cỏc gợi ý SGK - Bảng phụ (hoặc giấy khổ to) viết rõ trình tự thư - Mỗi h/s chuẩn bị phong bì thư, tem thư, giy vit th III.Các hoạt động dạy học: n định tổ chức 2.Kiểm tra cũ: - h/s lên bảng thực yêu cầu giáo - Gọi h/s lên bảng, yêu cầu đọc viết viên kể lại trận thi đấu thể thao mà em cú dp xem - Nhn xột chữa cho h/s Bài mới: a./ Giới thiệu bài: Trong tập làm văn này, em dựa vào gợi ý SGK viết thư ngắn cho bạn nước ngồi để làm quen bày tỏ tình thân - HS đọc trước lớp, lớp theo dõi b./ Hướng dẫn làm bài: - Yêu cầu HS mở SGK trang 105 đọc - h/s đọc thành tiếng, lớp theo dõi yêu cầu - Yêu cầu HS đọc lại gợi ý SGK - G/v: Em suy nghĩ để chọn người bạn nhỏ mà em viết thư cho bạn Bạn em biết qua đài, báo, truyền hình, em khơng tìm người bạn vậy, em tưởng tượng - HS tiếp nối trả lời: Em viết thư cho người bạn viết thư cho bạn bạn Mery, thủ Ln Đôn Nước Anh./ - Hỏi: Em viết thư cho ai? Bạn tên Em viết thư cho bạn Giet Xi Ca, bạn sống gì? Sống nước nào? Lúc Xăm Bua./ - Lý để em viết thư cho bạn gì? - Qua học em biết thủ đô Luân Đôn bạn nhỏ đấy./ Em biết bạn nhỏ Lúc Xăm Bua qua tập đọc Em thấy bạn thật dễ thương nên viết thư cho bạn Giét - xi - ca./ Em 45 biết nhiều Trung Quốc qua truyền hình, Trung Quốc lại láng giềng Việt Nam nên em chọn bạn nhỏ Quảng Châu để viết thư cho bạn - Em tên Nguyễn Trần Khánh Ngân - Nội dung thư em viết gì? Em tự h/s lớp 3A1 Gia đình em sống huyện giới thiệu sao? Em hỏi thăm Mù Cang Chải, tỉnh Yên Bái Em muốn bạn gì? Em bày tỏ tình cảm hỏi thăm xem bạn có khoẻ khơng Bạn em bạn nào? thích học mơn gì, thích hát Bạn có hay thăm cảnh đẹp thủ đô Luân Đôn không? Tuy chưa gặp mặt em mến bạn, mến đất nước Anh muốn làm quen với bạn - HS phát biểu ý kiến - Yêu cầu h/s suy nghĩ nêu trình tự thư - 1HS đọc, lớp đọc thầm - G/v mở bảng phụ viết sẵn trình tự thư yêu cầu h/s đọc - HS viết thư - Yêu cầu viết thư vào giấy - Một số HS đọc thư trước lớp - Gọi số h/s đọc thư trước Các HS khác theo dõi, nhận xét, bổ xung lớp, nhận xét Củng cố - dặn dị: * Tích hợp GDKNS: GDKN cho học sinh ứng xử lịch giao tiếp, thể cảm thông chia sẻ - Nhận xét tiết học Tiết 2: Chính tả: (Nghe viết) Tiết 61: Bác sÜ Y - Ðc - xanh I Mơc tiªu: - Nghe - viết CT; trình bày hình thức văn xuôi - Làm BT (2) a/b tập CT phương ngữ GV soạn II Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết BT 2a III Các hoạt động dạy học: 1.n inh t chc KTBC: - GV ®äccho hs viÕt : Ban tra - trời ma (HS1) Hiên che - không chịu (HS2) -> HS + GV nhËn xÐt Bµi míi: a Giới thiệu - ghi đầu bài: b Hớng dẫn nghe - viÕt: 46 * HD chuÈn bÞ - GV đọc đoạn tả - HS nghe - GV HD nắm ND - HS đọc lại + Vì bác sĩ Y - éc - Xanh ngời Pháp nhng lại lại Nha Trang? -> Vì ông coi trái đất nhà chung + Những chữ phải viết hoa? - HS nêu + Nêu cách trình bày đoạn văn? - GV đọc mét sè tiÕng khã Y - Ðc - Xanh - HS viết bảng * GV đọc - HS nghe - viÕt vµo vë - GV theo dâi , uốn nắn cho HS * Nhận xét, chữa - GV đọc lại - HS đổi soát lỗi - GV thu vë nhËn xÐt c HD lµm bµi tập 2a - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm - HS làm cá nhân - GV gọi HS lên thi làm nhanh - HS lên bảng lµm bµi thi - > HS + GV nhËn xÐt a) Dáng hình, rừng xanh, rung manh - Giải câu đố (gió) Củng cố - dặn dò: - Nhận xÐt giê häc TiÕt 3: To¸n TiÕt 152: Lun tËp I Mơc tiªu: - Biết nhân số có năm chữ số với số có chữ số - Biết tính nhẩm, tính giá trị biểu thức 47 - Bài 1, 2, 3, II.