Tuan 27

Tuần 27: Thứ hai ngày 19 tháng năm 2018 Tiêt 1: Sinh hoạt dới cờ Toàn trờng tập chung Tiết 2: Tập đọc kể chuyện Bài 53: Ôn tập - kiểm tra tập đọc học thuộc lòng (T1) I Mơc tiªu: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút); trả lời CH nội dung đọc - Kể lại đoạn câu chuyện Quả táo theo tranh (SGK); biết dùng phép nhân hoá li k thờm sinh ng II Đồ dùng dạy học: - SGK III Các hoạt động dạy học: Giới thiệu - ghi đầu Ôn tập - GV yêu cầu HS ôn tập đọc - HS đọc - GV đặt câu hỏi -> HS trả lời vừa đọc - GVnhận xét * Bài tập 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - GV lu ý HS: Quan s¸t kÜ tranh minh hoạ, đọc kỹ phần chữ - HS nghe tranh ®Ĩ hiĨu ND - HS trao ®ỉi theo cỈp chun, biết sử dụng nhân hoá - HS nối tiếp đọc để vật có hành tranh - -> HS kể toàn chuyện động -> GV nhận xét VD: Tranh1 Thỏ kiếm ăn, ngẩng lên nhìn thấy táo Nó định nhảy lên hái táo, nhng chẳng tới Nhìn quanh thấy chị Nhím say sa ngủ dới gốc táo thông bên cạnh, anh Quạ đậu cành Củng cố - dặn dò: - Nêu lại ND ? - Nhận xét học Tiết 3: Tập đọc- kể chuyên: Bài 54: Ôn tập - kiểm tra tập đọc học thuộc lòng (T2) I Mơc tiªu: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút); trả lời CH nội dung đọc - Nhận biết phép nhân hoá, cácch nhân hoỏ (BT2 a/b) II Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp chép thơ em thơng - - tờ phiếu viết nội dung III Các hoạt động dạy học: Giới thiệu - ghi đầu Ôn tập - GV yêu cầu HS ôn tập đọc - HS đọc - GV đặt câu hỏi -> HS trả lời vừa đọc - GVnhận xét * Bài tập - HS nghe - 2HS đọc - HS đọc thành tiếng câu hỏi a,b,c - GV yêu cầu HS: - HS trao đổi theo cặp - Đại diện nhóm trình bày kết - HS nhận xét GV nhận xét Sự vật đợc nhân Từ đặc điểm Từ hoạt động hoá ngời ngời Làn gió Mồ côi Tìm, ngồi Sợi nắng Gầy Run run, ngị * nèi Lµn giã Gièng ngêi bạn ngồi vờn Giống ngời gầy yếu Sợi nắng Giống bạn nhỏ mồ côi * Tác giả thơ yêu thơng, thông cảm với đứa trẻ mồ côi, cô đơn; ngời ốm yếu , không nơi nơng tựa Củng cố - dặn dò: - Nhận xét học Tiết 4: Bài 131: Toán Các số có năm chữ số I Mục tiêu: - Biết hàng: hàng chục nghìn, hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị - Biết viết đọc số có năm chữ số trường hợp đơn giản (khơng có chữ số giữa) Bi 1, bi 2, bi II Đồ dùng dạy học: - Bảng hàng số có chữ số - Bảng số tập Các thẻ ghi số III Các HĐ dạy - học: KiĨm tra bµi cị : GV viÕt 2346 - 2HS đọc + Số 2316 số có chữ số ? (4 chữ số) + Số 2316 gồm nghìn, trăm, chục, đơn vị? (2 nghìn, trăm, chục, đơn vị) + Số 10.000 sè cã mÊy ch÷ sè (5 ch÷ sè) + Sè 10.000 gåm mÊy chơc ngh×n, mÊy ngh×n…? + GV: Sè gọi chục nghìn Bài mới: a Giới thiệu cách viết số có chữ số * Giíi thiƯu sè 42316 + GV giíi thiƯu: Coi thẻ ghi - Có bốn chục nghìn số 10000 chục nghìn, có chục nghìn ? - Có nghìn ? - Có nghìn - Có nghìn ? - Có nghìn - Có trăm ? - Có trăm - Có chục, ĐV ? - Có chục, đơn vị - GV gọi HS lên bảng viết số - 1HS lên bảng viết chục nghìn, số nghìn, số trăm, chục, đơn vị vào bảng số + Giới thiệu cách viết số 42316 - GV: Dựa vào cách viết số có - 2HS lên bảng viết + lớp viết chữ số, bạn viết số bảng 43216 có chục nghìn, 2nghìn, trăm,1chục, đơn vị ? - HS nhận xét + Số 42316 số có chữ - Số 42316 số có chữ số số ? + Khi viết số chúng bắt - Viết từ trái sang phải: