Tuần 25: Thứ tư ngày 20 tháng năm 2019 Thư viện Tiết 27: Dê mẹ dê I Mục tiêu: Sau học, HS biết: - Làm quen với câu chuyện dạng thơ - Ôn lại vần học qua câu chuyện - Yêu thích đọc sách II Chuẩn bị: - Sách Chuyện kể cho bé: “Dê mẹ Dê con”’ - Ngồi theo nhóm III Tiến trình tiết sinh hoạt: Trước đọc: - Cho xem tranh bìa hỏi: - Quan sát nêu, bạn bổ sung + Quan sát tranh em thấy gì? + Các vật làm gì? + Dựa vào hình ảnh minh họa tranh em - Đốn nêu đốn xem hơm đọc câu chuyện gì? - GV giới thiệu tên truyện - Lắng nghe, nhắc lại Trong đọc: - GV vừa đọc vừa cho xem tranh nêu câu - Nghe đọc truyện, đoán hỏi cho HS đoán nội dung tiếp theo: + Dê nghĩ gì? + Dê có hiểu điều mẹ dạy khơng? Sau đọc: - GV đặt câu hỏi, gọi HS trả lời: - Tham gia trả lời câu hỏi + Dê mẹ dạy dê gì? + Dê có hiểu lời mẹ dạy khơng? Thể - HS nêu tiếng có vần ơng qua việc nào? + Qua câu chuyện em học điều gì? - Biết người - Liên hệ giáo dục HS phải làm việc, có làm Hoạt động mở rộng: có ăn - Chia nhóm yêu cầu: Nhóm 1,2: Hỏi nội dung câu chuyện - Thực yêu cầu Nhóm 3,4: Vẽ tranh nhân vật chi tiết em thích nhất, giải thích sao? Nhóm 5,6: Sắm vai kể lại đoạn - GV theo dõi gợi ý, giúp nhóm làm việc - Mời nhóm trình bày, cho HS nhận xét - GV nhận xét chung, tuyên dương HS - Trình bày Giới thiệu sách: - Giới thiệu sách chủ đề để HS tìm đọc: Voi Heo con, Ngôi nhà kiến, Gấu thi tài, Chuyện loài vật, … - Dặn HS mượn truyện đọc - Lắng nghe