Đồ dùng - Bng III Các HĐ dạy học: n nh t chc 2.Kiểm tra : - Nêu quy tắc nhân sè cã ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè? (2HS) -> HS + GV nhËn xÐt Bµi mới: a) Bài 1: Củng cố nhân số có ch÷ sè víi sè cã ch÷ sè - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm bảng 21718 12198 10670 X X X 4 86872 48792 64020 -> GV sưa sai cho HS b) Bµi 2: Cđng cố giải toán hai phép tính - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào - HS làm vào Tóm tắt: Bài giải: Có : 63150 lít Số lít dầu đà lấy là: Lấy : lỊn 10715 x = 32145 (lÝt) lÇn: 10715 lít Số lít dầu lại là: lại ? lÝt 63150 - 32145 = 31005 (lÝt) §/S: 31005 lít - GV gọi HS đọc - HS ®äc bµi - nhËn xÐt - GV nhËn xÐt c) Bài 3: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm bảng 10303 x + 27854 = 41212 + 27854 = 69066 21507 x - 18799 = 64521 18799 = 45722 - GV sưa sai cho HS d) Bµi 4: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm vào SKG - nªu 300 x = 600 miƯng 200 x = 600 48 12000 x = 24000 - GV nhận xét Củng cố - dặn dò: - NhËn xÐt giê häc TiÕt 4: Tù nhiªn x· héi Tiết 61: Trái đất hành tinh hệ mặt trời I Mục tiêu: - Nờu c v trớ Trái Đất hệ Mặt Trời: từ Mặt Trời xa dần, Trái Đất hành tinh thứ hệ Mặt Trời - Biết hệ Mặt Trời có hành tinh Trái Đất hành tinh có sống * GDKNS: - Kĩ tìm kiếm sử lý thơng tin: quan sát, phân tích tổng hợp thông tin để biết chuyển động trái đất hệ Mặt Trời.- Kĩ trình bày suy nghĩ ý tưởng: tự tin trình bày thông tin trái đất hệ Mặt Trời II Đồ dùng dạy học: - Các hình Sgk III Các hoạt động dạy học: 1.n nh t chc: KTBC: - Nêu chuyển động trái đất ? - Nêu hớng chuyển động trái đất ? -> HS + GV nhận xét Bài mới: a Hoạt động : Quan sát theo cặp + Bớc 1: - GV : Hành tinh thiên thể - HS nghe chuyển động quanh mặt trời - GV hớng dẫn HS quan sát - HS quan sát H1 Sgk nêu câu hỏi thảo luận - Trong hệ mặt trời có - HS thảo luận theo cặp hành tinh ? - Từ mặt trời xa dần trái đất hành tinh thứ ? + Bíc 2: - GV gäi HS tr¶ lêi - Mét sè HS tr¶ lêi tríc líp - HS nhËn xÐt * KÕt ln : Trong hƯ mỈt trêi cã hành tinh, chúng chuyển động không ngừng quanh mặt trời với mặt trời tạo thành hệ mặt trời 49 b Hoạt động 2: Thảo luận nhóm + Bớc 1: - GV nêu yêu cầu câu hỏi thảo luận - Trong hệ mặt trời, hành tunh cosự sống ? - Chúng ta phải làm để giữ cho trái đất xanh, ? + Bớc 2: * Kết luận : Trong hệ mặt trời, trái đất hành tinh có sống Để giữ cho trái đất xanh, đẹp , phải trồng, chăm sóc, bảo vệ xanh Củng cố - dặn dò: - Nêu lại ND ? - NhËn xÐt giê häc - HS th¶o luËn nhóm - Đại diện nhóm trình bày két thảo luËn -> HS nhËn xÐt - HS nªu Thứ ba ngày 23 tháng năm 2020 TiÕt 1: To¸n TiÕt 154: Chia sè cã ch÷ sè cho sè có chữ số (tip) I Mục tiêu: - Bit chia số có năm chữ số cho số có chữ số với trường hợp chia có dư - Bài 1, 2, II.