Từ hàng đầu viết từ đâu ? cao đến hàng thấp - Nhiều HS nhắc lại + Giới thiệu cách đọc số 42316 + Bạn đọc đợc số - - HS đọc: Bốn mơi hai 42316 nghìn ba trăm mời sáu + Cách đọc số 42316 số - Giống nhau: Đều học từ hàng 2316 có giống khác trăm ®Õn hÕt - Kh¸c ë c¸ch ®äc phần nghìn - GV viết bảng 2357 3257 8795 vµ 38795 3876 vµ 63876 b Thùc hµnh * Bµi + 2: Cđng cè vỊ viÕt ®äc sè cã * Bài 1: Chữ số - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu tập - Yêu cầu HS nêu cách làm, làm - HS lµm bµi vµo SGK + 24312 - GV gäi HS đọc + Đọc: Hai mơi t nghìn ba trăm mêi hai - HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt * Bài 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào SGK - HS làm bài: Viết Đọc 35187 Ba mơi năm nghìn trăm tám mơi bảy 94361 Chín mơi t nghìn ba trăm sáu mơi mốt 57136 Năm mơi bảy - GV nhận xét nghìn ,một trăm ba mơi sáu 15411 Mời năm nghìn bốn trăm mời b Bài 3: Củng cố đọc số có c/s - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu - HS đọc theo cặp - GV gäi HS ®äc tríc líp - - HS đọc trớc lớp + Hai mơi ba nghìn trăm mời sáu + Mời hai nghìn bốn trăm hai mơi b¶y - GV nhËn xÐt - HS nhËn xÐt Củng cố - dặn dò: - Nêu cách đọc viÕt sè cã - 2HS ch÷ sè - NhËn xÐt giê häc TiÕt 5: Thể dục Đồng Chí Vũ Hoi Nam lờn lp Thứ ba ngày 20 tháng năm 2018 Tiết 1: Chính tả Bài 27: Ôn tập - kiểm tra tập đọc học thuộc lòng (T3) I Mơc tiªu: - Mức độ, u cầu kĩ đọc tiết - Báo cáo nội dung nêu BT2 ( học tập , lao động , công tỏc khỏc ) II Đồ dùng dạy học: - phiếu viết ND tập III Các HĐ dạy học: Giới thiệu - ghi đầu Ôn tập - GV yêu cầu HS ôn tập đọc - HS đọc - GV đặt câu hỏi -> HS trả lời vừa đọc - GVnhËn xÐt Bµi tËp - GV gäi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu tập - Cả lớp đọc thầm đoạn văn - GV yêu cầu HS làm vào - HS làm - GV dán tờ phiếu lên bảng - nhóm HS lên bảng thi tiếp sức - HS nhận xét -> GV nhận xét - chốt giải Tôi qua đình Trời rét đậm, rét buốt Nhìn thấy ngất ngởng trụi trớc sân đình, tính thầm "A, ba hôm lại Tết, Tết hạ nêu !' Nhà giả lại gói bánh chng Nhà Tết hạ nêu Cái mong ngày làng vào đám Tôi bấm đốt tay; mời hôm Củng cố - dặn dò: - Nhắc lại nội dung - Nhận xét học Tiết 2: Bài 27: Đạo đức Tôn trọng th từ, tài sản ngời khác (T2) I Mục tiêu: - Nêu vài biểu tôn trọng thư từ, tài sản người khác - Biết: Không xâm phạm thư từ, tài sản người khác - Thực tơn trọng thư từ, nhật kí, sách vở, đồ dùng bạn bè người - Biết: Trẻ em có quyền tơn trọng bí mật riêng tư - Nhắc người thực * GDKNS: - Kĩ tự trọng - Kĩ làm chủ thân, kiên định , định * Bác Hồ học đạo đức: - Cảm nhận phẩm chất cao quý Bác Hồ : tôn trọng công sức lao động người, coi trọng lợi ích nhân dân, tập thể - Nêu biểu hiện, việc làm thể đức tính - Biết trân trọng, đặt lợi ích cộng đồng, tập thể lên lợi ích cá nhân II Tài liệu - phơng tiện - Cặp sách, th, truyện để chơi đóng vai III Các HĐ dạy học: ổn định tổ chức: Kim tra bi c: Bài : Hoạt động 1: Nhận xét hành vi: - GV phát phiếu giao việc có ghi tình lên bảng - HS nhận xét tình sau cặp HS thảo luận để nhËn xÐt xem hµnh vi nµo sai - GV gäi HS trình bày - Đại diện số cặp trình bµy - HS nhËn xÐt * GV kÕt ln vỊ tõng néi dung + T×nh huènga: sai + T×nh huèng b: + Tình c: sai Hoạt động 2: Đóng vai - GV yêu cầu nhóm thực - HS nhận tình trò chơi đóng vai theo tình đà ghi phiếu - HS thảo luËn theo nhãm b»ng ®ãng vai nhãm - GV gọi nhóm trình bày - số nhóm trình bày trò chơi trớc lớp - HS nhận xét * GV kÕt ln - TH1: Khi b¹n quay vỊ líp hỏi mợn không tự ý lấy đọc - TH 2: Khuyên ngăn bạn không làm hỏng mũ ngời khác nhặt mũ trả lại cho Thịnh * Kết luận chung: Th từ, tài sản ngời thuộc riêng họ , không đợc xâm phạm Tự ý loé, đọc th * Bỏc H v học đạo đức bài: (Bác Hồ đấy.) Hoạt động 1: Đọc hiểu - GV kể lại câu chuyện “Bác Hồ đấy?” +Bác chọn cách xưng hô với cụ già người Hưng Yên nào? Vì Bác chọn cách xưng hô đó? + Khi biết nguồn gốc thùng cá, Bác nói gì? Em hiểu Bác qua câu nói đó? +Theo em, Bác lại trả tiền cá cho hợp tác xã? 2.Hoạt động 2: Hoạt động nhóm GV chia lớp làm nhóm, hướng dẫn HS thảo luận: - Câu chuyện cho em hiểu thêm điều Bác Hồ? - GV nhận xét, đánh giá - HS lắng nghe - HS trả lời - HS trả lời - HS trả lời - HS chia nhóm, thảo luận câu hỏi, ghi vào bảng nhóm -Đại diện nhóm trả lời, nhóm khác bổ sung - HS trả lời cá nhân - Lớp nhận xét - HS chia nhóm thảo luận Hoạt động 3: Thực hành- - Đại diện nhóm trình bày ứng dụng -Hãy kể việc mà em làm thể trân -Tôn trọng công sức lao trọng em trước công động người sức lao động người thân -Hãy nêu việc làm giữ gìn công bạn lớp em 4.Hoạt động 4: Thảo luận nhóm - Chia lớp thành nhóm, thảo luận: + Thảo luận việc em làm thể thái độ tôn trọng công sức lao động bác lao công trường GV nhận xét tổng kết Củng cố, dặn dò: - Câu chuyện cho em hiểu thêm điều Bác Hồ? - Nhaọn xeựt tieỏt hoùc Tiết 3: Toán Bài 132: Lun tËp I Mơc tiªu: - Biết cách đọc, viết số có năm chữ số - Biết thứ tự số có năm chữ số - Biết viết số trịn nghìn (từ 10000 đến 19000) vào vạch tia số Bài 1, 2, 3, bi II Đồ dùng dạy học: - Bảng viết ND 3, III Các HĐ dạy học: ổn định tổ chức: Kim tra bi c: + GV ®äc 73456, 52118 (HS viÕt) -> HS + GV nhËn xÐt Bµi míi: a Thùc hµnh * Bài + : Củng cố đọcvà viết số có chữ số a Bài ( 142) - 2HS nêu yêu cầu tập - Yêu cầu HS làm SGK + HS Viết đọc lên bảng làm 45913: Bốn mơi năm nghìn trăm mời ba 63721: Sáu mơi ba nghìn bảy trăm hai mốt 47535: Bốn mơi bảy nghìn nămtrăm ba mơi năm - GV gọi HS nêu kết - nhận - 3HS ®äc bµi xÐt - HS nhËn xÐt - GV nhËn xét * Bài 2: (142) - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu tập - Yêu cầu HS lớp làm vào SGK + Chín mơi bảy nghìn HS lên bảng giải trăm bốn mơi năm + 27155 + Sáu mơi ba nghìn hai trăm mời + 89371 - GV gọi HS ®äc bµi -> - HS ®äc -> GV nhËn xÐt - HS nhËn xÐt *Bµi 3: * Cđng cè vỊ viÕt sè cã ch÷ sè - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu tập - Yêu cầu HS làm vào a.36522; 36523; 36524; 36525, 36526 - 1HS lên bảng làm b.48185, 48186, 48187, 48188, 48189 c.81318, 81319; 81320;81321, 81322, 81223 - GV gọi HS đọc - - HS ®äc bµi - nhËn xÐt * Bµi (142): * Củng cố số tròn nghìn - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu tập - Yêu cầu làm SGK - nêu kết 12000; 13000; 14000; 15000; 16000; 17000; 18000; 19000 -> GV nhËn xét Củng cố - dặn dò - Nêu lại ND bµi ? - 2HS - NhËn xÐt giê häc Tiết 4: Thủ công Bài 27: Làm lọ hoa gắn tờng (T3) I Mục tiêu: - Biết cách làm lọ hoa gắn tờng - Làm đợc lọ hoa gắn tờng nếp gấp tơng đối thẳng phẳng , Lọ hoa tơng đối cân đối II Đồ dùng dạy học - Tranh quy trình - Giấy thủ công, keo, bìa III Các HĐ dạy học: ổn ®Þnh tỉ chøc: Kiểm tra cũ: Kiểm tra dựng ca hc sinh Bài mới: Hoạt động 3: HS thực hành làm lọ hoa- GV yêu -> 3HS nhắc lại cầu HS nhắc lại bớc làm lọ hoa gắn tờng * Nhắc lại quy trình - GV treo tranh quy trình nhắc lại bớc + Bớc 1: Gấp phần giấy làm để lọ hoa gấp nếp gấp cách + Bớc 2: Tách phần gấp để lọ - HS nghe hoa khỏi nếp gấp làm thân lo hoa + Bớc 3: Làm thành lọ hoa gắn tờng * Thực hành - HS thực hành cá nhân * GV tổ chức cho HS thực hành làm lọ hoa gắn tờng - GV quan sát, HD, uấn nắn cho em lúng túng để em hoàn thành sản phẩm Củng cố - dặn dò - Nhận xét giê häc Tiết : I Mục tiêu: Thư viện Bài 14: Hướng dẫn em đọc sách/ truyện nói bảo vệ mơi trường , SAU KHI ĐỌC: (5’) -u cầu nhóm trình bày - Nhận xét tuyên dương -Đọc truyện nhóm -Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi phiếu - Đại diện nhóm trình bày lại câu chuyện nhóm (Các nhóm hỏi đáp lẫn nội dung câu chuyện) - Đính từ tìm theo u cầu lên góc chia sẻ - Các nhóm khác tham quan đọc từ CỦNG CỐ DẶN DỊ : -Qua tiết đọc chủ đề :”Ngơi nhà -Ln có ý thức BVMT đẹp, chung”các em tiếp thu gì? khơng làm gây tác hại đến mơi trường, thường xun vận động, nhắc nhở người ln giữ gìn làm cho môi trường ngày xanh, sạch, đẹp -Tóm lại ý kết hợp GDHS -Lắng nghe -Ghi vào sổ nhật ký đọc để theo dõi -Tìm đọc thêm số truyện nói - Nêu số truyện học tiết môi trường tới Thø t ngày 21 tháng năm 2018 Tiết 1: Toán Bài 133: Các số năm chữ số (tiếp) I Mục tiªu: - Biết viết đọc số với trường hợp chữ số hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị hiểu chữ số cịn dùng để khơng có đơn vị hàng số có năm chữ số - Biết thứ tự số có năm chữ số ghép hình Bài 1, (a, b), (a, b), bi II Đồ dùng dạy học: - Bảng số nh phần học - Mỗi HS chuẩn bị hình III Các HĐ dạy học: ổn định tổ chức: Hỏt Kiểm tra cũ: - GV viÕt sè: 42561; 63789, 89520 (3HS ®äc) -> HS + GV nhận xét Bài mới: a: Đọc viết số có chữ số (trờng hợp chữ số hàng nghìn, trăm, chục, đơn vị 0) - GV yêu cầu HS đọc phần - HS đọc học - GV vào dòng số 30000 hỏi: + Số gồm chục nghìn, nghìn, đơn vị? + Vậy ta viết số nh nào? -> GV nhận xét đúng, sai - GV: Số có chục nghìn nên viết chữ số hàng chục nghìn, có nghìn nên viết số hàng nghìn,có trăm nên viết số hàng trăm Vậy số viết 30000 + Số đọc nh ? - GV tiến hành tơng tự để HS nêu cách viết,cách đọc c¸c sè : 32000, 32500, 32560, 32505, 32050, 30050; 30005 b: Thực hành * Bài 1: Củng cố đọc viết số - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào SGK - GV gọi HS đọc nhận xét - GV nhận xét -> Số gồm chục nghìn, nghìn, trăm, chục, đơn vị - 1HS lên bảng viết + lớp viết vào nháp - Đọc ba mơi nghìn - 2HS nêu yêu cầu tập + Sáu mơi hai nghìn ba trăm + 58601 + Bốn mơi hai nghìn trăm tám mơi +70031 + Sáu mơi nghìn không trăm linh hai * Bài + 3:* Củng cố điền số thích hợp vào chỗ chấm * Bài (144) - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu tập - Yêu cầu HS lµm vµo SGK a 18303; 18304; 18305; 18307 b 32608; 32609; 32610; 32612 - GV gọi HS đọc nhËn xÐt c 93002; 93003 - GV nhËn xÐt * Bài (144) - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu tập - Yêu cầu HS lµm vµo SGK a 20000, 21000, 22000, - GV gäi HS nhËn xÐt - GV nhËn xÐt * Bµi 4: Cđng