Đồ dùng - Bảng III Các hoạt động dạy học n nh t chức: KT bµi cị: - 85685 : (HS1) Bµi míi: a) PhÐp chia: 12485 : - GV viết bảng phép chia - HS quan sát + HÃy đặt tính - HS lên bảng đặt tính + lớp làm nháp + HÃy thực phép tính - 1HS lên bảng + lớp làm nháp 50 trên? 12485 04 4161 18 05 VËy 12485 : = 4161 + VËy phÐp chia nµy lµ phÐp chia nh thÕ nµo? - lµ phÐp chia cã d (d 2) -> Nhiều HS nhắc lại bớc chia a) Bài 1: Củng cố phép chia vừa học - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu 14729 16538 07 7364 15 5512 12 03 09 08 - Yêu cầu làm bảng - GV sửa sai cho HS b) Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào Bài giải Ta có: 10250 : = 3416 (d 2) Vậy may đợc nhiều là: 3416 quần áo thừa 2m vải Đ/S: 3416 quần áo, thừa 2m vải - GV gọi HS ®äc bµi - HS ®äc bµi - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt c) Bµi 3: Cđng vỊ phép chia - Gv gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm SGK - GV gọi HS đọc SBC S/C Thơng D 15725 5241 33272 8318 42737 7122 - -> HS ®äc - HS nhËn xÐt 51 - GV nhËn xÐt Cñng cố - dặn dò - Nêu lại ND - NhËn xÐt giê häc TiÕt 2: Luyện từ câu Tiết 31: Từ ngữ nớc Dấu phẩy I Mơc tiªu: - Kể tên vài nước mà em biết (BT1) - Viết tên nước vừa kể (BT2) - Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hp cõu (BT3) II Đồ dùng dạy học: - Bản đồ Bút dạ, giấy khổ to III Các hoạt ®éng d¹y häc Ổn định tổ chức KiĨm trta bµi cị: - Lµm miƯng bµi tËp + (tuần 30) HS Bài a.giới thiệu bµi b híng dÉn lµm bµi * Bµi - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - GV treo đồ giới lên - HS quan sát bảng - vài HS lên bảng quan sát, tìm tên nớc bảng đồ - HS nối tiếp lên bảng chỉ.VD Lào, Việt Nam, Trung Quèc, ThaÝ Lan, NhËt B¶n… - GV nhËn xét * Bài - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - HS làm cá nhân - GV dán 3- tờ giấy khổ to lên - HS nhóm lên bảng thi làm bảng tiếp sức HS nhận xét - GV nhận xét - HS đọc ĐT tên nớc bảng - HS em viết tên 10 nớc vào * Bài - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - yêu cầu làm vào SGK - HS làm cá nhân - HS lên bảng làm - GV dán tê phiÕu 52 - HD hs làm - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt Cñng cè - dặn dò: - Nêu lại nội dung ? - NhËn xÐt giê häc TiÕt 3: Tập viết TiÕt 31: Ôn chữ hoa V I Mục tiêu: - Vit tương đối nhanh chữ hoa V (1 dòng), L, B (1 dòng); viết tên riêng Văn Lang (1 dòng) câu ứng dụng: Vỗ tay … cần nhiều người (1 lần) cỡ chữ nhỏ II §å dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa V - Viết sẵn câu, ứng dụng / bảng III Các hoạt động dạy học: n nh t chc KTBC: - Nhắc lại câu ứng dụng T30 (1HS) HS + GV nhËn xÐt Bµi míi: a Giíi thiƯu ghi đầu b HD viết bảng - Tìm chữ viết hoa -> V, L, B - GV viết mẫu, kết hợp nhắc lại - HS quan sát cách viết - HS tập viết chữ V bảng -> GV quan sát, sửa sai c) Lun tõ øng dơng - GV gäi HS ®äc - GV gới thiệu: Văn Lang tên nớc Việt Nam thêi c¸c vua hïng - GV nhËn xÐt d) Luyện viết câu ứng dụng - GV gọi HS đọc - GV gióp HS hiĨu nghÜa c©u øng dơng -> GV nhËn xÐt - Híng dÉn HS viÕt vµo VTV - GV nêu yêu cầu - GV theo dõi hớng dẫn thêm - HS đọc từ ứng dụng - HS nghe - HS tËp viÕt b¶ng - HS ®äc c©u øng dơng - HS nghe - HS tËp viết bảng Vỗ tay - HS viết vào 53 e Nhận xét, chữa - GV thu nhận xét Củng cố - dặn dò: - NhËn xÐt giê häc TiÕt 4: I Mơc tiªu: Tự nhiên xà hội Tiết 63: Ngày đêm trái đất - Bit s dng mụ hỡnh núi tượng ngày đêm Trái Đất - Biết ngày có 24 - Biết nơi Trái Đất có ngày đêm kế tip khụng ngng II Đồ dùng dạy học - Các hình SGK - Đèn điện để bàn III Các hoạt động dạy học n nh t chc 2.KiÓm tra: Kiểm tra đồ dùng học tập học sinh Bài a Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cỈp - Bíc 1: +GV híng dÉn HS quán sát H1, H2 SGK trả lời câu hỏi sgk - HS quan sát trả lời theo cặp - Bớc 2: + GV gọi HS trả lời - sè HS tr¶ lêi - NhËn xÐt * Kết luận: Trái đất hình cầu lên mặt trời chiếu sáng phần koảng thời gian phần trái đất đợc mặt trời chiếu sáng ban ngày b Hoạt động 2: Thực hành theo nhóm - B1: GV chia nhãm - HS nhãm lÇn lợt thực hành nh hoạt động SGK - B2: Gäi HS thùc hµnh - sè HS thùc hµnh tríc líp - HS nhËn xÐt *KÕt ln: Do tr¸i đất tự quay quanh mặt trời, nên với nơi trái đất lền lợt đợc mặt trời chiếu sáng c Hoạt động 3: Thảo luận lớp - B1: GV đánh dấu điểm 54 tập - Yêu cầu làm Tóm tắt : Bài giải : Có : 105 hộp Tổng số bánh : Mét hép cã : b¸nh x 105 = 420 (chiếc ) Một bạn đợc : bánh Số bạn có bánh Số bạn đợc nhận bánh : : .bánh ? 420 : = 210 (bạn ) Đáp số : 210 bạn - GV gọi HS đọc - - HS đọc - nhận xét -> GV nhËn xÐt c Bµi : - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào VBT Tóm tắt : Chiều dài : 22cm Chiều rộng : DT : cm2? Bài giải: là: Chiều rộng hình chữ nhËt 12 : = (cm) lµ: cm2 - GV gọi HS đọc Diện tích hình chữ nhật 12 x = 48 (cm2) §/S: 48 - - HS đọc nhận xét - GV nhận xét Củng cố - dặn dò - Nhận xét học Tiết 2: Tập làm văn Tiết 31: Thảo luận bảo vệ môi trờng I Mục tiêu - Bước đầu biết trao đổi ý kiến chủ đề Em cần làm để bảo vệ mơi trường? 56 - Viết đoạn văn ngắn (khoảng câu) thuật lại ý kiến bạn nhóm việc cần làm để bảo vệ môi trường * GDMT : Giáo dục HS có ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên * GDKNS: - Tự nhận thức: - Xác định giá trị cá nhân - Lắng nghe tích cực, cảm nhận, chia sẻ, bình luận - Đảm nhn trỏch nhim II Đồ dùng dạy học: - Tranh ảnh hoa, cảnh quan tự nhiên - Bảng lớp ghi câu gợi ý III Các hoạt động dạy häc Ổn định tổ chức KTBC: - §äc lại th gửi bạn nớc (3HS) -> HS + GV nhËn xÐt Bµi míi: a Giíi thiƯu bµi b HD HS lµm bµi * Bµi tËp 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - GV nhắc HS + Cần nắm vững tr×nh tù bíc tỉ chøc cc häp - HS nghe + Điều cần bàn bạc nhóm em cần làm để BV môi trờng? để trả lời đợc trớc hết cần nêu điểm đẹp điểm cha đẹp - GV