cè vỊ xÕp h×nh - GV gäi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS xếp thi 23000 b 47300; 47400; 47500; 47600 c 56330; 56340; 56350; 56360 - 2HS nêu yêu cầu - HS xếp thi - HS nhËn xÐt -> GV nhËn xÐt Cñng cè - dặn dò: Nêu lại ND ? Nhận xét giê häc TiÕt 2: Âm nhạc Bài 27: - Học hỏt: Bi Ting hỏt bạn bố mỡnh I Mục tiêu: - Biết hát theo giai điệu lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo hát II Tài liệu phương tiện: Giáo viên chuẩn bị: - SGK, phách, thuộc hát Học sinh chuẩn bị: - GSK âm nhạc III Tiến trình: A Hoạt động bản: - Giới thiệu học - HD cho HS đọc lời - yêu cầu nhóm đọc sau tập theo giai điệu B Hoạt động thực hành: - Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp - Từng nhóm trình bày trước lớp (nhóm khác theo dõi, nhận xét) - Cho lớp hát lại C Hoạt động ứng dụng: - HS hát thuộc - Về nhà dạy cho em hát TiÕt 3: TËp ®äc Bài 54: Ôn tập - kiểm tra tập đọc học thuộc lòng (T4) I Mục tiêu: - c ỳng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút); trả lời CH nội dung đọc - Nghe-viết CT Khói chiều (tốc độ viết khoảng 65 chữ/15 phút), khơng mắc q lỗi bài; trình bày sẽ, thơ lục bát (BT2) II §å dïng dạy học: + Phiếu ghi tên học thuộc lòng III Các HĐ dạy học: Giới thiệu - ghi đầu Ôn tập - GV yêu cầu HS ôn tập đọc - HS đọc - GV đặt câu hỏi -> HS trả lời vừa đọc - GVnhận xét Hớng dÉn HS nghe viÕt: a Híng dÉn HS chn bÞ - GV đọc lần thơ khói - HS nghe chiều - 2HS đọc lại - Giúp HS nắm ND thơ: -Tìm câu thơ tả cảnh -> Chiều từ mái rạ vàng khói chiều ? Xanh rời khói nhẹ nhàng bay lên + Bạn nhỏ thơ nói -> Khói vơn nhẹ lên mây với khói ? Khói đừng bay quẩn làm cay mắt bà * Nêu cách trình bày số -> Câu tiếng lùi vào ô thơ lục bát? Câu tiếng lùi vào ô - GV ®äc sè tiÕng khã: Bay - HS luyÖn viÕt bảng quẩn, cay mắt, xanh rờn -> GV quan sát sửa sai cho HS b GV đọc - HS viÕt bµi vµo vë GV theo dâi, uÊn nắn cho HS c Nhận xét, chữa - GV đọc lại viết - HS nghe - đổi soát lỗi - GV thu Củng cố - dặn dò: - Nhận xét viết HS - HS nghe - NhËn xÐt giê häc TiÕt 4: LuyÖn từ câu Bài 27: Ôn tập - kiểm tra tập đọc học thuộc lòng (T5) I Mục tiêu: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút); trả lời CH nội dung đọc - Dựa vào báo cáo miệng tiết 3, dựa theo mẫu (SGK), viết báo cáo nội dung: học tập lao động, công tác khỏc II Đồ dùng - dạy học: - Phiếu ghi tên tập đọc III Các HĐ - dạy học Giới thiệu - ghi đầu Ôn tập - GV yêu cầu HS ôn tập đọc - HS đọc - GV đặt câu hỏi -> HS trả lời vừa đọc - GVnhËn xÐt Bµi tËp 2: - GV gäi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu tập - 1HS đọc mẫu báo cáo - GV nhắc HS; nhớ ND báo cáo - HS nghe đà trình bày tiết 3, viết lại mẫu theo thông tin, rõ ràng, trình bày đẹp - HS viết vào - số HS đọc viết VD: Kính tha cô tổng phụ trách thay mặt chi đội lớp 3A, em xin báo cáo kết HĐ chi đội trong tháng thi đua "xây dựng đội vững mạnh" vừa qua nh sau a Về học tËp…… b VỊ lao ®éng…… - GV nhËn xÐt c Về công tác khác - GV thu số nhận xét Củng cố - dặn dò - Nhận xÐt giê häc Tiết 5: Mĩ thuật Chủ đề 11: Tìm hiểu tranh chủ đề : Vẻ đẹp sống I Mục tiêu: - Giúp HS làm quen với số tranh ảnh nước - Giúp HS nêu chủ đề,mơ tả hình ảnh,nhận biết vẻ đẹp tranh theo chu đề “ vẻ đẹp sống” thông qua bố cục,đường nét,màu sắc - HS mô lại tranh em thích cách vẽ,xé dán - HS giới thiệu,nhận ét nêu cảm nhận sản phẩm mình,của bạn II Phương pháp hình thức tổ chức: - Phương pháp : Gợi mở,trực quan,luyện tập thực hành - Hình thức tổ chức: Hoạt động cá nhân, nhóm III Chuẩn bị: Giáo viên: - Tranh ảnh,hình vẽ số loại tranh ảnh sống,thiên nhiên,con người Học sinh: - Đất nặn,dao kéo - Giấy vẽ,màu vẽ,keo dán IV.Các hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: - Kiểm tra chuẩn bị đồ dùng học sinh Bài mới: * Hoạt đơng 1: Trải nghiệm, tìm hiểu nội dung chủ đề(tiết 1) Giới thiệu mới: -giới thiệu số tranh ,ảnh phong -HS lắng nghe cảnh,đời sống,con người -HS quan sát -HS xem hình 11.1(SKG trang 53) -đặt câu hỏi cho HS trả lời cá nhân: + tranh vẽ cảnh gì? -HS trả lời +các nhân vật tranh làm gì? +thiên nhiên,con người +cách sếp hình ảnh,đường nét +HS nhìn hình trả lời( ngồi ,màu sắc nào? ,đứng,nằm ) +Cảm nhận HS nội dung +đường diềm.bố cục rõ ràng,màu sắc tranh nỗi bật,đa dạng +những công việc tốt đẹp,hành động ý ngĩa sống ? -GV đọc biểu cảm mục a) b) cho HS +trồng xanh,đội mũ bảo hiểm hiểu tham gia giao thông -GV nhận xét,kết luận -HS lắng nghe *Hoạt động 2: cách thực hiện(tiết 1) -GV yêu cầu HS quan sát hình 1.2 11.3(SGK trang 55) HS làm việc theo nhóm -GV ghi lại bước vẽ tranh theo thứ -HS quan sát tự +B1:vẽ hình ảnh phụ,khung cảnh ức tranh(phù hợ với hình ảnh chính) +B2: vẽ hình ảnh chính(vừa với phần giấy,vị trí trung tâm + B3:vẽ màu( kết hợp màu sắc đậm -nhóm thảo luận nhat ) -GV nhận xét kết luận Củng cố dặn dò - Giáo viên nhận xét chung tiết học Thø năm ngày 22 tháng năm 2018 Tiết 1: Toán Bài 134: Luyện tập I Mục tiêu: - Bit cỏch đọc, viết số có năm chữ số (trong năm chữ số có chữ số 0) - Biết thứ tự số có năm chữ số - Làm tính với số trịn nghìn, trịn trăm Bài 1, 2, bi 3, bi II Đồ dùng - dạy học: III Các hoạt động dạy học: ổn định tỉ chøc: KiĨm tra bµi cị: - GV viÕt bảng: 58007; 37042; 45300 (3HS đọc) - HS + GV nhËn xÐt Bµi míi: a Bµi 1: * Cđng cố đọc số có chữ số - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu tập - Yêu cầu làm vào SGK + Mời sáu nghìn năm trăm + Sáu mơi hai nghìn không trăm linh bảy + Sáu mơi hai nghìn không trăm bảy mơi - GV gọi HS đọc bài, nhận xét + Bảy mơi mốt nghìn không trăm mời - GV nhận xét + Bảy mơi mốt nghìn không trăm linh mét b Bµi 2: * Cđng cè vỊ viÕt sè có chữ số - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu tập - Yêu cầu HS làm vào + 87105 + 87001 - GV gọi HS đọc + 87500 - GV nhận xÐt + 87000 c Bµi 3: * Cđng cè vỊ thø tù sè nhãm c¸c sè cã chữ số - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu tập - GV gọi HS đọc kết - HS dùng thớc kẻ nối số ®· cho vµo tia sè -> - HS nªu -> HS nhËn xÐt -> GV nhËn xÐt d Bài 4: Củng cố phép tính có chữ số - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS tính nhẩm 4000 + 500 = 4500 6500 - 500 = 6000 300 + 2000 x = 300 +4000 = 4300 … - GV gọi HS đọc - - HS ®äc - NhËn xÐt -> GV nhËn xÐt Củng cố - dặn dò - 2HS nghe - Nêu lại ND ? - Nhận xét học Tiết 2: Tập viết Bài 53: Ôn tập - kiểm tra tập đọc HTL (T6) I Mục tiêu: - c đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút); trả lời CH nội dung đọc - Báo cáo nội dung nêu BT2 (về học tập lao động, công tác khác) II Đồ dùng dạy học: - Phiếu ghi