chia lớp thành nhóm - HS nhóm trao đổi , phát biĨu -> - nhãm thi tỉ chøc cc häp -> HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt Củng cố - dặn dò - Nêu ND - NhËn xÐt giê häc 57 TiÕt 3+ 4: TËp ®äc - kể chuyện Tiết 63: Ngời săn vợn I Mục tiêu: * Tập đọc: - Bit ngt nghỉ sau dấu câu, cụm từ - Hiểu ND, ý nghĩa: Giết hại thú rừng tội ác; cần có ý thức bảo vệ mơi trường (trả lời CH 1, 2, 4, 5) * KĨ chun - Kể lại đoạn câu chuyện theo lời bác thợ săn, dựa vào tranh minh hoạ (SGK) - HS khiếu biết kể lại câu chuyện theo lời bác thợ săn * GDKNS: - Thể cảm thông - Tự nhận thức * GDBVMT: GD ý thức thức bảo vệ loài động vật có ích mơi trường thiên nhiên II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ chun SGK III Các hoạt động dạy học: Tập đọc 1.n nh tụ chc KTBC: - Đọc cò + trả lời câu hỏi (3 HS) -> HS + GV nhËt xÐt Bµi míi a Giíi thiƯu bµi - ghi đầu b Luyện đọc * GV đọc toàn - GV hớng dẫn cách đọc - HS nghe *Hớng dẫn luyện đọc + giải nghĩa từ - Đọc câu - HS nối tiếp đọc - Đọc đoạn trớc lớp - HS đọc đoạn - HS giải nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo nhóm - Đọc - Mét sè HS thi ®äc -> HS nhËn xÐt c Tìm hiểu bài: - Chi tiết nói lên tài săn bắn bác thợ săn? -> Con thú không may gặp phải bác coi nh 58 ngày tận số - Cái nhìn căm giận vợn mẹ -> Căm ghétrờng ngời săn nói lên điều gì? độc ác - Những chi tiết cho thấy chết vợn mẹ thơng tâm -> Hái vắt sữa vào miệng cho - Chứng kiến chết vợn mẹ, bác thợ săn làm gì? -> Đứng nặng chảy nớc mắt - Câu chuyện muốn nói điều với chúng ta? * GDKNS: - Thể cảm thông, tự nhận thức -> GiÕt hại loài vật độc ác d Luyện đọc lại - GV hớng dẫn đọc đoạn - HS nghe - nhiỊu HS thi ®äc -> HS nhËn xÐt KĨ chun * GV nªu nhiƯm vơ - HS nghe * HD kể - HS quan sát tranh, nêu vắn tắt ND tranh - Từng cặp HS tập kể theo tranh - HS nỉi tiÕp kĨ - HS kể toàn câu chuyện -> HS nhận xét - GV nêu yêu cầu - GV nhận xét Củng cố - dặn dò - Nêu lại ND - NhËn xÐt giê häc TiÕt 1: I Mơc tiªu : Thứ năm ngày 25 tháng năm 2020 Chính t ( Nghe vit) Tiết 63 : Ngôi nhà chung - Nghe - viết CT; trình bày hình thức văn xi - Làm BT (2) a/b BT (3) a/b tập CT phương ng GV son II Đồ dùng dạy - học: 59 - Bảng lớp viết lần BT 2a III Các HĐ dạy học: 1.n nh t chc KTBC: - GV đọc, rong ruổi, thong dong, gánh hàng rong (HS viÕt b¶ng) - HS + GV nhËn xÐt Bài : a GTB : ghi đầu b HD nghe - viÕt * HD chuÈn bÞ - GV đọc lần Ngôi nhà chung - HS nghe - HS đọc lại - Giúp HS nắm ND văn + Ngôi nàh chung dân - Là trái đất tộc ? + Những chung mà tất - Bảo vệ hoà bình, MT , đấu dân tộc phải làm ? tranh chèng ®ãi nghÌo … - GV ®äc số tiếng khó - HS nghe viết vào bảng - GV quan sát, sửa sai * GV đọc - HS nghe viÕt bµi vµo vë - GV đọc - HS dùng bút chì , đổi soát lỗi - GV thu nhận xét c HD lµm bµi tËp a - GV gäi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu tập - Yêu cầu làm cá nhân - HS làm cá nhân - HS lên bảng làm - đọc kết a nơng đỗ - nơng ngô - lng đèo gùi Tấp nập - làm nơng - vót lªn -> HS nhËn