tên tập đọc - Bảng lớp viết ND cần báo cáo III Các HĐ dạy học: Giới thiệu - ghi đầu Ôn tập - GV yêu cầu HS ôn tập đọc - HS đọc - GV đặt câu hỏi -> HS trả lời vừa đọc - GVnhận xét Bài tập 2: - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu tập - 2HS đọc lại mẫu báo cáo đà học tuần 20 (T.20) - GV hỏi: - Những điểm khác là: + Yêu cầu báo cáo có -> Ngời báo cáo chi đội trkhác với yêu cầu báo cáo đà ởng đợc học tiết TLV tuần 20 ? + Ngời nhận báo cáo cô tổng phụ trách + Nội dung thi đua - GV nhắc HS ý thay đổi + Nội dung báo cáo: HT, LĐ lời "Kính gửi" "Kính th- thêm ND công tác khác a " - GV yêu cầu HS làm việc theo - HS lµm viƯc theo tỉ theo ND tỉ sau: + Thống kết hoạt động chi đội tháng qua + Lần lợt thành viên đóng vai báo cáo - GV gọi nhóm - Đại diƯn c¸c nhãm thi b¸o c¸o tríc líp -> HS nhËn xÐt -> GV nhËn xÐt Cñng cè - dặn dò - Nêu lại ND bài? - Nhận xét học Tiết 3: Chính tả Bài 54: Ôn tập - kiểm tra tập đọc học thuộc lòng (T7) I Mơc tiªu: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút); trả lời CH nội dung đọc - Nghe-viết CT Khói chiều (tốc độ viết khoảng 65 chữ/15 phút), không mắc lỗi bài; trình bày sẽ, thơ lục bỏt (BT2) II Đồ dùng dạy học: + Phiếu ghi tên học thuộc lòng III Các HĐ dạy học: Giới thiệu - ghi đầu Ôn tập - GV yêu cầu HS ôn tập đọc - HS đọc - GV đặt câu hỏi -> HS trả lời vừa đọc - GVnhËn xÐt Híng dÉn HS nghe viÕt: b GV đọc - HS viết vào GV theo dõi, uấn nắn cho HS c Nhận xét, chữa - GV đọc lại viết - GV thu Củng cố - dặn dò: - Nhận xét bµi viÕt cđa HS - NhËn xÐt giê häc - HS nghe - đổi soát lỗi - HS nghe TiÕt 4: Tự nhiên xã hội Đồng chí Lị Tiến Văn dạy TiÕt 5: ThĨ dơc Đồng chí Vũ Hồi Nam dy Thứ sáu ngày 23 tháng năm 2018 TiÕt 1: TiÕt 2: Tự nhiên xã hội Đồng chí Lũ Tin Vn dy Tập làm văn Bài 37: Ôn tập - kiểm tra tập đọc học thuộc lòng (T8) I Mơc tiªu: - Đọc đúng, rõ ràng, rành mạch đoạn văn, văn học (tốc độ đọc khoảng 65 tiếng/phút); trả lời CH nội dung c II Đồ dùng dạy học: + Phiếu ghi tên học thuộc lòng III Các HĐ dạy học: Giới thiệu - ghi đầu Ôn tập - GV yêu cầu HS ôn tập đọc - HS đọc - GV đặt câu hỏi -> HS trả lời vừa đọc - GV gọi số HS đọc - GVnhận xét Củng cố - dặn dò: - Nhận xét bµi viÕt cđa HS - HS nghe - NhËn xÐt học Tiết 3: Bài 135: I Mục tiêu: Toán Sè 100000 - luyÖn tËp - Biết số 100000 - Biết cách đọc, viết thứ tự số có năm chữ số - Biết số liền sau số 99999 số 100000 Bài 1, 2, (dũng 1, 2, 3), bi II Đồ dùng dạy học - Các thẻ gi số 10 000 III Các HĐ dạy học: ổn định tổ chức: Kiểm tra cũ: -2HS lên bảng làm BT +3 (tiÕt 134) -HS + GV nhËn xÐt Bµi míi: a Giới thiệu số 100 000 - GV yêu cầu HS lấy thẻ ghi số - HS thao tác theo yêu cầu 10 000 GV + Có chục nghìn - Có chục nghìn - GV yêu cầu HS lấy thêm thẻ - HS thao tác có ghi 10000 đặt vào cạnh thẻ số lúc trớc + chục nghìn thêm chục - Là chín chục nghìn nghìn chục nghìn ? - GV yêu cầu HS lấy thêm thẻ - HS thao tác ghi 10000 đặt cạnh vào thẻ lúc trớc + chục nghìn thêm chục - Là mời chục nghìn nghìn chục nghìn ? - GV híng dÉn c¸ch viÕt: 100.000 + Sè 100 nghìn gồm chữ -> gồm chữ số số - GV: Mời chục nghìn gọi - Nhiều HS nhắc lại trăm nghìn b Thực hành * Bài (146) - GV gọi HS nêu yêu cầu - 2HS nêu yêu cầu tập - Yêu cầu HS lµm vµo vë bµi tËp a 30000, 40000; 60000, 70000, 90000 b.13000, 14000, 15000, 17000, 18000 - GV gäi HS đọc c 18300, 18400, 18500, 18600 - GV nhËn xÐt d 18237; 18238; 18239, 18240… * Bµi 2: (146) - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu HS làm vào SGK - GV gọi HS nhận xÐt GV nhËn xÐt * Bµi 3: (146) - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm vào SGK b Bài (146) - GV gọi HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm vào - 2HS nêu yêu cầu tập + 50 000, 60000, 70000, 80000, 90000 - 2HS nêu yêu cầu Số liền trớc Sè ®· cho Sè liỊn sau 12533 12534 12535 43904 43905 43906 62369 62370 62371 39998 39999 40000 - 2HS nêu yêu cầu Bài giải Sân vận động chỗ cha cã ngêi ngåi lµ: 7000 - 5000 = 2000 (chỗ) Đáp số: 2000 chỗ ngồi Củng cố - dặn dò: - Nêu lại ND ? - Nhận xÐt giê häc Tiết 4: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Chñ ®iĨm : u q mẹ giáo Phần 1: T chc hoạt động giỏo dc lên lớp Thit k hot ng : + Tên hoạt động: Các trò chơi dân gian + Thời lợng dự kiến: "20 phút" a.Mục tiêu hot ng: - HS thấy đợc hay, đẹp trò chơi dân gian - HS biết cách chơi trò chơi - Có ý thức giữ gìn trò dân gian địa phơng b.Quy mô,thời điểm, địa điểm tổ chức hoạt động: - Tổ chức theo quy mô lớp học c.Nội dung hình thức hoạt động: Nội dung: - T×m hiĨu mét số trò chơi dân gian chơi trò chơi Ném Hình thức : - Tổ chức lớp học d.Ti liu v phng tin - Quả e.Cỏc bc tiến hành f)Tư liệu: 2.ChuÈn bÞ hoạt động: 3.Thực hiện/Tiến hnh hot ng: - Ngời điều khiển: Giáo viên chủ nhiệm - Lớp phó văn nghệ cho hát tập thể mét bµi * GV tuyên bố lí do: Các em thân mến! dân tộc có dất nhiều trũ chi hôm chung ta tỡm hiểu chơi trò chơi a Hoạt động : Giới thiệu trò chơi - Giáo viên giới thiệu số trò chơi dân gian - Giáo viên giới thiệu hớng dẫn chơi trò chơi Ném b Hoạt động : Chơi trò chơi Ném HS lớp chia thành đội - GV cho HS đội chơi ném + Kết thúc hoạt động: GV nhận xét đội chơi ỏnh giỏ hot ng: - GV tổng kết đánh giá vµ rót kinh nghiƯm - NhËn xÐt chung giê häc 1.1)ỏnh giỏ ,nhn xột cỏc hot ng tun: a.Đạo đức: - Trong tuần nhìn chung em ngoan ngoÃn, lễ phép, đoàn kết giúp đỡ học tập - Cỏc em đà biết chào hỏi thầy cô giáo b.Học tập: - ý thức học tập đa số em tơng đối tốt n lp chỳ ý nghe giảng làm tâp đầy đủ c.ThÓ dục: - Có ý thức thể dục đặn d.Thẩm mĩ: - Cỏc em vệ sinh cá nhân, ®Çu tãc qần áo gọn gàng e.Lao ®éng: - Các em có ý thức vệ sinh lớp học 1.2) Định hớng nhiệm vụ tuần tới: - Giáo dục học sinh theo Điều Bác Hồ Dạy thiếu niên nhi đồng - Duy trì thờng xuyên 98 100% , chuyên cần: 95 98% - Rèn VSCĐ cho học sinh, bồi dỡng, phụ đạo học sinh vào buổi sáng thứ hai, thứ ba, thứ t - Lao động vệ sinh trờng lớp thờng xuyên - Tập thể dục buổi sáng, ... TiÕt 5: Thể dục Đồng Chí Vũ Hồi Nam lên lớp Thứ ba ngày 20 tháng năm 2018 Tiết 1: Chính tả Bài 27: Ôn tập - kiểm tra tập đọc học thuộc lòng (T3) I Mục tiêu: - Mức độ, yêu cầu kĩ đọc tiết - Báo... Tôi bấm đốt tay; mời hôm Củng cố - dặn dò: - Nhắc lại nội dung bµi - NhËn xÐt giê häc TiÕt 2: Bµi 27: Đạo đức Tôn trọng th từ, tài sản ngời khác (T2) I Mục tiêu: - Nờu c mt vi biểu tôn trọng thư... yêu cầu tập - Yêu cầu HS lớp làm vào SGK + Chín mơi bảy nghìn HS lên bảng giải trăm bốn mơi năm + 271 55 + Sáu mơi ba nghìn hai trăm mời + 89371 - GV gọi HS đọc -> - HS ®äc -> GV nhËn xÐt - HS nhËn