xÐt -> GV nhËn xÐt * Bài 3a : - HS nêu yêu cầu - GV gọi HS nêu yêu cầu - vài HS đọc trớc lớp câu văn - Từng cặp HS ®äc cho viÕt - GV nhËn xÐt Củng cố - dặn dò - Nêu ND ? - NhËn xÐt giê häc 60 Tiết 2: I Mơc tiªu: Tập đọc TiÕt 64: Cn sỉ tay - Biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Nắm công dụng sổ tay; biết cách ứng xử đúng: không tự tiện xem sổ tay người khác (trả lời CH SGK) * Giới quyền: Quyền bảo vệ riêng tư (giữ bí mật sổ tay mình) * TCTV: Học sinh đọc từ câu II Đồ dùng dạy- học: - Bản đồ giới - 2- sổ tay III Các hoạt ®éng day- häc: Ổn định tổ chức: 2.KTBC: - Đọc Ngời săn vợn? (3 HS) HS + GV nhËn xÐt Bµi míi: a Giới thiệu bài: b Luyện đọc: * GV đọc toàn - HS nghe - GV hớng dẫn đọc * HD luyện đọc + giải nghĩa từ: - Đọc câu - HS nối tiếp đọc - Đọc đoạn trớc lớp - HS đọc đoạn - HS giải nghĩa từ - Đọc đoạn nhóm - HS đọc theo nhóm - 1- HS đọc lại toàn c HD tìm hiểu bài: - Thanh dùng sổ tay làm gì? - Ghi ND họp, việc cần làm, chuyện lí thú - HÃy nói vài điều lí thú - VD: Tên nớc nhỏ nhất, nớc có dân sổ tay Thanh? số đông - Vì Lân khuyên Tuấn - Vì sổ tay tài sản riêng không nên tự ý xem sổ tay ngời, ngời khác không đợc tự bạn? ý sử dụng d Luyện đọc lại: - HS tự hình thành nhóm, phân 61 vai - Một vài nhóm thi đọc theo vai - HS nhận xét GV nhận xét Củng cố - dặn dò: - Nêu lại nội dung - Nhận xét häc TiÕt 3: To¸n TiÕt 158: Lun tËp I Mơc tiªu: - Biết giải tốn liên quan đến rút đơn vị - Biết tính giá trị biểu thức số - Bài 1, 2, II dựng III Các HĐ dạy học: 1.n nh t chc Kiểm tra : - Nêu bớc giải toán rút đơn vị - Làm BT + (2HS) -> HS + GV nhËn xÐt Bµi mới: a Bài 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT - Yêu cầu phân tích toán - HS - Yêu cầu làm vào Tóm tắt: Bài giải: 48 đĩa : hộp Số đĩa có hộp là: 30 đĩa : hộp? 48 : = (đĩa) Số hộp cần để đựng hết 30 đĩa 30 : = (hộp) Đ/S: hộp - GV gọi HS đọc - nhận xét 62 - GV nhËn xÐt b Bµi 2: - GV gäi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Phân tích toán - HS Tóm tắt: Bài giải: 45 HS: hàng 60 HS: ? hàng Số HS hàng là: 45 : = (HS) Số hàng 60 HS xếp đợc là: 60: = 12 (hàng) Đ/S: 12 hàng - GV gọi HS đọc - GV nhận xét c Bài 3: Củng cố tính giá trị biểu thức - Gọi HS nêu yêu cầu - HS - Nêu cách thực - HS - HS làm SGK giá trị biểu thức: x : 4 giá trị biểu thức: 56 : : -> GVnhËn xÐt Cñn g cố - dặn dò - Nêu lại ND - NhËn xÐt giê häc Tiết 4: TiÕt 1: Âm nhạc Đ/c: Chiến dạy Thứ sáu ngày 26 tháng nm 2020 Toán Tiết 159: Luyện tập I Mục tiêu: - Biết giải toán liên quan đến rút đơn vị - Biết lập bảng thống kê (theo mẫu) - Bài 1, 2, 3, II Đồ dùng dạy- học: - Bài kẻ sẵn bảng phụ III Các hoạt động dạy- học: 63 Ổn định tổ chức KiĨm tra : - Lµm BT1 +2 (T158) ( 2HS) HS + GV nhËn xét Bài mới: + Bài 1: - GV nhắc lại yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT - PT toán - 2HS - Yêu cầu làm vào Tóm tắt: Bài giải: 12 phút: km Số phút cần để km là: 28 phút: … km? 12: 3= 4( phót) Sè km ®i 28 phút là: 28: 4= 7(km) ĐS: 7km - GV gọi HS đọc - NX - GV nhận xét + Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu - PT toán? - HS - Yêu cầu làm vào Tóm tắt: 21 kg: túi Bài giải: Số kg gạo tói lµ: 15 kg: … tói? 21:7= ( kg) Số túi cần để đựng hết 15 kg gạo là: 15:3= ( tói) §S: tói - GV gäi HS nhËn xÐt 64 - GV nhËn xÐt + Bµi 3: Cđng cè tÝnh biĨu thøc - GV gäi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - HS làm nháp nêu KQ 32: 4: = 24: 6: = 24: x2 = - GV gäi HS nªu KQ - GV nhËn xÐt + Bài 4: Thay "Lớp 3A" "Lan"; - HS nêu yêu cầu "Lp 3B" bng "Mai"; "Lp 3C" - HS làm phiếu bt "Đào"; "Lớp 3D" "Hà"; "HS Lớp giỏi" "viên bi đỏ"; "HS khá" 3A 3B 3C 3D "viên bi xanh"; "HS trung bình" Viên bi "viên bi vàng" Đỏ 10 Xanh 15 20 22 19 Vàng Trung 30 29 32 30 bình Củng cố - dặn dò: - Nêu ND - NhËn xÐt giê häc Tiết 2: I Mơc tiªu: Tổng 34 76 11 121 Tp vit Tiết 32: Ôn chữ hoa X - Viết tương đối nhanh chữ hoa X (1 dòng), Đ, T (1 dòng); viết tên riêng Đồng Xuân (1 dòng) câu ứng dụng: Tốt gỗ … đẹp người (1 lần) cỡ ch nh * TCTV : Đọc chữ từ câu II Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ viết hoa x - Tên riêng câu tục ngữ III Các HĐ dạy- học: Ổn định tổ chức 2.KTBC: 65 - GV ®äc Văn Lang ( HS viết bảng con) HS + GV nhËn xÐt Bµi míi: a GTB: b HD viết bảng con: * Luyện viết chữ hoa: - Tìm chữ viết hoa có - A, T, X bài? - GV viết mẫu, nhắc lại cách viết - HS quan sát - HS tập viết chữ X bảng GV quan sát, sửa sai * Luyện viết tên riêng: - Đọc từ ứng dụng? - HS - GV: Đồng Xuân tên chợ - HS nghe có từ lâu đời Hà Nội - HS viết từ ứng dụng bảng - GV nhËn xÐt * Lun viÕt c©u øng dơng: - Häc c©u øng dơng? - HS - GV: C©u tục ngữ đề cao vẻ - HS nghe đẹp tính nết ngời - HS viết chữ Tốt, Xấu bảng * HD viết TV: - GV nêu yêu cầu - HS nghe - HS viết * Nhận xét, chữa bài: - GV thu nhận xÐt - HS nghe - NX bµi viÕt Cđng cố - dặn dò: - Nhận xét học Tit 3: Luyn t v cõu Tiết 32: t trả lời câu hỏi: Bằng gì? Dấu chấm - dấu hai chÊm I Mơc tiªu: - Tìm nêu tác dụng dấu hai chấm đoạn văn (BT1) - Điền dấu chấm, dấu hai chấm vào chỗ thích hợp (BT2) - Tìm phận câu trả lời cho cõu hi Bng gỡ? (BT3) II Đồ dùng dạy học - Bẳng lớp viết tập 66 - tờ phiếu viết BT2 III Các hoạt động dạy häc Ổn định tổ chức 2.KTBC: - Lµm miƯng BT2,3 (tuÇn 31) -> HS + GV nhËn xÐt Bài mới: a Giới thiệu - ghi đầu b HD lµm bµi tËp * BT 1: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu BT - HS lên bảng làm mẫu - HS trao đổi theo nhóm - Các nhóm cử HS trình bày - HS nhận xét - GV: Dấu hai chấm dùng để báo hiệu cho ngời đọc câu tiÕp sau lµ lêi nãi, lêi kĨ - HS nghe nhân vật lời giải thích * Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS neu yêu cầu BT - HS đọc đoạn văn - HS làm vào nháp - GV dán tờ phiếu lên bảng - HS lên bảng lµm bµi -> HS nhËn xÐt ChÊm - GV nhËn xÐt + 3: Hai chÊm * BT3: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - HS đọc câu cần phân tích - HS làm vào - HS lên bảng chữa a) Bằng gỗ xoan b) Bằng đôi bàn tay khéo léo c) Bằng trí tuệ, mồ hôi máu -> GV nhận xét Củng cố - dặn dò - Nêu tác dơng cđa dÊu hai chÊm - NhËn xÐt giê häc 67 Tiết 4: Thủ công Tiết 29: Làm đồng hồ để bàn (T2) I Mục tiêu: - Biết cách làm đồng hồ để bàn - Làm đợc đồng hồ để bàn Đồng hồ tơng đối cân đối - HS yêu thích sản phẩm làm đợc II Đồ dùng dạy học : - Tranh quy trình - Giấy thủ công, hồ dán, kéo III Các hoạt động dạy häc: Ổn định tổ chức : KTBC: Kiểm tra chuẩn bị học sinh Bµi míi: a Giới thiệu b Các hoạt động * Ho¹t động 3: - HS thực hành a Nhắc lại quy trình - GV gọi HS nhắc lại quy trình - 2HS + B1: Cắt giấy + B2: Làm phận + B3: Làm thành đồng hồ hoàn chỉnh b Thực hành : - GV nhắc HS gấp miết kĩ đờng gấp bôi hồ cho - HS nghe - Trang trí đồng hồ nh vẽ ô nhỏ làm lịch ghi thứ, ngày - GV tổ chức cho HS làm đồng hồ để bàn - HS thực hành + GV quan sát, HD thêm cho HS c Trng bµy : - GV tỉ chøc cho HS trng bày sản phẩm - HS trng bày sản phẩm - HS nhận xét -> GV khen ngợi, tuyên dơng HS 68 thực hành tốt - Đánh giá kết học tập HS theo thông t 22 Củng cố - dặn dò: - GV nhận xét chuẩn bị, tinh thn học tập kĩ thực hành HS - HS nghe Tiết 5: Tự nhiên xà hội Tiết 64: Năm, tháng mùa I Mục tiªu: - Biết năm Trái Đất có tháng, ngày mùa * GDBVMT: - Bước đầu biết có loại khí hậu khác ảnh hưởng chúng phõn b ca cỏc sinh vt II Đồ dùng dạy- học: - Các hình SGK - Quyển lịch III Các hoạt động dạy- học: 1.n nh t chc KTBC: Bài : a Hoạt động 1: Thảo luận nhóm - B1: GV nêu yêu cầu câu hỏi thảo luận + Một năm thờng có - HS quan sát lịch, thảo luận theo ngày? tháng? câu hỏi + Số ngày tháng có - Đại diện nhóm trình bày KQ thảo luận không? - HS quan sát hình SGK - GV: Để TĐ chuyển động - HS nghe vòng quanh MT năm * KL: Để TĐ chuyển động đợc vòng quanh MT năm năm thờng có 365 ngày chia thành 12 tháng b Hoạt động 2: Làm việc với SGK theo cặp - B1: GV nêu yêu cầu - HS quan sát H2 SGK hỏi đáp theo câu hỏi gợi ý - B2: GV gọi HS tr¶ lêi - sè HS tr¶ lêi tríc líp HS nhËn xÐt *GVKL: Cã mét sè n¬i TĐ, năm có mùa : Xuân, hạ, thu, đông Các mùa Bắc bán cầu Nam bán cầu trái ngợc 69 c Hoạt động 3: Chơi trò chơi Xuân, hạ, thu, đông: - B1: GV hái + Khi mïa xu©n em thÊy thÕ + Êm áp nào? + Khi mùa hạ em thấy nào? + Nãng nùc + Khi mïa thu em thÊy thÕ + mát mẻ nào? + Khi mùa đông em thấy + Lạnh, rét nào? - B2: + GV hớng dẫn cách chơi trò - HS nghe chơi -> GV nhận xét - HS chơi trò chơi Củng cố - dặn dò - Nhận xét học 70 ... nhËn xÐt c) Bµi 3: - GV gäi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm bảng 10303 x + 278 54 = 41212 + 278 54 = 69066 21507 x - 18799 = 64521 18799 = 45722 - GV söa sai cho HS d) Bài 4: - GV gọi... yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm SGK - GV gọi HS đọc SBC S/C Thơng D 15725 5241 3 3272 8318 4273 7 7122 - -> HS ®äc - HS nhËn xÐt 51 - GV nhận xét Củng cố - dặn dò - Nêu lại ND - Nhận xét... chc: KTBC: - Nêu chuyển động trái đất ? - Nêu hớng chuyển động trái đất ? -> HS + GV nhận xét Bài mới: a Hoạt động : Quan sát theo cặp + Bớc 1: - GV : Hành tinh thiên thể - HS nghe chuyển động